Giới thiệu sách giáo khoa hoạt động trải nghiệm 4 bản 2

GIỚI THIỆU SÁCH GIÁO KHOA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP (bản 2) BỘ SGK CHÂN TRỜI SÁNG TẠO GIỚI THIỆU SGK HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM • Tác giả • Cấu trúc sách • Cấu trúc chủ đề • Những đặc trưng sách • Nguồn khai thác ngữ liệu ĐỘI NGŨ TÁC GIẢ PGS.TS ĐINH THỊ KIM THOA (TCB) PHẠM THUỲ LIÊM VÀ LẠI THỊ YẾN NGỌC (ĐCB) VŨ PHƯƠNG LIÊN - NGUYỄN THỊ THANH LOAN LÊ HOÀI THU - TRẦN THỊ QUỲNH TRANG SÁCH GIÁO KHOA ĐƯỢC BIÊN SOẠN DỰA TRÊN CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP TRONG CTGDPT 2018 NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM - 2023 CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG CTGDPT 2018 Là HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC nhà trường Bắt buộc từ lớp đến lớp Do nhà giáo dục định hướng, thiết kế hướng dẫn thực Tạo hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm cảm xúc tích cực, khai thác kinh nghiệm có huy động tổng hợp kiến thức, kĩ môn học để thực nhiệm vụ giao giải vấn đề thực tiễn đời sống nhà trường, gia đình, xã hội phù hợp với lứa tuổi Những kinh nghiệm trải qua chuyển hoá thành tri thức mới, hiểu biết mới, kĩ góp phần phát huy tiềm sáng tạo khả thích ứng với sống, mơi trường nghề nghiệp tương lai YÊU CẦU VỀ NĂNG LỰC NĂNG LỰC THÍCH ỨNG VỚI CUỘC SỐNG •Y • N • T hâ nướ • C run n c • T h ă g th rá m c ực ch h nh ỉ iệm Ph ẩm ch ất : Hiểu biết thân môi trường sống Kĩ điều chỉnh thân đáp ứng với thay đổi Nă ng •T •G ực • G iao hủ v sá iải q tiếp tự ng uy h ọ tạ ết o v ấ hợp c n đ ề tá c lự c NĂNG LỰC THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Kĩ lập kế hoạch NĂNG LỰC ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP Hiểu biết nghề nghiệp Kĩ thực kế hoạch điều chỉnh hoạt động Hiểu biết rèn luyện phẩm chất, lực liên quan đến nghề nghiệp Kĩ đánh giá hoạt động Kĩ định lập kế hoạch học tập theo định hướng nghề nghiệp Hoạt động GD theo chủ đề Các YCCĐ CT thực Sinh hoạt cờ Sinh hoạt lớp Hoạt động trải nghiệm định kì (thăm quan, tổ chức kiện…) NỘI DUNG KHÁI QUÁT HOẠT ĐỘNG Hoạt động hướng vào thân (40%) Hoạt động hướng đến xã hội (25%) Hoạt động hướng đến tự nhiên (15%) Hoạt động hướng nghiệp (20%) BỘ SÁCH GỒM CUỐN SÁCH GIÁO KHOA SÁCH GIÁO VIÊN SÁCH BÀI TẬP CẤU TRÚC CHỦ ĐỀ • Chủ đề triển khai loại hình có gắn kết liên quan với mục tiêu kĩ nội dung CẤU TRÚC CHỦ ĐỀ • Để có chuẩn bị liên tục rèn luyện kĩ năng, sách đưa nhiệm vụ để HS thực khơng gian ngồi lớp học NHỮNG NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA SÁCH GIÁO KHOA BỘ CTST •Bộ sách đưa hướng dẫn cho học sinh cách rèn luyện thường xuyên phát triển kĩ theo YCCĐ CT thông qua hoạt động dựa nội dung chủ đề NHỮNG NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA SÁCH GIÁO KHOA BỘ CTST • Các nhiệm vụ thiết kế hướng đến cá nhân hóa người học tạo hội bình đẳng cho HS tham gia hoạt động • Thiết kế nhiệm vụ vừa sức, phù hợp với lực đặc điểm tâm sinh lí học sinh NHỮNG NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA SÁCH GIÁO KHOA BỘ CTST •Có nhiệm vụ thiết kế mở, linh hoạt phù hợp với điều kiện gia đình, sở giáo dục địa phương •Mọi học sinh tự chủ rèn luyện khích lệ sáng tạo theo cách NHỮNG NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA SÁCH GIÁO KHOA BỘ SÁCH CTST • Định hướng cho HS trải nghiệm, thu thập thông tin liên quan đến chủ đề để GV tổ chức lớp hiệu • Cuốn sách tạo kết nối gia đình nhà trường giáo dục HS • Cuốn sách gợi cho giáo viên ý tưởng phát triển hoạt động rèn luyện kĩ hướng đến mục tiêu loại hình khác