1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ppct hđtn 7 (1)

23 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

TRƯỜNG THCS …………………… NHĨM HĐ-TN,HN CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP KHỐI LỚP Năm học 2023-2024 I Đặc điểm tình hình Số lớp: … ; Số học sinh: ….; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ….; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ….; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 11; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị giáo dục sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục theo phê duyệt thiết bị dạy học tối thiểu – HĐTN, HN lớp 62) STT Thiết bị giáo dục Bộ tranh thiên tai, biến đổi khí hậu Số lượng bộ/GV Các thí nghiệm/thực hành HS nhận diện dấu hiệu thiên tai để tự bảo vệ thân Video clip cảnh quan thiên nhiên Việt Nam 01 bộ/ GV Giáo dục tình yêu quê hương đất nước có ý thức bảo tồn cảnh quan thiên nhiên Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư số 44/2020/TT-BGDĐT ngày 03/11/2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Ghi Bộ thẻ nghề truyền thống 08 bộ/ HS nhận biết làm quen với nghề truyền thống GV Bộ dụng cụ lao động sân trường 05 bộ/ HS trải nghiệm với lao động trường Ghi chú: - Các thiết bị tính đơn vị “trường”, điều kiện thực tiễn quy mô lớp/trường, số điểm trường thay đổi số lượng tăng/giảm cho phù hợp, đảm bảo đủ thiết bị cho HS thực hành; - Số lượng thiết bị tính đơn vị “8 bộ/GV” tính theo nhóm cho lớp với số HS tối đa 45, số lượng thiết bị/GV thay đổi để phù hợp với số HS/nhóm/ lớp theo định mức HS/1 bộ; - Có thể sử dụng thiết bị hỗ trợ tổ chức HĐTN, HN sẵn có tùy vào điều kiện thực tiễn trường Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Phòng đa Sân thể thao Số lượng 01 01 Phạm vi nội dung sử dụng Tổ chức HĐTN, HN địi hỏi khơng gian rộng Tổ chức HĐTN, HN địi hỏi khơng gian rộng, ngồi trời Phịng sinh hoạt câu lạc 01 Tổ chức câu lạc bộ: Câu lạc hướng nghiệp; câu lạc người bạn thành công II Kế hoạch giáo dục3 Ghi Đăng ký trước thời gian Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn Phân phối chương trình hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Phân phối thời gian năm học là: 35 tuần (105 tiết), đó: kỳ 1: 18 tuần; kỳ 2: 17 tuần, thực thơng qua loại hình là: Hoạt động giáo dục theo chủ đề; hoạt động sinh hoạt cờ; hoạt động sinh hoạt lớp Tùy điều kiện, đặc điểm trường, trường xây dựng phân phối thời gian thực loại hình hay học kỳ cho phù hợp Lưu ý: Trong khuôn khổ tài liệu, nhóm biên soạn xây dựng kế hoạch giáo dục HĐTN, HN khối sách chân trời sáng tạo để minh họa cho quý thầy/cơ Các nhà trường dựa chương trình sách giáo khoa HĐTN, HN lựa chọn thay đổi chủ đề cho phù hợp với điều kiện thực tiễn nhà trường Tùy điều kiện nhà trường nhằm tạo thuận lợi trình triển khai tổ chun mơn thêm cột cho phù hợp dễ dàng triển khai Loại hình Tương ứng với số tiết Sinh hoạt cờ Hoạt động giáo dục theo chủ đề Sinh hoạt lớp Tổng 1.2.1 Phần sinh hoạt dưới cờ (01 tiết/tuần) Stt Nội dung Số tiết loại hình HỌC KÌ I Tổng số tiết Chủ điểm 1: Xây dựng truyền thống nhà trường 33 tiết 39 tiết 33 tiết 105 tiết Yêu cầu cần đạt Tuần/tiết Giáo viên phụ trách Tổng phụ Stt 10 11 12 13 14 15 Nội dung Chào mùng năm học Tìm hiểu truyền thống nhà trường Tham gia xây dựng văn hóa trường học Hát hát truyền thống nhà trường Tổng số tiết Chủ điểm 2: Chăm ngoan học giỏi Tìm hiểu phương pháp học trung học sở Lan tỏa giá trị yêu thương Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam Tổ chức diễn đàn phịng chống tai nạn thương tích trường học Chủ điểm 3: Tôn sư trọng đạo Thi đua “Dạy tốt, học tốt” Tôn vinh nghề dạy học Tham gia Lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Tổng kết phong trào “Dạy tốt, học tốt” Chủ điểm 4: Uống nước nhớ nguồn Giáo dục truyền thống gia đình Bảo vệ chủ quyền biên giới, hải đảo Giữ gìn truyền thống văn hóa địa Số tiết Yêu cầu cần đạt loại hình - Giới thiệu nét bật nhà trường chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường - Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường 1 1 1 1 1 - Giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường - Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường - Giới thiệu nét bật, tự hào nhà trường - Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường - Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo vận động người thân, bạn bè tham gia - Giới thiệu truyền Tuần/tiết Giáo viên phụ trách Tuần 1/tiết Tuần 2/tiết Tuần 3/tiết trách đội Tuần 4/tiết Tuần 5/tiết Tuần 6/tiết Tuần 7/tiết Tổng phụ trách đội Tuần 8/tiết Tuần 9/tiết Tuần 10/tiết 10 Tuần 11/tiết 11 Tổng phụ trách đội Tuần 12/tiết 12 Tuần 13/tiết 13 Tuần 14/tiết 14 Tuần 15/tiết 15 Tổng phụ trách đội Stt 16 17 18 Nội dung Tổng số tiết Số tiết loại hình phương Tự hào Quân đội Nhân dân Việt Nam Chủ điểm 5: Chào xuân yêu thương Vui xuân ấm no 1 (Khơng tổ chức kiểm tra cuối HK1 môn khác) Yêu cầu cần đạt thống đáng tự hào địa phương - Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo vận động người thân, bạn bè tham gia - Giới thiệu truyền thống đáng tự hào địa phương Tuần/tiết Giáo viên phụ trách Tuần 16/tiết 16 Tuần 17/tiết 17 Tuần 18/tiết 18 Tổng phụ trách đội HỌC KÌ II 19 20 21 22 23 24 25 26 Chủ điểm 6: Mừng Đảng , mừng Xuân Sơ kết học kì I Chào năm Giữ gìn truyền thống ngày Tết Văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân Vui Tết an toàn Chủ điểm 7: Phát triển bền vững Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên Bảo vệ môi trường giảm thiểu hiệu ứng nhà kính Chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ hưởng ứng văn hóa đọc phát triển bền vững Tiến bước lên Đoàn 1 Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường 1 1 1 Tuần 19/tiết 19 Tuần 20/tiết 20 Tổng phụ trách đội Tuần 21/tiết 21 Tuần 22/tiết 22 - Thực dược hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh nơi đến tham quan - Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến sống Trái Đất - Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu Tuần 23/tiết 23 Tuần 24/tiết 24 Tuần 25/tiết 25 Tuần 26/tiết 26 Tổng phụ trách đội Stt 27 28 29 30 Nội dung Tổng số tiết Chủ điểm 8: Hợp tác phát triển Phát triển nghề truyền thống hội nhập quốc tế Tôn vinh vẻ đẹp người phụ nữ Hợp tác phát triển nghề địa phương Giới thiệu số nghề nghiên cứu môi trường Số tiết loại hình 1 1 34 Chủ điểm 9: Noi gương người tốt, việc tốt Nói chuyện vẻ đẹp người lao động Mừng ngày thống đất nước Quốc tế Lao động Mừng ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (Kiểm tra cuối HK môn) 35 Tổng kết năm học 31 32 33 1.2.2 Phần sinh hoạt lớp (01 tiết/tuần) Yêu cầu cần đạt ứng nhà kính hình thức khác - Xác định số nghề có địa phương - Nêu công việc đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động số nghề địa phương - Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường Tuần/tiết Giáo viên phụ trách Tuần 27/tiết 27 Tuần 28/tiết 28 Tuần 29/tiết 29 Tổng phụ trách đội Tuần 30/tiết 30 Tuần 31/tiết 31 Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường Tuần 32/tiết 32 Tuần 33/tiết 33 Tuần 34/tiết 34 Tuần 35/tiết 35 Tổng phụ trách đội Stt Nội dung Tổn g số tiết Số tiết loại hình HỌC KÌ I Yêu cầu cần đạt Tuần/tiết Giáo viên phụ trách Stt 10 11 12 13 14 Số Nội dung tiết loại hình Chủ điểm 1: Xây dựng truyền thống nhà trường Xây dựng tổ chức lớp Tìm hiểu nội quy trường, lớp nhiệm vụ năm học Thực nội quy học tập Chia sẻ thói quen tốt bạn, em Chủ điểm 2: Chăm ngoan học giỏi Chia sẻ phương pháp học tập Hát ca ngợi Phụ nữ Làm quà tặng mẹ, tặng cô Thực hành: Phịng chống tai nạn thương tích trường học Chủ điểm 3: Tôn sư trọng đạo Xây dựng đôi bạn tiến Thảo luận: Sống có đạo đức sống theo pháp luật Tri ân thầy cô Kể thầy cô giáo cũ Chủ điểm 4: Uống nước nhớ nguồn Chia sẻ truyền thống yêu nước gia đình em Thực nề nếp theo Tổn g số tiết Yêu cầu cần đạt - Phát triển mối quan hệ hòa đồng với bạn bè, thầy hài lịng mối quan hệ - Hợp tác với thầy cô, bạn bè để thực nhiệm vụ chung giải vấn đề nảy sinh - Thể thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình trường - Hợp tác với thầy cô, bạn bè để thực nhiệm vụ chung giải vấn đề nảy sinh Tuần/tiết Giáo viên phụ trách Tuần 1/tiết Tuần 2/tiết Tuần 3/tiết GV chủ nhiệm lớp Tuần 4/tiết Tuần 5/tiết Tuần 6/tiết Tuần 7/tiết GV chủ nhiệm lớp Tuần 8/tiết Tuần 9/tiết Phát triển mối quan hệ hịa đồng với bạn bè, thầy hài lịng mối quan hệ Tuần 10/tiết 10 - Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo vận động người thân, bạn bè tham gia - Giới thiệu truyền Tuần 13/tiết GV chủ nhiệm lớp Tuần 11/tiết 11 Tuần 12/tiết 12 13 Tuần 14/tiết GV chủ nhiệm lớp Stt 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Nội dung Tổn g số tiết gương đội Xây dựng gia đình văn hóa Số tiết loại hình Tự hào gia đình em thống đáng tự hào địa phương Chủ điểm 5: Chào xuân yêu thương Trang trí lớp đón Tết (kiểm tra cuối kì I môn) Yêu cầu cần đạt HỌC KÌ II Chủ điểm 6: Mừng Đảng mừng Xuân Sơ kết lớp Cùng bạn tham gia trang trí lớp học chào xuân Ứng xử văn minh tham gia lễ hội Hát mừng Đảng, mừng Xuân Thảo luận cách vui Tết an toàn Chủ điểm 7: Phát triển bền vững Chia sẻ việc làm bảo vệ cảnh quan, di tích Bảo vệ mơi trường – trách - Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo vận động người thân, bạn bè tham gia - Giới thiệu truyền thống đáng tự hào địa phương - Thể hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa tham gia hoạt động cộng đồng - Hợp tác với thầy cô, bạn bè để thực nhiệm vụ chung giải vấn đề nảy sinh - Thiết kế số sản phẩm thể hiểu biết, cảm xúc thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên Tuần/tiết Giáo viên phụ trách 14 Tuần 15/tiết 15 Tuần 16/tiết 16 Tuần 17/tiết 17 Tuần 18/tiết GV chủ nhiệm lớp 18 Tuần 19/tiết 19 Tuần 20/tiết 20 GV chủ nhiệm lớp Tuần 21/tiết 21 Tuần 22/tiết 22 Tuần 23/tiết 23 Tuần 24/tiết 24 GV chủ nhiệm lớp Stt 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nội dung nhiệm chung Hát tặng Phụ nữ Việt Nam giới thiệu sách yêu thích Hát hành tinh xanh Tổn g số tiết Số tiết loại hình - Thực hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh nơi đến tham quan Tuần/tiết Giáo viên phụ trách Tuần 25/tiết 25 Tuần 26/tiết Chủ điểm 8: Hợp tác phát triển Chia sẻ nghề em yêu thích Chia sẻ giá trị sống Tìm hiểu tâm gương đoàn viên lao động giỏi Tham gia trị chơi đốn nghề Chủ điểm 9: Noi gương người tốt, việc tốt Thảo luận người lao động thời đại Kể tâm gương lao động mà em yêu mến Tự hào đội viên (Kiểm tra cuối kì II môn) Tổng kết năm học Yêu cầu cần đạt 26 - Hợp tác với thầy cô, bạn bè để thực nhiệm vụ chung giải vấn đề nảy sinh - Tham gia HĐGD theo chủ đề đội TNTP HCM, nhà trường - Nêu phẩm chất lực cần có người làm nghề địa phương - Tham gia HĐGD theo chủ đề đội TNTP HCM, nhà trường 1.1.3 Phần hoạt động giáo dục theo chủ đề (01 tiết/tuần) Tuần 27/tiết 27 Tuần 28/tiết 28 Tuần 29/tiết 29 Tuần 30/tiết 30 GV chủ nhiệm lớp Tuần 31/tiết 31 Tuần 32/tiết 32 Tuần 33/tiết 33 Tuần 34/tiết 34 Tuần 35/tiết 35 GV chủ nhiệm lớp Stt Số tiết loại hình HỌC KÌ I Chủ đề 1: Rèn Luyện Thói Quen NV1: Xác định điểm mạnh, điểm hạn chế em học tập sống NV2: Tìm hiểu khả kiểm sốt cảm xúc em NV3: Tìm hiểu thói quen ngăn nắp, gọn gàng, em gia đình trường NV4: Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình NV5: Rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, trường NV6: Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm hạn chế học tập sống NV7: Duy trì thói quen tích cực sống NV8: Tự đánh giá Chủ đề 2: Rèn luyện kiên trì chăm NV1: Khám phá biểu Nội dung Tổng số tiết Yêu cầu cần đạt Tuần/tiết Giáo viên phụ trách Tuần 1/tiết - Nhận diện điểm mạnh, điểm hạn chế thân học tập sống - Nhận khả kiểm soát cảm xúc thân - Thể thói quen ngăn nắp, gọn gàng, gia đình trường Tuần 2/tiết Tuần 3/tiết Tuần 4/tiết - Biết cách vượt qua khó khăn số tình cụ thể Tuần Giáo viên chủ nhiệm lớp *Lưu ý: Phối hợp với cha mẹ học sinh việc trì đánh giá mức độ thực gia đình Stt Nội dung Tổng số tiết tính kiên trì chăm NV2: Rèn luyện chăm học tập sống NV3: Rèn luyện tính kiên trì vượt qua khó khăn học tập sống NV4: Rèn luyện cách tự bảo vệ tình nguy hiểm NV5: Lan tỏa giá trị tính kiên trì chăm NV6: Tự đánh giá Số tiết loại hình - Rèn luyện tính kiên trì, chăm cơng việc - Xác định tình nguy hiểm biết cách tự bảo vệ tình Tuần/tiết 5/tiết Tuần 6/tiết Tuần 7/tiết 7, 8 Kiểm tra học kì I Chủ đề 3: Hợp tác thực nhiệm vụ chung NV 1: Tìm hiểu biểu ý nghĩa hợp tác NV 2: Tìm hiểu bước hợp tác thực nhiệm vụ chung NV 3: Rèn luyện kỹ hợp tác với bạn 10 Yêu cầu cần đạt 1 - Hiểu nội dung học - Liên hệ kiến thức học vào thực tế - Phát triển mối quan hệ hịa đồng với bạn bè, thầy hài lịng mối quan hệ - Hợp tác với thầy cô, bạn bè để thực nhiệm vụ chung giải vấn đề nảy sinh - Giới thiệu nét Tuần 8/tiết Tuần 9/tiết 10 Tuần 10/tiết 11 Giáo viên phụ trách Stt 11 12 13 14 15 16 Nội dung Tổng số tiết Số tiết loại hình NV 4: Rèn luyện kỹ hợp tác với thầy cô NV 5: Rèn luyện kỹ hợp tác giải vấn đề nảy sinh NV 6: Phát triển mối quan hệ với thầy cô bạn NV 7: Tuyên truyền truyền thống nhà trường đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh NV 8: Tự đánh giá Chủ đề 4: Chia sẻ trách nhiệm gia đình NV 1: Tìm hiểu cách chăm sóc người thân bị mệt, ốm NV 2: Thực chăm sóc người thân bị mệt, ốm NV 3: Lắng nghe chia sẻ từ người thân NV 4: Lắng nghe tích cực lời góp ý bố mẹ NV 5: Lập thực kế hoạch lao động gia đình NV 6: Góp phần tạo dựng Yêu cầu cần đạt Tuần/tiết bật, tự hào nhà trường Tuần 11/tiết 12 Tuần 12/tiết 13 Tuần 13/tiết 14 - Bước đầu có kĩ chăm sóc người thân bị mệt, ốm - Thể lắng nghe tích cực tiếp nhận ý kiến đóng góp chia sẻ từ thành viên gia đình - Lập kế hoạch thực kế hoạch lao động gia đình Tuần 14/tiết 15 Tuần 15/tiết 16 Tuần Giáo viên phụ trách Stt 17 18 Nội dung Tổng số tiết Số tiết loại hình hạnh phúc gia đình NV 7: Tự đánh giá Chủ đề 5: Chi tiêu có kế hoạch NV 1: Tìm hiểu cách kiểm sốt chi tiêu NV 2: Tìm hiểu cách tiết kiệm tiền Kiểm tra cuối học kì I 1 Yêu cầu cần đạt Tuần/tiết 16/tiết 17,18 - Biết kiểm soát khoản chi biết tiết kiệm tiền - Lập kế hoạch chi tiêu cho số kiện gia đình phù hợp với lứa tuổi Tuần 17/tiết 19 - Hiểu nội dung học Tuần - Liên hệ kiến thức học 18/tiết 20 vào thực tế HỌC KÌ II Chủ đề 5: Chi tiêu có kế hoạch (tt) 19 20 21 NV 3: Thực hành kiểm soát chi tiêu tiết kiệm tiền NV 4: Xây dựng kế hoạch chi tiêu cho số kiện gia đình NV 5: Đề xuất cách tiết kiệm tiền phù hợp với thân NV 6: Tự đánh giá Chủ đề 6: Sống hòa hợp cộng đồng NV 1: Tìm hiểu hoạt động cộng đồng - Biết kiểm soát khoản chi biết tiết kiệm tiền - Lập kế hoạch chi tiêu cho số kiện gia đình phù hợp với lứa tuổi Tuần 19/tiết 21 Tuần 20/tiết 22 - Thể hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa tham gia hoạt động công cộng Tuần 21/tiết 23 Giáo viên phụ trách Stt 22 23 24 Nội dung Tổng số tiết Số tiết loại hình hành vi giao tiếp ứng xử cần có NV 2: Thực hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa tham gia hoạt động cộng đồng NV 3: Thể tôn trọng khác biệt cộng đồng NV 4: Thể khơng đồng tình với hành vi, thái độ kỳ thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội NV 5: Vận động người thân bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện nhân đạo NV 6: Giới thiệu truyền thống tự hào địa phương NV 7: Thực nếp sống văn minh tham gia hoạt động thiện nguyện nơi cư trú NV 8: Tự đánh giá Chủ đề 7: Góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính u cầu cần đạt - Tơn trọng khác biệt người, khơng đồng tình với hành vi kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội - Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo vận đọng người thân, bạn bè tham gia - Giới thiệu truyền thống đáng tự hào địa phương Tuần/tiết Tuần 22/tiết 24 Tuần 23/tiết 25 Tuần 24/tiết 26 - Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến sống Trái Đất Giáo viên phụ trách Stt 25 26 27 28 29 Nội dung NV 1: Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính tự nhiên người NV 2: Thực việc làm góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính NV 3: Thực việc làm bảo vệ di tích danh lam thắng cảnh khu vực tham quan NV 4: Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan NV 5: Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên giảm thiểu hiệu ứng nhà kính địa phương NV 6: Tự đánh giá Tổng số tiết Số tiết loại hình Yêu cầu cần đạt - Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính hình thức khác - Thiết kế số sản phẩm thể hiểu biết, cảm xúc cảu thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên - Thực hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh nơi đến tham quan Tuần 25/tiết 27 Tuần 26/tiết 28 Tuần 27/tiết 29,30 - Hiểu nội dung học - Liên hệ kiên thức vào thực tế Chủ đề 8: Tìm hiểu nghề địa phương - Xác định số nghề có địa phương NV 1: Khám phá số Kiểm tra học kì II Tuần/tiết 1 Tuần 28/ tiết 31 Tuần Giáo viên phụ trách Stt 30 31 32 33 Nội dung Tổng số tiết Số tiết loại hình nghề có nghề đặc trưng địa phương NV 2: Khám phá công việc đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động số nghề địa phương NV 3: Xác định nguy hiểm xảy làm nghề địa phương NV 4: Giữ an toàn làm nghề địa phương NV 5: Tuyên truyền nghề địa phương NV 6: Tự đánh giá Chủ đề 9: Tìm hiểu phẩm chất lực cần có người lao động NV 1: Khám phá số yêu cầu phẩm chất lực người làm nghề địa phương NV 2: Xác định phẩm chất lực thân phù hợp với yêu cầu chung người làm nghề địa phương NV 3: Xác định nghề phù Yêu cầu cần đạt Tuần/tiết - Nêu công việc đặc trưng, 29/tiết 32 trang thiết bị, dụng cụ lao động số nghề địa phương - Nhận diện nguy hiểm xảy cách giữ an toàn làm nghề địa phương Tuần 30/tiết 33 Tuần 31/tiết 34,35 - Nêu phẩm chất lực cần có người làm nghề địa phương - Chỉ số phẩm chất lực thân phù hợp chưa phù hợp với số yêu cầu số ngành nghề địa phương Tuần 32/tiết 36 Tuần Giáo viên phụ trách Nội dung Stt 34 35 Tổng số tiết hợp với phẩm chất lực thân NV 4: Định hướng rèn luyện nghề nghiệp NV 5: Tự đánh giá Kiểm tra cuối học kì II Tạm biệt lớp Số tiết loại hình Yêu cầu cần đạt Tuần/tiết Giáo viên phụ trách 33/tiết 37 1 1 Tuần 34/tiết 38 - Hiểu nội dung học Tuần - Liên hệ kiến thức học 35/tiết 39 vào thực tế Đánh giá định kì Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian (1) Thời điểm (2) Đánh giá kì I 60 phút Tuần 08 Cuối học kì 60 phút Tuần 18 Đánh giá kì II 60 phút Tuần 27 Yêu cầu cần đạt (3) Hình thức (4) Đáp ứng yêu cầu cần đạt chủ đề học Đáp ứng yêu cầu cần đạt chủ đề học Đáp ứng yêu cầu cần đạt chủ đề học học kì II Sản phẩm hoạt động HS Sản phẩm hoạt động HS Sản phẩm hoạt động HS Cuối Học kì II 60 phút Tuần 35 Đáp ứng yêu cầu cần đạt chủ đề học học kì II Sản phẩm hoạt động HS (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập II Các nội dung khác (nếu có): TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) TRƯỜNG: THCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BAN/TỔ: Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP – KHỐI LỚP

Ngày đăng: 20/09/2023, 11:21

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w