Giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí các trường thcs thành phố vinh, tỉnh nghệ an

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH *** - HOÀNG GIANG NAM GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ CÁC TRƢỜNG THCS THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Nghệ An, 10/2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH *** - HOÀNG GIANG NAM GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ CÁC TRƢỜNG THCS THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60140114 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: Tiến sĩ Phan Quốc Lâm Nghệ An, 10/2015 LỜI CẢM ƠN Luận văn thạc sĩ “Giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý trƣờng trung học sở thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An” đƣợc hoàn thành, với lịng biết ơn sâu sắc, tơi xin gửi đến TS Phan Quốc Lâm, ngƣời thầy hƣớng dẫn suốt q trình nghiên cứu hồn thiện luận văn Với tình cảm chân thành, tơi xin cảm ơn thầy cô giáo Hội đồng khoa học khoa Sau đại học trƣờng Đại học Vinh tham gia giảng dạy, tƣ vấn, tạo điều kiện tốt cho tơi q trình học tập nghiên cứu luận văn Tôi xin trân trọng cảm ơn giúp đỡ, quan tâm đồng chí lãnh đạo chun viên phịng Văn hóa - Thơng tin, phịng Giáo dục - Đào tạo phòng: Kinh tế, Thống Kê…của UBND thành phố Vinh, Ban giám hiệu trƣờng THCS Lê Mao, Lê Lợi, Bến Thủy trƣờng Trung học sở toàn Thành phố cung cấp tài liệu, số liệu, thông tin cần thiết để nghiên cứu Tôi quên công ơn gia đình, ngƣời thân bạn bè động viên, khích lệ, giúp đỡ ủng hộ mặt đồng thời chia sẻ, cảm thông với khó khăn vất vả học tập trƣờng Đại học Vinh Vinh, ngày 19 tháng năm 2015 Tác giả Hoàng Giang Nam DANH MỤC VIẾT TẮT CBQL: Cán quản lý CNH - HĐH: Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa CNTT: Cơng nghệ thông tin CNTT&TT: Công nghệ thông tin truyền thông CSDL: Cơ sở liệu CSVC: Cơ sở vật chất ĐHSPHN: Đại học sƣ phạm Hà Nội GD: Giáo dục; CSGD: Cơ sở giáo dục GV: Giáo viên; HS: Học sinh; 10 GD-ĐT: Giáo dục Đào tạo 11 HĐND: Hội đồng nhân dân 12 HSG: Học sinh giỏi 13 KT – XH: Kinh tế - Xã hội 14 NXB: Nhà xuất 15 PPDH: Phƣơng pháp dạy học 16 PTKTDH: Phƣơng tiện kỹ thuật dạy học 17 PGS, TS: Phó giáo sƣ, tiến sỹ 18 QL: Quản lý 19 QLGD: Quản lý giáo dục 20.TBDH: Thiết bị dạy học 21.TCCN: Trung cấp chuyên nghiệp 22 CĐ, ĐH: Cao Đẳng, đại học 23 MN, TH: Mầm non, Tiểu học 24 THCS: Trung học sở 25 THPT: Trung học phổ thông 26 TP: Thành phố 27 SGK: Sách giáo khoa 28 UBND: Ủy ban nhân dân 29 VN: Việt Nam; XHH: Xã hội hóa MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Về lý luận 1.2 Về thực tiễn 2 Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tƣợng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chƣơng I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ỨNG DỤNG CNTT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ TRONG TRƢỜNG HỌC 1.1 Sơ lƣợc lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm 11 Quản lý, Quản lý Giáo dục, Quản lý nhà trƣờng 11 1.2.1.1 Khái niệm quản lý 11 1.2.1.2 Khái niệm quản lý Giáo dục 11 1.2.1.3 Khái niệm quản lý Nhà trƣờng 14 1.2.2 Khái niệm CNTT ứng dụng CNTT quản lý Nhà trƣờng 15 1.2.2.1 Khái niệm CNTT 15 1.2.2.2 Khái niệm Ứng dụng CNTT quản lý Nhà trƣờng 18 1.2.2.2.1 Ứng dụng CNTT 18 1.2.2.2.2 Ứng dụng CNTT quản lý Nhà trƣờng 19 1.2.3 Giải pháp Giải pháp ứng dụng CNTT QL Nhà trƣờng 20 1.2.3.1 Khái niệm Giải pháp 20 1.2.3.2 Khái niệm Giải pháp ứng dụng CNTT quản lý nhà trƣờng 20 1.3 Một số vấn đề quản lý trƣờng THCS 22 1.3.1 Trƣờng THCS hệ thống giáo dục quốc dân 22 1.3.2 Cấu trúc quản lý trƣờng nhà trƣờng THCS 24 1.3.2.1 Mục tiêu quản lý trƣờng THCS 24 1.3.2.2 Nội dung quản lý trƣờng THCS 25 1.3.2.3 Cách thức quản lý trƣờng THCS 25 1.2.1 1.3.3 Cụ thể hóa hoạt động quản lý sử dụng CNTT 27 1.4 Vấn đề ứng dụng CNTT quản lý trƣờng THCS 29 1.4.1 Tầm quan trọng ứng dụng CNTT công tác QL trƣờng THCS 29 1.4.2 Một số nội dung ứng dụng CNTT quản lý Nhà trƣờng 30 1.4.2.1 Tin học hóa quản lý Giáo dục thơng qua việc xây dựng, quản lý 30 mạng LAN sử dụng mạng Internet 1.4.2.2 Sử dụng CNTT Quản lý Nhân lực, quản lý CSVC 31 1.4.2.3 Sử dụng CNTT QL dạy học GV kết học tập HS 31 1.4.2.4 Sử dụng CNTT lập KH, tổ chức, đạo, kiểm tra, đánh giá 33 1.5 Một số yếu tố ảnh hƣởng đến việc ứng dụng CNTT QLNT 35 1.5.1 Nhận thức quán triệt quan điểm ứng dụng CNTT công tác 35 QLNT cho cán QL, GV Nhân viên 1.5.2 Nhận thức trình độ tin học đội ngũ CB, GV trƣờng THCS 36 1.5.3 Cơ sở vật chất hạ tầng CNTT 39 1.5.4 Chủ trƣơng, chế, sách ứng dụng CNTT GD nói 40 chung QL trƣờng THCS nói riêng Kết luận chƣơng 1… Chƣơng THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG CÁC TRƢỜNG 41 42 THCS TẠI THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN 2.1 Khái quát Kinh tế, Văn hóa, Giáo dục TP Vinh, tỉnh Nghệ An 42 2.1.1 Khái quát đặc điểm, tình hình thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An… 42 2.1.2 Tình hình Kinh tế thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An 43 2.1.3 Tình hình Văn hóa thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An 45 2.1.4 Tình hình Giáo dục Đào tạo thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An 45 2.2 Thực trạng THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An 47 2.3 Thực trạng ứng dụng CNTT quản lý trƣờng THCS 50 thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An………….………………… … 2.3.1 Khái quát chung thực trạng công tác quản lý 50 2.3.2 Thực trạng ứng dụng CNTT công tác quản lý trƣờng 53 THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An……………….…………… 2.3.3 ứng dụng CNTT hoạt động dạy học GV quản lý hoạt động học tập HS………………… 55 2.3.4 Năng lực sử dụng CNTT cán quản lý, GV nhân viên 58 2.3.5 Thực trạng sở vật chất cho ứng dụng CNTT trƣờng 61 THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An…………………… 2.3.6 Thực trạng nhận thức, mức độ ứng dụng, biện pháp thực việc ứng dụng CNTT công tác quản lý trƣờng THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An………………….……………………… 64 2.4 Đánh giá chung nguyên nhân………………………………… 71 2.4.1 Những kết đạt đƣợc 71 2.4.2 Khó khăn, vƣớng mắc 72 2.4.3 Tồn tại, yếu nguyên nhân 72 Kết luận chƣơng 73 Chƣơng MỘT SỐ GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG CNTT NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG QUẢN LÝ TRONG CÁC TRƢỜNG THCS TẠI THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN…… 75 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp 75 3.1.1 Tính mục tiêu……………………… 75 3.1.2 Tính tồn diện ………………… 75 3.1.3 Tính hiệu quả…………………… 75 3.1.4 Tính khả thi……………………… 76 3.2 Một số giải pháp ứng dụng CNTT quản lý trƣờng THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An…… 76 3.2.1 Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm cho đội ngũ 77 CBQL, GV nhiệm vụ ƢD CNTT thời kỳ hội nhập quốc tế 3.2.1.1 Mục tiêu giải pháp 77 3.2.1.2 Nội dung giải pháp 78 3.2.1.3 Tổ chức thực giải pháp 78 3.2.1.4 Điều kiện thực giải pháp 78 3.2.2 Giải pháp 2: Tăng cƣờng việc đào tạo, bồi dƣỡng nhân lực phục vụ 78 ƢD CNTT QLGD thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An 3.2.2.1 Mục tiêu giải pháp 78 3.2.2.2 Nội dung giải pháp 78 3.2.2.3 Tổ chức thực giải pháp 79 3.2.2.4 Điều kiện thực giải pháp 79 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.2.3 Giải pháp 3: Xây dựng, phát triển sử dụng hiệu hệ thống 79 CSVC…… 3.2.3.1 Mục tiêu giải pháp 79 3.2.3.2 Nội dung giải pháp 80 3.2.3.3 Tổ chức thực giải pháp 81 3.2.3.4 Điều kiện thực giải pháp 81 3.2.4 Giải pháp 4: Tăng cƣờng việc triển khai ƢD CNTT 82 3.2.4.1 Mục tiêu giải pháp 82 3.2.4.2 Nội dung giải pháp 82 3.2.4.3 Tổ chức thực giải pháp 83 3.2.4.4 Điều kiện thực giải pháp 84 3.2.5 Giải pháp 5: Nâng cao hiệu UWD CNTT 84 3.2.5.1 Mục tiêu giải pháp 84 3.2.5.2 Nội dung giải pháp 85 3.2.5.3 Tổ chức thực giải pháp 85 3.2.5.4 Điều kiện thực giải pháp 85 3.2.6 Duy trì phát triển bền vững ƢDCNTT trƣờng THCS… 86 3.2.6.1 Mục tiêu giải pháp 87 3.2.6.2 Nội dung giải pháp 87 3.2.6.3 Tổ chức thực giải pháp 87 3.2.6.4 Điều kiện thực giải pháp 87 3.2.7 Giải pháp 7: Hệ thống nội dung ƢD CNTT ………………… 88 3.2.7.1 Mục tiêu giải pháp 88 3.2.7.2 Nội dung giải pháp 88 3.2.7.3 Tổ chức thực giải pháp 88 3.2.7.4 Điều kiện thực giải pháp 90 3.2.8 Đẩy mạnh ƢD CNTT cách hợp lý…………………………… 90 3.2.8.1 Mục tiêu giải pháp 90 3.2.8.2 Nội dung giải pháp 90 3.2.8.3 Tổ chức thực giải pháp 91 3.2.8.4 Điều kiện thực giải pháp 92 3.3 Sự phối hợp giải pháp đƣợc đề xuất 92 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.4 Kết thống kê tính cần thiết tính khả thi 93 3.4.1 Khái qt thăm dị tính cần thiết tính khả thi 93 3.4.2 Kết phân tích kết thăm dị 93 3.4.3 Đánh giá kết khảo nghiệm 97 Kết luận chƣơng 98 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 99 Kết luận 99 Kiến nghị 101 Đối với Bộ GD-ĐT 101 Đối với UBND tỉnh Sở GD-ĐT tỉnh Nghệ An 101 Đối với UBND thành phố phòng GD-ĐT thành phố Vinh 102 Đối với Hiệu trƣởng, Phó hiệu trƣởng trƣờng THCS 102 Đối với giáo viên trƣờng THCS 103 KẾT LUẬN CHUNG 103 TÀI LIỆU THAM KHẢO 105 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Về lý luận Để thực tốt Nghị định số 64/2007/NĐ-CP ngày 10 tháng năm 2007 Chính phủ Ứng dụng CNTT hoạt động quan nhà nƣớc Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 Bộ trƣởng Bộ GDĐT tăng cƣờng giảng dạy, đào tạo ứng dụng CNTT ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012 Nghệ An ban hành Nghị số 10-NQ/TU ngày 04/7/2007 Ban Thƣờng vụ Tỉnh uỷ Nghệ An việc đẩy mạnh ứng dụng phát triển CNTT đến năm 2010 định hƣớng đến năm 2020 Nghị 07-NQ/TU ngày 04/02/2012 BCH Đảng tỉnh Nghệ An ứng dụng phát triển công nghệ cao giai đoạn 2011-2015 Quyết định 1233/QĐ-UBND ngày 18/4/2012 việc ban hành Chƣơng trình hành động thực Nghị Nghị 07-NQ/TU (tập trung mảng CNTT) Bởi vậy, với toàn tỉnh, thành phố Vinh tổ chức triển khai thực tất quan nhà nƣớc trƣờng học địa bàn Tuy nhiên, việc ứng dụng CNTT trƣờng học chƣa đƣợc thực quan tâm mức hiệu công tác quản lý nhƣ công tác dạy - học Hơn nữa, ngày 04 tháng 11 năm 2013, Tổng Bí thƣ Nguyễn Phú Trọng ký ban hành Nghị Hội nghị lần thứ 8, Ban chấp hành TW khóa XI (Nghị số 29-NQ/TW) đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Nghị Quyết ban hành nhằm đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trƣờng định hƣớng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Nghị nêu rõ đánh giá tình hình nguyên nhân bất cập yếu giáo dục, đồng thời Nghị đƣa định hƣớng đổi bản, toàn diện GD-ĐT Nhất nghị có đề số yêu cầu là: “Đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin truyền thông dạy học; Phát huy vai trò CNTT thành tựu Khoa học - Công nghệ đại quản lý nhà nƣớc giáo dục, đào tạo; Từng bƣớc đại hóa sở vật chất kỹ thuật, đặc biệt hạ tầng công nghệ thông tin’’ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 10 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an đối tƣợng đƣợc hỏi ý kiến cho cần thiết để thực giải pháp nêu - Các giải pháp (1): Nâng cao đến nhận thức, (5): Nâng cao hiệu ứng dụng CNTT, (7): Hệ thống nội dung ƢDCNTT cho trƣờng THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An giải pháp có 70% ý kiến cho giải pháp mang tính cần thiết, cho thấy việc tác động đến nhận thức yêu cầu để ngƣời có nhận thức hƣớng đảm bảo cho việc bắt đầu ƢDCNTT cơng tác mình; Hiệu giải pháp đƣợc nhiều ý kiến tán thành giúp cho đơn vị đỡ tốn nhiều thời gian cho việc ƢDCNTT hoạt động đơn vị, hoạt động quản lý CBQL trƣờng THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An Hạn chế - Điều kiện sở vật chất kỹ thuật phục vụ CNTT Thơng tin Phịng Giáo dục Đào tạo, đơn vị trƣờng học hạn chế, thiết bị sử dụng nhiều năm đƣợc nâng cấp thƣờng xuyên nhƣng chƣa đáp ứng đƣợc yêu cầu tình hình mới; đƣờng truyền đƣợc ƣu đãi Viễn thông Thành phố tập đoàn Viettel nhƣng chƣa đáp ứng đƣợc số lƣợng ngƣời truy cập ngày nhiều sở xã hội Kinh phí đầu tƣ cho giáo dục thành phố Vinh hạn chế Do phần lớn ý kiến nhận thấy cần thiết nhƣng tính khả thi biện pháp lại gặp khó khăn khách quan trở nên khó thực đƣợc - Việc sử dụng CNTT Thông tin chƣa đƣợc khai thác mức đồng bộ, chƣa khai thác đƣợc mạnh internet Trình độ, khả ƢDCNTT vào hoạt động quản lý đội ngũ CBQL, GV, NV hạn chế định, ƢDCNTT cho đảm bảo tính sƣ phạm hoạt động nhà trƣờng vấn đề cần đƣợc quan tâm Chính hạn chế khó khăn, trở ngại tổ chức thực giải pháp cho đảm bảo tính đồng tạo nên hiệu cao việc ƢDCNTT Kết luận chƣơng Với kết khảo nghiệm trên, việc đánh giá ƣu điểm hạn chế triển khai thực giải pháp, cho phép bƣớc đầu khẳng định Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 107 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an tính khoa học thực tiễn tính khả thi giải pháp đề xuất Tuy có giải pháp vốn tất yếu quản lý, nhƣng với thực trạng ƢDCNTT hoạt động quản lý trƣờng THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An giải pháp cần tăng cƣờng đổi cách toàn diện sâu sắc giải pháp nâng cao thêm hiệu KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ: Kết luận: Trong xu hội nhập với giới Việt Nam Lĩnh vực giáo dục đào tạo, đặc biệt giáo dục phổ thông, ngoại lệ Điều quan trọng trình hội nhập thân cập nhật đƣợc tiến cách dạy, cách học phƣơng thức quản lý giáo dục tiên tiến giới Với thay đổi mơ hình giáo dục trƣờng học, vai trò CNTT trở nên đặc biệt quan trọng CNTT công cụ cần thiết, phục vụ hiệu qui trình quản lý giáo dục Những kết nghiên cứu số giải pháp nâng cao hiệu ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quản lý trƣờng trung học sở thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An đƣợc chúng tơi trình bày qua chƣơng: Trong chƣơng 1, nghiên cứu cách có hệ thống khái niệm giáo dục, lý luận quản lý, quản lý giáo dục quản lý nhà trƣờng, quy định quản lý hoạt động dạy học Đồng thời nghiên cứu vấn đề liên quan đến nội dung Công nghệ, thông tin, CNTT, ƢDCNTT quản lý trƣờng học Ở tập trung nhiều vào nội dung ƢDCNTT việc phát triển giáo dục đào tạo, có nội dung nhƣ vai trò ƢDCNTT giáo dục, nguyên tắc ƢDCNTT, phần mềm ý nghĩa chức hoạt động quản lý trƣờng