Thông tin tài liệu
ki en ki nh ng hi MỞ ĐẦU em 1.1 Lý chọn đề tài Internet bắt đầu đời năm 1974, lúc gọi arpanet Năm 1983, giao thức TCP / IP thức Quân đội Hoa Kỳ áp dụng làm tiêu chuẩn tất máy tính kết nối với arpanet phải sử dụng tiêu chuẩn Vào năm 1984, arpanet chia thành hai phần: phần đầu tiên, gọi arpanet, dành riêng cho nghiên cứu phát triển; phần thứ hai gọi quân đội, sử dụng cho mục đích quân w n lo ad th yj uy Giao thức TCP / IP ngày thể nhiều điểm mạnh nó, đặc biệt khả liên kết mạng khác cách dễ dàng Chính điều này, với sách mở cửa, cho phép mạng thương mại nghiên cứu kết nối với ARPAnet, điều thúc đẩy đời siêu mạng Năm 1980, arpanet coi trụ cột Internet Một cột mốc lịch sử quan trọng Internet thành lập vào năm 1980 Quỹ Khoa học Quốc gia Hoa Kỳ thành lập mạng lưới trung tâm máy tính lớn gọi nsfnet nhiều cơng ty chuyển từ arpanet sang nsfnet sau gần 20 năm hoạt động, arpanet hiệu bị ngừng hoạt động vào khoảng năm 1990 Sự hình thành đường trục nsfnet mạng khu vực khác tạo môi trường thuận lợi cho phát triển internet đến năm 1995, nsfnet rút gọn thành mạng nghiên cứu internet phát triển ip la an lu n va ll fu oi m at nh z Với khả kết nối rộng mở vậy, internet trở thành mạng lớn giới, mạng lưới xuất lĩnh vực thương mại, trị, quân sự, nghiên cứu, giáo dục kể từ đó, dịch vụ internet khơng ngừng phát triển tạo kỷ nguyên cho nhân loại: kỷ nguyên thương mại điện tử Internet Sự phát triển vũ bão tạo thời kỳ bùng nổ dịch vụ Internet, Internet kết nối vạn vật, điều giúp ích cho người nhiều sống tiềm ẩn nhiều mối nguy hiểm, câu hỏi đặt phát triển internet theo hướng để sống người thuận tiện an toàn z vb k jm ht m L co l gm Bên cạnh lợi ích to lớn mạng xã hội khơng thể tránh khỏi tác hại nguy hiểm Vì vậy, lý viết đề tài “Những tác hại sử dụng mạng xã hội biện pháp bảo vệ an tồn thơng tin cá nhân mạng xã hội” ki en ki nh ng 1.2 Mục đích nghiên cứu hi em Đề tài giúp tất người sử dụng mạng xã hội cần tránh tác hại nguy hiểm w 1.3 Đối tượng nghiên cứu n Sáng kiến kinh nghiệm có đối tượng nghiên cứu hậu sử dụng mạng xã hội lo ad th 1.4 Phương pháp nghiên cứu yj Để trình bày sáng kiến kinh nghiệm này, phối hợp nhiều phương pháp như: nghiên cứu tài liệu, thuyết trình, quan sát, điều tra bản, thực nghiệm so sánh, phân tích kết thực nghiệm, … phù hợp với môn học thuộc lĩnh vực Tin học uy ip la an lu NỘI DUNG NGHIÊN CỨU n va 2.1 Cơ sở lý luận fu ll Thời đại ngày thời đại công nghệ thơng tin, tin học hình thành phát triển vũ bão, mạng Internet phát triển tồn cầu Vì nhu cầu khám phá thơng tin người ngày nhiều nên mạng Internet đảm bảo hoạt động tất lĩnh vực Mạng Internet phát triển giúp cho người cải thiện mặt, bên cạnh khơng thể khơng nói đến hạn chế sử dụng mạng xã hội oi m at nh z z k jm ht 2.2.1 Giới thiệu khái quát về trường vb 2.2 Thực trạng L m Môn Tin học áp dụng rộng rãi tồn giới khơng thể khơng nói đến mạng xã hội Vấn đề phần đa học sinh tham gia co l gm Trường THPT Anh Sơn trường thuộc miền Tây Anh Sơn, điều kiện kinh tế khó khăn, học sinh thuộc đa số vùng sâu, vùng xa, em học vất vả em học sinh có máy tính để phục vụ cho việc học Đa số em phải trọ nhà dân nên việc tự giác học em hạn chế Trường có 22 lớp, trang bị phòng học thực hành Tin học kết nối mạng Internet, có lắp đặt máy chiếu, đảm bảo sở vật chất đầy đủ cho việc học môn Tin học nhà trường ki en ki nh ng 2.2.2 Thực trạng trước nghiên cứu hi em Bản thân tham gia dạy môn Tin học khóa từ năm 2005 Trường THPT Anh Sơn thấy nhu cầu khám phá thông tin học sinh người ngày nhiều, mạng Internet đáp ứng hoạt động tất lĩnh vực như: học tập, giảng dạy, quản lý, bn bán, giải trí…Bên cạnh việc sử dụng mạng xã hội thấy nhiều điều cịn trăn trở Vậy để việc sử dụng mạng xã hội đảm bảo an toàn w n lo ad th 2.3 Các biện pháp sử dụng để giải vấn đề yj uy 2.3.1 Cơ sở lý thuyết ip 2.3.1.1 Giảm tương tác người với người la n va 2.3.1.2 Tăng mong muốn gây ý an lu Mỗi người điện thoại thông minh hay máy tính kết nối mạng khơng nói chuyện với ll fu Đăng tải status mơ hồ nhầm câu like view không cịn chuyện lạ, song thực khiến người khác phát bực dùng thường xuyên Mạng xã hội góp phần tăng ganh đua, cạnh tranh khơng ngừng nghỉ để tìm like notification sẽ cướp đáng kể quỹ thời gian bạn oi m at nh 2.3.1.3 Xao nhãng mục tiêu cá nhân học tập z z Nếu tâm vào mạng xã hội dễ dàng làm người ta quên mục tiêu thực sống Thay tâm tìm kiếm cơng việc tương lai bằng cách học hỏi kĩ cần thiết, bạn trẻ lại chỉ chăm để trở thành “anh hùng bàn phím” tiếng mạng vb k jm ht L 2.3.1.5 Giết chết sáng tạo m Các chuyên gia nghiên cứu tâm lý cho thấy: người sử dụng mạng xã hội nhiều dễ trầm cảm co l gm 2.3.1.4 Nguy trầm cảm Việc sử dụng mạng xã hội nhiều dễ làm tê liệt giết chết trình sáng tạo Quá trình lướt trang mạng xã hội, đặc biệt Tumblr, có tác động suy giảm hoạt động não tương tự xem tivi vô thức 2.3.1.6 Bạo lực mạng Thế hệ học sinh dễ trở thành “Anh hùng bàn phím” Các em cảm thấy thoải mái mạng nên em thường nói điều mà ngồi đời khơng dám phát biểu ki en ki nh ng Vấn nạn bạo lực mạng nhức nhối ngồi đời người dần trở nên bất lịch hẳn hi em 2.3.1.7 Tình u dễ đở vỡ w Mạng xã hội tưởng chừng công cụ hiệu để “hâm nóng tình cảm” Nhưng thực tế lợi mà hại nhiều Theo nghiên cứu, sử dụng mạng xã hội nhiều họ có “tật” theo dõi hành động người ấy, dễ dẫn đến cãi vã chia tay n lo ad th yj 2.3.1.8 Thường xuyên so sánh thân với người khác uy Việc thường xuyên so sánh thành tựu với bạn bè mạng sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến tinh thần bạn Hãy dừng việc so sánh nhớ rằng có điểm mạnh, điểm yếu riêng Những người ta khoe khoang mạng khơng hẳn người thật họ ip la an lu va 2.3.1.9 Mất ngủ n Ánh sáng từ điện thoại hay máy tính sẽ đánh lừa não bạn, gây rối loạn nhịp sinh học Từ dẫn đến tình trạng thiếu ngủ, ảnh hưởng nghiêm trọng cho sức khỏe tinh thần ll fu oi m nh 2.3.1.10 Quyền riêng tư at Từng có tin đờn trang mạng xã hội bán thông tin cá nhân người sử dụng, lại thêm nhiều nguy từ hacker, virus Những điều cảnh báo rằng riêng tư cá nhân dần mạng xã hội phát triển z z vb k Chỉ nên kết bạn với người thân, quen biết đời Xác minh với bạn bè, người thân trước kết bạn mạng xã hội Nên thiết lập chế độ để giới hạn ai/ứng dụng phép xem thông tin bạn L 2.3.2.2 Xác minh bạn bè: m Hạn chế đưa thông tin cá nhân quan trọng lên mạng xã hội: Điển hình thơng tin ngày tháng năm sinh thân Nếu đưa lên, nên để chế độ riêng tư, để người lạ không xem Cũng nên hạn chế đăng (hoặc tag) ảnh diện trẻ nhỏ, người thân gia đình co l gm 2.3.2.1 Bảo mật thông tin cá nhân: jm 2.3.2 Biện pháp sử dụng mạng xã hội an toàn ht Nguy hiểm gọi giả mạo, lừa đảo ki en ki nh ng 2.3.2.3 Thiết lập an toàn cho tài khoản Facebook: hi em Đầu tiên người dùng nên cài đặt chế độ cảnh báo đăng nhập Với tính này, bạn sẽ nhận thông báo (hoặc bạn vào thời điểm) đăng nhập vào tài khoản Facebook từ máy tính thiết bị không rõ Thông báo sẽ hiển thị rõ thông tin thời gian, địa điểm thiết bị mà tài khoản Facebook bạn vừa đăng nhập Qua giúp bạn kiểm tra có chiếm tài khoản bạn w n lo ad th 2.3.2.4 Thiết lập quyền riêng tư: Trong phần Quyền riêng tư, giới hạn người xem cho viết tương lai phần "Ai thấy đăng sau bạn?" Kiểm tra hoạt động tài khoản Facebook mục "Sử dụng nhật ký hoạt động" Ẩn viết cá nhân dòng thời gian thiết lập chế độ chỉ cho phép bạn bè đọc yj uy ip la lu an 2.3.2.5 Kiểm tra lại phần hiển thị các thơng tin cá nhân: Click vào Dịng thời gian gắn thẻ, chọn "Xem với tư cách là" để thấy thơng tin cá nhân hiển thị với bạn bè, người lạ Facebook Truy cập Bảo mật rồi chọn "Địa điểm bạn đăng nhập" để xem xét truy cập tài khoản Facebook Khi xuất truy cập bất thường, click vào "kết thúc hoạt động" để ngăn chặn n va ll fu oi m nh at 2.3.2.6 Sử dụng mật mạnh tham gia mạng xã hội: Tuyệt đối không đặt mật đơn giản, dễ đoán hay dùng chung mật cho nhiều tài khoản mạng xã hội Thực đổi mật định kỳ biện pháp để đảm bảo an tồn Mật mạnh có chứa kí tự hoa, thường, đặc biệt, số dấu chấm câu sử dụng mật cho trang web z z vb k - Thơng báo cho gia đình, người thân, bạn bè để cảnh giác L - Trình báo quan có thẩm quyền Bộ Y tế để trợ giúp cụ thể m Bạn nhận gọi tiếp thị bán hàng, đăng kí dịch vụ dù bạn khơng quan tâm đăng kí để tư vấn Điều chứng tỏ thông tin cá nhân bạn bị lộ cho bên thứ ba mà bạn Không bị làm phiền từ gọi mà liệu cá nhân bị rò rỉ như: mật khẩu, địa chỉ, số điện thoại, cước công dân, ln mời béo bở tin tặc đồng thời gây nên rủi ro nguy hiểm người dùng internet bị rò rỉ thơng tin Phổ biến dùng thông tin mà bạn lưu lại inernet để bán cho bên tội phạm thứ để ăn cắp danh tính vay tiền, lừa đảo, rút tiền, Khi cần thực số giải pháp sau: co l gm 2.3.3.1 Bảo mật thông tin cá nhân: jm ht 2.3.3 Ví dụ: ki en ki nh ng - Theo dõi tài khoản ngân hàng, đặt biệt giao dịch lạ xem có thay đổi khơng để kịp thời thông báo cho ngân hàng xử lý hi em - Thay đổi mật mạng xã hội ứng dụng khác thành mật mạnh, sử dụng bảo mật hai lớp, w n - Cảnh giác số điện thoại lạ đường link lạ, phòng ngừa tin tặc giả mạo lo 2.3.3.1.1 Không nhấp vào các đường link lạ các trang mạng xã hội ad th Nếu bạn lên mạng xã hội mà có đường link kiểu giật gân bạn cần kiểm tra tên miền trước cơng cụ tìm kiếm google nhằm biết xếp hạng uy tín đường link Vì bạn nhấp vào đường link lạ kẻ xấu sẽ lấy cắp tồn thơng tin bạn yj uy ip la an lu Do nhu cầu khám phá thông tin ngày nhiều, giới trẻ học sinh, từ kẻ xấu xuất mạng xã hội gia tăng đột biến Có người sau nhấp vào đường link lạ để tò mò theo hướng dẫn bước thực kẻ lừa đảo mà tài khoản ngân hàng bị ăn cắp giây lát n va fu ll Có trường hợp bảo nhấp vào đường link để nhận quà bất ngờ, chỉ tin tưởng dại dột mà sau thực bước kẻ lừa đảo để rồi người bị hại chuyển khoản cho oi m at nh 2.3.3.1.2 Sử dụng mật mạnh: z z Nhiều người thường đặt mật họ tên, ngày sinh, hay dãy số 123456789…, sai lầm đáng tiếc kẻ gian dễ dàng đánh cắp Bởi vậy, bạn cần đặt mật gồm: Ký tự hoa, ký tự thường, số ký tự đặc biệt vb k L 2.3.3.1.4 Không nên tin tưởng với người lạ qua mạng m Khoảng vài tháng bạn cần thay đổi mật lần tránh kẻ xấu đoán mật bạn co l gm 2.3.3.1.3 Thay đổi mật định kỳ: jm ht Ví dụ: Bg6538@@ Với người quen biết qua mạng, bạn cần phải đề cao cảnh giác không cung cấp thơng tin cho họ Với người bạn thân quen mà có biểu nghi ngờ bạn cảnh giác tài khoản bị kẻ xấu điều khiển ki en ki nh ng 2.3.3.1.5 Không nên chia sẻ thông tin cá nhân mạng xã hội hi em Nếu bạn hay chia sẻ hoạt động, việc làm mình, cơng khai lên mạng đâu, làm kẻ xấu vào theo dõi, biết lịch trình rời sẽ gây nhiều phiền tối cho w n Ví dụ: Có người khoe ngân hàng rút khoản tiền lớn đăng lên mạng xã hội vơ tình kẻ trộm sẽ theo dõi ngày đến lúc sẽ tìm cách để chiếm lấy tiền lo ad th yj 2.3.3.1.6 Luôn kiểm tra website cung cấp dịch vụ uy Hiện nay, có số website giả danh mơi trường mạng nhằm chiếm lấy thông tin quyền truy cập vào liệu quan trọng bạn tài khoản mạng xã hội Vì vậy, bạn kiểm tra lại bằng google tìm kiếm để biết có phải website thống hay khơng ip la an lu va 2.3.3.1.7 Nên đăng xuất sau sử dụng các trang mạng xã hội n Khi thực đăng nhập sử dụng dịch vụ mạng hay liên kết với tài khoản ngân hàng để thực giao dịch với thiết bị công cộng bạn nên đăng xuất sau sử dụng xong Việc trì kết nối biến bạn trở thành nạn nhân tội phạm công nghệ thông qua lỗ hổng bảo mật ll fu oi m nh at 2.3.3.1.8 Tuyệt đối không cài đặt các phần mềm lạ, không rõ nguồn gốc z z Bạn tuyệt đối không nên cài đặt phần mềm lạ mạng xã hội, sau bạn cài đặt phần mềm sẽ điều khiển thiết bị bạn định vị vị trí bạn Bạn nên cài đặt phần mềm thống vb k jm ht 2.3.3.1.9 Đọc kỹ các điều khoản trước sử dụng m co l gm Khi sử dụng ứng dụng mạng xã hội bạn nên đọc kỹ ứng dụng thu thập thơng tin từ bạn, bạn nên từ chối sử dụng điều khoản để bảo mật thông tin bạn L 2.3.3.1.10 Nên cài đặt các phần mềm diệt virus uy tín Bạn nên cài đặt thiết bị điện thoại/máy tính phần mềm diệt virus uy tín để phát nhanh mã độc (malware) hoạt động thiết bị bạn, đồng thời sẽ có phương hướng giải nhanh chóng 2.3.3.2 Xác minh bạn bè: 2.3.3.2.1 Khơng nên kết bạn với người lạ mạng Việc xác minh bạn bè mạng xã hội quan trọng Vì bạn kết bạn tràn lan mạng xã hội dễ bị kẻ xấu lừa đảo ki en ki nh ng Nếu bạn kết bạn facebook với người nước ngồi khác giới bạn dễ bị gài bẫy chúng sẽ lừa tình sau lừa tiền Nó sẽ giả vờ nhắn tin yêu đương, biết bạn có tình cảm với sẽ lừa chuyển quà khủng, bạn muốn lấy q phải phí khơng chỉ phí lần mà nhiều lần Có người bị lừa chục tỷ đờng Nếu gặp trường hợp bạn phải báo làm việc với công an để nhờ công an giải hi em w n lo ad Có người kết bạn với người lạ, thường xuyên hỏi thăm bạn làm gì, đâu, giả vờ kết thân bạn để thăm dị thơng tin bạn anh em, bạn bè người thân bạn, sau thời gian bán bạn cho mơi giới đó, bạn đến khơng biết đâu, khơng quen biết ai, rời bạn bị tích cách bí ẩn th yj uy ip 2.3.3.2.2 Không nên chấp nhận lới mời kết bạn chưa xác minh họ là la an lu Hiện nay, kẻ xấu thường lên mạng xã hội đăng ảnh đại diện đẹp, sang chảnh, tỏ vẻ họ người thành đạt để nhiều người kết bạn, bẫy dễ lừa đảo, bạn tỉnh táo, phải tìm hiểu trước họ rồi chấp nhận kết bạn n va fu 2.3.3.2.3 Người kết bạn lại lấy ảnh người thân quen ll Có thể kẻ lừa đảo sẽ tìm hiểu bạn bè bạn qua mạng xã hội, lấy ảnh đại diện người bạn mà bạn quen biết để rồi làm quen với bạn oi m nh at Trên mạng xã hội bạn nên ẩn bạn bè mình, để người khác khơng biết bạn bạn mạng xã hội z z vb 2.3.3.3 Thiết lập an toàn cho tài khoản Facebook: k jm ht Nếu bạn sử dụng facebook mà khơng biết bảo vệ tài khoản facebook an tồn dễ bị kẻ xấu đột nhập vào facebook bạn nhắn tin, gọi điện cho bạn bè, người thân để vay tiền Khi gặp trường hợp bạn phải vào facebook bảo vệ lớp, đổi lại mật an tồn bao gờm chữ in hoa, chữ in thường, chữ số, ký tự đặc biệt co l gm m 2.3.3.3.1 Sử dụng tên thật Cách thay đổi tên: Vào facebook/Cài đặt/Chung/ở phần tên bạn ấn vào chỉnh sửa thay đổi L Bạn nên đặt tên facebook tên thật xác nhận số cước cơng dân sẽ giúp tài khoản bạn an toàn Ngoài giúp bạn tránh trường hợp bị báo cáo sử dụng tên giả ki en ki nh ng 2.3.3.3.2 Tên đăng nhập là tên thật dễ nhớ và ngắn gọn hi em Hãy đặt tên đăng nhập tài khoản tên thật ngắn gọn để dễ nhớ, số điện thoại, gmail hay biệt danh bạn sẽ có trường hợp bạn quên mật tên tài khoản dễ nhớ sẽ cứu cánh cho bạn w n Cách đặt tên đăng nhập: lo Vào Facebook/Cài đặt/Chung/Bấm chỉnh sửa tên người dùng chỉnh sửa ad th 2.3.3.3.3 Sử dụng đến phần liên hệ cài đặt yj Người dùng nên thiết lập tài khoản email facebook, bao gờm email email phụ Vì bị ngắt liên kết với email chính, facebook cho phép người dùng tuần để yêu cầu kháng lại bằng email phụ Nếu tài khoản facebook có vấn đề mà email khơng sử dụng bạn sử dụng email phụ uy ip la lu an Cách thực hiện: Vào Facebook/Cài đặt/Chung/Thêm email mục liên hệ n va Bạn nên thiết lập số điện thoại facebook giúp bạn tìm lại tài khoản facebook bị ll fu oi m 2.3.3.3.4 Cách đặt mật facebook at nh Bạn không nên đặt mật dễ đoán họ tên, ngày sinh, số điện thoại mà bạn cần đặt mật facebook bao gờm: ký tự hoa, ký tự thường, số, ký tự đặc biệt z k jm ht Vào Facebook/Cài đặt/Bảo mật đăng nhập/Gõ mật mạnh vb Cách thực hiện: z Ví dụ: Bk@1698 L Cách thực hiện: m Sau kích hoạt tính năng, lần đăng nhập vào thiết bị lạ, thông báo sẽ gửi thiết bị tin cậy, theo thiết bị thiết lập trước co l gm 2.3.3.3.5 Bật bảo mật xác thực yếu tố Vào Facebook/Cài đặt/Bảo mật đăng nhập/Sử dụng xác thực yếu tố 2.3.3.3.6 Chọn từ đến người bạn tin cậy Bạn bè tin cậy sẽ giúp bạn lấy lại tài khoản facebook bị Do sẽ giảm khả hack tài khoản hacker Cách thực hiện: Vào Facebook/Cài đặt/Bảo mật đăng nhập/Chọn đến người bạn để liên hệ tài khoản facebook bạn bị khóa kích hoạt chức ki en ki nh ng 2.3.3.3.7 Tránh sử dụng các ứng dụng khơng có nguồn gớc rõ ràng hi em Khi bạn cài đặt ứng dụng khơng rõ ng̀n gốc buộc bạn phải trải qua bước xác nhận cung cấp thông tin cho ứng dụng Điều khiến tài khoản bị lộ token, hacker dễ dàng ăn cắp tài khoản facebook bạn w n Cách thực hiện: lo Vào Facebook/Cài đặt/Ứng dụng trang web ad th 2.3.3.4 Thiết lập quyền riêng tư yj Khi bạn đăng lên facebook kiện ảnh mà để chế độ cơng khai dễ bị kẻ xấu truy tìm thơng tin bạn để lừa đảo Vì vậy, bạn phải cài chế độ quyền riêng tư vào xem thơng tin mà bạn đăng, bạn bè khơng phải tất người uy ip la lu an Có nhiều link facebook truy cập vào sẽ đánh cắp tài khoản facebook Hoặc có bạn trẻ bị kẻ xấu gắn link game ăn tiền Một vài lần chơi đầu cho người chơi thắng vài trăm nghìn để người chơi nạp tiền chục triệu trở lên sẽ bị thua hết tài khoản Đây chiêu trò lừa đảo hệ trẻ học sinh non dại, dễ bị dụ dỗ vào bẫy chúng, nên tuyên truyền cho em học mạng Internet để em không bị mắc bẫy kẻ lừa đảo n va ll fu oi m at nh 2.3.3.5 Kiểm tra lại phần hiển thị các thông tin cá nhân z z Thơng tin cá nhân facebook hay zalo…khơng nên xác, cơng khai cho người biết, dễ bị kẻ xấu truy tìm thơng tin lừa đảo tài sản, tiền bạc…Ví dụ bạn cơng khai số điện thoại kẻ xấu vào gọi làm phiền lừa tiền Vì vậy, thơng tin cá nhân nên bí mật vb gm Mở Facebook Nhấn vào dấu gạch góc bên phải facebook Nhấn vào trang cá nhân bạn Nhấn vào xem thông tin giới thiệu bạn Chọn thông tin bạn muốn chỉnh sửa Nhấn vào biểu tượng bút/Chọn chỉnh sửa nhấn Thêm thông tin để thêm thông tin Công việc bạn Học vấn: Tên trường THCS, THPT, Đại học với chuyên ngành cụ thể Nơi sống: Tỉnh, thành phố nơi bạn sống quê quán bạn Thông tin liên hệ: Số điện thoại, địa chỉ, địa chỉ mail,…của bạn 10 L - m Có nhiều thơng tin bạn cần chỉnh sửa gờm: co l - k jm ht Cách xem thông tin facebook: ki en ki nh ng hi em w n lo ad th yj uy ip la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm L 18 ki en ki nh ng Kết khảo sát tính cấp thiết khả thi SKKN “Những tác hại sử dụng mạng xã hội biện pháp bảo vệ an tồn thơng tin cá nhân mạng xã hội” (Dành cho học sinh THPT Trường THPT Anh Sơn 3) Có 83 em khảo sát lớp : 11C3, 11C5, 12C2, 12C3, 12C4 12C7 với câu hỏi: hi em w Câu 1: Theo em, sử dụng mạng xã hội có cần phải có biện pháp bảo vệ thông tin cá nhân mạng xã hội hay khơng? n lo ad Ở câu 1: có 80/88 em chọn phương án cần thiết chiểm tỷ lệ 90.9%, có 8/88 em chọn phương án cần thiết chiếm tỷ lệ 9.1%, khơng có em chọn phương án khơng cần thiết chiếm tỷ lệ 0% khơng có em chọn mục khác chiếm tỷ lệ 0% th yj uy ip Câu 2: Theo em, đề tài "Những tác hại sử dụng mạng xã hội biện pháp bảo vệ an tồn thơng tin mạng xã hội" áp dụng học sinh có khả thi không? la an lu n va Ở câu có 64/88 em chọn phương án cần thiết chiểm tỷ lệ 72.7%, có 24/88 em chọn phương án cần thiết chiếm tỷ lệ 27.3%, khơng có em chọn phương án không cần thiết chiếm tỷ lệ 0% khơng có em chọn mục khác chiếm tỷ lệ 0% fu ll Câu 3: Theo em, sau cô chia sẻ đề tài "Những tác hại sử dụng mạng xã hội biện pháp bảo vệ an tồn thơng tin mạng xã hội" thân em thấy hiệu đề tài có cấp thiết hay không em lên mạng xã hội? oi m at nh z Ở câu có 68/88 em chọn phương án cần thiết chiểm tỷ lệ 77.3%, có 20/88 em chọn phương án cần thiết chiếm tỷ lệ 22.7%, khơng có em chọn phương án khơng cần thiết chiếm tỷ lệ 0% khơng có em chọn mục khác chiếm tỷ lệ 0% z vb ht k jm Câu 4: Sau cô dạy cho đề tài " Những tác hại sử dụng mạng xã hội biện pháp bảo vệ an tồn thơng tin mạng xã hội" thân em thấy đề tài có khả thi hay khơng em lên mạng xã hội? 19 L Ở câu có 73/88 em chọn phương án cần thiết chiểm tỷ lệ 83%, có 15/88 em chọn phương án cần thiết chiếm tỷ lệ 17%, khơng có em chọn phương án không cần thiết chiếm tỷ lệ 0% khơng có em chọn mục khác chiếm tỷ lệ 0% m Câu 5: Theo em, thời đại cơng nghệ thơng tin nay, có cần thiết biết đến tác hại sử dụng mạng xã hội hay không? co l gm Ở câu có 62/88 em chọn phương án cần thiết chiểm tỷ lệ 70.5%, có 26/88 em chọn phương án cần thiết chiếm tỷ lệ 29.5%, khơng có em chọn phương án không cần thiết chiếm tỷ lệ 0% khơng có em chọn mục khác chiếm tỷ lệ 0% ki en ki nh ng hi em w n lo ad th yj uy ip la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm L 20 ki en ki nh ng hi em w n lo ad th yj uy ip la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm L 21 ki en ki nh ng hi em w n lo ad th yj uy ip la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm L 22 ki en ki nh ng hi em w n lo ad th yj uy ip la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm L 23 ki en ki nh ng hi em w n lo ad th yj uy ip la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm L 24 ki en ki nh ng hi em w n lo ad th yj uy ip la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm L 25 ki en ki nh ng hi em w n lo ad th yj uy ip la an lu n va ll fu oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm L 26 ki en ki nh ng 2.4.2 Đối tượng hưởng lợi sáng kiến: hi em Sáng kiến kinh nghiệm giúp giáo viên, học sinh tất người sử dụng mạng xã hội an tồn, khơng bị kẻ xấu xâm nhập lừa đảo tài sản, tiền bạc hay gọi điện làm phiền w n lo ad th 3.1 Kết luận KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ yj Trên sáng kiến kinh nghiệm đưa số biện pháp học sinh người sử dụng mạng xã hội Đối với dạng đưa biện pháp tối ưu, biện pháp mẻ với học sinh trường tơi với kiên trì ham học hỏi giáo viên, học sinh nên hiệu mang lại khả quan, học sinh giáo viên người dùng mạng xã hội sau tơi chia sẻ nhiều tránh rủi ro sử dụng mạng xã hội uy ip la an lu va n Trên tích lũy thân tơi năm sử dụng mạng xã hội dạy cho học sinh học mạng Internet Do kinh nghiệm chưa nhiều nên đề tài không tránh khỏi thiếu sót, kính mong đóng góp ý kiến nhiệt tình đờng nghiệp để đề tài hồn thiện ll fu oi m at nh 3.2 Kiến nghị z z Tơi kính mong Ban giám hiệu nhà trường hàng tuần buổi chào cờ dành khoảng phút tuyên truyền cho tất em học sinh giáo viên biện pháp sử dụng mạng xã hội vb jm ht k Công an công nghệ cao cần có biện pháp nghiêm minh phạt tiền xử lý hình kẻ hack facebook, zalo để lừa đảo tiền bạc, tài sản người dùng mạng xã hội, cần ngăn chặn triệt để thông tin xấu, không để lan truyền rộng rãi tin không lành mạnh mạng xã hội làm ảnh hưởng đến tâm lý nhiều người m L 27 co l gm Sở Giáo dục đào tạo Nghệ An, Ủy ban nhân dân Tỉnh Nghệ An hàng năm tổ chức thi trực tuyến sử dụng mạng Internet nên tuyên truyền biện pháp cách phòng tránh rủi ro sử dụng mạng xã hội cho người ki en ki nh ng TÀI LIỆU THAM KHẢO hi em Cuốn sách ‘An tồn thơng tin sử dụng mạng xã hội’ Nhà xuất TT&TT cung cấp kiến thức giúp bạn đọc hình thành kỹ đảm bảo an toàn cho thân gia đình mơi trường mạng w n Những cô gái Mỹ – Mạng xã hội sống thầm kín tuổi dậy – New York times best sellers lo ad th Marketing mạng xã hội – Linda coles yj Thế giới ảo, thương hiệu thật – Gary vayNerchuk uy Mặt trái công nghệ - PETER TOWNSEND ip la Tiktok Marketing – Markus Rach an lu #InstaStyle – Xây dựng thương hiệu cá nhân Instagram – NEW TOAN va An tồn thơng tin sử dụng mạng xã hội – Nhà xuất thông tin truyền thơng n Tin tơi đi, tơi nói dối - RYAN HOLIDAY fu ll 10 Câu hỏi to – câu hỏi bé: Mạng xã hội – Nguyễn Tấn Vũ An oi at nh 12 Báo chí mạng xã hội Đỗ Đình Tấn m 11 GAM7 No.13: Mạng xã hội – GAME7 z 13 Hiệu ứng Facebook cách mạng toàn cầu mạng xã hội – DAVID KIRK PATRICKA z vb k 15 Lên mạng nghệ thuật – Guy Kawki Prg Fagpurick jm ht 14 PLATFORM – Nền tảng phát triền thương hiệu cá nhân – CYN THIA JOHNSON m co l gm 16 Định vị thân – bí xây dựng thương hiệu cá nhân mạng xã hội – Anh Tuấn Lê L 28 ki en ki nh ng MỤC LỤC Nội dung Trang MỞ ĐẦU em hi TT w n 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 2 1.4 Phương pháp nghiên cứu ad th yj uy ip 2 lu NỘI DUNG NGHIÊN CỨU an la lo 2.1 Cơ sở lý luận 2.2 Thực trạng 2.2.1 Giới thiệu khái quát trường 10 2.2.2 Thực trạng trước nghiên cứu 11 2.3 Các biện pháp sử dụng để giải vấn đề 12 2.3.1 Cơ sở lý thuyết 13 2.3.1.1 Giảm tương tác người với người 14 2.3.1.2 Tăng mong muốn gây ý 15 2.3.1.3 Xao nhãng mục tiêu cá nhân học tập 3 16 2.3.1.4 Nguy trầm cảm 17 2.3.1.5 Giết chết sáng tạo 18 2.3.1.6 Bạo lực mạng 19 2.3.1.7 Tình yêu dễ đổ vỡ 20 2.3.1.8 Thường xuyên so sánh thân với người khác 21 2.3.1.9 Mất ngủ 22 2.3.1.10 Quyền riêng tư va n fu ll oi m at nh z z vb k jm ht m co l gm L 29 ki en ki nh 24 em 25 2.3.2.2 Xác minh bạn bè 26 2.3.2.3 Thiết lập an toàn cho tài khoản Facebook 27 2.3.2.4 Thiết lập quyền riêng tư 28 2.3.2.5 Kiểm tra lại phần hiển thị thông tin cá nhân 29 2.3.2.6 Sử dụng mật mạnh tham gia mạng xã hội 30 2.3.3 Ví dụ 31 2.3.3.1 Bảo mật thông tin cá nhân 32 2.3.3.1.1 Không nhấp vào đường link lạ trang mạng xã hội 33 2.3.3.1.2 Sử dụng mật mạnh 34 2.3.3.1.3 Thay đổi mật định kỳ 35 2.3.3.1.4 Không nên tin tưởng với người lạ qua mạng vb 36 2.3.3.1.5 Không nên chia sẻ thông tin cá nhân mạng xã hội 37 2.3.3.1.6 Luôn kiểm tra website cung cấp dịch vụ 38 2.3.3.1.7 Nên đăng xuất sau sử dụng trang mạng xã hội 39 2.3.3.1.8 Tuyệt đối không cài đặt phần mềm lạ, không rõ nguồn gốc 40 2.3.3.1.9 Đọc kỹ điều khoản trước sử dụng ng 2.3.2 Biện pháp sử dụng mạng xã hội an toàn hi 23 2.3.2.1 Bảo mật thông tin cá nhân w n lo ad th yj uy ip la lu an va n fu ll oi m at nh z z k jm ht m co l gm L 30 ki en ki nh 42 2.3.3.2 Xác minh bạn bè 43 2.3.3.2.1 Không nên kết bạn với người lạ mạng 44 2.3.3.2.2 Không nên chấp nhận lới mời kết bạn chưa xác minh họ 45 2.3.3.2.3 quen 46 2.3.3.3 Thiết lập an toàn cho tài khoản Facebook 47 2.3.3.3.1 Sử dụng tên thật 48 2.3.3.3.2 Tên đăng nhập tên thật dễ nhớ ngắn gọn 49 2.3.3.3.3 Sử dụng đến phần liên hệ cài đặt 50 2.3.3.3.4 Cách đặt mật facebook 51 2.3.3.3.5 Bật bảo mật xác thực yếu tố 52 2.3.3.3.6 Chọn từ đến người bạn tin cậy 53 2.3.3.3.7 Tránh sử dụng ứng dụng khơng có ng̀n gốc rõ ràng 10 54 2.3.3.4 Thiết lập quyền riêng tư 10 55 2.3.3.5 Kiểm tra lại phần hiển thị thông tin cá nhân 10 56 2.3.3.6 Sử dụng mật mạnh tham gia mạng xã hội 11 57 2.3.3.7 Cách cài đặt bảo mật cho zalo cách, giúp bạn nhắn tin an toàn 11 58 2.3.3.7.1 Nâng cấp mã hóa đầu cuối 11 59 2.3.3.7.2 Kiếm sốt quyền xem nhật ký 11 ng 2.3.3.1.10 Nên cài đặt phần mềm diệt virus uy tín hi 41 em w n lo ad th yj uy Người kết bạn lại lấy ảnh người thân ip la an lu va n ll fu m oi nh at z z vb k jm ht m co l gm L 31 ki en ki nh 12 a Cách thực thiết lập tin nhắn tự xóa zalo điện thoại 12 b Cách nhắn tin tự xóa Zalo máy tính 12 hi 61 2.3.3.7.3 Mở “Tin nhắn tự xóa” em ng 60 w n 62 2.3.3.7.4 Cài đặt nguồn kết bạn 12 64 2.3.3.7.5 Đăng xuất từ xa 12 65 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 66 2.4.1 Ý nghĩa thực tiễn sáng kiến 67 Kết phiếu khảo sát tính cấp thiết khả thi SKKN (dành cho giáo viên 68 Kết khảo sát tính cấp thiết khả thi SKKN “Những tác hại sử dụng mạng xã hội biện pháp bảo vệ an tồn thơng tin cá nhân mạng xã hội” (Dành cho học sinh THPT Trường THPT Anh Sơn 3) 69 2.4.2 Đối tượng hưởng lợi sáng kiến 70 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ lo 63 ad th yj uy 13 ip 13 la an lu 14-18 va 19-26 n ll fu oi m at nh z 27 z vb 27 3.2 Kiến nghị 27 TÀI LIỆU THAM KHẢO 28 m co l 73 gm 72 k 27 jm 3.1 Kết luận ht 71 L 32
Ngày đăng: 22/08/2023, 09:11
Xem thêm:
