(Tiểu luận) xây dựng thư viện điện tử tại trung tâm học liệu lê vũ hùng, trường đại học đồng tháp

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HĨA TP HỒ CHÍ MINH Đồn Trung Chánh XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TẠI TRUNG TÂM HỌC LIỆU LÊ VŨ HÙNG, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC THƯ VIỆN TP HỒ CHÍ MINH, THÁNG 06/2022 BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HĨA TP HỒ CHÍ MINH Đoàn Trung Chánh XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TẠI TRUNG TÂM HỌC LIỆU LÊ VŨ HÙNG, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC THƯ VIỆN Chuyên ngành: Khoa học thư viện Mã số: 320 203 Người hướng dẫn khoa học: TS Cao Thanh Phước TP HỒ CHÍ MINH, THÁNG 08/2022 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan: Luận văn cơng trình nghiên cứu thực cá nhân, thực hướng dẫn khoa học TS Cao Thanh Phước Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Tơi xin chịu trách nhiệm cơng trình nghiên cứu Tp Hồ Chí Minh, ngày 16 tháng năm 2022 Đoàn Trung Chánh MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU…………………………………………………….…….…1 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ VÀ TỔNG QUAN VỀ ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU……………………….……10 1.1 Cơ sở lý luận thư viện điện tử ……………… ………….…10 1.1.1 Khái niệm thư viện điện tử ……………… ……… …… 10 1.1.2 Các yếu tố cấu thành thư viện điện tử ……….…… … 13 1.1.3 Điều kiện để xây dựng thư viện điện tử…………………….26 1.2 Tổng quan Trường đại học Đồng Tháp Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng ………………………… …………………………………….28 1.2.1 Trường Đại học Đồng Tháp………………………………… 28 1.2.2 Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng……………………….… 30 Tiểu kết chương …………………………………………… …….37 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TẠI TRUNG TÂM HỌC LIỆU LÊ VŨ HÙNG, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP……………………………………………………… ……… …… 38 2.1 Quá trình xây dựng thư viện điện tử Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp…………………………….…38 2.1.1 Xây dựng nguồn lực thông tin điện tử …………………… 38 2.1.2 Trụ sở Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng trường Đại học Đồng Tháp…………………………………………………………….… 39 2.1.3 Hạ tầng mạng trang thiết bị ………… …………… 43 2.1.4 Ứng dụng phần mềm quản trị thư viện ….……… …… 52 2.1.5 Xây dựng sản phẩm dịch vụ thông tin…………… … 59 2.1.6 Phát triển nguồn nhân lực……………………… ……… 62 2.2 Khảo sát nhu cầu người sử dụng Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp………………… …………….….…65 2.2.1 Mục đích khảo sát ……………… ……… ……… … 65 2.2.2 Đối tượng nội dung khảo sát ………………………… 65 2.2.3 Kết khảo sát …………….…………………………… 65 2.3 Nhận xét thực trạng xây dựng thư viện điện tử Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp ……… ……73 2.3.1 Thành tựu ………….……………… …………… …… 73 2.3.2 Hạn chế ………………………………… ….………… 74 2.3.3 Nguyên nhân ………………… ……….……………… 75 Tiểu kết chương 2……………………………………………… ……… 76 CHƯƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TẠI TRUNG TÂM HỌC LIỆU LÊ VŨ HÙNG, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP ……… …………………….……77 3.1 Định hướng phát triển Trường Đại học Đồng Tháp Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng …………………………………………77 3.1.1 Định hướng phát triển Trường Đại học Đồng Tháp giai đoạn 2021- 2030, tầm nhìn dến năm 2045……………… … 77 3.1.2 Định hướng phát triển Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng………………………… ……………………………… …78 3.2 Các giải pháp cụ thể ………………………………… ……….79 3.2.1 Xây dựng nguồn lực thông tin điện tử …………….……….79 3.2.2 Cải tạo không gian cho thư viện điện tử…………….…… 82 3.2.3 Xây dựng sở hạ tầng mạng nâng cấp hệ thống trang thiết bị……………………….………………………………… 86 3.2.4 Ứng dụng phần mềm quản trị thư viện cho Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng ………………………………………… …… 90 3.2.5 Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin việc triển khai sản phẩm dịch vụ thông tin …………… ………… 93 3.2.6 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực…………………… 95 Tiểu kết chương …… 100 KẾT LUẬN ……………………………………………………………… 101 Danh mục tài liệu tham khảo ………………………….……….…… …103 PHỤ LỤC BẢNG CÁC TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN SỐ TT Tên đầy đủ Viết tắt Công nghệ thông tin CNTT Cơ sở liệu CSDL Đại Học Đồng Tháp ĐHĐT Thư viện điện tử TVĐT Chương trình đào tạo CTĐT Thơng tin -Thư viện TT- TV Kiểm định chất lượng KĐCL Thư viện số TVS PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong bối cảnh xã hội thông tin, kinh tế tri thức cách mạng 4.0 vai trị cùa thơng tin ngày quan trọng.Thông tin trở thành nguồn lực định phát triển tổ chức, quốc gia, dân tộc Đối với trường đại học, đặc biệt trường đại học lớn giới có đầu tư mạnh mẽ nhằm thiết lập hệ thống thông tin đại phục vụ cho hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học, thư viện điện tử coi trái tim hệ thống Tại Việt Nam, nhận thấy xu hướng trên, Bộ Giáo dục Đào tạo khuyến khích trường Đại học, Cao đẳng - đặc biệt trường triển khai phương thức đào tạo theo tín - xây dựng thư viện ứng dụng triệt để công nghệ thông tin (CNTT) để phục vụ tốt hơn, hiệu việc học tập, giảng dạy nghiên cứu khoa học sinh viên, học viên, cán bộ, giảng viên Quyết định số 06VBHN-BGD&ĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành ngày 04/03/2014 quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo đục trường đại học hợp Quyết định 65/2007/QĐ- Bộ Giáo dục Đào tạo ngày 1/11/2007 Thông tư số 37/2012/ TT-BGDĐT ngày 30/10/2012, rõ khẳng định tính cấp thiết việc ứng dụng khoa học cơng nghệ, tự động hóa, đại hóa hoạt động thư viện, ưu tiên phát triển thư viện điện tử: “ Để đảm bảo chất lượng giáo dục đại học, thư viện đại học cần có đầy đủ sách, giáo trình, tài liệu tham khảo tiếng Việt tiếng nước đáp ứng yêu cầu sử dụng cán bộ, giảng viên người học; có thư viện điện tử nối mạng, phục vụ dạy, học nghiên cứu khoa học có hiệu quả”.Việt Nam q trình cơng nghiệp hóa - đại hóa đất nước, tích cực hội nhập vào kinh tế tri thức khu vực giới Trong thời gian gần đây, quy mô đào tạo trường Đại học Việt Nam nói chung Trường Đại học Đồng Tháp nói riêng ngày mở rộng Từ năm 2003, Trường Đại học Đồng Tháp thức chuyển sang phương thức đào tạo theo hệ thống tín Đây phương thức đào tạo tiên tiến, nhiên để triển khai hiệu phương thức đào tạo vấn đề đảm bảo học liệu cho người học có ý nghĩa quan trọng Điều đồng nghĩa với nhu cầu tài liệu, thông tin giảng viên, sinh viên, học viên gia tăng Việc đầu tư xây dựng phát triển TVĐT Trường Đại học Đồng Tháp tạo môi trường thuận lợi đáp ứng tốt nhu cầu thông tin phục vụ cho học tập, giảng dạy nghiên cứu khoa học đông đảo giảng viên, sinh viên, học viên Các luận điểm cho thấy việc đầu tư xây dựng phát triển thư điện tử Trường Đại học Đồng Tháp cần thiết giai đoạn hỉện Xây dựng thư viện điện tử mang ý nghĩa to lớn góp phần thực chủ trương Trường đổi phương thức đào tạo từ niên chế sang tín mà Trường thực Đó lý tác giả chọn thực đề tài nghiên cứu: “Xây dựng thư viện điện tử Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, trường Đại học Đồng Tháp” Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Đề xuất giải pháp xây dựng thư viện điện tử chưa hoàn chỉnh sở thực trạng Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, trường Đại học Đồng Tháp 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục đích nghiên cứu trên, luận văn tập trung giải nhiệm vụ cụ thể sau: - Xác định sở lý thuyết thư viện điện tử - Khảo sát trình xây dựng thư viện điện đề xuất giải pháp hoàn chỉnh thư viện điện tử 3 Tổng quan tình hình nghiên cứu Trong thời gian qua có số cơng trình nghiên cứu thư viện điện tử liên quan đến thư viện điện tử như: Nghiên cứu phát triển thư viện điện tử trường đại học địa bàn Hà Nội nay, Luận văn thạc sĩ Phạm Thị Mai (2009) Đề tài nghiên cứu tác giả tập trung nghiên cứu sơ sở lý luận TVĐT nhu cầu phát triển TVĐT trường Đại học địa bàn Hà Nội, với giải pháp xây dựng phát triển TVĐT thời đại khoa học kỹ thuật phát triển trường đại học địa bàn Hà Nội Thư viện điện tử mơ hình thư viện lai xu đại hóa thư viện nay, khóa luận tốt nghiệp Trần Thị Hoàng Hạnh (2006) Tài liệu tác giả Nguyễn Thị Hoàng Hạnh nghiên cứu tìm hiểu lý thuyết TVĐT, thư viện lai mơ hình xây dựng thư viện lai thư viện điện tử sưu đáp ứng xu cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước Ứng dụng cơng nghệ thơng tin hoạt động thông tin - thư viện trường Cao đẳng Giao thông vận tải, Luận văn thạc sĩ Đỗ Tiến Vượng (2006) Tác giả Đỗ Tiến Vượng nghiên cứu lý thuyết CNTT việc ứng dụng CNTT vào hoạt động thư viện Thư viện trường Đại học Giao thông Vận tải Hà Nội Xây dựng mơ hình thư viện điện tử Việt Nam giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ Nguyễn Hoàng Sơn (2003) Nội dung tài liệu này, tác giả nghiên cứu vấn đề lý thuyết TVĐT thư viện thực dự án TVĐT Việt Nam như: TVĐT Trung tâm Thông tin tư liệu Khoa học Công nghệ Quốc gia; TVĐT Trung tâm Khoa học Tự nhiên Công nghệ Quốc gia; Dự án xây dựng TVĐT/TVS Thư viện Quốc gia Việt Nam; Dự án xây dựng TVĐT Học viện Cảnh sát Nhân dân đề xuất số giải pháp xây dựng mơ hình TVĐT Việt Nam từ việc lập dự án đến việc thực thi dự án Xây dựng thư viện điện tử Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Đại học Văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh, Luận văn thạc sĩ Nguyễn Hải Gian (2019) Nội dung tài liệu này, tác giả nghiên cứu vấn đề lý thuyết TVĐT Công tác xây dựng thư viện điện tử Trung tâm Thông tin, Thư viện Trường Đại học Văn hóa TP Hồ Chí Minh giai đoạn đáp ứng mục tiêu chiến lược Trường việc ứng dụng CNTT Đầu tư xây dựng phát triển TVĐT Trường Đại học Văn hóa TP Hồ Chí Minh với q trình đổi tổ chức, phương thức quản lý, điều hành, dạy học giúp nâng cao chất lượng đào tạo, nhà trường đáp ứng nhu cầu xã hội Xây dựng thư viện điện tử thư viện tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu, luận văn thạc sĩ Trần Xuân Chỉnh (2021) Đề tài nghiên cứu nội dung mang tính tổng quát từ hệ thống hóa lý luận nội dung có liên quan đến vấn đề nghiên cứu Khảo sát, trình bày, phân tích đánh giá thực trạng xây dựng thư viện điện tử thư viện tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu Sau đề xuất biện pháp hoàn thiện, phát triển thư viện điện tử thư viện tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu Xây dựng thư viện điện tử khoa học công nghệ tỉnh Vĩnh Phúc, Luận văn thạc sĩ, Nguyễn Thị Thùy Linh (2016) Đề tài tác cho trình cách tiếp cận hệ thống vận dụng phương pháp nghiên cứu thích hợp, đề tài có đóng góp định việc hồn thiện lý luận hoạt động thực tiễn phát triển nguồn thông tin cho tỉnh Vĩnh Phúc Nhìn chung cơng trình đề cập đến số vấn đề khái niệm: TVĐT, tài liệu số, tài liệu điện tử, yếu tố cấu thành TVĐT, vai trò TVĐT, ứng dụng công nhệ thông tin thư viện,… Hiện chưa có cơng trình nghiên cứu viết đề tài “Xây dựng thư viện điện tử Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, trường Đại học Đồng Tháp” Luận văn