Ôn thi học sinh giỏi môn giáo dục công dân 8,9 mới

48 2 0
Ôn thi học sinh giỏi môn giáo dục công dân 8,9 mới

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Đề thi: Lớp 6: Bài 12,13,14,16 Lớp 7: Bài 13,14,15 ( điểm) (3,0 điểm) Lớp 8: + Phần đạo đức: Bài 5,6,9,10,11 ( điểm) + Phần pháp luật: - Bài 13,14,15,16,17 ( điểm) - Tình ( điểm) Lớp 9: Bài 1,2,3,4,5,6,7,8,9 ( điểm) I LỚP 6: BÀI 12: CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM Giới thiệu công ước LHQ - Công ước LHQ quyền trẻ em luật pháp quốc tế quyền trẻ em đời vào ngày 20/11/ 1989, có hiệu lực vào ngày 2/9/1990 - Đến có 196 nước tham gia kí vào cơng ước, trừ Hoa Kì VN Là nước đầu tiên ở châu Á nước thứ giới ( sau Gana) tham gia kí phê chuẩn cơng ước, vào 20/2/1990 - Cơng ước gồm có lời mở đầu phần, có 54 điều chia làm nhóm quyền gồm: Nhóm quyền sống cịn,nhóm quyền bảo vệ, nhóm quyền phát triển nhóm quyền tham gia - Đây công ước quốc tế đầu tiên đề cập toàn diện xác định mặt pháp lí quyền trẻ em theo hướng tiến để bảo vệ trẻ em toàn giới - VN sở năm 1991, Việt Nam ban hành Luật: “Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam” Nội dung công ước * Công ước không chia quyền trẻ em thành nhóm quyền vào nội dung cơng ước chia quyền trẻ em thành nhóm sau: - Nhóm quyền sống cịn quyền sống đáp ứng nhu cầu để tồn ni dưỡng, chăm sóc sức khoẻ… VD: Các em ăn uống, ốm đau chăm sóc thăm khám sức khỏe… - Nhóm quyền bảo vệ quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột xâm hại… VD: Trẻ em bảo vệ không bị lợi dụng buôn bán ma túy, khơng bi bóc lột sức lao động… - Nhóm quyền phát triển quyền đáp ứng nhu cầu cho phát triển cách toàn diện học tập, vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể dục thể thao… VD: Trẻ em có quyền học tập văn hóa ở trường, luyện tập TDTT, tham gia tiết mục văn nghệ - Nhóm quyền tham gia quyền tham gia vào công việc có ảnh hưởng đến sống trẻ em bày tỏ ý kiến, nguyện vọng VD: Trẻ em tham gia sinh hoạt đội, phát biểu ý kiến buổi sinh hoạt tập thể… Ý nghĩa công ước LHQ: - Đối với trẻ em: trẻ em sống hạnh phúc, u thương, chăm sóc, dạy dỡ Do đó, phát triển toàn diện, đầy đủ VD: Các em bố mẹ quan tâm, chăm sóc, dạy dỡ, học tập, phát triển khiếu… - Đối với giới: trẻ em chủ nhân giới tương lai, trẻ em phát triển đầy đủ sẽ xây dựng giới tương lai văn minh, tiến bộ, tốt đẹp VD: Các em học hành đến nơi đến chốn, rèn luyện sẽ góp phần xây dựng đất nước tương lai văn minh tốt đẹp hơn… Trách nhiệm học sinh - Biết nhận xét, đánh giá việc thực quyền bổn phận trẻ em ở thân bạn bè VD: quyền học tập đã thực tốt hay chưa, hay lười học ; quyền vui chơi giải trí, có tham gia hoạt động vui chơi lành mạnh không, hay ham chơi đà, chơi trị chơi vơ bổ, thiếu lành mạnh… - Biết thực tốt quyền bổn phận thân + Biết bảo vệ quyền bổn phận thân trường hợp, tình VD: bị xâm hại thân thể, xâm hại tình dục…phải tỏ thái độ phản đối, báo cho cha mẹ, thầy quan có thẩm quyền biết để xử lí kịp thời + Biết thực tốt bổn phận VD: lời cha mẹ, thầy cô giáo, chăm học, chăm làm, tham gia hoạt động nhà