Luyen thi dai hoc mon sinh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH - THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG LẦN 10 Môn thi: Sinh học ( Thời gian làm 90 phút) Đề số: 159 Họ tên thí sinh: SBD: I Phần chung (40câu, từ câu 01 đến câu 40) Câu 1: Cho phép lai sau ruồi giấm : P hợp lặn 1,25% tần số hốn vị gen A 20% B 30% Ab M m X X x aB AB M X Y ab Nếu F1 có tỉ lệ kiểu hình đồng C 40% D 35% AB AB x Câu 2: Cặp bố mẹ đem lai có kiểu gen Cho biết diễn biến NST giảm phân ab ab hoàn toàn giống nhau, kiểu hình lơng thẳng, ngắn có kiểu gen ab/ab Kết không phù hợp với tỉ lệ kiểu hình lơng thẳng, ngắn đời con: A 16% B 9% C 4,84% D 7,84% Câu 3: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nucleotit tự lắp ghép thành đoạn ARN, nhân đơi mà khơng cần đến xúc tác enzim Điều có ý nghĩa ? A Cơ thể sống hình thành từ tương tác protein axit nucleic B Trong q trình tiến hóa, ARN xuất trước ADN protein C Protein tự tổng hợp mà không cần chế phiên mã dịch mã D Sự xuất axit nucleic protein chưa phải xuất sống Câu 4: Mợt lồi trùng, cho Pt/c màu lông xám, mắt đỏ với lông vàng, mắt trắng Được F có kiểu hình lơng xám, mắt đỏ Cho cá thể F lông xám mắt đỏ có kiểu gen AaBbX DXd lai với cá thể chưa biết kiểu gen thu F2 có tỉ lệ kiểu hình là:6 lơng xám, mắt đỏ : lông xám, mắt trắng : lông vàng, mắt trắng : lông vàng, mắt đỏ : lông đen, mắt đỏ : lông đen, mắt trắng Cá thể đem lai có kiểu gen la: A AabbDd B aaBbXDY C AabbXdY D Aabbdd Câu 5: Thí nghiệm Milơ chứng minh điều gì? A Sự sống Trái Đất có nguồn gốc từ vũ trụ B Chất hữu hình thành từ chất vơ C Chất vơ hình thành từ ngun tố có bề mặt đất D Axit nuclêic hình thành từ nuclêơtit Câu 6: Tháp sinh thái số lượng có dạng lợn ngược đặc trưng cho mối quan hệ A vật chủ- kí sinh B mồi- vật C cỏ- động vật ăn cỏ D tảo đơn bào, giáp xác, cá trích Câu 7: Tại chọn lọc tự nhiên tác động lên quần thể vi khuẩn mạnh mẽ tác động lên một quần thể sinh vật nhân thực ? A Vi khuẩn trao đổi chất mạnh nhanh nên dễ chịu ảnh hưởng môi trường B Chọn lọc tự nhiên tác đợng trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp lên kiểu gen C Vi khuẩn có gen nên tỉ lệ gen mang đột biến lớn D Vi khuẩn sinh sản nhanh gen đột biến biểu kiểu hình Câu 8: Vùng mã hóa mợt gen dài 510nm, đoạn intron chứa 600 cặp nuclêơtit Chuỗi pơlipeptit hồn chỉnh tổng hợp từ thông tin di truyên gen có axit amin? A 299 axit amin B 298 axit amin C 599 axit amin D 598 axit amin Câu 9: Theo thuyết tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên đóng vai trị A sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi mà khơng tạo KG thích nghi B tạo KG thích nghi mà khơng đóng vai trị sàng lọc, giữ lại cá thể có KG quy định KH thích nghi C vừa giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi vừa tạo kiểu gen thích nghi D tạo kiểu gen thích nghi từ tạo cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi Câu 10: Ở sinh vật lưỡng bội alen trội bị tác động chọn lọc tự nhiên nhanh alen lặn A alen trội phổ biến thể đồng hợp B alen lặn tần số đáng kể C alen lặn trạng thái dị hợp D alen trội dù trạng thái đồng hợp hay dị hợp biểu kiểu hình Câu 11: Cá rơ phi Việt Nam có giới hạn sinh thái khoảng thuận lợi nhân tố nhiệt độ A 15,6 – 420C 20 – 250C B 5,6 – 420C 20 – 250C C 15,6 – 420C 20 – 350C D 5,6 – 420C 20 – 350C Câu 12: Nếu hệ F1 tứ bội ♂ AAaa giao phấn với cá thể ♀ Aaa, trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường tỷ lệ kiểu gen đồng hợp hệ F2 là: A 1/36 B 1/9 C 1/12 D 1/18 Câu 13: Cho thể đợt biến có kí hiệu sau : Ung thư máu (A); Máu khó đơng (B); Hồng cầu liềm (C); Hội chứng Tơcnơ (D); Bạch tạng (E); Thể mắt dẹt ruồi giấm (F); Hội chứng Đao (G); Hợi chứng Claiphentơ (H); Mù màu (K); Dính ngón tay thứ người (L) Thể phát sinh đột biến gen A A,B,C,K B B,C,E,K,L C A,C,G,K,L D A,D,G,H,L Câu 14: Gen có alen, gen có alen, gen có alen Các gen nằm cặp NST tương đồng khác Trong quần thể tối đa có kiểu gen khác nhau? A 180 B 24 C 600 D 450 Câu 15: Ở mợt lồi đợng vật, gen A - mắt đỏ, gen a đột biến quy định tính trạng mắt trắng Khi gen nói tự tái lần số nuclêơtit gen mắt đỏ gen mắt trắng 32 nuclêôtit gen mắt trắng tăng lên liên kết hyđrơ Hãy xác định kiểu biến đổi xảy gen đột biến? A Thay cặp G – X cặp A-T B Thay cặp A – T cặp G - X C Thêm cặp G – X D Mất cặp G – X Câu 16: Chu trình cacbon sinh A liên quan tới yếu tố vô sinh hệ sinh thái B gắn liền với toàn bộ vật chất hệ sinh thái C trình tái sinh mợt phần vật chất hệ sinh thái D q trình tái sinh mợt phần lượng hệ sinh thái Câu 17: Phép lai F1 xám, dài x đực đen, cụt F2 gồm: 965 xám, dài: 944 đen, cụt : 206 xám, cụt: 185 đen, dài Biến dị tổ hợp F2 chiếm: A 8,5% B 17% C 41,5% D 83% Câu 18: Bằng chứng tế bào học sau góp phần giải thích nguồn gốc chung sinh giới? Tế bào đơn vị cấu tạo đơn vị chức thể sinh vật Tế bào thực vật có lục lạp màng xenlulơzơ cịn tế bào đợng vật khơng Tế bào lồi có thành phần hóa học có nhiều đặc điểm cấu trúc tương tự Cơ sở sinh sản dựa vào trình phân bào A B C 1, D 1, 2, Câu 19: Những biến đổi q trình tiến hóa nhỏ xảy theo trình tự nào? A Phát sinh đợt biến phát tán đợt biến chọn lọc đợt biến có lợi cách li sinh sản B Phát sinh đột biến cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc phát tán đột biến qua giao phối chọn lọc đợt biến có lợi C Phát sinh đợt biến chọn lọc đợt biến có lợi cách li sinh sản phát tán đột biến qua giao phối D Phát tán đột biến chọn lọc đột biến có lợi phát sinh đợt biến cách li sinh sản Câu 20: Nội dung sau không đúng? A Tần số tương đối alen gần 0,5 tần số kiểu gen đồng hợp cao nhiêu B Khi quần thể đạt trạng tháii cân di truyền tần số tương đối alen hệ sau không đổi C Tần số alen quần thể thuộc hệ trước đạt trạng thái cân giống tần số alen quần thể đạt trạng thái cân di truyền D Trong thực tế, tần số tương đối alen mợt gen thay đổi sức sống, sức sinh sản cá thể có kiểu gen khác khơng giống Câu 21: Ở lồi ong mật, ong thợ thích nghi với việc tìm mật hoa, lấy phấn hoa đảm bảo cho tồn tổ ong không sinh sản được, khơng thể di truyền đặc tính thích nghi cho hệ sau mà việc ong chúa đảm nhiệm ong chúa không sinh sản ong thợ tốt đàn bị tiêu diệt Điều chứng tỏ chọn lọc tự nhiên chọn lọc cấp độ A quần thể B cá thể quần thể C cá thể D quần thể Câu 22: Một quần thể người, thống kê thấy có 36% máu AB 1% máu O Xác định tỉ lệ số người có nhóm máu A B quần thể? Giả sử quần thể trạng thái cân di truyền A 24% 39% B 36% 37% C 48% 15% D 46% 17% Câu 23: Sản phẩm hình thành cuối theo mơ hình opêron Lac E.coli là: A loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ B loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ C phân tử mARN mang thông tin tương ứng gen Z, Y, A D phân tử mARN tương ứng với gen Z, Y, A Câu 24: Ở mợt lồi thực vật, hai cặp alen Aa Bb qui định cặp tính trạng tương phản, giá trị thích nghi alen Khi cho P chủng khác giao phấn thu F Cho F1 giao phấn, F2 Nếu kiểu hình lặn (do kiểu gen aabb) F2 chiếm 3,61%.Biết diễn biến tế bào sinh hạt phấn nỗn giống nhau, kết luận sau đúng? A Trong giảm phân, hai cặp gen phân li độc lập tế bào mẹ tiểu bào tử liên kết hoàn toàn tế bào mẹ đại bào tử B Hai cặp tính trạng di truyền độc lập C Hai cặp gen liên kết khơng hồn tồn, có hốn vị gen tế bào sinh dục đực cái, kiểu gen F1 dị hợp tử D Hai cặp gen liên kết khơng hồn tồn, có hốn vị gen tế bào sinh dục đực cái, kiểu gen F1 dị hợp tử đối Câu 25: Nguyên nhân bên thúc đẩy xảy diễn sinh thái : A cá nhân tố vô sinh tác động trực tiếp làm quần xã biến đổi B thay đổi nguồn thức ăn lòng quần xã C cạnh tranh gay gắt loài quần xã D mức sinh sản mức tử vong loài quần xã Câu 26: Phát biểu sau sai? A Động vật đẳng nhiệt vùng nhiệt đới có tai, chi thường lớn so với vùng ôn đới B Động vật đẳng nhiệt sống mơi trường có khí hậu lạnh, có tỉ lệ diện tích bề mặt thể với thể tích thể nhỏ so vói đợng vật xứ nóng C Đợng vật đẳng nhiệt xứ lạnh thường có lơng xoăn, dài, rậm, da mỡ dày so với xứ nóng D Tai thỏ vùng nhiệt đới nhỏ tai đuôi thỏ vùng ôn đới lạnh Câu 27: Hệ sinh thái bền vững A chênh lệch sinh khối bậc dinh dưỡng lớn B chênh lệch sinh khối bậc dinh dưỡng tương đối lớn C nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch D nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch tương đối Câu 28: Theo giả thuyết siêu trội, để lai có kiểu hình vượt trợi so với bố mẹ Phép lai phù hợp? A ♀ aaBBdd x ♂ AABBdd B ♀ aaBBdd x ♂ AAbbDd C ♀ AABBDD x ♂ aabbdd D ♀ AABBDD x ♂ aaBBDD Câu 29: Mợt phân tử mARN có tỷ lệ loại nuclêôtit sau: A : U : G : X = : : : Tính theo lý thuyết, bợ ba có chứa 2A chiếm tỷ lệ A 1/1000 B 27/1000 C 3/64 D 3/1000 Câu 30: Ở lúa, gen A quy định cao, gen a quy định thấp; gen B quy định hạt tròn, b quy định hạt dài; gen D quy định chín sớm, gen d quy dịnh chín ṃn Cho F dị hợp cặp gen lai phân tích thu tỉ lệ kiểu sau: 200 cao, hạt trịn, chín ṃn; 199 cao, hạt dài, chín sớm; 198 thấp, hạt trịn, chín ṃn; 201 thấp, hạt dài, chín sớm; 51 cao, hạt trịn, chín sớm; 50 cao, hạt dài, chín ṃn; 49 thấp, hạt trịn, chín sớm; 52 thấp, hạt dài, chín ṃn Kiểu gen F1 là: Ad Bd Ab BD B Aa C D Aa Bb Dd aD bD aB bd Câu 31: Ở mợt lồi thực vật, phép lai thể bố mẹ cho đời có tỉ lệ kiểu hình : Phép lai bị chi phối A quy luật phân li độc lập quy luật tương tác bổ sung B quy luật tương tác gen quy luật phân li Menđen A C quy luật Menđen tương tác gen liên kết gen D quy luật liên kết gen quy luật tương tác gen bổ sung Câu 32: Thế hệ ban đầu có cá thể (aa) cá thể (Aa) Cho tự thụ phấn liên tục qua hệ, sau tiếp tục cho ngẫu phối hệ tiếp theo.Biết A - hạt đen, a - hạt trắng Tỷ lệ kiểu hình thu F5 A hạt đen : hạt trắng B hạt đen : hạt trắng C hạt đen : hạt trắng D hạt đen : hạt trắng Câu 33: Chọn phương án khơng Mục đích di truyền y học tư vấn là: A chẩn đoán, cung cấp thông tin cho lời khuyên khả mắc một loại bệnh di truyền hệ sau B cho lời khun kết người có nguy mang gen bệnh trạng thái dị hợp C chẩn đốn, cung cấp thơng tin cho lời khuyên việc sinh trai hay gái theo mong muốn D định hướng sinh đẻ để đề phòng hạn chế hậu xấu Câu 34: Hiện tượng khống chế sinh học A đảm bảo cân sinh thái quần xã B cân quần xã C làm cho mợt lồi bị tiêu diệt D làm cho quần xã chậm phát triển Câu 35: Mạch gốc gen bị đột biến thay cặp nuclêơtit (thứ 191, 192, 193 tính từ đầu gen) cặp nuclêôtit khác Chuỗi pôlipeptit gen sau đột biến điều khiển tổng hợp so với chuỗi pôlipeptit (khơng tính axit amin mỡ đầu) gen bình thường điều khiển tổng hợp A thay a amin thứ 63 64 axit amin B thành phần axit amin pôlipeptit không đổi C thay axit amin thứ 64 axit amin D thay axit amin 64 65 axit amin Câu 36: Q trình nhân đơi ADN tế bào nhân thực khác với q trình nhân đơi ADN tế bào nhân sơ nào? A Diễn nhanh B Năng lượng tiêu tốn C Có loại enzim tham gia D Diễn nhiều điểm ADN có nhiều loại enzim tham gia Câu 37: Phương pháp lai sử dụng chủ yếu để tạo giống trồng mới? A Lai hữu tính kết hợp đợt biến thực nghiệm B Tạo ưu lai C Nuôi cấy mô thực vật, nuôi cấy bao phấn, hạt phấn D Lai trồng loài hoang dại Câu 38: Loại đột biến sau tạo nên “thể khảm” thể? A Đột biến giảm phân tạo giao tử B Đột biến lần nguyên phân hợp tử C Đột biến nguyên phân tế bào sinh dưỡng mợt mơ D Đột biến lần nguyên phân thứ hai hợp tử Câu 39: Một quần thể với cấu trúc nhóm tuổi : trước sinh sản, sinh sản sau sinh sản bị diệt vong A nhóm sinh sản B nhóm trước sinh sản C nhóm trước sinh sản nhóm sinh sản D nhóm sinh sản nhóm sau sinh sản Câu 40: Ý nghĩa thực tiễn sau không nhờ đồ gen? A Tiên đoán tần số tổ hợp gen phép lai B Giảm bớt thời gian mị mẫm chọn đơi giao phối trình chọn tạo giống C Xác định tần số alen gen quần thể D Giúp nhà chọn giống rút ngắn thời gian tạo giống II Phần riêng A Theo chương trình nâng cao (10 câu, từ câu 41 đến câu50) Câu 41: Một gen bị đột biến một số cặp nuclêôtit nên q trình tổng hợp prơtêin gen sau giảm 10 lượt tARN vào giải mã so với trước bị đợt biến Đoạn có tỉ lệ A : G = : Gen sau đợt biến nhân đơi đợt số nuclêơtit loại môi trường cung cấp giảm so với trước đột biến A A = T = 126, G = X = 84 B A = T = 84, G = X = 126 C A = T = 252, G = X = 168 D A = T = 168, G = X = 252 Câu 42: Cây tứ bợi có kiểu gen AAaaBBbb, q trình giảm phân hình thành giao tử khơng có trao đổi chéo xảy tỷ lệ loại giao tử AaBb giao tử tham gia thụ tinh A 16/36 B 1/36 C 4/6 D 4/36 Câu 43: Mợt lồi thực vật, có hai gen A B kiểu gen cho màu hoa đỏ, kiểu gen khác cho hoa màu trắng Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, kết F2 nào? A hoa đỏ : hoa trắng B hoa đỏ : hoa trắng C hoa đỏ : 1hoa trắng D 100% hoa đỏ Câu 44: Ở ruồi giấm alen A quy định cánh dài trợi hồn tồn so với len a quy đinh cánh ngắn nằm NST thường Alen B quy định mắt đỏ trợi hồn tồn so với alen b quy định mắt nâu, nằm NST X.Khi lai ruồi cánh dài ,mắt đỏ với ruồi đực cánh ngắn, mắt nâu.Thu đời có kiểu hình với tỉ lệ ngang : Cánh dài, mắt đỏ : cánh dài mắt nâu: cánh ngắn, mắt đỏ : cánh ngắn, mắt nâu Bố mẹ phải có kiểu gen A AaXBXB, aaXbY B aaXBXb, aaXbY C AaXBXb, aaXbY D AA XBXb, aaXbY Câu 45: Nguyên tắc nhân vơ tính là: A chuyển nhân tế bào xôma (2n) vào một tế bào trứng, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể B chuyển nhân tế bào xôma (n) vào một tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể C chuyển nhân tế bào trứng (n) vào mợt tế bào xơma , kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể D chuyển nhân tế bào xôma (2n) vào một tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể Câu 46: Mợt gia đình có ba người gồm máu AB, máu B máu O Xác suất để cặp bố mẹ sinh hai người gái có nhóm máu O A 3,125% B 1,5625% C 9,375% D 0% Câu 47: Các đảo lục địa cách đất liền một eo biển, đảo đại dương nâng lên chưa có liên hệ với đất liền Nhận xét sau đa dạng sinh vật đảo khơng đúng? A Đảo lục địa có hệ sinh vật đa dạng đảo đại dương B Đảo đại dương hình thành lồi đặc hữu C Đảo lục địa có nhiều lồi tương tự với đại lục gần đó, ví dụ quần đảo Anh có nhiều lồi tương tự lục địa châu Âu D Đảo đại dương có nhiều lồi ếch nhái, bị sát thú lớn, lồi chim trùng Câu 48: Kiểu chọn lọc diễn theo nhiều hướng, hướng hình thành nhóm cá thể thích nghi với hướng chon lọc, gọi hình thức chọn lọc tự nhiên nào? A Chon lọc vận động B Chọn lọc nhiều hướng C Chọn lọc gián đoạn D Chọn lọc ổn định Câu 49: Người ta làm thí nghiệm đánh dấu – thả ra, băt1 lại để xác định kích thước quần thể lồi cḥt sống mợt đảo Lúc đầu bắt đánh dấu 130 chuột, thả Sau đó, bắt 90 cḥt, có 20 đánh dấu Hãy dự đốn kích thước quần thể cḥt nào? A 29 cá thể B 130 cá thể C 585 cá thể D 650 cá thể Câu 50: Hiệu suất sinh thái gì? A Hiệu suất sinh thái lượng qua bậc dinh dưỡng B Hiệu suất sinh thái là tỉ lệ % chuyển hoá lượng bậc dinh dưỡng C Hiệu suất sinh thái hiệu số lượng bậc dinh dưỡng D Hiệu suất sinh thái tỉ lệ % số lượng cá thể bậc dinh dưỡng B Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Theo mơ hình Opêron Lac E Coli, prơtêin ức chế tác dụng? A Vì lactơzơ làm thay đổi cấu hình khơng gian B Vì gen điều hịa (R) bị khóa C Vì khơng tổng hợp D Vì bị phân hủy có lactơzơ Câu 52: Một tế bào sinh dục đực, xét cặp nhiễm sắc thể đồng dạng có kí hiệu AaBbDd, giả sử khơng có tượng trao đổi chéo xảy Thực tế tế bào cho loại giao tử? A loại giao tử B loại giao tử C loại giao tử D 16 loại giao tử Câu 53: Ở lúa, gen A - thân cao, alen a - thân thấp; gen B - chín sớm, alen b - chín ṃn nằm cặp NST tương đồng Cho lúa thân cao, chín sớm dị hợp cặp gen tự thụ phấn F Chọn ngẫu nhiên thân cao, chín ṃn thân thấp, chín sớm F cho giao phấn với Nếu khơng có đợt biến chọn lọc, tính theo lí thuyết xác suất xuất lúa thân thấp, chín ṃn F2 A 1/64 B 1/256 C 1/9 D 1/81 Câu 54: Ở mợt lồi thực vật, hình dạng hoa tương tác bổ sung gen không alen phân li độc lập Biết kiểu gen (A-B-) cho kiểu hình hoa kép, kiểu gen cịn lại cho kiểu hình hoa đơn Đem hai cá thể lai với F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ : Có phép lai phù hợp với kết trên? A phép lai B phép lai C phép lai D 10 phép lai Câu 55: Phương pháp nuôi cấy mô tế bào dựa sở tế bào học là: A nhân đôi phân li đồng NST giảm phân B nhân đôi phân li đồng NST nguyên phân C nhân đôi phân li đồng NST trực phân D nhân đôi phân li không đồng NST nguyên phân Câu 56: Bố mẹ dị hợp (Aa x Aa) Xác suất để có người có kiểu hình trợi mợt gia đình có người : A 42% B 56% C 36% D 44% Câu 57: Trong quan hệ hai loài, đặc trưng mối quan hệ vật ăn thịt- mồi A mợt lồi sống bình thường, gây hại cho lồi khác sống chung với B hai lồi kìm hãm phát triển C mợt lồi bị hại thường có kích thước nhỏ, số lượng đơng, mợt lồi có lợi D mợt lồi bị hại thường có kích thước lớn, số lượng ít, mợt lồi có lợi Câu 58: Quy luật giới hạn sinh thái có ý nghĩa A phân bố sinh vật trái đất, ứng dụng việc di nhập vật nuôi B ứng dụng việc di nhập, hoá giống vật nuôi, trồng nông nghiệp C phân bố sinh vật trái đất, việc di nhập, hố giống vật ni, trồng nông nghiệp D phân bố sinh vật trái đất, hoá giống vật nuôi Câu 59: Quần thể ruồi nhà nhiều vùng nông thôn xuất nhiều vào một khoảng thời gian định năm (thường mùa hè), vào thời gian khác giảm hẳn Như quần thể A biến động số lượng không theo chu kì B khơng phải biến đợng số lượng C biến đợng số lượng theo chu kì năm D biến đợng số lượng theo chu kì mùa Câu 60: Hệ sinh thái tự nhiên khác hệ sinh thái nhân tạo A thành phần cấu trúc, chu trình dinh dưỡng, chuyển hoá lượng B thành phần cấu trúc, chu trình dinh dưỡng C chu trình dinh dưỡng, chuyển hoá lượng D thành phần cấu trúc, chuyển hoá lượng - Hết MĐ 159 Câu Câu Câu Câu A 16 C 31 C 46 B C 17 B 32 A 47 D B 18 C 33 C 48 C C 19 A 34 A 49 C B 20 A 35 A 50 B A 21 A 36 D 51 A D 22 C 37 A 52 A B 23 B 38 C 53 C Sở GD ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt A 24 D 39 C 54 D 10 D 25 C 40 C 55 D 11 D 26 D 41 A 56 A 12 B 27 A 42 A 57 C 13 B 28 C 43 A 58 C 14 A 29 B 44 C 59 D Kỳ thi: Thi Thử đH - môn Sinh Môn thi: Sinh học 15 C 30 45 D 60 A - (Thời gian làm bài: 90 phút) Đề số: 268 Họ tên thí sinh: SBD: I Phần chung (40câu, từ câu 01 đến câu 40) Câu 1: Phép lai F1 xám, dài x đực đen, cụt F gồm: 965 xám, dài: 944 đen, cụt : 206 xám, cụt: 185 đen, dài Biến dị tổ hợp F2 chiếm: A 17% B 8,5% C 41,5% D 83% Câu 2: Phát biểu sau sai? A Động vật đẳng nhiệt sống mơi trường có khí hậu lạnh, có tỉ lệ diện tích bề mặt thể với thể tích thể nhỏ so vói đợng vật xứ nóng B Tai đuôi thỏ vùng nhiệt đới nhỏ tai đuôi thỏ vùng ôn đới lạnh C Động vật đẳng nhiệt xứ lạnh thường có lơng xoăn, dài, rậm, da mỡ dày so với xứ nóng D Đợng vật đẳng nhiệt vùng nhiệt đới có tai, chi thường lớn so với vùng ôn đới Câu 3: Nếu hệ F1 tứ bội ♂ AAaa giao phấn với cá thể ♀ Aaa, trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường tỷ lệ kiểu gen đồng hợp hệ F2 là: A 1/36 B 1/18 C 1/9 D 1/12 Câu 4: Theo thuyết tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên đóng vai trị A tạo kiểu gen thích nghi từ tạo cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi B tạo KG thích nghi mà khơng đóng vai trị sàng lọc, giữ lại cá thể có KG quy định KH thích nghi C vừa giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi vừa tạo kiểu gen thích nghi D sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi mà khơng tạo KG thích nghi Câu 5: Ở mợt lồi đợng vật, gen A - mắt đỏ, gen a đột biến quy định tính trạng mắt trắng Khi gen nói tự tái lần số nuclêơtit gen mắt đỏ gen mắt trắng 32 nuclêôtit tự gen mắt trắng tăng lên liên kết hyđrơ Hãy xác định kiểu biến đổi xảy gen đột biến? A Thay cặp G – X cặp A-T B Thêm cặp G – X C Mất cặp G – X D Thay cặp A – T cặp G - X Câu 6: Ở mợt lồi thực vật, hai cặp alen Aa Bb qui định cặp tính trạng tương phản, giá trị thích nghi alen Khi cho P chủng khác giao phấn thu F Cho F1 giao phấn, F2 Nếu kiểu hình lặn (do kiểu gen aabb) F2 chiếm 3,725% kết luận sau đúng? A Hai cặp tính trạng di truyền đợc lập B Hai cặp gen liên kết khơng hồn tồn, có hốn vị gen tế bào sinh dục đực cái, kiểu gen F dị hợp tử C Trong giảm phân, hai cặp gen phân li độc lập tế bào mẹ tiểu bào tử liên kết hoàn toàn tế bào mẹ đại bào tử D Hai cặp gen liên kết khơng hồn tồn, có hốn vị gen tế bào sinh dục đực cái, P mang tính trạng trợi Câu 7: Tại chọn lọc tự nhiên tác động lên quần thể vi khuẩn mạnh mẽ tác động lên một quần thể sinh vật nhân thực ? A Vi khuẩn trao đổi chất mạnh nhanh nên dễ chịu ảnh hưởng mơi trường B Vi khuẩn có gen nên tỉ lệ gen mang đột biến lớn C Vi khuẩn sinh sản nhanh gen đột biến biểu kiểu hình D Chọn lọc tự nhiên tác đợng trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp lên kiểu gen Câu 8: Mạch gốc gen bị đột biến thay cặp nuclêôtit (thứ 191, 192, 193 tính từ đầu gen) cặp nuclêơtit khác Chuỗi pôlipeptit gen sau đột biến điều khiển tổng hợp so với chuỗi pơlipeptit (khơng tính axit amin mỡ đầu) gen bình thường điều khiển tổng hợp A thay a amin thứ 63 64 axit amin B thành phần axit amin pôlipeptit không đổi C thay axit amin thứ 64 axit amin D thay axit amin 64 65 axit amin Câu 9: Nguyên nhân bên thúc đẩy xảy diễn sinh thái : A cá nhân tố vô sinh tác động trực tiếp làm quần xã biến đổi B thay đổi nguồn thức ăn lòng quần xã C cạnh tranh gay gắt loài quần xã D mức sinh sản mức tử vong loài quần xã Câu 10: Cặp bố mẹ đem lai có kiểu gen AB AB x Cho biết diễn biến NST giảm phân hồn tồn ab ab giống nhau, kiểu hình lơng thẳng, ngắn có kiểu gen ab/ab Kết khơng phù hợp với tỉ lệ kiểu hình lông thẳng, đuôi ngắn đời con: A 9% B 16% C 7,84% D 4,84% Câu 11: Thế hệ ban đầu có cá thể (aa) cá thể (Aa) Cho tự thụ phấn liên tục qua hệ, sau tiếp tục cho ngẫu phối hệ tiếp theo.Biết A - hạt đen, a - hạt trắng Tỷ lệ kiểu hình thu F A hạt đen : hạt trắng B hạt đen : hạt trắng C hạt đen : hạt trắng D hạt đen : hạt trắng Câu 12: Những biến đổi trình tiến hóa nhỏ xảy theo trình tự nào? A Phát sinh đợt biến chọn lọc đợt biến có lợi cách li sinh sản phát tán đột biến qua giao phối B Phát sinh đột biến cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc phát tán đột biến qua giao phối chọn lọc đợt biến có lợi C Phát tán đợt biến chọn lọc đợt biến có lợi phát sinh đột biến cách li sinh sản D Phát sinh đột biến phát tán đột biến chọn lọc đột biến có lợi cách li sinh sản Câu 13: Cho thể đợt biến có kí hiệu sau : Ung thư máu (A); Máu khó đơng (B); Hồng cầu liềm (C); Hội chứng Tơcnơ (D); Bạch tạng (E); Thể mắt dẹt ruồi giấm (F); Hội chứng Đao (G); Hội chứng Claiphentơ (H); Mù màu (K); Dính ngón tay thứ người (L) Thể phát sinh đột biến gen A B,C,E,K,L B A,D,G,H,L C A,B,C,K D A,C,G,K,L Câu 14: Mợt lồi trùng, cho Pt/c màu lông xám, mắt đỏ với lông vàng, mắt trắng Được F có kiểu hình lơng xám, mắt đỏ Cho cá thể F1 lơng xám mắt đỏ có kiểu gen AaBbXDXd lai với cá thể chưa biết kiểu gen thu F có tỉ lệ kiểu hình là:6 lông xám, mắt đỏ : lông xám, mắt trắng : lông vàng, mắt trắng : lông vàng, mắt đỏ : lông đen, mắt đỏ : lơng đen, mắt trắng Cá thể đem lai có kiểu gen la: A AabbXdY B aaBbXDY C Aabbdd D AabbDd Câu 15: Phương pháp lai sử dụng chủ yếu để tạo giống trồng mới? A Lai hữu tính kết hợp đợt biến thực nghiệm B Lai trồng loài hoang dại C Tạo ưu lai D Nuôi cấy mô thực vật, nuôi cấy bao phấn, hạt phấn Câu 16: Quá trình nhân đôi ADN tế bào nhân thực khác với q trình nhân đơi ADN tế bào nhân sơ nào? A Diễn nhiều điểm ADN có nhiều loại enzim tham gia B Diễn nhanh C Năng lượng tiêu tốn D Có loại enzim tham gia Câu 17: Bằng chứng tế bào học sau góp phần giải thích nguồn gốc chung sinh giới? Tế bào đơn vị cấu tạo đơn vị chức thể sinh vật Tế bào thực vật có lục lạp màng xenlulơzơ cịn tế bào đợng vật khơng Tế bào lồi có thành phần hóa học có nhiều đặc điểm cấu trúc tương tự Cơ sở sinh sản dựa vào trình phân bào A B C 1, 2, D 1, Câu 18: Chọn phương án khơng Mục đích di truyền y học tư vấn là: A định hướng sinh đẻ để đề phòng hạn chế hậu xấu B chẩn đốn, cung cấp thơng tin cho lời khun việc sinh trai hay gái theo mong muốn C cho lời khun kết người có nguy mang gen bệnh trạng thái dị hợp D chẩn đốn, cung cấp thơng tin cho lời khuyên khả mắc một loại bệnh di truyền hệ sau Câu 19: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nucleotit tự lắp ghép thành đoạn ARN, nhân đôi mà không cần đến xúc tác enzim Điều có ý nghĩa ? A Protein tự tổng hợp mà khơng cần chế phiên mã dịch mã B Sự xuất axit nucleic protein chưa phải xuất sống C Trong q trình tiến hóa, ARN xuất trước ADN protein D Cơ thể sống hình thành từ tương tác protein axit nucleic Câu 20: Vùng mã hóa mợt gen dài 510nm, đoạn intron chứa 600 cặp nuclêơtit Chuỗi pơlipeptit hồn chỉnh tổng hợp từ thơng tin di trun gen có axit amin? A 599 axit amin B 598 axit amin C 299 axit amin D 298 axit amin Câu 21: Một quần thể người, thống kê thấy có 36% máu AB 1% máu O Xác định tỉ lệ số người có nhóm máu A B quần thể? Giả sử quần thể trạng thái cân di truyền A 48% 15% B 24% 39% C 36% 37% D 46% 17% Câu 22: Hiện tượng khống chế sinh học A cân quần xã B làm cho mợt lồi bị tiêu diệt C đảm bảo cân sinh thái quần xã D làm cho quần xã chậm phát triển Câu 23: Hệ sinh thái bền vững A nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch B nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch tương đối C chênh lệch sinh khối bậc dinh dưỡng tương đối lớn D chênh lệch sinh khối bậc dinh dưỡng lớn Câu 24: Gen có alen, gen có alen, gen có alen Các gen nằm một cặp NST tương đồng Trong quần thể tối đa có kiểu gen khác nhau? A 600 B 24 C 450 D 300 Câu 25: Tháp sinh thái số lượng có dạng lợn ngược đặc trưng cho mối quan hệ A mồi- vật B vật chủ- kí sinh C cỏ- động vật ăn cỏ D tảo đơn bào, giáp xác, cá trích Câu 26: Loại đợt biến sau tạo nên “thể khảm” thể? A Đột biến lần nguyên phân hợp tử B Đột biến lần nguyên phân thứ hai hợp tử C Đột biến giảm phân tạo giao tử D Đột biến nguyên phân tế bào sinh dưỡng mợt mơ Câu 27: Thí nghiệm Milơ chứng minh điều gì? A Chất vơ hình thành từ ngun tố có bề mặt đất B Chất hữu hình thành từ chất vơ C Axit nuclêic hình thành từ nuclêơtit D Sự sống Trái Đất có nguồn gốc từ vũ trụ Câu 28: Ở lúa, gen A quy định cao, gen a quy định thấp; gen B quy định hạt tròn, b quy định hạt dài; gen D quy định chín sớm, gen d quy dịnh chín muộn Cho F dị hợp cặp gen lai phân tích thu tỉ lệ kiểu sau: 200 cao, hạt trịn, chín ṃn; 199 cao, hạt dài, chín sớm; 198 thấp, hạt trịn, chín ṃn; 201 thấp, hạt dài, chín sớm; 51 cao, hạt trịn, chín sớm; 50 cao, hạt dài, chín ṃn; 49 thấp, hạt trịn, chín sớm; 52 thấp, hạt dài, chín ṃn Kiểu gen F1 là: A Aa BD bd B Ab Dd aB C Ad Bb aD D Aa Bd bD Câu 29: Một quần thể với cấu trúc nhóm tuổi : trước sinh sản, sinh sản sau sinh sản bị diệt vong A nhóm trước sinh sản C nhóm sinh sản Câu 30: Cho phép lai sau ruồi giấm : P B nhóm trước sinh sản nhóm sinh sản D nhóm sinh sản nhóm sau sinh sản Ab M m X X x aB AB M X Y ab Nếu F1 có tỉ lệ kiểu hình đồng hợp lặn 1,25% tần số hốn vị gen A 40% B 35% C 30% D 20% Câu 31: Cá rô phi Việt Nam có giới hạn sinh thái khoảng thuận lợi nhân tố nhiệt độ A 15,6 – 420C 20 – 350C B 5,6 – 420C 20 – 250C C 15,6 – 420C 20 – 250C D 5,6 – 420C 20 – 350C Câu 32: Theo giả thuyết siêu trội, để lai có kiểu hình vượt trợi so với bố mẹ Phép lai phù hợp? A ♀ aaBBdd x ♂ AAbbDd B ♀ AABBDD x ♂ aabbdd C ♀ aaBBdd x ♂ AABBdd D ♀ AABBDD x ♂ aaBBDD Câu 33: Chu trình cacbon sinh A trình tái sinh mợt phần lượng hệ sinh thái B liên quan tới yếu tố vô sinh hệ sinh thái C gắn liền với tồn bợ vật chất hệ sinh thái D trình tái sinh một phần vật chất hệ sinh thái Câu 34: Mợt phân tử mARN có tỷ lệ loại nuclêôtit sau: A : U : G : X = : : : Tính theo lý thuyết, bợ ba có chứa 2A chiếm tỷ lệ A 3/1000 B 1/1000 C 3/64 D 27/1000 Câu 35: Để phân biệt liên kết gen hoàn toàn với gen đa hiệu người ta A gây tượng hốn vị gen B tiến hành phép phân tích C gây đột biến gen D dựa tỉ lệ phân li kiểu hình Câu 36: Ở sinh vật lưỡng bợi alen trội bị tác động chọn lọc tự nhiên nhanh alen lặn A alen trợi dù trạng thái đồng hợp hay dị hợp biểu kiểu hình B alen lặn tần số đáng kể C alen lặn trạng thái dị hợp D alen trội phổ biến thể đồng hợp Câu 37: Ở mợt lồi thực vật, phép lai thể bố mẹ cho đời có tỉ lệ kiểu hình : Phép lai bị chi phối A quy luật phân li độc lập quy luật tương tác bổ sung B quy luật Menđen tương tác gen liên kết gen C quy luật liên kết gen quy luật tương tác gen bổ sung D quy luật tương tác gen quy luật phân li Menđen Câu 38: Nội dung sau không đúng? A Khi quần thể đạt trạng tháii cân di truyền tần số tương đối alen hệ sau không đổi B Tần số alen quần thể thuộc hệ trước đạt trạng thái cân giống tần số alen quần thể đạt trạng thái cân di truyền C Trong thực tế, tần số tương đối alen một gen thay đổi sức sống, sức sinh sản cá thể có kiểu gen khác khơng giống D Tần số tương đối alen gần 0,5 tần số kiểu gen đồng hợp cao nhiêu Câu 39: Ở lồi ong mật, ong thợ thích nghi với việc tìm mật hoa, lấy phấn hoa đảm bảo cho tồn tổ ong không sinh sản được, khơng thể di truyền đặc tính thích nghi cho hệ sau mà việc ong chúa đảm nhiệm ong chúa không sinh sản ong thợ tốt đàn bị tiêu diệt Điều chứng tỏ chọn lọc tự nhiên chọn lọc cấp độ A quần thể B quần thể C cá thể D cá thể quần thể Câu 40: Sản phẩm hình thành cuối theo mơ hình opêron Lac E.coli là: A phân tử mARN mang thông tin tương ứng gen Z, Y, A B loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ C phân tử mARN tương ứng với gen Z, Y, A D loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ II Phần riêng A Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Bố mẹ dị hợp (Aa x Aa) Xác suất để có người có kiểu hình trợi mợt gia đình có người : A 44% B 42% C 36% D 56% Câu 42: Trong quan hệ hai loài, đặc trưng mối quan hệ vật ăn thịt- mồi A mợt lồi sống bình thường, gây hại cho lồi khác sống chung với B mợt lồi bị hại thường có kích thước nhỏ, số lượng đơng, mợt lồi có lợi C mợt lồi bị hại thường có kích thước lớn, số lượng ít, mợt lồi có lợi D hai lồi kìm hãm phát triển Câu 43: Theo mơ hình Opêron Lac E Coli, prơtêin ức chế tác dụng? A Vì lactơzơ làm thay đổi cấu hình khơng gian B Vì khơng tổng hợp C Vì bị phân hủy có lactơzơ D Vì gen điều hịa (R) bị khóa Câu 44: Ở mợt lồi thực vật, hình dạng hoa tương tác bổ sung gen không alen phân li độc lập Biết kiểu gen (A-B-) cho kiểu hình hoa kép, kiểu gen cịn lại cho kiểu hình hoa đơn Đem hai cá thể lai với F có kiểu hình phân li theo tỉ lệ : Có phép lai phù hợp với kết trên? A 10 phép lai B phép lai C phép lai D phép lai Câu 45: Một tế bào sinh dục đực, xét cặp nhiễm sắc thể đồng dạng có kí hiệu AaBbDd, giả sử khơng có tượng trao đổi chéo xảy Thực tế tế bào cho loại giao tử? A loại giao tử B 16 loại giao tử C loại giao tử D loại giao tử Câu 46: Hệ sinh thái tự nhiên khác hệ sinh thái nhân tạo A chu trình dinh dưỡng, chuyển hố lượng B thành phần cấu trúc, chuyển hoá lượng C thành phần cấu trúc, chu trình dinh dưỡng, chuyển hố lượng D thành phần cấu trúc, chu trình dinh dưỡng Câu 47: Phương pháp nuôi cấy mô tế bào dựa sở tế bào học là: A nhân đôi phân li không đồng NST nguyên phân B nhân đôi phân li đồng NST trực phân C nhân đôi phân li đồng NST giảm phân D nhân đôi phân li đồng NST nguyên phân Câu 48: Quần thể ruồi nhà nhiều vùng nông thôn xuất nhiều vào một khoảng thời gian định năm (thường mùa hè), cịn vào thời gian khác giảm hẳn Như quần thể A biến động số lượng theo chu kì năm B biến đợng số lượng theo chu kì mùa C khơng phải biến đợng số lượng D biến động số lượng không theo chu kì 10 Câu 49: Quy luật giới hạn sinh thái có ý nghĩa A ứng dụng việc di nhập, hố giống vật ni, trồng nơng nghiệp B phân bố sinh vật trái đất, ứng dụng việc di nhập vật nuôi C phân bố sinh vật trái đất, việc di nhập, hoá giống vật nuôi, trồng nông nghiệp D phân bố sinh vật trái đất, hố giống vật ni Câu 50: Ở lúa, gen A - thân cao, alen a - thân thấp; gen B - chín sớm, alen b - chín ṃn nằm cặp NST tương đồng Cho lúa thân cao, chín sớm dị hợp cặp gen tự thụ phấn F Chọn ngẫu nhiên thân cao, chín ṃn thân thấp, chín sớm F cho giao phấn với Nếu khơng có đợt biến chọn lọc, tính theo lí thuyết xác suất xuất lúa thân thấp, chín muộn F2 A 1/9 B 1/81 C 1/256 D 1/64 B Theo chương trình nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Người ta làm thí nghiệm đánh dấu – thả ra, băt1 lại để xác định kích thước quần thể lồi cḥt sống một đảo Lúc đầu bắt đánh dấu 130 cḥt, thả Sau đó, bắt 90 cḥt, có 20 đánh dấu Hãy dự đốn kích thước quần thể cḥt nào? A 650 cá thể B 29 cá thể C 130 cá thể D 585 cá thể Câu 52: Ở lồi đợng vật, F1 thu tỉ lệ mắt đỏ : mắt trắng : đực mắt trắng : đực mắt đỏ kiểu hình P quy luật di truyền nào? A Bố mắt đỏ, mẹ mắt đỏ- chịu ảnh hưởng giới tính B Bố mắt trắng, mẹ mắt trắng – hoán vị gen C Bố mắt trắng, mẹ mắt đỏ - chịu ảnh hưởng giới tính D Bố mắt đỏ, mẹ mắt trắng - chịu ảnh hưởng giới tính Câu 53: Ở ruồi giấm alen A quy định cánh dài trợi hồn tồn so với len a quy đinh cánh ngắn nằm NST thường Alen B quy định mắt đỏ trợi hồn tồn so với alen b quy định mắt nâu, nằm NST X.Khi lai ruồi cánh dài ,mắt đỏ với ruồi đực cánh ngắn, mắt nâu.Thu đời có kiểu hình với tỉ lệ ngang : Cánh dài, mắt đỏ : cánh dài mắt nâu: cánh ngắn, mắt đỏ : cánh ngắn, mắt nâu Bố mẹ phải có kiểu gen A AA XBXb, aaXbY B aaXBXb, aaXbY C AaXBXb, aaXbY D AaXBXB, aaXbY Câu 54: Nguyên tắc nhân vơ tính là: A chuyển nhân tế bào xôma (n) vào một tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể B chuyển nhân tế bào xôma (2n) vào một tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể C chuyển nhân tế bào trứng (n) vào một tế bào xôma , kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể D chuyển nhân tế bào xôma (2n) vào một tế bào trứng, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể Câu 55: Cây tứ bợi có kiểu gen AAaaBBbb, q trình giảm phân hình thành giao tử khơng có trao đổi chéo xảy tỷ lệ loại giao tử AaBb giao tử tham gia thụ tinh A 4/36 B 1/36 C 16/36 D 4/6 Câu 56: Các đảo lục địa cách đất liền một eo biển, đảo đại dương nâng lên chưa có liên hệ với đất liền Nhận xét sau đa dạng sinh vật đảo không đúng? A Đảo đại dương hình thành lồi đặc hữu B Đảo lục địa có nhiều lồi tương tự với đại lục gần đó, ví dụ quần đảo Anh có nhiều lồi tương tự lục địa châu Âu C Đảo lục địa có hệ sinh vật đa dạng đảo đại dương D Đảo đại dương có nhiều lồi ếch nhái, bị sát thú lớn, lồi chim trùng Câu 57: Hiệu suất sinh thái gì? A Hiệu suất sinh thái lượng qua bậc dinh dưỡng B Hiệu suất sinh thái tỉ lệ % số lượng cá thể bậc dinh dưỡng C Hiệu suất sinh thái là tỉ lệ % chuyển hoá lượng bậc dinh dưỡng D Hiệu suất sinh thái hiệu số lượng bậc dinh dưỡng Câu 58: Kiểu chọn lọc diễn theo nhiều hướng, hướng hình thành nhóm cá thể thích nghi với hướng chon lọc, gọi hình thức chọn lọc tự nhiên nào? A Chọn lọc gián đoạn B Chọn lọc ổn định C Chon lọc vận động D Chọn lọc nhiều hướng Câu 59: Mợt gia đình có ba người gồm máu AB, máu B máu O Xác suất để cặp bố mẹ sinh hai người gái có nhóm máu O A 1,5625% B 0% C 3,125% D 9,375% 11 Câu 60: Một gen bị đột biến một số cặp nuclêôtit nên q trình tổng hợp prơtêin gen sau giảm 10 lượt tARN vào giải mã so với trước bị đợt biến Đoạn có tỉ lệ A : G = : Gen sau đột biến nhân đơi đợt số nuclêơtit loại môi trường cung cấp giảm so với trước đột biến A A = T = 126, G = X = 84 B A = T = 168, G = X = 252 C A = T = 84, G = X = 126 D A = T = 252, G = X = 168 1.A 11.B 21.A 31.D 41.B 51.D 2.B 12.D 22.C 32.B 42.B 52.C 3.C 13.A 23.D 33.D 43.A 53.C - Hết ĐÁP ÁN: 4.D 5.B 6.B 7.C 14.A 15.A 16.A 17.D 24.D 25.B 26.D 27.B 34.D 35.C 36.A 37.B 44.A 45.D 46.C 47.B 54.B 55.C 56.D 57.C 12 8.A 18.B 28.A 38.D 48.B 58.C 9.C 19.C 29.B 39.B 49.C 59.A 10.D 20.D 30.D 40.B 50.A 60.A Sở GD ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Đề số: 336 Họ tên thí sinh: SBD: I Phần chung (40câu, từ câu 01 đến câu 40) Câu 1: Một quần thể với cấu trúc nhóm tuổi : trước sinh sản, sinh sản sau sinh sản bị diệt vong A nhóm trước sinh sản nhóm sinh sản B nhóm trước sinh sản C nhóm sinh sản D nhóm sinh sản nhóm sau sinh sản Câu 2: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nucleotit tự lắp ghép thành đoạn ARN, nhân đơi mà khơng cần đến xúc tác enzim Điều có ý nghĩa ? A Protein tự tổng hợp mà không cần chế phiên mã dịch mã B Cơ thể sống hình thành từ tương tác protein axit nucleic C Sự xuất axit nucleic protein chưa phải xuất sống D Trong q trình tiến hóa, ARN xuất trước ADN protein Câu 3: Phương pháp lai sử dụng chủ yếu để tạo giống trồng mới? A Lai trồng lồi hoang dại B Lai hữu tính kết hợp đột biến thực nghiệm C Tạo ưu lai D Nuôi cấy mô thực vật, nuôi cấy bao phấn, hạt phấn Câu 4: Ở sinh vật lưỡng bội alen trội bị tác động chọn lọc tự nhiên nhanh alen lặn A alen lặn tần số đáng kể B alen trội dù trạng thái đồng hợp hay dị hợp biểu kiểu hình C alen trợi phổ biến thể đồng hợp D alen lặn trạng thái dị hợp Câu 5: Chọn phương án khơng Mục đích di truyền y học tư vấn là: A định hướng sinh đẻ để đề phòng hạn chế hậu xấu B chẩn đốn, cung cấp thơng tin cho lời khuyên khả mắc một loại bệnh di truyền hệ sau C cho lời khuyên kết người có nguy mang gen bệnh trạng thái dị hợp D chẩn đoán, cung cấp thông tin cho lời khuyên việc sinh trai hay gái theo mong muốn Câu 6: Hiện tượng khống chế sinh học A làm cho quần xã chậm phát triển B cân quần xã C làm cho mợt lồi bị tiêu diệt D đảm bảo cân sinh thái quần xã Câu 7: Ở mợt lồi đợng vật, gen A - mắt đỏ, gen a đợt biến quy định tính trạng mắt trắng Khi gen nói tự tái lần số nuclêơtit gen mắt đỏ gen mắt trắng 32 nuclêôtit tự gen mắt trắng tăng lên liên kết hyđrô Hãy xác định kiểu biến đổi xảy gen đột biến? A Thay cặp A – T cặp G - X B Thay cặp G – X cặp A-T C Thêm cặp G – X D Mất cặp G – X Câu 8: Những biến đổi trình tiến hóa nhỏ xảy theo trình tự nào? A Phát sinh đột biến phát tán đột biến chọn lọc đợt biến có lợi cách li sinh sản B Phát sinh đột biến cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc phát tán đột biến qua giao phối chọn lọc đột biến có lợi C Phát sinh đợt biến chọn lọc đợt biến có lợi cách li sinh sản phát tán đột biến qua giao phối D Phát tán đột biến chọn lọc đợt biến có lợi phát sinh đột biến cách li sinh sản Câu 9: Gen có alen, gen có alen, gen có alen Các gen nằm một cặp NST tương đồng Trong quần thể tối đa có kiểu gen khác nhau? A 450 B 300 C 600 D 24 Câu 10: Nguyên nhân bên thúc đẩy xảy diễn sinh thái : A thay đổi nguồn thức ăn lòng quần xã B cá nhân tố vô sinh tác động trực tiếp làm quần xã biến đổi C mức sinh sản mức tử vong loài quần xã D cạnh tranh gay gắt loài quần xã Câu 11: Cá rô phi Việt Nam có giới hạn sinh thái khoảng thuận lợi nhân tố nhiệt độ A 15,6 – 420C 20 – 250C B 5,6 – 420C 20 – 350C C 15,6 – 420C 20 – 350C D 5,6 – 420C 20 – 250C 13 Câu 12: Ở lồi ong mật, ong thợ thích nghi với việc tìm mật hoa, lấy phấn hoa đảm bảo cho tồn tổ ong không sinh sản được, khơng thể di truyền đặc tính thích nghi cho hệ sau mà việc ong chúa đảm nhiệm ong chúa không sinh sản ong thợ tốt đàn bị tiêu diệt Điều chứng tỏ chọn lọc tự nhiên chọn lọc cấp độ A quần thể B quần thể C cá thể quần thể D cá thể Câu 13: Theo giả thuyết siêu trội, để lai có kiểu hình vượt trợi so với bố mẹ Phép lai phù hợp? A ♀ aaBBdd x ♂ AABBdd B ♀ AABBDD x ♂ aaBBDD C ♀ aaBBdd x ♂ AAbbDd D ♀ AABBDD x ♂ aabbdd Câu 14: Vùng mã hóa mợt gen dài 510nm, đoạn intron chứa 600 cặp nuclêơtit Chuỗi pơlipeptit hồn chỉnh tổng hợp từ thơng tin di truyên gen có axit amin? A 298 axit amin B 299 axit amin C 598 axit amin D 599 axit amin Câu 15: Phép lai F1 xám, dài x đực đen, cụt F gồm: 965 xám, dài: 944 đen, cụt : 206 xám, cụt: 185 đen, dài Biến dị tổ hợp F2 chiếm: A 8,5% B 17% C 83% D 41,5% Câu 16: Tháp sinh thái số lượng có dạng lợn ngược đặc trưng cho mối quan hệ A tảo đơn bào, giáp xác, cá trích B vật chủ- kí sinh C mồi- vật D cỏ- động vật ăn cỏ Câu 17: Tại chọn lọc tự nhiên tác động lên quần thể vi khuẩn mạnh mẽ tác động lên một quần thể sinh vật nhân thực ? A Vi khuẩn sinh sản nhanh gen đột biến biểu kiểu hình B Chọn lọc tự nhiên tác đợng trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp lên kiểu gen C Vi khuẩn trao đổi chất mạnh nhanh nên dễ chịu ảnh hưởng môi trường D Vi khuẩn có gen nên tỉ lệ gen mang đột biến lớn Câu 18: Bằng chứng tế bào học sau góp phần giải thích nguồn gốc chung sinh giới? Tế bào đơn vị cấu tạo đơn vị chức thể sinh vật Tế bào thực vật có lục lạp màng xenlulơzơ cịn tế bào đợng vật khơng Tế bào lồi có thành phần hóa học có nhiều đặc điểm cấu trúc tương tự Cơ sở sinh sản dựa vào trình phân bào A B 1, 2, C 1, D Câu 19: Nếu hệ F1 tứ bội ♂ AAaa giao phấn với cá thể ♀ Aaa, trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường tỷ lệ kiểu gen đồng hợp hệ F2 là: A 1/18 B 1/12 C 1/36 D 1/9 Câu 20: Thế hệ ban đầu có cá thể (aa) cá thể (Aa) Cho tự thụ phấn liên tục qua hệ, sau tiếp tục cho ngẫu phối hệ tiếp theo.Biết A - hạt đen, a - hạt trắng Tỷ lệ kiểu hình thu F A hạt đen : hạt trắng B hạt đen : hạt trắng C hạt đen : hạt trắng D hạt đen : hạt trắng Câu 21: Ở mợt lồi thực vật, phép lai thể bố mẹ cho đời có tỉ lệ kiểu hình : Phép lai bị chi phối A quy luật liên kết gen quy luật tương tác gen bổ sung B quy luật phân li độc lập quy luật tương tác bổ sung C quy luật tương tác gen quy luật phân li Menđen D quy luật Menđen tương tác gen liên kết gen Câu 22: Theo thuyết tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên đóng vai trị A sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi mà khơng tạo KG thích nghi B tạo kiểu gen thích nghi từ tạo cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi C vừa giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi vừa tạo kiểu gen thích nghi D tạo KG thích nghi mà khơng đóng vai trị sàng lọc, giữ lại cá thể có KG quy định KH thích nghi Câu 23: Thí nghiệm Milơ chứng minh điều gì? A Chất hữu hình thành từ chất vơ B Chất vơ hình thành từ ngun tố có bề mặt đất C Axit nuclêic hình thành từ nuclêơtit D Sự sống Trái Đất có nguồn gốc từ vũ trụ Câu 24: Hệ sinh thái bền vững A chênh lệch sinh khối bậc dinh dưỡng lớn B nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch C chênh lệch sinh khối bậc dinh dưỡng tương đối lớn D nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch tương đối Câu 25: Ở mợt lồi thực vật, hai cặp alen Aa Bb qui định cặp tính trạng tương phản, giá trị thích nghi alen Khi cho P chủng khác giao phấn thu F Cho F1 giao phấn, F2 Nếu kiểu hình lặn (do kiểu gen aabb) F2 chiếm 3,725% kết luận sau đúng? 14 A Hai cặp tính trạng di truyền độc lập B Trong giảm phân, hai cặp gen phân li độc lập tế bào mẹ tiểu bào tử liên kết hoàn toàn tế bào mẹ đại bào tử C Hai cặp gen liên kết không hồn tồn, có hốn vị gen tế bào sinh dục đực cái, kiểu gen F dị hợp tử D Hai cặp gen liên kết khơng hồn tồn, có hốn vị gen tế bào sinh dục đực cái, P mang tính trạng trợi Câu 26: Cho phép lai sau ruồi giấm : P Ab M m X X x aB AB M X Y ab Nếu F1 có tỉ lệ kiểu hình đồng hợp lặn 1,25% tần số hốn vị gen A 40% B 20% C 30% D 35% Câu 27: Chu trình cacbon sinh A trình tái sinh một phần lượng hệ sinh thái B liên quan tới yếu tố vô sinh hệ sinh thái C q trình tái sinh mợt phần vật chất hệ sinh thái D gắn liền với tồn bợ vật chất hệ sinh thái Câu 28: Mợt phân tử mARN có tỷ lệ loại nuclêơtit sau: A : U : G : X = : : : Tính theo lý thuyết, bợ ba có chứa 2A chiếm tỷ lệ A 3/64 B 27/1000 C 3/1000 D 1/1000 Câu 29: Để phân biệt liên kết gen hoàn toàn với gen đa hiệu người ta A dựa tỉ lệ phân li kiểu hình B gây đợt biến gen C tiến hành phép phân tích D gây tượng hốn vị gen Câu 30: Loại đột biến sau tạo nên “thể khảm” thể? A Đột biến lần nguyên phân thứ hai hợp tử B Đột biến lần nguyên phân hợp tử C Đột biến nguyên phân tế bào sinh dưỡng mợt mơ D Đợt biến giảm phân tạo giao tử Câu 31: Phát biểu sau sai? A Tai đuôi thỏ vùng nhiệt đới nhỏ tai đuôi thỏ vùng ôn đới lạnh B Động vật đẳng nhiệt xứ lạnh thường có lơng xoăn, dài, rậm, da mỡ dày so với xứ nóng C Đợng vật đẳng nhiệt vùng nhiệt đới có tai, chi thường lớn so với vùng ôn đới D Động vật đẳng nhiệt sống môi trường có khí hậu lạnh, có tỉ lệ diện tích bề mặt thể với thể tích thể nhỏ so vói đợng vật xứ nóng Câu 32: Mạch gốc gen bị đột biến thay cặp nuclêơtit (thứ 191, 192, 193 tính từ đầu gen) cặp nuclêôtit khác Chuỗi pôlipeptit gen sau đột biến điều khiển tổng hợp so với chuỗi pơlipeptit (khơng tính axit amin mỡ đầu) gen bình thường điều khiển tổng hợp A thay axit amin 64 65 axit amin B thành phần axit amin pôlipeptit không đổi C thay a amin thứ 63 64 axit amin D thay axit amin thứ 64 axit amin Câu 33: Nội dung sau không đúng? A Trong thực tế, tần số tương đối alen mợt gen thay đổi sức sống, sức sinh sản cá thể có kiểu gen khác khơng giống B Tần số alen quần thể thuộc hệ trước đạt trạng thái cân giống tần số alen quần thể đạt trạng thái cân di truyền C Tần số tương đối alen gần 0,5 tần số kiểu gen đồng hợp cao nhiêu D Khi quần thể đạt trạng tháii cân di truyền tần số tương đối alen hệ sau không đổi Câu 34: Cho thể đợt biến có kí hiệu sau : Ung thư máu (A); Máu khó đơng (B); Hồng cầu liềm (C); Hội chứng Tơcnơ (D); Bạch tạng (E); Thể mắt dẹt ruồi giấm (F); Hội chứng Đao (G); Hợi chứng Claiphentơ (H); Mù màu (K); Dính ngón tay thứ người (L) Thể phát sinh đột biến gen A A,D,G,H,L B A,C,G,K,L C A,B,C,K D B,C,E,K,L Câu 35: Ở lúa, gen A quy định cao, gen a quy định thấp; gen B quy định hạt tròn, b quy định hạt dài; gen D quy định chín sớm, gen d quy dịnh chín ṃn Cho F dị hợp cặp gen lai phân tích thu tỉ lệ kiểu sau: 200 cao, hạt trịn, chín ṃn; 199 cao, hạt dài, chín sớm; 198 thấp, hạt trịn, chín ṃn; 201 thấp, hạt dài, chín sớm; 51 cao, hạt trịn, chín sớm; 50 cao, hạt dài, chín ṃn; 49 thấp, hạt trịn, chín sớm; 52 thấp, hạt dài, chín ṃn Kiểu gen F1 là: A Aa Bd bD B Ad Bb aD C Ab Dd aB Câu 36: Sản phẩm hình thành cuối theo mơ hình opêron Lac E.coli là: A phân tử mARN mang thông tin tương ứng gen Z, Y, A 15 D Aa BD bd B loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ C loại prôtêin tương ứng gen Z, Y, A hình thành loại enzim phân hủy lactôzơ D phân tử mARN tương ứng với gen Z, Y, A Câu 37: Mợt lồi côn trùng, cho Pt/c màu lông xám, mắt đỏ với lơng vàng, mắt trắng Được F có kiểu hình lông xám, mắt đỏ Cho cá thể F1 lông xám mắt đỏ có kiểu gen AaBbXDXd lai với cá thể chưa biết kiểu gen thu F có tỉ lệ kiểu hình là:6 lơng xám, mắt đỏ : lông xám, mắt trắng : lông vàng, mắt trắng : lông vàng, mắt đỏ : lông đen, mắt đỏ : lông đen, mắt trắng Cá thể đem lai có kiểu gen la: A AabbDd B Aabbdd C aaBbXDY D AabbXdY Câu 38: Q trình nhân đơi ADN tế bào nhân thực khác với trình nhân đơi ADN tế bào nhân sơ nào? A Diễn nhiều điểm ADN có nhiều loại enzim tham gia B Năng lượng tiêu tốn C Có loại enzim tham gia D Diễn nhanh Câu 39: Một quần thể người, thống kê thấy có 36% máu AB 1% máu O Xác định tỉ lệ số người có nhóm máu A B quần thể? Giả sử quần thể trạng thái cân di truyền A 24% 39% B 48% 15% C 46% 17% D 36% 37% Câu 40: Cặp bố mẹ đem lai có kiểu gen AB AB x Cho biết diễn biến NST giảm phân hoàn toàn ab ab giống nhau, kiểu hình lơng thẳng, ngắn có kiểu gen ab/ab Kết không phù hợp với tỉ lệ kiểu hình lơng thẳng, ngắn đời con: A 9% B 7,84% C 16% D 4,84% II Phần riêng A Theo chương trình nâng cao (10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Ở ruồi giấm alen A quy định cánh dài trợi hồn tồn so với len a quy đinh cánh ngắn nằm NST thường Alen B quy định mắt đỏ trợi hồn tồn so với alen b quy định mắt nâu, nằm NST X.Khi lai ruồi cánh dài ,mắt đỏ với ruồi đực cánh ngắn, mắt nâu.Thu đời có kiểu hình với tỉ lệ ngang : Cánh dài, mắt đỏ : cánh dài mắt nâu: cánh ngắn, mắt đỏ : cánh ngắn, mắt nâu Bố mẹ phải có kiểu gen A aaXBXb, aaXbY B AaXBXb, aaXbY C AA XBXb, aaXbY D AaXBXB, aaXbY Câu 42: Kiểu chọn lọc diễn theo nhiều hướng, hướng hình thành nhóm cá thể thích nghi với hướng chon lọc, gọi hình thức chọn lọc tự nhiên nào? A Chon lọc vận động B Chọn lọc ổn định C Chọn lọc gián đoạn D Chọn lọc nhiều hướng Câu 43: Mợt gia đình có ba người gồm máu AB, máu B máu O Xác suất để cặp bố mẹ sinh hai người gái có nhóm máu O A 0% B 9,375% C 3,125% D 1,5625% Câu 44: Hiệu suất sinh thái gì? A Hiệu suất sinh thái hiệu số lượng bậc dinh dưỡng B Hiệu suất sinh thái tỉ lệ % số lượng cá thể bậc dinh dưỡng C Hiệu suất sinh thái lượng qua bậc dinh dưỡng D Hiệu suất sinh thái là tỉ lệ % chuyển hoá lượng bậc dinh dưỡng Câu 45: Một gen bị đột biến mợt số cặp nuclêơtit nên q trình tổng hợp prơtêin gen sau giảm 10 lượt tARN vào giải mã so với trước bị đột biến Đoạn có tỉ lệ A : G = : Gen sau đột biến nhân đôi đợt số nuclêơtit loại mơi trường cung cấp giảm so với trước đột biến A A = T = 126, G = X = 84 B A = T = 168, G = X = 252 C A = T = 84, G = X = 126 D A = T = 252, G = X = 168 Câu 46: Ở lồi đợng vật, F thu tỉ lệ mắt đỏ : mắt trắng : đực mắt trắng : đực mắt đỏ kiểu hình P quy luật di truyền nào? A Bố mắt trắng, mẹ mắt trắng – hoán vị gen B Bố mắt đỏ, mẹ mắt trắng - chịu ảnh hưởng giới tính C Bố mắt đỏ, mẹ mắt đỏ- chịu ảnh hưởng giới tính D Bố mắt trắng, mẹ mắt đỏ - chịu ảnh hưởng giới tính Câu 47: Nguyên tắc nhân vơ tính là: A chuyển nhân tế bào trứng (n) vào một tế bào xôma , kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể B chuyển nhân tế bào xôma (n) vào một tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể C chuyển nhân tế bào xôma (2n) vào một tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể 16 D chuyển nhân tế bào xôma (2n) vào một tế bào trứng, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể Câu 48: Các đảo lục địa cách đất liền một eo biển, đảo đại dương nâng lên chưa có liên hệ với đất liền Nhận xét sau đa dạng sinh vật đảo không đúng? A Đảo lục địa có nhiều lồi tương tự với đại lục gần đó, ví dụ quần đảo Anh có nhiều lồi tương tự lục địa châu Âu B Đảo đại dương hình thành lồi đặc hữu C Đảo lục địa có hệ sinh vật đa dạng đảo đại dương D Đảo đại dương có nhiều lồi ếch nhái, bị sát thú lớn, lồi chim trùng Câu 49: Người ta làm thí nghiệm đánh dấu – thả ra, băt1 lại để xác định kích thước quần thể lồi cḥt sống mợt đảo Lúc đầu bắt đánh dấu 130 chuột, thả Sau đó, bắt 90 cḥt, có 20 đánh dấu Hãy dự đốn kích thước quần thể cḥt nào? A 130 cá thể B 650 cá thể C 585 cá thể D 29 cá thể Câu 50: Cây tứ bợi có kiểu gen AAaaBBbb, q trình giảm phân hình thành giao tử khơng có trao đổi chéo xảy tỷ lệ loại giao tử AaBb giao tử tham gia thụ tinh A 4/6 B 16/36 C 4/36 D 1/36 B Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 51 đến câu 60 ) Câu 51: Bố mẹ dị hợp (Aa x Aa) Xác suất để có người có kiểu hình trợi mợt gia đình có người : A 44% B 36% C 56% D 42% Câu 52: Một tế bào sinh dục đực, xét cặp nhiễm sắc thể đồng dạng có kí hiệu AaBbDd, giả sử khơng có tượng trao đổi chéo xảy Thực tế tế bào cho loại giao tử? A loại giao tử B loại giao tử C loại giao tử D 16 loại giao tử Câu 53: Ở mợt lồi thực vật, hình dạng hoa tương tác bổ sung gen không alen phân li độc lập Biết kiểu gen (A-B-) cho kiểu hình hoa kép, kiểu gen cịn lại cho kiểu hình hoa đơn Đem hai cá thể lai với F có kiểu hình phân li theo tỉ lệ : Có phép lai phù hợp với kết trên? A phép lai B 10 phép lai C phép lai D phép lai Câu 54: Theo mô hình Opêron Lac E Coli, prơtêin ức chế tác dụng? A Vì gen điều hịa (R) bị khóa B Vì lactơzơ làm thay đổi cấu hình khơng gian C Vì bị phân hủy có lactơzơ D Vì khơng tổng hợp Câu 55: Phương pháp nuôi cấy mô tế bào dựa sở tế bào học là: A nhân đôi phân li đồng NST nguyên phân B nhân đôi phân li đồng NST trực phân C nhân đôi phân li đồng NST giảm phân D nhân đôi phân li không đồng NST nguyên phân Câu 56: Quần thể ruồi nhà nhiều vùng nông thôn xuất nhiều vào một khoảng thời gian định năm (thường mùa hè), cịn vào thời gian khác giảm hẳn Như quần thể A biến động số lượng B biến động số lượng theo chu kì năm C biến đợng số lượng theo chu kì mùa D biến đợng số lượng khơng theo chu kì Câu 57: Ở lúa, gen A - thân cao, alen a - thân thấp; gen B - chín sớm, alen b - chín ṃn nằm cặp NST tương đồng Cho lúa thân cao, chín sớm dị hợp cặp gen tự thụ phấn F Chọn ngẫu nhiên thân cao, chín ṃn thân thấp, chín sớm F cho giao phấn với Nếu khơng có đợt biến chọn lọc, tính theo lí thuyết xác suất xuất lúa thân thấp, chín ṃn F2 A 1/64 B 1/256 C 1/9 D 1/81 Câu 58: Hệ sinh thái tự nhiên khác hệ sinh thái nhân tạo A thành phần cấu trúc, chuyển hố lượng B thành phần cấu trúc, chu trình dinh dưỡng, chuyển hố lượng C chu trình dinh dưỡng, chuyển hoá lượng D thành phần cấu trúc, chu trình dinh dưỡng Câu 59: Quy luật giới hạn sinh thái có ý nghĩa A phân bố sinh vật trái đất, ứng dụng việc di nhập vật nuôi B ứng dụng việc di nhập, hố giống vật ni, trồng nông nghiệp C phân bố sinh vật trái đất, hoá giống vật nuôi D phân bố sinh vật trái đất, việc di nhập, hoá giống vật nuôi, trồng nông nghiệp Câu 60: Trong quan hệ hai loài, đặc trưng mối quan hệ vật ăn thịt- mồi A một lồi bị hại thường có kích thước lớn, số lượng ít, mợt lồi có lợi B hai lồi kìm hãm phát triển C mợt lồi sống bình thường, gây hại cho lồi khác sống chung với 17 D mợt lồi bị hại thường có kích thước nhỏ, số lượng đơng, mợt lồi có lợi 1.A 11.B 21.D 31.A 41.B 51.D 2.D 12.B 22.A 32.C 42.C 52.A 3.B 13.D 23.A 33.C 43.D 53.B - Hết ĐÁP ÁN 4.B 5.D 6.D 7.C 14.A 15.B 16.B 17.A 24.A 25.C 26.B 27.C 34.D 35.A 36.C 37.D 44.D 45.A 46.D 47.C 54.B 55.A 56.C 57.C 18 8.A 18.C 28.B 38.A 48.D 58.B 9.B 19.D 29.B 39.B 49.C 59.D 10.D 20.C 30.C 40.D 50.B 60.D Sở GD ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Thi Thử đH - môn Sinh Môn thi: Sinh học (Thời gian làm bài: 90 phút) Đề số: 493 Họ tên thí sinh: SBD: I Phần chung (40câu, từ câu 01 đến câu 40) Câu 1: Gen có alen, gen có alen, gen có alen Các gen nằm mợt cặp NST tương đồng Trong quần thể tối đa có kiểu gen khác nhau? A 600 B 24 C 300 D 450 Câu 2: Một phân tử mARN có tỷ lệ loại nuclêơtit sau: A : U : G : X = : : : Tính theo lý thuyết, bợ ba có chứa 2A chiếm tỷ lệ A 3/64 B 3/1000 C 27/1000 D 1/1000 Câu 3: Nếu hệ F1 tứ bội ♂ AAaa giao phấn với cá thể ♀ Aaa, trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường tỷ lệ kiểu gen đồng hợp hệ F2 là: A 1/9 B 1/18 C 1/12 D 1/36 Câu 4: Mạch gốc gen bị đột biến thay cặp nuclêôtit (thứ 191, 192, 193 tính từ đầu gen) cặp nuclêơtit khác Chuỗi pôlipeptit gen sau đột biến điều khiển tổng hợp so với chuỗi pơlipeptit (khơng tính axit amin mỡ đầu) gen bình thường điều khiển tổng hợp A thay axit amin thứ 64 axit amin B thay a amin thứ 63 64 axit amin C thành phần axit amin pôlipeptit không đổi D thay axit amin 64 65 axit amin Câu 5: Ở mợt lồi thực vật, phép lai thể bố mẹ cho đời có tỉ lệ kiểu hình : Phép lai bị chi phối A quy luật Menđen tương tác gen liên kết gen B quy luật liên kết gen quy luật tương tác gen bổ sung C quy luật tương tác gen quy luật phân li Menđen D quy luật phân li độc lập quy luật tương tác bổ sung Câu 6: Q trình nhân đơi ADN tế bào nhân thực khác với q trình nhân đơi ADN tế bào nhân sơ nào? A Diễn nhanh B Năng lượng tiêu tốn C Có loại enzim tham gia D Diễn nhiều điểm ADN có nhiều loại enzim tham gia Câu 7: Hệ sinh thái bền vững A chênh lệch sinh khối bậc dinh dưỡng tương đối lớn B chênh lệch sinh khối bậc dinh dưỡng lớn C nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch tương đối D nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch Câu 8: Ở lúa, gen A quy định cao, gen a quy định thấp; gen B quy định hạt tròn, b quy định hạt dài; gen D quy định chín sớm, gen d quy dịnh chín ṃn Cho F dị hợp cặp gen lai phân tích thu tỉ lệ kiểu sau: 200 cao, hạt trịn, chín ṃn; 199 cao, hạt dài, chín sớm; 198 thấp, hạt trịn, chín ṃn; 201 thấp, hạt dài, chín sớm; 51 cao, hạt trịn, chín sớm; 50 cao, hạt dài, chín ṃn; 49 thấp, hạt trịn, chín sớm; 52 thấp, hạt dài, chín ṃn Kiểu gen F1 là: A Ad Bb aD B Ab Dd aB C Aa BD bd D Aa Bd bD Câu 9: Phép lai F1 xám, dài x đực đen, cụt F gồm: 965 xám, dài: 944 đen, cụt : 206 xám, cụt: 185 đen, dài Biến dị tổ hợp F2 chiếm: A 17% B 8,5% C 41,5% D 83% Câu 10: Những biến đổi q trình tiến hóa nhỏ xảy theo trình tự nào? A Phát sinh đợt biến chọn lọc đợt biến có lợi cách li sinh sản phát tán đột biến qua giao phối B Phát tán đợt biến chọn lọc đợt biến có lợi phát sinh đột biến cách li sinh sản C Phát sinh đột biến cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc phát tán đột biến qua giao phối chọn lọc đợt biến có lợi D Phát sinh đột biến phát tán đột biến chọn lọc đợt biến có lợi cách li sinh sản 19 Câu 11: Ở mợt lồi đợng vật, gen A - mắt đỏ, gen a đột biến quy định tính trạng mắt trắng Khi gen nói tự tái lần số nuclêơtit gen mắt đỏ gen mắt trắng 32 nuclêôtit tự gen mắt trắng tăng lên liên kết hyđrơ Hãy xác định kiểu biến đổi xảy gen đột biến? A Thay cặp A – T cặp G - X B Thay cặp G – X cặp A-T C Thêm cặp G – X D Mất cặp G – X Câu 12: Phương pháp lai sử dụng chủ yếu để tạo giống trồng mới? A Tạo ưu lai B Nuôi cấy mô thực vật, nuôi cấy bao phấn, hạt phấn C Lai hữu tính kết hợp đợt biến thực nghiệm D Lai trồng loài hoang dại Câu 13: Thế hệ ban đầu có cá thể (aa) cá thể (Aa) Cho tự thụ phấn liên tục qua hệ, sau tiếp tục cho ngẫu phối hệ tiếp theo.Biết A - hạt đen, a - hạt trắng Tỷ lệ kiểu hình thu F A hạt đen : hạt trắng B hạt đen : hạt trắng C hạt đen : hạt trắng D hạt đen : hạt trắng Câu 14: Nội dung sau không đúng? A Tần số alen quần thể thuộc hệ trước đạt trạng thái cân giống tần số alen quần thể đạt trạng thái cân di truyền B Trong thực tế, tần số tương đối alen mợt gen thay đổi sức sống, sức sinh sản cá thể có kiểu gen khác khơng giống C Khi quần thể đạt trạng tháii cân di truyền tần số tương đối alen hệ sau không đổi D Tần số tương đối alen gần 0,5 tần số kiểu gen đồng hợp cao nhiêu Câu 15: Cá rô phi Việt Nam có giới hạn sinh thái khoảng thuận lợi nhân tố nhiệt độ A 15,6 – 420C 20 – 350C B 5,6 – 420C 20 – 350C C 15,6 – 420C 20 – 250C D 5,6 – 420C 20 – 250C Câu 16: Mợt quần thể với cấu trúc nhóm tuổi : trước sinh sản, sinh sản sau sinh sản bị diệt vong A nhóm sinh sản B nhóm trước sinh sản nhóm sinh sản C nhóm trước sinh sản D nhóm sinh sản nhóm sau sinh sản Câu 17: Chọn phương án khơng Mục đích di truyền y học tư vấn là: A chẩn đốn, cung cấp thơng tin cho lời khuyên việc sinh trai hay gái theo mong muốn B định hướng sinh đẻ để đề phòng hạn chế hậu xấu C cho lời khuyên kết hôn người có nguy mang gen bệnh trạng thái dị hợp D chẩn đốn, cung cấp thơng tin cho lời khuyên khả mắc một loại bệnh di truyền hệ sau Câu 18: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nucleotit tự lắp ghép thành đoạn ARN, nhân đôi mà không cần đến xúc tác enzim Điều có ý nghĩa ? A Cơ thể sống hình thành từ tương tác protein axit nucleic B Sự xuất axit nucleic protein chưa phải xuất sống C Trong q trình tiến hóa, ARN xuất trước ADN protein D Protein tự tổng hợp mà không cần chế phiên mã dịch mã Câu 19: Ở mợt lồi thực vật, hai cặp alen Aa Bb qui định cặp tính trạng tương phản, giá trị thích nghi alen Khi cho P chủng khác giao phấn thu F Cho F1 giao phấn, F2 Nếu kiểu hình lặn (do kiểu gen aabb) F2 chiếm 3,725% kết luận sau đúng? A Hai cặp gen liên kết khơng hồn tồn, có hốn vị gen tế bào sinh dục đực cái, P mang tính trạng trợi B Hai cặp tính trạng di truyền độc lập C Hai cặp gen liên kết không hồn tồn, có hốn vị gen tế bào sinh dục đực cái, kiểu gen F dị hợp tử D Trong giảm phân, hai cặp gen phân li độc lập tế bào mẹ tiểu bào tử liên kết hoàn toàn tế bào mẹ đại bào tử Câu 20: Tháp sinh thái số lượng có dạng lợn ngược đặc trưng cho mối quan hệ A cỏ- động vật ăn cỏ B tảo đơn bào, giáp xác, cá trích C vật chủ- kí sinh D mồi- vật Câu 21: Loại đột biến sau tạo nên “thể khảm” thể? A Đột biến nguyên phân tế bào sinh dưỡng mợt mơ B Đợt biến giảm phân tạo giao tử C Đột biến lần nguyên phân hợp tử D Đột biến lần nguyên phân thứ hai hợp tử Câu 22: Bằng chứng tế bào học sau góp phần giải thích nguồn gốc chung sinh giới? Tế bào đơn vị cấu tạo đơn vị chức thể sinh vật Tế bào thực vật có lục lạp màng xenlulơzơ cịn tế bào đợng vật khơng Tế bào lồi có thành phần hóa học có nhiều đặc điểm cấu trúc tương tự Cơ sở sinh sản dựa vào trình phân bào 20