Vấn đề tích hợp kỹ năng đa phương tiện cho các nhà báo địa phương các tỉnh miền đông nam bộ (khảo sát tư liệu năm 2013)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN THỊ PHƯỢNG VẤN ĐỀ TÍCH HỢP KỸ NĂNG ĐA PHƯƠNG TIỆN CHO CÁC NHÀ BÁO ĐỊA PHƯƠNG CÁC TỈNH MIỀN ĐÔNG NAM BỘ (Khảo sát tư liệu năm 2013) LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC MÃ SỐ: 60 32 01 01 TP HỒ CHÍ MINH – 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học riêng tơi, hướng dẫn TS Hà Huy Phượng, Phó trưởng Khoa Báo chí, Học viện Báo chí Tuyên truyền Các số liệu, trích dẫn, kết nghiên cứu luận văn hồn tồn trung thực, xác, rõ nguồn Nếu sai, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm TP Hồ Chí Minh, ngày 10 tháng năm 2014 Tác giả NGUYỄN THỊ PHƯỢNG DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN Nhà xuất : NXB Phát - Truyền hình : PT-TH Phó giáo sư, Tiến sĩ : PGS, TS Phỏng vấn sâu : PVS Phụ lục : PL Thành phố : TP Xã hội chủ nghĩa : XHCN MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: TÍCH HỢP KỸ NĂNG ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG HOẠT ĐỘNG BÁO CHÍ CỦA NHÀ BÁO - NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN 17 1.1 Khái niệm thuật ngữ liên quan 17 1.2 Đặc điểm truyền thông đa phương tiện vai trị việc tích hợp kỹ đa phương tiện hoạt động báo chí nhà báo 29 1.3 Các kỹ đa phương tiện hoạt động báo chí nhà báo 34 1.4 Những yêu cầu nhà báo tích hợp kỹ đa phương tiện hoạt động báo chí 42 Chương 2: THỰC TRẠNG TÍCH HỢP KỸ NĂNG ĐA PHƯƠNG TIỆN TRONG HOẠT ĐỘNG BÁO CHÍ CỦA NHÀ BÁO ĐỊA PHƯƠNG CÁC TỈNH MIỀN ĐÔNG NAM BỘ 48 2.1 Tổng quan báo chí đội ngũ nhà báo địa phương tỉnh Đông Nam .48 2.2 Kỹ xử lý ngôn ngữ đa phương tiện chương trình tương tác đội ngũ nhà báo địa phương tỉnh miền Đông Nam hoạt động báo chí 55 2.3 Khả ứng dụng kỹ thuật đa phương tiện nhà báo địa phương tỉnh miền Đông Nam hoạt động báo chí 69 2.4 Đánh giá thực trạng tích hợp kỹ đa phương tiện hoạt động báo chí nhà báo địa phương tỉnh miền Đơng Nam 80 Chương 3: NHỮNG GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TÍCH HỢP KỸ NĂNG ĐA PHƯƠNG TIỆN CHO ĐỘI NGŨ NHÀ BÁO ĐỊA PHƯƠNG CÁC TỈNH MIỀN ĐÔNG NAM BỘ 93 3.1 Những vấn đề đặt đội ngũ nhà báo việc tích hợp kỹ đa phương tiện nhà báo địa phương hoạt động báo chí 93 3.2 Giải pháp chung nâng cao hiệu tích hợp kỹ đa phương tiện hoạt động báo chí 101 3.3 Những giải pháp cụ thể vấn đề tích hợp kỹ đa phương tiện hoạt động báo chí nhà báo địa phương tỉnh miền Đông Nam 108 3.4 Một số khuyến nghị 118 KẾT LUẬN 132 TÀI LIỆU THAM KHẢO 135 PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Xu tồn cầu hóa tác động to lớn tới phát triển ngành truyền thơng nói chung báo chí nói riêng Với phát triển internet, thơng tin mới, nóng diễn giới cập nhật truyền tải cách nhanh đến với công chúng xã hội Nói cách khác, cơng chúng biết thơng tin giới qua vuốt tay nhẹ hình cảm ứng máy tính thiết bị di động Nhờ phát triển nhanh chóng internet, nay, quan báo chí đại khơng thể cịn tờ báo giấy hay chương trình truyền hình thơng thường, mà thường kèm theo sản phẩm báo điện tử dịch vụ truyền tin khác internet Doanh thu từ điện tử ngày lớn so với phiên báo giấy Rất nhiều quan báo chí cịn hình thành kênh phát thanh, kênh truyền hình đặc biệt báo mobile (gửi tin cho bạn đọc qua điện thoại di động) Người ta gọi hệ thống báo chí thời Multimedia - truyền thơng đa phương tiện Và nhà báo thời đại gọi nhà báo đa phương tiện (MJ-Multimedia Journalist) Truyền thông đa phương tiện (Multimedia) kết hợp ngơn ngữ viết (văn bản), hình ảnh, video, âm thanh, đồ họa chương trình tương tác nhằm truyền tải câu chuyện hay vấn đề nhiều hình thức truyền thơng khác Những người hoạt động lĩnh vực báo chí truyền thơng đứng trước hội lớn để nâng cao, mở rộng lực sáng tạo đáp ứng địi hỏi công chúng môi trường mà tốc độ thay đổi đòi hỏi nhanh chưa thấy Phát triển lĩnh vực đời sống xã hội xu hướng tất yếu, khoa học cơng nghệ ln lĩnh vực tiên phong Tuy nhiên, để có đồng tiến công nghệ với nhu cầu khả nhận thức người khơng phải đâu vào lúc thực tốt Và việc ứng dụng đa phương tiện ngày nhiều hoạt động báo chí, truyền thơng khơng nằm ngồi quy luật Ngày nay, u cầu đa kỹ nhà báo đại trở thành địi hỏi bình thường Xu hướng đa phương tiện báo chí đại địi hỏi nhà báo cần phải đào tạo tự học hỏi không ngừng để nâng cao lực, đáp ứng yêu cầu làm báo ngày tiên tiến Nói cách khác, nhà báo phải tích hợp kỹ đa phương tiện để vừa viết tin, bài, chụp ảnh cho báo in, vừa quay video, thu audio cho báo mạng điện tử PT-TH Không nhà báo Trung ương, đô thị lớn Hà Nội hay TP Hồ Chí Minh cần đến việc tích hợp kỹ đa phương tiện hoạt động nghề nghiệp mà nhà báo địa phương phải tự đổi để tiếp cận với kỹ thuật, cơng nghệ làm báo đại Nhà báo địa phương tỉnh miền Đơng Nam khơng nằm ngồi xu hướng ấy, xem khu vực phát triển động nước, tập trung nhiều quan báo chí có báo chí phát triển so với khu vực khác Đặc biệt, đội ngũ nhà báo động, sáng tạo bước tiếp cận với kiểu làm báo đại Tuy nhiên, số ấy, có nhà báo hiểu đa phương tiện, tích hợp đa phương tiện làm việc môi trường đa phương tiện? Đây lý tác giả lựa chọn đề tài: “Vấn đề tích hợp kỹ đa phương tiện cho nhà báo địa phương tỉnh miền Đông Nam bộ” làm luận văn thạc sĩ chuyên ngành báo chí học Luận văn khảo sát thực trạng đội ngũ nhà báo địa phương tỉnh miền Đông Nam bộ, chọn mẫu khảo sát tỉnh, gồm: Đồng Nai, Bà Rịa-Vũng Tàu Bình Dương nhằm đưa giải pháp cải thiện vấn đề tích hợp kỹ đa phương tiện cho nhà báo Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài 2.1 Trên giới Multimedia - Truyền thông đa phương tiện ngày trở nên phổ biến giới quan báo chí đại không xuất sản phẩm báo giấy thông thường trước Các trang thông tin điện tử hàng đầu, New York Times, Washington Post, BBC News cung cấp cho công chúng sản phẩm hấp dẫn từ kỹ thuật đa phương tiện Nhiều công trình nghiên cứu tác giả giới luận bàn vấn đề Tác giả Tony Feldman "Multimedia" (NXB Blueprint, 1994) tập trung nghiên cứu tác động đa phương tiện giáo dục, đào tạo, kinh doanh lĩnh vực vui chơi giải trí Bởi, đa phương tiện (sự kết hợp từ ngữ, âm hình ảnh dạng điện tử) thay đổi sống cách sâu sắc cách mạng phương tiện truyền thơng trước Cuốn sách tài liệu tham khảo cho muốn nắm bắt rõ ràng tiềm to lớn đa phương tiện thương mại người Tác giả Tay Vaughan "Mutilmedia: Making it word" (NXB McGraw-Hill Education Pvt Limited, 2006) nghiêng việc hướng dẫn sử dụng văn bản, hình ảnh, âm video; thiết kế, tổ chức, sản xuất dự án đa phương tiện, CD-ROM, DVD trang web chuyên nghiệp Cuốn sách chủ yếu mang tính hướng dẫn thực hành đa phương tiện Cuốn "Digital Multimedia" tác giả Nigel P.Chapman Jenny Chapman (NXB Wiley, 2004) lại bao gồm nguyên tắc loại phương tiện truyền thông, văn bản, đồ họa, âm thanh, hình ảnh động video mơ tả số hóa Bên cạnh đó, sách tập trung đề cập đến tính tương tác đa phương tiện, nhấn mạnh đến ưu tương tác web Tác giả Ray Vilialobo "Exploring Multimedia for Designers" (NXB Thomson Delmar Learning, 2008) đề cập đến khái niệm công nghệ văn bản, đồ họa, hình ảnh động, âm thanh, video cách chúng đan xen để tạo sản phẩm đa phương tiện Cuốn "Multimedia Communications" tác giả Fred Halsall (NXB Addison-Wesky, 2001) lại tập trung giải mơn học liên quan đến truyền thơng đa phương tiện (như ứng dụng, mạng, giao thức tiêu chuẩn) nhằm giúp người đọc hiểu kỹ thuật Cuốn sách nghiêng mô tả hoạt động tính ứng dụng truyền thơng đa phương tiện Tác giả SMH Colin "The way multimedia works" (NXB Microsoft Rress, 1994) giải thích rõ ràng đa phương tiện làm hoạt động; làm để mua thiết lập máy tính đa phương tiện tốt làm để nâng cấp máy tính bạn; bạn làm học hỏi với phần mềm đa phương tiện Cuốn sách nghiêng hướng dẫn kỹ thuật cho thích khám phá cơng nghệ, kỹ thuật Hơn 1.100 trang "Encyclopedia of Multimedia" nhiều tác giả Borko-Furht biên tập (NXB Springer, 2008) đề cập đến khái niệm, vấn đề quan trọng truyền thơng đa phương tiện cịn dự báo xu hướng cơng nghệ lĩnh vực công nghệ đa phương tiện, hệ thống, kỹ thuật ứng dụng Cuốn sách đề cập đến tất khía cạnh phần mềm, hệ thống, công cụ web phần cứng cho phép video, âm tích hợp Hai tác giả Ralf Steinmetz Klara Nahrstedt "Multimedia Systems" (NXB Springer, 2004) lại cung cấp hiểu biết rộng hệ thống đa C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an phương tiện ứng dụng cách thống Cuốn sách đề cập đến vấn đề tích hợp đa phương tiện liên quan đến yếu tố kỹ thuật, thiết bị, hệ điều hành, mạng lưới, an ninh… song chưa đề cập đến kỹ Đề cập đến ứng dụng kỹ thuật đa phương tiện, tác giả Ralf Steinmets Klara Nahrstedt "Multimedia Applications" (NXB Springer, 2004) cung cấp đầy đủ, toàn diện hệ thống đa phương tiện ứng dụng cách thống Cuốn sách giúp người đọc lập trình ứng dụng đa phương tiện, thiết kế thông tin đa phương tiện với giao diện máy tính Trong “Tổ chức tịa soạn đa phương tiện” Carmilla Floyd, nhà báo tự Thụy Điển viết mơ hình tịa soạn đa phương tiện (Bộ Thông tin truyền thông, 2009) Trong đó, mơ hình tịa soạn đa phương tiện Svenska Dagbladet (SvD) miêu tả sau: “SvD sản xuất báo in có báo điện tử báo điện tử cập nhật hàng trăm lần ngày, ngày tuần (24/7) SvD thực sách đưa tin lên mạng trước phóng viên hồn thành viết tin ngắn gọn chuyển để đẩy lên SvD Tiếp tục suốt ngày đêm, SvD liên tục cập nhật bổ sung thông tin cho viết" [7, tr 11] Điểm lại số cơng trình nghiên cứu truyền thông đa phương tiện giới để thấy xu hướng phát triển tất yếu quan tâm Đặc biệt, phát triển công nghệ thông tin vào cuối kỷ 20 làm nở rộ tập đoàn truyền thông đa phương tiện khiến cho tập trung sở hữu báo chí thương mại hóa báo chí ngày nhanh tràn ngập lục địa Do đó, cơng trình nghiên cứu có ý nghĩa quan trọng hoạt động báo chí Việt Nam Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 2.2 Ở Việt Nam Theo thống kê Hội Nhà báo Việt Nam, tính đến tháng 12 năm 2013, nước có 838 quan báo chí (báo in: 199, Trung ương: 86 quan, địa phương: 113 quan; tạp chí: 639, Trung ương: 507 quan; địa phương: 132 quan) Việt Nam có gần 35 ngàn người làm việc lĩnh vực báo chí, có khoảng 17 ngàn nhà báo cấp thẻ hoạt động hợp pháp Về báo điện tử, có 92 báo, tạp chí điện tử, có 72 báo, tạp chí điện tử quan báo in 20 báo, tạp chí điện tử độc lập Số lượng trang thơng tin điện tử tổng hợp quan báo chí 265 Bàn báo chí truyền thơng, có đội ngũ nhà báo, có nhiều cơng trình nghiên cứu chun sâu PGS, TS Tạ Ngọc Tấn “Từ lý luận đến thực tiễn báo chí” (NXB Văn hóa thơng tin, 1999); “Truyền thơng đại chúng” (NXB Chính trị quốc gia, 2004) “Cơ sở lý luận báo chí” (NXB Lý luận trị, 2005) tập trung làm rõ khái niệm, thuật ngữ liên quan đến đặc điểm, vai trị báo chí, nhà báo vấn đề đặt PGS, TS Nguyễn Văn Dững “Truyền thông - Lý thuyết kỹ bản” (NXB Lý luận trị, 2006) cho thấy chế tác động truyền thông công chúng xã hội Tác giả cơng trình bàn đến vấn đề báo chí đa phương tiện xem xu hướng phát triển tất yếu Trong xu hướng chung đó, nhà báo bắt buộc phải có thay đổi nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển ngày cao báo chí đại Trong “Cơ sở lý luận báo chí” (NXB Lao động, 2012), PGS,TS Nguyễn Văn Dững bàn đến kỹ nhà báo Theo đó, kỹ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 126 thiện nguồn thu, tự cứu vấn đề mà quan báo chí nước nói chung khu vực Đơng Nam nói riêng phải tính tốn 3.4.2 Về đội ngũ nhà báo địa phương - Về đào tạo, bồi dưỡng: Để trở thành nhà báo đa phương tiện bắt buộc nhà báo phải giỏi ngoại ngữ, tin học, động, nhanh nhạy, có kiến thức sâu rộng trang bị đầy đủ kỹ đa phương tiện, audio, video, đồ họa… Ở báo điện tử, đòi hỏi đội ngũ biên tập viên, kỹ thuật viên phải giỏi ngoại ngữ, tin học để đối phó với hacker am hiểu báo chí đa phương tiện Theo ơng Lữ Sinh, Phó giám đốc Đài PT-TH Bà Rịa-Vũng Tàu: "Hiện đài cịn số phóng viên yếu kỹ phát đề tài, thể tác phẩm Lãnh đạo đài xem xét để bồi dưỡng, đào tạo lại đội ngũ phóng viên, biên tập viên nhằm nâng cao tay nghề đội ngũ nhằm sử dụng thành thạo kỹ đa phương tiện nói riêng, kỹ tác nghiệp nói chung để nâng cao chất lượng chương trình"[PVS 12] Đài PT-TH Bà Rịa – Vũng Tàu phối hợp chặt chẽ với trung tâm đào tạo đài quốc gia để tập huấn, bồi dưỡng cho cán bộ, phóng viên, biên tập viên để tiếp cận, học hỏi, đổi phương pháp thể tác phẩm báo chí thời gian tới theo hướng đại, sinh động Tổng biên tập Báo Bà Rịa - Vũng Tàu Lê Đình Quế cho biết: “Từ đòi hỏi thực tế, thời gian tới, Ban biên tập Báo Bà Rịa-Vũng Tàu tiếp tục trì phương thức “đào tạo kép” đồng thời trọng thêm chương trình bồi dưỡng ngoại ngữ cho phóng viên, phấn đấu có 15 phóng viên có thêm đại học ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Hoa, tiếng Nga, tiếng Hàn Quốc…) Bên cạnh đó, báo đưa mục tiêu sau vào tiêu phấn đấu hàng năm cán bộ, phóng viên là: Một nhà báo phải có khả viết báo in, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 127 khả quan sát sử dụng công nghệ để ghi nhận khoảnh khác thời đắt giá phóng viên ảnh, phải có khả nói, khả đối thoại báo phát thanh, khả quay phim truyền hình” [PVS 4] Đặc biệt, với đội ngũ phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên làm báo điện tử, ngồi lĩnh trị cịn phải trang bị kỹ phóng viên truyền hình, thành thạo tác nghiệp với phương tiện kỹ thuật máy quay, máy ảnh, thục công nghệ dựng phim… - Về sử dụng đội ngũ nhà báo: Hiện việc sử dụng đội ngũ phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên tỉnh miền Đông Nam cịn bộc lộ nhiều bất cập, đáng ý việc phân công, phân nhiệm chưa chuyên mơn hóa Cụ thể tịa soạn báo, phóng viên thử việc thường phân cơng ban chun mơn mà quan thiếu xuất phát từ lực phóng viên Do vậy, nhiều trường hợp, phóng viên có sở trường lĩnh vực lại phân công lĩnh vực khác, dẫn đến việc sử dụng lao động chưa hiệu Bên cạnh đó, thấy việc theo dõi, kiểm tra, đánh giá phóng viên lỏng lẻo Lãnh đạo quan báo chí chủ yếu giao cho phịng, ban chuyên môn mà thiếu kiểm tra xem việc định hướng phòng ban hợp lý chưa Đồng thời, kiểm tra xem phóng viên có thành thạo kỹ đa phương tiện hay không; khả ứng dụng; tinh thần học hỏi phóng viên Điều dẫn đến tâm lý "ì" phóng viên, biên tập viên hoạt động báo chí Một nguyên nhân khác dẫn tới việc tích hợp kỹ đa phương tiện nhà báo địa phương chưa tốt thiếu khen thưởng, động viên kịp thời chế độ kỷ luật thật nghiêm khắc nhà báo vi Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 128 phạm Điều tạo điều kiện thuận lợi cho nhà báo lười suy nghĩ, lười học trang bị kỹ thuật tác nghiệp để sáng tạo tác phẩm báo chí đa phương tiện có chất lượng phục vụ công chúng -Trang bị kỹ thuật: Việc đầu tư sở vật chất - kỹ thuật phương tiện hoạt động cho quan báo chí nhu cầu xúc đáng, điều kiện báo chí khoa học cơng nghệ phát triển mạnh có vai trị to lớn việc định việc nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động thơng tin Vì thế, để “đi tắt đón đầu” cần có kế hoạch đầu tư hợp lý để quan báo chí trang bị kỹ thuật cơng nghệ đại, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ sáng tạo hội nhập Tích cực phát triển dịch vụ đa phương tiện phù hợp với điều kiện quan báo chí để phổ cập mở rộng diện hoạt động báo điện tử tới tầng lớp nhân dân, nhân dân nông thôn, vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số Thực tế điều kiện sở vật chất quan báo chí tỉnh miền Đông Nam cho thấy, đài PT TH, việc đầu tư sở vật chất, trang thiết bị quan tâm, hỗ trợ nhà báo lớn q trình tác nghiệp Tuy nhiên, nói ông Mai Sông Bé, Giám đốc Đài PT-TH Đồng Nai để nâng cao chất lượng phát sóng chất lượng chương trình PT TH, đài trọng củng cố, bảo trì, bảo dưỡng trang thiết bị kỹ thuật; nâng cao chất lượng truyền dẫn, phát sóng đồng thời tranh thủ nguồn lực để đầu tư, mua sắm, bổ sung trang thiết bị kỹ thuật Ở quan báo có báo điện tử, Báo Bình Dương đánh giá có điều kiện sở vật chất, trang thiết bị đầy đủ Tịa soạn báo điện tử có 18 người, có cử nhân cơng nghệ thơng tin, quản trị mạng, kỹ thuật viên Phòng trang bị đầy đủ loại máy móc phục vụ cho phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên, máy tính, máy quay phim, ghi âm Tổng biên tập báo Bình Dương Nguyễn Quang Hiệp cho biết: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 129 “Với yêu cầu tuần tin đa phương tiện nên việc đầu tư máy móc cho báo điện tử tính toán từ lâu Khi báo điện tử đầu tư 4,9 tỷ đồng giai đoạn 1, dành phần lớn nguồn kinh phí để đầu tư cho trang thiết bị Sắp tới triển khai giai đoạn 2, phấn đấu mua xe màu để thành lập đội sản xuất chương trình truyền hình báo điện tử Hiện tuyển đạo diễn truyền hình báo để bắt tay vào triển khai mục tiêu Tuy nhiên, để thực được, chúng tơi cịn phải tiếp tục đầu tư”[PVS 10] Còn Báo Đồng Nai Bà Rịa-Vũng Tàu, điều kiện sở vật chất trang thiết bị cho báo điện tử nghèo nàn Ở Báo Đồng Nai, hầu hết máy móc phục vụ cho làm báo đa phương tiện thiếu Hiện phóng viên báo phải tự trang bị phương tiện tác nghiệp cho mình, máy ảnh, máy ghi âm, máy quay phim… Phòng báo điện tử trang bị máy quay mini máy vi tính đời cũ Phịng khơng có quản trị mạng phóng viên riêng Điều gây nhiều khó khăn cho phóng viên phịng, ban chun môn khác tác nghiệp thiếu “dụng cụ hành nghề” Đây lý khiến cho phóng viên ngại thực tác phẩm báo chí đa phương tiện Do đó, theo ơng Hồ Chừng, Trưởng phịng Báo Đồng Nai điện tử: "Phòng đề nghị Tổng biên tập xếp, bố trí phịng ốc phù hợp cho báo điện tử họat động tốt hơn, nhằm tạo điều kiện thuận lợi triển khai thực họat động cần thiết cho báo điện tử như: dàn dựng video clip, thu âm Xem xét đầu tư phương tiện, máy móc cần thiết cho họat động “đa phương tiện” báo điện tử, máy quay phim (trước mắt cần máy), trang bị server riêng để tiếp nhận video clip, tin truyền hình chùm ảnh có dung lượng lớn phóng viên tác nghiệp cộng tác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 130 viên từ đài huyện chuyển Tuyển dụng thêm người cho báo điện tử, vị trí cần, như: biên tập viên, phóng viên đa biết làm tin truyền hình, kỹ thuật viên lành nghề tin học "[PVS 6] Tiểu kết chương Trong chương 3, luận văn tập trung giải quyết, làm rõ nội dung chính, gồm: - Những vấn đề đặt đội ngũ nhà báo việc tích hợp kỹ đa phương tiện nhà báo hoạt động báo chí - Giải pháp chung nâng cao hiệu tích hợp kỹ đa phương tiện hoạt động báo chí - Giải pháp cụ thể vấn đề tích hợp kỹ đa phương tiện hoạt động báo chí nhà báo địa phương tỉnh miền Đông Nam - Đưa số khuyến nghị để nhà báo nâng cao khả tích hợp đa phương tiện Có thể thấy rõ rằng, xu phát triển báo chí gắn liền với phát triển khoa học kỹ thuật Tách rời khoa học kỹ thuật, internet, báo chí khơng thể tồn Bên cạnh đó, cơng chúng báo chí ngày khó tính họ có quyền địi hỏi cao sản phẩm xem - nghe - đọc Báo chí dù loại hình phải nghiên cứu để đáp ứng yêu cầu Do đó, muốn tạo sản phẩm báo chí đa loại hình, đa phương tiện, cần thiết phải xây dựng đội ngũ nhà báo vững trị, có phẩm chất đạo đức tốt, chun mơn đào tạo bản, giỏi ngoại ngữ, thành thạo tin học… Đây điều mà sở đào tạo báo chí phải suy nghĩ để thay đổi phương thức đào tạo trường sinh viên đủ tố chất trở thành nhà báo đa phương tiện Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 131 Bên cạnh môi trường đào tạo trường học, thân nhà báo phải không tự thân nỗ lực để nâng cao trình độ, đáp ứng yêu cầu cơng việc Nhà báo khơng thể lịng với vốn kiến thức biết mà phải chủ động học hỏi Lãnh đạo địa phương quan báo chí phải có sách khuyến khích nhằm tạo điều kiện để phóng viên tham gia lớp bồi dưỡng nghiệp vụ hay đào tạo chuyên sâu kỹ thuật Bên cạnh đó, chế độ khen thưởng nhuận bút cho tác phẩm báo chí đa phương tiện cần phải thay đổi tương xứng với cơng sức mà phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên bỏ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 132 KẾT LUẬN Báo chí đa phương tiện tích hợp nhiều loại hình báo chí, cho phép công chúng thu nhận thông tin hình ảnh, âm thanh, văn làm thay đổi cách tiếp cận thông tin công chúng, lớp trẻ Đây xu phát triển tất yếu đòi hỏi quan báo chí, kể báo chí địa phương phải thay đổi phương thức quản lý, tăng cường đầu tư nguồn lực, vật lực để đáp ứng yêu cầu công chúng Trong yêu cầu tất yếu đó, nhà báo cần phải làm nhiều việc, khơng viết cho báo in mà cịn viết cho báo điện tử, báo PT - TH Nhà báo cần có tinh nhuệ để xử lý thông tin cho kênh truyền thông để làm điều này, địi hỏi nhà báo phải có tích hợp kỹ đa phương tiện cách Từ tình hình phát triển báo chí Việt Nam cho thấy, có chuyển dịch tích cực việc tiếp cận với báo chí đa phương tiện Điều thể việc xuất ngày nhiều quan báo chí đa loại hình Cụ thể Thơng xã Việt Nam ấn phẩm báo in, báo ảnh xây dựng kênh truyền hình thơng tấn, chương trình phát Báo Tuổi trẻ phát triển mạnh tờ Tuổi trẻ online; chương trình phát thanh, truyền hình mang thương hiệu riêng Đặc biệt, báo chí khu vực Đơng Nam - khu vực phát triển vào bậc nước có cạnh tranh mạnh mẽ thơng tin, quảng cáo, đặt cho quan báo chí địa phương phải nỗ lực đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động Qua chương luận văn “Vấn đề tích hợp kỹ đa phương tiện cho nhà báo địa phương tỉnh miền Đông Nam bộ”, tác giả tập trung làm rõ vấn đề lý luận liên quan đến vấn đề tích hợp kỹ đa phương tiện hoạt động báo chí; thực trạng tích hợp kỹ đa phương tiện hoạt động báo chí nhà báo địa phương tỉnh miền Đông Nam giải pháp khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu tích hợp kỹ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 133 đa phương tiện cho đội ngũ nhà báo địa phương tỉnh miền Đông Nam Khảo sát thực tế đội ngũ người làm báo tỉnh Đồng Nai, Bà Rịa-Vũng Tàu Đồng Nai cho thấy, có chuyển dịch nhận thức làm báo đơn phương tiện đa phương tiện, hay nói cách khác phương pháp làm báo truyền thống đại Cả địa phương hội đủ loại hình báo chí, từ báo in, báo phát thanh, truyền hình, báo mạng điện tử xây dựng đề án, chiến lược để đẩy nhanh, đẩy mạnh báo chí điện tử phát triển, loại hình có khả tích hợp kỹ đa phương tiện tốt Đội ngũ nhà báo ba địa phương đáp ứng yêu cầu công việc; số đáp ứng tốt khả làm báo đa phương tiện, lực lượng đài PT- TH Tuy nhiên, nhiều lý do, báo chí đa phương tiện ba địa phương chưa phát triển mong muốn mà lý dẫn đến thực trạng nguồn nhân lực chưa đáp ứng yêu cầu Có nhiều ngun nhân khiến nhà báo chưa tích hợp kỹ đa phương tiện cách thành thạo, không đào tạo cách bản, thiếu phương tiện tác nghiệp, không am tường kỹ thuật… Các quan báo chí gặp khó khăn nguồn kinh phí để đầu tư; lãnh đạo số quan báo chí chưa thực tâm để thúc đẩy báo chí đa phương tiện phát triển Tất nguyên nhân chủ quan khách quan địi hỏi phải có giải pháp liệt để thực hiện, việc thay đổi nhận thức từ đội ngũ phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên đến lãnh đạo quan báo chí có ý nghĩa quan trọng Bên cạnh đó, nhà báo đóng vai trị vơ quan trọng hoạt động báo chí đa phương tiện, việc họ phải trang bị cho kỹ báo chí đa phương tiện cách rành rọt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 134 Trong trình thực luận văn, tác giả nhận hợp tác quý báu lãnh đạo quan báo chí, nhà báo; giúp đỡ nhiệt tình người hướng dẫn đồng nghiệp tỉnh Đồng Nai, Bình Dương Bà Rịa -Vũng Tàu Tuy nhiên, hạn chế thời gian, kinh nghiệm nghiên cứu khoa học; lại xa người hướng dẫn, chủ yếu làm việc qua E-mail, điện thoại nên luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót Với cầu thị mình, tác giả luận văn mong nhận ý kiến bảo thầy, giáo; góp ý đồng nghiệp để tác giả rút kinh nghiệm bổ ích cho nghề nghiệp công tác nghiên cứu khoa học sau Tác giả xin chân thành cảm ơn giúp đỡ tận tình Hội Nhà báo; lãnh đạo quan báo chí nơi tơi tiến hành khảo sát; cảm ơn đồng nghiệp, gia đình… giúp đỡ, động viên, chia sẻ suốt thời gian thực luận văn Tác giả xin gửi lời cảm ơn đến thầy cô giáo Học viện Báo chí Tuyên truyền, Khoa báo chí đặc biệt TS Hà Huy Phượng tận tình hướng dẫn tác giả hồn thành luận văn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 135 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO I- TÀI LIỆU TIẾNG VIỆT PGS.TS Hoàng Anh, Một số vấn đề sử dụng ngơn ngữ báo chí, NXB Lao động, Hà Nội, 2003 Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa X Nghị Hội nghị Trung ương “Công tác tư tưởng lý luận báo chí”, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2007 Ban Tư tưởng văn hóa Trung ương, Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tư tưởng, 2006 Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Đồng Nai, Các chuyên đề đề tài “Tác động báo chí cơng chúng tỉnh Đồng Nai", 2013 Báo cáo năm 2013 Báo Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa-Vũng Tàu Báo cáo tổng kết phong trào thi đua Đài PT-TH tỉnh miền Đông Nam Bộ thông tin truyền thông - đại sứ quán Thụy điển Việt Nam, Tổ chức tòa soạn đa phương tiện, Ban quản lý dự án “Đào tạo nâng cao báo chí Việt Nam, Viện đào tạo nâng cao báo chí Fojo Kalmar Thụy Điển, 2009 Các website báo Đồng Nai, Bà Rịa – Vũng Tàu, Bình Dương Các trang thơng tin điện tử Đài PT-TH Đồng Nai, Bình Dương, Bà RịaVũng Tàu 10 Cơ sở lý luận Ảnh báo chí, NXB thơng tấn, 2006 11 TS Hồng Đình Cúc, TS Đức Dũng, Những vấn đề báo chí đại, NXB Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2007 12 TS Nguyễn Văn Dững chủ biên, Báo chí điểm nhìn từ thực tiễn (tập 2), NXB Văn hóa - Thơng tin Hà Nội, 2001 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 136 13 PGS TS Nguyễn Văn Dững chủ biên, Truyền thông- Lý thuyết kỹ bản, NXB Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2006 14 PGS TS Nguyễn Văn Dững, Cơ sở lý luận báo chí, NXB Lao động, 2012 15 PGS TS Nguyễn Văn Dững, Hoàng Anh, Nhà báo- bí quyết, kỹ nghề nghiệp, NXB Lao động, Hà Nội, 1998 16 PGS.TS Nguyễn Văn Dững, TS.Đỗ Thị Thu Hằng, Truyền thông- Lý thuyết kỹ bản, NXB Chính trị Quốc gia thật, 2012 17 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2006 18 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2011 19 GS Hà Minh Đức chủ biên, Báo chí vấn đề lý luận thực tiễn, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1994 20 Thomasl Friedman, Thế giới phẳng, NXB Trẻ, 2006 21 TS Nguyễn Thị Trường Giang, Báo mạng điện tử - Những vấn đề bản, NXB Chính trị- Hành chính, 2011 22 Nguyễn Thị Trường Giang, Đạo đức nghề nghiệp nhà báo Việt Nam nay, Luận văn tiến sĩ truyền thông đại chúng, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội, 2010 23 Nguyễn Văn Hà, Cơ sở lý luận báo chí, NXB Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, 2011 24 Vũ Quang Hào, Ngơn ngữ báo chí, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2001 25 TS Đinh Thị Thúy Hằng, Báo chí giới & xu hướng phát triển, NXB Thơng tấn, Hà Nội, 2008 26 Đỗ Thị Thu Hằng, PR-công cụ phát triển báo chí, NXB Trẻ, 2010 27 Loic Hervouet, Viết cho độc giả, Hội Nhà báo Việt Nam, Hà Nội, 1999 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 137 28 Hồ Thị Hiền, Báo đảng tỉnh miền Đông Nam bộ, Luận văn thạc sĩ truyền thông đại chúng, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà nội, 2009 29 Vũ Đình Hịe chủ biên, Truyền thơng đại chúng cơng tác lãnh đạo quản lý, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 30 John Hohenberg, Ký giả chuyên nghiệp, NXB Hiện đại, 1974 31 Hội nhà báo Việt Nam, Văn hóa truyền thơng thời kỳ hội nhập, Trường đại học Khoa học xã hội nhân văn, Hà Nội, 2012 32 Đinh Văn Hường, Giáo trình thể loại, NXB Giáo dục Việt Nam 33 Đinh Văn Hường, Tổ chức hoạt động tòa soạn, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, 2007 34 Đỗ Quang Hưng chủ biên, Lịch sử Báo chí Việt Nam, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, 2000 35 TS Nguyễn Thế Kỷ chủ biên, Công tác lãnh đạo quản lý báo chí 25 năm tiến hành nghiệp đổi mới, NXB Chính trị quốc gia thật Hà Nội, 2012 36 Larousse, Tồn cầu hóa, NXB Trẻ, 2011 37 TS Nguyễn Thành Lợi, TS Phạm Minh Sơn, Thông báo chí lý thuyết kỹ năng, NXB Thơng tin truyền thơng 38 Luật Báo chí 39 Claudia Mast, Truyền thông đại chúng - Công tác biên tập, NXB Thơng Hà Nội, 2007 40 Hồ Chí Minh tồn tập, NXB Chính trị quốc gia Hà Nội, 2011 41 Một số nội dung nghiệp vụ báo chí, xuất bản, NXB Thơng tin truyền thơng, Hà Nội, 2011 42 Mai Quỳnh Nam, Truyền thông phát triển, Tạp chí Người làm báo ngày 29-11-2007 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 138 43 TS Đỗ Chí Nghĩa, Vai trị báo chí định hướng dư luận xã hội, NXB Chính trị quốc gia, thật Hà Nội, 2012 44 Lê Thị Nhã, Lao động nhà báo lý thuyết kỹ bản, NXB trị, hành chính, Hà Nội, 2010 45 Nhiều tác giả, Nghề nghiệp công việc nhà báo, Hội Nhà báo Việt Nam, Hà Nội, 1992 46 Nhiều tác giả, Địa chí Đồng Nai, NXB Đồng Nai, 1998 47 Hà Huy Phượng, Tổ chức nội dung thiết kế, trình bày báo in, NXB Lý luận trị, 2006 48 Trần Hữu Quang (2006), Xã hội học báo chí, NXB Trẻ thời báo kinh tế Sài Gòn, Trung tâm kinh tế châu Á- Thái Bình Dương, 2006 49 Trần Hữu Quang, Chân dung công chúng truyền thông, NXB TP Hồ Chí Minh, TP.Hồ Chí Minh, 2001 50 PGS.TS Đào Duy Quát, GS.TS Đỗ Quang Hưng- PGS.TS.Vũ Duy Thông chủ biên, Tổng quan lịch sử báo chí cách mạng Việt Nam (1925-2010), NXB Chính trị quốc gia Hà Nội, 2010 51 Leonnard Ray Teel, Ron Taylor, Bước vào nghề báo, NXB Trẻ, 2003 52 Dương Xuân Sơn, Đinh Hường, Trần Quang, Cơ sở lý luận báo chí truyền thơng, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2004 53 TS Hồ Xuân Sơn, Đổi báo chí địa phương chế thị trường, Tạp chí Cộng sản số 19/năm 1998 54 Tài liệu hội nghị báo chí tồn quốc năm 2014 55 Tạp chí Người làm báo, tháng năm 2013 56 Tạp chí Người làm báo tháng 8/2011 57 Tạp chí Người làm báo, số 39, tháng 8/2011 58 Tạp chí Người làm báo tháng 12/2013 59 Tạp chí Người làm báo, tháng 4/2013 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 139 60 Tạ Ngọc Tấn, Từ lý luận đến thực tiễn báo chí, NXB Văn hóa Thơng tin, Hà Nội, 1999 61 PGS.TS Tạ Ngọc Tấn, Truyền thông đại chúng, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2004 62 PGS.TS Tạ Ngọc Tấn chủ biên, Cơ sở lý luận báo chí, NXB Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2005 63 Nguyễn Thị Minh Thái, Phê bình tác phẩm văn học – nghệ thuật báo chí, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, 2005 64 The Missouri Group, Nhà báo đại, NXB Trẻ, TP Hồ Chí Minh, 2007 65 Hữu Thọ, Công việc người viết báo, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1998 66 TS Nguyễn Thị Thoa chủ biên, Nguyễn Thị Hằng Thu, Tác phẩm báo chí, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011 67 Từ điển Tiếng Việt, NXB Giao thông vận tải, Hà Nội, 2011 68 L.A Vaxileplva, Chúng làm tin, NXB Thông tấn, 2004 69 Nguyễn Thị Hải Vân, Vấn đề bồi dưỡng cán báo chí nước ta nay, Luận văn thạc sĩ báo chí học, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội, 2008 70 Hồng Vinh, Nhiệm vụ báo chí trước yêu cầu đất nước, Tạp chí Cộng sản, tháng 6/2004 71 Nguyễn Quang Vinh, Đội ngũ người làm báo tỉnh Thanh Hóa – Thực trạng giải pháp phát triển, Luận văn thạc sĩ báo chí học, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội, 2012 II- TÀI LIỆU TIẾNG NƯỚC NGOÀI 72 Nigel P Chapman, Jenny Chapman, Digital Multimedia, NXB Wiley, 2004 73 SMH Colin, The way multimedia works, NXB Microsoft Ress, 1994 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn