Bài giảng Theo dõi và đánh giá - BS. Võ Hữu Thuận

Theo dõi và đánh giá BS Võ Hữu Thuậnn Viện Vệ sinh – Y tế công cộngn Vện Vệ sinh – Y tế công cộng sinh – Y tế công cợngng Mục tiêu Trình bày khái niệm theo dõi đánh giá Phân loại hình thức đánh giá Xây dựng số đánh giá Phân tích bước theo dõi đánh giá hoạt động y tế Chu kỳ quản lý Theo dõi • Là hoạt độngng thu thậnp số liện Vệ sinh – Y tế công cộngu liên tục có hện Vệ sinh – Y tế công cộng thống dựa mộngt số số cụ thể • Cung cấp thơng tin tiến độ mức đợng đạt mục tiêu • Đưa biện pháp khắc phục Đánh giá • Một hoạt động định kỳ chu trình quản lý nhằm: • So sánh số đạt với mục tiêu • Hiện Vệ sinh – Y tế cơng cợngu • Kinh tế • Phân tích tìm những ngun nhân thành cơng thất bại • Rút những học kinh nghiệm Phân biệt các từ • Theo dõi (Monitoring) – nhanh cỡ • Lượng/đánh giá (Evaluation) – chuyến du lịch giảm căng thẳng cho nhân viên • Kiểm tra (Inspection) – có đủ vỏ xe • Kiểm toán (Audit) – tiền sử dụng Phân loại các hình thức đánh giá • Theo thời gian thực • Đánh giá ban đầu: thu thập thông tin cần thiết để xây dựng mục tiêu • Đánh giá tiến độ thực (theo dõi) • Đánh giá kết thúc • Theo mơ hình đánh giá • Đánh giá với mục tiêu • Đánh giá trước – sau • Đánh giá trước – sau với nơi khác Chỉ số • Đại lượng để đo lường mơ tả vấn đề • So sánh với kết đạt • Hai loại số: • Chỉ số triển khai: để theo dõi • Thường số • Đo lường đầu vào, trình, đầu • Chỉ số thực hiện: để đo lường kết tác động • Thường tỷ lệ • Ví dụ? u cầu số • Phải rõ ràng có thể đo lường • Cụ thể ai, gì, đâu đo lường • Cụ thể để so sánh (số liệu ban đầu, tiêu chuẩn) • Khơng sử dụng cụm từ “trừu tượng”: thực thành cơng, sử dụng thích hợp, đảm bảo hoạt động tốt … Cách chọn số • Dựa mục tiêu chương trình, xác định câu hỏi cho việc đánh giá • Lựa chọn cho số để đánh giá • Chọn thơng tin/dữ liệu cho số phương pháp nguồn thu thập thông tin 10 Xác định số đánh giá Mục tiêu Câu hỏi đánh giá Các số đánh giá Phương pháp nguồn thu thập 11 Các câu hỏi trước đánh giá • Đánh giá gì/hoạt động nào? • Đánh giá với mục đích gì? • Kết đánh giá để làm gì? Lưu ý: • Mục tiêu đánh giá khơng để: • Báo cáo lên cấp • Khen thưởng hay xử phạt • Mục tiêu đánh giá: • Tìm ngun nhân thành cơng hay thất bại • Để quản lý hoạt động y tế tốt hơn, hiệu 12 Các bước đánh giá • Chuẩn bị đánh giá • Xác định mục tiêu, phạm vi người thực • Chọn số đánh giá • Hậu cần: M • Tiến hành đánh giá • Thu thập số liệu • Viết báo cáo sử dụng kết đánh giá • Tổng hợp phân tích dữ liệu • Viết báo cáo • Sử dụng kết đánh giá 13 Mơ hình M&E – Tác động • Thành phần: input–activity–output–outcome–impact • Sử dụng số để đo lường đưa vào chương trình, dự án kết đạt • Chương trình • • • • Input – số Activities – Cái chương trình làm Output – sản phẩm đạt Outcome – xảy có sản phẩm hay áp dụng kết đạt (hiệu quả/tác động ngắn hạn) • Impact – những thay đổi (hiệu quả/tác động dài hạn) 14 15 Các câu hỏi để đánh giá tác động • Relevance: làm có cải thiện tình hình? Có giải quyết vấn đề ưu tiên? Tại sao? • Effectiveness: có đạt mục tiêu kế hoạch? Can thiệp có đúng? Tại sao? Cái làm có phải cách tốt để có tác động tối ưu? • Efficiency: nguồn lực có sử dụng tiết kiệm nhất? Tại sao? Có cách tiết kiệm hơn? • Impact: mức độ tác động? Tại sao? Hậu tốt xấu? Tại có hậu này? • Sustainability: tác động có cịn ảnh hưởng dự án kết thúc? Tại sao? 16 17 Bài tập nhóm • Xây dựng kế hoạch theo dõi lượng giá theo mục tiêu anh/chị xây dựng lập kế hoạch • Liệt kê mơ tả: • • • • • • Indicators Inputs Activities Outputs Outcomes Impact 18 Xin cảm ơn 19