Giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh qua dạy học về máy điện vật lí 12 thpt

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN TRỌNG ĐỨC GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC VỀ MÁY ĐIỆN VẬT LÝ 12 THPT Chuyên ngành: LÝ LUẬN& PPDH BỘ MÔN VẬT LÝ Mã số: 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Cán hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN ĐÌNH THƢỚC Nghệ An, 2015 LỜI CẢM ƠN Tác giả xin bày tỏ lòng thnh kớnh sõu sc n PGS.TS Nguyễn Đình Th-ớc Thầy tận tình hướng dẫn suốt trình nghiên cứu hoàn thành luận văn Tác giả bày tỏ lòng biết ơn tới BGH , khoa Sau đại học, khoa Vật Lý Công Nghệ, giảng viên môn PPGD Vật Lý trường ĐH Vinh Tác giả xin chân thành cảm ơn giúp đỡ Thầy ,Cơ, bạn bè ,đồng nghiệp gia đình trình làm luận văn Tác giả bày tỏ lòng biết ơn tới BGH, Tổ Vật Lý trường THPT Nguyễn Công Trứ- Nghi Xuân động viên tạo điều kiện cho tác giả hồn thành nhiệm vụ Vì điều kiện thời gian khả nghiên cứu tác giả cịn nhiều hạn chế nên khó tránh khỏi sai sót Tác giả mong nhận nhiều ý kiến quý báu bạn đọc để luận văn hoàn thành tiếp tục phát triển Tác giả Phan Trọng Đức CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN TN: Thí nghiệm SGK: Sách giáo khoa SGV: Sách giáo viên GV: Giáo viên HS: Học sinh THPT: Trung học phổ thông PPDH: Phƣơng pháp dạy học GDKTTH: Giáo dục kỹ thuật tổng hợp PP: Phƣơng pháp MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chƣơng 1: Giáo dục kỹ thuật tổng hợp dạy học vật lý trƣờng phổ thông 1.1 Nhiệm vụ giáo dục kỹ thuật tổng hợp dạy học trƣờng phổ thông 1.1.1 Giáo dục kỹ thuật tổng hợp trƣờng phổ thơng 1.1.2 Vai trị giáo dục kỹ thuật tổng hợp nhà trƣờng 1.2 Giáo dục kỹ thuật tổng hợp dạy học môn vật lý trƣờng phổ thông 1.2.1 Quan hệ hai chiều vật lý kỹ thuật 1.2.2 Nội dung dạy học vật lý trƣờng phổ thông gắn liền với thực 11 tế lao động sản xuất đời sống 1.3 Nội dung giáo dục kỹ thuật tổng hợp dạy học vật lý 13 1.4 Các nguyên tắc giáo dục kỹ thuật tổng hợp dạy học 15 1.4.1 Phục vụ mục tiêu chung giáo dục 15 1.4.2 Phải mang tính đại, cập nhật 15 1.4.3 Phải làm cho học sinh hiểu đƣợc nguyên lý tất 16 trình sản xuất, đồng thời phải rèn luyện cho học sinh thói quen biết dùng dụng cụ đơn giản phổ biến ngành sản xuất 1.4.4 Phải làm cho vật lý học trở nên gần gũi với học sinh, phù hợp với 16 thực tiễn lao động sản xuất địa phƣơng 1.5 Các biện pháp giáo dục kỹ thuật tổng hợp dạy học vật lý 17 1.5.1 Giáo dục kỹ thuật tổng hợp học xây dựng kiến thức 17 1.5.2 Giáo dục kỹ thuật tổng hợp học giải tập vật lý 20 1.5.3 Giáo dục kỹ thuật tổng hợp học thực hành vật lý 24 Chƣơng 2: Giáo dục kỹ thuật tổng hợp thông qua dạy học phần “Máy 29 điện” Vật lý lớp 12 phổ thơng 2.1 Vị trí đặc điểm phần “Máy điện” vật lý 12 phổ thông 29 2.2 Nội dung dy hc ch-ơng Dòng điện xoay chiều 30 2.3 Thc trạng dạy học phần “Máy điện” số trƣờng THPT huyện 32 Nghi Xuân – Hà Tĩnh 2.4 Cải tiến, chế tạo thiết bị dạy học phục vụ giáo dục kỹ thuật tổng 35 hợp dạy học phần “Máy điện” 2.5 Vận dụng biện pháp thực giáo dục kỹ thuật tổng hợp 36 dạy học Vật lý qua phần “Máy điện” 2.5.1 Khả thực giáo dục kỹ thuật tổng hợp dạy học phần 36 “Máy điện” 2.5.2 Giáo dục kỹ thuật tổng hợp học xây dựng kiến thức 37 vật lý 2.5.3 Giáo dục kỹ thuật tổng hợp học luyện tập giải tập 51 vật lý 2.5.4 Giáo dục kỹ thuật tổng hợp học thực hành vật lý 58 Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm 69 3.1 Mục đích thùc nghiƯm s- ph¹m 69 3.2 Đối tƣợng thùc nghiÖm 69 3.3 Nhiệm vụ thùc nghiƯm 69 3.4.Néi dung thùc nghiƯm s- ph¹m 69 KẾT LUẬN 78 Tài liệu tham khảo 80 Phụ lục P1 MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài Trong năm gần đây, việc đổi công tác giáo dục diễn sơi động tồn giới nƣớc ta Sự nghiệp cơng nghiệp hố đất nƣớc đòi hỏi ngành giáo dục phải đổi đồng mục đích nội dung, phƣơng pháp phƣơng tiện dạy học Trên sở tiếp thu thành tựu khoa học giáo dục giới phát huy thành tựu đạt đƣợc giáo dục nƣớc nhà, giải pháp đề phải vừa theo kịp phát triển chung khoa học giáo dục giới, vừa phải phù hợp với điều kiện cụ thể nƣớc ta cho có tính khả thi hiệu Các nhiệm vụ việc dạy học vật lý trƣờng phổ thông là: Đảm bảo cho học sinh nắm vững hệ thống kiến thức, kỹ vật lý theo chuẩn chƣơng trình Phát triển trí tuệ học sinh trình dạy học vật lý Giáo dục kỹ thuật tổng hợp hƣớng nghiệp cho học sinh Giáo dục giới quan nhân cách ngƣời lao động dạy học vật lý Nhƣ giáo dục kỹ thuật tổng hợp nhiệm vụ dạy học Vật lý trƣờng phổ thông, dạy học vật lý trƣờng phổ thông cần phải hƣớng tới nhiệm vụ Vật lý học khoa học đƣợc ứng dụng phổ biến nhiều ngành kỹ thuật, đời sống, sản xuất Các nguyên lý ngành sản xuất nhƣ: khí, giao thơng vận tải, xây dựng, lƣợng, dây chuyền sản xuất, thông tin viễn thông dựa vào định luật, khái niệm, nguyên lý vật lý C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Mặt khác, vật lý sở hầu hết ngành kỹ thuật, nhƣng kỹ thuật lại tạo thiết bị ngày tốt cho nghiên cứu vật lý cho dạy học vật lý Hiện thành thị mà nông thôn, vùng sâu, vùng xa có chƣơng trình điện khí hố Sự truyền lƣợng xa dịng điện cao có vai trị quan trọng việc sử dụng điện điện khí hố Điện khí hố có vai trị chủ đạo việc xây dựng sở vật chất kỹ thuật đất nƣớc Năng lƣợng điện đƣợc sử dụng phổ biến nông nghiệp cơng nghiệp đại Do đó, việc trang bị kiến thức kỹ sử dụng điện an toàn, tiết kiệm nội dung giáo dục kỹ thuật tổng hợp Phần “Máy điện” vật lý 12 THPT hành theo truyền thống giáo viên học sinh quan tâm đến kiến thức hàn lâm, nặng nề giải toán điện xoay chiều, mà xem nhẹ vai trò dạy học chƣơng trình việc giáo dục kỹ thuật tổng hợp nên học sinh xa rời thực tế, lúng túng việc giải tốn có nội dung kỹ thuật, nội dung thực tế Cho nên không thực tốt nhiệm vụ dạy học vật lý nhà trƣờng Để góp phần khắc phục hạn chế trên, chọn đề tài: “Giáo dục kỹ thuật tổng hợp cho học sinh qua dạy học máy điện vật lý 12 THPT” Mục đích Xây dựng phƣơng án dạy học phần "Máy điện" sử dụng tập vật lý nhằm góp phần giáo dục kỹ thuật tổng hợp cho học sinh lớp 12 THPT Giả thuyết khoa học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Có thể góp phần giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh có phƣơng án dạy học cụ thể sử dụng tập có nội dung kĩ thuật phù hợp với điều kiện học tập trƣờng THPT trình dạy học phần "Máy điện" vật lí 12 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tƣợng nghiên cứu Q trình dạy học vật lí 12 trƣờng THPT 4.2 Phạm vi nghiên cứu Giáo dục kỹ thuật tổng hợp qua dạy học kiến thức "Máy điện" vật lí 12 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu tài liệu, xây dựng sở lí luận giáo dục kỹ thuật tổng hợp dạy học vật lí trƣờng phổ thơng 5.2 Tìm hiểu trạng dạy học “Máy điện” lớp 12 THPT 5.3 Xây dựng phƣơng án, thiết kế tiến trình dạy học giáo dục kỹ thuật tổng hợp kiến thức “Máy điện” 5.4 Thực nghiệm sƣ phạm Phƣơng pháp nghiên cứu 6.1 Phƣơng pháp nghiên cứu lý thuyết: Nghiên cứu tài liệu giáo dục kỹ thuật tổng hợp, lý luận dạy học vật lý 6.3 Phƣơng pháp nghiên cứu thực nghiệm: phƣơng pháp quan sát, điều tra, thực hành ngoại khoá, thực nghiệm sƣ phạm 6.3 Phƣơng pháp thống kê toán học, xử lí số liệu điều tra TNSP cơng cụ tốn học thống kê Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Đóng góp luận văn - Về mặt lí luận: Luận văn hệ thống đƣợc sở liệu giáo dục kỹ thuật tổng hợp dạy học vật lí trƣờng phổ thông - Về mặt thực tiễn: Sƣu tầm, biên soạn, thiết kế đƣợc 05 giáo án theo định hƣớng giáo dục kỹ thuật tổng hợp qua dạy học tập có nội dung kiến thức “Máy điện” vật lí 12 THPT Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 10 NỘI DUNG CHƢƠNG I GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƢỜNG PHỔ THƠNG 1.1 Nhiệm vụ giáo dục kỹ thuật tổng hợp dạy học trƣờng phổ thông 1.1.1 Giáo dục kỹ thuật tổng hợp trƣờng phổ thông 12 , 17 Theo C.Mác - Giáo dục kỹ thuật tổng hợp "Việc dạy học làm cho nhi đồng thiếu niên biết rõ đƣợc nguyên lý tất trình sản xuất đồng thời làm cho em có đƣợc thói quen biết dùng công cụ đơn giản tất ngành sản xuất" Nhiệm vụ giáo dục kỹ thuật tổng hợp đƣợc phát biểu thuyết chủ nghĩa cộng sản khoa học, đƣợc C.Mác đặt móng C.Mác viết: "Chúng ta hiểu giáo dục điều: Thứ giáo dục trí óc; thứ giáo dục thể chất; thứ giáo dục kỹ thuật tổng hơp, giới thiệu nguyên tắc trình sản xuất đồng thời cho trẻ em thiếu niên kỹ xảo sử dụng công cụ đơn giản ngành sản xuất V.I.LêNin coi nguyên tắc kỹ thuật tổng hợp việc dạy học nguyên tắc bản, định cấu trúc tồn học vấn có ý nghĩa xã hội quan trọng Đề cập đến nội dung dạy học kỹ thuật tổng hợp V.I.LêNin ra: "Ngun tắc kỹ thuật tổng hợp khơng địi hỏi dạy tất cả, nhƣng đòi hỏi dạy sở cơng nghiệp đại nói chung " Nhƣ vậy, thấy lên hai vấn đề giáo dục kỹ thuật tổng hợp là: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 Những việc làm khác trình giảng dạy ( đánh theo thứ tự ƣu tiên đồng chí ) TT Cơng việc Ơn tập, giải tập định lƣợng Luyện thi Đại học Luyện thi Học sinh giỏi Thí nghiệm tự làm Hƣớng dẫn học sinh làm thí Có Khơng nghiệm, đồ dụng học tập nhà Hoạt động ngoại khóa, theo nhóm vật lý, theo khối, theo lớp ( Phần dùng để thăm dị, nghiên cứu tình hình thực tế, khơng ảnh hƣởng đến hoạt động dạy học đồng chí Mong đồng chí vui lòng cho biết thực tế Xin chân thành cảm ơn ) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 Phụ lục Một số hình ảnh “Máy điện” Đinamơ xe đạp Lò thổi Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 Máy nổ công suất lớn Máy nổ công suất nhỏ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 Mơ hình máy phát điện xoay chiều ba pha Mơ hình đấu nối ba pha Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 Mô hình máy biến áp Trạm biến áp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 Phụ lục 3: Đề kiểm tra 15 phút ĐỀ THI KIỂM TRA 15 PHÚT SỞ GD&ĐT HÀ TĨNH TRƢỜNG THPT NGUYỄN CÔNG TRỨ NĂM HỌC 2014- 2015 Môn thi: VẬT LÝ 12 Thời gian làm bài: 15 phút  Mã đề thi 001 Họ, tên thí sinh: ……………………………………….……… Số báo danh: …………………………………………… …… Đề gồm 10 câu trắc nghiệm: Các Em trả lời cách khoanh tròn vào đáp án Câu 1: Một khung dây dẫn có diện tích S = 50 cm2 gồm 250 vòng dây quay với tốc độ 3000 vòng/phút từ trƣờng có véc tơ cảm ứng từ vng góc với trục quay khung, có độ lớn B = 0,02 T Từ thông cực đại gửi qua khung A 0,025 Wb B 0,15 Wb C 1,5 Wb D 15 Wb Câu 2: Một khung dây quay quanh trục xx’ từ trƣờng có đƣờng cảm ứng từ vng góc với trục quay xx’ Muốn tăng biên độ suất điện động cảm ứng khung lên lần chu kỳ quay khung phải A tăng lần B tăng lần C giảm lần D giảm lần Câu 3: Một bàn 200V-800W, có độ tự cảm khơng đáng kể, đƣợc mắc vào hiệu điện xoay chiều u = 200 cos(100t)V Biểu thức cƣờng độ dòng điện xoay chiều A i = cos(100t + /2)A /2)A B i = sin(100t + C i = cos(100t)A sin(100t)A Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C i = C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 Câu 4: Máy biến thiết bị A Biến đổi hiệu điện dòng điện xoay chiều B Biến đổi hiệu điện dòng điện không đổi C Biến đổi hiệu điện dịng điện xoay chiều hay dịng điện khơng đổi D Biến đổi cơng suất dịng điện khơng đổi Câu 5: Một máy biến có số vịng dây cuộn sơ cấp 1000 vòng, cuộn thứ cấp 100 vòng Hiệu điện cƣờng độ hiệu dụng mạch thứ cấp 24V 10A Hiệu điện cƣờng độ hiệu dụng mạch sơ cấp A 240V 100A B 240V 1A C 2,4V 100A, D 2,4V 1A Câu 6: Cùng công suất điện P đƣợc tải dây dẫn Cơng suất hao phí dùng hiệu điện 400 kV so với dùng hiệu điện 200 kV A lớn lần B lớn lần C nhỏ lần D nhỏ lần Câu 7: Trong phƣơng pháp tạo dòng điện chiều phƣơng pháp đem lại hiệu kinh tế, tạo dòng điện có cơng suất cao, giá thành hạ thấp A Dùng pin B Dùng ăcquy C Dùng máy phát điện chiều D Chỉnh lƣu dòng điệnxoay chiều Câu 8: Một động 200W-50V có hệ số cơng suất 0,8 đƣợc mắc vào mạch thứ cấp máy biến áp có tỉ số số vịng dây cuộn sơ cấp thứ cấp k =5 Mất mát lƣợng máy biến không đáng kể Nếu động hoạt động bình thƣờng cƣờng độ dịng điện hiệu dụng cuộn dây sơ cấp A 0,8A B 1A C 1,25A Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn D 2A C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 Câu 9: Lực tác dụng làm quay động điện A lực đàn hồi B lực tĩnh điện C lực điện từ D trọng lực Câu 10: Động khơng đồng ba pha, có ba cuộn dây giống hệt mắc hình tam giác Mạch điện ba pha dùng để chạy động phải dùng dây dẫn A B C D Hết Đáp án: Câu 10 Đáp án A C B A B D D B C B Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 Phụ lục 4: Đề kiểm tra 45 phút ĐỀ THI KIỂM TRA TIẾT SỞ GD&ĐT HÀ TĨNH TRƢỜNG THPT NGUYỄN CÔNG TRỨ NĂM HỌC 2014- 2015 Môn thi: VẬT LÝ 12 Thời gian làm bài: 45 phút  Họ, tên thí sinh: ……………………………………….……… Mã đề thi 001 Số báo danh: …………………………………………… …… Trắc nghiệm (Đề gồm 10 câu) Câu 1: Một máy phát điện xoay chiều pha có phần rơto nam châm điện có 10 cặp cực Để phát dịng xoay chiều có tần số 50 Hz vận tốc góc rơto phải bằng: A 300 vịng/phút B 500 vòng/phút C 3000 vòng/phút D 1500 vòng/phút Câu 2: Theo định nghĩa dòng điện xoay chiều dòng điện biến thiên điều hoà theo thời gian Phát biểu sau đúng? A Có thể tạo dòng điện xoay chiều cách cho khung dây quay ®Ịu quanh mét trơc bÊt kú mét tõ trờng B Có thể tạo dòng điện xoay chiều cách làm cho từ thông qua khung dây biến thiên điều hoà C Có thể tạo dòng điện xoay chiều cách cho khung dây chuyển ®éng tÞnh tiÕn mét tõ trêng ®Ịu D Khi khung dây dẫn quay quanh trục vuông góc với đờng cảm ứng từ từ trờng ®Ịu th× st ®iƯn ®éng xt hiƯn khung cã độ lớn phụ thuộc vào độ lớn cảm ứng từ từ trờng không phụ thuộc vào tần sè quay cña khung Câu 3: Máy phát điện pha hoạt động nhờ tƣợng: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 A Tự cảm B Cộng hƣởng điện từ C Cảm ứng từ D Cảm ứng điện từ Câu 4: Máy phát điện xoay chiều ba pha mắc hình có hiệu điện pha 110V Tải pha giống tải có điện trở 24, cảm kháng 30 dung kháng 12 mắc nối tiếp Cơng suất tiêu thụ dịng ba pha A 384W B 238W C 968W D 2,304W Câu 5: Trên đƣờng dây tải điện, dùng máy biến để tăng hiệu điện hai đầu dây dẫn lên 100 lần cơng suất hao phí toả nhiệt đƣờng dây A tăng 100 lần B giảm 100 lần C tăng lên 104 lần D giảm 104 lần Câu 6: Ngƣời ta cần truyền công suất điện 200 kW từ nguồn điện có hiệu điện 5000 V đƣờng dây có điện trở tổng cộng 20Ω Độ giảm đƣờng dây truyền tải A 40V B 400V C 80V D 800V Câu 7: Cùng công suất điện P đƣợc tải dây dẫn Cơng suất hao phí dùng hiệu điện 400 kV so với dùng hiệu điện 200 kV A lớn lần B lớn lần C nhỏ lần D nhỏ lần Câu 8: Phần ứng máy phát gồm cuộn dây, cuộn có 20 vịng Phần cảm rôto gồm cặp cực, quay với vận tốc không đổi 600 vịng/phút Từ thơng cực đại qua vịng dây 1,7.10-2/(Wb) Suất điện động tự cảm hiệu dụng máy biến A 60 V B 60V C 120V Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn D 120 V C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 Câu 9: Một máy phát điện xoay chiều pha phát dòng điện xoay chiều có tần số 60 Hz Nếu thay roto roto khác có nhiều cặp cực, muốn tần số 60Hz số vòng quay roto thay đổi 7200 vịng Tính số cặp cực roto cũ A 10 B C.15 D Câu 10: Một khung dây dẫn phẳng quay với tốc độ góc  quanh trục cố định năm mặt phẳng khung dây, từ trƣờng có cảm ứng từ vng góc trục quay khung Suất điện động cảm ứng khung có biểu thức e  E0cos(t   / 2) Tại thời điểm t=0, véc tơ pháp tuyến mặt phẳng khung dây hợp với véc tơ cảm ứng từ góc bằng: A 450 B 1800 C 900 D 1500 Tự luận (Đề gồm bài): Bài 1: Một máy biến áp lí tƣởng có tỷ số vòng dây cuộn sơ cấp thứ cấp Cuộn thứ cấp nối với tải tiêu thụ có điện trở 200  , cuộn sơ cấp nối với điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng 200V Dòng điện hiệu dụng qua cuộn sơ cấp ? Bài 2: Trong thực hành học sinh quấn quạt điện loại 180 V 120W hoạt động bình thƣờng dƣới điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng 220 V, nên mắc nối tiếp với quạt biến trở Ban đầu học sinh để biến trở có giá trị 70  đo thấy cƣờng độ dịng điện hiệu dụng mạch 0,75A công suất quạt điện đạt 92,8% Muốn quạt hoạt động bình thƣờng phải điều chỉnh biến trở nhƣ nào? Đáp án: Trắc nghiệm: Đáp án: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 Câu 10 Đáp án A B D C D D D C D B Tự luận: Bài 1: Vì máy biến áp lý tƣởng cuộn thứ cấp nối R nên áp dụng cơng thức ta có: N2 U2  U  N U1  100(V )  I  R  0,5( A) U1 I N1     N U I1 N  I1  I2  0, 25( A)  N1  Bài 2: Gọi R0 , ZL , ZC điện trở thuần, cảm kháng dung kháng quạt điện Công suất định mức quạt P = 120W ; dòng điện định mức quạt I Gọi R2 giá trị biến trở quạt hoạt động bình thƣờng điện áp U = 220V Khi biến trở có giá tri R1 = 70 I1 = 0,75A, P1 = 0,928P = 111,36W P1 = I12R0 (1) > R0 = P1/I12  198 (2) U U 220   Z1 ( R0  R1 )  ( Z L  Z C ) 268  ( Z L  Z C ) I1 = Suy (ZL – ZC )2 = (220/0,75)2 – 2682 >  ZL – ZC   119 (3) Ta có P = I2R0 (4) Với I = P= U U  (5) Z ( R0  R2 )  ( Z L  Z C ) U R0 > R0 + R2  256 > R2  58 ( R0  R2 )  ( Z L  Z C ) R2 < R1 > ∆R = R2 – R1 = - 12 Phải giảm 12 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 101 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 102 Hình ảnh dạy thực nghiệm lớp 12B1 trƣờng THPT Nguyễn Công Trứ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn