0652 Phân Tích Cấu Trúc Chức Năng Cảnh Quan Phục Vụ Mục Đích Tổ Chức Lãnh Thổ Sản Xuất Nông Lâm Nghiệp Và Du Lịch Tỉnh Yên Bái Luận Văn Tốt Nghiệp.docx

1 MỞĐẦU 1 Tínhcấpthiết của đềtài Với sự phát triển nhanh chóng, mạnhm ẽ c ủ a k h o a h ọ c c ô n g n g h ệ , c á c h o ạ t động kinh tế của con ngƣời đã tác động sâu sắc tới các thành phần tự nhiên v[.]

1 MỞĐẦU Tínhcấpthiết đềtài Với phát triển nhanh chóng, mạnhm ẽ c ủ a k h o a h ọ c c ô n g n g h ệ , c c h o t động kinh tế ngƣời tác động sâu sắc tới thành phần tự nhiên môitrƣờng sống Một vấn đề đặt cần phải giải hài hịa lợiích xã hội với khả tự nhiên đáp ứng đƣợc Để đạt đƣợc mục tiêu cầnphải có nghiên cứu mang tính tổng hợp điều kiện tự nhiên (ĐKTN)nhằm xác lập sở khoa học cho sử dụng hợp lý lãnh thổ Giải qu ết vấn đềtrêndƣớigócđộđịatổnghợp thơngquacáchtiếpcậncảnh quanhọcđƣợccoi ột hƣớng đ ng đắn ảnh quan học tiếp cận lãnh thổ nhƣ ột cấu trúc hệ thốngthông qua phân tích cấu trúc, chức hợp phần hệ thống để làm rõnhữngđ ặ c t r ƣ n g v ề t i ề n ă n g t ự n h i ê n v t i n g u y ê n t h i ê n n h i ê n c ủ a l ã n h t h ổ t h e o kiểuloạiv theovùng,trongđóỗi đơnvịphânloạichứađựngtiềnăngsinhthái khơng gian cho loại hình phát triển Đâ sở khoahọcchođịnhhƣớng tổchứckhônggianƣutiênpháttriển kinhtế-xãhộivàbảo vệ ôitrƣờngsinhthái bềnvữngchobất kỳhệthốnglãnhthổnào Yên ột tỉnh miền núi nằm vị trí chuyển tiếp khu Tây Bắc Đơng ắccủavùngTrungdumiềnnúiphíaBắc.Đặctrƣngncùngvớicácquyluậtphânhóatựn hiênlàmchothiênnhiênnBáicósựphânhóađadạng,phứctạpvềcấutrúcvàchứcnăng tựnhiên.Đâlàtiềnăngtựnhiêntolớnchopháttriểnkinhtế-xãhội(KT-XH) Thực tế phát triển cho thấy n Bái tỉnh nghèo có tiềnăng đặc thù để phát triển ngành nông - lâm nghiệp miền núi Đặc biệt với thiênnhiên mang nét hoang sơ, hấp dẫn cho loại hình du lịch sinh thái Quátrình phát triển KT-XH làm nảy sinh số vấn đề bảo tồn đa dạng sinh họcnhững hệ sinh tháinguyên sinh; sửdụngh ợ p l ý quỹ đất nơng nghiệp hạn chế c ủ a tỉnhcóhơn70%diệntíchđồini,địahình bịphâncắt,nhiềunơicócấutrúc ổn định dễ sảy tƣợng tai biên thiên nhiên Trong định hƣớng pháttriểnKT-XHcủatỉnhYênáigiaiđoạn20062020đãxácđịnhpháttriểnnông,lâmnghiệpvàdulịchtrêncơsởkhaitháccácthếmạnhđ ặcthùtựnhiêncủatỉnhmiềnnúiđểtạonhữngđặctrƣng khácbiệt trongchuyênmôn hóavà tạo động lựcpháttriểnchotỉnh[96] Để giải thách thức đặt cần phải có nghiên cứu đánhgiá tổng hợp điều kiện tự nhiên lãnh thổ Tu nhiên, đến xét lí luận cácnghiên cứu địa lí tổng hợp thực địa bàn tỉnh chƣa nhiều, cịn nghiêncứutheohƣớng cảnhquanhọcvềnáiại cànghiếm.Cáccơngtrìnhnghiêncứu điều tra, đánh giá tiề tự nhiên dừng phạm vi không gian hẹp, phụcvụ mục tiêu trƣớc mắt, chƣa ang tính đồng bộ, chƣa có nghiên cứu, quy hoạchtoàn diện lãnh thổ dựa đánh giá tổng hợp ĐKTN Nhƣ thế, khó sử dụnghợp lý (SDHL) tổng thể nguồn lực tự nhiên vào mục tiêu phát triển bền vững Dovậyvấn đềSDHLcácnguồntàinguyênthiênnhiên(TNTN)vàomụcđích phát triển KT-XH tỉnh đangột vấn đề thiết, đặc biệt tỉnh miền núicónhiềutiền ă n g nhƣngkhâuđiềutravđánhgiátổnghợpcịnchƣanhiều Với lí trên, nghiên cứu sinh ựa chọn đề tài“Phân tích cấu trúc,chức cảnh quan phục vụ mục đích tổ chức lãnh thổ sản xuất nông, lâm nghiệpvà du lịch tỉnh Yên Bái”cho luận án, đóng góp phần nhỏ hƣớng nghiên cứuứngdụngnóichungvàsự pháttriểnbềnvững tỉnhYênáinóiriêng Mụctiêuvànhiệmvụ 2.1 Mụctiêu Nghiên cứu sáng tỏ đặct rƣng vềsự phân hóa đadạng, phứctạpnhƣngcóquuậtcủa tựnhiênt ỉ nh Yênáiđể xác ậpcơsởkhoa học chotổchức khônggian pháttriểncác ngnhsảnxuấtnông,â nghiệpvà du ịchtỉnhYên áiđếnnă 2020,tầ 2.2 Nhiệm vụ Đểđạtđƣợcnhững nhìnđếnnă 2030theohƣớngpháttriểnbềnvững ụctiêutrên,u ậ n ánđãthựchiệncácnhiệ vụsau: - Tổngquan nhữngvấnđềíuậnvềcảnhquan; cấutrc,chứcnăngcảnhquan;đadạngcảnhquanvtổchứcãnhthổsảnxuất; - Xâdựng hệ thống phânoại cảnh quan, đồ cảnh quan tỉệ 1:100.000 cấptỉnh v50.000cấphuệnnhằphảnánhquuậtphânhoátựnhiên,cấutrcchứcnăngcảnhquankhu vực nghiên cứu tỷệ khácnhau; - Phântích cấu tr c,chứcnăngcảnhquantheohƣớng tiếp cậnđịnh ƣợng, từđótiếnhnhxâdựngcơsở phânvùngcảnhquanvbảnđồphânvùngchứcnăng cảnhquantỉnhYên ái; - Đánhgiácảnhquannhằxácđịnh cácứcđộthíchnghicủacácđơn vịcảnhquanchoụcđíchpháttriểnnơng,ânghiệpvduịch; - Phântích hiệntrạngsửdụngtàingunvànhữngvấnđềơitrƣờng nảysinhtrongqtrìnhpháttriểnnơng,lâmnghiệpvàdulịch; - Đềxuấtcácđịnhhƣớngtổchức khơnggiansản xuấtcho ngnhnông,â nghiệpvd u ị c h củatỉnhYên áiđếnnă 2020vn h ữ n g nă tiếptheo Phạmvinghiêncứu 3.1 Phạmvikhơnggian:Đƣợcgiớihạn trongđịagiới hnhchínhtỉnhn 3.2 Phạmvikhoahọc: - Luận án tập trung nghiên cứu phát đặc trƣng đơn vịcảnhquanvquuậtphânhóaCQtrêncơsởphântíchcấutrc,chứcnăngcảnhquancủẫ n hthổđƣợcthểhiệntrênbảnđồphânoạicảnhquan(tỉệ1:100.00 v 1:50.000)củatỉnhnái - Trên sở đánh giá ức độ phù hợp đơn vị cảnh quan cho ột số câtrồng oại hình phát triển nơng, â nghiệp, du ịch ó so sánh với trạng sửdụng t i ngu ên khu vực nghiên cứu để đề xuất định hƣớng chức không giansảnxuấtcácngànhnông,lâmnghiệpvàdulịchtheođịnhhƣớngsử dụnghợplýCQ Cácluận điểmbảovệ - Luận điểm 1:Yên Bái tỉnh thuộc vùng Trung du miền núi phíaBắc, nằm vị trí chuyển tiếp khu Đông ắc Tây Bắc tăng phân hóa đadạng vàphứctạpcủacácthànhphầntựnhiên.Tiếpcậncảnhquanhọcđãsángtỏnhững đặc trƣng, qu uật phân hóa phát sinh cảnh quan lãnh thổ thể qua hệthống phân loại cảnh quan gồm kiểu CQ, lớp CQ, phụ lớp CQ, 22 hạng CQ và149loạiCQthuộc8tiểuvùngchứcnăngQnằmtrongphạmvihệvàphụhệ CQnhiệtđớiẩ gió ùacó ùađơngạ n h - Luận điểm 2:Kết đánh giá kết hợp với phân tích cấu trúc, chức CQtheo hƣớng tiếp cận địnhƣợng có xexét đến vấn đề i t r ƣ n g n ả y s i n h t r o n g phát triển KT-XH sở khoa học tin cậy cho định hƣớng tổ chức cho 16 không gianƣu tiên phát triển sản xuất nông, lâm nghiệp du lịch tỉnh Yên Bái không gianphân bố, khả rộng diện tích quế huyện Văn Yên ác định hƣớng đƣa radựa quan điểm phát triển bền vững giải đƣợc mâu thuẫn nảy sinh giữacác nhóm giá trị chức CQ v tăng tính gắn kết hoạt động sản xuất nôngnghiệp-lâmnghiệp -dulịchđốivớilãnhthổnghiêncứu Nhữngđiểmmớicủađềtài - Kết nghiên cứu uận án góp phần v o việc ho n thiện phƣơng phápuậncủacảnhquanứng dụng,trongđótậptrungvophƣơngphápvngntắc phân tích, đánh giá cấu tr c, chức cảnh quan phục vụ ục đích tổ chức ãnh thổsảnxuấtnơng,ânghiệpvduịch - Luận án bƣớc đầu kết hợp hƣớng nghiên cứu cấu tr c, chức cảnhquantheohệthống phátsinhcủatrƣờngphái Nga-ĐôngÂuvớihƣớngnghiêncứu sinh thái cảnh quan biểu thị cấu tr c, chức cảnh quan số định ƣợngcủatrƣờngpháiTâÂu-ắcMỹ - Luận án đƣa đƣợc kết tính tốn số cấu tr c, chứcnăngcảnhquancủatỉnhnái.áckếtquảncóvaitrịquantrọngđểgópphầnđánhgiáchí nhxáchơntiềnăngsinhtháicảnhquannhằnângcaochấtƣợngcủacáckiếnnghịsử dụngSDHL,bềnvữngcảnhquan Ýnghĩakhoahọcvàthựctiễn 6.1 Ýnghĩakhoahọc:nhữngvấnđề nghiêncứucủaluậnánsẽgópphầnhồnthiện vềphƣơngphápu ậ n v phƣơngphápnghiêncứu,đánhgiácảnhquantheohƣớng tiếpcậnđịnhƣ ợ n g trongđánhgiátiề năngtự nhiênchocácmụcđíchpháttriển KT-XH,đặcbiệtđốivớilãnhthổ miền núi 6.2.Ýnghĩathựctiễn:hệthốngcơsởdữ iệu,bảnđồvc c kếtquảnghiêncứu uận án cơsởkhoahọccó giá trịchochiến ƣợcpháttriểnbềnvữngkinhtếcủaYên ái.Ngoi ra,u ậ n n ngcóthểsửdụng tii ệ u thak h ả o nghiêncứu, c giảngdạđịatựnhiênđạicƣơngvđịađịaphƣơng.7.Cơsởtàiliệ uvàcấutrúc củaluận án7.1 Cơsở tàiliệu Ngo i kết nghiên cứuuận, thực tiễn v ngo i nƣớc, trongquátrìnhthựchiệncácnhiệv ụ củau ậ n án,tácgiả đãsửdụngộtsốtii ệ u sau: - sở dữiệu đồ vchu ên đề: đồ địa hình tỉnh Yênái tỷệ 1:50.000 vcác đồ th nh phần bao gồbản đồ địa chất, trạng vq u h o c h rừng,thổnhƣỡng(tỷệ 1:100.000v1 : 0 ) , hiệntrạngsửdụngđất - ácđềti,dựán,báo cáokhoahọc vềđiều tra ĐKTN,TNv ôitrƣờng Niêngiát h ố n g kêtỉnhYêná i tronggiaiđoạn2010-2014 - 02đềtàinghiêncứukhoahọccấpcơsởcủaNCSi ê n quanđếnluậnán 7.2.Cấutrúcluậnán: Ngoàiphầnmởđầuvàphầnkếtluận,luận án gồ chƣơng nội dung với tổngsố150trangđánh Luận án sử dụng 30 bảng, 19 hình 24 đồ chu ên đềthểhiệnkếtquảnghiêncứu hƣơng1.ơ sởlýluậnv phƣơng pháp nghiên cứu cấu trúc, chức cảnhquanphụcvụmụcđích tổ chức lãnhthổsảnxuấtnơng,lâmnghiệpvàdulịch hƣơng2.Phântíchđặcđiểmcảnh quantỉnhnBái hƣơng Đánh giá cảnh quan phục vụ mục đích tổ chức lãnh thổ sản xuấtnông,lâmnghiệpvàdulịch tỉnh YênBái CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUCẤUTRÚC,CHỨC NĂNGCẢNHQUANPHỤCVỤMỤC ĐÍCHTỔCHỨC LÃNHTHỔSẢNXUẤTNƠNG,LÂMNGHIỆPVÀ DULỊCH 1.1 Tổngquantàiliệu 1.1.1 Tình hình nghiên cứu cảnh quan phục vụ mục đích phát triển nơng lâmnghiệpvàdulịchtrênthếgiới Cảnh quan học từ đời đến na có nhiều đóng góp v o ục đích thực tiễnvà ngày hoàn thiện sở khoa học điều kiện mới, mà mục đích tối ƣuhóẫnhthổngàycàngtrởnênbứcthiếttrongkhaithácvàSDHLTNTN Hướngnghiê n c ứ u c ảnh qu an phục v ụ m ục đ íc h tổ c h ứ c lãnh th ổ T r ƣ ớc hế tphảinóiđếnlànhữngcơngtrìnhđặtnềnmóngchosựpháttriểncảnhquanhọccủacácnh àcảnhquanhọcNgavàmộtsốnƣớcthuộcLiênXơtrƣớcđâ.Họcthuyếtvềcảnhquanđƣợcsáng lậprabởinhàbáchọcNgaL.S.Bergvớitiềnđềlàhọc thuyếtcủaV.V.Dokutsaevvềđịatổngthểvcácđớithiênnhiên.Nă1913,L.S.ergcơngbốcơngt rìnhphânvùng theođới đầutiêncủatồnlãnhthổNga,ơngđãđƣa khái niệm cảnh quan v o địa lí học ơng cho cảnh quan đối tƣợngnghiêncứucủađịa lí học.Đếnnă1931,L.S.ergcơngbốtácphẩ“Các đớicảnh quanđịa líLiênXơ ”(tậ p 1)cơng t rì nh tiế ng cơsởđể hồ n thiệnlí luận cảnh quan Nă 1963, G.N.Annhenxkaia ngƣời khác trình bày rõcáchp h â n c h i a c c đ n v ị c ả n h q u a n t r o n g t u y ể n t ậ p “ Cảnhq u a n h ọ c ”.N ă 67, F.N.MikovđềcậpđếncáctổngthểthiênnhiêntrênTráiĐấtvớitêngọilàcác“tổngthểcộngs inh”sauđóD.L.Arandgọi“địahệ”trongcơngtrình“Khoahọcvềcảnhquan”(1975)[3], [43],[63],[67],[164],[179] Trong lịch sử phát triển cảnh quan học không nhắc đến nhà cảnhquan A.G.Isachenko Nă 1961, ông ho n th nh cơng trình “Bản đồ cảnh quan LiênXơ,tỉlệ1:4.000.000vàvấnđềphươngphápnghiêncứucảnhquan” Nă 1969, ơngcho đời tác phẩ “Cơ sở cảnh quan học phân vùng địa lí tự nhiên”, cơng trìnhbàn luận tới sở lí thuyết nguyên tắc phân vùng địa lí tựnhiên.Nă1974,ơngcùngvớiA.A Shliapnikovcơngbốcơngtrình“Về nộidung đồ cảnh quan địa lí” V đến nă 1976, ông cho xuất “Cảnhquan học ứng dụng” - cơng trình thể tầm nhìn khả nắm bắt thực tiễn rấtnhạybéncủngkhiđƣaquanđiểmứngdụngvàocảnhquanhọc[43],[164],[179] Nă1975, G.A.Kuznetxovđãtrình bnhữngvấnđề lýluận vàthựctiễnvềvaitrịcủa“Địalý vàquyhoạchcác vùng sảnxuấtnơngnghiệp”,cácĐKTNcơ sở ban đầu để có sở khoa học phân vùng nơng nghiệp, nhấn mạnh vai trị thổnhƣỡngvàkhíhậu[48] Những nă sau, ột loạt cơng trình cảnh quan ứng dụng c ng đƣợc ho n thnh nhƣ: “Nghiên cứu đánh giá cảnh quan cho sơ đồ quy hoạch vùng” (E.M.Rakovskaia, I.R Dorphman - 1980); “Phương pháp đánh giá cảnh quan sinh tháinhằmmụcđíchpháttriểntốiưulãnhthổ”(M Ruzichka,M.Mikas-1980) G.T.Naranhicheva(1984)đãphân tíchcảnhquanvùngGo en sở cho tổchứcS D H L l ã n h t h ổ [ ] C ù n g t h i g i a n nà y , A G I s a c h e n k o ( ) t r o n g c n g trình“Cảnhquanhọcứngdụng”đãphântíchnhữngmốiquanhệtácđộngcủaco nngƣờilêncảnhquan,làmchocáccảnhquan ngunthủ đãbị biếnđổisâusắcthay vođócáccảnhquanvănhóaxuấthiệnngàycàngphổbiến,nhiệmvụcủacảnhquanhọc tronggiaiđoạnmớilàphảitìmcáchtốiƣuhóatrongkhaitháctựnhiên.KhuvựcLêningrattrongcơngtrìnhn đƣợcchọn điểm chìa khóa cho tiếp cận cảnhquanhọcứngdụngtrong địnhhƣớng tổchứcSDHLTNTN [45].Về sau, hƣớn gtiếpcậnn ày tiếp t ụ c đ ƣ ợ c t ácg i ả c ủ n g c ố v ề m ặt l ý l u ận v th ự c t i ễn t r o n g t ổ c h ứ c đị nh hƣớngkhơnggiansảnxuấtchocácngànhnơng,lâmnghiệpvàdulịch(A.G.Isachenko,2 009) [166].Trƣớcđó,M.I,Lopurev(1995),vV.A.Nhicoaev,I.V.Kopƣn,V.V.Xƣxuev(2008)đãt ổngluậnnhữngvấnđềcơbảncủacảnhquantựnhiên-nhânsinh(cảnhquannơnglâmnghiệp)trongxuhƣớngcảnhquantựnhiênđãbiếnđổisâusắc,cầnc ó n h ữ n g c c h t i ế pcậntrongđịnhhƣớngSDHL tàinguyên[173], [ ] M.M.Geraxkit i ến h n h T C L T s ả n x u ấ t n ô n g n g h i ệ p t r ê n c s p h â n v ù n g c ả n h q u an nơngnghiệp[157].V.ASannevvàP.ADizenko(1998)tiếpcậncảnhquansinhtháiđ ểđánhgiáthíchnghinơngnghiệp[192].CáckếtquảNCCQứngdụngởUcrainaphảikểđếncơ ngtrìnhvềthiếtkếlãnhthổsảnxuấtvùngđồngbằng NamUkrainecủatácgiảSichenko( 1980).Ngoiracngcóthểkể đếncơng trìnhcủatậpthểcáctácgiảthuộcViệnHànlâmKhoahọcNgavềnghiêncứuTCLTsảnxuấtvù ngViễnĐơngcủaLiênbangNga Những nghiên cứu bật gần đâ theo hƣớng cảnh quan học ứng dụng trongTCLTđƣợcthểhiệntrongtuyểntậpHộinghịkhoahọccảnhquanquốctếlầnt hứXI(2006) Matxcơva, với kết nghiên cứu bật 46 báo cáo khoa học(mụcTổ chức lãnh thổ Quy hoạch cảnh quan)của tác giả V.N.Xonlsev,N.O.Tenova, L.A.Tlephilov, V.E.Menchenko, A.V.Drodov, Yu.V onkov…đã côngbố kết NCCQ học ứng dụng tổ chức, quy hoạch lãnh thổ nhiều nƣớckhácnhautrênthế giới[133] Ngoira,theohƣớngứngdụngcảnhquantrongTCLTtừngngànhkinhtếcóthể kểđếntrongĩnhvựcnơngnghiệplànhữngkếtquảnghiêncứucủaL.IYegorenkov( 9 ) N C C Q s i n h t h i đ ể T C L T S D H L đ ấ t đ a i t r o n g n ô n g n g h i ệ p [161];R.AZi ganshinvàV,VSysuev(2006)nghiêncứunhữngcơsởkhoahọccảnhquanđểquảnlýrừ ngtốiƣu[162],[189], RoHainesYongđịnhƣợnghóacấutrúccảnhquanquacácchỉsốcảnhquanđểquảnlýrừngcó hiệuquả[145];đốivớidulịchlàcácnghiêncứucủaI.I.Schastnaya(2007)vềtổchứ ckhơnggiandulịchtrêncơsởkếtquảđánhgiácảnhquan[146];ngồiracáckếtquảnghi êncứugiátrịchứcnănggiảitrícảnhquanđểphụcvụmụcđíchquhoạch,pháttriểndu lịchcủaD.A.Dirin(2004,2010,2011),Y.Kokine(2011),T.MKracovkaia(2014)vềnhữ ngvấnđềc b ả n đ n h g i g i t r ị c h ứ c n ă n g g i ả i t r í c ả n h q u a n v p h ƣ n g h ƣ n g b ả o t n [158],[159],[160],[170],[171] Hướng nghiên cứu cấu trúc chức cảnh quan.Nghiên cứu cấu trúc cảnhquan có tất cơng trình nghiên cứu cảnh quan lãnh thổ nào,không nghiên cứu cấu trúc cảnh quan khơng khái qt đƣợc quy luật phân hóa tựnhiên đặc thù lãnh thổ Nhƣng nghiên cứu cấu trúc cảnh quan theo hƣớng tiếpcận định ƣợng mặt cấu trúc hình thái xuất sau L.I Ivansutina vàV.A.Nhiko aev (1969) có kết ban đầu tính tốn số cấu trúc hìnhthái Kazăcxtan [63] S.Rodo phe v H.Phii p p ( 0 ) t i ế p c ậ n v ấ n đ ề n y t h e o hƣớng “Định tính định lượng trong phân tích cấu trúc cảnh quan”, với khuvựcnghiêncứulàMonteverdathuộcCostaRica[143] Nghiên cứu cấu trúc hình thái cảnh quan dựa số tính tồn từ phầnmềm tích hợp ôi trƣờng GIS mạnh NCCQ nƣớc Tây Âu vàBắc Mỹ Stejskalova D cộng (2013), Angela Lausch cộng (2015) nhấn mạnhvaitrịcủacácchỉsốcấutrúchìnhtháicảnhquantrongphântíchcấutrúccảnhquan[119], [121]; Evelyn Uuemaa cộng (2011) tì số cảnh quan để nhận diệnsự khác cảnh quan Estonia [126]; Szilárd SZABÓ cộng sự(2008) chứng minh số cảnh quan trạng sử dụng đất công cụ để quản lýcảnhquan[147];MartinBalej(2012) nghiêncứusựtha đổi cấu trúc hình thái cảnh quan qua số chủ yếu nhƣ: Nu P, PD, ED, MPS,AWMSI số đa dạng CQ vùng Petrovice and Tˇrebenice vùng tâ bắccộnghòaSéctừ 1948đến2005[136] Cách tiếp cận đánh giá vai trò nhân tố cấu trúc cảnh quan sâuvào mối quan hệ tác động, trao đổi vật chất thành phần A.A.Xorokovoi(2008)cơngbốkết quảnghiêncứuPhântíchcấutrúccảnhquanvùnghồBaican hệ thơng tin địa lý,trong cơng trình tác giả rằng: phức tạp trongcấutrúccảnhquanvùngnàylàdocácyếutốnhƣđộdốcvđộ cao địa hình, điều kiệnhình thành lớp băng vĩnh cửu, độ dày mạngƣới thủvăn, cán cân ƣợng xạmặt trời, cuối tác động ngƣời Những kết nghiên cứucơ sởđểtổchứckhônggiansản xuấtcácngànhkinhtế[188].A.Valeri(2011),nghiêncứuCấu trúc cảnh quan bờ trái phần trung lưu sơng Vyatka(Nga), có kết cụthểvềsựdichuyểnvậtchấtvàchứcnăngcủacácthànhphầntựnhiên mộtcảnhquantheohƣớngđịnhƣợng[154] Hƣớng chuyên biệt phân tích chức cảnh quan phải kể đến E.Nieann (1977) v R.de Groot (1992) đƣa cách phân oại chức cảnh quan;R.ForanvM.Godron(1986)trongcơngtrình“Sinhthái cảnhquan”, nhóm tác giả coi cấu trúc chức đặc trƣng quan trọng sinh thái cảnhquan, tác giả cho chức cảnh quan “sự tương tác theo khơng giangiữa dịng vật chất lượng với thành phần hệ sinh thái”[127];J.Brandt H.Vejre (2004) bàn “Đa chức cảnh quan”[120];A.Troy vàM.Wison (2006),.MeervR.Grabau(2008)đánhgiánhữngảnhhƣởngcủa đặcđiểmphânhóacấutrúctớichứcnăngcảnhquan.R.deGroot(2006)coiphântíchc h ứ c năngcảnh quan cơsởđểđánhgiávấnđềSDHLđấtđai[122].W.Drzewiecki (2008), “Hội thảo quốc tế sử dụng ảnh máy bay ảnh viễnthám”lầnthứ38diễnraởBắcKinhđãtrìnhbvấnđề“Sửdụngbềnvữngđấtđait rêncơsởđánhgiáchứcnăngvàtiềmnăngcảnhquanbằngcơngnghệGIS”,tác giảđãnghiêncứuƣuvựcsơngPradnikvàDlubnia(namBaLan).Kếtquảnghiêncứ uchothấ,đánhgiáchứcnăngvtiềnăngcảnhquanđƣợccoilàcơngcụhữuhiệutrongvấnđềqu yế t địnhloạihìnhsửdụngđất[124].А.АG a rash(2009) đánhgiáchứcn ă n g s ả n x u ấ t c ả n h q u a n t r ê n q u a n đ i ể m ứ n g d ụ n g c h o n ô n g n g h i ệ p v ù n g Omunti nxkivàTuymen[155] Nhóm nghiên cứu Matthias Rưder Ralf-Uwe Syrbe chứng minh rằng, chứcnăng cảnh quan có quan hệ chặt chẽ với tha đổi trạng sử dụng đất thốihóa đất Luận điể n đƣợc chứng minh kết nghiên cứu “Mối quan hệ giữachức cảnh quan với thay đổi trạng sử dụng đất thối hóa đất đai”(2000) vùng Kreba phía tâ nƣớc Đức, với liệu đất đai thu thập từ nă1938-1998[135] Nhóm nghiên cứu F.Kienast, J.Bolliger, M.Postchin, R de Groot (2009) tiếnhành phân tích chức cảnh quan dựa sở liệu có quy mơ lớn [131] J oigervF.Kienast(2010)đềcập đến vấn đề“Chứcnăngcảnhquantrongsự thay đổi môi trường”,các tác giả cho đánh giá không gian chức cảnh quancơsởnắmbắtthôngtin đểtha giađiềuchỉnhsựpháttriểncảnhquanv sởđánhgiátiềnăngcảnhquandựavàonhữngđặctrƣngcảnhquanđãđƣợcphântích [129] cơng trình tiếp cận nghiên cứu chức cho ục đích thực tiễn khác[122],[123],[132],[140] quan Liên bang Giáo dục Đại học Liên bang Nga (2008), tổng luậnnhững vấn đề lý luận phân tích chức cảnh quan qua cơng trìnhPhân tíchchức cảnh quan.Nội dung đề cập đến vấn đề: khái niệm chức năngcảnh quan, phân loại chức cảnh quan, tha đổi chức cảnh quan cácgiaiđoạnphântíchchứcnăngcảnhquan[190] Nhữngk ế t q u ả n g h i ê n c ứ u c ấ u t r ú c , c h ứ c n ă n g c ả n h q u a n g ầ n đ â đ ƣ ợ c t ổ n g hợpgần100 báocáotrongHộinghịkhoahọccảnhquanquốctếlầnthứXI(2006)tạiMatxcơva, trƣớcđóHộinghịkhoahọc cảnh quanquốctếlầnthứ X(1997) cngtạiMatxcơvađãấtiêuđề“ấutrúc,chứcnăngvsựpháttriểncủacảnhquantựnhiênvnhân sinh”(“Структура,функционированиеиэволюцияприродных иантропогенных ландшафтов”) chủ đề hội nghị Với báo cáo cácnhàc ả n h q u a n n ổ i t i ế n g n h ƣ A G I s a c h e n k o , Y u G P z a c h e n k o , A.V.Khorosev,A.N.Ivanov,I.I.Maai,O.astian,… vớiđiểmchungnổibậtxuhƣớngứngdụngcơngnghệđể đánh giá định ƣợngcấutrúchìnhtháicảnhquan[133] Nghiên cứu cấu trúc, chức hai ặt vấn đề nghiên cứu tổ chức cảnhquan, tách biệt cấu trúc, chức để dễ dàng nhận thức tƣ du ác chủ đềcủaHội nghị cảnh quan quốc tế lần thứ X XIgần đâ c ng tách riêng nhƣng đềuhƣớng đến làm bật tính quy luật phân hóa c ng nhƣ tổ chức nội cảnh quan đểphục vụ mục đích thực tiễn, có TCLT sản xuất sở phân tích cấutrúc,chứcnăngcảnhquan 1.1.2 Tình hình nghiên cứu cảnh quan phục vụ mục đích tổ chức lãnh thổ sản xuấttrênở ViệtNamvàYênBái 1.1.2.1 ỞViệtNam ĐitiênphongtrongĩnhvựcđịalýtựnhiêntổnghợplàNguyễnĐứcChínhvàV Tự Lập.Nă1963,cáctácgiảcơngbốcơngtrình“Địa lí tự nhiên Việt Nam”, phầncuối cơng trình n đƣa ngu ên tắc phân vùng cảnh quan ápdụng cho lãnh thổ Việt Na [13] Nă 1976, V Tự Lập công bố cơng trình “Cảnh quanđịa lí miền Bắc Việt Nam” - đƣợc xem cơng trình tổng hợp cơng phucógiá trịhọcthuậtlớnaođốivớikhoahọcđịalíViệtNamhiệnđại[49] Ngoira, cơngtác phâ n vùngcịnđƣợc tiế n hà n h bởiTổ phânvùngđịa lítự n hiênthuộcUỷbanKhoahọcvkĩthuậtNhnƣớc,vớicơngtrình“Phânvùngđịalítựnhiênlãnh thổViệtNam” (1970) [83] Đến 1998, Nguyễn Văn Nhƣng v Ngu ễnVăn Vinh cơng bố “Phân vùng địa lí tự nhiên đất liền, đảo - biển Việt Nam vàlâncận”.Mặcdùcókhánhiềuquanđiể phân vùng khác nhƣng t iiệu nàyđãcungcấpcơsởlíluậnvàthựctiễnchoviệcnghiêncứuđịalítựnhiêntổnghợpc ủacác thếhệsauđƣợc tiếnhànhthuậnlợihơn[60] Thờig i a n g ầ n đ â h ƣ n g n g h i ê n c ứ u , đ n h g i c ả n h q u a n p h ụ c v ụ m ụ c đ í c h pháttriểnbềnvữnglãnhthổđƣợccácnhànghiêncứuquantâm.PhạmHồngHải(1988) với cơng trình“ Vấn đề lí luận phương pháp đánh giá tổng hợp tự nhiêncho mục đích sử dụng lãnh thổ - ví dụ vùng Đông Nam Bộ” Kế đến v o nă 1990, tácgiả hoàn thành kết nghiên cứu “Đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên, tài ngunthiênnhiêndảivenbiểnViệtNam chomụcđíchpháttriểnsảnxuấtnơnglâm nghiệp bảo vệ mơi trường” [23] Phạ Quang Anh (1991) trình b nhữngvấn đề lý luận đánh giá cảnh quan sinh thái ứng dụng cho quy hoạch lãnh thổ.Nă1997,PhạmHồngHải,NguyễnThƣợngHùngvàNguyễnNgọcKhánhcó“Cơsởcảnhquanhọccủaviệcsử dụnghợplítàingunthiênnhiên,bảovệmơitrườnglãnhthổViệtNam” - cơng trình đề cập cách đầ đủ, sâu sắc biến đổicủa tự nhiên nói chung cảnh quan nói riêng dƣới tác động ngƣời, từ đóđƣaracácgiảipháp,cáchƣớngtiếpcậnkhoahọc tin cậynhằmsử dụng hợplítài ngun,bảovệ ơitrƣờng(BVMT) Gầnđâ cơng trình củaNguyễnC a o H u ầ n ( 0 ) “ N g h i ê n c ứ u h o c h đ ị n h t ổ c h ứ c k h ô n g g i a n p h t t r i ể n kinhtếvàsửdụnghợplýTN,bảovệmôitrườngcấptỉnh,huyện(nghiêncứu mẫutỉnhLàoC ai)”[ 40], P hạ m ThếV ĩnh ( 20 04 ) “ N g h i ê n uc ảnh q ua n s inht háidải venb i ể n đ n g b ằ n g s ô n g H n g p h ụ c v ụ c h o v i ệ c s d ụ n g h ợ p l ý l ã n h t h ổ ” [ 1 ] , TrƣơngQuangHải(2007)vớicơngtrình“Tổchứckhơnggianphụcvụsửdụnghợp lýđấtđaivàbảovệmơitrườngtheocáctiểuvùngchứcnăngthànhphốngBí” Trong nghiên cứu, đánh giá cảnh quan tấty ế u p h ả i t h ô n g q u a p h â n t í c h c ấ u trúc, chức cảnh quan Nó đƣợc coi sở để làm bật quy luật phân hóa, tínhđa dạng phân hóa chức cảnh quan Tiêu biểu cho hƣớng nghiên cứu nàyphải kể đến: Phạm Hoàng Hải (1992) cơng bố “Cơ sở phân tích chức vàđộng lực phát triển cảnh quan sinh thái Việt Nam”[25].Nă 1996, Phạm Quang Anhhoàn thành luận án tiến sĩ với luận án “Phân tích cấu trúc sinh thái cảnh quan ứngdụngđịnhhướngtổ chứcdu lịchxanh ởViệtNam”-cấutrúccảnhquanthựctại cơsởđểtổchứclãnhthổdulịch[2].CácnhàkhoahọcthuộcViệnĐịa lýdo