Đề cương Tư tưởng Hồ Chí Minh

MỤC LỤC Câu 1: Các tiền đề tư tưởng - lý luận hình thành tư tưởng HCM *Giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam: - Một là, truyền thống yêu nước: + VN có truyền thống yêu nước từ lâu đời: "Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quý báu của ta" + Đó là tư tưởng, tình cảm cao quý, thiêng liêng nhất, là cội nguồn của trí tuệ sáng tạo và lòng dũng cảm của người VN, cũng là chuẩn mực đạo đức bản của DT + Truyền thống yêu nước được phát huy không chỉ thời chiến mà còn phát huy thời bình + Chính sức mạnh của chủ nghĩa yêu nước đã đưa HCM đến với CNMLN và tìm đường cứu nước - Hai là, truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái, tinh thần “lá lành đùm lá rách” hoạn nạn, khó khăn - Ba là, ý chí vươn lên, vượt qua khó khăn thử thách - Bốn là, trí thông minh, tài sáng tạo, quý trọng hiền tài, khiêm tốn tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm giàu cho văn hóa dân tộc → Tư tưởng HCM là sự kết tinh truyền thống của dân tộc, đặc biệt là lòng yêu nước Đó là nguồn gốc sâu xa nhất hình thành nên tư tưởng HCM Ta lí giải được hoạt động của Người nếu tách rời người HCM với truyền thống yêu nước truyền thống dân tợc *Tinh hoa văn hóa nhân loại: Kết hợp các giá trị truyền thống của văn hóa phương Đông với các thành tựu hiện đại của văn minh phương Tây - đó chính là nét đặc sắc quá trình hình thành tư tưởng, nhân cách và văn hóa HCM - Văn hóa phương Đông: HCM tiếp thu cách có chọn lọc tinh túy nhất các học thuyết triết học tư tưởng của Lão Tử, Mạc Tử, Quản tử, ….Người tiếp thu mặt tích cực của Nho giáo, Phật giáo, chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn + Nho giáo: Chủ tịch HCM sinh gia đình nhà nho yêu nước, từ rất lâu Người đã được tiếp thu tư tưởng của Nho giáo, sớm học chữ Hán  HCM tiếp thu mặt tích cực: • Tư tưởng coi trọng nhân dân: Chủ tịch HCM đánh giá cao vai trò của nhân  dân, Người nói: "Trong bầu trời không có gì quý bằng nhân dân, thế giới không có lực lượng nào mạnh bằng lực lượng của nhân dân" • Tư tưởng coi trọng đạo đức và giáo dục: Chủ tịch HCM là tấm gương sáng về đạo đức, Người rất coi trọng đạo đức, giáo dục CM cho quần chúng nhân dân, cán bộ Đảng viên Người coi GD là q́c sách hàng đầu • Người tiếp thu phạm trù của Nho giáo như: cần, kiệm, liêm, chính Bên cạnh tiếp thu mặt tích cực, HCM còn loại bỏ mặt tiêu cực như: Tư tưởng trọng nam khinh nữ, khinh lao động chân tay, coi người đã có số mệnh + Phật giáo: HCM cho rằng Phật giáo là tôn giáo, vào VN từ rất sớm và có ảnh hưởng rất mạnh đến nhân dân ta  Người đã tiếp thu mặt tích cực của Phật giáo: • Tư tưởng từ bi hỷ xả (cứu khổ, cứu nạn), Phật giáo cho rằng người phải chung sống hài hòa, yêu thương lẫn • Người tiếp thu nếp sớng giản dị , bạch, sạch, cương trực - là tư tưởng cớt lõi của Phật giáo • Tinh thần dân chủ chất phác, coi trọng lao động chân tay → HCM là người có lòng yêu thương người, trọng phát triển lao động sản xuất, nâng cao đời sống nhân dân và đặc biệt nhấn mạnh phát huy dân chủ  Bên cạnh đó, Người cũng loại bỏ mặt tiêu cực: tư tưởng rằng người được quyết định bởi số mệnh nên không có tư tưởng, ý chí đấu tranh + Lão giáo: HCM tiếp tục tiếp thu tư tưởng yêu thiên nhiên, sống hòa đồng với thiên nhiên, hòa đồng với người thuyết vô vị, bên cạnh đó Người loại bỏ tư tưởng tiêu cực cho rằng không cần phải cải tạo thế giới, triệt tiêu đấu tranh + Tư tưởng của Tôn Trung Sơn: Chủ tịch HCM tiếp thu yếu tố thích hợp chủ nghĩa Tam dân của TTS: Dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc -Văn hóa phương Tây: Người chịu ảnh hưởng sâu rộng của nền văn hóa dân chủ và CM phương Tây như: + Tư tưởng tự - bình đẳng - bác ái tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Đại CM Pháp 1791 + Tư tưởng các giá trị về quyền sống, quyền tự và quyền mưu cầu hạnh phúc Tuyên ngôn độc lập Mĩ 1776 + Người cũng tiếp thu tư tưởng của nhà khai sáng Rut-xô, Monte… → Nhờ sự thông minh óc quan sát, ham học hỏi và được rèn luyện phong trào công nhân Pháp, hành trình cứu nước của mình Người đã làm giàu trí tuệ của mình bằng vốn trí tuệ của thời đại, của văn hóa Đông và Tây, từ tầm cao của tri thức nhân loại mà suy nghĩ và lựa chọn, kế thừa và đổi mới, vận dụng và phát triển - Những ảnh hưởng của tinh hoa VH phĐông đối với hình thành tư tưởng HCM: + Là động lực giúp HCM tìm đường cứu nước + Tạo sức mạnh chi phối toàn bộ cuộc đời HCM + Đưa HCM đến với CNMLN tìm đường cứu nước - Những ảnh hưởng của tinh hoa VH phTây đối với hình thành tư tưởng HCM: + Tạo phông tri thức phong phú và sâu rộng cho HCM + Là sở để HCM lựa chọn đường cho dân tộc và cho cá nhân HCM *Chủ nghĩa Mác- Lênin: - CNMLN đời năm 1948 thông qua tác phẩm “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản”, là học thuyết chính trị Mác - Ăng-gen sáng lập và được Lê-nin phát triển - Là hệ tư tưởng dẫn đường cho giai cấp CN, là học thuyết CM và khoa học của thời đại - Những điều kiện để HCM tiếp thu CNMLN: + HCM là người có lòng yêu nước sâu sắc, có ý chí, hoài bão cứu nước + Tích cực tìm hiểu, tiếp thu văn hóa phương Đông, văn hóa phương Tây, làm giàu vốn tri thức của mình bằng vốn tri thức của nhân loại + Biết nhiều ngoại ngữ, 28 thứ tiếng, thông thạo thứ tiếng: Nga, Pháp, Đức, Ý, Trung, Anh - Phương pháp tiếp thu: HCM tiếp thu CNMLN bằng phương pháp "đắc ý vong ngôn", tức là nắm lấy tinh thần chính, không lụy vào ngôn từ - Những luận điểm sáng tạo của HCM vận dụng CNMLN vào thực tiễn nước ta: + HCM nhận định CMGPDT muốn thắng lợi phải theo đường CMVS + Sự đời của ĐCSVN là sự kết hợp của yếu tố: CNMLN, phong trào CN và phong trào yêu nước → CNMLN là nguồn gốc quyết định nhất tư tưởng HCM vì: - CNMLN tạo thế giới quan, phương pháp luận từ đó tạo sự khác biệt tư của HCM với các nhà yêu nước khác + Chủ nghĩa Mác –Lê nin là nguồn gốc lí luận quyết định bước phát triển nhảy vọt về chất tư tưởng Hồ Chí Minh: từ lập trường yêu nước sang lập trường của giai cấp công nhân, từ người yêu nước thành người cộng sản + Nhờ có thế giới quan và phương pháp luận của chủ nghĩa Mác- Lê nin, Hồ Chí Minh mới có sở để đánh giá đắn yếu tố tích cực, tiến bộ, loại bỏ hạn chế giá trị truyền thống của dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại - Chính từ CNMLN, HCM đã tìm đường cứu nước, giải phóng cho dân tộc + Hồ Chí Minh đã tìm thấy quy luật phát triển tất yếu của nhân loại : sớm hay muộn thì các dân tộc cũng tới xã hội chủ nghĩa + Hồ Chí Minh đã tổng hợp kinh nghiệm của cách mạng thế giới và kinh nghiệm cách mạng nước để tìm đường cứu nước đắn vượt hẳn các thế hệ trước, chấm dứt khủng hoảng về đường lối cứu nước đầu thế kỉ 20 Câu 2: Phân tích giai đoạn hình thành tư tưởng HCM *Giai đoạn (1890-1911): Hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước - Hoạt động: + HCM sinh ngày 19/5/1890 + tuổi – tuổi: sống ở Nghệ An + 1895: theo cha vào Huế + 1901: vào Huế lần để học trường tiểu học Pháp – Việt, Đông Ba + 4/1908: tham gia biểu tình chống thuế + 1908 – 1909: tham gia học trường Quốc học Huế + 2/1910: HCM vào Phan Thiết, dạy học ở trường Dục Thanh + Đầu 1911: HCM vào Sài Gòn + 5/6/1911: HCM lên tàu La-tút-xơ Tơ-rê-vin của Pháp tìm đường cứu nước - Những tư tưởng được hình thành: + HCM sinh gia đình nhà nho yêu nước Cha là Nguyễn Sinh Sắc – nhà nho yêu nước, thương dân sâu sắc HCM đã đc tiếp thu tư tưởng đó của cha, cha HCM là người đã góp phần định hướng cho bước tiếp theo của Người sau này Cuộc sống của người mẹ là bà Hoàng Thị Loan cũng ảnh hưởng đến tư tưởng tình cảm của Người về đức tính nhân hậu, đảm đang, sống chan hòa với người Ngoài còn nhiều mối quan hệ với anh chị em nhà cũng tác động tới HCM + Đây là giai đoạn HCM tiếp nhận giá trị truyền thống của DT qua gia đình, quê hương: truyền thống yêu nước, hiếu học + HCM tiếp thu văn hóa phương Đông, phương Tây + Tiếp đến là từ nhỏ, HCM đã tận mắt chứng kiến cuộc sống nghèo khổ và bị bóc lột đến cực của nhân dân đồng bào mình Khi vào Huế, Người lại chứng kiến tội ác cả triều đình Huế và thực dân Pháp Từ đó hình thành tư tưởng yêu nước + Thêm vào đó là bài học thất bại của các tiền bối trước Người đã nhanh chóng hình thành chí hướng cứu nước, nhận thấy hạn chế của các bậc tiền bối trước, qua đó Người xác định đường cứu nước cho riêng mình: phải ngoài xem xét nước ngoài thế nào sau đó về giúp đồng bào mình *Giai đoạn (1911-1920): Tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc - HCM nhiều nơi, sống và kiểm soát đời sống nhân dân ở nhiều nước thuộc địa Người sống ở Pháp (1911-1912), Mỹ (1912-1913), Anh (1913-1917) và quay trở lại Pháp(Pari) (1917-1920) - 5/6/1911: Người đã rời Tổ quốc sang phương Tây tìm đường cứu nước - 1918: Người gia nhập Đảng XH Pháp, hoạt động phong trào CM Pháp, tranh thủ sự đồng tình ủng hộ của giai cấp công nhân và nhân dân lao động Pháp đối với cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân ta - 1919: Người gửi “Bản yêu sách của nhân dân An Nam” tới hội nghị Vecxây đòi chính phủ Pháp thừa nhận quyền tự do, dân chủ và bình đẳng của nhân dân VN dưới tên Nguyễn Ái Quốc - 7/1920: Khi đọc Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lênin, Người tìm được sự đồng cảm, hòa hợp tư tưởng, từ Người tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc - 12/1920: HCM tham gia sáng lập ĐCS Pháp Sự kiện này đã đánh dấu bước ngoặt quan trọng, sự chuyển biến tư tưởng tư tưởng HCM: từ chủ nghĩa yêu nước truyền thống sang chủ nghĩa cộng sản, từ lập trường dân tộc đến lập trường giai cấp, từ người yêu nước trở thành người cợng sản *Giai đoạn (1921-1930): Hình thành tư tưởng về CMVN - Với tư cách là chiến sĩ cộng sản, NAQ có hoạt động thực tiễn và hoạt động lý luận hết sức phong phú, sôi nổi địa bàn nước Pháp(1921-1923), Liên Xô(19231924), Trung Quốc(1924-1927), Thái Lan(1928-1929) - NAQ tham gia nhiều hoạt động chính trị: + Người tham gia các đại hội quốc tế: Đại hội của QTCS (đặc biệt là ĐH V(1924)), Công hội đỏ, Phụ nữ quốc tế, Nông dân quốc tế + Người tham gia sáng lập số tổ chức chính trị: Hội liên hiệp các dân tộc thuộc địa, hội liên hiệp các dân tộc bị áp bức ở Á Đông, ban nghiên cứu thuộc địa của QTCS, hội Việt Nam cách mạng niên + Người tham gia viết nhiều sách báo, tác phẩm lý luận chính trị: Báo Người cùng khổ, Nhân đạo,Đời sống thợ thuyền đặc biệt là báo Thanh niên - quan ngôn luận của hợi VNCMTN • Giai đoạn này, NAQ viết bộ tác phẩm nổi tiếng: Bản án chế độ thực dân Pháp(1925), Đường Cách mệnh(1927), Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng(1930) tác phẩm khái quát nội dung bản tư tưởng HCM về đường CMVN • - Người đã chuẩn bị điều kiện cho sự đời của Đảng CSVN: + Về chính trị tư tưởng: HCM tích cực truyền bá CNMLN vào phong trào yêu nước và phong trào công nhân + Về tổ chức: Thành lập hội VNCMTN, Hội nghị hợp nhất tổ chức cộng sản + Về công tác cán bộ: HCM đã tổ chức buổi, lớp đào tạo cán bộ tại Quảng Châu(Trung Quốc), đã đào tạo đc 77 cán bộ ưu tú → Có thể nói giai đoạn này là giai đoạn hình thành bản tư tưởng HCM về đường CMVN vì là lần vấn đề của CMVN được trình bày cách có hệ thống dựa nền tảng của CNMLN + Nêu rõ bản chất của CNTD là “ăn cướp” và “giết người” vì CNTD là kẻ thù chung của các dân tộc thuộc địa, g/c công nhân và nhân dân lao động toàn TG + Con đường giải phóng dân tộc đó là đường CMVS + Lực lượng lãnh đạo CM: giai cấp CN và chính Đảng của nó là ĐCS + Lực lượng tiến hành CM: tất cả các giai cấp XH + Phương pháp tiến hành CM: bạo lực CM, bạo lực chính trị và bạo lực vũ trang + CMVN phải gắn bó khăng khít với CMTG và trở thành bộ phận của CMTG *Giai đoạn 4(1930-1945): Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường CM - Vào cuối năm 20 đầu năm 30 của thế kỉ XX, QTCS bị chi phối nặng bởi khuynh hướng "tả" Khuynh hướng này đã trực tiếp tác động vào CMVN Biểu hiện rõ nhất là quyết định được đưa Hội nghị lần thứ nhất BCH TW lâm thời của Đảng họp từ ngày 14 đến ngày 31/10/1930, tại Hương Cảng(Trung Quốc) - Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản đầu năm 1930 vì chưa nhận thức nên đặt tên Đảng sai và quyết định đổi tên Đảng thành ĐCS Đông Dương; chỉ trích và phê phán đường lối của NAQ đưa Chính cương vắn tắt và Sách lược vắn tắt đã phạm những sai lầm chính trị rất "nguy hiểm", vì "chỉ lo đến việc phản đế, mà quên mất lợi ích giai cấp đấu tranh" - Nguyễn Ái Quốc kiên trì bảo vệ quan điểm của mình về vấn đề DT và vấn đề giai cấp, về CM giải phóng DT ở thuộc địa và CMVS, chống lại biểu hiện "tả" khuynh và biệt phái Đảng Thực tiễn đã CM quan điểm của Người là - 7/1935, ĐH VII QTCS đã phê phán khuynh hướng "tả" phong trào cộng sản quốc tế, chủ trương mở rộng mặt trận dân tộc thống nhất vì hòa bình, chống chủ nghĩa phatxit, thừa nhận dâng cao cờ dân tộc, dân chủ - Đảng ta : Sau thất bại của cao trào 1930-1931, Đảng ta đã nhận thức được sai lầm của luận cương chính trị 1930 - Tháng 7-1936, Hội nghị BCH TW và hội nghị Đông Dương đã họp nhằm: + Đưa đường lối thích hợp + Phê phán khuynh hướng "tả" + Nhiệm vụ của cách mạng tư sản dân quyền là chống đế quốc, chống phong kiến, chống phản động thuộc địa, chống phát xít + Thành lập mặt trận nhân dân phản đế Đông Dương - Hội nghị trung ương Đảng 11/1939, Đảng ta tiếp tục khẳng định tư tưởng: đứng lập trường giải phóng dân tộc, lấy quyền lợi của dân tộc làm tối cao, tất cả các vấn đề cách mạng phải nhằm vào mục đích ấy - Tháng 5/1941, Hội nghị TW lần thứ dưới sự chủ trì của NAQ và quan điểm, đường lối đắn, sáng tạo theo tư tưởng của Người, BCH TW ĐCS Đông Dương đã hoàn chỉnh việc chuyển hướng chiến lược của CMVN, dẫn đến thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 - Cách mạng tháng Tám thành công 1945 khai sinh nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa(2/9/1945) là thắng lợi của chủ nghĩa Mác Lê nin được vận dụng, phát triển sát với hoàn cảnh Việt Nam, là thắng lợi của tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội của HCM *Giai đoạn 5(1945-1969): Tư tưởng HCM tiếp tục phát triển hoàn thiện: - Nước ta sau 1945 ở hoàn cảnh “ngàn cân treo sợi tóc” : giặc đói giặc dốt giặc ngoại xâm… Trong lúc này tư tưởng của Người được vận dụng mềm dẻo CN Mác Lênin vào tình cảnh của VN: hũ gạo cứu đói, tuần lễ vàng, thành lập Bình nha học vụ… - 9/1946: Pháp quay trở lại xâm lược nước ta - 19/12/1946: HCM lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Đề đường lối vừa kháng chiến vừa kiến quốc, thực hiện kháng chiến toàn dân toàn diện, trường kì kháng chiến, dựa vào sức mình là chính Từ đây, Người trở thành linh hồn của cuộc kháng chiến Người đặc biệt trọng công tác xây dựng Đảng, xây dựng đội ngũ cán bộ, đấu tranh chống tệ nạn quan liêu, mệnh lệnh, xây dựng đạo đức cách mạng: cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư và phát động phong trào thi đua ái quốc - 1954: kháng chiến chống Pháp giành thắng lợi khẳng định sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng đứng đầu là chủ tịch HCM - Sau hiệp định Giơnevơ, đất nước bị chia cắt, miền Bắc hoàn toàn giải phóng, miền Nam bị đế quốc Mĩ và bè lũ tay sai xâm lược, tư tưởng HCM là CM DTDCND, tư tưởng về CMXHCN từ đó xác định kẻ thù chính và nhiệm vụ CM miền → Trải qua quá trình thực tiễn CMVN, tư tưởng HCM về nhiều vấn đề đã tiếp tục được bổ sung và phát triển, hợp thành hệ thống quan điểm lí luận về CMVN Đó là tư tưởng về CNXH và đường quá độ lên CNXH; tư tưởng về NN của dân, dân và vì dân; tư tưởng và chiến lược về người; tư tưởng về ĐCS và xây dựng Đảng với tư cách là Đảng cầm quyền Câu 3: Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề độc lập dân tộc Ý nghĩa đổi *Quan điểm HCM về vấn đề độc lập dân tộc khẳng định "Độc lập dân tộc - nội dung cớt lõi vấn đề dân tộc thuộc địa: Độc lập dân tộc tư tưởng HCM là sự kế thừa truyền thống đấu tranh bảo vệ độc lập - chủ quyền của dân tộc VN và quan điểm bản của CN Mác Lênin về vấn đề dân tộc *Cách tiếp cận: - HCM tiếp cận từ quyền người, đó là cách tiếp cận vô sáng tạo - Người đã tìm hiểu và nhận thức nhân tố về quyền người được nêu Tuyên ngôn độc lập 1776 của Mỹ và Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền 1791 của CM Pháp - Từ quyền bản của người, HCM đã khái quát và nâng cao thành quyền DT: "Tất cả các dân tộc TG đều sinh bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do" Đồng thời Người cũng khẳng định các dân tộc xâm lược các dân tộc khác đều là phi nghĩa → Như vậy, HCM đã dùng Tuyên ngôn của tư sản để khẳng định độc lập cho các dân tộc, biến quyền tự do, độc lập, hạnh phúc theo kiểu cá nhân tư sản thành quyền bình đẳng cho dân tộc VN và dân tộc thuộc địa *Nội dung của độc lập dân tộc: 10 HCM nhấn mạnh: "Bây giờ học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều chủ nghĩa chân chính nhất, chắc chắn nhất, cách mạng nhất là CNMLN" - Truyền bá CNMLN việc xây dựng tư tưởng, lý luận cho ĐCSVN vì: + Đây là học thuyết KHCM của thời đại, là lý luận CM tiên phong của giai cấp CN Tạo thế giới quan, phương pháp luận đắn cho Đảng việc giải quyết các vấn đề đường lối, đảm bảo hoạt động của Đảng đáp ứng kịp thời hoàn cảnh khách quan + Học thuyết MLN là học thuyết về sự phát triển của XH tiến lên hình thái KTXH tiến bộ nhất, đó là CNCS(CNXH), là hình thái cao hơn, tiến bộ hơn, hình thái xóa bỏ áp bức mà còn xóa bỏ nguồn gốc sinh áp bức + Học thuyết MLN là học thuyết đấu tranh không khoan nhường cả lý luận và thực tiễn để khắc phục tư tưởng cải lương và xét lại, nó là học thuyết đưa CM lên thành công, tạo điều kiện đầy đủ nhất cho sự phát triển người - Trong việc tiếp nhận và vận dụng CNMLN, HCM lưu ý điểm sau: + Việc học tập, nghiên cứu, tuyên truyền CNMLN phải phù hợp với từng đối tượng + Việc vận dụng CNMLN phải luôn phù hợp với từng hoàn cảnh + Trong quá trình hoạt động, Đảng ta phải ý học tập, kế thừa kinh nghiệm tốt của các ĐCS khác, đồng thời Đảng ta phải tổng kết, rút kinh nghiệm của mình để bổ sung vào CNMLN + Đảng ta phải tăng cường đấu tranh bảo vệ sự sáng của CNMLN *Sự vận dụng Đảng đổi nay: *Khái quát tư tưởng: *Ý nghĩa: Quan điểm của HCM xây dựng Đảng về tư tưởng, lý luận không chỉ có ý nghĩa đối với thời kì lịch sử đã qua mà nó vẫn còn nguyên giá trị công cuộc đổi mới ở nước ta hiện - Thành tựu: + Đa số cán bộ, đảng viên trung thành với mục tiêu, lý tưởng của Đảng, tận tâm phục vụ lợi ích của nhân dân, của Tổ quốc 17 + Đại đa số cán bộ, đảng viên thấm nhuần CNMLN, tư tưởng Hồ Chí Minh + Cán bộ đảng viên tích cực học tập, trau dồi lý luận, gắn liền lý luận với thực tiễn công tác + Có ý thức việc bổ sung, phát triển và bảo vệ sự sáng của CNMLN - Hạn chế: + Một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên bị suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống + Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng còn nhiều hạn chế, bất cập, kém hiệu quả, thiếu sắc bén việc đấu tranh, chống "diễn biến hòa bình" của các thế lực thù địch + Sự yếu kém quản lí của nhiều cấp, nhiều ngành làm giảm lòng tin của người dân đối với sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lí của NN, đe dọa sự ổn định của đất nước hiện + Có hiện tượng đòi xóa bỏ vai trò độc tôn của chủ nghĩa Mác Lê-nin - Nguyên nhân của hạn chế: + Sự sụp đổ của mô hình XHCN ở Liên Xô, Đông Âu + Những yếu kém vốn có của nền kinh tế và ảnh hưởng mặt trái của nền kinh tế thị trường, của hội nhập, của mở cửa + Các thế lực thù địch chống phá, chia rẽ nội bộ Đảng, chia rẽ Đảng với nhân dân + Do yếu kém về tu dưỡng, rèn luyện của cán bộ, đảng viên và hạn chế, yếu kém về công tác xây dựng đảng Nghị quyết chỉ rõ có hạn chế, yếu kém, chí kéo dài qua nhiều nhiệm kỳ chậm được khắc phục, làm giảm sút lòng tin của nhân dân đối với Đảng (Nghị quyết TW khóa 11) + Việc đổi mới hình thức, phương pháp giáo dục CNMLN, tư tưởng HCM chưa được ý quan tâm + Quá trình vận dụng tư tưởng, lý luận của CNMLN còn máy móc, giáo điều, chưa có sự sáng tạo - Giải pháp: + Nhận thức và vận dụng tư tưởng HCM về vấn đề xây dựng Đảng về tư tưởng, lý luận 18 + Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh một cách thiết thực, hiệu quả + Tăng cường công tác giáo dục cán bộ, đảng viên, tạo sự chuyển biến thực sự về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng phải nhằm nâng cao nhận thức chính trị, giác ngộ giai cấp, giác ngộ cách mạng của cán bộ, đảng viên về Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối của Đảng, kiên định mục tiêu, lý tưởng cách mạng của Đảng, hết lòng phấn đấu, hy sinh vì độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, vì hạnh phúc của nhân dân + Tiến hành thường xuyên việc rèn luyện cán bộ, đảng viên hoạt động thực tiễn Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: cán bộ, đảng viên phải học lý luận, phải đem lý luận áp dụng vào công việc thực tế + Cán bộ, đảng viên phải nghiêm túc thực hiện tự phê bình và phê bình + Cần tăng cường công tác quản lý, kiểm tra, giám sát cán bộ, đảng viên Câu 6: Quan điểm HCM “Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân” Ý nghĩa đổi * Quan điểm HCM “Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân” - Đứng lập trường giai cấp công nhân và quan điểm quần chúng HCM đề cập tới vấn đề dân và nhân dân: + Nói hàm rộng, bao gồm tất cả người dân VN, không phân biệt già trẻ, gái trai, tôn giáo, tín ngưỡng, Đảng phái, Việt kiều, trừ kẻ bán nước hại dân + Dân là gốc rễ, là nền tảng của đất nước, là chủ thể của khối đại đoàn kết + Dân là lực lượng quyết định thắng lợi của CM, tạo nên sức mạnh của đất nước là chỗ dựa vững chắc của Đảng, của hệ thống chính trị - Xuất phát từ quan niệm nhân dân, HCM thấy được tầm quan trọng của nhân dân rồi từ đó đưa chiến lược đại đoàn kết toàn dân + Đại đoàn kết toàn dân nghĩa là gì: "Đoàn kết tức là trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân, mà đại đa số nhân dân ta là công nhân, nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động khác Đó là nền, gốc của đại đoàn kết Nó cũng cái nền của nhà, gốc của Nhưng đã có nền vững , gốc tốt, còn phải đoàn kết với các tầng lớp nhân dân khác" 19 + HCM nói "Ai có tài, có đức, có sức, có lòng phụng sự Tổ quốc và phục vụ nhân dân thì ta đoàn kết với họ” Người tuyên bố: "Bất kỳ mà thật thà tán thành hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ thì dù người đó trước chống chúng ta, bây giờ cũng thật thà đoàn kết với họ" + Đại đoàn kết toàn dân cần lưu ý số điểm sau: Phải kế thừa truyền thống yêu nước - nhân nghĩa - đoàn kết của dân tộc Truyền thống này đc hình thành, củng cố và phát triển suốt quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc, là cội nguồn sức mạnh vô địch để cả dân tộc chiến đấu và chiến thắng thiên tai địch họa, làm cho đất nước đc trường tờn, bản sắc dân tợc đc giữ vững • Phải có lòng khoan dung, độ lượng với người HCM chỉ rõ, cá nhân cũng cộng động đều có ưu điểm, khuyết điểm, mặt tốt, mặt xấu Cho nên, vì lợi ích của CM, cần phải có lòng khoan dung độ lượng, trân trọng cái phần thiện dù nhỏ nhất ở người mới có thể tập hợp, quy tụ rộng rãi lực lượng • Phải có niềm tin vào nhân dân Với Hồ Chí Minh, yêu dân, tin dân, dựa vào dân, sống, đấu tranh vì hạnh phúc của nhân dân là nguyên tắc tối cao Nguyên tắc này vừa là sự tiếp nối truyền thống dân tộc "nước lấy dân làm gốc", "chở thuyền và làm lật thuyền cũng là dân" đồng thời là sự quán triệt sâu sắc nguyên lý mácxít "CM là sự nghiệp của quần chúng" • *Ý nghĩa đổi mới: *Khái quát: * Ý nghĩa: Quan điểm của HCM về “Đại đoàn kết dân tộc là đại đoàn kết toàn dân “ không chỉ có ý nghĩa đối với thời kì lịch sử đã qua mà còn nguyên giá trị công việc đổi mới hiện - Thành tựu đã đạt được: Cả dân tộc ta đã phát huy được sức mạnh của khối đại đoàn kết dân tộc đánh đuổi được thực dân Pháp, đế quốc Mỹ khỏi bờ cõi nước ta đưa cả nước bước vào thời kì quá độ lên CNXH • Tình hình chính trị vững vàng, KT-XH từng bước được phát triển • Đảng và NN đã phát huy được quyền làm chủ của nhân dân : Tăng cường vai trò giám sát của nhân dân, nhân dân có quyền thảo luận, đóng góp ý kiến vào cơng việc quan trọng của đất nước… • 20 • Đảng, NN, mặt trận nhân dân tích cực tuyên truyền, vận động, tập hợp quần chúng nhân dân(kể cả người VN ở nước ngoài) chung tay, góp sức công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc VN XHCN - Hạn chế: Khối đại đoàn kết dân tộc chưa bền chặt và đứng trước nhiều thử thách, đó là: sự khó khăn về đời sống của bộ phận nhân dân; suy thoái về đạo đức của bộ phận không nhỏ CBĐV; lợi ích của nhân dân chưa được bảo đảm, nhân dân bất bình trước bất cơng của xã hợi • Sự quản lý yếu kém của nhiều cấp, ngành đã làm giảm lòng tin của nhân dân đối với sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của NN • Các thế lực thù địch không ngừng thực hiện âm mưu “Diễn biến hòa bình” tìm cách chia rẽ khối đại đoàn kết ở nước ta, lợi dụng các vấn đề "nhân quyền", "dân tộc", "tôn giáo" hòng li gián, chia rẽ nợi bợ Đảng, NN và nhân dân ta • Một số nơi dân chủ bị vi phạm hay dân chủ còn thực hiện hình thức • - Nguyên nhân: • • • • • Đảng chưa kịp thời phân tích, dự báo được biến động cấu giai cấp - XH quá trình đổi mới và mâu thuẫn nảy sinh nội bộ nhân dân để kịp thời có chủ trương, chính sách phù hợp Một số tổ chức Đảng, chính quyền còn coi thường quần chúng nhân dân, coi nhẹ công tác dân vận - mặt trận Không ít nơi còn có tư tưởng định kiến, hẹp hòi làm cản trở việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, nhất là vùng sâu vùng xa Bộ máy quản lí của NN còn lỏng lẻo, chưa có chế kiểm tra, giám sát chặt chẽ cán bộ Đảng viên VN là vùng đất rừng vàng, biển bạc thu hút các thế lực thù địch chống phá, kích động vấn đề “dân chủ, dân quyền” nhằm chia rẽ Đảng và nhân dân - Giải pháp: Nhận thức và vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc Đảng, NN phải xây dựng các định hướng, các chính sách tăng cường khối đại đoàn kết dân tộc nhằm phát huy sức mạnh tởng hợp của toàn dân • Phát huy qùn làm chủ của nhân dân: phát triển KT nhiều tp, thực hiện phương châm "dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra" • Thường xuyên chăm lo , trọng phát triển nguồn lực người, lấy người làm trung tâm của sự phát triển • • 21 Xây dựng Đảng, NN sạch, vững mạnh Đa dạng hóa các hình thức tuyên truyền, tập hợp quần chúng nhân dân, phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc đến các sở, nhất là các vùng miền xa xơi • Tìm mẫu sớ chung cho các dân tợc và nêu cao tinh thần đoàn kết của 54 dân tợc • • Câu 7: Quan điểm HCM xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh Liên hệ đổi *Quan điểm HCM về xây dựng NN vững mạnh *Xây dựng đội ngũ cán bộ công chức đủ đức, đủ tài: Hồ Chí Minh luôn đề cao vai trò của đội ngũ cán bộ, công chức Người coi cán bộ nói chung là “cái gốc của công việc”, “muôn việc thành công hay thất bại đều cán bộ tốt hay kém ” Nói một cách tổng quát nhất về yêu cầu đối với đội ngũ này theo Hồ Chí Minh, đó là người vừa có đức, vừa có tài, đó đức là gốc, đội ngũ này phải được tổ chức hợp lí,có hiệu quả Đi vào mặt cụ thể, Hồ Chí Minh đã đưa yêu cầu sau về xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức: + Một là, tuyệt đối trung thành với CM: sống, lao động và phấn đấu hết mình vì CNXH, sẵn sàng xả thân, sẵn sàng cống hiến vì nhân dân, vì đất nước, vì dân tộc, đặc biệt lúc đất nước gặp khó khăn, thử thách, chuyển giai đoạn + Hai là, hăng hái, thành thạo công việc giỏi chuyên môn nghiệp vụ: Yêu cầu tối thiểu là đội ngũ cán bộ, công chức phải hiểu biết công việc của mình, biết quản lí nhà nước, phải được đào tạo và tự mình phải ln học hỏi • Cơng chức phải chun sâu nghiệp vụ, phải luôn học tập không ngừng nghỉ, học lúc, nơi, học tập śt đời • + Ba là, phải có mối liên hệ mật thiết với nhân dân: Hồ Chí Minh chủ trương xây dựng mối quan hệ bền chặt đội ngũ cán bợ cơng chức với nhân dân • Hờ Chí Minh nhắc nhở cán bộ, công chức phải sẵn sàng phục vụ nhân dân, luôn nêu cao đạo đức cách mạng , sẵn sàng hy sinh quyền lợi cá nhân mình cho Tổ quốc, lấy phục vụ quyền lợi chính đáng của nhân dân làm mục tiêu hoạt động cho mình • Đặc biệt phải chớng bệnh tham ơ, lãng phí, quan lieu, phải luôn gần dân, hiểu dân, vì dân • 22 + Bớn là, cán bợ, công chức phải là người dám phụ trách, dám quyết đoán, dám chịu trách nhiệm, nhất là tình huống khó khăn, "thắng ko kiêu, bại ko nản" + Năm là, phải thường xuyên tự phê bình và phê bình, luôn có ý thức và hành động vì sự lớn mạnh, sạch của NN *Đề phòng và khắc phục bệnh tiêu cực hoạt động của NN: - Xây dựng NN của dân, dân, vì dân ko bao giờ tách rời với việc làm cho NN sạch, vững mạnh Khi đất nước giành độc lập, chính quyền CM còn non trẻ cũng lúc CM chuyển giai đoạn, việc đảm bảo sự sạch, vững mạnh của các cấp chính quyền càng được đặc biệt quân tâm - Người nhấn mạnh các tiêu cực sau mà nhắc nhở người đề phòng và khắc phục: + Đặc quyền đặc lợi: Đó là thói cậy mình là người quan chính quyền để cửa quyền, hách dịch với dân, lạm quyền, đồng thời sức vơ vét tiền của, lợi dụng chức quyền để làm lợi cho cá nhân mình + Tham ô, lãng phí, quan liêu: Hồ Chí Minh coi tham ô, lãng phí, quan liêu là “giặc nội xâm”, “giặc ở lòng”, thứ giặc ấy nguy hiểm giặc ngoại xâm • Tham là biến tài sản của chung thành của riêng mình • Lãng phí đc HCM xác định là lãng phí sức lao đợng, lãng phí thời giờ, lãng phí tiền của • Quan liêu là bệnh gốc sinh các bệnh tham ô, lãng phí, muốn trừ sạch bệnh tham ô, lãng phí trc hết phải tẩy sạch bệnh quan liêu • + Tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo: Tư túng: tệ nạn bà bạn hữu của mình không có tài gì cũng kéo vào chức này, chức còn người có tài, có đức ko vừa lòng mình thì đẩy ngoài • Chia rẽ: hiện tượng gây mấy đoàn kết, kéo bè kéo cánh • Kiêu ngạo là không khiêm tốn, tự cao, tự đại, coi mình người khác → Không nhận khuyết điểm, sai lầm của mình, không học hỏi người khác → Không sửa chữa, tiến bộ được → Làm nảy sinh thái đợ nhũng nhiễu, hạch sách dân chúng • 23 *Tăng cường tính nghiêm minh của luật pháp đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức CM - HCM kết hợp nhuần nhuyễn đức trị và pháp trị - Kỉ cương phép nước thời nào cũng đc đề cao và phải đc áp dụng cho tất cả người - HCM đã dùng uy tín sức mạnh của mình để cảm hóa người có lỗi lầm, kéo họ với CM, giáo dục người mắc khuyết điểm để họ tránh phạm pháp - HCM nêu gương việc chấp pháp và hành pháp *Liên hệ đổi nay: *Khái quát tư tưởng: *Liên hệ: - Thành tựu + Toàn Đảng toàn dân tích cực thực hiện nhiệm vụ xây dựng NN pháp quyền XHCN của dân, dân, vì dân dưới sự lãnh đạo của ĐCSVN + Quyền làm chủ của nhân dân được thể chế hóa bằng Hiến pháp, PL + Đưa HP, PL vào cuộc sống của nhân dân + Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ công chức đảm bảo chất lượng + Tuyên dương cán bộ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, xử phạt nghiêm minh hành động VPPL của bất kỳ tập thể, cá nhân nào - Hạn chế: + Bộ máy pháp lí lỏng lẻo, bao che, chưa mạnh dạn phê bình và kỉ luật đối tượng vi phạm đạo đức CM + Bộ máy hành chính cồng kềnh, kém hiệu lực + Hệ thống PL chưa đồng bộ + Hiểu biết về luật pháp của dân còn hạn chế + Suy thoái phẩm chất đạo đức của bộ phận ko nhỏ cán bộ Đảng (thói quan liêu, hách dịch, cửa quyền, gây phiền hà, sách nhiễu, tham nhũng) 24 + Năng lực thực hành nhiệm vụ của công chức còn kém cỏi - Nguyên nhân hạn chế: + Hệ thống pháp luật chưa nghiêm + Vai trò của quan bảo vệ pháp luật công an, viện kiểm soát, tòa án chưa thực sự phát huy tác đầy đủ tác dụng + Suy thoái về đạo đức, lối sống của một bộ phận ko nhỏ cán bộ, đảng viên + Do ảnh mặt trái của chế thị trường, của hội nhập, của mở cửa dẫn đến tha hóa, suy đồi phẩm chất đạo đức của cán bộ công chức NN - Biện pháp: + Nhận thức và vận dụng tư tưởng HCM về vấn đề xây dựng NN sạch, vững mạnh + Nâng cao vai trò trách nhiệm của các quan nhà nước có thẩm quyền + Tăng cường tra, kiểm tra, giám sát bộ máy NN, kiên quyết chống tham ô, lãng phí, quan liêu + Xây dựng hệ thống PL mạnh mẽ, có hiệu lực, đảm bảo nghiêm minh và người đc bình đẳng trc PL + Đẩy mạnh cải cách nền hành chính theo hướng dân chủ, sạch, vững mạnh, phục vụ đắc lực và có hiệu quả đối với nhân dân + Đảm bảo quyền làm chủ của nhân dân, dân phải được hưởng lợi, dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra + Tiêu chuẩn hóa cũng sắp xếp lại đội ngũ cán bộ, công chức, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đủ đức, đủ tài, tinh thông chuyên môn, nghiệp vụ + Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với NN 25 Câu 8: Quan điểm HCM vị trí, vai trị đạo đức Ý nghĩa đổi * Quan điểm HCM về vị trí, vai trò đạo đức: HCM là nhà tư tưởng, lãnh tụ CMTG đã bàn nhiều về vấn đề đạo đức và giáo dục đạo đức Tư tưởng đạo đức HCM rất sâu sắc phong phú cả về lí luận và thực tiễn, đã trở thành bộ phận vô giá của văn hóa dân tộc và nhân loại, sức mạnh to lớn làm nên sức mạnh của dân tộc VN *Vị trí của đạo đức: - Đạo đức là vấn đề mà HCM đặc biệt quan tâm: + Đạo đức mà Người quan tâm ở là đạo đức mới, đạo đức CMXHCN chứ không phải đạo đức phong kiến, tư bản + HCM quan tâm vấn đề đạo đức giai đoạn của CM, đặc biệt là giai đoạn chuyển CM + Trong tác phẩm của Người “Đường Cách Mệnh”, “Sửa đổi lối làm việc” cũng các tác phẩm cuối cuộc đời, Người đặt vấn đề đạo đức lên đầu, đề cao vấn đề đạo đức - Người quan tâm đạo đức phương diện: + Lí luận: Người đã để lại hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc về vấn đề đạo đức: vai trò, phẩm chất, nguyên tắc xây dựng đạo đức mới Điều này được thể hiện qua 50 bài viết của Người + Thực tiễn: Người là tấm gương mẫu mực để thực hiện đạo đức mới Người quan tâm giáo dục đạo đức tới đối tượng đặc biệt là đội ngũ cán bộ Đảng viên *Người nhấn mạnh vai trò và sức mạnh của đạo đức: - HCM coi đạo đức là “cái gốc” của người CM + Đạo đức là tiêu chí để đánh giá người + Đạo đức là phẩm chất hết sức quan trọng của người CM giúp cho họ giữ vững được ý chí, nghị lực trước khó khăn thử thách của kẻ thù 26 + Khi Đảng trở thành Đảng cầm quyền, đạo đức giúp cho các Đảng viên không bị tha hóa, biến chất Đó là nhân tố quan trọng giúp Đảng giữ vững được uy tín sức mạnh của mình + HCM đã khẳng định đạo đức là nguồn nuôi dưỡng và phát triển người, gốc của cây, nguồn của sông suối Người nói “Cũng sông, có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn Cây phải có gốc, không có gốc thì héo Người CM phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi đến mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân” Người cho rằng, làm CM để cải tạo XH cũ thành XH mới là sự nghiệp rất vẻ vang nó cũng là nhiệm vụ rất nặng nề, "Sức có mạnh mới gánh đc nặng và xa Người CM phải có đạo đức CM làm nền tảng, mới hoàn thành đc nhiệm vụ CM vẻ vang - Phải đặt đạo đức mối quan hệ với tài năng, mối quan hệ này đức là gốc, giữ vai trò quan trọng Tài là thể hiện cụ thể của đức hiệu quả hành động Theo Người, đức và tài phải đôi với nhau, kết hợp chặt chẽ với “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó” - Đạo đức là nhân tố tạo nên sức hấp dẫn của CNXH + Theo HCM, sức hấp dẫn của CNXH chưa phải là ở lí tưởng cao xa, ở mức sống vật chất dồi dào, ở tư tưởng đc tự giải phóng, mà trc hết là ở giá trị đạo đức cao đẹp, ở phẩm chất của người cộng sản ưu tú, bằng tấm gương sống và hành động của mình, chiến đấu cho lý tưởng đó trở thành hiện thực + Phong trào cộng sản công nhân quốc tế trở thành lực lượng quyết định vận mệnh của loài người không chỉ chiến lược, sách lược thiên tài của CMVS mà còn phẩm chất đạo đức cao quý làm cho CN cộng sản trở thành một sức mạnh vô địch + Tấm gương đạo đức sáng cũng rất đời thường của chủ tịch HCM có sức hấp dẫn lớn lao mạnh mẽ với nhân dân VN mà còn với cả nhân dân thế giới Đó là nguồn vũ cổ động viên tinh thần quan trọng với nhân dân ta với toàn nhân loại *Ý nghĩa đổi nay: *Khái quát tư tưởng: *Ý nghĩa: Quan điểm của HCM về đạo đức không chỉ có ý nghĩa đối với thời kì lịch sử đã qua mà nó còn nguyên giá trị công cuộc đổi mới hiện + Thành tựu: 27 • • • • • C̣c vận động "học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM" ngày càng đc mở rộng và phát triển Phần lớn cán bộ Đảng viên gắn bó với nhân dân, đồng hành dân tộc, phấn đấu cho sự nghiệp dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Cán bộ Đảng viên vẫn giữ được lối sống tình nghĩa, sáng, lành mạnh Phần lớn sinh viên, niên trí thức khiêm tốn, cần cù, sáng tạo học tập; sống có bản lĩnh, có chí lập thân, lập nghiệp; động, nhạy bén, dám đối mặt với khó khăn, thử thách, dám chịu trách nhiệm Đảng và NN ta thường xuyên có hoạt động giúp đỡ các nước khác họ bị thiên tai tàn phá - Hạn chế: Những biểu hiện xa rời mục tiêu của XHCN chưa đc khắc phục Một số sinh viên, cán bộ Đảng viên phai nhạt niềm tin, lý tưởng, mất phương hướng chiến đấu, không có chí lập thân, lập nghiệp, chạy theo lối sống thực dụng, thờ ơ, thiếu trách nhiệm với gia đình và xã hợi • Mợt sớ ít CBĐV chưa đặt nặng trách nhiệm với công việc, với nhân dân, thiếu chủ động, còn ngần ngại với khó khăn, thiếu tự giác nhìn nhận và chậm khắc phục khuyết điểm của bản thân • Tình trạng tham ô, lãng phí, quan liêu làm suy giảm lòng tin của ND với Đảng • • - Nguyên nhân: • Do mặt trái của nền kinh tế thị trường và hợi nhập • Do sự bùng phát của lối sống thực dụng chạy theo danh lợi bất chấp đạo lý • Sự chớng phá của các thế lực thù địch nhằm thực hiện âm mưu “ Diễn biến hòa bình” • Do cơng tác quản lí của NN còn yếu kém, việc chấp hành pháp luật chưa nghiêm túc • Cơng tác giáo dục tư tưởng, lý luận chưa được quan tâm đầy đủ và chậm đổi mới - Giải pháp: Nhận thức và vận dụng tư tưởng HCM về vị trí, vai trò của đạo đức Tăng cường kỷ cương, phép nước, công tác kiểm tra, giám sát cần nghiêm minh trừng trị cán bộ Đảng viên suy thoái và có chế độ khen thưởng, động viên tấm gương về đạo đức CM, biểu dương người tớt, việc tớt • Chú trọng tự giáo dục và giáo dục đạo đức CM, đẩy mạnh cuộc vận động "học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM" • CBĐV thường xuyên tự phê bình và phê bình, rèn luyện phẩm chất đạo đức: cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, nếp sống giản dị, khiêm tớn • • 28 Thực hiện tớt quy chế dân chủ sở, tăng cường sự giám sát của nhân dân đới với cán bợ, đảng viên • Kiên quyết đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân và biểu hiện suy thoái đạo đức bộ phận cán bợ, đảng viên • Câu 9: Quan điểm HCM sách động viên, phân phối tài Hoạt đợng sản x́t tăng → của cải vật chất tăng (quản lí tài chính tăng – động viên, phân phối) → KT phát triển, chính trị phát triển, XH phát triển - Công tác động viên, phân phối nguồn lực tài chính có vị trí cực kỳ quan trọng, có tác động đến nhiều mặt đời sống KT-XH của quốc gia Trong từng thời kỳ, công tác động viên, phân phối nguồn lực tài chính tốt góp phần ổn định đời sống nhân dân, thúc đẩy KT, tài chính phát triển, giữ vững an ninh quốc phòng - Quan điểm của HCM về chính sách động viên, phân phối tài chính: *Chính sách động viên, phân phối tài chính của Nhà nước CM phải biết dựa vào dân, lấy dân làm gốc, phải đặt lợi ích của nhân dân, của đất nước lên hết, coi là sợi đỏ xuyên suốt trình đạo cơng tác tài chính - X́t phát từ quan điểm trị nước tích cực lấy dân làm gốc, thực tiễn chỉ đạo đất nước, HCM đã nhận thức hết sức sâu sắc rằng: nguồn lực tài chính mà Nhà nước CM có được là dân, là thành quả lao động của nhân dân đóng góp để Nhà nước sử dụng nhằm mưa cầu lợi ích cho nước, cho dân - Không chỉ trọng dựa vào dân để huy động đóng góp, mà quan trọng là phải chăm lo cho đời sống nhân dân, cần có chính sách thực sự chăm lo đến lợi ích thiết thực của nhân dân → NN là cán cân điều chỉnh: Ngân sách nhân dân đóng góp và NN chăm lo lại cho đời sống nhân dân để nhân dân lao động sản xuất tốt làm của cải vật chất để rồi lại đóng góp vào ngân sách NN → lấy “khoan thư sức dân làm kế sách lâu bền” - Về bản chất, lợi ích của NN CM là lợi ích của nhân dân Trong công tác này, HCM đặc biệt coi trọng việc giải thích, tuyên truyền, vận động quần chúng Người ko tán thành việc dùng các biện pháp mệnh lệnh, cưỡng chế công tác thuế người dân chưa có sự am hiểu tường tận mục tiêu của chính sách này Người đã nhiều lần trực tiếp nói chuyện với nhân dân để giải thích cho họ hiểu rõ lý do, vì phải thu thuế và thu ntn, 29 vào mục đích gì làm cho dân hiểu rõ mục tiêu, động của chính sách thuế Đó cũng chính là biểu hiện của tư tưởng lấy dân làm gốc - Ngành tài chính phải có kế hoạch thu chi hợp lý, khoa học, đảm bảo thu nhiều chi, phải thực hiện thống nhất quản lý tài chính CP phải có chính sách tự mậu dịch, phải gắn tài chính với mậu dịch Việc xây dựng ngân hàng và quản lý tiền tệ cũng phải được coi trọng *Chính sách động viên, phân phối tài chính phải hướng vào đẩy mạnh sản xuất và nuôi dưỡng nguồn thu lâu dài - Hoạt động sản xuất là nhân tố đầu tiên, cốt lõi nhất để tạo của cải vật chất Công tác quản lí tốt tạo nhiều của cải vật chất cho NN và cho XH - Trước đó, NN ta là NN nông nghiệp nên việc thu thuế nông nghiệp là hết sức đắn Nhưng sau này nước ta CNH, HĐH thì chính sách thu thuế phải thay đổi, giảm thu thuế nông nghiệp mà thu thuế công nghiệp, dịch vụ Sau đó là thu thuế thu nhập cá nhân Việc thay đổi chính sách này là hết sức đắn * Chính sách động viên, phân phối tài chính phải đảm bảo công bằng, hợp lí và quan tâm đến đồng bào nghèo - Việc thu thuế phải công bằng, phải cân nhắc kỹ, phải xuất phát từ tình hình đời sống thực tế của người dân, giúp người dân được ổn định Công bằng tạo niềm tin ở nhân dân, công bằng các ngành nghề, đối tượng VD: Điều chỉnh thuế: giảm thu thuế NN dần đến xóa bỏ thuế NN thay vào đó là thu thuế các ngành CN và dịch vụ khác - Đồng thời phải chống hành vi trốn thuế, buôn lậu - Chính sách thuế thỏa đáng, công bằng thì đời sống nhân dân ổn định, đảm bảo cho nhân dân tự nguyện, tự giác đóng góp thuế - Giúp đỡ người nghèo để giúp cho giảm khoảng cách giàu nghèo *Phân phối, sử dụng nguồn lực tài chính phải đặc biệt tiết kiệm mà hiệu quả, công khai và dân chủ - Của cải vật chất không phải tự nhiên mà có mà là thành quả của hoạt động sản xuất nên nguồn của cải vật chất lâu bền thì phải triệt để thực hành tiết kiệm, 30 chống tham ô, lãng phí, đảm bảo việc phân phối, sử dụng nguồn tài chính cho có hiệu quả - HCM cũng khẳng định rằng, công khai, minh bạch là sở để phát huy tinh thần dân chủ, dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra Dân đóng góp tiền thuế cho NN thì dân cũng có quyền được biết cách thức mà NN sử dụng và hiệu quả sử dụng đồng tiền mình đóng góp ntn Đây cũng là cách để nhân dân có thể kiểm tra, giám sát hoạt động của bộ máy NN *Phát huy cao độ nguồn nội lực, thực hiện tự lực cánh sinh, dựa vào sức là chính - Chúng ta coi trọng sự giúp đỡ, nguồn lực bên ngoài không được vì thế mà ỷ lại mà phải tự lực cánh sinh, dựa vào sức mình là chính - Tuy nhiên, Người cũng lưu ý rằng, tự lực cánh sinh ko đồng nghĩa với việc cô lập, biệt lập mình với bên ngoài, mà trái lại, điều kiện, hoàn cảnh cho phép, cần phải phát huy, khai thác triệt để nguồn lực từ bên ngoài và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực đó để phát triển KT-XH đất nước 31 ... Đó là tư tưởng về CNXH và đường quá độ lên CNXH; tư tưởng về NN của dân, dân và vì dân; tư tưởng và chiến lược về người; tư tưởng về ĐCS và xây dựng Đảng với tư cách... Các tiền đề tư tưởng - lý luận hình thành tư tưởng HCM *Giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam: - Một là, truyền thống yêu nước: + VN có truyền thống yêu nước tư? ? lâu đời:... quan trọng của tư tưởng, lý luận đối với Đảng, với CM: + Tư tưởng, lý luận giúp cho Đảng đề đường lối, chủ trương đắn, phù hợp với tư tưởng, giai đoạn CM + Tư tưởng, lý luận