PHÒNG GD & ĐT HIỆP HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT TRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG LỖ NAM SỐ Độc lập –Tự do- Hạnh phúc GIÁO ÁN CÔ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TRẺ TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC: 2021- 2022 Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài: Thơ : Thăm Nhà Bà Loại tiết: Cung cấp kiến thức Chủ đề: Gia đình Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi Thời gian: 20-25 phút Ngày soạn: Ngày tháng 11 năm 2021 Ngày dạy: Ngày 12 tháng 11 năm 2021 Giáo viên: Ngô Thị Nhung Đơn vị: Trường Mầm non Đơng Lỗ I MỤC ĐÍCH U CẦU Kiến thức - Trẻ biết tên thơ “ Thăm nhà bà”, biết thơ tác giả “ Như mao” sáng tác - Trẻ hiểu nội dung thơ “ Thăm nhà bà” - Trẻ thuộc thơ Kĩ năng: - Trẻ đọc thuộc diễn cảm thơ “Thăm nhà bà” - Rèn kỹ đọc thơ, rõ ràng, mạch lạc cho trẻ - Phát triển khả ghi nhớ có chủ định cho trẻ Thái độ: - Trẻ hứng thú học, tích cực tham gia vào hoạt đông - Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng thành viên gia đình Biết giúp đỡ ơng bà bố mẹ cơng việc vừa sức II CHUẨN BỊ: Đồ dùng cơ: - Loa, máy tính - Bài giảng điện tử - Nhạc hát “ Cháu yêu bà” - Sân khấu Đồ dùng trẻ: - Thảm xốp, hoa cài ngực cho trẻ - Chỗ ngồi phù hợp cho trẻ - Tâm thoải mái III CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động Gây hứng thú (1-2 phút) - Chào mừng bé đến với chương trình “Bé yêu thơ” - Đến với chương trình hơm xin chân trọng giới thiệu có giáo đến từ trường MN Đơng Lỗ số đến dự với đấy, chào đón nào! - Thành phần khơng thể thiếu ngày hơm gia đình chơi đến từ lớp tuổi A1 + Gia đình + Gia đình + Gia đình - Đồng hành với bé Ngơ Nhung - Chương trình hơm gồm có phần + Phần thứ một: Cảm Thụ + Phần thứ hai: Hiểu biết + Phần thứ ba: Tài - Để chương trình hơm thêm sơi động cháu hát vang hát “ Cháu yêu bà” + Cô vừa hát hát gì? + Bài hát nói điều gì? Hoạt động trẻ - Trẻ hưởng ứng - Trẻ vỗ tay - Ba đội chào khán giải chào khán giả - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ hát cô - Trẻ trả lời “Cháu yêu bà” - Trẻ trả lời hát nói tình cảm cháu với bà => Đúng bà người yêu thương - Trẻ ý lắng nghe chăm lo cho lúc bố mẹ vắng nhà Chính phải biết u quý, kính trọng lời ơng bà bố mẹ - Có bạn nhỏ u thương bà Trẻ ý lắng nghe Bạn đến thăm nhà bà khơng có bà nhà, bạn khơng mà lại giúp bà chăm đàn gà giúp bà - Ngay không để phải chờ lâu bước đến Phần chương trình mang tên: Cảm Thụ - Đến với phần chương trình có phần q dành tặng cho lớp thơ “Thăm nhà bà” tác giả “Như Mao” sáng tác, cô mời ngồi đẹp để lắng cô đọc thơ Hoạt động 2: Bài (19-21 phút) Phần 1: Cảm thụ * Đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm thể điệu cử - Trẻ ý lắng nghe + Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Trẻ trả lời: Bài thơ “Thăm nhà bà” - Cơ đọc lần 2: Qua hình ảnh minh họa Cơ thấy gia đình vừa trải qua phần chương trình suất sắc khen gia đình tràng vỗ tay Phần 2: Hiểu biết - Bây không để phải chờ lâu bước đến Phần chương trình mang tên: Hiểu biết * Đàm thoại + Trích dẫn + giảng giải nội dung - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Trẻ trả lời: Bài thơ “Thăm nhà bà” - Bài thơ tác giả sáng tác? - Trẻ trả lời: Do tác giả Như Mao sáng tác - Ai đến thăm bà? - Trẻ trả lời: Em bé - Khi em bé đến thăm bà bà có nhà khơng? - Trẻ trả lời: Bà khơng có nhà Cơ đọc “Đến thăm bà Bà vắng” - Khi em bé đến thăm bà nhìn thấy - Trẻ trả lời: Em bé thấy đàn sân? gà Cơ đọc “Có đàn gà Chơi ngồi nắng Cháu đứng ngắm Đàn gà con” - Khi thấy đàn gà chơi nắng em bé làm - Trẻ trả lời: Gọi đàn gà gì? - Em bé gọi đàn gà nào? - Trẻ trả lời: Bập bập bập Cô đọc “ Rồi gọi Bập bập bập” - Đàn gà chạy nào? Cô đọc “Chúng lập đật Chạy nhanh nhanh” - Đàn gà kêu nào? Cơ đọc “Xúm vịng quanh Kêu chiếp chiếp” - Các gà mải miết nhặt ngồi sân? Cơ đọc “Gà mải miết Nhặt thóc vàng” - Em bé giúp bà lùa đàn gà vào đâu? Cô đọc “Cháu nhẹ nhàng Lùa vào mát” - Qua thơ thấy em bé có ngoan khơng? - Vậy làm giúp ơng bà, bố mẹ chưa? => Giáo dục: Trẻ biết kính trọng, lời ơng bà, bố mẹ, Biết giúp đỡ ông bà bô mẹ việc vừa với sức có đồng ý với cô không - Vừa cô thấy ba gia đình trải qua phần thi thứ hai chương trình giỏi xin mời gia đình đến với phần thi thứ mang tên “Tài năng” Phần 3: Tài - Cho lớp lần - Để thơ hay cô mời lớp đứng dạy đọc thơ - Cho lớp lần - Cơ thấy ba gia đình nóng lịng thi phần tài gia đình Không để phải chờ lâu - Cô mời gia đình số đứng dạy thể tài - Cơ cho hai gia đình cịn lại nhận xét, nhận xét sửa sai cho trẻ - Cơ mời gia đình số đứng dạy thể tài - Cơ cho hai gia đình cịn lại nhận xét, nhận xét sửa sai cho trẻ - Cơ mời gia đình số đứng dạy thể tài - Trẻ trả lời: Chạy nhanh nhanh - Trẻ trả lời: Kêu chiếp chiếp - Trẻ trả lời: Nhặt thóc vàng - Trẻ trả lời: Vào bóng mát - Trẻ trả lời: Có - Trẻ trả lời: Rồi - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ưởng ứng - Cả lớp ngồi đọc - Cả lớp đứng dạy đọc - Gia đình số đứng dạy thể tài - Gia đình số đứng dạy thể tài - Gia đình số đứng dạy thể - Cơ cho hai gia đình cịn lại nhận xét, nhận xét sửa sai cho trẻ - Cơ cho nhóm bạn trai lên thể tài - Cơ nhận xét khen ngợi trẻ - Cơ cho nhóm bạn gái lên thể tài củ - Cơ nhận xét khen ngợi trẻ - Vừa cô thấy bạn thể tài giỏi, có trị chơi tặng cho con, trị chơi đọc thơ to nhỏ, có muốn chơi cô không - Luật chơi: Khi cô tài - Nhóm bạn trai lên thể tài - Nhóm bạn gái lên thể tài -Trẻ thực Hoạt động 3: Kết thúc: - Các chương trình Bé yêu thơ đến kết thúc rồi, cô thấy hôm gia đình thể tài tốt khen cô dành tặng cho lớp chuyến du lịch vịng quanh sân trường Ngày 12 tháng 11 năm 2021 Người thực Ngô Thị Nhung