TĂNG CƯỜNG TỐN Tuần 2: Tiết 1: ƠN PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ (Tiếp theo) I Yêu cầu cần đạt: Năng lực đặc thù: - Học sinh thực phép cộng, phép trừ phạm vi 100000 (không nhớ có nhớ) - Vận dụng quan hệ phép cộng phép trừ thực hành tính tốn giải vấn đề đơn giản - Học sinh có hội phát triển lực tư lập luận toán học, giao tiếp toán học mơ hình hóa tốn học Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: tham gia hoạt động nhóm Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II Đồ dùng dạy học: - GV: Kế hoạch dạy, phiếu nhóm - HS: Vở, bảng con, đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động khỏi động: ( 5’) a Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học + Kiểm tra kiến thức Điền dấu >