trường… - Tôn trọng quyền người - Có ý thức bảo vệ không xâm phạm đến quyền người khác, phê phán hành vi xâm phạm đến quyền trẻ em VD: Phê phán hành vi đánh đập, hành hạ trẻ em… *Tham khảo: - Tổ chức liên quan đến trẻ em: Quỹ nhi đông LHQ: UNICEF - Ngày quốc tế thiếu nhi: 01/6: ngày lễ trẻ em, hệ tương lai nhân loại Để nhắc nhở người hãy bảo vệ chăm sóc trẻ em tốt - Theo pháp luật VN trẻ em người 16 tuổi - Trong phạm vi công ước: trẻ em người 18 tuổi BÀI 14: THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG Nguyên nhân phổ biến tai nạn giao thông - Do ý thức số người tham gia giao thông chưa tốt : kém hiểu biết pháp luật an tồn giao thơng, biết khơng tự giác chấp hành (đây nguyên nhân phổ biến nhất) - Do đường xấu hẹp - Hệ thống giao thông đường chưa đáp ứng nhu cầu lại người dân - Người tham gia giao thông đông, phương tiện tham gia giao thông không đảm bảo an tồn - Việc điều hành xủ lí hành vi vi phạm giao thơng đơi lúc cịn lỏng lẻo chưa đủ răn đe - Việc cấp pháp giấy phép lái xe chưa đúng, thiếu nghiêm túc - Công tác tuyên truyền kiểm tra chưa thường xuyên liên tục Do cần tuân thủ quy định an tồn giao thơng VD: Uống rượu, bia điều khiển ô tô, xe máy; Trở trọng tải theo quy định; Đi nhanh tốc độ cho phép; vượt đèn đỏ Hệ thống báo hiệu giao thông đường Bao gồm: hiệu lệnh người điều khiển giao thông; biển báo hiêu, vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn a) Hiệu lệnh người điều khiển giao thông: cảnh sát giao thông dùng tay, gậy để đường, dùng cịi để điều khiển b) Tín hiệu đèn giao thông : loại đèn : + Đèn đỏ : Các phương tiện tham gia giao thông phải dừng lại trước vạch dừng + Đèn vàng : chậm lại, phải dừng lại trước vạch dừng, trừ trường hợp đã vạch dừng tiếp + Đèn xanh : phép c) Hệ thống biển báo + Biển báo cấm : Hình trịn, trắng, viền đỏ, hình vẽ màu đen thể điều cấm Gồm 40 biển, đánh số thứ tự từ 101 đến 140 + Biển báo nguy hiểm : Hình tam giác đều, màu vàng, viền đỏ, hình vẽ màu đen - Thể điều nguy hiểm, cần đề phòng Gồm 47 biển, đánh số thứ tự từ 201 đến 247 + Biển hiệu lệnh : Hình trịn, xanh lam, hình vẽ màu trắng - Báo điều phải thi hành Gồm 10 biển, đánh số thứ tự từ 301 đến 310 + Biển dẫn : Hình chữ nhật (vng) xanh lam - Để dẫn hướng điều cần biết + Biển báo phụ : Thường kèm với loại biển báo bổ xung ý nghĩa cho loại biển báo - Vạch kẻ đường - Hàng rào chắn, tường bảo vệ Một số quy định pháp luật - Đối với người bộ: phải hè phố, lề đường, trường hợp khơng có hè phố, lề đường phải sát mép đường bên phải Người qua đường ở nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường có cầu vượt, hầm dành cho người phải tuân thủ tín hiệu dẫn - Đối với người xe đạp: không xe dàn hàng ngang, lạng lách, đánh võng ; không vào phần đường dành cho người phương tiện khác ; không sử dụng ô, điện thoại di động; không sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác, mang vác trở vật cồng kềnh ; không buông tay xe bánh - Đối với trẻ em: Trẻ em 12 tuổi không xe đạp người lớn, trẻ em 16 tuổi không xe gắn máy, đủ 16 đến 18 tuổi lái xe dung tích xilanh nhỏ 50cm3 - Quy định đường sắt: không chăn thả trâu bò, gia súc chơi đùa đường sắt ; khơng thị đấu, chân, tay ngồi tàu chạy ; không ném đất, đá vật nguy hiểm lên tàu từ tàu xuống Ý nghĩa việc thực hiện trật tự an toàn giao thơng - Bảo đảm an tồn giao thơng cho cho người, tránh tai nạn đáng tiếc xảy ra, gây hậu đau lòng cho thân nười VD: Chấp hành giao thông tốt sẽ giảm thiểu tai nạn giao thơng gây thương tích chết người, hư hỏng tài sản - Đảm bảo cho giao thơng thơng suốt, tránh ùn tắc, gây khó khăn giao thông, ảnh hưởng đến hoạt động xã hội Trách nhiệm học sinh - Phân biệt hành vi thực với hành vi vi phạm pháp luật trật tự an tồn giao thơng VD: + Hành vi thực vỉa hè, gặp đèn đỏ dừng lại + Hành vi sai như: xe vượt đèn đỏ, qua ngã tư không quy định, xe trở số người quy định, buông tay - Biết thực quy định trật tự an tồn giao thơng nhắc nhở bạn bè thực tốt VD: Đi vỉa hè sát mép đường bên phải, không xe đạp dàn hàng ngang xe buông tay xe bánh - Tôn trọng quy định trật tự an toàn giao thơng VD: Tìm hiểu quy định ATGT có thái độ vui vẻ thực - Đồng tình, ủng hộ hành vi thực luật ATGT VD: Ủng người chấp hành luật ATGT xe máy đội mũ bảo hiểm - Lên án phê phán hành vi vi phạm trật tự ATGT VD: Phê phán hành vi phóng nhanh vượt ẩu, vượt đèn đỏ II LỚP BÀI 13: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM Một số quyền trẻ em VN quy định luật BV, CS GD trẻ em Năm 2004 Gồm 10 quyền bản: - Quyền khai sinh có quốc tịch - Quyền chăm sóc ni dưỡng - Quyền sống chung với cha mẹ - Quyền tôn trọng bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm - Quyền chăm sóc sức khỏe - Quyền học tập - Quyền vui chơi giải trí, hoạt động văn hóa, nghệ thuật, TDTT Du lịch - Quyền phát triển khiếu - Quyền có tài sản - Quyền tiếp cận thơng tin, bày tỏ ý kiến tham gia hoạt động xã hội Bổn phận trẻ em - Đối với gia đình: u q, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức với VD: Vâng lời, hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ, làm việc nhà, chăm sóc em nhỏ - Đối với nhà trường: chăm học tập, kính trọng thầy giáo, đối tốt với bạn bè VD: Học bài, làm tập đầy đủ, lễ phép với thầy cô, vui vẻ với bạn bè - Đối với xã hội: sống có đạo đức, tơn trọng pháp luật, tơn trọng giữ gìn sắc văn hóa, dân tộc, yêu quê hương đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng tổ quốc XHCN đoàn kết quốc tế VD: giúp đỡ người già, yêu thương em nhỏ; xe đạp điện phải đội mũ bảo hiểm - Không đánh bạc, hút thuốc, uống rượu dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe - Thực nếp sống văn minh, bảo vệ môi trường Trách nhiệm GĐ, nhà nước, xã hội - Cha mẹ người đỡ đầu người trước tiên chịu trách nhiệm việc bảo vệ chăm sóc, ni dạy trẻ em, tạo điều kiện tốt cho phát triển trẻ em VD: Cho học hành, phát triển khiếu - Nhà nước xã hội tạo điều kiện tốt để bảo vệ quyền lợi trẻ em Có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục bồi dưỡng em trở thành người cơng dân có ích cho đất nước VD: Nhà nước mở mang hệ thống trường lớp, phòng chức Trách nhiệm học sinh: - Nhận biết hành vi vi phạm quyền trẻ em VD: Bắt trẻ em phải làm công việc nặng nhọc sức, không làm khai sinh cho trẻ em sinh, đánh đập, hành hạ, bỏ rơi trẻ em - Có ý thức bảo vệ quyền tơn trọng quyền người khác VD: Phản đối hành vi xâm phạm quyền trẻ em Khi có hành vi xâm phạm đến thân phải phản đối, tìm giúp đỡ người lớn, quan chức - Biết xử lí tình cụ thể có liên quan đến quyền bổn phận trẻ em VD: Khi bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo vào đường trộm cắp - Biết thực tốt quyền bổn phận trẻ em ; Đồng thời nhắc nhở bạn bè thực VD: Thực tốt quyền bổn phận cháu ông bà, cha mẹ - Phê phán, lên án hành vi vi phạm VD: Bạo hành trẻ em, không cho trẻ em đến trường BÀI 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Khái niệm a Môi trường bao gồm điều kiện tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh người có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, tồn tại, phát triển người thiên nhiên VD: Rừng cây, đồi núi, sông hồ, nhà máy, đường sá, cơng trình thủy lợi, khói bụi, rác, chất thải b Tài nguyên thiên nhiên cải vật chất có sẵn tự nhiên mà người khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ sống người VD: Rừng cây, động thực vật q hiếm, khống sản, nguồn nước, dầu khí - TNTN phận thiết yếu môi trường, có quan hệ chặt chẽ với mơi trường Mọi hoạt động khai thác TNTN của người dù tốt hay xấu ảnh hưởng đến môi trường VD: Khai thác rừng bừa bãi, không quy định sẽ gây tượng lũ ống, lũ quét Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường TNTN - Ơ nhiễm mơi trường làm thay đổi tính chất môi trường, vi phạm tiêu chuẩn môi trường VD: Nước bị nhiễm bẩn, chất độc, Khơng khí nhiễm ngột ngạt, đất đai bị bạc màu - Có nhiều ngun nhân làm nhiễm mơi trường như: + Do tác động tiêu cực người đời sống hoạt động kinh tế, không thực biện pháp bảo vệ môi trường, tài ngun nghĩ đến lợi ích trước mắt VDvề nhiễm MT: sông bị tắc nghẽn, đục ngầu rác thải ; khói, bụi, rác bẩn từ nhà máy, khu dân cư xả ; khơng khí ngột ngạt ; khí hậu biến đổi thất thường VD TNTN : rừng bị chặt phá bừa bãi, diện tích rừng ngày bị thu hẹp ; đất bị bạc mà ; nhiều loài động, thực vật bị biến ; nạn khan nước ; + Do tác động tiêu cực thiên tai VD: Hạn hán, sóng thần, lũ lụt, núi lửa * Khái niệm bảo vệ MT TNTN : giữ cho môi trường lành, đẹp, bảo đảm cân hệ sinh thái, cải thiện môi trường ; ngăn chặn, khắc phục hậu xấu người thiên nhiên gây ; khai thác hợp lí, xử dụng tiết kiệm nguồn TNTN ; tu bổ, tái tạo tài ngun, mơi trường phục hồi VD: trồng rừng, bỏ rác nơi quy định, thay nhiệt điện lượng sạch( gió, mặt trời) Vai trị mơi trường tài nguyên thiên nhiên * Môi trường tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng đặc biệt đời sống người - Cung cấp cho người phương tiện để sinh sống, phát triển mặt Nếu khơng có mơi trường người khơng thể tồn VD: Như khơng khí để thở, nước để uống, - Tạo sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa xã hội, nâng cao chất lượng sống người VD : Khoáng sản, cát, đất để xây dựng phát triển kinh tế Quy định pháp luật bảo vệ MT TNTN - Bảo vệ MT TNTN nhiệm vụ trọng yếu, cấp bách quốc gia, nghiệp toàn dân - Một số quy định bảo vệ nguồn nước, khơng khí, bảo vệ rừng, bảo vệ động, thực vật quý Một số hành vi bị pháp luật nghiêm cấm như: thải chất thải chưa xử lí, chất độc, chất phóng xạ vào đất, nguồn nước; thải khói, bụi, khí có chất mùi độc hại vào khơng khí; phá hoại khai thác rừng trái phép; khai thác, kinh doanh loài động thực vật hoang dã thuộc danh mục mà nhà nước cấm nhà nước quy định VD: - Điều luật bảo vệ môi trường 2014: Bảo vệ mơi trường nghiệp tồn dân - Khơng mua bán loài động vật quý ngà voi, sừng tê giác Biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên - Giữ gìn vệ sinh MT, đổ rác nơi quy định VD: Dọn dẹp vệ sinh đường làng ngõ xóm, khơng xả rác bừa bãi - Hạn chế dùng chất khó phân hủy(nilon, nhựa), - Thu gom, tái chế tí sử dụng đồ phế thải VD: đồ nhựa, sắt vụn, giấy lộn thu gom bán cho người mua để tái chế - Tiết kiệm điện, nước VD: Khi khỏi phòng phải tắt quạt, điện, vặn vòi nước vừa phải rửa tay - Thường xuyên áp dụng biện pháp bảo vệ môi trường sản xuất sinh hoạt VD: xử lí hiệu chất thải cơng nghiệp chất thải sinh hoạt - Tuyên truyền nhắc nhở người thực bảo vệ MT TNTN VD: Nhắc nhở bạn lớp tích cực tham gia trồng chăm sóc xanh, đổ rác nơi quy định - Nếu phát thấy hành vi làm ô nhiễm MT hủy hoại TNTN cần báo cho quan chức biết Trách nhiệm học sinh: - Nhận biết hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường TNTN ; biết báo cho người có trách nhiệm biết để xử lí VD hành vi vi phạm pháp luật như: đánh cá mìn, điện ; khai thác rừng trái phép, đốt rừng làm nương rẫy ; săn bắt động vật quý ; đổ rác xuống sông, biển, hồ ; thải chất thải cơng nghiệp vào nguồn nước mà khơng xử lí - Biết bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường ở nơi công cộng biết nhắc nhở bạn thực VD: HS cần giữ gìn vệ sinh nhà ở, nơi công cộng ; không vứt rác bừa bãi ; thực quy định pháp luật bảo vệ môi trường ; tham gia hoạt động bảo vệ môi trường ở nơi nhắc nhở bạn bè thực - Có ý thức bảo vệ môi trường TNTN ; ủng hộ biện pháp bảo vệ môi trường TNTN - Phê phán, đấu tranh với hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường VD: chặt phá rừng, săn bắt, buôn bán trái phép động vật quý hiếm, đổ rác không nơi quy định * Mở rộng: Lí cấp bách phải bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên? - Vai trị mơi trường tài ngun thiên nhiên - Hiện môi trường tài nguyên thiên nhiên bị ô nhiễm, bị khai thác bừa bãi, làm cạn kiệt, suy thối mơi trường tài ngun thiên nhiên Điều ảnh hưởng đến điều kiện sống, sức khỏe , tính mạng người - Bảo vệ MT TNTN tốt người tạo sống tốt đẹp, bền vững, lâu dài Vì ao bảo vệ MT TNTN vấn đề xúc toàn cầu? - Nêu khái niệm - Hiện MT TNTN bị đe dọa bởi chất thải nhà máy, xí nghiệp, cơng ty , bởi thiếu hiểu biết ý thức người dã làm cho môi trường bị ô nhiễm nặng nề, TNTN cạn kiệt, thiên tai, hạn hán, lũ lụt thường xuyên xảy Vì bảo vệ MT TNN trách nhiệm người toàn xã hội 10

Ngày đăng: 30/08/2023, 13:42

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan