Các nhân tố ảnh hưởng đến sự tiếp nhận tri thức về đào tạo của giảng viên đại học việt nam thông qua các chương trình liên kết đào tạo quốc tế bậc đại học

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNGĐẠIHỌCKINHTẾQUỐCD N LÊTHỊHƯƠNGLAN Cácnhântốảnhhưởngñếnsựtiếpnhậntrith ứcvềñàotạocủagiảngviênñạihọcViệtNamt hơngquacácchươngtrìnhliênkếtđàotạoqu ốctếbậcđạihọc LUẬN ÁNTIẾNSĨNGÀNHQUẢNTRỊ KINHDOANH HÀNỘI–2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNGĐẠIHỌCKINHTẾQUỐCD N LÊTHỊHƯƠNGLAN Cácnhântốảnhhưởngđếnsựtiếpnhậntrithứ cvềđàotạocủacáctrườngđạihọcViệtNamthơ ngquacácchươngtrìnhliênkếtđàotạoquốct ếbậcđạihọc Chunngành:Quảntrịkinhdoanh(ViệnQTKD)Mãs ố:9340101_QTV LUẬNÁN TIẾNSĨ Ngườihướng dẫn khoahọc:GS.TS.Hồng Văn Hoa HÀNỘI–2020 LỜICAMĐOAN Tơiđãđọcvàhiểuvềcáchànhviviphạmsựtrungthựctronghọcthuật.Tơicamk ếtbằngdanhdựcánhânrằngnghiêncứunàydo tơitựthựchiệnvàkhơngviphạmucầuvềsựtrungthựctronghọcthuật HàNội,ngày tháng năm2020 Nghiêncứusinh LỜICẢMƠN TơixinchânthànhcảmơnGiáosư,TiếnsĩHồngVănHoa,ngườithầy đãgiúptơiđịnhhướngvàtậntìnhhướngdẫntơithựchiệnluậnánnày Tơixingửilờicảmơntớigiađình,bạnbèvàđồngnghiệpcủatơitạiViệnĐàotạoQ uốctế,TrườngĐạihọcKinhtếQuốcdân,nhữngngườiđãlnkhuyếnkhích,độngviên ,giúpđỡtơivượtquanhữngthờiđiểmkhókhăntronggiaiđoạn họctậpvànghiên cứu MỤCLỤC PHẦNMỞĐẦU 1 Lýdolựachọnđềtài Mụcđíchvàcâuhỏinghiêncứu 2.1 Mụcđíchnghiêncứu 2.2 Câuhỏinghiêncứu .4 Đốitượngvàphạmvinghiêncứu 3.1 Đốitượngnghiêncứu 3.2 Phạmvinghiêncứu Cáchtiếpcậnnghiêncứu 4.1 Phươngphápnghiêncứu 4.2 Quytrìnhnghiêncứu 4.3 Phươngphápphântích .8 Nhữngđónggópmớicủaluậnán 5.1 Đónggópvềlýluận .9 5.2 Đónggópvềthựctiễn 10 Kếtcấucủaluậnán 11 CHƯƠNG1 1.1 TỔNGQUANCÁCCƠNGTRÌNHNGHIÊNCỨU .12 Kháiniệmtrithứcvàtiếpnhậntrithức .12 1.1.1 Kháiniệmtrithức .12 1.1.2 Phânloạitrithức .13 1.1.3 Sosánhtrithứcvàhiểubiết 16 1.1.4 Trithứcvềđàotạo .17 1.1.5 Tiếpnhậntrithức 19 1.2 Tổngquannghiêncứuvềcácnhântốảnhhưởngtớisựtiếpnhậntrithứccánhân 21 1.2.1 Cáckhunglýthuyếtnghiêncứuđượcsửdụngđểphânnhómnhântố 22 1.2.2 Cácnhântốcánhânảnhhưởngtớisựtiếpnhậntrithức 24 1.2.3 Cácnhântốxãhộiảnhhưởngtớisựtiếpnhậntrithức 26 1.2.4 Khoảngtrốngnghiêncứu 33 1.3 Tómtắtchương1 36 CHƯƠNG2 2.1 CƠSỞLÝLUẬN 37 Ảnhhưởngcủacácnhântốcánhân 37 2.1.1 Lýthuyếtnănglựchấpthụtrithức .37 2.1.2 Cácgiảthuyếtdựatrênlýthuyếtnănglựchấpthụtrithức 41 2.1.2.1 Ảnhhưởngcủanhântốtrithứcchuyênmôntớitiếpnhậntrithức 41 2.1.2.2 Ảnhhưởngcủanhântốtrithứcliênvănhóatớitiếpnhậntrithức 42 2.1.2.3 Ảnhhưởngcủanhântốđộnglựchọchỏinộitạitớitiếpnhậntrithức .43 2.1.2.4 Ảnhhưởngcủanhântốtưduyxãhộihóatớitiếpnhậntrithức .44 2.2 Ảnhhưởngcủacácnhântốxãhội .45 2.2.1 Lýthuyếtsángtạotrithứctrongtổchức .46 2.2.2 Cácgiảthuyếtdựatrênlýthuyếtsángtạotrithứctrongtổchức 48 2.2.2.1 Ảnhhưởngcủanhântốtươngtácvớigiảngviênđốitác .49 2.2.2.2 Ảnhhưởngcủanhântốvaitrị“ngườigáccổngtrithức”củacánbộchunmơn 50 2.3 Tươngtácgiữacácnhântốcánhânvàxãhộitrongmốiliênhệvớitiếpnhậntrithức .52 2.3.1 Tươngtácgiữanhântố“tươngtácvớigiảngviênđốitác”vàcácnhântốđặcđiểmcánh ân 52 2.3.2 Tươngtácgiữanhântốvaitrị“ngườigáccổngtrithức”vàcácnhântốđặcđiểmcánh ân 54 2.4 Mơhìnhnghiêncứu 55 2.5 Tómtắtchương2 56 CHƯƠNG3 3.1 BỐICẢNHVÀPHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 57 BốicảnhchươngtrìnhliênkếtđàotạoquốctếtạiViệtNam 57 3.1.1 CácđộnglựcthúcđẩyliênkếtđàotạoquốctếtạiViệtNam 57 3.1.1.1 Nhucầunângcaochấtlượngđàotạotừcácchủthểliênquantrongbốicảnhhộin hậpquốctế 57 3.1.1.2 Thayđổivềquảntrịtrongtrườngđạihọc 62 3.1.1.3 QuốctếhóagiáodụcđạihọcViệtNam 63 3.1.2 SựhìnhthànhvàpháttriểncácchươngtrìnhLKĐTQT 64 3.1.2.1 Quátrìnhpháttriểncácchươngtrìnhliênkếtđàotạoquốctế .64 3.1.2.2 Cácmơhìnhliênkếtđàotạoquốctếchính 65 3.1.3 HàmýđốivớitiếpnhậntrithứcvềđàotạocủagiảngviêntrongcácchươngtrìnhLK ĐTQTbậcđạihọc 71 3.2 Phươngphápnghiêncứu 71 3.2.1 Thiếtkếnghiêncứu 71 3.2.2 Thangđo 72 3.2.2.1 Thangđochosựtiếpnhậntrithức .73 3.2.2.2 Thangđochonhântốtrithứcchunmơn 75 3.2.2.3 Thangđochonhântốtrithứcliênvănhóa 75 3.2.2.4 Thangđochonhântốđộnglựchọchỏinộitại .76 3.2.2.5 Thangđochonhântốtưduyxãhộihóa 76 3.2.2.6 Thangđochonhântốtươngtácvớigiảngviênđốitác 77 3.2.2.7 Thangđochonhântốvaitrò“ngườigáccổngtrithức” 77 3.2.2.8 Kiểmđịnhđộtincậycủathangđo .78 3.2.3 Nghiêncứuđịnhtính 81 3.2.3.1 Lựachọntìnhhuốngnghiêncứu 81 3.2.3.2 Quytrìnhnghiêncứuđịnhtính 82 3.2.3.3 Phântíchdữliệu 83 3.2.4 Nghiêncứuđịnhlượng .83 3.2.4.1 Quytrìnhxâydựngbảnghỏi 83 3.2.4.2 Mẫunghiêncứu 84 3.2.4.3 Phântíchdữliệu 86 3.3 Tómtắtchương3 87 CHƯƠNG4 4.1 KẾTQUẢNGHIÊNCỨUVÀBÌNHLUẬN 89 Kếtquảvàthảoluậnnghiêncứuđịnhtính 89 4.1.1 Đặcđiểmcácchươngtrìnhliênkếtđàotạoquốctếtrongnghiêncứuđịnhtính ……………………………………………………………………………….89 4.1.1.1 ChươngtrìnhCửnhânNgânhàng-TàichínhliênkếtgiữaTrường ĐHKTQDvàĐạihọcWestofEngland,VươngquốcAnh 89 4.1.1.2 ChươngtrìnhCửnhânQuảntrịkinhdoanhliênkếtgiữaTrường ĐHKTQD,tổchứcPearsonvàĐạihọcSunderland,VươngquốcAnh .90 4.1.2 Cácloạitrithứcđượctiếpnhậnvàkênhtiếpnhận 91 4.1.2.1 Trithứcvềnộidungmônhọc 91 4.1.2.2 Trithứcvềphươngphápgiảngdạy 93 4.1.2.3 Trithứcvềphươngphápđánhgiá 95 4.1.3 Cácnhântốảnhhưởngđếnsựtiếpnhậntrithứccủagiảngviên 98 4.1.3.1 Trithứcchuyênmôn 98 4.1.3.2 Trithứcliênvănhóa 99 4.1.3.3 Độnglựchọchỏinộitại 101 4.1.3.4 Tưduyxãhộihóa 103 4.1.3.5 Tươngtácvớigiảngviênđốitác .104 4.1.3.6 Vaitrò“ngườigáccổngtrithức” 106 4.1.4 Thảoluậnkếtquảnghiêncứuđịnhtính 109 4.2 Kếtquảvàthảoluậnnghiêncứuđịnhlượng 113 4.2.1 Thốngkêmôtả 113 4.2.2 PhântíchnhântốEFA 115 4.2.3 Kiểmđịnhcácgiảthuyếtvềcácnhântốảnhhưởngtớisựtiếpnhậntrithứccủagiảngviê n 117 4.2.4 Thảoluậnkếtquảnghiêncứuđịnhlượng 122 4.3 Tổngkếtvàtómtắtchương4 128 CHƯƠNG5 KHUYẾNNGHỊ 130 51 Địnhhướngpháttriểncácchươngtrìnhliênkếtđàotạoquốctếbậcđạihọc130 5.2 Mộtsốkhuyếnnghị 131 5.2.1 ĐốivớiBộGiáodụcvàĐàotạo 131 5.2.2 Đốivớicáctrườngđạihọc 133 5.2.2.1 Khuyếnnghịdànhchocấptrường 133 5.2.2.2 KhuyếnnghịdànhchocấpquảnlýtrựctiếpchươngtrìnhLKĐTQT 136 5.2.23 KhuyếnnghịdànhchogiảngviênchươngtrìnhLKĐTQTbậcđạihọc138 5.3 Tómtắtchương5 139 KẾTLUẬN 140 Kếtquảđạtđượccủaluậnán 140 Hạnchếcủanghiêncứu 141 Gợiýchonhữnghướngnghiêncứumới 142 DANHMỤCCÁCCƠNGTRÌNHĐÃCƠNGBỐCỦATÁCGIẢDA NHMỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO PHỤLỤC DANHMỤCBẢNG Bảng1.1:Tómtắtmộtsốnghiêncứuvềcácnhântốảnhhưởngtớiviệctiếpnhậntrithứccánh ân .29 Bảng2.1:Sựpháttriểncủanghiêncứuvềnănglựchấpthụtrithứccánhân .39 Bảng3.1:CácmơhìnhLKĐTQT 69 Bảng3.2:Thangđochosựtiếpnhậntrithứcvềđàotạo 74 Bảng3.3:Kếtquảđánhgiáđộtincậycủacácthangđo 79 Bảng3.4:DanhsáchchươngtrìnhLKĐTQTtạiHàNộiđượcnghiêncứu 85 Bảng4.1:Vaitrịcủacáckênhtiếpnhận .109 Bảng4.2:Tươngquanđịnhtínhgiữacácnhântốcánhânvàxãhộitớisựtiếpnhậntrithứccủ agiảngviên .1122 Bảng4.3:Giảngviênthamgiakhảosátđịnhlượngphânbổtheochươngtrình.1144 Bảng4.4:Bộthangđochínhthức(kếtquảphântíchEFA)chocácbiếnđộclập 1155 Bảng4.5:ThangđochínhthứcchobiếnphụthuộcSựtiếpnhậntrithức 1166 Bảng4.6:Kếtquảkiểmđịnhcácgiảthuyếtvềcácnhântốảnhhưởngtớisựtiếpnhậntrithứcc ủagiảngviên 1188