Bài 29 cả nước trực tiếp chống mĩ

Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 Ngày soạn:2/4/2023 Ngày dạy: TIẾT 40,41,42,43 BÀI 29 CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC (1965 - 1973) I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ năng: 1.1 Kiến thức: Sau học xong này, học sinh: - Giúp HS nắm trình chiến đấu chống chiến lược “ Chiến tranh cục bộ” Mĩ - Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ Mĩ vừa chi viện cho miền Nam… 1.2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng: - Rèn kỹ phân tích, đánh giá, so sánh kiện lịch sử Định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh 2.1 Các phẩm chất - Yêu nước - Trách nhiệm: có trách nhiệm với thân với gia đình, có trách nhiệm với đất nước tương lai 2.2 Các lực chung: lực tự học, giải vấn đề, hợp tác 2.3 Các lực chuyên biệt: lực giải vấn đề, thực hành môn lịch sử II CHUẨN BỊ Giáo viên: Bảng phụ, tranh ảnh liên quan đến nội dung học Học sinh: - Bảng phụ, tư liệu lịch sử III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV: Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” bị thất bại Mĩ tiến hành chiến lược chiến tranh “Chiến tranh cục bộ” tăng cường phá hoại miền Bắc… HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ CHUẨN KN - NL * Chiến đấu chống chiến lược “ Chiến tranh cục bộ” Mĩ - HS theo dõi sgk (1965 - 1968) GV yêu cầu HS theo dõi kiến thức SGK H Chiến lược “chiến tranh cục bộ” loại hình chiến tranh nào? (Là chiến tranh thực dân kiểu Mĩ, tiến hành lực lượng quân đội Mĩ, quân đồng minh quân đội Sài Gòn.) H Âm mưu thủ đoạn Mĩ chiến tranh này? (Âm mưu dựa vào quân đông hoả lực mạnh chúng tìm diệt qn giải phóng bình định MN CHUẨN KIẾN THỨC I Chiến đấu chống chiến lược “ Chiến tranh cục bộ” Mĩ (1965 1968) - HS phát hiện, tìm tịi Chiến lược "Chiến kiến thức sgk, trình tranh cục bộ" Mĩ bày miền Nam * Hoàn cảnh - Sau thất bại “ chiến tranh đặc biệt” Mĩ thực “Chiến tranh cục bộ” miền nam * Âm mưu thủ đoạn - Âm mưu: Dựa vào ưu quân đông hoả lực mạnh mở hành quân tìm diệt quân giải Giáo viên: Đỗ Thị Thu Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 - Thủ đoạn: Mở loạt hành quân tìm diệt bình định…) * Tổ chức Hs thảo luận nhóm bàn- phút H Hãy so sánh “chiến lược chiến tranh cục bộ” với chiến lược “ chiến tranh đặc biệt”? (- Giống: chiến tranh thực dân kiểu Mĩ; huy Mĩ vũ khí trang thiết bị Mĩ - Khác: “Chiến tranh đặc biệt” tiến hành lực lượng quân đội Sài Gòn, “Chiến tranh cục bộ” tiến hành quân đội Mĩ quân đội Sài Gòn.) GV khẳng dịnh điểm giống khác nhau, đông thời minh hoạ thêm để HS nắm kiến thức H Mĩ tiến hành “Chiến tranh cục bộ” sao? GV nói hành quân Mĩ phóng - Thủ đoạn: chúng đánh vào Vạn Tường, - HS tiến hành thảo luận tiến hành phản theo nhóm bàn - phút cơng chiến lược mùa khô - Đại diện trả lời 1965 - 1966, 1966 – 1967 - Ý kiến phản hồi - Hướng dẫn học sinh lập niên biểu kiện tiêu biểu GV giới thiệu hình 66: Nhân dân Mĩ biểu tình phản đối chiến tranh mà mĩ tiến hành VN Hướng dẫn HS đọc thêm mục sgk - Lập niên biểu kiện tiêu biểu HS quan sát hình 66 nhận xét thái độ người dân Mĩ chiến tranh VN => Rèn kĩ nhận xét, đánh giá, quan sát trỡnh bày diễn biến lịch sử - HS nghe - HS tìm tịi, phát kiến thức sgk, trình bày => Rèn kĩ nhận xét, đánh giá Chiến đấu chống chiến lược "chiến tranh cục bộ" Mĩ - Chiến thắng Vạn Tường (8/1965) - Chiến thắng mùa khô 1965 - 1966, 1966 - 1967 - Thắng lợi đấu tranh trị (SGK) Cuộc Tổng tiến cơng dậy Tết Mậu * Miền Bắc vừa chiến đấu Thân (1968) chống chiến tranh phá hoại lần II Miền Bắc vừa chiến thứ Mĩ vừa sản xuất đấu chống chiến tranh (1965 - 1968) phá hoại lần thứ Mĩ vừa sản xuất Gv dẫn dắt vấn đề - HS phát hiện, tìm tịi (1965 - 1968) H Mĩ dã lấy cớ để đánh miền kiến thức sgk, trình Mĩ tiến hành chiến Bắc? bày tranh không quân hải (Dựng lên kiện “Vịnh Bắc quân phá hoại miền Bắc Bộ”) => Rèn kĩ nhận - 5/8/1964 Mĩ dựng lên Giáo viên: Đỗ Thị Thu Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 GV nói rõ cho HS kiện vịnh Bắc Bộ H Mĩ bắn phá miền Bắc nào? H Mỹ đưa chiến tranh Miền Bắc nhằm mục đích gì? + Ngăn chặn chi viện Miền Bắc cho Miền Nam + Phá hoại công CNXH Miền Bắc + Uy hiếp tinh thần chiến đấu quân dân ta GV khẳng định vấn đề H Miền Bắc chi viện cho miền Nam nào? GV nhận xét kết luận học => Khẳng định đoàn kết, sát cánh bên miền Nam nhân dân miền Bắc * Chiến đấu chống lược “Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ (1969 - 1973) GV yêu cầu HS theo dõi kiến thức SGK xét, trình bày “sự kiện Vịnh Bắc Bộ” chúng cho không quân HS đưa số liệu đánh phá số nơi nói chi viện miền Bắc: cửa sông nhân dân miền Bắc đối Gianh, Vinh, Bến Thuỷ, với miền Nam Hòn Gai - 7/2/1965 chúng thức gây chiến tranh phá hoại miền Bắc - Mục đích phá hoại miền Bắc, hỗ trợ cho việc thực mục tiêu chiến tranh miền Nam Miền Bắc vừa chống chiến tranh phá hoại vừa sản xuất (Không dạy) Miền Bắc thực nghĩa vụ hậu phương HS theo dõi kiến thức lớn SGK - Miền Bắc chi viện đầy đủ cho chiến trường miền Nam… III Chiến đấu chống lược “ Việt Nam hóa chiến tranh” “Đơng Dương hóa chiến tranh” Mĩ (1969 1973) Chiến lược “Việt Nam hố chiến tranh” “Đơng Dương hố chiến tranh” Mĩ - Sau thất bại ‘chiến HS tìm tịi, phát kiến tranh cục bộ” Mĩ tiến thức sgk, trình bày hành “Việt Nam hố chiến tranh” + Khái niệm (SGK) GV dẫn dắt vấn đề để HS thấy sau thất bại Mĩ chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ thực chiến lược “ Việt Nam hoá chiến tranh” H Đây chiến lược chiến tranh ntn? Đây chiến lược chiến tranh tiến hành quân đội Sài Gòn chủ yếu, có phối hợp hoả lực không quân Mĩ Mĩ huy hệ thống cố vấn Mĩ.) H Ngụy quân Sài Gịn cịn - Trình bày âm mưu - Mĩ sử dụng quân đội Sài Mĩ sử dụng vào mục đích gì? thủ đoạn Mĩ Gịn lực lượng xung (Cơng cụ chủ yếu - lực lượng kích xâm lược Lào xung kích, để thực Campuchia Giáo viên: Đỗ Thị Thu Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 chiến tranh này) H Âm mưu thủ đoạn mĩ chiến lược chiến tranh này? - HS trả lời (Âm mưu: “ Dùng người Việt đánh người Việt”, với bom đạn tiền Mĩ, lợi ích người Mĩ, Mĩ rút dần quân nước không bỏ chiến tranh này.) GV hướng dẫn HS phân tích để - HS nghe trả lời GV đánh giá âm mưu GV tiến hành phân tích để HS thấy tính chất khó khăn phức tạp chiến đấu chống “ Việt Nam hoá chiến tranh”… Hướng dẫn hs lập niên biểu kiện tiêu biểu H Thắng lợi quân dân miền Nam chiến đấu chống “Việt Nam hoá chiến tranh”? (Thắng lợi trị mở đầu đời Chính phủ cách mạng lam thời cộng hồ miền Nam việt nam, vừa đời 23 nước công nhận, 21 nước đặt quan hệ ngoại giao H Đánh giá em kiện này? (Cuộc đấu tranh nhân dân miền Nam đấu tranh nghĩa, phủ cách mạng lâm thời cộng hồ miền nam quyền hợp pháp nhân dân miền Nam, cịn quyền Sài Gịn quyền bất hợp pháp) - GV khẳng định vấn đề GV nhắc đến kiện Bác qua đời quân dân nước bién đau thương thành hành động, tâm chiến thắng giặc Mĩ xâm lược, thống đất nước… H Ý nghĩa hội nghị cấp cao ba nước? (Hội nghị biểu dương Lập niên biểu kiện Chiến đấu chống tiêu biểu chiến lược “Việt Nam hố chiến tranh” - HS tìm tịi, phát “Đơng Dương hố chiến kiến thức sgk, trình tranh” Mĩ bày - 6/6/1969 Chính phủ Cách mạng lâm thời Cộng hoà miền Nam đời - 4/1970, Hội nghị cấp cao nước Đông dương họp, thể HS đánh giá kiện lịch tâm đoàn kết chiến đấu sử - 30/4 đến 30/6/1970 quân đội ta kết hợp với nhân dân Campuchia lập nên chiến thắng lớn Đông bắc Campuchia - 12/2 đến 23/3/1971 lập nên chiến thắng đường số – Nam Lào - Nông thôn: phong trào “phá ấp chiến lược” dấy lên khắp vùng nông - Hoạt động cá nhân, trình thơn bày Giáo viên: Đỗ Thị Thu Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 tinh thần đoàn kết nước công kháng chiến chống mĩ cứu nước H Cuộc chiến đấu quân dân miền Nam, CamPuChia, Lào diễn ntn? (Chiến thắng đường số - Nam Lào…, đập tan hành quân xâm lược quân đội Sài Gòn Campuchia… GV khẳng định thắng lợi mặt trận quân chứng tỏ chiến lược “ Việt Nam hoá chiến - HS nghe tranh Mĩ phá sản H Trên mặt trận đấu tranh chống “bình định”ta giành HS phát kiến thức thắng lợi gì? sgk, trả lời (Mặt trận đấu tranh chống “bình định” diễn sôi nổi, khắp vùng nông thôn, đồng bằng, miền núi.) GV nhấn mạnh thắng lợi với chiến thắng mặt quân chứng tỏ “ Việt - HS nghe Nam hoá chiến tranh” Mĩ phá sản GV yêu cầu HS đọc kiến thức phần H Ta tiến hành tiến cơng 1972 hồn cảnh nào? ( Hồn cảnh ta tiến công: ta giành thắng lợi vang dội chiến trường, đế quốc Mĩ tay sai thua, phong trào phản đối chiến tranh lan rộng giới…) GV nhấn mạnh tương quan lực lượng ta địch thay đổi có lợi cho ta GV tường thuật diễn biến Gọi HS tường thuật lại diễn biến H Cuộc tiến công 1972 để lại ý nghĩa gì? GV: tiến công chiến lược HS theo dõi kiến thức Cuộc tiến công chiến sgk lược năm 1972 - HS phát kiến thức sgk, trả lời - Từ 30/3 đến cuối tháng 6/1972, ta mở tiến công chiến lược 1972 - Cuộc tiến công với quy mô lớn, cưòng độ mạnh hầu khắp địa bàn chiến lược, ác liệt Quảng trị đường HCM HS quan sát, nghe - Ta chọc thủng phòng tuyến mạnh địch: Quảng trị, Tây nguyên, - HS tường thuật diễn Đông Nam Bộ biến lược đồ - Diệt 20 vạn địch - Trả lời cá nhân giải phóng vùng đất đai rộng lớn Giáo viên: Đỗ Thị Thu Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 1972 giáng đòn mạnh vào “Việt Nam hoá chiến tranh” buộc chúng phải tun bố Mĩ hố trở lại… HS trình bày kết thảo luận, GV nhận xét chốt ý nghĩa sơ kết học GV giới thiệu hoàn cảnh Mĩ tiến hành chiến tranh phá hoại lần miền Bắc H Quá trình Mĩ mở đợt chiến tranh phá hoại lần 2? (Ngày 16/4/1972 Mĩ tuyên bố thức chiến tranh phá hoại miền Bắc; ngày 9/5/1972 chúng tuyên bố phong toả cảng HP cửa sơng.) * Tổ chức thảo luận nhóm bàn (3P) Câu hỏi thảo luận: Mục đích mĩ mở chiến tranh phá hoại lần thứ hai? So với lần mục đích có khác hay khơng? GV u cầu HS thảo luận hai bàn nhóm, thời gian thảo luận phút GV khẳng định mục đích dẫn dắt vấn đề (Vẫn phá hoại tiềm lực kinh tế qc phịng, chặn đường tiếp viện…) H Miền Bắc có hành động để chống trả lại chiến tranh phá hoại lần hai? (- Miền Bắc chuẩn bị chu đáo đầy đủ, đánh địch từ trận đầu… - Đập tan tập kích chiến lược B52, làm lên trận ĐBP không.) GV giới thiệu qua bối cảnh chiến tranh phá hoại từ dẫn dắt đến tập kích chiến - HS nghe => Rèn kĩ quan sát, nhận xét, tường thuật diễn biến lược đồ HS tìm tịi, phát kiến thức sgk, trình bày - HS thảo luận nhóm thống ý kiến - Đại diện trình bày - Ý kiến phản hồi HS dựa kiến thức SGK để trình bày - Buộc mĩ phải tuyên bố “ Mĩ hoá” trở lại chiến tranh VN IV Miền Bắc khôi phục kinh tế phát triển kinh tế, văn hóa, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ Mĩ (1969 - 1973) Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế văn hoá (Hs tự học) Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại, vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương a Mĩ - 6/4/1972, chúng bắt đầu ném bom từ Thanh Hố đến Quảng Bình - 16/4/1972 Nichxơn tuyên bố thức chiến tranh phá hoại miền Bắc - 9/5/1972 chúng tuyên bố phong toả cảng HP cửa sông b Ta - Chuẩn bị chu đáo, chủ động đánh dịch từ ngày đầu - Sản xuất giữ vững - Ta lập nên trận ĐBP không - Buộc Mĩ phải ký hiệp định Pari Giáo viên: Đỗ Thị Thu Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 lược B52 12 ngày đêm, nói rõ mục đích mĩ mở tập kích chiến lược H Đứng trước tập kích thái độ hành động nhân dân miền Bắc sao? kết cụ thể? GV kể cho HS gương chiến đấu quân dân ta, cho HS xem tranh ảnh thời kỳ H ý nghĩa thắng lợi đó? (- Quân dân ta giành thắng lợi vang dội khắp chiến trường mĩ thất baị thảm hại Là trận định buộc Mĩ phải ngồi vào bàn đàm phán.) GV khẳng định ý nghĩa việc đập tan tập kích chiến lược, tích hợp với trận ĐBP năm 1954 GV kết luận vấn đề dẫn dắt sang phần V * Hiệp định Pari năm 1973 chấm dứt chiến tranh Việt Nam GV giới thiệu tầm quan trọng q trình đấu tranh ngoại giao, hồn cảnh Hội nghị; nhấn mạnh thất bại mĩ GV yêu cầu HS đọc nội dung hội nghị H Ý nghĩa hiệp định? GV khẳng định ý nghĩa tích hợp chờ sang sau Gv kết luận - HS hoạt động cá nhân, trả lời - HS quan sát, nghe - Trình bày ý nghĩa - HS nghe, ghi nhớ => Rèn kĩ nhận xét, đánh giá kiện lịch sử - HS nghe - HS đọc nội dung hiệp định Pa - ri - HS làm việc cá nhân, trả lời V Hiệp định Pari năm 1973 chấm dứt chiến tranh Việt Nam * Nội dung Hiệp định (SGK) * Ý nghĩa Hiệp định (SGK) HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - Ý nghĩa chiến thắng Vạn Tường A Đánh bại chiến lược “chiến tranh cục bộ” B Mở đầu cao trào “ tìm Mĩ mà đánh, lùng nguỵ mà diệt” khắp miền Nam C Làm phá sản chiến tranh xâm lược Mĩ miền Nam D Mĩ phải rút quân nước - Ý nghĩa Tổng tiến công tết mậu thân năm 1968  Làm lung lay ý chí xâm lược Mĩ, buộc Mĩ phải tuyên bố “phi Mĩ hoá” chiến tranh Việt Nam  Chấm dứt không điều kiện chiến tranh phá hoại miền Bắc Giáo viên: Đỗ Thị Thu Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023  Chấp nhận đàm phán Pa-ri việc chấm dứt chiến tranh  Từ bỏ âm mưu thơn tính Việt Nam - Chọn mốc thời gian tương ứng với kiện lịch sử Thời gian Sự kiện Đáp án a 6/6/1969 Cuộc tổng tiến công chiến lược 1972 a b 4/1970 chiến thắng đường – Nam Lào b c 30/4 đến Chính phủ Cách mạng lâm thời Cộng hồ miền c 30/6/1970 Nam đời d d 12/2 đến Hội nghị cấp cao nước Đông Dương e 23/3/1971 Chiến thắng lớn Đông bắc CamPuChia e 30/3/1972 - Mục đích Mĩ tiến hành chiến tranh phá hoại lần thứ miền Bắc A Khuếch chương với giới tiềm lực kinh tế quốc phòng B Răn đe nước khu vực Đông Nam Á C Phá hoại tiềm lực kinh tế, quốc phòng, ngăn chặn trình tiến lên CNXH miền Bắc D Ngăn chặn chi viện nhân dân miền Bắc miền Nam E Làm suy giảm tinh thần chiến đấu nhân dân hai miền - Nhân dân miền Bắc đập tan tập kích chiến lược máy bay B52 để lại ý nghĩa gì? A Phá sản hoàn toàn âm mưu mở rộng chiến tranh miền Bắc B Khẳng định uy bật mặt quân ta so với Mĩ C Đây trận thắng định ta, buộc đế quốc mĩ phải ký Hiệp định Pari D Đây trận “ĐBP không” chấn động địa cầu - Ý nghĩa lịch sử hội nghị Pari A đấu tranh kiên cường bất khuất dân tộc ta B Mĩ phải tôn trọng quyền dân tộc nhân dân ta, rút hết quân nước C Thắng lợi tạo điều kiện quan trọng để nhân dân ta giải phóng miền nam thống đất nước D Chấm dứt chiến tranh Mĩ quân đội Sài Gòn HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - So sánh chiến lược “Chiến tranh cục bộ” với “Việt Nam hoá chiến tranh” * Hướng dẫn học nhà chuẩn bị (2P) - Học theo nội dung học - Đọc 30 Hồn thành giải phóng miền Nam, thống đất nước (1973-1975) ********************************************** Giáo viên: Đỗ Thị Thu Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo