UBND HUYỆN CHỢ GẠO ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Trường THCS Thị trấn Chợ Gạo NĂM HỌC: 2022-2023 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN: HĐTN-HN ( Đề có trang) Thời gian làm bài:45phút (Không kể thời gian giao đề) ……………………………………………………………………………………… Phần I: Trắc nghiệm (3,0 đ) Phương án trả lời đúng nhất ? Câu1 Em làm để xác định điểm mạnh, điểm hạn chế thân? A Tích cực tham gia hoạt động thiện nguyện để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế thân B Điểm mạnh, điểm hạn chế thân điểm có sẵn người nên em khơng cẩn làm xác định C Lắng nghe nhận xét, đánh giá bạn người xung quanh D Tự đánh giá thân dựa kết giao tiếp với người Câu Cách khơng phải cách kiểm sốt càm xúc thân? A Quát nói thật to với người đối diện B Suy nghỉ điều tích cực C Khơng giữ suy nghĩ cảm xúc tiêu cực người D Đếm 1,2,3,….và tập trung vào việc đếm Câu Khi xuất hiện cảm xúc tiêu cực, em giải toả cảm xúc cách nào? A Hít thở suy nghỉ điều tích cực B Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ cách tự nhiên, không cẩn giải toả C Quát nói thật to với người đối diện cho giận D Đi xem phim hay chơi điện tử Câu Khi gặp khó khăn học tập sống, em làm gì? A Nhờ bố mẹ tìm cách khắc phục ngun nhân B Cân nhắc xem có nên tiếp tục làm khơng sợ thời gian C Tìm hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè người thân để vượt qua khó khăn D Bỏ qua khó khăn đó, tìm việc khác dễ để làm (dễ làm, khó bỏ) Câu Nhà Hằng nhà Ngân cách gần km, lại phải qua cánh Hằng rủ Ngân sang nhà Hằng học nhóm vào buổi tối để giúp Hằng học môn Tiếng Anh Theo em, Ngân nên giải vấn đề nào? A.Vui vẻ nhận lời sang nhà Hằng học nhóm vào buổi tối B Nói với Hằng nên chuyển việc học nhóm vào ban ngày để tránh rơi vào tình nguy hiểm qua cánh đờng vào buổi tối C Từ chối thẳng với Hằng D Cân nhắc xem có nên đờng ý với Hằng khơng Câu Trên đường học về, Bình bị người lạ mặt chặn đường, đòi đưa xe đạp Bình cho họ Trong trường hợp này, Bình nên xử lí để tự bảo vệ? A Đưa xe cho họ để thoát khỏi nguy hiểm B Giữ chặt xe, khơng cho họ cướp xe C Tìm cách chống cự lại người D Đưa xe cho họ, sau gọi số cứu trợ khẩn cấp (113) báo cho công an Câu Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sẽ, em cần làm gì? A Khi thích em xếp, lau dọn nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng, B Để đổ dùng cá nhân, sách chỗ dễ tìm C.Thường xuyên tự giác lau dọn, xếp đồ dùng nhà, lớp học cho ngăn nắp, gọn gàng, D Nhờ cha mẹ xếp sách vở, đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, chỗ quy định Câu Em rèn lụn tính kiên trì, chăm học tập nào? A Đi học chuyên cần, tập trung vào việc học tập lớp nhà B Chỉ cần làm tập đầy đủ, trình bày sạch, đẹp C Chỉ học làm tập đầy đủ trước kiểm tra D Khi gặp tập khó em nhờ anh chị, người thân làm giúp Câu Em rèn luyện tính kiên trì, chăm lao động sống ngày nào? A Thường xuyên tham gia tập thể dục B Chỉ làm việc nhẹ nhàng có thời gian C Làm cơng việc nặng nhọc, vất vả chút D Luôn cố gắng, kiên trì để hồn thành cơng việc nhận Câu 10 Ý nghĩa tính kiên trì chăm học tập sống: A.Tạo nên thành thục kĩ năng, đảm bảo thành công cho mục tiêu đặt B Sẵn sàng đáp ứng yêu cầu, hội sống C.tạo nên tự tin, lạc quan D.Các câu Câu 11 Khi chứng kiến hành động bạo lực xâm hại thể, em cần làm ? A Ra tay hỗ trợ người bị hại B Báo việc với người có trách nhiệm thầy cô, cảnh sát,… C Không nên xen vào chuyện người khác D Quay video clip để tố cáo hành động mạng Câu 12 Câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ thể hiện thói quen ? A Gần mực đen, gần đèn sáng B Có chí nên C Nhà mát, bát ngon cơm D.Tốt gỗ tốt nước sơn Phần II Tự luận (7,0 đ) Câu Em nêu việc làm để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, trường (2,0đ) Câu Em nêu việc làm để rèn luyện tính kiên trì vượt qua khó khăn học tập sống (2,0đ) Câu 3.Tình huống: Khi tan học An cổng trường đứng đợi cha đến đón, 30 phút trơi qua khơng thấy cha đón Khi có người lạ đến gần nói cha gặp tai nạn giao thông người đưa đến bệnh viện cấp cứu, lên xe chở đến bệnh viện gấp Nếu An em làm tình trên? (3,0đ) Hết