Công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận của trường chính trị tỉnh thái nguyên hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN BÙI THANH THẢO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CỦA TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THÁI NGUYÊN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƯỚC HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN BÙI THANH THẢO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CỦA TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THÁI NGUYÊN HIỆN NAY Ngành: Xây dựng Đảng quyền nhà nước Mã số: 31 02 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƯỚC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Thanh Giang HÀ NỘI - 2019 Luận văn chỉnh sửa theo khuyến nghị Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Hà Nội, ngày tháng năm 2019 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG PGS, TS Lưu Văn An LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực, có xuất xứ rõ ràng Những kết luận luận văn chưa cơng bố cơng trình Tác giả luận văn Bùi Thanh Thảo DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CB Cán CBCCS Cán cấp sở CNH-HĐH Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa ĐT, BD Đào tạo, bồi dưỡng ĐT, BDLLCT Đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị LLCT Lý luận trị PPGDTC Phương pháp giảng dạy tích cực TCLLCT-HC Trung cấp lý luận trị - hành MỤC LỤC MỞ ĐẨU Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CỦA TRƯỜNG CHÍNH TRỊ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 10 1.1 Quan niệm công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trường trị Việt Nam 10 1.2 Vai trò công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trường trị Việt Nam 26 Chương 2: CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CỦA TRƯỜNG CHÍNH TỈNH THÁI NGUYÊN HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN 30 2.1 Khái quát đặc điểm Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận nhà trường 30 2.2 Những ưu điểm nguyên nhân công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trường trị tỉnh Thái Nguyên 42 2.3 Những hạn chế nguyên nhân công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên 59 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CỦA TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH THÁI NGUYÊN TRONG THỜI GIAN TỚI 70 3.1 Phương hướng đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên thời gian tới 70 3.2 Giải pháp đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên thời gian tới 72 KẾT LUẬN 92 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 93 TÓM TẮT LUẬN VĂN 98 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẨU Lý chọn đề tài Trong xu đổi nay, chuyển biến đời sống kinh tế - xã hội với nhiều thuận lợi thách thức đặt nhiều vấn đề lý luận thực tiễn Để giải đáp vấn đề địi hỏi thống cao tư tưởng hành động Đảng, đồng thuận toàn xã hội tảng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm Đảng Thực tiễn yêu cầu phải tăng cường đổi mới, nâng cao chất lượng hiệu công tác ĐT, BDLLCT cho cán Nhiệm vụ cách mạng giai đoạn nặng nề, khó khăn; địi hỏi cán phải có lĩnh trị, phẩm chất đạo đức, lực phù hợp với yêu cầu cách mạng; phải nâng cao trình độ mặt, trình độ LLCT Là người lãnh đạo, tổ chức đưa cách mạng Việt Nam đến thắng lợi, Đảng Cộng sản Việt Nam coi trọng vai trò lý luận thực tiễn cách mạng V.I.Lênin khẳng định: “Khơng có lý luận cách mạng khơng có phong trào cách mạng” “Chỉ Đảng có lý luận tiền phong hướng dẫn, có khả làm trịn vai trị vai trò chiến sỹ tiên phong” [53, tr.31,32] Chủ tịch Hồ Chí Minh sớm khẳng định vai trị quan trọng lý luận khoa học phát triển phong trào cách mạng Người nhấn mạnh: “Thống lý luận thực tiễn nguyên tắc chủ nghĩa Mác-Lênin Thực tiễn lý luận hướng dẫn thành thực tiễn mù qng Lý luận mà khơng có liên hệ với thực tiễn lý luận suông” [29, tr 496] Theo Người, giáo dục lý luận góp phần nâng cao trình độ văn hóa chun mơn, học tập lý luận để thuộc làu sách Mác-Lênin, học cách giáo điều mà học