Thông tin tài liệu
1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUN TRUYỀN HỒNG KIM HUỆ GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ, TẠO “SỨC ĐỀ KHÁNG” CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, THÙ ĐỊCH TRÊN MẠNG INTERNET HIỆN NAY (Qua khảo sát số trường đại học Hà Nội) Chuyên ngành: Công tác tư tưởng Mã số : 60 31 02 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Trần Doãn Tiến HÀ NỘI - 2012 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, thông tin kết nêu luận văn trung thực Những kết luận khoa học luận văn chưa công bố cơng trình nghiên cứu khoa học khác Tác giả luận văn Hoàng Kim Huệ MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng 1: GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ - MỘT PHƢƠNG THỨC CƠ BẢN TẠO SỨC ĐỀ KHÁNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, THÙ ĐỊCH TRÊN MẠNG INTERNET 13 1.1 Ý thức trị, giáo dục ý thức trị sức đề kháng sinh viên quan điểm sai trái, thù địch mạng internet 13 1.2 Nhận diện quan điểm sai trái, thù địch mạng internet tác động tới sinh viên 20 1.3 Vai trị giáo dục ý thức trị việc tạo sức đề kháng sinh viên quan điểm sai trái, thù địch mạng internet 28 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ, TẠO SỨC ĐỀ KHÁNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, THÙ ĐỊCH TRÊN MẠNG INTERNET HIỆN NAY 34 2.1 Nội dung giáo dục ý thức trị 34 2.2 Hình thức, phương pháp, giáo dục ý thức trị 42 2.3 Đội ngũ giảng viên lý luận trị 47 2.4 Thực trạng ý thức trị khả đề kháng sinh viên trước quan điểm sai trái, thù địch 52 Chƣơng 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, THÙ ĐỊCH TRÊN MẠNG INTERNET HIỆN NAY 60 3.1 Đổi nội dung giáo dục ý thức trị 60 3.2 Đổi hình thức, phương pháp giáo dục ý thức trị 64 3.3 Nâng cao trình độ giảng viên lý luận trị chủ thể giáo dục ý thức trị 67 3.4 Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh tạo điều kiện thuận lợi để nâng cao sức đề kháng sinh viên 73 3.5 Phát huy tính tích cực, sáng tạo tự giáo dục ý thức trị sinh viên 78 KẾT LUẬN 84 TÀI LIỆU THAM KHẢO 87 PHỤ LỤC 92 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chủ nghĩa tư CNTB Chủ nghĩa xã hội CNXH Cơng nghiệp hóa, đại hóa CNH, HĐH Xã hội chủ nghĩa XHCN Diễn biến hịa bình DBHB DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 1.1: Mức độ sử dụng kênh thông tin sinh viên 17 Biểu đồ 1.2: Tỷ lệ sinh viên bắt gặp quan điểm sai trái, thù địch mạng internet 18 Biểu đồ 1.3: Những quan điểm sai trái, thù địch kẻ thù mà sinh viên gặp mạng internet 21 Biểu đồ 2.1: Tỷ lệ sinh viên học mơn giáo dục ý thức trị 32 Biểu đồ 2.2: Mức độ quan tâm sinh viên môn giáo dục ý thức trị 34 Biểu đồ 2.3: Nhận xét sinh viên nội dung giáo dục ý thức trị 36 Biểu đồ 2.4: Mức độ quan tâm sinh viên phương pháp, hình thức giáo dục ý thức trị 40 Biểu đồ 2.5: Các phong trào thực tiễn mà sinh viên tham gia 42 Biểu đồ 2.6: Điểm mơn học giáo dục ý thức trị sinh viên 48 Biểu đồ 2.7: Đánh giá sinh viên giáo dục ý thức trị 50 Biểu đồ 2.8: Mong muốn trở thành Đảng viên sinh viên 51 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Sau chế độ XHCN Liên Xô Đông Âu sụp đổ, lực thù địch, phản động, đứng đầu Mỹ phương Tây tăng cường thực chiến lược DBHB nhằm lật đổ chế độ XHCN cịn lại, Việt Nam chúng coi trọng điểm Mũi nhọn cơng chủ yếu lĩnh vực tư tưởng văn hóa Thủ đoạn chúng truyền bá thông tin sai trái, thù địch, xuyên tạc, phủ định tảng tư tưởng Đảng ta - chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; bác Cương lĩnh, đường lối Đại hội; bôi nhọ nhân cấp cao chia rẽ đồn kết nội bộ…Mưu đồ chúng kích động “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, bước thực mục tiêu làm tan rã niềm tin nhân dân ta vào chủ nghĩa Mác- Lênin, đường lối, sách Đảng, cuối chế độ XHCN Trên sở đó, tạo dựng lực lượng trị, đảng, tổ chức đối lập, thay Đảng cộng sản cầm quyền, tiến tới xóa bỏ hoàn toàn chế độ XHCN Một phương thức hoạt động “diễn biến hịa bình” lực thù địch tiến hành Việt Nam sử dụng triệt để công cụ thông tin đại - mạng internet Tận dụng ưu internet, lực thù địch tăng cường truyền bá thông tin, quan điểm sai trái, thù địch, chống phá Đảng Cộng sản Việt Nam báo điện tử, trang tin điện tử, blog hải ngoại Một đối tượng mà chúng tập trung tác động sinh viên Chúng coi đối tượng thường xuyên tiếp cận với mạng xã hội, trang thơng tin điện tử mạng internet, dễ dàng tác động, làm thay đổi nhận thức, lung lạc niềm tin vào lý tưởng cách mạng C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Thực tiễn thời gian qua cho thấy, sinh viên thường chưa đủ lực nhận thức, đánh giá cịn bồng bột nên khơng niên bị tác động không nhỏ từ ảnh hưởng tiêu cực quan điểm sai trái, thù địch mạng internet Đáng lo ngại tác động từ quan điểm sai trái, thù địch nên phận sinh viên sa vào trạng thái thờ trị Một phận sinh viên hồi nghi vào tương lai, tiền đồ dân tộc Một số sinh viên niềm tin vào lý tưởng XHCN, vào chế độ XHCN, vào đường lối lãnh đạo Đảng Thậm chí số sinh viên a dua với phần tử hội trị, bị lực thù địch mua chuộc, nói xấu, bơi nhọ chế độ XHCN… Trước thực trạng việc giáo dục lý tưởng, lòng yêu nước cho sinh viên nhằm nâng cao nhận thức, ý thức trị cho sinh viên ln vấn đề quan trọng Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng rõ: “Tăng cường giáo dục cơng dân, giáo dục lịng u nước, chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo dục đạo đức nhân văn, lịch sử dân tộc sắc văn hóa dân tộc, ý chí vươn lên tương lai thân tiền đồ đất nước” [14, tr56] Vì vậy, giáo dục ý thức trị nhằm tăng sức đề kháng sinh viên trước quan điểm sai trái, thù địch mạng internet vấn đề cấp thiết Chính vậy, tác giả chọn vấn đề : “Giáo dục ý thức trị, tạo “sức đề kháng” sinh viên quan điểm sai trái, thù địch mạng internet (qua khảo sát số trường đại học Hà Nội) làm đề tài Luận văn thạc sĩ Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Đảng, Nhà Nước, quan cấp, ngành giới nghiên cứu quan tâm đến vấn đề “Giáo dục ý thức trị sinh viên”, cụ thể có số cơng trình nghiên cứu tiêu biểu sau: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương- tài liệu lưu hành nội bộ: “Nhận dạng quan điểm sai trái, thù địch” (2005), nhận diện khái quát quan điểm sai trái, thù địch đấu tranh tư tưởng nay; nhận diện quan điểm sai trái, thù địch từ vấn đề nhạy cảm lĩnh vực khác; nhận dạng âm mưu, thủ đoạn chiến tranh tâm lý lực thù địch Cơng trình ngiên cứu PGS,TS Trần Thị Anh Đào (2010) về: “Cơng tác giáo dục lý luận trị cho sinh viên Việt Nam nay”, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội Cơng trình ngiên cứu đánh giá thực trạng đề xuất phương hướng bản, giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục lý luận trị cho sinh viên Việt Nam Luận án tiến sĩ triết học Trần Doãn Tiến (2010), “Phê phán quan điểm sai trái tư tưởng trị mạng internet góp phần bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta nay” Đề tài làm rõ thực trạng việc phê phán quan điểm sai trái tư tưởng trị mạng internet nước ta thời gian qua đề quan điểm, giải pháp nâng cao hiệu phê phán quan điểm sai trái tư tưởng trị mạng internet góp phần bảo vệ chế độ XHCN nước ta tình hình Luận án tiến sĩ triết học Hoàng Anh (2006) “Giáo dục lý luận Mác – Lênin với việc hình thành phát triển nhân cách sinh viên việt Nam điều kiện kinh tế thị trường nay”, luận án tiến sĩ triết học chuyên ngành Chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vât lịch sử học viện trị - hành quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội Luận văn thạc sỹ khoa Triết học Vũ Thị Thu Trang (2011), Giáo dục ý thức trị cho học viên học viện phịng khơng – không quân nay, Luận văn thạc sỹ khoa Triết học, Học viện Báo chí Tuyên truyền Hà Nội: nghiên cứu thực trạng giáo dục ý thức trị Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Học viện Phịng khơng khơng qn đề xuất giải pháp nâng cao cơng tác giáo dục ý thức trị cho Học viện Phịng khơng khơng qn Luận văn thạc sỹ khoa học trị Lương Minh Truyền (2005), Chất lượng giáo dục lý luận trị trường đào tạo sỹ quan, hậu cần, kỹ thuật quân đội nhân dân Việt Nam phía Bắc giai đoạn nay, luận văn thạc sỹ khoa học trị Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội Luận văn nghiên cứu thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục lý luận trị trường đào tạo sỹ quan, hậu cần, kỹ thuật quân đội nhân dân Việt Nam phía Bắc Bài chuyên khảo Trần Doãn Tiến (2009), “Tạo sức đề kháng trước thông tin, quan điểm sai trái mạng internet”, Tạp chí Tuyên giáo (7), tr29 -32… Bên cạnh kế thừa thành viết, cơng trình khoa học trước đề tài nghiên cứu xung quanh vấn đề này, vấn đề giáo dục ý thức trị, tạo sức đề kháng sinh viên quan điểm sai trái, thù địch mạng internet chưa có cơng trình trực tiếp làm rõ cần nghiên cứu, làm sáng tỏ thêm Để góp phần tìm hiểu khoảng trống khoa học này, Tác giả mạnh dạn chọn đề tài: “Giáo dục ý thức trị, tạo “sức đề kháng” sinh viên quan điểm sai trái, thù địch mạng internet nay” làm luận văn thạc sĩ trị học, chuyên ngành công tác tư tưởng Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục tiêu nghiên cứu Thứ nhất: Đưa khái niệm, quan niệm ý thức trị, giáo dục ý thức trị, tạo sức đề kháng sinh viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 quan điểm sai trái, thù địch Chỉ phương thức, thủ đoạn truyền bá quan điểm sai trái, thù địch mạng internet tác động quan điểm sai trái, thù địch với sinh viên Thứ hai: phân tích, luận giải, thực trạng công tác giáo dục ý thức trị, tạo sức đề kháng cho sinh viên trước quan điểm sai trái, thù địch mạng internet Thứ ba: sở thực trạng, đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng cơng tác giáo dục ý thức trị, tạo sức đề kháng sinh viên quan điểm sai trái, thù địch mạng internet 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Đề tài có nhiệm vụ chủ yếu sau: Thứ nhất: sở lý luận công tác giáo dục ý thức trị tạo sức đề kháng sinh viên quan điểm sai trái, thù địch mạng internet Thứ hai: thực trạng cơng tác giáo dục ý thức trị, tạo sức đề kháng sinh viên quan điểm sai trái, thù địch mạng internet Thứ ba: Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục ý thức trị, tạo sức đề kháng sinh viên quan điểm sai trái, thù địch mạng internet Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Giới hạn đối tượng nghiên cứu đề tài “giáo dục ý thức trị quan điểm sai trái, thù địch mạng internet” Giới hạn đối tượng khảo sát đề tài là: Thứ nhất: Hoạt động giáo dục ý thức trị nhằm tạo sức đề kháng sinh viên quan điểm sai trái, thù địch mạng internet Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 86 thuộc yếu tố hệ thống giáo dục Nếu đổi nội dung, hình thức, phương pháp; nâng cao trình độ đội ngũ giảng dạy; tạo mơi trường trị lành mạnh mà thân sinh viên không nhận thức vấn đề, không chủ động trình giáo dục ngược lại nhận thức cố gắng sinh viên mà khơng có quan tâm chủ thể cơng tác giáo dục ý thức trị không đạt kết cao./ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 87 TÀI LIỆU THAM KHẢO Hoàng Anh (2006), Giáo dục lý luận Mác – Lênin với việc hình thành phát triển nhân cách sinh viên việt Nam điều kiện kinh tế thị trường nay, luận án tiến sĩ triết học chuyên ngành chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vât lịch sử học viện trị - hành quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội Ban Tuyên Giáo Trung ương (2012), Tài liệu hỏi – đáp nghị hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam khóa XI (dùng cho Đồn viên, hội viên Đồn thể trị xã hội tuyên truyền rộng rãi nhân dân), Nhà xuất Chính trị quốc gia – Sự Thật, Hà Nội Ban Tuyên Giáo Trung ương (2011), Tài liệu nghiên cứu văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng (dùng cho cán chủ chốt báo cáo viên), Nhà xuất Chính trị quốc gia – Sự Thật, Hà Nội Ban Tuyên Giáo Trung ương (2012), Tài liệuhọc tập nghị hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam khóa XI dùng cho cán bộ, Đảng viên sở), Nhà xuất Chính trị quốc gia – Sự Thật, Hà Nội Ban Tuyên Giáo Trung ương (2012), Tài liệu hỏi - đáp nghị hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành trung ương đảng cộng sản việt nam khóa XI, Nhà xuất Chính trị quốc gia – Sự Thật, Hà Nội Ban Tuyên Giáo Trung ương (2012), Tài liệu nghiên cứu nghị hội nghị lần thứ tư ban chấp hành trung ương đảng cộng sản việt nam khóa XI, Nhà xuất Chính trị quốc gia – Sự Thật, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 88 Ban Tuyên Giáo Trung ương (2012), Tài liệu chuyên đề nghị hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành trung ương đảng cộng sản việt nam khóa XI, Nhà xuất Chính trị quốc gia – Sự Thật, Hà Nội Ban Tuyên Giáo Trung ương (2010), Tài liệu tham khảo phục vụ nghiên cứu văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng, Nhà xuất Chính trị quốc gia – Sự Thật, Hà Nội Nguyễn Duy Bắc (chủ biên) (2004), Một số vấn đề lý luận thực tiễn dạy học mơn Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trường Đại học, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội 10 Vũ Cao Đàm (2005), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nhà xuất khoa học kỹ thuật, Hà Nội 11 Đảng cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành trung ương khóa VIII, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội 12 Đảng cộng sản Việt Nam (2007), Văn kiện hội nghị lần thứ năm ban Chấp hành Trung ương khóa X, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 13 Đảng cộng sản Việt nam (1991), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nhà xuất Sự Thật, Hà Nội 14 Đảng cộng sản Việt nam (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 Đảng cộng sản Việt nam (2008), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 16 Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện hội nghị lần thứ năm Ban chấp hành trung ương khóa X, nhà xuất trị quốc gia, hà nội 2007 17 Đảng cộng sản Việt Nam (1995), Nghị Bộ trị số định hướng lớn công tác tư tưởng nay, tài liệu mật, Hà Nội 18 PGS,TS Trần Thị Anh Đào (2010), Cơng tác giáo dục lý luận trị cho sinh viên Việt Nam nay, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 19 Trần Thị Anh Đào (2010), Công tác tư tưởng nghiệp CNH, HĐH đất nước, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 20 Phan Văn Hanh (2001), Xây dựng đội ngũ tri thức khoa học Mác – Lênin trường đại học nước ta nay, luận án tiến sĩ tiết học, giáo dục đào tạo, Hà Nội 21 PGS.TS Lương Khắc Hiếu (chủ biên) (2008), Nguyên lý cơng tác tư tưởng tập I, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội 22 PGS.TS Lương Khắc Hiếu (chủ biên) (2008), Nguyên lý công tác tư tưởng tập II, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội 23 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Viện Lịch sử Đảng (2003), Giáo trình Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội PGS, TS Nguyễn Trọng Phúc (chủ biên) 24 Hội đồng quốc gia đạo biên soạn từ điển bách khoa Việt Nam (2002), Từ điển bách khoa Việt Nam 2, Nhà xuất từ điển bách khoa, Hà Nội 25 Hội đồng trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn khoa học Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh (1999), Giáo trình Triết học Mác – Lênin, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Phan Thanh Khôi (2003), Ý thức trị cơng nhân số doanh nghiệp Hà Nội nay, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội 27 PGS Hồ Lê (2005), Từ điển tiếng việt, Nhà xuất khoa học xã hội, Hà Nội 28 Nguyễn Thắng Lợi (1997), “Giáo dục rèn luyện lĩnh trị sinh viên”, báo Nhân Dân, ngày 28/11 29 C.Mác Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, Tập 3, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội 30 Hồ Chí Minh (2009), Tồn tập, tập 8, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 31 Hồ Chí Minh (2009), Tồn tập, tập 9, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội 32 Hà Thế Ngữ, Đặng Vũ Hoạt (1987), Giáo dục học tập 1, Nhà xuất giáo dục, Hà Nội 33 GS,TS Phạm Ngọc Quang (2009), Thời đại vấn đề lớn giới (lưu hành nội bộ), Nhà xuất Chính trị - Hành chính, Hà Nội 34 TS Chu Văn Thành (chủ biên) (2007), Tổ chức nhà nước Việt Nam, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội 35 PGS, TS Đoàn Quang Thọ (chủ biên) (2010), Giáo trình triết học dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết học), Nhà xuất trị - hành chính, Hà Nội 36 Trần Dỗn Tiến (2009), “Tạo sức đề kháng trước thông tin, quan điểm sai trái mạng internet”, Tuyên giáo (7), tr29 -32 37 Trần Doãn Tiến (2009), “Cu Ba kiên định đường chọn”, Tuyên giáo (1), tr 79 – 80 38 Trần Doãn Tiến (2009), “Nhận diện quan điểm sai trái tư tưởng trị mạng internet nay”, Thông tin chủ nghĩa xã hội khoa học(9), tr 25 -29 39 Trần Doãn Tiến (2010), “Đấu tranh chống quan điểm sai trái mạng internet nay”, Lý luận trị (01), tr 76 – 81 40 TS Trần Doãn Tiến (2010), Phê phán quan điểm sai trái tư tưởng trị mạng internet góp phần bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta nay, luận án tiến sĩ triết học Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 41 Vũ Thị Thu Trang (2011), Giáo dục ý thức trị cho học viên học viện phịng khơng – khơng qn nay, Luận văn thạc sỹ khoa Triết học, Học viện Báo chí tuyên truyền, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 42 Lương Minh Truyền (2005), chất lượng giáo dục lý luận trị trường đào tạo sỹ quan, hậu cần, kỹ thuật quân đội nhân dân Việt Nam phía bắc giai đoạn nay, luận văn thạc sỹ khoa học trị học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 43 PGS, TS Đỗ Công Tuấn (2011), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Đề cương giảng dành cho hệ đào tạo sau đại học, Học viện Báo Chí Tuyên truyền, Hà Nội 44 PGS, TS Đỗ Công Tuấn (2010), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, ứng dụng cho chuyên ngành đào tạo lý luận trị truyền thông (đề cương giảng dành cho hệ đào tạo sau đại học), Học viện Báo Chí Tuyên truyền, Hà Nội 45 Đào Duy Tùng (2000), Bản chất cách mạng khoa học Đảng ta, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 46 TS Hồng Vinh (chủ biên) (2005), Nhận dạng quan điểm sai trái, thù địch, lưu hành nội bộ, Xí Nghiệp 951, Hà Nội 47 Lương Ngọc Vĩnh (2004), Đổi hình thức cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho niên Quân đội nay, Luận văn thạc sĩ khoa học trị, Học viện Báo chí tuyên truyền, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 PHỤ LỤC PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN DƯ LUẬN Các bạn sinh viên thân mến! Nhằm tìm hiểu thực trạng công tác giáo dục ý thức trị, làm sở cho việc nâng cao sức đề kháng cho sinh viên trước quan điểm sai trái thù địch mạng internet, nghiên cứu vấn đề xin ý kiến bạn sinh viên Những thông tin mà bạn cung cấp từ phiếu thăm dò ý kiến dư luận sử dụng cho mục đích nghiên cứu luận văn thạc sỹ: “Giáo dục ý thức trị, tạo “sức đề kháng” sinh viên trước quan điểm sai trái, thù địch mạng internet (qua khảo sát số trường đại học Hà Nội ” Tác giả luận văn Học Viên: Hoàng Kim Huệ, học lớp cao học Chính trị học, chuyên ngành Cơng tác tư tưởng k16, Học viện Báo chí Tuyên truyền Rất mong nhận chia sẻ thông tin hợp tác bạn sinh viên Mọi ý kiến đóng góp thêm xin gọi đến số điện thoại 0966.561.691 Xin trân trọng gửi đến bạn sinh viên phiếu thăm dò ý kiến, mong nhận hợp tác bạn Trân trọng cảm ơn! Trước trả lời câu hỏi phiếu thăm dò ý kiến, xin bạn cho biết vài thơng tin cá nhân: Tuổi…………………năm sinh…………………… giới tính………… Là sinh viên năm thứ:……chuyên ngành… Trường…………………………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 CÂU HỎI THĂM DÒ Ý KIẾN DƢ LUẬN Các bạn thƣờng sử dụng kênh thông tin sau đây: a Sách b Báo c Tạp chí d Phát e Truyền hình f Internet Các bạn sử dụng kênh thông tin internet: a Thường xuyên b Thỉnh thoảng c Đôi d Hiếm f Không tiếp cận Các bạn có thƣờng xuyên bắt gặp quan điểm sai trái, thù địch kẻ thù mạng internet khơng? a Có b Khơng Những quan điểm sai trái, thù địch kẻ thù mà bạn gặp mạng internet là: a Phủ định chủ nghĩa Mác – lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh b Phủ nhận đường lên chủ nghĩa xã hội đất nước ta c Phủ nhận lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam d Bôi nhọ lãnh tụ e Tất quan điểm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 Khi gặp quan điểm Phủ định chủ nghĩa Mác – lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, Phủ nhận đƣờng lên chủ nghĩa xã hội đất nƣớc ta, Phủ nhận lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, Bôi nhọ lãnh tụ,… mạng internet, bạn: a Đồng ý với quan điểm b Phản hồi theo chiều hướng đồng thuận với quan điểm c Phản hồi theo chiều hướng ngược lại với quan điểm d Không quan tâm e Băn khoăn tự tìm hiểu xem hay sai f Tham khảo ý kiến báo cho giáo viên, ban chủ nhiệm khoa, Đoàn trường Theo bạn việc giáo dục ý thức trị nhằm tăng sức đề kháng cho sinh viên trƣớc quan điểm sai trái, thù địch mạng internet là: a Rất cần thiết b Cần thiết c Bình thường c Khơng cần thiết 7.Đối với mơn giáo dục ý thức trị dƣới đây, bạn: Môn học giáo dục ý thức trị Rất thích Thích Bình thường Khơng thích Triết học Mác - Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Tất môn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 Điểm môn học bạn: a Giỏi b Khá c Trung bình d Kém 19 Theo bạn môn học trên: a Khô khan, khó hiểu b Máy móc, thụ động c Cần cắt giảm chương trình học d Sinh động, hấp dẫn e Cần tăng thời lượng chương trình học 10 Đối với phương pháp, hình thức giáo dục ý thức trị sau, bạn: Phương pháp, hình thức Rất thích Thích Bình Khơng thường thích Thuyết trình Thảo luận nhóm Các phong trào thực tiễn(vd: mùa hè xanh, tiếp sức mùa thi,…) Các thi tìm hiểu(vd: vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, câu lạc triết học,…) 11 Bạn tham gia vào phong trào sau đây: a Các thi tìm hiểu Đảng, Nhà nước, Bác Hồ,… b Phong trào tình nguyện(tiếp sức mùa thi, mùa hè xanh,…) c Phong trào uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa d Tham gia tất phong trào e Không tham gia phong trào Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 12 Bạn có muốn phấn đấu trở thành Đảng viên khơng? a có b Không 13 Để giáo dục ý thức trị, tạo sức đề kháng cho sinh viên trƣớc quan điểm sai trái, thù địch kẻ thù mạng internet bạn có đóng góp khác? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 KẾT QUẢ ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC ĐỀ TÀI “GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ, TẠO “SỨC ĐỀ KHÁNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, THÙ ĐỊCH TRÊN MẠNG INTERNET HIỆN NAY (QUA KHẢO SÁT MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI) Cuộc điều tra tiến hành vào tháng 12 năm 2012 Đối tượng điều tra sinh viên ba trường đại học: Sinh viên khối trị: Học viện Báo chí tuyên truyền; sinh viên khối kinh tế: Đại học kinh tế quốc dân; sinh viên khối kỹ thuật: Đại học Giao thông vận tải Tổng số phiếu điều tra 900 phiếu Số phiếu thu hợp lệ 864, đạt 96 % Câu hỏi Các bạn thƣờng sử dụng kênh thông tin sau đây: Sách 41.5 Báo 31.7 Tạp chí 14.6 Phát 22 Truyền hình 51 Internet 95.1 Câu hỏi 2: Các bạn sử dụng kênh thông tin internet: Thường xuyên 90,1 Thỉnh thoảng 9.9 Đôi Hiếm Không tiếp cận Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 Câu hỏi 3: Các bạn có thƣờng xuyên bắt gặp quan điểm sai trái, thù địch kẻ thù mạng internet không? Có 66,9 Khơng 33.1 Câu hỏi 4: Những quan điểm sai trái, thù địch kẻ thù mà bạn gặp mạng internet là: Phủ định chủ nghĩa Mác – lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh 7.3 Phủ nhận đường lên chủ nghĩa xã hội đất nước ta 9.8 Phủ nhận lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam 17.1 Bôi nhọ lãnh tụ 24.4 Tất quan điểm 51,2 Câu hỏi 5: Khi gặp quan điểm Phủ định chủ nghĩa Mác – lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, Phủ nhận đƣờng lên chủ nghĩa xã hội đất nƣớc ta, Phủ nhận lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, Bôi nhọ lãnh tụ,… mạng internet, bạn: Đồng ý với quan điểm Phản hồi theo chiều hướng đồng thuận với quan điểm 2.4 Phản hồi theo chiều hướng ngược lại với quan điểm 31.7 Không quan tâm 31.7 Băn khoăn tự tìm hiểu xem hay sai 29.3 Tham khảo ý kiến báo cho giáo viên, ban chủ nhiệm khoa, 4.9 Đoàn trường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 Câu hỏi Theo bạn việc giáo dục ý thức trị nhằm tăng sức đề kháng cho sinh viên trƣớc quan điểm sai trái, thù địch mạng internet là: Rất cần thiết 47.5 Cần thiết 45 Bình thường 7.5 Không cần thiết Câu hỏi 7: Đối với mơn giáo dục ý thức trị dƣới đây, bạn: Mơn học giáo dục ý thức trị Rất thích Thích Bình thường Khơng thích Triết học Mác - Lênin 12.4 14.7 44 17 Tư tưởng Hồ Chí Minh 4.9 17.1 29 17.1 Đường lối cách mạng 11.5 15,2 41.5 16.5 5.8 0.3 49 14.6 Đảng cộng sản Việt Nam Tất môn Câu hỏi 8: Điểm môn học bạn: Giỏi Khá 55 Trung bình 37.5 Kém 2.5 Câu hỏi 9: Theo bạn, môn học trên: Khô khan, khó hiểu 39 Máy móc, thụ động 24.4 3.Cần cắt giảm chương trình học 31.1 Sinh động, hấp dẫn 12.2 Sinh động, hấp dẫn 7.3 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn
Ngày đăng: 22/08/2023, 01:19
Xem thêm:
