Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên học viên chính trị hành chính khu vực ii

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ VĂN THÀNH MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU VỰC II LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ VĂN THÀNH MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU VỰC II LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 60.14.01.14 Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Hà Văn Hùng NGHỆ AN – 2014 LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu Đại học Vinh, Đại học Sài Gịn, tận tình bảo, truyền đạt q Thầy, Cơ giúp tơi có thêm kiến thức phục vụ cho công tác chuyên môn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban lãnh đạo, quý Thầy Cơ Đại học Vinh, Đại học Sài Gịn tạo điều kiện thuận lợi giúp tơi hồn thành chƣơng trình Với kính trọng biết ơn sâu sắc, tơi xin chân thành cám ơn PGS.TS Hà Văn Hùng dành nhiều thời gian công sức truyền đạt kinh nghiệm, tận tình hƣớng dẫn giúp đỡ tơi q trình thực hồn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám đốc Học viện Chính Trị - Hành Chính Khu vực II, bạn bè, đồng nghiệp gia đình hỗ trợ, động viên, tạo điều kiện thuận lợi cho suốt thời gian học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn Mặc dù cố gắng nhiều nhƣng, luận văn chắn cịn có thiếu sót Rất mong nhận đƣợc góp ý q Thầy, Cơ bạn bè đồng nghiệp để luận văn đƣợc hoàn thiện Xin chân thành cám ơn! Vinh, tháng năm 2014 Tác giả Lê Văn Thành MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể Đối tƣợng nghiên cứu Giả thuyết khoa học 5 Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu 5.1 Nhiệm vụ nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Đóng góp khoa học luận văn Bố cục luận văn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA CÁC HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH .8 1.1 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 1.1.1 Các nghiên cứu nƣớc 1.1.2 Các nghiên cứu nƣớc 1.2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 12 1.2.1 Khái niệm giảng viên đội ngũ giảng viên 12 1.2.1.1 Giảng viên 12 1.2.1.2 Đội ngũ giảng viên 13 1.2.2 Khái niệm chất lƣợng chất lƣợng đội ngũ giảng viên 15 1.2.2.1 Chất lƣợng 15 1.2.2.2 Chất lƣợng đội ngũ giảng viên 16 1.2.3 Khái niệm giải pháp giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên 21 1.2.3.1 Giải pháp 21 1.2.3.2 Giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên 22 1.3 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 23 1.3.1 Quan điểm, chủ trƣơng Đảng Nhà nƣớc việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên 23 1.3.2 Giáo dục – đào tạo với phát triển kinh tế xã hội 24 1.3.3 Vị trí, vai trị đội ngũ giảng viên trƣờng đại học nói chung, trƣờng trị tỉnh, thành phố, trung ƣơng nói riêng nghiệp CNH – HĐH đất nƣớc 25 1.3.3.1 Vị trí, vai trị đội ngũ giảng viên đại học 25 1.3.3.2 Vị trí, vai trị đội ngũ giảng viên trƣờng trị tỉnh, thành phố, trung ƣơng 25 1.3.4 Tiêu chuẩn, nhiệm vụ đội ngũ giảng viên trƣờng trị tỉnh, thành phố, trung ƣơng 26 1.3.5 Tiêu chuẩn nghiệp vụ, nhiệm vụ, quyền hạn đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II thuộc Học viện Chính trị Hành Quốc gia Hồ Chí Minh 30 1.3.5.1 Tiêu chuẩn nhiệm vụ chung giảng viên 30 1.4 NHỮNG ĐỊNH HƢỚNG CHUNG TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HÀNH CHÍNH KHU VỰC II 32 1.4.1 Sự cần thiết phải nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II 32 1.4.2 Mục tiêu nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên 34 1.4.2.1 Mục tiêu số lƣợng 34 1.4.2.2 Mục tiêu cấu 34 1.4.2.3 Mục tiêu chất lƣợng 35 Kết luận chƣơng 36 Chƣơng II : THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU VỰC II THUỘC HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH 37 2.1 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH VÀ HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ- HÀNH CHÍNH KHU VỰC II 37 2.1.1 Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc 37 2.1.2 2.2 Khái quát chung Học viện Chính trị - Hành khu vực II 42 THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU VỰC II 52 2.1 Về số lƣợng 52 2.2 Chất lƣợng đội ngũ giảng viên 54 2.3 Cơ cấu đội ngũ giảng viên 57 2.3 THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU VỰC II 61 2.3.1 Sự cần thiết nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II 61 2.3.2 Thực trạng nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II 61 2.4 ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN 62 2.4.1 Những mặt mạnh 62 2.4.2 Những tồn 63 2.4.3 Nguyên nhân thực trạng 63 Chƣơng III MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU VỰC II 65 3.1NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP 65 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu 65 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 66 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 67 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 67 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH KHU VỰC II 68 3.2.1 Tăng cƣờng cơng tác giáo dục trị tƣ tƣởng, nâng cao nhận thức trách nhiệm cho giảng viên 68 3.2.2 Xây dựng quy hoạch tổng thể đội ngũ giảng viên, xác định biên chế cho giai đoạn phát triển Học viện Chính trị - Hành khu vực II 71 3.2.3 Sử dụng hợp lý, hiệu đội ngũ giảng viên có 75 3.2.4 Đổi phƣơng thức tuyển dụng giảng viên theo hƣớng khách quan, cơng có yếu tố cạnh tranh 78 3.2.5 Xây dựng, hồn thiện chế độ sách, trọng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho giảng viên 81 3.2.6 Trang bị đầy đủ tăng cƣờng sử dụng trang thiết bị, đồ dùng dạy học nhằm đổi phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực 85 3.2.7 Tổ chức tốt cơng tác bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giảng viên 88 3.2.8 Tăng cƣờng công tác kiểm tra đánh giá 92 3.3THĂM DÒ VỀ MỨC ĐỘ CẦN THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC GIẢI PHÁP 3.3.1 Mục đích thăm dị 3.3.2 Nội dung phƣơng pháp khảo sát Kết luận chƣơng 100 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 102 1KẾT LUẬN 102 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 2.KIẾN NGHỊ 104 TÀI LIỆU NTHAM KHẢO 106 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an NHỮNG CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN GDĐT : Giáo dục – Đào tạo XHCN : Xã hội chủ nghĩa CNH – HĐH : Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa STT : Số thứ tự CB : Cán GV : Giảng viên NV : Nhân viên NCV TĐ : Nghiên cứu viên tƣơng đƣơng NCVC TĐ : Nghiên cứu viên tƣơng đƣơng 10 NCVCC TĐ : Nghiên cứu viên cao cấp tƣơng đƣơng 11 PGS.TS : Phó giáo sƣ – Tiến sĩ 12 TS : Tiến sĩ 13 Th.S : Thạc sĩ 14 SL : Số lƣợng 15 TL : Tỉ lệ 16 NQ : Nghị 17 NXB : Nhà xuất 18 XHCN : Xã hội chủ nghĩa 19 NCKH : Nghiên cứu khoa học 20 TW : Trung ƣơng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy:" Cán gốc công việc…công việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém” Đảng ta khẳng định cán nguyên nhân nguyên nhân, vấn đề cán công tác cán có vị trí, vai trị đặc biệt quan trọng công tác xây dựng đảng, xây dựng hệ thống trị Mỗi giai đoạn cách mạng cần có đội ngũ cán phù hợp, đáp ứng yêu cầu đòi hỏi giai đoạn Trong suốt trình lãnh đạo cách mạng, đặc biệt cơng đổi đất nƣớc, Đảng Nhà nƣớc ta chăm lo công tác đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ, cơng chức Cùng với q trình đổi tồn diện đất nƣớc, công tác đạo tạo, bồi dƣỡng cán bộ, cơng chức có nhiều đổi nội dung, hình thức, phƣơng pháp qui mơ Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII Đảng khẳng định: “Cán công tác cán thật yêu cầu vừa bản, vừa cấp bách, đòi hỏi phải đƣợc đổi từ quan điểm, phƣơng pháp, sách tổ chức, để đáp ứng yêu cầu xây dựng đất nƣớc hôm mà phải chuẩn bị hệ cách mạng kế tục nghiệp Đảng ta dân tộc ta tƣơng lai” Đến đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Đảng ta tiếp tục nhấn mạnh: “Tình hình nhiệm vụ địi hỏi tồn Đảng phải chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ, trọng đội ngũ cán chủ chốt cấp, chuẩn bị đội ngũ cán kế cận Sớm xây dựng cho đƣợc chiến lƣợc cán cho thời kỳ mới” Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII rõ: “Quan tâm đào tạo – bồi dƣỡng cán lãnh đạo, cán quản lý nhà doanh nghiệp chuyên gia trƣớc hết đội ngũ cán chủ chốt hệ thống trị; coi trọng đức tài, lấy đức làm gốc” [10] Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 đánh giá có khen thƣởng có nhắc nhở, điều chỉnh Việc kiểm tra giúp cho ngƣời giảng viên thấy đƣợc mặt mạnh, mặt yếu từ có biện pháp khắc phục mặt yếu phát huy mặt mạnh làm cho cá nhân trƣởng thành, phát triển chất lƣợng giảng viên đƣợc nâng cao Kiểm tra đánh giá giúp giảng viên ý thức tăng cƣờng công tác chuyên môn, thực nội quy, quy chế giảng viên Thông qua kiểm tra đánh giá nắm bắt đƣợc lực cụ thể giảng viên để động viên, giúp đỡ kịp thời 3.2.8.2 Nội dung giải pháp Kiểm tra thực công tác giảng viên Kiểm tra hồ sơ, sổ sách đƣợc quy định giảng viên nhƣ: Kiểm tra đột xuất, dự thăm lớp, tổ chức hội giảng, để đánh giá khả giảng dạy giảng viên qua rút kinh nghiệm chuyên môn sƣ phạm Kiểm tra việc sinh hoạt tổ nhóm chun mơn, nội dung thời gian sinh hoạt 3.2.8.3 Tổ chức thực giải pháp Tổ chức đợt kiểm tra định kỳ đột xuất, phân công phân cấp khoa, tổ chuyên môn thƣờng xuyên tự kiểm tra Phiếu xin ý kiến đánh giá thực trạng giảng viên mặt đƣợc khảo sát đánh giá vào đầu năm học ( bảng hỏi) Trình độ nghiệp vụ: Đánh giá lực giảng viên đƣợc xem xét trình độ kiến thức, lực giảng dạy, kỹ vận dụng phƣơng pháp giảng dạy giáo dục Thực quy chế chuyên môn: thực chƣơng trình kế hoạch giảng dạygiáo dục, kiểm tra quan tâm đến học viên, sử dụng phƣơng tiện thiết bị đồ dùng dạy học… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 Sự đánh giá học viên đội ngũ giảng viên vấn đề cần đặc biệt quan tâm Việc đánh giá tập trung vào tính hữu ích mơn học; thời gian chủ đề, giảng; phƣơng pháp giảng dạy… 3.2.8.4 Điều kiện thực giải pháp Cần có đạo lãnh đạo nhà trƣờng Có kế hoạch kiểm tra cho học phần, có phối hợp phịng, khoa, tổ mơn Cơng tác kiểm tra đánh giá đƣa vào tiêu chí thi đua giảng viên năm, có kinh phí cho cơng tác kiểm tra thi đua khen thƣởng MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC GIẢI PHÁP Nhƣ trình bày trên, giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II có khả tác động có tầm quan trọng định Mỗi giải pháp phận cấu thành tồn hệ thống biện pháp, có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, hỗ trợ lẫn để thúc đẩy trình xây dựng phát triển đội ngũ giảng viên Học viện đủ số lƣợng, đảm bảo chất lƣợng cấu hợp lý Các giải pháp độc lập nhƣng không tách rời nhau, kết giải pháp yếu tố thành công cho giải pháp khác Do vậy, nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên, cần phải thực đồng giải pháp đem lại hiệu cao 3.3 THĂM DÒ VỀ MỨC ĐỘ CẦN THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC GIẢI PHÁP 3.3.1 Mục đích thăm dị Mục đích việc thăm dị nhằm thu thập thơng tin đánh giá tính cần thiết khả thi giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II giai đoạn 2014 – 2020 đề xuất, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 sở điều giải pháp chƣa phù hợp khẳng định thêm độ tin cậy giải pháp đƣợc nhiều ngƣời đánh giá cao 3.3.2 Nội dung phƣơng pháp thăm dò 3.3.2.1 Nội dung thăm dò Các giải pháp tác động qua lại lẫn nhau, kết hợp với có mối quan hệ khăng khít Kết giải pháp lại tiền đề cho giải pháp với trình tự quán Sau đề xuất số giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II, giai đoạn 2014-2020, trƣng cầu ý kiến Ban Giám đốc giảng viên 14 khoa trƣờng nội dung khảo sát tập trung vào hai vấn đề chính: Thứ nhất: Các giải pháp đƣợc đề xuất có thực cần thiết công tác nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II hay khơng? Thứ hai: Trong điều kiện tại, giải pháp đƣợc đề xuất có khả thi cơng tác nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II hay khơng? 3.3.2.2 Phƣơng pháp thăm dò Trao đổi bảng hỏi Các tiêu chí đánh giá đƣợc tỉ lệ phần trăm số ngƣời đƣợc thăm dò 3.3.2.3 Đối tƣợng thăm dò Là Ban Giám đốc Học viện giảng viên khoa Học viện Chính trị - Hành khu vực II Tổng số cán nhận phiếu thăm dò 107 ngƣời Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 3.3.2.4 Kết thăm dò cần thiết tính khả thi giải pháp Bảng 3.1 Bảng thăm dò mức độ cần thiết giải pháp (Đơn vị tính: 107 giảng viên: gồm Ban Giám đốc giảng viên 14 khoa Học viện Chính trị - Hành Khu vực II) Mức độ cần thiết Rất cần thiết TL% Cần thiết TL% Không cần TL% Tăng cƣờng cơng tác giáo dục trị tƣ tƣởng, nâng cao nhận thức trách nhiệm cho giảng viên 85 79.44 18 16.82 04 3.74 Xây dựng quy hoạch tổng thể đội ngũ giảng viên, xác định biên chế cho giai đoạn phát triển 90 84.11 15 14.02 02 Sử dụng hợp lý, hiệu đội ngũ giảng viên có 95 88.79 12 11.21 Đổi phƣơng thức tuyển dụng giảng viên theo hƣớng khách quan, cơng có yếu tố cạnh tranh 85 79.44 15 14.02 Xây dựng, hồn thiện chế độ sách, trọng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho giảng viên 95 88.79 12 11.21 TT Các giải pháp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 07 1.87 6.54 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 Trang bị đầy đủ tăng cƣờng sử dụng trang thiết bị, đồ dùng dạy học nhằm đổi phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực 90 84.11 10 9.35 07 6.54 Tổ chức tốt công tác bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho giảng viên 90 84.11 12 11.21 05 4.68 Tăng cƣờng công tác kiểm tra đánh giá 90 84.11 15 14.02 02 1.87 Sơ đồ biểu diễn mức độ cần thiết giải pháp 90 80 70 60 50 Rất cần thiết Cần thiết 40 Không cần thiết 30 20 10 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 Bảng 3.2 Bảng thăm dị tính khả thi giải pháp (Đơn vị tính: 107 ngƣời: gồm Ban Giám đốc giảng viên 14 khoa Học viện Chính trị - Hành Khu vực II) ST T Tính khả thi Các giải pháp Rất khả Khả TL% thi thi TL% Không TL% khả thi Tăng cƣờng cơng tác giáo dục trị tƣ tƣởng, nâng cao nhận thức trách nhiệm cho GV 90 84.11 15 14.02 02 1.87 Xây dựng quy hoạch tổng thể đội ngũ giảng viên, xác định biên chế cho giai đoạn phát triển Học viện Chính trị - Hành khu vực II 95 88.79 8.41 03 2.80 Sử dụng hợp lý, hiệu đội ngũ giảng viên có 97 90.65 07 6.55 03 2.80 Đổi phƣơng thức tuyển dụng giảng viên theo hƣớng khách quan, cơng có yếu tố cạnh tranh 85 79.44 15 14.02 07 6.54 Xây dựng, hồn thiện chế độ sách, trọng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho giảng viên 98 91.58 07 6.55 02 1.87 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 Trang bị đầy đủ tăng cƣờng sử dụng trang thiết bị, đồ dùng dạy học nhằm đổi phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực 90 84.11 12 11.21 05 4.68 Tổ chức tốt công tác bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho giảng viên 95 88.79 08 7.47 04 3.74 Tăng cƣờng công tác kiểm tra đánh giá 100 93.46 04 3.74 03 2.80 Sơ đồ biểu diễn tính khả thi giải pháp 100 90 80 70 60 Rất khả thi 50 Khả thi Không khả thi 40 30 20 10 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 Qua kết thăm dò Ban Giám đốc giảng viên khoa cho thấy giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II tác giả đề xuất cần thiết có tính khả thi cao Qua bảng trƣng cầu ý kiến thực tế với giải pháp nêu cho phép tác giả khẳng định giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II nêu luận văn có tính cấp thiết khả thi KẾT LUẬN CHƢƠNG Trên sở lý luận thực tiễn phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II, bám sát định hƣớng phát triển trƣờng, dựa nguyên tắc đề xuất giải pháp, đề giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên nhà trƣờng Các giải pháp là: - Tăng cƣờng cơng tác giáo dục trị tƣ tƣởng, nâng cao nhận thức trách nhiệm cho giảng viên - Xây dựng quy hoạch tổng thể đội ngũ giảng viên, xác định biên chế cho giai đoạn phát triển Học viện Chính trị - Hành khu vực II - Sử dụng hợp lý, hiệu đội ngũ giảng viên có - Đổi phƣơng thức tuyển dụng giảng viên theo hƣớng khách quan, công có yếu tố cạnh tranh - Xây dựng, hồn thiện chế độ sách, trọng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho giảng viên - Trang bị đầy đủ tăng cƣờng sử dụng trang thiết bị, đồ dùng dạy học nhằm đổi phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực - Tổ chức tốt công tác bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho giảng viên - Tăng cƣờng công tác kiểm tra đánh giá Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 101 Các giải pháp quan hệ chặt chẽ với Nếu thực đồng giải pháp đó, đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II phát triển đủ số lƣợng, mạnh chất lƣợng, đồng cấu, đáp ứng đƣợc với yêu cầu nhiệm vụ đào tạo thời gian tới Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 102 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN Đất nƣớc ta thời kỳ đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc hội nhập kinh tế quốc tế Do đó, nghiệp giáo dục - đào tạo với vị trí, vai trị phải trƣớc bƣớc Hơn hết, giai đoạn nay, việc chuẩn bị nhân tài, lực lƣợng lao động cho nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc, đầu tƣ vừa bản, vừa lâu dài, vừa cấp bách Trƣớc địi hỏi đó, vai trị ngƣời thầy có ý nghĩa Sứ mệnh, nhiệm vụ nhà giáo lúc hết nặng nề ngƣời thầy hết hiểu rõ cần phải tạo dựng phẩm chất lực để tự khẳng định nhằm cống hiến nhiều cho Tổ quốc nói chung, nghiệp giáo dục - đào tạo nói riêng Yêu cầu phát triển đội ngũ giảng viên đƣợc Đại hội XI rõ phải “ xây dựng đội ngũ giáo viên đủ số lƣợng, đáp ứng yêu cầu chất lƣợng”, khâu then chốt, tiền đề đổi giáo dục – đào tạo Trong đó, phát triển đội ngũ giảng viên đạt chuẩn chất lƣợng, đủ số lƣợng đồng cấu, trình độ việc làm cần thiết Học viện Chính trị - Hành khu vực II năm tới để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đào tạo Trên toàn kết nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II Qua nghiên cứu rút số kết luận sau: Việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên theo chiều rộng chiều sâu tạo động lực cho ngƣời dạy nhƣ ngƣời học nguồn nhân lực chủ yếu định chất lƣợng giáo dục – đào tạo Do phát triển chất lƣợng giáo dục đào tạo trƣớc hết phải nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên Qua phân tích, nghiên cứu đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II có mặt mạnh trình độ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 103 chuyên môn, lực sƣ phạm phẩm chất trị, tuổi trẻ động, yêu nghề chịu khó học tập để nâng cao trình độ điểm mạnh giúp họ hoàn thành tốt nhiệm vụ đƣợc giao Bên cạnh cịn bộc lộ số bất cập cần đƣợc đánh giá nghiêm túc, đầy đủ có giải pháp để sớm khắc phục đáp ứng đƣợc yêu cầu nhiệm vụ tình hình Đó thiếu hụt số lƣợng giảng viên, thiếu đồng cấu, đặc biệt thiếu đội ngũ giảng viên chuyên sâu đầu đàn Kết thăm dị cách tồn điện đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II cho thấy để đáp ứng nhu cầu phát triển Học viện, đội ngũ cần phải đƣợc phát triển đủ số lƣợng, đồng cấu, chuẩn hóa trình độ Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn, luận văn đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II Các giải pháp là: - Tăng cƣờng công tác giáo dục trị tƣ tƣởng, nâng cao nhận thức trách nhiệm cho giảng viên - Xây dựng quy hoạch tổng thể đội ngũ giảng viên, xác định biên chế cho giai đoạn phát triển Học viện Chính trị - Hành khu vực II - Sử dụng hợp lý, hiệu đội ngũ giảng viên có - Đổi phƣơng thức tuyển dụng giảng viên theo hƣớng khách quan, cơng có yếu tố cạnh tranh - Xây dựng, hồn thiện chế độ sách, trọng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho giảng viên - Trang bị đầy đủ tăng cƣờng sử dụng trang thiết bị, đồ dùng dạy học nhằm đổi phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực - Tổ chức tốt cơng tác bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho giảng viên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 104 - Tăng cƣờng công tác kiểm tra đánh giá Kết nghiên cứu thu đƣợc phù hợp với mục đích yêu cầu nhiệm vụ mà đề tài đặt Các giải pháp cần giải cách đồng bộ, phối hợp xen kẽ, liên kết với xu vận động phát triển, giải pháp tiền đề, sở để thực giải pháp ngƣợc lại Mặc dù có nhiều cố gắng nghiên cứu, nhƣng kết đạt đƣợc cịn có thiếu sót định Những thiếu sót chúng tơi hy vọng nhận đƣợc ý kiến đóng góp bổ sung để chúng tơi tiếp tục nghiên cứu hồn thiện triển khai thực hiệu vào việc bồi dƣỡng phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II có chất lƣợng tốt đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình KIẾN NGHỊ 2.1 Với Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Cần quan tâm đến Học viện Chính trị - Hành khu vực II, hàng năm tăng cƣờng tiêu biên chế nguồn vốn kinh phí để cử giảng viên đào tạo nâng cao đào tạo lại Tiếp tục mở lớp phƣơng pháp giảng dạy đại cho tất giảng viên tham dự Tăng cƣờng sở vật chất nhƣ phòng học, trang thiết bị dạy học đại… đáp ứng ngày cao năm học 2.2 Đối với Học viện Chính trị - Hành khu vực II Nghiên cứu xây dựng đề án quy hoạch tổng thể phát triển Học viện đến năm 2020 có vấn đề quan trọng qui hoạch đào tạo bồi dƣỡng đội ngũ giảng viên đủ số lƣợng, đồng cấu có chất lƣợng đáp ứng giai đoạn CNH – HĐH Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 Học viện cần tạo điều kiện vật chất lẫn tinh thần điều kiện cho phép với đội ngũ giảng viên trẻ để họ an tâm gắn bó lâu dài với nghề nghiệp 2.3.Với giảng viên Học viện Chính trị - Hành khu vực II Đội ngũ giảng viên Học viện cần nhận thức đúng, đầy đủ vai trị, vị trí trách nhiệm ngƣời giảng viên, phải quyền lợi ngƣời học lên lớp Từ chủ động khơng ngừng học tập nâng cao trình độ mặt để đáp ứng nhiệm vụ đƣợc giao ln có trách nhiệm cho xây dựng phát triển Học viện Chính trị - Hành khu vực II Ngồi nhiệm vụ giảng viên đảm nhận công tác giảng dạy tự học để nâng cao trình độ chun mơn, ngoại ngữ tin học, giảng viên phải chủ động tham gia nghiên cứu khoa học, đăng ký đề tài, xây dựng đề cƣơng thông qua hội đồng khoa học nhà trƣờng, ký hợp đồng thực nghiên cứu với số đơn vị bên ngoài, đề tài nhà trƣờng chủ yếu tập trung vào nghiên cứu xây dựng, cải tiến chƣơng trình, tổng kết kinh nghiệm dạy học, biên soạn tài liệu, giáo trình, sáng kiến ứng dụng… Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 106 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban khoa giáo Trung ƣơng, Giáo dục đào tạo thời kỳ đổi mới, chủ trương, thực hiện, đánh giá, (2001), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đặng Quốc Bảo (1999), Khoa học quản lý tổ chức, NxbThống kê, Hà Nội Bộ Giáo dục đào tạo (2011), Chiến lược phát triển giáo dục – đào tạo 2011 – 2020, Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục đào tạo (2012), Ngành GD&ĐT thực Nghị Trung ương (khóa VIII) Nghị đại hội Đảng lần thứ IX, Nxb Giáo dục, Hà Nội Các Mác – Ph.Anghen, (1993), Các Mác –Awnghen toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Chính phủ nƣớc CHXHCN Việt Nam (2003), Nghị định116/2003/NĐ-CP Chính phủ ngày 10/10/2003 Về việc tuyển dụng sử dụng quản lý cán bộ, công chức đơn vị nghiệp Nhà nước Chính phủ nƣớc CHXHCN Việt Nam (2001), Nghị 14/2005/NQ-CP Đổi toàn diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006 – 2020, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đỗ Minh Cƣơng (1999), Giáo trình quản lý hành Nhà nước tập II, Học viện Hành quốc gia, Hà Nội Nguyễn Thị Doan (2000), Phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 10 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Nghị Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa VIII) định hướng chiến lược phát triển giáo dục – đào tạo thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn