Kế Hoạch Dạy Học Môn Vật Lý 10 - Kntt - Hk 1.Docx

Giáo án Vật lý 10 Kết nối tri thức Trường song ngữ Quốc tế Quảng Nam Academy KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VẬT LÍ, KHỐI LỚP 10 KNTT Năm học 2022 2023 I Đặc điểm tình hì[.]

Trường song ngữ Quốc tế Quảng Nam Academy KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VẬT LÍ, KHỐI LỚP 10 - KNTT Năm học 2022 - 2023 I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học Phòng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài học/ Chủ đề Số tiết Yêu cầu cần đạt Mạch nội Đồ dùng, dung thiết bị Phương pháp, dạy học kĩ thuật Góp phần phát triển lực vật lí Ghi dạy học Học kì (18 tuần; tiết/tuần = 36 tiết) I Mở đầu GV: Trương Công Cường Trường song ngữ Quốc tế Quảng Nam Academy Mở đầu - Nêu đối tượng nghiên cứu Vật lí học mục tiêu mơn Vật lí (1) Đối tượng - Hình ảnh, nghiên cứu Vật video minh lí họa ảnh (2) Mục tiêu hưởng vật lí mơn Vật lí sống, - Phân tích (3) Một số ảnh số ảnh hưởng vật lí hưởng vật lí phát triển sống, đối với sống, khoa học phát triển phát công nghệ khoa học, công triển khoa học, nghệ kĩ thuật cơng nghệ kĩ - Nêu ví dụ thuật chứng tỏ kiến thức, kĩ vật lí sử dụng số lĩnh vực khác GV: Trương Cơng Cường (4) Ví dụ sử dụng kiến thức, kĩ vật lí số lĩnh vực khác - DH giải vấn đề DH trực quan [1.1] Nhận biết nêu đối tượng, mục tiêu mơn vật lí Khăn trải bàn, Phịng tranh, sơ đồ tư duy, chia sẻ cặp đơi [1.7] ngành hợp hướng thân Nhận số nghề phù với thiên [3.1] Giải thích, chứng minh vấn đề thực tiễn [3.2] Đánh giá, phản biện ảnh hưởng vấn đề thực tiễn Trường song ngữ Quốc tế Quảng Nam Academy - Nêu số ví dụ phương pháp nghiên cứu vật lí (phương pháp thực nghiệm phương pháp lí thuyết) (5) Một số ví dụ phương pháp nghiên cứu vật lí (phương pháp thực nghiệm phương pháp lí thuyết) - Mơ tả bước tiến trình tìm hiểu giới tự nhiên góc độ vật lí (6) Các bước tiến trình tìm hiểu giới tự nhiên góc độ vật lí Khăn trải bàn, [1.2] Trình bày Phịng bước tranh trình tìm hiểu giới tự nhiên góc độ vật lí - Thảo luận nêu được: để (7) Một số loại sai số đơn giản hay + Một số loại sai gặp đo đại số đơn giản hay lượng vật lí gặp đo đại cách khắc phục lượng vật lí chúng [1.1] Nhận biết nêu số loại sai số đơn giản đo đại lượng vật lí cách khắc phục cách khắc phục chúng - Một số dụng - DH giải cụ đo: chiều vấn dài, thời gian, đề lực, nhiệt độ, khối lượng Khăn -Hình ảnh, trải bàn, (8) Các quy tắc an video tồn nghiên tham gia học Phịng cứu học tập tập phịng tranh mơn Vật lí thực hành vật lí [2.1] Phân tích bối cảnh để đề xuất vấn đề nhờ kết nối tri thức, kinh nghiệm có dùng ngơn ngữ để biểu đạt vấn đề đề xuất + Các quy tắc an toàn nghiên cứu học tập mơn Vật lí II - DH giải [1.1] Nêu vấn số ví dụ đề phương pháp nghiên cứu vật lí Động học GV: Trương Công Cường Trường song ngữ Quốc tế Quảng Nam Academy 2.1 Mô tả chuyển động Chuyển động thẳng - Lập luận để rút cơng thức tính tốc độ trung bình, định nghĩa tốc độ theo phương (1) Cơng thức tính - Hình ảnh, tốc độ trung bình video quãng đường (2) Định nghĩa tốc độ theo dịch chuyển phương vật - Từ hình ảnh ví dụ thực (3) Định nghĩa độ tiễn, định nghĩa dịch chuyển độ dịch chuyển - So sánh quãng đường (4) Phân biệt quãng độ dịch đường độ dịch chuyển chuyển - Dựa vào định nghĩa tốc độ theo (5) Cơng thức tính phương độ vận tốc Định nghĩa - Bài tập xác dịch chuyển, rút vận tốc định quãng công thức đường độ tính định nghĩa GV: Trương Cơng Cường - DH giải vấn đề DH theo góc [1.1] Nhận biết nêu khái niệm tốc độ trung bình theo phương, định nghĩa độ dịch - Phịng chuyển tranh [1.2] Trình bày KWL qng đường đi, độ dịch chuyển, đồ thị độ dịch chuyển - thời gian [2.1] Phân tích bối cảnh để đề xuất vấn đề nhờ kết nối tri thức, kinh nghiệm có dùng ngơn ngữ để biểu đạt Trường song ngữ Quốc tế Quảng Nam Academy vận tốc - Thực thí nghiệm (hoặc dựa số liệu cho trước), vẽ đồ thị độ dịch chuyển - thời gian chuyển động thẳng - Tính tốc độ từ độ dốc đồ thị độ dịch chuyển - thời gian GV: Trương Công Cường (6) Cách vẽ đồ thị độ dịch chuyển thời gian chuyển động thẳng dịch chuyển - Bảng số liệu độ dịch chuyển thời gian chuyển động thẳng (Bộ thí nghiệm chuyển động thẳng: Xe đo (7) Cách tính tốc có tích hợp độ từ độ dốc cảm biến vị trí, cảm đồ thị độ dịch chuyển - thời gian biến lực) vấn đề đề xuất [2.2] Phân tích vấn đề rút cơng thức tính định nghĩa vận tốc [3.1] Giải thích, chứng minh vấn đề thực tiễn Trường song ngữ Quốc tế Quảng Nam Academy Tính tương đối chuyển động Cơng thức cộng vận tốc - Xác định độ dịch chuyển tổng hợp, vận tốc tổng hợp - Vận dụng công thức tính tốc độ, vận tốc Thực hành đo tốc độ trung bình (9) Bài tập vận dụng công thức tốc độ, vận tốc - Thảo luận để (10) Thực hành đo thiết kế phương tốc độ án lựa chọn phương án thực phương án, đo tốc độ dụng cụ thực hành - Mô tả vài phương pháp đo tốc độ thông dụng đánh giá ưu, nhược điểm chúng GV: Trương Công Cường (8) Cách xác định độ dịch chuyển tổng hợp vận tốc tổng hợp - Hình ảnh, Video minh họa dạng quỹ đạo vật hệ quy chiếu khác - Bài tập chuẩn bị trước - DH giải [1.1] Nhận biết vấn nêu độ dịch đề chuyển tổng hợp, Khăn vận tốc tổng hợp trải bàn, Phòng tranh, chia sẻ cặp đơi [2.2] Phân tích vấn đề rút cơng thức tính độ dịch chuyển tổng hợp vận tốc tổng hợp [3.1] Giải thích, chứng minh vấn đề thực tiễn - Đồng hồ, Hoạt [2] Tìm hiểu Xác thước đo động trải giới tự nhiên định tốc nghiệm góc độ vật lí độ trung Bộ thí nghiệm bình khảo sát chuyển chuyển động động viên bi đơn giản máng ngang, máng nghiêng (11) Một số phương pháp đo tốc độ thông dụng ưu, nhược điểm Trường song ngữ Quốc tế Quảng Nam Academy 2.2 Chuyển động biến đổi Chuyển động thẳng biến đổi - Thực thí (1) Cơng thức gia nghiệm lập tốc; ý nghĩa, đơn vị luận dựa vào gia tốc biến đổi vận tốc chuyển động thẳng, rút cơng thức tính gia tốc; nêu ý nghĩa, đơn vị gia tốc Bộ thí nghiệm chuyển động thẳng biến đồi đều: máng nghiêng, viên bi, cổng quang điện,… - Thực thí nghiệm (hoặc dựa - Sử dụng số liệu cho mềm trước), vẽ đồ (2) Cách vẽ đồ thị phần vận tốc - thời gian máy tính để GV: Trương Cơng Cường - DH giải [1.1] Nêu ý nghĩa, vấn đơn vị gia tốc đề [1.2] Vẽ đồ Khăn thị vận tốc - thời trải bàn, gian chuyển chia sẻ động thẳng cặp đơi, [1.5] Giải thích sơ đồ tư quỹ đạo chuyển động vật có vận tốc khơng đổi theo phương có gia tốc không đổi theo phương Trường song ngữ Quốc tế Quảng Nam Academy thị vận tốc - thời chuyển động gian chuyển thẳng động thẳng - Vận dụng đồ thị vận tốc - thời gian để tính độ dịch chuyển gia tốc số trường hợp đơn (3) Cách xác định độ dịch chuyển, gia giản tốc số - Rút trường hợp đơn công thức giản dựa vào đồ thị chuyển động vận tốc - thời gian thẳng biến đổi (khơng dùng tích phân) (4) Các công thức - Vận dụng chuyển động cơng thức thẳng biến đổi vẽ đồ vận tốc - thời gian chuyển động thẳng - Bài tập đồ thị vận tốc - thời gian củachuyển động thẳng biến đổi - Các tập vận dụng công thức vận tốc, quãng đường, chuyển động phương trình thẳng biến đổi chuyển động, (5) Bài tập động … - Mô tả giải thẳng biến đổi Hình thích chuyển Quỹ đạo ảnh/Clip mơ động vật có (6) quỹ vận tốc không đổi chuyển động theo phương vật có vận tốc đạo chuyển có gia tốc khơng đổi theo động vật không đổi theo phương có gia phương vng tốc khơng đổi theo GV: Trương Cơng Cường vng góc phương với [2.1] Phân tích bối cảnh để đề xuất vấn đề nhờ kết nối tri thức, kinh nghiệm có dùng ngơn ngữ để biểu đạt vấn đề đề xuất [3.1] Giải thích, chứng minh vấn đề thực tiễn Trường song ngữ Quốc tế Quảng Nam Academy Sự rơi tự Ôn tập học kì GV: Trương Cơng Cường góc với phương phương vng góc với phương - Thảo luận để thiết kế phương án lựa chọn phương án thực phương án, đo gia tốc rơi tự dụng cụ thực hành (7) Sự rơi tự Đặc điểm chuyển động rơi tự - Phần mềm phân tích Video Coach, Analyse,…m (8) Thực hành đo áy chiếu, điện thoại gia tốc rơi tự Bộ thí nghiệm xác định gia tốc rơi tự - Các yêu cầu cần - Nêu khái đạt mức độ quát nội dung: nhận thức vật lí mở đầu, động học vận dụng kiến thức kĩ giải thích, chứng minh số vấn đề thực tiễn thực với nội dung học chủ đề: mở đầu, động học - DH giải [2] Tìm hiểu vấn giới tự nhiên đề DH góc độ vật lí theo góc Khăn trải bàn, chia sẻ cặp đơi - Máy tính, - DH hợp [1] Nhận thức vật máy chiếu tác DH lí - Sơ đồ tư theo trạm [2.1] Đề xuất vấn hệ thống - Sơ đồ tư đề liên quan đến kiến thức vật lí học Phịng [2.2] Phân tích để tranh đưa vấn đề, giả thuyết phù hợp [3.1] Giải thích, chứng minh vấn đề thực tiễn Trường song ngữ Quốc tế Quảng Nam Academy Kiểm tra học kì Chuyển động vật bị ném - Các yêu cầu cần đạt mức độ nhận thức vật lí vận dụng kiến thức kĩ giải thích, chứng minh số vấn đề thực tiễn thực với nội dung học chủ đề: mở đầu, động học - Thực dự án hay đề tài nghiên cứu tìm điều kiện ném vật khơng khí độ cao để đạt độ cao tầm xa lớn [1] Nhận thức vật lí [2.1] Đề xuất vấn đề liên quan đến vật lí [2.2] Phân tích để đưa vấn đề, giả thuyết phù hợp [3.1] Giải thích, chứng minh vấn đề thực tiễn (9) Điều kiện ném vật khơng khí độ cao để đạt độ cao tầm xa lớn - Hình ảnh, Video liên quan đến chuyển động vật bị ném: ném tạ, ném lao, bóng rổ,… - Dạy học giải vấn đề Dạy học dự án [2] Tìm hiểu Tiến giới tự nhiên hành góc độ vật lí quay [3.1] Giải thích, video chứng minh sân vận Khăn vấn đề thực động trải bàn, tiễn nhà chia sẻ [3.2] Đánh giá, trường - Phần mềm cặp đơi phản biện phân tích ảnh hưởng Video vấn đề thực (Coach; tiễn Analyse;…) III Động lực học GV: Trương Công Cường 10