GIÁO ÁN KHÁM PHÁ SỰ HÒA TAN CỦA MUỐI Đối tượng: Trẻ - tuổi I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: * Khoa học: Trẻ biết đặc điểm muối: Màu trắng, thể rắn, có loại muối: muối hạt muối tinh Tính chất: Vị mặn, hịa tan nước Trẻ biết ích lợi muối người Trẻ biết công dụng nước muối vệ sinh miệng, sát khuẩn làm vết thương thể * Công nghệ: Trẻ biết sử dụng cơng cụ, dụng cụ q trình khám phá: kính lúp, bình, lọ, cốc, thìa, nước, cốc đong ml, phễu * Kỹ thuật: Quy trình pha nước muối xúc miệng * Nghệ thuật: Trang trí, vẽ làm đẹp lọ đựng nước muối * Toán: Đong đo nước cốc đo ml, đong đo muối đơn vị đo thìa sữa chua * Kỹ khác: Kỹ làm việc nhóm, kỹ chia sẻ, lắng nghe, kỹ phản biện, trình bày Biết thể quan tâm chăm sóc thành viên gia đình II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG: - Muối trắng: 100gram + Chai lọ đựng nước muối + Thìa, bát dựng + 400ml Nước lọc + Bảng ghi chép khám phá, + Dụng cụ khám phá: Kính lúp, bút (bút chỉ), phễu, số nguyên vật liệu trang trí( kim sa, giấy màu…) II TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Các bước Thời HĐ học sinh HĐ giáo viên lượng - Trẻ đưa ý kiến, chia sẻ - Cho trẻ xem video khoa giải pháp với vấn đề cô giáo đưa Trẻ khám phá hòa tan muối nước - Đưa giải pháp GẮN KẾT pha nước với muối 10 phút học cách tạo muối - Thăm dò hiểu biết trẻ muối câu hỏi: Muối có ăn khơng? Muối có màu sắc nào? Muối có vị gì? Ích lợi muối - Tạo bối cảnh để trẻ giải quyết: Cô đưa cốc nước lọ muối hỏi trẻ: Liệu cho muối vào nước, muối có hịa tan nước khơng? - Trẻ nhóm bàn bạc Cơ thăm dị hỏi trẻ làm phân cơng cơng việc để khám phá hòa tan KHÁM - Trẻ trả lời chia sẻ với cô muối? Làm nào? PHÁ ý định trẻ thực Cần công cụ dụng cụ 20 phút khám phá Trẻ hịa tan để khám phá? muối nào? Muốn pha nước muối sử dụng tỉ lệ muối nước ? - Lựa chọn loại công + Cô chia sẻ slide quy trình cơng thức hướng dẫn pha nước muối cụ, dụng cụ để khám phá: - Cô đưa quy trình pha giấy, bút, thìa, phễu, cốc, nước muối theo 03 bước: nước, kính lúp + Bước 1: Cho nước vào - Trẻ thực cốc- chai theo vạch sẵn + Bước 2: Lựa chọn loại muối vào, theo công thức: 500ml nước lọc: 5g muối, nếm thử vị mặn, nhạt + Bước 3: trang trí lọ- sp CHIA SẺ 10 phút - Trẻ chia sẻ cách mà - Cô giáo lắng nghe, quan sát nhóm khám phá, ghi nhận kết trình thực kết nhóm sản phẩm ÁP DỤNG Trẻ bố mẹ người GV cho trẻ chia sẻ lợi ích thân xúc miệng sau bữa nước muối ăn, xúc miệng vào tối sau thể Cho trẻ xem hình đánh xong ảnh liên quan vấn đề trẻ buổi sáng ngủ dậy cô khám phá Xúc miệng nước muối sau GV hướng dẫn trẻ cách sử ngồi để phịng dụng nước muối( xem slide chống dịch bệnh hướng dẫn số lưu ý) Trong - Trẻ tự nhận xét - Cơ đánh giá trẻ ĐÁNH sau bạn thành viên trình trẻ thực theo kỹ GIÁ q nhóm 4C trình * Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá vấn đề bật về: Tình hình sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ hành vi trẻ; kiến thức, kỹ trẻ) Ưu điểm Hạn chế Cải thiện