tinh thần xử trí việc, người Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an thân LLCT phận quan trọng lý luận, phản ánh tính quy luật trị, quan hệ trị - xã hội, đời sống kinh tế - trị xã hội Chính trị lĩnh vực quan hệ giai cấp, đảng phái, dân tộc, quốc gia; mặt nhà nước LLCT thể lợi ích thái độ giai cấp cầm quyền giai cấp, tầng lớp khác xã hội Vì thế, Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt trọng đến việc ĐT, BD lý luận cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên nhân dân, coi yếu tố tiên cho thành công cách mạng Học tập vận dụng tư tưởng Người, trình lãnh đạo cách mạng Đảng xác định công tác ĐT, BD cán nói chung cơng tác ĐT, BD LLCT cho đội ngũ cán nói riêng phận quan trọng công tác tư tưởng, lý luận Đảng Năng lực trình độ lý luận cán nói chung CBCCS nói riêng có vai trò quan trọng lãnh đạo phát triển kinh tế, xã hội Trình độ LLCT người cán sở yếu tố “then chốt” cho hoạt động nhận thức thực tiễn họ CBCCS có nắm vững, hiểu biết sâu sắc LLCT nắm vận dụng cách sáng tạo quan điểm, đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước vào tình hình cụ thể địa phương, từ góp phần vào việc sửa đổi, bổ sung, phát triển lý luận, đường lối, chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước Ở tỉnh Thái Nguyên nay, trình độ học vấn, LLCT, chuyên môn nghiệp vụ, lực tổ chức, điều hành công việc CBCCS nâng lên bước Phần lớn cán rèn luyện, thử thách q trình đấu tranh giải phóng dân tộc xây dựng đất nước, có lĩnh trị vững vàng, có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm công tác Thông qua hoạt động thực tiễn, nhiều cán tích lũy kinh nghiệm lãnh đạo, quản lý, góp phần nâng cao chất lượng hiệu hoạt động hệ thống trị Bên cạnh ưu điểm đó, CBCCS tỉnh Thái Nguyên nhiều bất Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an cập, hạn chế, chưa ngang tầm với nhiệm vụ trị CBCCS chưa ĐT, BD đầy đủ kiến thức cần thiết; trình độ LLCT đội ngũ cịn yếu; cơng tác ĐT, BDLLCT cho CBCCS chưa quan tâm mức Vì lý đó, tác giả chọn đề tài: “Công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên nay” làm luận văn thạc sĩ, ngành Xây dựng Đảng quyền nhà nước Tình hình nghiên cứu đề tài Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu liên quan đến đề tài đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho cán Trong có cơng trình tiêu biểu sau Các cơng trình khoa học, báo - PGS, TS Lương Gia Ban (chủ biên), “Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy đổi nội dung chương trình mơn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Cuốn sách khái quát thành tựu hạn chế trình giảng dạy mơn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Tác giả tập trung làm rõ vấn đề tồn nội dung chương trình mơn lý luận, đồng thời đề xuất giải pháp góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy đổi nội dung chương trình mơn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh - PGS, TS Ngô Văn Thạo (Chủ biên), phương pháp giảng dạy lý luận trị (Chương trình bồi dưỡng chuyên đề dành cho giảng viên giảng dạy chương trình lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện), Nxb Lao động Xã hội, Hà Nội) Trong sách tác giả khái quát chung LLCT giáo dục LLCT; số vấn đề tâm lí giáo dục học giảng dạy học LLCT, phẩm chất nghề nghiệp, nghệ thuật diễn giảng, kiểm tra, đánh giá dạy học lí luận - PGS, TS Phạm Huy Kỳ, Lý luận phương pháp nghiên cứu, giáo dục lý luận trị, Nxb Chính trị - Hành quốc gia, Hà Nội Nội dung Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an sách trình bày số vấn đề lý luận phương pháp công tác nghiên cứu, giáo dục LLCT cơng tác nghiên cứu, biên soạn, giáo trình lịch sử đảng địa phương Riêng phần lý luận phương pháp giáo dục LLCT, sách chủ yếu tập trung trình bày lý luận phương pháp dạy học LLCT - nội dung hoạt động chủ yếu hệ thống giáo dục LLCT Đảng ta - Đề tài KX 10-09D PGS.TS Tô Huy Rứa nghiên cứu: Đổi nội dung, chương trình đào tạo giảng viên lý luận trị trường đại học cao đẳng, HN, 1994 Đề tài đánh giá khái quát lực đào tạo lý luận Mác - Lênin số trường đại học Hà Nội, Học viện Chính trị Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Đồng thời nhóm tác giả đề xuất khung chương trình tổng thể để đào tạo giảng viên mơn lý luận Mác - Lênin - Đề tài KX 10-09 GS Phạm Tất Dong làm chủ nhiệm, Đổi quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán giảng dạy nghiên cứu khoa học Mác - Lênin - Kiến nghị giải pháp, HN Đề tài làm rõ thực trạng đào tạo giảng dạy đội ngũ khoa học Mác - Lênin, đồng thời đề xuất chế độ, sách để phát triển đội ngũ - Đề tài khoa học cấp bộ, PGS TS Hồng Đình Cúc (Chủ nhiệm đề tài), (2008), “Đào tạo giảng viên môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Học viện Báo chí Tuyên truyền đáp ứng yêu cầu đổi nay”, Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Các tác giả minh chứng luận điểm: chất lượng đào tạo giảng viên môn LLCT định chất lượng đội ngũ cán giảng dạy LLCT chi phối q trình dạy - học môn khoa học lý luận trường đại học - Đề tài cấp Bộ mã B.09-27 PGS.TS Trần Thị Anh Đào (Chủ nhiệm đề tài), (2009), Giáo dục lý luận trị cho sinh viên Việt Nam Cơng trình nghiên cứu làm rõ khái niệm LLCT phân tích Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 84 đào tạo tập trung, không tập trung liên kết hình thức đào tạo Đối với đào tạo, bồi dưỡng LLCT cho cán bộ, cán cấp sở, việc đa dạng hóa chương trình đào tạo với hình thức linh hoạt, mềm dẻo cần thiết, cần quan tâm việc thực đổi giáo dục theo xu hướng giáo dục đại Các hình thức chủ yếu mà Trường Chính trị tỉnh thực để giáo dục LLCT cho cán bộ, cán cấp sở đào tạo tập trung, đào tạo không tập trung lớp bồi dưỡng ngắn hạn Trước hết đào tạo tập trung, hình thức chủ yếu áp dụng cho cán đương chức, cán nằm quy hoạch dự nguồn cịn trẻ, có khả phát triển, tham gia cơng tác lâu dài Do đó, với hình thức đào tạo phải đặt yêu cầu cao, chặt chẽ tuyển sinh trình học tập Xét tính chiến lược, đào tạo tập trung phải hệ đào tạo quan tâm nhiều tiến trình nâng cao chất lượng giáo dục LLCT cho đội ngũ cán Về hình thức học khơng tập trung, Trường trị tỉnh thực với số lượng học viên tham gia lớn Để nâng cao chất lượng, hiệu lớp học này, cần có đổi hình thức phương pháp đào tạo Các lớp không tập trung thường thực theo hình thức 10 ngày/tháng Kết học tập bị hạn chế thiếu tính liên tục Để khắc phục trạng này, cần phải thực việc biến hình thức học tập chức thành học tập nửa tập trung, tức biến trình học ngắt quãng thành trình học liên tục Thời gian không tập trung học tập, học viên nghiên cứu thực tế hình thức cơng tác trực tiếp địa phương (kèm theo nội dung hướng dẫn, đề cương nghiên cứu cụ thể) Thông qua công tác cụ thể nội dung mơn học, học viên tự đăng ký đề tài nghiên cứu thực tế Sau đợt nghiên cứu thực tế, có tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả, coi nội dung thức chương trình học Thực vừa đảm bảo việc học tập đồng thời học viên tham gia trực tiếp cơng tác địa phương cách bình thường khả Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 85 vận dụng lý luận vào thực tiễn Khi trường, học viên vận dụng kiến thức học trường vào công tác thực tiễn địa phương cách thuận lợi Cùng với việc mở lớp tập trung không tập trung đào tạo bản, Trường Chính trị cần phải tiến hành mở lớp bồi dưỡng theo chuyên đề, chức danh Ở đây, việc mở lớp bồi dưỡng cần thực đa dạng hóa hình thức nội dung Về hình thức lớp này, không cố định mặt thời gian, có lớp bồi dưỡng ngắn ngày, có lớp dài ngày Về nội dung, hình thức, vào loại đối tượng, yêu cầu bồi dưỡng để bố trí chương trình nội dung phù hợp u cầu nội dung bồi dưỡng lớp phải cụ thể, mang tính thực tiễn cao, có khả ứng dụng vào công tác thực tế địa phương 3.2.3 Củng cố tăng cường nguồn lực để đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận * Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên làm công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận Chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, giảng viên việc làm cần thiết để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng công tác giáo dục LLCT Những năm qua, đội ngũ giảng viên Trường Chính trị tỉnh tăng cường, phát triển số lượng chất lượng Lực lượng giảng viên trẻ có trình độ chun mơn, có học vị cao đào tạo, bổ sung ngày tăng, chất lượng giáo dục đào tạo nâng lên rõ rệt Song thực tế, muốn nâng cao chất lượng hiệu giáo dục LLCT cần phải quan tâm đến chất lượng đội ngũ giảng viên phẩm chất trị, tư tưởng, đạo đức, lực chun mơn - Rèn luyện nâng cao phẩm chất trị, tư tưởng, đạo đức cho đội ngũ giảng viên + Muốn giảng dạy LLCT cho học viên, trước hết, giảng viên lập trường trị tư tưởng phải thật vững vàng, tin tưởng tuyệt đối vào đường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 86 lối lãnh đạo Đảng, pháp luật Nhà nước đem đến cho người học niềm tin, thuyết phục lý tưởng cách mạng Niềm tin phải củng cố sở khoa học, sở nắm vững lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Trong điều kiện nay, người giảng viên LLCT cần rèn luyện để có nhạy cảm trị, sắc sảo khoa học việc phân tích tượng nảy sinh đời sống xã hội Mỗi giảng viên LLCT thực chất cán tun truyền Đảng Chính vậy, thực việc tuyên truyền, để đem lại định hướng đắn cho người nghe đòi hỏi người tuyên truyền phải vững vàng tư tưởng, lý luận mà cần có nhạy cảm trị + Người giảng viên cần phải có phẩm chất đạo đức tốt Trước hết, phẩm chất đạo đức hiểu say mê nhiệt tình cơng tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học Đây điều kiện khơng thể nói đến phẩm chất đạo đức cách mạng chung chung mà phải biểu cống hiến, hiệu công tác Hiệu quả, suất lao động thước đo phẩm chất đạo đức cách mạng người Lề lối, tác phong, phương pháp làm việc khoa học biểu đạo đức Để tạo cho học viên có tác phong, phương pháp làm việc khoa học, người thầy phải làm gương Tác phong, lề lối làm việc giáo dục thể nhiều mặt, từ tác phong sinh hoạt, giảng dạy, quan hệ đối xử, tư Tất điều phải trở thành mẫu mực người thầy Đối với học viên, đặc biệt học viên trường trị, họ đến trường khơng lĩnh hội kiến thức LLCT mà nơi tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, trị, tư tưởng Vì vậy, để đạt kết đó, thân người thầy phải trở thành gương sáng mặt Đây yêu cầu giảng viên, đặc biệt giảng viên trẻ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 87 - Không ngừng nâng cao tri thức lực chuyên môn Để nâng cao chất lượng đội ngũ cán giảng viên, song song với việc rèn luyện đạo đức, trị, tư tưởng việc nâng cao trình độ chun mơn Đó u cầu quan trọng sở nâng cao trình độ chun mơn giáo viên nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục, đào tạo + Khơng ngừng bổ sung, nâng cao trình độ học vấn, trình độ khoa học, tri thức ngồi chuyên ngành cho giảng viên Thực tế cho thấy, hầu hết giảng viên Trường Chính trị tỉnh đào tạo qua chun ngành khoa học trị, cịn thiếu kiến thức ngành khoa học xã hội - nhân văn, khoa học tự nhiên Vì vậy, mặt khơng ngừng đào tạo, bồi dưỡng chuyên sâu chuyên ngành lý luận trình độ cao; mặt khác, để có lực chun mơn hồn chỉnh, giảng viên phải tự đào tạo, bồi dưỡng thêm cho tri thức khoa học ngồi chun ngành Trên sở khơng ngừng bổ sung, nâng cao trình độ học vấn, trình độ khoa học cho giảng viên, phải tiến đến việc tiêu chuẩn hóa đội ngũ giảng viên Trường Chính trị tỉnh Để thực điều này, Trường Chính trị tỉnh mặt phải khuyến khích động viên giảng viên theo học chương trình cao học, nghiên cứu sinh Học viện đơn vị trực thuộc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, mặt khác, tăng cường tuyển chọn bổ sung giảng viên trẻ có trình độ học vấn cao có khả giảng dạy LLCT + Cần trọng bồi dưỡng cho giảng viên kiến thức khoa học giáo dục, lý luận dạy học sở hoàn thiện phương pháp dạy học Để nâng cao chất lượng dạy học, việc bồi dưỡng kiến thức giáo dục học, phương pháp giảng dạy cho đội ngũ cần thiết Chỉ sở nắm vững nguyên tắc khoa học giáo Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 88 dục phương pháp sư phạm chủ yếu, giảng viên giảng dạy cách khoa học, đạt hiệu cao công tác chuyên môn Thực yêu cầu này, Ban Tổ chức Tỉnh ủy phối hợp với Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh mở lớp phương pháp giảng dạy tích cực cho giảng viên Trường Chính trị tỉnh + Tăng cường bồi dưỡng vốn kinh nghiệm thực tiễn cho giảng viên Chỉ sở có vốn kinh nghiệm thực tiễn phong phú, giảng viên có giảng sinh động, gắn lý luận với thực tiễn đem lại hiệu cao Muốn học viên nắm vững vấn đề lý luận cách sâu sắc vận dụng chúng cách có hiệu thực tiễn, đòi hỏi giảng viên phải giàu vốn kinh nghiệm thực tiễn Cán giảng dạy muốn có kinh nghiệm thực tiễn phong phú phải nhiều đường khác như: đưa cán thường xuyên thăm quan, nghiên cứu thực tế; đồng thời tăng cường cán có trình độ học vấn cao, trải qua công tác thực tiễn làm giảng viên…Biện pháp hiệu phải tự bồi dưỡng cho đội ngũ cán giảng dạy thơng qua việc cử giảng viên tham gia công tác trực tiếp với phong trào địa phương + Đổi công tác đào tạo đội ngũ cán giảng dạy LLCT Về nội dung: Ngoài tri thức chung LLCT, chuyên ngành, để giúp cho giảng viên có tri thức khoa học tổng hợp phục vụ cho giảng dạy cần trang bị cho giảng viên thêm kiến thức khoa học xã hội nhân văn, khoa học tự nhiên, ngoại ngữ tin học Để giúp giảng viên có thêm nhiều kiến thức phục vụ cho công tác giảng dạy, năm qua quan tâm Tỉnh ủy, Nhà trường cấp ủy địa phương, đội ngũ giảng viên giảng viên kiêm nhiệm tham dự lớp tập huấn ngắn ngày có chuyên gia nước giảng dạy Về phương pháp giảng dạy: Để thay cho phương pháp thuyết trình, giảng viên cần quan tâm, trọng đến việc bồi dưỡng cho học viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 phương pháp giảng dạy đại theo hướng lấy người học làm trung tâm, áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực thảo luận làm việc nhóm, phương pháp hỏi chuyên gia, phương pháp dạy học tính huống…Tùy chuyên đề đối tượng để áp dụng phương pháp giảng dạy cho phù hợp * Tăng cường sở vật chất - kỹ thuật cho cơng tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị Cơ sở vật chất - kỹ thuật góp phần tạo nên chất lượng, hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng LLCT Cơ sở vật chất bao gồm toàn sở hạ tầng với điều kiện vật chất trường lớp, nhà phương tiện phục vụ cho giảng dạy, học tập, phục vụ cho sinh hoạt Muốn có chất lượng, hiệu đào tạo, bồi dưỡng LLCT cao, phải dựa sở điều kiện sở vật chất đại Tồn sở vật chất Trường Chính trị năm gần quan tâm đầu tư sửa chữa lại chưa đáp ứng đầy đủ trước yêu cầu đại hóa giáo dục LLCT Ngun nhân tình trạng khó khăn kinh phí địa phương, điều quan trọng chưa nhận thức đắn, chưa thấy hết tầm quan trọng sở vật chất chất lượng, hiệu đào tạo, giáo dục Vì vậy, để đại hóa sở vật chất, trước hết phải bắt đầu việc tạo chuyển biến nhận thức lãnh đạo cấp: đầu tư cho công tác huấn luyện cán đầu tư cho “gốc” tương lai nên cần phải có nguồn kinh phí tương xứng Khơng nên “dè dặt, bủn xỉn” khoản chi cho công tác Bác Hồ nói Mặt khác, điều kiện phát triển mạnh mẽ khoa học kỹ thuật - công nghệ nay, để nâng cao nhận thức, trình độ hiểu biết đảng viên, nâng cao chất lượng đào tạo, giáo dục, không trang bị phương tiện đại cho công tác đào tạo Vì sở phương tiện giảng dạy đại tạo điều kiện thuận lợi cho học viên tiếp xúc với thông tin khoa học mới, phong phú đa dạng, nâng cao trình độ hiểu biết, lực lãnh đạo thực tiễn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 Để thực hiện đại hóa sở vật chất Trường trị cần vào thực tế để chia thành hai lĩnh vực: sở phương tiện phục vụ cho việc dạy học; sở, phương tiện phục vụ cho sinh hoạt giải trí - Đối với sở phương tiện phục vụ cho việc dạy học hội trường, phòng học, thư viện Để đại hóa sở, phương tiện cho hoạt động cần quan tâm xây dựng gắn với đầu tư trang, thiết bị đại âm thanh, ánh sáng, điều hòa, projector, laptop, xây dựng thư viện điện tử… phục vụ cho công tác dạy học - Đối với sở, phương tiện phục vụ cho sinh hoạt giải trí: Đây yếu tố quan trọng định đến chất lượng giáo dục đào tạo Các phương tiện gồm: nhà ăn, phòng cho học viên, phòng nghỉ giảng viên, sân để sinh hoạt ngoại khóa phương tiện giải trí khác Ngồi ra, cơng trình phụ như: nhà vệ sinh, hệ thống xanh, điện, nước phải đảm bảo để tạo khơng gian hài hịa, thoáng mát cho mặt Nhà trường * Về đổi chế độ, sách đội ngũ giảng viên Quan tâm đến chế độ, sách đội ngũ cán làm công tác giáo dục LLCT việc làm cần thiết để họ yên tâm cơng tác, có đóng góp tích cực cho hoạt động nghiên cứu khoa học, nâng cao chất lượng giảng dạy Trên thực tế, thu nhập đội ngũ giảng dạy (đặc biệt giảng viên trẻ) so với ngành, lĩnh vực khác thấp Thực tế này, đòi hỏi ngành hữu quan cần tiếp tục quan tâm nhiều đến chế độ, sách cho đội ngũ giảng viên để yên tâm với nghề, mang hết khả năng, nhiệt tình đóng góp có hiệu vào q trình giảng dạy, nghiên cứu LLCT Trường Chính trị tỉnh cần triển khai thực quy định chế độ, quyền lợi, phụ cấp ưu đãi cán bộ, gảng viên chuyên trách, giảng viên kiêm chức trách nhiệm Giảng viên trực tiếp giảng dạy LLCT phải hưởng đầy đủ chế độ, danh hiệu thi đua, danh hiệu nhà giáo; giảng viên phải hưởng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 chế độ phụ cấp dành cho cán đảng, đồn thể cán cơng chức nhà nước theo quy định hành (phụ cấp công tác đảng, đồn thể phụ cấp cơng vụ) Trường Chính trị tỉnh phối hợp với ngành hữu quan cần tạo chế đặc biệt hỗ trợ, tạo điều kiện cho cán bộ, giảng viên học tập, nâng cao trình độ, giảng viên trẻ học chuyên ngành lý luận trình độ sau Đại học, tạo điều kiện để nhanh chóng chuẩn hóa đội ngũ cán giảng dạy Tiểu kết chương Những phương hướng giải pháp chủ yếu có ý nghĩa quan trọng hoạt động công tác đào tạo bồi dưỡng LLCT cho cán bộ, cán cấp sở trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên Mỗi giải pháp có vị trí, vai trị tầm quan trọng khác Trong giải pháp đó, giải pháp nâng cao nhận thức cấp ủy Đảng cán bộ, đảng viên công tác đào tạo, bồi dưỡng LLCT có ý nghĩa chi phối, định đến hiệu tính khả thi giải pháp cịn lại Sự quan tâm lãnh đạo, đạo, quản lý cấp ủy, quyền tạo hiệu ứng tích cực, góp phần tăng cường nguồn lực, từ nhân lực điều kiện sở vật chất, kỹ thuật đảm bảo cho công tác đào tạo, bồi dưỡng LLCT Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên, nữa, cịn tác động góp phần nâng cao ý thức, tinh thần trách nhiệm giảng viên giảng nâng cao ý thức cán bộ, cán cấp sở tham gia học tập LLCT Những giải pháp cần phải quán triệt, nhận thức sâu sắc, từ triển khai thực cách đồng tạo động lực thúc đầy có hiệu chất lượng đào tạo, bồi dưỡng LLCT cho cán bộ, cán cấp sở tỉnh Thái Nguyên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 KẾT LUẬN Xác định công tác đào tạo, bồi dưỡng LLCT nhiệm vụ quan trọng, góp phần định hướng nhận thức, xây dựng củng cố niềm tin đảng viên nhân dân vào lãnh đạo Đảng Trong thời gian qua Đảng tỉnh Thái Nguyên nói chung đội ngũ cán bộ, giảng viên Trường trị tỉnh nói riêng khơng ngừng nỗ lực, phấn đấu để công tác đào tạo, bồi dưỡng LLCT cho cán bộ, cán cấp sở đạt kết tích cực: Việc đề xuất cải tiến, cập nhật tri thức nội dung chương trình đào tạo, xây dựng, thực nội dung chương trình bồi dưỡng thực bước có chất lượng gắn với đối tượng cán bộ; phương pháp giáo dục đã, trọng đổi mới, đạt kết tích cực, đội ngũ giảng viên tăng cường, bước chuẩn hóa, phương pháp giảng dạy đổi mới; sở vật chất phục vụ giảng dạy, học tập tăng cường Từ cố gắng, nỗ lực đó, số lượng cán đào tạo, bồi dưỡng qua Trường trị tỉnh ngày tăng số lượng, trưởng thành chất lượng Bên cạnh kết đạt được, công tác đào tạo, bồi dưỡng LLCT cho cán bộ, cán cấp sở trường Chính trị tỉnh Thái Ngun thời gian qua cịn bộc lộ khơng hạn chế, bất cập: việc xây dựng chương trình bồi dưỡng theo chức danh lãnh đạo cán chủ chốt xã, phường, thị trấn thiếu trước yêu cầu thực tế đặt ra; chất lượng đội ngũ giảng viên so với trước có nâng lên nhiều hạn chế trước yêu cầu mới, sở vật chất cịn nhiều khó khăn… Từ nhận thức sâu sắc thuận lợi, khó khăn, kết đạt hạn chế, yếu kém, tác giả hy vọng phương hướng, giải pháp luận văn đề cập góp phần đẩy mạnh đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng LLCT, nâng cao chất lượng hiệu đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, cán sở, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho nghiệp xây dựng phát triển tỉnh Thái Nguyên./ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Chấp hành Trung ương Đảng (2011), Nghị 12-NQ/TW, ngày 16/01/2012 số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng Ban Tuyên giáo Trung ương (2010), Quy chế giảng dạy học tập Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện (ban hành kèm theo Quyết định số 1853, ngày 04/03/2010), Hà Nội Ban Bí thư Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (2014), Kết luận số 94-KL/TW, ngày 28/3/2014 tiếp tục đổi học tập lý luận trị hệ thống giáo dục quốc dân, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (2007), Nghị số 16-NQ/TW, ngày 01/08/2007 công tác tư tưởng, lý luận báo chí trước yêu cầu mới, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (2010), Kết luận số 69-KL/TW, ngày 14/04/2010 việc tiếp tục thực Quy định 54QĐ/TW, ngày 12/5/1999 Bộ Chính trị (khóa VIII) chế độ học tập lý luận trị Đảng, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (2012), Nghị số 12-NQ/TW, ngày 16/01/2012 Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (2013), Kết luận số 57-KL/TW, ngày 08/03/2013 việc tiếp tục đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho cán lãnh đạo, quản lý cấp, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (2014), Nghị số 37-NQ/TW ngày 09/10/2014 công tác lý luận định hướng nghiên cứu đến năm 2030, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (2015), Kết luận số 117-KL/TW ngày 20/11/2015 Ban Bí thư cơng tác đào tạo, bồi dưỡng trường trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 10 Ban Tuyên giáo Trung ương (2016), Tài liệu nghiên cứu văn kiện đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII Đảng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 11 Bộ Chính trị (1999), Quy định số 54-QĐ/TW chế độ học tập lý luận trị Đảng, Hà Nội 12 Bộ Chính trị (2014), Nghị số 32-NQ/TW ngày 26/5/2014 Bộ Chính trị tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng cơng tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho cán lãnh đạo, quản lý, Hà Nội 13 Bộ Nội vụ (2012), Quyết định số 875/QĐ-BNV ngày 18 tháng năm 2012 Bộ trưởng Bộ Nội vụ phê duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giảng viên lý luận trị giảng viên quản lý nhà nước giai đoạn 2012-2015, Hà Nội 14 Chính phủ (2009), Nghị định số 92/2009/NĐ-CP, ngày 22/10/2009 chức danh, số lượng, số chế độ, sách cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn người hoạt động không chuyên trách cấp xã, Hà Nội 15 Chính phủ (2010), Nghị định số 18/2010/NĐ-CP, ngày 05/03/2010 đào tạo, bồi dưỡng công chức, Hà Nội 16 Chính phủ (2011), Quyết định số 1374/QĐ-TTg, ngày 12/08/2011 phê duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức giai đoạn 20112015, Hà Nội 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (2008), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (2008), Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Khóa X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (2012), Nghị Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương khóa XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Nghị Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương khóa XII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 21 Đảng tỉnh Thái Nguyên (2005), Lịch sử Đảng tỉnh Thái Nguyên, tập (1965-2000), Thái Nguyên 22 Đảng tỉnh Thái Nguyên (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần thứ XVII, Thái Nguyên 23 Đảng tỉnh Thái Nguyên (2010), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần thứ XVIII, Thái Nguyên 24 Đảng tỉnh Thái Nguyên (2015), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần thứ XIX, Thái Nguyên 25 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (2014), Quyết định số 1479/QĐ-HVCTQG việc ban hành “Chương trình đào tạo trung cấp lý luận trị - hành chính”, Hà Nội 26 Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh (2016), Quyết định số 1855/QĐ-HVCT-HCQG việc ban hành Chương trình đào tạo cán lãnh đạo, quản lý Đảng, quyền, đồn thể nhân dân cấp sở (Hệ trung cấp lý luận trị - hành chính), Hà Nội 27 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 28 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 30 Hồ Chí Minh (2007), Về cơng tác tư tưởng văn hố, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 31 Trần Văn Phòng, Phạm Ngọc Quang Nguyễn Thế Kiệt (2008), Tìm hiểu mơn học Triết học Mác-Lênin (Dưới dạng hỏi & đáp) Nxb Lý luận trị, Hà Nội 32 Quốc hội (2008), Luật số 22/2008.QH12, ngày 13/11/2008 Luật Cán bộ, công chức, Hà Nội 33 Quy định số 164-QĐ/TW, ngày 01/2/2013 Bộ Chính trị (khóa XI) Về chế độ bồi dưỡng, cập nhật kiến thức cán lãnh đạo, quản lý cấp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 34 Tỉnh ủy - Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2007), Lịch sử Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên 35 Tỉnh ủy Thái Nguyên, Quyết định số 18-QĐ/TU, ngày 18/11/2014 việc phê duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán năm 2014 36 Tỉnh ủy Thái Nguyên, Quyết định số 34-QĐ/TU, ngày 9/12/2015 việc phê duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán năm 2015 37 Tỉnh ủy Thái Nguyên, Quyết định số 59-QĐ/TU, ngày 27/11/2016 việc phê duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán năm 2016 38 Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (2007), Lịch sử Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (1957-2007), Nxb Lý luận trị, Hà Nội 39 Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (2010), Đầu tư xây dựng, tăng cường sở vật chất cho Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên Trung tâm bồi dưỡng trị huyện, thành phố, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, Thái Nguyên 40 Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (2011), Nghiên cứu đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn tỉnh Thái Nguyên, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường, Thái Nguyên 41 Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (2013), Báo cáo tổng kết công tác năm 2013, Phương hướng nhiệm vụ công tác năm 2014, Thái Nguyên 42 Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (2014), Báo cáo tổng kết công tác năm 2014, Phương hướng nhiệm vụ công tác năm 2015, Thái Nguyên 43 Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (2015), Báo cáo tổng kết công tác năm 2015, Phương hướng nhiệm vụ cơng tác năm 2016, Thái Ngun 44 Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (2016), Báo cáo tổng kết công tác năm 2016, Phương hướng nhiệm vụ công tác năm 2017, Thái Nguyên 45 Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (2017), Báo cáo tổng kết công tác năm 2017, Phương hướng nhiệm vụ công tác năm 2018, Thái Nguyên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 46 Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (2018), Báo cáo tổng kết công tác năm 2018, Phương hướng nhiệm vụ công tác năm 2019, Thái Nguyên 47 Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên (2017), Tập giảng tình hình nhiệm vụ địa phương tỉnh Thái Nguyên, thuộc chương trình đào tạo trung cấp lý luận trị - hành chính, Nhà xuất Lý luận trị 48 Trung tâm từ điển ngơn ngữ Hà Nội (1999), Đại Từ điển Tiếng Việt, Từ điển Tiếng Việt, Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội 49 Từ điển Bách khoa Việt Nam (2002), Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội 50 Quốc hội (2008), Luật số 22/2008.QH12, ngày 13/11/2008 Luật Cán bộ, công chức, Hà Nội 51 Quy định số 09-Qđi/TW Ban Bí thư Quy định chức năng, nhiệm vụ, tổ chức máy trường trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương 52 Quy định số 164-QĐ/TW Bộ Chính trị ngày 01/2/2013 “chế độ bồi dưỡng, cập nhật kiến thức cán lãnh đạo, quản lý” 53 V.I.Lênin (1974), Toàn tập, tập 4, Nxb, Tiến bộ, Matxcova 54 Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên (2014), Báo cáo số 112/BC-UBND, ngày 8/4/2014 xây dựng kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, kế hoạch đầu tư công trung hạn năm 2016-2020, Thái Nguyên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn