Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường thcs thuộc thành phố vinh tỉnh nghệ an

Bộ giáo dục đào tạo Tr-ờng đại học vinh Nguyễn gia linh Một số giải pháp Nâng cao chất l-ợng hoạt động kiểm tra nội tr-ờng THcs thuộc thành phố Vinh tỉnh nghệ an luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Vinh - 2007 Bộ giáo dục đào tạo Tr-ờng đại học vinh Nguyễn Gia Linh Một số giải pháp nâng cao chất l-ợng hoạt động kiểm tra nội tr-ờng THCS thuộcthành phố Vinh, tỉnh nghệ an Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mà số: 60.14.05 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học PGS.TS Trần Ngọc Giao Thành phố Vinh - 2007 Lời cảm ơn Với lòng biết ơn sâu sắc, xin chân thành cảm ơn: Ô Các Thầy, Cô LÃnh đạo Tr-ờng Đại học Vinh, LÃnh đạo Khoa Đào tạo sau đại học, Thầy, Cô giảng dạy lớp Cao học Quản lý Giáo dục khoá 13 Ô Ban lÃnh đạo tập thể giáo viên Tr-ờng THCS H-ng Đông, thành phố Vinh, Nghệ An đà quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ suốt trình học tập Ô Phó Giáo s- Tiến sĩ Trần Ngọc Giao - ng-ời trực tiếp h-ớng dẫn với trách nhiệm cao, chu đáo tận tình để hoàn thành luận văn đạt chất l-ợng Ô Những ng-ời thân yêu gia đình bạn bè, đồng nghiệp thân thiết Tất đà cho hành trang nghị lực để hoàn thành tốt việc học tập hoàn tất luận văn Thành phố Vinh, ngày 25 thâng 12 năm 2007 Tác giả luận văn Nguyễn Gia Linh mục lục Mở đầu Lý chọn đề tài trang Mơc tiªu nghiªn cøu Đối t-ợng phạm vi nghiên cứu 4 NhiƯm vơ nghiªn cøu Gi¶ thuyÕt khoa häc Ph-ơng pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Kết cấu luận văn Ch-¬ng mét C¬ së khoa học hoạt động kiểm tra nội tr-ờng häc 1.1 Mét sè vÊn ®Ị chung vỊ kiĨm tra néi bé tr-êng häc 1.1.1 Kh¸i niƯm kiĨm tra 1.1.2 VÞ trÝ, vai trß cđa kiĨm tra néi bé tr-êng häc 11 1.13 Chức kiểm tra néi bé tr-êng häc 12 1.1.4 Mơc ®Ých, nhiƯm vơ cđa kiĨm tra néi bé tr-êng häc 13 1.15 Đối t-ợng nội dung kiÓm tra néi bé tr-êng häc 15 1.1.6 Nguyên tắc kiểm tra nội tr-ờng học 20 1.1.7 H×nh thøc kiĨm tra néi bé tr-êng häc 21 1.1.8 Ph-ơng pháp kiểm tra nội tr-ờng häc 22 1.1.9 Quy tr×nh kiĨm tra néi bé tr-êng häc 25 1.2 C¬ së khoa häc cđa kiĨm tra néi bé tr-êng häc 1.2.1 C¬ së lý ln cđa kiĨm tra néi bé tr-êng häc 25 1.2.2 Cơ sở pháp lý cđa kiĨm tra néi bé tr-êng häc 29 1.2.3 C¬ së thùc tiƠn cđa kiĨm tra néi bé tr-êng häc 30 Ch-ơng hai Thực trạng hoạt động kiểm tra nội tr-êng häc ë mét sè tr-êng trung häc c¬ së thuộc thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An 2.1 Khái quát chung tình hình giáo dục thành phố Vinh 32 2.1.1 VÒ quy mô phát triển giáo dục phổ thông 33 2.1.2 ChÊt l-ợng giáo dục toàn diện 34 2.2 Thực trạng hoạt động kiểm tra nội tr-ờng trung học sở thành phố Vinh 2.2.1 Kết khảo sát 40 2.2.2 Đánh gi¸ chung 42 Ch-ơng ba Một số giải pháp nâng cao chất l-ợng hoạt động kiểm tra nội tr-ờng học tr-ờng trung học sở thuộc thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An 3.1 Giải pháp thứ nhất: Båi d-ìng vỊ nhËn thøc t- t-ëng 45 3.2 Giải pháp thứ hai: Bồi d-ỡng chuyên môn nghiệp vụ 45 3.2.1 KiÓm tra giáo viên 46 3.2.2 Kiểm tra hoạt động s- phạm tổ, nhóm chuyên môn 66 3.2.3 KiÓm tra häc sinh 67 3.2.4 KiĨm tra c¬ së vật chất, thiết bị, tài 68 3.3 Giải pháp thứ ba: Thực kế hoạch hoá hoạt động kiểm tra nội gắn với kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 69 3.3.1 KÕ ho¹ch kiĨm tra năm học 70 3.3.2 Kế hoạch kiểm tra hàng tháng 71 3.3.3 KÕ hoạch kiểm tra hàng tuần 72 3.4 Giải pháp thứ t-: Tổ chức, đạo hoạt động kiểm tra nội tr-ờng học 3.4.1 Xây dựng lực l-ợng kiểm tra .72 3.4.2 Bồi d-ỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên 73 3.4.3 Ph©n cÊp kiĨm tra 73 3.4.4 Xây dựng chế độ kiÓm tra 74 3.4.5 Cung cấp điều kiện cÇn thiÕt cho kiĨm tra 74 3.5 Giải pháp thứ năm: Tổ chức tự kiểm tra đánh giá 3.5.1 Đối với cá nhân, phËn, tỉ chøc nhµ tr-êng 74 3.5.2 Đối với nhà tr-ờng 74 3.6 Giải pháp thứ sáu: Tổng kết hoạt động kiểm tra 74 3.7 Giải pháp thứ bảy: ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động kiểm tra 75 3.8 Khảo sát tính khả thi giải pháp 76 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KÕt luËn vµ kiÕn nghÞ KÕt luËn 78 KiÕn nghÞ 79 Danh mục tài liệu tham khảo 81 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bảng chữ viết tắt THCS Trung học sở KTNB KiĨm tra néi bé TDTT ThĨ dơc thĨ thao TTQL Thông tin quản lý GD&ĐT Giáo dục Đào tạo NXB Nhà xuất MT Mục tiêu PP Ph-ơng pháp ND Nội dung KQ Kết GV Giáo viên HS Học sinh ĐH Đại học CĐ Cao đẳng CSVC-TBDH Cơ sở vật chất- thiết bị dạy học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Mở đầu Lý chọn đề tài Kiểm tra chức quản lý Đó công việc- hoạt động nghiệp vụ mà ng-ời quản lý cấp nào, c-ơng vị phải thực để biết rõ kế hoạch, mục tiêu đề thực tế đà đạt đ-ợc đến đâu nh- Từ tìm biện pháp động viên, giúp đỡ, uốn nắn điều chỉnh Kiểm tra không đơn chức cuối chu trình quản lý, mà tiền đề cho chu trình quản lý Thực chất quản lý xử lý thông tin Thông tin nguyên liệu quản lý, chất l-ợng hiệu thông tin định chất l-ợng hiệu quản lý Ng-ời quản lý tài tr-ớc hết quan trọng phải biết tổ chức tốt công tác thông tin cho Để có đ-ợc thông tin xác, kịp thời biện pháp quan trọng phải tiến hành kiểm tra Kiểm tra nội tr-ờng học chức đích thực quản lý tr-ờng học, khâu đặc biệt quan trọng chu trình quản lý đảm bảo tạo lập mối liên hệ ng-ợc th-ờng xuyên, kịp thời giúp ng-ời quản lý hình thành chế điều chỉnh h-ớng đích trình quản lý nhà tr-ờng Kiểm tra nội tr-ờng học biện pháp hoạt động quản lý, công cụ sắc bén tăng c-ờng hiệu lực quản lý, góp phần nâng cao chất l-ợng hiệu giáo dục- đào tạo Quan tâm đến công tác kiểm tra nội biểu phẩm chất ng-ời quản lý v góp phần chống bệnh quan liêu ng-ời lÃnh đạo Tìm hiểu, nghiên cứu t- t-ëng Hå chÝ Minh, chóng ta thÊy Ng-êi rÊt quan tâm đến việc kiểm tra Chủ tịch Hồ Chí Minh th-ờng nhắc nhở cán quản lý: Muốn chống bệnh quan liêu, bàn giấy, muốn biết nghị có ®-ỵc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thi hành không, thi hành có không, muốn biết sức làm, làm qua chuyện, có cách khéo kiểm soát Theo Bác: Kiểm tra thứ đặc quyền, đặc ân ng-ời quản lý dùng để lục soát, theo dõi, xác minh, đánh giá thiÕu sãt cđa ng-êi d-íi qun hay ®Ĩ tãm lÊy thành tích, để có dịp dùng đến mà xem chức năng, nhiệm vụ ng-ời lÃnh đạo ng-ời Kiểm tra phải nhằm mục đích nắm xác, đầy đủ công việc kết công việc Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh có ba điều cần phải kiểm soát, là: - Có kiểm soát biết cán bộ, nhân viên tèt hay xÊu - Míi biÕt râ -u ®iĨm, khut điểm cá nhân, đơn vị, quan - Mới biết -u điểm mệnh lệnh, nghị Trong tr-ờng học việc kiểm tra phải nhằm khai thác, tiếp nhận thông tin đầy đủ, xác công việc, ng-ời để đánh giá đắn công việc, ng-ời Theo Bác: Kiểm tra phải thực chức tự bộc lộ, tự điều chỉnh mặt hạn chế thân ng-ời Kiểm tra phải nhằm động viên, khuyến khích ng-ời phát huy mặt tốt, sửa chữa mặt hạn chế Kiểm tra khéo khuyết điểm lòi hết, sau khuyết ®iĨm sÏ bít ®i Theo Chđ tÞch Hå ChÝ Minh kiểm tra có hai cách: Một từ xuống, ng-ời lÃnh đạo kiểm tra kết công việc ng-ời d-ới quyền Hai từ d-ới lên, quần chúng kiểm tra ng-ời lÃnh đạo Hiện n-ớc ta thực công đổi toàn diện đất n-ớc, có giáo dục.Trong văn kiện Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung -ơng Khoá VIII đà rõ: Đổi công tác quản lý giáo dục Để phát triển nghiệp giáo dục, Chiến l-ợc phát triển nghiệp giáo dục giai đoạn 2001-2010 đà nêu rõ bảy nhóm giải pháp chủ yếu, đổi công tc qun lý coi l khâu đột ph²: “§ỉi míi qu°n lý gi²o dơc §ỉi míi vỊ ph-ơng thức quản lý giáo dục theo h-ớng n©ng cao hiƯu lùc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an quyền, ngành giáo dục Phải vào nghị đại hội chi bộ, đại hội cán công chức, nhiệm vụ trị đ-ợc giao Phải phù hợp với tình hình, điều kiện cho phép nhà tr-ờng có tính khả thi Việc lập kế hoạch kiểm tra nội tr-ờng học phải có sở khoa học dựa lý luận kế hoạch hoá, phải đảm bảo nguyên tắc, quy trình ph-ơng pháp lập kế hoạch Kế hoạch kiểm tra nội tr-ờng học cần đ-ợc thiết kế d-ới dạng sơ đồ hoá đ-ợc treo văn phòng nhà tr-ờng Kế hoạch phải nêu rõ: Mục đích, yêu cầu, nội dung, ph-ơng pháp tiến hành, hình thức, đơn vị cá nhân đ-ợc kiểm tra, thời gian tiến hành kiểm tra Kế hoạch kiểm tra phải đảm bảo tính ổn định t-ơng đối đ-ợc công khai từ đầu năm học Nội dung kiểm tra phải có tính thuyết phục, hình thức kiểm tra phải gọn nhẹ không gây tâm lý căng thẳng, nặng nề cho đối t-ợng, cần huy động đ-ợc nhiều lực l-ợng tham gia kiểm tra giành thời gian cần thiết thích đáng cho kiểm tra Hằng năm hiệu tr-ởng cần phải xây dựng loại kế hoạch kiểm tra: Kế hoạch kiểm tra toàn năm học, kế hoạch kiểm tra học kỳ, Kế hoạch kiểm tra hàng tháng, Kế hoạch kiểm tra hàng tuần với lịch biểu cụ thể 3.3.1 Kế hoạch kiểm tra năm học Kế hoạch kiểm tra toàn năm học đ-ợc ghi nhận toàn đầu việc theo trình tự thời gian từ tháng năm tr-ớc đến tháng năm sau Ng-ời quản lý dựa vào kế hoạch năm để tiến hành đạo kiểm tra học kỳ, tháng tuần Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 71 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an BiĨu mÉu 1: KÕ ho¹ch kiĨm tra néi bé cđa Tr-êng THCS Năm học: Tháng Tuần 1/ Công việc Tuần 2/ Công việc Tuần 3/ Công việc Tuần 4/ Công việc 10 11 12 01 02 3.3.2 KÕ ho¹ch kiĨm tra tháng : Kế hoạch kiểm tra tháng dựa kế hoạch kiểm tra năm nh-ng tiết công việc, đối t-ợng, thời gian kiểm tra, mục đích, yêu cầu, phân công đạo, thực hiện; chuẩn bị điều kiện, ph-ơng tiện cần thiết v.v D-ới mẫu kế hoạch kiểm tra hàng tháng hồ sơ dạy giáo viên: Biểu mẫu 2: KÕ ho¹ch kiĨm tra néi bé cđa Tr-êng THCS Th¸ng năm Tuần Thứ Nội dung kiểm tra Dự Hồ sơ Môn, Giáo Lớp Lớp Tổ viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 72 Giáo viên Các mặt khác Ghi C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 4 7 7 3.3.3 Kế hoạch kiểm tra tuần Trên sở kế hoạch kiểm tra hàng năm kế hoạch kiểm tra tháng, hàng tuần Hiệu tr-ởng có kế hoạch kiểm tra đ-ợc ghi chi tiết, cụ thể đối t-ợng (cá nhân, đơn vị) đ-ợc kiĨm tra, néi dung kiĨm tra thĨ, lùc l-ỵng kiĨm tra, thêi gian kiĨm tra, thêi gian hoµn thµnh Bản kế hoạch đ-ợc thông báo công khai sớm để cán bộ, giáo viên thực 3.4 Giải pháp thứ t-: tổ chức, đạo hoạt động kiĨm tra néi bé tr-êng häc 3.4.1 X©y dùng lùc l-ỵng kiĨm tra Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 73 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Tr-ờng học có nhiều đối t-ợng phải kiểm tra, tính đa dạng phức tạp hoạt động giáo dục nhà tr-ờng, th-ờng hiệu tr-ởng không đủ thông thạo nhiều môn, không đủ thời gian để trực tiếp kiểm tra hết hoạt động.Vì hiệu tr-ởng phải huy động đ-ợc nhiều đối t-ợng tham gia kiểm tra, phải xây dựng đ-ợc lực l-ợng kiểm tra nhiều thành phần, đảm bảo tính khoa häc, tÝnh d©n chđ Víi tõng néi dung kiĨm tra, hiệu tr-ởng định thành lập Ban kiểm tra gồm thành viên có uy tín, có nghiệp vụ chuyên môn s- phạm giỏi, có đạo đức tốt, sáng suốt linh hoạt công việc, có phân công cụ thể, xác định rõ ràng nhiệm vụ, quyền trách nhiệm thành viên ban kiểm tra 3.4.2 Bồi d-ỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên Để kiểm tra, đánh giá đúng, cán bộ, giáo viên đ-ợc phân công kiểm tra phải tinh thông nghiệp vụ hoạt động kiểm tra Muốn hiệu tr-ởng phải có kế hoạch bồi d-ỡng chuyên môn nghiệp vụ cho họ 3.4.3.Phân cấp kiểm tra Phân cấp kiểm tra yêu cầu quản lý khoa học cho hệ thống quản lý phức tạp, có nhiều hệ thống lớn với mục tiêu riêng biệt, ràng buộc mục tiêu chung Trong tr-ờng học nguồn thông tin chuyển qua hai ®­êng “ trùc tiÕp” v¯ “gi²n tiÕp” Con đường gin tiếp: Thông tin truyền qua cc nót th«ng tin trung gian nh- phã hiƯu tr-ëng, tỉ tr-ởng chuyên môn, th- ký hội đồng, giáo viên chủ nhiệm Con đường trực tiếp: thông tin truyền thàng từ đối tượng qun lý tới hiệu tr-ởng, không qua nút thông tin gián tiếp, giúp cho hiệu tr-ởng loại trừ thông tin nhiễu kiểm tra lại thông tin nghi vấn Các thông tin phản ánh tình hình chất l-ợng hoạt động giáo dục: Hiệu lên lớp, trình độ kiến thức t- học sinh, lực tuyền Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 74 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thơ, nghiƯp vơ cđa giáo viên phải nhận cách kết hợp hai đường trực tiếp v gin tiếp Trong ®ã kiĨm tra trùc tiÕp cđa hiƯu tr­ëng lµ quan trọng Tuỳ thuộc vào nội dung, yêu cầu viƯc kiĨm tra, hiƯu tr-ëng cã thĨ kiĨm tra trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp Khi kiĨm tra gi¸n tiÕp hiƯu tr-ởng phải có định uỷ nhiệm, phân cấp rõ ràng cho phó hiệu tr-ởng, tổ tr-ởng chuyên môn hay cán bộ, giáo viên có lực có uy tín 3.4.4 Xây dựng chế độ kiểm tra Hiệu tr-ởng phải quy định cụ thể thể thức làm việc, nhiệm vụ cụ thể, thời gian, quy trình tiến hành, quyền lợi cho đợt kiểm tra cho kiểm tra viên 3.4.5 Cung cấp điều kiện cần thiết cho kiểm tra Để hoạt động kiểm tra đạt kết tốt, hiệu tr-ởng phải cung cấp kịp thời điều kiện vật chất, tinh thần cho hoạt động kiểm tra, khai thác tận dụng khả sáng tạo thành viên ban kiểm tra 3.5 Giải pháp thứ năm: Tổ chức tự kiểm tra đánh giá 3.5.1 Đối với cá nhân, phận, tổ chức nhà tr-ờng Căn vào nội dung kiểm tra, tiêu chí đánh giá, xếp loại, cán bộ, giáo viên, nhân viên, phận, tổ chức phải th-ờng xuyên tự kiểm tra, đánh giá, xếp loại Trên sở đó: Tự điều chỉnh hoạt động mình, nhằm đạt đ-ợc xếp loại tốt Đồng thời tăng c-ờng kiểm tra chéo cá nhân, phân, tổ chức nhằm làm cho việc đánh giá, xếp loại khách quan hơn, tăng c-ờng hoạt động trao đổi, rút kinh nghiệm, tạo hội để cá nhân, phận, tổ chức hoàn thành tốt nhiệm vụ 3.5.2 Đối với nhà tr-ờng 3.6 Giải pháp Thứ sáu: tổng kết hoạt động kiểm tra Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 75 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Định kỳ hàng tháng, học kỳ, năm học hiệu tr-ởng cần tổ chức, đạo tổng kết hoạt động kiểm tra néi bé tr-êng häc, rót kinh nghiƯm ®Ĩ ®iỊu chỉnh kịp thời, phát huy mặt làm tốt, khắc phục tồn tại, có hình thức biểu d-ơng, khen th-ởng cá nhân, phận, tổ chức làm tốt, ý xây dựng điển hình, nhân điển hình nhằm động viªn mäi ng-êi, mäi bé phËn, mäi tỉ chøc thùc có hiệu quả, có chất l-ợng hoạt động kiểm tra, đánh giá 3.7 Giải pháp thứ bảy: ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động kiểm tra Trong điều kiện khoa học- công nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin phát triển nh- nay, kiểm tra nội tr-ờng học cần phải tăng c-ờng áp dụng thành tựu công nghệ thông tin, đặc biệt trọng vào nội dung sau: - Tăng c-ờng ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ việc thiết lập, sử dụng ph-ơng tiện phục vụ cho hoạt động kiểm tra, đánh giá, đảm bảo cho việc kiểm tra đánh giá thực đ-ợc khách quan, xác, công Sử dụng phần mềm quản lý để l-u trữ, truyền tải nội dung liên quan đến hoạt động kiểm tra, đánh giá - Thiết lập hệ thống thông tin nhà tr-ờng (gồm đội ngũ điều kiện, ph-ơng tiện kỹ thuật cần thiết) để hệ thống có đủ lực thu nhận đầy đủ, xử lý xác, chuyển tải kịp thời thông tin nội thông tin đa chiều từ nội nhà tr-ờng tới cấp quản lý tổ chức hữu quan nhà tr-ờng Tạo điều kiện để ng-ời quản lý có thông tin đầy đủ, xác, kịp thời phục vụ cho hoạt động kiểm tra, đánh giá quản lý nhà tr-ờng - Thu thập đầy đủ, xử lý xác chuyển tải nhanh chóng đến phận, cá nhân tr-ờng thông tin chế độ sách, chế giáo dục, lực máy tổ chức đội ngũ nhân cđa nhµ tr-êng, vỊ tiỊm lùc, vËt lùc, tµi lùc giáo dục nhà tr-ờng, ảnh h-ởng thuận lợi không thuận lợi môi tr-ờng (xà hội, tự nhiên) nhà tr-ờng; Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 76 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thông tin đổi mục tiêu, nội dung, ch-ơng trình, ph-ơng pháp giáo dục; nhiệm vụ năm học ngành Về quy định, thông t-, quy chế ngành để ng-ời nắm bắt thực tự kiểm tra - Tạo chế thuận lợi, ph-ơng thức phù hợp để thu thập thông tin từ học sinh, cộng đồng xà hội từ đội ngũ nhà giáo tr-ờng yêu cầu xà hội, chất l-ợng hiệu giáo dục nhà tr-ờng, hội thách thức, vấn đề xúc giáo dục mà nhà tr-ờng cần phải tháo gỡ 3.8 Khảo sát tính khả thi giải pháp Qua điều tra phiếu trả lời trắc nghiệm khách quan hỏi ý kiến trực tiếp 10 cán quản lý tr-ờng trung học sở thuộc thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An 20 cán bộ, giáo viên, nhân viên tr-ờng Trung học sở H-ng Đông tính khả thi giải pháp đà nêu Kết quả: + RÊt kh¶ thi: 16 ng-êi (53,3%) + Kh¶ thi: 12 ng-êi (40%) + Ch-a kh¶ thi: ng-êi (6,6%), víi lý do: Còn băn khoăn điều kiện tổ chức thực hiện, chi phối cấp quản lý + Không khả thi: Không - Kết triĨn khai ë tr-êng Tr-êng trung häc c¬ së H-ng Đông thành phố Vinh học kỳ I năm học 2007-2008, đà thu đ-ợc kết b-ớc đầu: + Nhận thức nghiệp vụ cán bộ, giáo viên, nhân viên hoạt động kiểm tra nội đà đ-ợc nâng lên + Hoạt động kiểm tra nội đà vào nề nếp, theo kế hoạch + Việc đánh giá, t- vấn, thúc đẩy trình hoạt động s- phạm củagiáo viên b-ớc đầu đà t-ơng đối xác theo tiêu chí Hiện t-ợng đánh giá chung chung, theo cảm tính, theo kinh nghiệm đà h¹n chÕ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 77 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an + Việc tự kiểm tra phận, tổ chức, cá nhân b-ớc đầu đà mang lại hiệu việc đánh giá, tự điều chỉnh theo h-ớng tích cực + Nhà tr-ờng đà tự kiểm tra, đánh giá theo tiêu chí đánh giá, xếp loại Phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Vinh, từ đà rút đ-ợc -u điểm để tiếp tục phát huy, đồng thời rút mặt hạn chế, thiếm khuyết để có biện pháp điều chØnh, kh¾c phơc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 78 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Kết luận kiến nghị I Kết luận 1- Kiểm tra nội hoạt động th-ờng xuyên, thiếu hoạt động quản lý ng-ời hiệu tr-ởng cấp học Vì: Kiểm tra nội chức trình quản lý tr-ờng học, khâu đặc biệt quan trọng chu trình quản lý Hiệu tr-ởng lÃnh đạo, quản lý nhà tr-ờng thiếu hoạt động kiểm tra nội tr-ờng học (LÃnh đạo không kiểm tra lÃnh đạo) Kiểm tra nội tr-ờng học hoạt động mang tính pháp chế (đ-ợc quy định văn pháp quy Nhà n-ớc Bộ Giáo dục Đào tạo) Kiểm tra nội hoạt động nghiệp vụ quản lý hiệu tr-ởng tr-ờng học, tiến hành cách tuỳ tiện hình thức Để tổ chức hoạt động kiểm tra nội đạt hiệu quả, ng-ời hiệu tr-ởng cần phải nắm vững sở khoa học hoạt động này; nắm đ-ợc ph-ơng pháp, biện pháp kỹ thuật kiểm tra vận dụng linh hoạt, sát hợp với tình hình thực tiễn đơn vị Bởi vậy, hiệu tr-ởng sở nắm vững sở khoa học, ph-ơng pháp, biện pháp kỹ thuật nghiệp vụ kiểm tra, cần phải biết thực phân công, phân cấp, giao trách nhiệm cho cá nhân, đơn vị với yêu cầu cụ thể Hiệu tr-ởng phải không ngừng học tập nâng cao trình độ văn hoá- khoa học, chuyên môn nghiệp vơ; tÝch l kinh nghiƯm, më réng hiĨu biÕt, båi d-ỡng lực chuyên môn, lực s- phạm; rèn luyện phong cách lÃnh đạo; nâng cao phẩm chất, uy tín thân để đáp ứng yêu cầu hoạt động quản lý, lÃnh đạo nói chung hoạt ®éng kiĨm tra néi bé nãi riªng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 79 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 2- Để hoạt động kiểm tra nội đạt kết tốt, góp phần nâng cao chất l-ợng hiệu giáo dục đào tạo nhà tr-ờng, cần phải tiến hành đồng nhiều giải pháp mà tập trung giải pháp nhận thức t- t-ởng, giải pháp chuyên môn nghiệp vụ, giải pháp kế hoạch hoá, giải pháp tổ chức đạo, giải pháp công nghệ thông tin v.v Trong giải pháp nhận thức t- t-ởng chuyên môn nghiệp vụ đóng vai trò quan trọng Phải làm cho trình kiểm tra hiệu tr-ởng biến thành trình tự kiểm tra, tự điều chỉnh phận, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà tr-ờng cách th-ờng xuyên, liên tục, lúc, nơi 3- Luận văn đà tập hợp, nghiên cứu vấn đề lý luận hoạt động kiểm tra nội tr-ờng học; điều tra, xem xét thực tiễn hoạt động kiểm tra néi bé ë mét sè Tr-êng THCS thuéc thµnh Vinh; đề giải pháp mang tính khả thi nhằm đổi hoạt động kiểm tra, từ góp phần nâng cao chất l-ợng, hiệu hoạt động kiểm tra nội tr-ờng học; góp phần đổi quản lý nhà tr-ờng nói riêng quản lý giáo dục nói chung II kiến nghị Đối với quan quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng Giáo dục Đào tạo): - Tổ chức nghiên cứu có văn h-ớng dẫn, tăng c-ờng đạo hiệu tr-ởng tiến hành kiểm tra nội bộ; th-ờng xuyên kiểm tra, bồi d-ỡng chuyên môn nghiệp vụ, h-ớng dẫn cách làm để sở giáo dục làm tốt hoạt động kiểm tra nội - Định kỳ tổng kết thực tiễn hoạt động kiểm tra nội tr-ờng học sở giáo dục; có giải pháp phổ biến kinh nghiệm điển hình làm tốt hoạt động kiĨm tra néi bé tr-êng häc; biĨu d-¬ng khen th-ëng đơn vị làm tốt, đồng thời có hình thức kỷ luật đơn vị buông lỏng hoạt ®éng nµy Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 80 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Đối với tr-ờng s- phạm: Trong ch-ơng trình đào tạo tr-ờng s- phạm cần có chuyên đề båi d-ìng nghiƯp vơ kiĨm tra néi bé vµ tù kiểm tra, nhằm trang bị cho sinh viên s- phạm kiến thức hoạt động kiểm tra nội tr-ờng học, để tr-ờng công tác họ hoàn thành tốt nhiệm vụ đ-ợc phân công Đối với tr-ờng trung học sở: Các tr-ờng THCS phải xác định hoạt động kiểm tra nội nhiệm vụ thiếu nhiệm vụ nhà tr-ờng Cần thực hoạt động cách th-ờng xuyên, nghiêm túc có chất l-ợng Phải vào điều kiện thực tế nhà tr-ờng để xây dựng kế hoạch, tổ chức đạo, lựa chọn giải pháp phù hợp để thực kế hoạch Phải kết hợp khéo léo hoạt động kiểm tra hiệu tr-ởng với hoạt động tự kiểm tra phận, tổ chức giáo viên cán bộ, nhân viên Đồng thời có biện pháp thích hợp việc xử lý kết kiểm tra Phải th-ờng xuyên tổng kết, đúc rút kinh nghiệm, động viên khuyến khích phận, tổ chức, cá nhân làm tốt, đồng thời có biện pháp xử lý phân, tổ chức, cá nhân buông lỏng hoạt động kiểm tra vµ tù kiĨm tra Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 81 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Danh mục Tài liệu tham khảo A Văn kiện, Nghị Đảng Nhà n-ớc Bộ GD&ĐT (2007), Điều lệ tr-ờng Trung học phổ thông, NXB Giáo dục, Hà Nội Bộ GD&ĐT (2000), QĐ 04/2000/QĐ-GD&ĐT ngày 01/03/2000 Quy chế dân chủ hoạt động nhà tr-ờng Bộ GD&ĐT (2001), Công văn số 10227/THPT ngày 11/9/2001 H-ớng dẫn đánh giá xếp loại dạy bậc trung học phổ thông Bộ GD&ĐT (2006), Thông t- số: 43/2006/TT-BGD&ĐT ngày20/10/ 2006 H-ớng dẫn tra toàn diện nhà tr-ờng, sở giáo dục khác tra hoạt động s- phạm nhà giáo Bộ Nội vụ (2006), Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập (Ban hành theo định số 06/2006/ QĐ- BNV ngày 21/3/ 2006 Bộ tr-ởng Bộ Nội vụ) Bộ GD&ĐT (2006), Công văn số: 3040/BGD&ĐT-TCCB ngày 17/4/2006 H-ớng dẫn số điều Quy chế đnh gi, xếp loi giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15 tháng năm 2004 Ban Bí thTrung -ơng Đảng cộng sản Việt Nam việc xây dựng, nâng cao chất l-ợng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Quốc hội n-ớc Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam (2005), Lt Giáo dục, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội B Tác phẩm Tác giả Ngô C-ơng (2001) Cơ sở đánh giá giáo dục đại NXB Học Lâm, Trung Quốc 10 Hà Sỹ Hồ (1997), Những giảng quản lý tr-ờng học, NXB Giáo dục, Hà Nội 11 L-u Xuân Mới (1993), Kiểm tra nội tr-ờng học, Tr-ờng cán quản lý giáo dục, Hµ Néi Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 82 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 12 L-u Xuân Mới (1998), Hiệu tr-ởng với công tác kiểm tra nội tr-ờng học, NXB Giáo dục, Hà Nội 13 L-u Xuân Mới (1998), Kiểm tra, tra, đánh giá giáo dục, Tr-ờng cán quản lý giáo dục, Hà Nội 14 L-u Xuân Mới Nguyễn Thị Chín (2001), Bài giảng tra kiểm tra nội tr-ờng học, Tr-ờng cán quản lý giáo dục, Hà Nội 15 Phan Thế Sủng- L-u Xuân Mới (2000), Tình cách ứng xử tình quản lý giáo dục, NXB Đại học quốc gia, Hà Néi 16 Hoµng Minh Thao – Hµ ThÕ Trun (2003), Quản lý giáo dục tiểu học theo định h-ớng công nghiệp hoá, đại hoá, NXB Giáo dục, Hà Nội 17 Tr-ờng cán quản lý giáo dục (2004), Quản lý giáo dục, quản lý nhà tr-ờng (Giáo trình tr-ờng cán quản lý giáo dục) 18 Hà Thế Truyền (2006), Kiểm tra, tra đánh giá giáo dục, Học viện quản lý giáo dục, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 83 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PhiÕu tham kh¶o ý kiến Để khảo sát tính cấp thiết tính khả thi giải pháp nâng cao chất l-ợng hoạt động kiểm tra nội tr-ờng học tr-êng THCS thc thµnh Vinh, tØnh NghƯ An, rÊt mong Thầy, Cô vui lòng cho biết ý kiến cách đánh chéo vào ô đ-ợc chọn bảng Kết thăm dò ý kiến Thầy, Cô đóng góp quý báu cho đổi nâng cao chất l-ợng công tác quản lý giáo dục Kính chúc Thầy, Cô nhiều sức khoẻ để đóng góp công sức nhiều cho phát triển nghiệp giáo dục thành phố Kết thăm dò Tính cấp thiết (%) SốTT Các giải pháp 1 Båi d-ìng nhËn thøc tt-ëng 2 Båi d-ìng nghiƯp vụ kiểm tra 3 Kế hoạch hoá hoạt động kiểm tra 4 Tăng c-ờng tổ chức, đạo hoạt động kiểm tra 5 Tổ chức tự kiểm tra, đánh giá 6 Tổng kết hoạt động kiểm tra 7 ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động kiểm tra Rất cần Cần Không cần Không ý kiÕn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 84 TÝnh kh¶ thi (%) RÊt khả thi Khả thi Không khả thi Không ý kiến C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn