Hoạt động tác nghiệp báo chí trong lĩnh vực kinh tế trên báo giao thông

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỊA BÌNH KHOA QUAN HỆ CƠNG CHÚNG TRUYỀN THƠNG & CTXH KHỐ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: HOẠT ĐỘNG TÁC NGHIỆP BÁO CHÍ LĨNH VỰC KINH TẾ TRÊN BÁO GIAO THƠNG Sinh viên thực : HỒNG VĂN ANH Lớp : 519 QHC Giảng viên hướng dẫn : TS NGƠ BÍCH THU Hà Nội, tháng năm 2023 Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài “Hoạt động tác nghiệp báo chí lĩnh vực kinh tế Báo Giao thơng” cơng trình nghiên cứu cá nhân sở, với hỗ trợ giảng viên hướng dẫn trực tiếp – TS Ngơ Bích Thu Các thơng tin số liệu sử dụng liệu nội bộ, với liệu thứ cấp thu thập từ nguồn gốc rõ ràng Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm có vấn đề khiếu nại liên quan đến đề tài Hà Nội, ngày 25 tháng năm 2023 Tác giải chuyên đề Hoàng Văn Anh Hoàng Văn Anh – 519QHC Khoa QHCC truyền thông CTXH Khóa luận tốt nghiệp LỜI CẢM ƠN Trải qua thời gian dài học tập trường, đến lúc kiến thức vận dụng vào thực tiễn cơng việc Tơi lựa chọn làm khóa luận tốt nghiệp để tổng hợp lại kiến thức Đề tài tơi là: “Hoạt động tác nghiệp báo chí lĩnh vực kinh tế Báo Giao thông” Trong suốt q trình làm khóa luận, tơi nhận hướng dẫn, giúp đỡ quý báu thầy cô, anh chị bạn Tôi xin bày tỏ lời cảm ơn chân thành tới: TS Ngơ Bích Thu hướng dẫn truyền đạt kinh nghiệm q báu cho tơi suốt thời gian làm khóa luận tốt nghiệp Tơi xin cảm ơn Ban Kinh tế- Xã hội, Báo Giao thông đặc biệt Nhà báo Nguyễn Đức Thắng, Phó Tổng Biên tập Báo Giao thông, Nhà Báo Trương Thị Xuân Thu, Trưởng ban KTXH Nhà báo Từ Nữ Triệu Vương, Phó ban KTXH cho hội thực tập, làm việc nghiên cứu để đưa giải pháp, góp ý cho tịa soạn Khóa luận tơi cịn hạn chế lực thiếu sót q trình nghiên cứu Tơi xin lắng nghe tiếp thu ý kiến giáo viên phản biện để hồn thiện, bổ sung kiến thức Tơi xin chân thành cảm ơn! Hoàng Văn Anh – 519QHC Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT LỜI MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Cấu trúc đề tài CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG TÁC NGHIỆP BÁO CHÍ Khái quát sơ lược báo chí Thể loại Tin cách viết tin KTXH 23 Tiểu kết chương 31 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG TÁC NGHIỆP BÁO CHÍ LĨNH VỰC KINH TẾ XÃ HỘI 32 Thông tin chung Báo Giao thông 32 Ban KTXH, Báo Giao thông 34 Kế hoạch tác nghiệp, sản xuất tin 35 Hoạt động tác nghiệp đề tài kinh tế 36 Chất lượng tin, chuyên mục kinh tế, Báo Giao thông 45 Tiểu kết chương 56 CHƯƠNG III: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP CẢI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÁC NGHIỆP LĨNH VỰC KINH TẾ CỦA BÁO GIAO THÔNG 57 Những nguyên nhân ảnh hưởng tới chất lượng tác nghiệp 57 Giải pháp để nâng cao chất lượng tin Kinh tế Báo Giao thông 64 Tiểu kết chương 3…………………………………………………………… 72 KẾT LUẬN 73 TÀI LIỆU THAM KHẢO 75 PHỤ LỤC 80 Hoàng Văn Anh – 519QHC Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Nguyên nghĩa KTXH Kinh tế xã hội BĐS Bất động sản TKTS Thư kí tồ soạn BBT Ban Biên tập Hồng Văn Anh – 519QHC Khoa QHCC truyền thông CTXH Khóa luận tốt nghiệp LỜI MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Báo chí ngày phát triển hồn thiện nhân tố tích cực nhiều điển hình tiên tiến sản xuất chiến đấu, góp phần đưa kinh tế đất nước phát triển với phát triển chung giới Báo chí cầu nối quan trọng doanh nghiệp nhà quản lý, hoạch định sách giúp Nhà nước điều chỉnh chủ trương, đường lối cho phù hợp với thực tiễn Báo chí cịn tham gia cách đồng cảm mặt trận đấu tranh tham những, chống tiêu cực tệ nạn xã hội Với số lượng báo ngày tăng chất lượng ngày tốt tạo niềm tin tạo thành nhu cầu cần thiết cho nhân dân Trong thời đại bùng nổ thơng tin ngày nay, vai trị tích cực cộng đồng truyền thơng thúc đẩy q trình xã hội hóa hoạt động giám sát phản biện xã hội.Thơng qua báo chí, người dân phát biểu ý kiến, nguyện vọng vấn đề đời sống xã hội, qua đó, thể giám sát phản biện xã hội bám sát kiện, thơng tin nhanh nhạy, phân tích trúng vấn đề trọng điểm định hướng tư tưởng, hướng dẫn dư luận rõ ràng, quan thơng tấn, báo chí thực tốt chức phản biện, mang lại hiệu xã hội rõ rệt Tác nghiệp báo chí địi hỏi người phải tư nhanh nhạy khơng có nghiệp vụ mà cịn có kiến thức tảng kiến thức chun môn Kinh tế ngành đặc thù, viết lĩnh vực cịn vĩ mơ địi hỏi phóng viên phải am hiểu, phân tích tốt có nằn lực kiến thức tảng lĩnh vực Qua thổi hồn vào tác phẩm báo chí đề tài kinh tế không khô khan Tuy nhiên hoạt động tác nghiệp báo chí lĩnh vực KTXH cịn nhiều hạn chế, đặc thù cơng việc sống xã hội mở thông tin, dựa tảng phát triển khoa học công nghệ, công nghệ thông tin Đây môi trường nhiều thách thức, tạo hội lớn cho báo chí Vì vậy, chọn đề tài báo cáo “Hoạt động tác nghiệp báo chí lĩnh vực kinh tế Báo Giao thông” Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu Đề tài nghiên cứu với mục tiêu đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp cải thiện, nâng cao chất lượng tin kinh tế Báo Giao thơng Hồng Văn Anh – 519QHC Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý thuyết, lý luận chung tác nghiệp báo chí lĩnh vực KTXH Báo Giao thông Về mặt không gian: Nhiệm vụ chủ yếu tập trung sâu vào q trình tác nghiệp phóng viên KTXH chun mục kinh tế Báo Giao thông Nhiệm vụ thu thập thơng tin, khảo sát người dung, khảo sát phóng viên viết đề tài KTXH để đánh giá thực trạng, đưa góp ý định hướng Phương pháp nghiên cứu Để nghiên cứu đề tài: “Hoạt động tác nghiệp báo chí lĩnh vực kinh tế Báo Giao thông”, sử dụng phương pháp sau đây: - Phương pháp quan sát Phương pháp quan sát phương pháp nghiên cứu định tính Phương pháp thực cách quan sát có mục đích, có kế hoạch hồn cảnh tự nhiên khác nhằm thu thập liệu đặc trưng cho trình diễn biến vật, tượng - Thu thập tài liệu - Phân tích tài liệu, điều tra xã hội học khán giả Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu khóa luận chất lượng tác nghiệp lĩnh vực kinh tế ban KTXH, Báo Giao thông Phạm vi nghiên cứu khóa luận tin,bài chuyên mục kinh tế Báo Giao thông Cấu trúc đề tài Ngoài phần Mở đầu Kết luận, khóa luận tốt nghiệp tơi thiết kế thành chương: CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG TÁC NGHIỆP BÁO CHÍ CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG TÁC NGHIỆP LĨNH VỰC KINH TẾ Ở chương giới thiệu tổng quan Báo Giao thông Ban KTXH, thực CHƯƠNG III: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÁC NGHIỆP LĨNH VỰC KINH TẾ Tại chương này, tơi trình bày số giải pháp để nâng cao chất lượng tác nghiệp Báo Giao thơng Hồng Văn Anh – 519QHC Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG TÁC NGHIỆP BÁO CHÍ 1.1 Khái qt báo chí 1.1.1 Khái niệm Theo Wikipedia “Báo, hay gọi đầy đủ báo chí (xuất phát từ từ "báo": thơng báo, "chí": ghi lại), hay cịn dùng tên gọi cũ (theo cách gọi Trung Quốc) tân văn (trong tân văn nghĩa báo, Phụ nữ tân văn, tức báo phụ nữ, nói cách khái quát xuất phẩm định kỳ nhằm báo cáo vật, tượng hay người bật ngày mà xã hội cần quan tâm Báo chí là mô ̣t những loa ̣i hình truyề n thông đa ̣i chúng đă ̣c biê ̣t, vâ ̣y, bản chấ t của hoa ̣t đô ̣ng báo chí cũng bao gồ m bản chấ t của hoa ̣t đô ̣ng truyề n thông nói chung Đó là, phương tiê ̣n và phương thức thông tin – Giao tiế p xã hô ̣i, liên kế t xã hô ̣i, can thiê ̣p xã hô ̣i Do những đă ̣c trưng tính chấ t vố n có của mình, báo chí thể hiê ̣n rõ nhấ t các khía bản chấ t xã hô ̣i của truyề n thông: đồ ng thời, có thể nhấ n ma ̣nh thêm mô ̣t số điể m chính sẽ phân tích ở sau Báo chí là những kênh, những loa ̣i hình mang rõ nét nhấ t, đă ̣c trưng nhấ t tình chấ t của truyề n thông đa ̣i chúng Bản chấ t của hoa ̣t đô ̣ng này là hình thành dòng thông tin đa ̣i chúng, hướng tác đô ̣ng vào đông đảo công chúng nhằ m lôi kéo và tâp hơp̣ giao du ̣c, thuyế t phu ̣c và tổ chức đông đảo nhân dân tham gia giải quyế t các vấ n đề kinh tế – xã hô ̣i đă ̣t theo đinh ̣ hướng chính tri ̣ nhấ t đinh: ̣ hoă ̣c ta ̣o lâ ̣p diễn đàn xã hô ̣i rô ̣ng rãi thu hút sự tham gia của đông đảo nhân dân vào bản luâ ̣n những vấ n để thiế t thực, liên quan đế n đời số ng cô ̣ng đồ ng Hiện nay, báo chí phương tiện thơng tin đại chúng nhanh nhất, hiệu có nhiều cơng chúng nhất… Báo chí tác động mạnh mẽ đến mặt đời sống, trở thành động lực quan trọng cho phát triển xã hội Thơng tin báo chí đề cập đến mặt đời sống cách xác thực, cụ thể, tỉ mỉ Nó đặc biệt ý đến (tính thời sự) việc phản ánh góc nhìn thể lập trường tác giả Nói cách khác, đặc trưng thơng tin báo chí thể ba điểm nhất: Tính xác thực, tiêu biểu Tính thời - Tính định hướng trực tiếp Hồng Văn Anh – 519QHC Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp Nói chức báo chí, người ta thường nhấn mạnh số chức quan trọng như: thông tin, tuyên truyền, giáo dục, dự báo, giải trí, giao tiếp Trong đó, thơng tin chức có tầm quan trọng hàng đầu Báo chí hình thái ý thức - xã hội, lấy thực khách quan làm đối tượng để phản ánh Thơng tin báo chí q trình diễn liên tục, xuyên suốt mối quan hệ trực tiếp nhà báo- tác phẩm báo chí - cơng chúng báo chí Hiện nay, báo chí hoạt động thông tin đại chúng nhất, động Trên sở đặc điểm riêng, báo chí tạo cách tiếp cận phản ánh khơng giống với hình thức phản ánh thực khác Cơng chúng báo chí cơng chúng đa dạng phức tạp Không phải thông tin số đông tiếp nhận dễ dàng Hiện thực tái tác phẩm báo chí phải thực xác thực, thời thông tin định hướng trực tiếp * Sơ lược lịch sử báo chí: Tờ báo giấ y đầ u tiên thế giới chính là mô ̣t tờ báo tiế ng Đức, Johann Carolus phát hành vào năm 1605 ở Stasburg (ngày thuô ̣c về Pháp), tên tờ báo này là “Relation aller Furntôimen und gedenckwurdigen Historien” Sau đó, đươc̣ phát hành từ năm 1702 đế n 1735, tớ báo thứ hai có tên Daily Courant đươc̣ phát hành ở Anh, chính là tờ báo đầ u tiên của quố c gia này Năm 1908, trường ho ̣c đầ u tiên về ngành báo chí đươc̣ thành lâ ̣p ta ̣i Hoa Kỳ bởi Walter Williams, và trường này có tên Missouri School of Journalism Gia Đinh ̣ – tên tờ báo Tiế ng Viê ̣t đầ u tiên – đươc̣ phát hành ta ̣i Viê ̣t Nam từ 1910 ta ̣i Sài Gòn 1.1.2 Các loại hình báo chí Các loa ̣i hình báo chí là thuâ ̣t ngữ chỉ sự phân chia báo chí với loại hình định kỳ, sở đặc trưng nguồn phát, thông điệp, mã, kênh, đối tượng tiếp nhâ ̣n, Báo chí bao gồm loại hình khác như: Báo in (còn gọi Báo viết), Báo nói (Phát thanh), Báo hình (Truyền hình), Báo ảnh báo điện tử (báo mạng Internet) Cụ thể sau: Báo In Hoàng Văn Anh – 519QHC Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp • Đây là loa ̣i báo chí đời lâu nhấ t Là loại hình báo chí thực phương tiện in gồm có báo, tạp chí thời sự, tin thông tin tờ báo nguyệt san, bán nguyệt san, tuần báo, nhật báo, Chính vì vâ ̣y mà tính phổ câ ̣p cao, nô ̣i dung bài viế t sâu giúp người đo ̣c có thể nghiên cứu, tiế p nhâ ̣n hoàn toàn chủ ̣ng Về khơng gian và thời gian • Bản tin thời ấn phẩm định kỳ đăng tin thơng tin nước quốc tế • Bản tin Thông Tấn ấn phẩm định kỳ, hầu hết đăng đường lối, chủ trương, sách, pháp luật đảng nhà nước, đường lối hướng dẫn đạo thực cho địa phương, bộ, ban ngành đồng thời đăng thông tin mang tính cập nhật • Tuy nhiên, ̣n chế của báo in là các đô ̣c giả tiế p nhâ ̣n thông tin không nhanh nha ̣y, nữa khả tương tác giữa tác giả và đô ̣c giả còn kém Báo Phát Thanh • Tên gọi loại hình báo chí thực sóng phát thanh, chương trình phát Báo Mạng (Báo điện tử) Theo WikiPedia, Báo trực tuyến, báo điện tử, báo mạng hay tin tức trực tuyến loại hình báo viết xây dựng theo hình thức trang web phát hành dựa tảng Internet Báo điện tử tòa soạn điện tử xuất bản, người đọc báo dựa máy tính, thiết bị cá nhân máy tính bảng, điện thoại di động trung cao cấp, có kết nối internet Khác với trang web nói chung hay trang thơng tin điện tử, báo trực tuyến cập nhật thường xuyên tin tức, đặc biệt đăng "tin tức thời" hay "tin giật gân" (Breaking news) Báo điện tử cho phép người khắp giới tiếp cận tin tức nhanh chóng khơng phụ thuộc vào không gian thời gian Sự phát triển Báo điện tử làm thay đổi thói quen đọc tin nhiều có ảnh hưởng đến việc phát triển báo giấy truyền thống Theo tính thống, thường xem trọng nước có truyền thống kiểm sốt truyền thơng, chia ra: Chính thống, hay hợp pháp, loại cấp phép quan chức nước sở Giấy phép quy định chủ đề nội dung phép biên tập Theo chất lượng nội dung chia ra: Hồng Văn Anh – 519QHC Khoa QHCC truyền thông CTXH Khóa luận tốt nghiệp Trưởng/phó ban người duyệt đề cương kịch phóng viên trước làm tin, bài; người bảo vệ đề tài đề cương kịch phóng viên trước Trưởng/phó ban; người sửa bài, cấp duyệt đầu tiên, đồng thời người tiếp thu ý kiến đóng góp để kịp thời phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế tác phẩm Do Tổ chức sản xuất (trưởng/phó ban) có mối quan hệ hữu với phóng viên Chất lượng tác phẩm ln có dấu ấn Tổ chức sản xuất Tổ chức sản xuất ln có trách nhiệm việc bảo đảm tính định hướng sắc phóng viên tác phẩm họ Do việc nâng cao trách nhiệm, trình độ tinh thần trách nhiệm Tổ chức sản xuất cần phải thực thường xuyên, liên tục Có tạo động lực để thúc đẩy việc nâng cao chất lượng tin, Qua khảo sát nhanh đồng nghiệp viết lĩnh vực KTXH, nhiều phóng viên cho biết, chọn đề tài lĩnh vực thiếu thời gian nghiên cứu, khơng có thời gian khảo sát thực tế Do vậy, Tổ chức sản xuất cần có phân cơng lao động hợp lý để phóng viên có đủ thời gian cần thiết hoàn thiện tác phẩm với chất lượng tốt Về phần mình, phóng viên cần thực nghiêm túc đề cương kịch đăng kí đề tài trước Hiện nay, Ban KTXH, Báo Giao thông việc làm đề cương trước thực tác phẩm trở thành yêu cầu bắt buộc phóng viên Theo đó, đề cương phóng viên phải cung cấp thông tin cần thiết: Tên đề tài, sở liệu, đơn vị phối hợp, mục đích tuyên truyền, nội dung tác phẩm, hình ảnh (dự kiến) dùng Đây sở quan trọng để lãnh đạo ban đánh giá tầm quan trọng, ý nghĩa đề tài Tuy nhiên, thực tế số phóng viên thực việc làm đề cương cách đối phó, dẫn đến tình trạng nhiều tin/bài khơng đạt chất lượng u cầu Thiếu trao đổi, bàn bạc phóng viên biên tập phóng viên tác nghiệp Đây nguyên nhân ảnh hưởng tới chất lượng tác phẩm Do vậy, Ban KTXH cần có chế giám sát để việc trao đổi nghiệp vụ phóng viên, biên tập viên trước thực tác phẩm thực cách nghiêm túc hiệu Kinh nghiệm cho thấy, tác phẩm có chất lượng cao tác phẩm có bàn bạc kỹ lưỡng trước thực đề tài Hoàng Văn Anh – 519QHC 67 Khoa QHCC truyền thông CTXH Khóa luận tốt nghiệp Đối với tin kinh tế trị, phóng viên cần rèn kỹ viết ngắn gọn mà bảo đảm nội dung Cần phải thay đổi tư cách làm tin lễ tân, hội nghị với cách thể sáng tạo Đối với tin văn bản, nghị quyết, thông báo để khán giả dễ tiếp thu, cần thể bảng chữ, đồ họa Trong trường hợp không bắt buộc phải đưa nguyên văn, phóng viên cần biên tập cho ngắn gọn, xúc tích Qua khảo sát, nhiều ý kiến phóng viên cho rằng, để tăng tính hấp dẫn chương trình tin tức cần đa dạng hóa cách thể tác phẩm Để có tác phẩm hay, có chiều sâu mang tính chun nghiệp cao, cần thực triệt để việc phân công công việc cho phóng viên theo nhóm chun mơn Hiện việc phân cơng phóng viên theo phịng chun mơn, nhóm chun môn thực Ban KTXH, Báo Giao thơng Trên thực tiễn, việc hình thành nhóm phóng viên chuyên sâu phát huy hiệu Nhờ vậy, thời gian gần phóng mang tính phát hiện, tính dự báo, thể quan điểm Ban KTXH, Báo Giao thông xuất thường xuyên trước nhiều viết lĩnh vực có tác động tích cực tới đời sống xã hội Ban KTXH tiếp tục đẩy mạnh cách làm theo hướng đầu tư tuyên truyền thành vệt có chiều sâu vấn đề cơng chúng quan tâm, vấn đề cần có định hướng dư luận Cần có chế khuyến khích mạnh tác phẩm có chất lượng tốt Hiện nay, việc chi trả nhuận bút cho tin, Ban KTXH, Báo Giao thông thực dựa kết chấm bậc theo chất lượng; tác phẩm xuất sắc kịp thời khen thưởng Tuy nhiên, giải pháp tạm thời, lâu dài cần xây dựng chế chi trả lương theo chất lượng phóng viên, khơng theo số lượng sản phẩm (mặc dù yếu tố chất lượng tính đến tác phẩm, chưa tạo đột phá để khuyến khích phóng viên giỏi) Tăng cường cơng tác đào tạo giải pháp để bảo đảm chất lượng tin, cách bền vững Nhu cầu đào tạo chun mơn nghiệp vụ cho phóng viên thời cần thiết (nhất có nửa số phóng viên, biên tập viên Ban KTXH, Báo Giao thơng có trình độ đại học báo chí) Hồng Văn Anh – 519QHC 68 Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp Thời gian qua, công tác đào tạo trọng hơn, chưa đáp ứng nhu cầu thực tiễn Các chương trình đào tạo chủ yếu dừng lại mức: Hàng năm Ban KTXH, Báo Giao thông cử người tham gia khoa học Tịa soạn Báo Giao thơng, Hội Nhà báo Việt Nam tổ chức Trong đó, tính chất cơng việc Ban KTXH địi hỏi cần có khóa đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ nói chuyện chuyên đề cách thường xuyên, với tham gia nhà báo có kinh nghiệm chuyên gia Định kỳ hàng tháng cần tổ chức lớp bồi dưỡng theo chuyên đề như: Kỹ làm tin phóng nâng cao, cách chọn góc độ thể phóng sự, sử dụng hình ảnh âm phóng sự, kỹ dựng phi tuyến… Để đạt hiệu thực tiễn cao, cần tổ chức cho phóng viên biên tập phóng viên quay phim học theo cặp cuối khóa phải có sản phẩm cụ thể để đánh giá chất lượng Công tác đào tạo cần phải tiến hành cách đồng cho Tòa soạn địa phương - đơn vị thường xuyên cung cấp tin, cho Ban KTXH, Báo Giao thông Để bảo đảm chất lượng nhân lực đầu vào tốt, Ban KTXH cần nghiên cứu việc ký hợp tác chiến lược với sở đào tạo nguồn cung cấp nhân lực cho Tịa soạn như: Học viện Báo chí - Tun truyền; Khoa Báo chí - Đại học Khoa học xã hội Nhân văn; Đại học Sân Khấu Điện ảnh Ban KTXH cần xem xét, tuyển chọn sinh viên năm thứ năm thứ trường Đại học chuyên ngành, tạo điều kiện cho sinh viên thực tập Ban KTXH, Báo Giao Thông Từ đây, Ban KTXH, Báo Giao thông chủ động tìm người khơng phải tiếp nhận sinh viên thực tập cách thụ động 2.3 Giải pháp để nâng cao chất lượng tin, khâu xếp, biên tập, xuất tin/bài Muốn xây dựng tin chuyên mục Kinh tế có kết cấu hợp lý, người xếp chương trình phải chủ động đặt hàng chất liệu cho phù hợp với chương trình Ban TKTS lên kế hoạch đặt hàng Ban nội dung, Tòa soạn địa phương, để chủ động xếp chương trình từ sớm theo kết cấu hợp lý (bảo đảm tính thời sự, cân đối lĩnh vực, vùng miền…) Hoàng Văn Anh – 519QHC 69 Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp Giải pháp để nâng cấp Ban TKTS tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ biên tập viên có; bổ sung người có nhiều kinh nghiệm cơng tác phóng viên Có đội ngũ mạnh, Ban TKTS biên tập thực nhiệm vụ bao quát kiện, vấn đề thời ngày, đề xuất phương án thực để có thể loại tác phẩm phù hợp cho việc xếp chương trình Phịng Thư ký biên tập cần phải có thẩm quyền yêu cầu nội dung thời lượng cụm vấn đề, tin, Như khắc phục tình trạng cân đối lĩnh vực, vùng miền Ban TKTS đảm vai trò việc thẩm định tin, bài; kiên đề xuất không xuất Đối với tác phẩm không đảm bảo chất lượng (nội dung không đáp ứng tiêu chí mà BBT định hướng; chất lượng vấn không đạt yêu cầu…) Để khắc phục tình trạng tin, đăng kí hiển thị top chuyên mục bị thay đổi phóng viên nộp muộn, Ban TKTS cần có biện pháp xử lý nghiêm phóng viên, lý chủ quan mà nộp muộn; cần nâng cấp bổ sung thiết bị kĩ để bảo đảm an toàn tiến độ hồn thiện tác phẩm Một chương trình tin tức có chất lượng tốt khơng có nhiều tin, tốt, mà cịn phải có nhịp điệu, có điểm nhấn Muốn làm điều Lãnh đạo ban KTXH cần phải tạo điểm nhấn đặn chương trình, khơng nên dồn tin, tốt vào cụm Một tin, hấp dẫn, yếu tố trên, cần tạo cảm hứng cho người đọc cách thể tính sáng tạo tác phẩm Ví dụ có sách kinh tế liên quan đến quyền lợi BHXH quyền người dân đặc biệt quan tâm tác động tới đơng đảo dân chúng, việc vấn trực tiếp nhân vật có trách nhiệm vấn đề thu hút quan tâm độc giả video vấn thực cách ghi băng trước xử lý hậu kỳ Cần tận dụng triệt để tham gia phân tích, bình luận trực tiếp phóng viên trường Hiện nay, Ban KTXH thực tương đối tốt việc kiện thị trường; cần phải tăng cường cách thể kiện khác Hoàng Văn Anh – 519QHC 70 Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp Ban KTXH, Báo Giao thông cần tiến hành nghiên cứu cách để xây dựng khung chương trình chuẩn, phù hợp với tiêu chí tin, bài, lĩnh vực Trên sở đó, cộng với sáng tạo người phóng viên, thiết kế chương trình kinh tế hấp dẫn độc giả Ngồi Ban KTXH, Báo Giao thơng cần xây dựng phận chuyên trách điều tra độc giả, để xây dựng tin, bài, chương trình tọa đàm đáp ứng tốt nhu cầu đông đảo khán giả 2.4 Giải pháp để cải thiện điều kiện kỹ thuật Hiện tượng thiếu máy, thiếu thiết bị; thiết bị không đáp ứng yêu cầu nguyên nhân hàng đầu gây ảnh hưởng đến chất lượng tiến độ hoàn thiện tin/bài Do vậy, cần phải đầu tư nâng cấp chất lượng thiết bị Trước mắt, ban KTXH Báo Giao thông cần bổ sung máy ảnh máy quay để phục vụ sáng tạo đa tảng Hoàng Văn Anh – 519QHC 71 Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp Tiểu kết chương 3: Dựa đánh giá chất lượng tin lĩnh vực KTXH Báo Giao thơng chương 2, chương 3, khóa luận tiến hành khảo sát qua bảng câu hỏi đội ngũ phóng viên Trên sở đó, khóa luận xác định nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng đề xuất giải pháp thiết thực để nâng cao chất lượng tin/bài Dựa kết khảo sát với kinh nghiệm thực tiễn, tác giả xác định nguyên nhân khâu như: Tổ chức sản xuất; thực đề tài, thể tác phẩm; xếp, biên tập, xuất tin/bài; điều kiện kỹ thuật Việc xác định nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng tác phẩm sở để tác giả đưa giải pháp mang tính tổng thể, khắc phục hạn chế khâu nêu Những giải pháp tác giả đưa dựa việc khảo sát, nghiên cứu thực tiễn kết hợp với trình học hỏi kinh nghiệm kênh truyền hình lớn giới Hoàng Văn Anh – 519QHC 72 Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp KẾT LUẬN Báo Giao thông quan ngôn luận Bộ GTVT, Ủy ban ATGT quốc gia Báo thực chức thơng tin, tun truyền, góp ý xây dựng chủ trương, sách Nhà nước hoạt động ngành giao thông vận tải Báo Giao thông đơn vị nghiệp công lập tự đảm bảo kinh phí hoạt động thường xuyên, có tư cách pháp nhân, có dấu, tài khoản riêng, có trụ sở Hà Nội (Việt Nam) Đặc biệt, tin chuyên mục Kinh tế Báo giao thông với đặc trưng ưu riêng ngày thu hút quan tâm đông đảo công chúng, thực kênh thơng tin đặc biệt quan trọng, sắc bén, có sức tác động mạnh mẽ nhanh chóng tới tồn xã hội Nhận thức tầm quan trọng lĩnh vực KTXH, lãnh đạo BBT Báo Giao thông dành quan tâm đầu tư đặc biệt cho Ban KTXH Nhờ đó, với nỗ lực nhiều hệ cán bộ, phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên…của Ban KTXH, Chuyên mục Kinh tế không ngừng đổi nhận tin quý độc giả Có thể nói, chuyên mục KTXH, Báo Giao thông đáp ứng tốt yêu cầu ban tòa soạn chuyên nghiệp: Thơng tin nhanh chóng, kịp thời, trung thực; đảm bảo tính định hướng thơng tin phong phú, đa dạng, thiết thực với cơng chúng Chính thế, chun mục ngày trở thành ăn tinh thần thiếu công chúng Tuy nhiên, so với yêu cầu ngày cao công tác thông tin, tuyên truyền nhu cầu tiếp nhận công chúng, chun mục kinh tế, Báo Giao thơng cịn bất cập khó tránh Về nội dung, cân đối số lượng tin, vùng miền, lĩnh vực Trong tương quan với địa bàn thành phố, số lượng tin, nông thơn, vùng sâu, vùng xa cịn ít; vậy, thời lượng dành cho tin, lĩnh vực Tài chính, Bảo hiểm cịn hẹp; tin hội nghị cịn nhiều dài Về hình thức cách thể tác phẩm cịn thiếu tính chun nghiệp; kết cấu đăng chưa hợp lý… Để xây dựng chun mục kinh tế, Báo Giao thơng mang tính chuyên nghiệp cao, thực đảm bảo yêu cầu: Đúng, trúng hay, thời gian tới Ban KTXH cần sớm có giải pháp tổng thể để khắc phục hạn chế Hoàng Văn Anh – 519QHC 73 Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp Từ thực trạng thành công hạn chế chương trình thời nay, khóa luận dành tồn chương III, tập trung xác định nguyên nhân dẫn đến hạn chế khâu: Tổ chức sản xuất (thiếu đầu tổ chức sản xuất đủ mạnh, thiếu tính kế hoạch dài hạn…); thực đề tài, thể tác phẩm (trình độ phóng viên khơng đồng đều; thiếu thời gian đầu tư cho tác phẩm, thiếu ý thức tuân thủ quy định chuyên môn…); xếp, biên tập, xuất tin/bài; điều kiện kỹ thuật (chất lượng số lượng thiết bị không bảo đảm nhu cầu thực tiễn) Trên sở xác định nguyên nhân, dẫn đến hạn chế chương trình, khóa luận đưa nhóm giải pháp bản, thiết thực nhằm nâng cao hiệu công tác lập kế hoạch tổ chức sản xuất tin/bài; nâng cao chất lượng khâu: Thực đề tài, thể tác phẩm; xếp, biên tập, xuất bản; cải thiện điều kiện kỹ thuật Trong đó, nhấn mạnh tới việc phải đầu tư xây dựng Ban TKTS thành đầu mối mạnh, có khả chủ động việc đặt hàng, thẩm định chất lượng sản phẩm trước xuất bản, xây dựng kết cấu chương trình đảm bảo yêu cầu nội dung tuyên truyền hấp dẫn khán giả; đồng thời cần tăng cường tính kế hoạch dài hạn tổ chức sản xuất đầu tư xây dựng mạng lưới cộng tác viên hiệu Để nâng cao chất lượng thể tác phẩm lĩnh vực kinh tế, ngồi việc trọng cơng tác đào tạo chun mơn nghiệp vụ cho phóng viên, Ban KTXH cần phải thay đổi tư cách làm tin lễ tân, hội nghị với cách thể sáng tạo Về công tác quản lý, cần có phân cơng lao động hợp lý, để phóng viên, biên tập viên có thời gian tái tạo sức lao động, bảo đảm chất lượng cơng việc, với cần xây dựng chế độ chi trả lương hợp lý dựa chất lượng tác phẩm công sức người lao động Về mặt kỹ thuật, việc đáp ứng nhu cầu trước mắt số lượng chất lượng thiết bị Hoàng Văn Anh – 519QHC 74 Khoa QHCC truyền thông CTXH Khóa luận tốt nghiệp TÀI LIỆU THAM KHẢO *Giáo trình tài liệu tham khảo Giáo trình nghiệp vụ báo chí (Tập I, II), Trường Tuyên huấn Trung ương, xuất năm 1977, 1978 Báo chí – Những điểm nhìn từ thực tiễn (Tập 1), Khoa Báo chí, Phân viện Báo chí Tun truyền, Nxb Văn hố – Thơng tin, 2000 Báo chí – Những điểm nhìn từ thực tiễn (Tập 2), Khoa Báo chí, Phân viện Báo chí Tun truyền, Nxb Văn hố – Thơng tin, 2001 Báo chí – Truyền thơng: Những điểm nhìn từ thực tiễn (Tập 3), Khoa Báo chí, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Nxb ĐHQGHN, 2017 Báo chí truyền thơng – Những điểm nhìn từ thực tiễn, Tập 4, Viện Báo chí, , Học viện Báo chí Tuyên truyền, Nxb Lao động, 2019 Trưởng thành từ Khoa Báo chí, Khoa Báo chí, Học viện Báo chí Tun truyền, Nxb Thơng tin Truyền thông, 2017 Trần Bá Lạn, Tiếng súng bước ngoặt đời, Nxb Lao động, 2019 Các thể ký báo chí, Đức Dũng, NXB Thơng tin, Hà Nội, 1992, 1996, 1998, 2000, 2001, 2004 Viết báo nào? Đức Dũng, NXB Văn hóa -Thơng tin, Hà Nội, 2001, 2002, 2004, 2006 10 Sáng tạo tác phẩm báo chí, Đức Dũng, NXBVăn hóa -Thơng tin, Hà Nội, 2002 11 Lý luận báo phát thanh, Đức Dũng, NXBVăn hóa -Thơng tin, Hà Nội, 2003 12 Ký văn học Ký báo chí, Đức Dũng, NXBVăn hóa -Thơng tin, Hà Nội, 2003 13 100 câu hỏi cách viết báo, Đức Dũng, NXB Lý luận trị, Hà Nội, 2004 14 Phóng báo chí đại, Đức Dũng, NXB Thơng tấn, Hà Nội, 2004, 2010 15 Phóng báo chí, Đức Dũng (Đồng chủ biên), NXB Lý luận trị, Hà Nội, 2005 16 Những vấn đề báo chí đại, Đức Dũng, (Đồng chủ biên), NXB Lý luận trị, Hà Nội, 2007 17 Phát trực tiếp, Đức Dũng (Đồng chủ biên), NXB Lý luận trị, Hà Nội, 2007 18 Báo chí đào tạo báo chí, Đức Dũng (Chủ biên), NXB Thơng tấn, Hà Nội, 2010 Hoàng Văn Anh – 519QHC 75 Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp 19 Báo phát thanh, Nguyễn Văn Dững (Chủ biên), Nxb Văn hố – Thơng tin, 2002 20 Cơ sở lý luận báo chí, Nguyễn Văn Dững, Nxb Thơng tin Truyền thơng, H 2018 21 Báo chí dư luận xã hội, Nguyễn Văn Dững, Nxb Lao động, 2012 22 Báo chí truyền thơng đại - từ hàn lâm đến đời thường, Nguyễn Văn Dững, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội 2011 23 Báo chí giám sát, phản biện xã hội Việt Nam, Nguyễn Văn Dững (Chủ biên), Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2017 24 Truyền thông - Lý thuyết kỹ bản, Nguyễn Văn Dững (Chủ biên) Đỗ Thị Thu Hằng, Nxb Thông tin Truyền thông, H 2018 25 Truyền thông, lý thuyết kỹ bản, PGS,TS Nguyễn Văn Dững (chủ biên), TS Đỗ Thị Thu Hằng, Nxb Chính trị quốc gia-Sự thật, 2013 26 Công chúng phát thanh, Nguyễn Văn Dững (đồng tác giả), Nxb Chính trị Quốc gia - Sự Thật, Hà Nội, 2003 27 Tác phẩm báo chí (Tập II), Nguyễn Văn Dững (Chủ biên), Nxb LLCT, 2007 28 Báo chí với trẻ em Việt Nam; Nguyễn Văn Dững (Chủ biên); Nxb Lao động; H 2004 29 Đạo đức nghề nghiệp báo chí – Những vấn đề lý luận thực tiễn; (Đồng tác giả); Nxb Chính trị QG-ST; H 2013 30 Nhà báo – Những bí kỹ nghề nghiệp (Nguyễn Văn Dững Hoàng Anh biên dịch); Nxb Lao động; H 1998 31 Báo chí mơi trường truyền thơng số, Nguyễn Văn Dững (Chủ biên), Nxb Thông tin Truyền thông, H 2020 32 Báo chí – Những vấn đề lý luận thực tiễn (tập 6), Nguyễn Văn Dững (đồng tác giả), Nxb ĐHQGHN, H 2005 33 Báo chí – Những vấn đề lý luận thực tiễn (tập 6), Nguyễn Văn Dững (đồng tác giả), Nxb ĐHQGHN, H 2007 34 Tuyên truyền-Vận động dân số phát triển, Nguyễn Văn Dững, đồng tác giả, Nxb Thế giới, H 1999 35 Dư luận xã hội nghiệp đổi mới, Nguyễn Văn Dững (đồng tác giả), Nxb Chính trị QG, H 1999 36 Nhà Chính luận ghi nhớ nghiệp, Nguyễn Văn Dững (đồng tác giả); Nxb ĐHTH MGU, M 2013 (Tiếng Nga) Hoàng Văn Anh – 519QHC 76 Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp 37 Giáo trình nội Cơng chúng báo chí, Lê Thu Hà, Đề tài khoa học cấp sở năm 2018, Học viện Báo chí Tuyên truyền, 2018 38 Giáo trình Tâm lý học báo chí, Đỗ Thị Thu Hằng, Nxb ĐH Quốc gia TP HCM, 2013, 2015 39 Tâm lý học ứng dụng nghề báo, Đỗ Thị Thu Hằng, Nxb Thông tấn, 2013 40 PR- Công cụ phát triển báo chí, Đỗ Thị Thu Hằng, Nxb Trẻ, 2010 41 Giáo trình Báo chí điều tra, PGS,TS Đỗ Thị Thu Hằng (chủ biên), Nxb LLCT, 2014 42 Giáo trình Báo chí điều tra, PGS,TS Đỗ Thị Thu Hằng (chủ biên), Nxb Lao động, 2015 43 Tác phẩm báo chí điều tra, Tuyển chọn phân tích, Nxb Lao Động, Đỗ Thị Thu Hằng (chủ biên), Nguyễn Ngọc Oanh, Trấn Bá Dung, Lương Phương Diệp, 2014 44 Mạng xã hội bối cảnh phát triển xã hội thông tin Việt Nam – Lý luận, thực tiễn kinh nghiệm, PGS,TS Phạm Huy Kỳ, PGS,TS Đỗ Thị Thu Hằng (Đồng chủ biên), Nxb Lao động, 2019 45 Biên tập báo chí, TS Nguyễn Quang Hịa, Nxb VHTT, 2016 46 Phóng báo chí, TS Nguyễn Quang Hịa, Nxb VHTT, 2016 47 Những kiến thức Tạp chí, TS Nguyễn Quang Hồ, Nxb Thơng tin & Truyền thơng, 2019 48 Ngơn ngữ báo phát thanh: Lời nói - Tiếng động - Âm nhạc, TS Trương Thị Kiên, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, 2015 49 Phóng - Tọa đàm - Ghi nhanh phát thanh: Lý thuyết thực tiễn bản, Trương Thị Kiên, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, 2016 50 Lao động nhà báo quản trị tịa soạn báo chí, Trương Thị Kiên, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, 2016 51 Các thể loại báo phát thanh, Trương Thị Kiên (đồng tác giả), Nxb Thông tin Truyền thông, Hà Nội, 2016 52 Internet Technology Application in Production of Internet Radio Programs in Vietnam (book “Handbook of Research on Emerging Technologies for Effective Project Management”), Trương Thị Kiên (đồng tác giả), Nxb IGI – Global (Mỹ), pages 300-322 Hoàng Văn Anh – 519QHC 77 Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp 53 Bí kỹ nghề báo, Nguyễn Văn Dững đồng nghiệp (biên dịch), Nxb Lao động, H 2004 54 Cơ sở lý luận ảnh báo chí, Nguyễn Tiến Mão, Nxb Lý luận Chính trị, 2005 55 Kỹ thuật tạo hình nhiếp ảnh, Nguyễn Tiến Mão - Đỗ Phan Ái, Nxb Lý luận Chính trị, 2008 56 Ảnh tin, ThS Vũ Huyền Nga, Nxb Lý luận Chính trị, 2017 57 Lao động nhà báo - Lý thuyết kỹ bản, TS Lê Thị Nhã, Nxb Chính trị Hành chính, 2010 58 Giáo trình Lao động nhà báo, TS Lê Thị Nhã, Nxb LLCT, 2016 59 Giáo trình Phỏng vấn báo chí, TS Lê Thị Nhã, Nxb Thông Tấn, 2015 60 Tác phẩm báo chí luận, PGS,TS Trần Thế Phiệt, Nxb VHTT, 2006 61 Tổ chức nội dung thiết kế, trình bày báo in, Hà Huy Phượng, Nxb LLCT 62 Cơ sở lý luận báo chí, Tạ Ngọc Tấn, Nxb VH-TT, 1992 63 Truyền thơng đại chúng, Tạ Ngọc Tấn, Nxb Chính trị Quốc gia, 2002 64 Tiểu phẩm báo chí Hồ Chí Minh, Tạ Ngọc Tấn, Nxb CTQG, 2002 65 Tác phẩm báo chí (Tập I), Tạ Ngọc Tấn, Nguyến Tiến Hài (chủ biên), Nxb VH-TT, 1993 66 Tác phẩm báo chí đại cương, TS Nguyễn Thị Thoa, Nguyễn Hằng Thu, Nxb LLCT, 2011 67 Phát triển công chúng thị trường nào? Kinh nghiệm báo Wiener Zeitung (Cộng hịa Áo), Nguyễn Thị Bích Yến, Nxb Thơng tin Truyền thông, Hà Nô ̣i, 2012 68 Nhà báo với trẻ em, Nguyễn Ngọc Oanh, Nxb Thông tấn, 2014 69 Giáo trình Phóng truyền hình, Nguyễn Ngọc Oanh (chủ biên), Lê Thị Kim Thanh, Nxb Đại học Quốc gia Tp Hồ Chí Minh, 2014 70 Chính luận truyền hình, Nguyễn Ngọc Oanh, Nxb Thơng tấn, 2014 71 Ơng Cơ Cịi làm báo phá ngục Cơn Đảo, Nguyễn Ngọc Oanh, Nxb Quân đội nhân nhân, 2018 72 Ngôn ngữ báo chí, Nguyễn Tri Niên, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2019 Hoàng Văn Anh – 519QHC 78 Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp * Một số trang web tham khảo https://vi.wikipedia.org/wiki/B%C3%A1o_ch%C3%AD https://tailieu.vn/tag/bao-mang-dien-tu.html https://tailieu.vn/doc/bai-giang-mot-so-khai-nitôi-ve-bao-chi-va-ky-nang-viettin-bai-cho-bao-mang-dien-tu-1803333.html https://bit.ly/3N0Byu7 https://vi.wikipedia.org/wiki/Truy%E1%BB%81n_th%C3%B4ng_%C4%91%E 1%BA%A1i_ch%C3%BAng https://vi.wikipedia.org/wiki/B%C3%A1o_ch%C3%AD https://tnpc.edu.vn/bao-chi-la-gi-tim-hieu-khai-niem-bao-chi.html https://ajc.hcma.vn/thu-vien/Pages/gioi-thieu-thu vien.aspx?CateID=709&ItemID=4574 https://truyenthongtre.vn/giao-trinh-tai-lieu/truyen-thong-ly-thuyet-va-ky-nangco-ban-cung-cap-kien-thuc-nen-tang-ve-truyen-thong-chuyen-nghiep-6824 10 https://tienphong.vn/nang-cao-chat-luong-dao-tao-nhan-luc-bao-chi-truyenthong-trong-ky-nguyen-so-post956905.tpo 11 https://fr.scribd.com/document/531329932/Truy%E1%BB%81n-ThongL%C3%BD-Thuy%E1%BA%BFt-Va-K%E1%BB%B9-N%C4%83ngC%C6%A1-B%E1%BA%A3n-Nguy%E1%BB%85n-V%C4%83nD%E1%BB%AFng 12 https://diendantailieu.com/threads/bi%C3%AAn-t%E1%BA%ADpb%C3%A1o-ch%C3%AD-ts-nguy%E1%BB%85n-quang-h%C3%B2a.15428/ 13 https://viettimes.vn/nha-ngon-ngu-hoc-nguyen-tri-nien-va-nhung-ky-niem-voituong-tuong-mich-quang-post155940.html 14 https://www.youtube.com/watch?v=2wfxeshKa0E 15 https://baomoi.com/doi-dong-ki-niem-ve-nguoi-thay-day-lam-bao-nguyen-trinien/r/46149928.epi 16 https://vi.wikipedia.org/wiki/Ng%C3%A0nh_kinh_t%E1%BA%BF Hồng Văn Anh – 519QHC 79 Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp PHỤ LỤC BẢNG HỎI Ý KIẾN KHÁN GIẢ (Thực từ 8/5/2023 – 10/6/2023 độc giả Báo Giao thông) Về chất lượng tin/bài chuyên mục Kinh tế Báo Giao thông điện tử Chào anh/chị! Nhằm đánh giá đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng tin/bài chuyên mục Kinh tế Báo Giao thông, mong nhận câu trả lời anh chị câu hỏi Hãy đánh dấu x vào ô điền vào khoảng trống phù hợp Các thông tin thu thập nhằm mục đích nghiên cứu sử dụng dạng nguyên tắc bất định danh THÔNG TIN CÁ NHÂN Giới tính: Ｏ Nam Ｏ Nữ Ｏ Khác Độ tuổi: Ｏ20 - 25 tuổi Ｏ 26 - 34 tuổi Ｏ 35 - 44 tuổi Ｏ 45+ tuổi ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CÁC TIN BÀI CHUYÊN MỤC KINH TẾ TRÊN BÁO GIAO THÔNG ĐIỆN TỬ Xin cho biết nhận định anh/chị đánh giá đây? Chất lượng nội dung tin/bài chuyên mục Kinh tế Báo Giao thông ① Nội dung tốt ② Nội dung ③ Nội trung bình Nội dung tin/bài lĩnh vực Kinh tế có chất lượng tốt nhờ yếu tố ① Đưa tin nhanh kịp thời ② Nội dung thiết thực, đề cập đến vấn đề quan tâm ③ Tin tức bao quát vấn đề lớn đất nước ④ Tin tức phong phú Mức độ quan tâm độc giả tin tức thuộc lĩnh vực ① Thông tin văn hóa- xã hội ② Thơng tin kinh tế ③ Thơng trị Hồng Văn Anh – 519QHC 80 Khoa QHCC truyền thơng CTXH Khóa luận tốt nghiệp ④ Thơng tin khác:… Đánh giá chất lượng hình ảnh tin/bài chuyên mục kinh tế, Báo Giao Thơng ①Tốt ②Khá ③ Trung bình Đánh giá chất lượng vấn chuyên mục Kinh tế ①Tốt ②Khá ③ Trung bình Đánh giá kết cấu tin/bài chuyên mục kinh tế, Báo Giao Thông ①Hợp lý ②Chưa hợp lý Đánh giá chất lượng thuyết phục độc giả qua vấn chuyên sâu ①Tốt ②Khá ③ Trung bình Đánh giá dung lượng viết chuyên mục kinh tế, Báo Giao Thông ①Dài ②Vừa phải ③ Ngắn Biểu đồ khảo sát ý kiến độc giả Báo Giao thông chuyên mục Tin/bài KTXH Hoàng Văn Anh – 519QHC Tin/bài Pháp luật Tin/bài Giao thông 81 Tin/bài Thời