Vở bài tập đạo đức 4 – chân trời sáng tạo

NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM HUỲNH VĂN SƠN - MAI MỸ HẠNH (đồng Chủ biên) TRẦN THANH DƯ - NGUYỄN THANH HUÂN LÂM THỊ KIM LIÊN - GIANG THIÊN VŨ Vở tập DAO DUC NHA XUAT BAN GIAO DUC VIET NAM Nhà xuẤt Giáo dục Việt Nam xửt trân trọng cam on tác giả có tác phim, từ liệu sử dụng, trích dâm cuôn sách Chịu trách nhiệm xuất bản: Tổng Giám đốc HOÀNG LÊ BÁCH Chịu trách nhiệm nội dung: Tổng biên tập PHẠM VĨNH THÁI Biên tập nội dung: VŨ TRỌNG THANH - PHAN ANH TUẦN Biên Thiết Trình Minh tập mĩ thuật: ĐĂNG NGỌC HÀ — PHÙNG THỊ THANH BÌNH kề sách: ĐẶNG NGỌC HÀ - PHÙNG THỊ THANH BÌNH bày bìa: NGỌC HÀ - THANH BÌNH hoạ: THANH BÌNH Sửa in: TRỌNG THANH —ANH TUẦN Ché ban: CONG TY CO PHAN DICH VU XUẤT BẢN GIÁO DỤC GIA ĐỊNH Bản quyền thuộc Nhà xuất Giáo dục Việt Nam Tất phần nội dung sách không chép, lưu trữ, chuyển thé bắt kì hình thức chưa có cho phép văn Nhà xuất Giáo dục Việt Nam VO BAI TAP ĐẠO ĐỨC (CHÂN TRỜI SÁNG TẠO) Mã số: G2BH4G001M23 TK) khổ 17 x 24 cm Số QĐXB: /QĐ- GD - HN ngày tháng nam 20 In xong nộp lưu chiều tháng nam 20 Ma s6 ISBN: 978-604-0-37357-1 Lời nói đầu Vỏ tập Đạo đức tài liệu bổ Đạo đức (bộ sách Chân trời sáng tạo) nhằm củng cố, mở rộng kiến thức học; góp giáo viên với phụ huynh, kiến thức trợ cho sách giáo khoa giúp học sinh luyện tập, phần đảm bảo kết nối với thực hành, vận dụng nhằm phát triển toàn diện phẩm chất, lực cho học sinh V6 bai tip Dao đúc chủ yếu gồm dạng tập: lựa chọn phương án đúng/sai; đồng tình/khơng đồng tình; nên/khơng nên; trả lời câu hỏi; xử lí tình huống; tự đánh giá; nêu suy nghĩ cá nhân, Nội dung tập thiết kế bám sát sách giáo khoa Đạo đức (bộ sách Chân trời sáng fạo), trọng tăng cường khả nhận diện, khám phá, thực hành, vận dụng kiến thức qua nhiệm vụ học tập gắn với thực tế sống, phủ hợp với lứa tuổi đặc điểm tâm sinh lí, thể chất học sinh lớp Hi vọng tài liệu giúp cho q trình dạy học mơn Đạo đức lớp toàn điện hiệu Rất mong nhận ý kiến đóng góp quý thầy cô giáo quý phụ huynh để Vở tập Đạo đức ngày hoàn thiện CAC TAC GIA Myslys LOI NOL BAU Chủ đề: BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG Bai 1: NGUGI LAO BONG QUANH EM Bai 2: EM BIETON NGUGI LAO BONG Chi dé: CAM THONG, GIUP DG NGƯỜI GẶP KHÓ KHAN Bai 3: EM CAM THONG, GIÚP ĐỠ NGƯỜI GAP KHO KHAN Chủ đề: YÊU LAO ĐỘNG 20 Bồi 4: EM YÊU LAO ĐỘNG Bồi 5: EM TÍCH CỰC THAM GIA LAO ĐỘNG 20 Chi dé: TON TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC 2z Bai 6: EM TON TRONG TAISAN CỦA NGƯỜI KHÁC z Chủ đề: BAO VE CUA CONG 31 Bai 7: EM BAO VE CUA CONG 31 Chủ: để: THIẾT LAP VA DUY TRI QUAN HE BAN BE 36 Bai 8: EM THIET LAP QUAN HE BAN BE 36 Bai 9: EM DUY TRI QUAN HE BAN BE 4l Chủ đề: QUÝ TRỌNG ĐỒNG TIỀN 44 Bai 10: EM QUÝ TRỌNG ĐỒNG TIỀN 44 Chit dé: QUYEN VA BON PHAN TRE EM 50 Bai 11: QUYEN TRE EM 50 Bai 12: BON PHAN CUA TRE EM 53 24 Bài 1: NGƯỜI LAO ĐỘNG QUANH EM Nêu cơng việc đóng góp người lao động tranh Công việc: The re Céng viéc: _ "¬— DONG: OOD cnr concen ccomeneccvmmens es TIOIHSGQ Đi ssvnøstgutrspsnngyzorsgiatutgrggrosz Tơ màu vào(op lí phải biết ơn người lao động (op Phải biết ơn người lao động họ giúp cho sóng xã hội tốt đẹp Co? Người biết ơn người lao động người yêu quý Cop Biết ơn người lao động hành vi văn minh, lịch c6) Biết ơn người lao động làm mệt mỏi Vẽ & vao vao O chi lời nói, việc làm em đồng tình; vẽ & lời nói, việc làm em khơng đồng tình Nêu lí em đồng tình hay khơng đồng tình Trường nhờ có lao cơng đây! Mình muốn làm nhà thiết kế thời trang Người lao động chân tay hay trí óc đêu đáng q Xử lí tình — Tình 1: Chú Bin làm kiểm lâm Bin thích cơng việc chia sẻ điều với Tin Tin nói: “Kiểm lâm có đáng tự hào đâu Nếu Bin, em ứng xử nào? — Tỉnh 2: Na Cém thảo luận chủ đề “Người lao động quanh em” Na chia sẻ: “Chúng ta phải biết ơn người lao động xã hội Cốm tiếp lời: “Làm để thầy cô người lớn khen” Nếu Na, em khuyên Cóm điều gi? Hãy giới thiệu tắm gương người lao động mà em biết Em biết tám gương từ: LÏ Tivi LÏ Sách, báo LÍ Internet LÍ Thực tế sống Mơ tả công việc người SUY NGHĨ SAU BÀI HỌC - Cảm nhận em học là: - Sau học này, em học gì? li, Bài 2: EM BIẾT ƠN NGƯỜI LA0 ĐỘN : : Nối tranh cột A với nội dung phù hợp cột B A Người lao động phải rát khó nhọc làm hạt gạo Em đừng đề cơm rơi thê! Quan tâm đến người lao động Học tập theo gương người lao động Trân trọng sản phẩm người lao động Con mời mẹ bác nghỉ tay uống nước Giúp đỡ người lao động việc phù hợp với lứa tuổi