THCS Tại chƣơng 2, đánh giá thực trạng tình hình chung giáo dục đào tạo thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An Ở tập trung nhiều vào nghiên cứu đánh giá thực trạng việc ƢDCNTT hoạt động quản lý trƣờng THCS, chuyên sâu tập trung vào vấn đề là: sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho cơng tác ƢDCNTT; Trình độ tin học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 108 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an khả ƢDCNTT vào hoạt động quản lý dạy học CBQL, GV, NV; Thực trạng việc ƢDCNTT hoạt động quản lý trƣờng THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An Hầu hết đơn vị có ƢDCNTT vào hoạt động nhà trƣờng: dạy học, quản lý học sinh, quản lý điểm số, quản lý thời khóa biểu, quản lý tiền lƣơng…Tuy có nhiều cố gắng tổ chức thực nội dung nhƣng cịn nhiều khó khăn hạn chế định: Lãnh đạo đơn vị chƣa thấy hết hiệu việc ứng dụng CNTT Truyền thông công tác, chƣa quan tâm đến an tồn hệ thống Đã có sơ hở quản lý cán quản trị website đơn vị, có rị rỉ mật để kẻ gian lợi dụng, gây khó cho cơng tác bảo mật an toàn mạng ngành; Việc sử dụng CNTT Truyền thơng chƣa đƣợc khai thác mức, lãng phí đầu tƣ sở vật chất CNTT Truyền thông (mua sắm nhƣng sử dụng); Khó khăn sở vật chất, chế quản lý tài chính, kinh nghiệm, lực ƢDCNTT vào hoạt động nhà trƣờng chƣa cao…đó sở thiết thực để đề xuất giải pháp thực Chƣơng 3, đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu ƢDCNTT hoạt động quản lý trƣờng THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An Mỗi giải pháp đƣợc nêu phần nghiên cứu tác động đến hiệu ƢDCNTT mức độ phƣơng thức khác Tổng hợp giải pháp tạo nên giải pháp tổng thể tƣơng ứng với điều kiện thực tế đơn vị Sự xếp bố trí hài hịa giải pháp tác động tăng cƣờng hiệu ƢDCNTT Các giải pháp quản lý nêu đƣợc xác lập từ sở lý luận thực tiễn có Mỗi giải pháp ngồi tính độc lập tƣơng đối cịn có mối quan hệ hỗ trợ, tác động lẫn nhau, tạo thành chỉnh thể thống theo mục tiêu định Mục tiêu quản lý đạt đƣợc không phụ thuộc vào việc xác lập đƣợc giải pháp Trong thời điểm điều kiện cụ thể, giải pháp có tính chất khác Có giải pháp có tính cấp thiết, giải pháp có tính lâu dài ngƣợc lại Vì lẽ đó, giải pháp phải đƣợc tổ chức thực cách đồng bộ, có hệ thống Đó kết mà việc nghiên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 109 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an cứu nội dung đề tài mong muốn đƣợc góp phần vào trình phát triển giáo dục thành phố Vinh Giá trị thực tiễn đề tài mang lại góp phần tác động đến nhận thức CBQL GV, NV, giúp đơn vị hiểu rõ ý nghĩa, vai trò tầm quan trọng việc ƢDCNTT vào hoạt động quản lý nhà trƣờng Từ đơn vị có định hƣớng rõ hơn, hƣớng hơn, đồng thời đề tài có giải pháp đƣợc xem định hƣớng, cẩm nang để đơn vị tham khảo triển khai thực nhiệm vụ việc ƢDCNTT vào hoạt động quản lý đơn vị Tuy nhiên thời gian nghiên cứu có giới hạn nên đề tài nghiên cứu hạn chế định Chúng hy vọng nhận đƣợc ý kiến đóng góp để đề tài nghiên cứu đƣợc triển khai có hiệu với giải pháp trình bày việc ƢDCNTT hoạt động quản lý trƣờng THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An đáp ứng đƣợc yêu cầu phát triển giáo dục đào tạo giai đoạn Kiến nghị 2.1 Đối với Bộ GD-ĐT - Có văn đạo, quy định, hƣớng dẫn chi tiết việc sử dụng, khai thác, ứng dụng CNTT công tác quản lý bậc trung học để phòng GDĐT trƣờng THCS có hành lang pháp lý để thực - Tăng biên chế cán giáo viên làm CNTT nhà trƣờng có chế độ sách ƣu tiên, ƣu đãi cán bộ, giáo viên làm CNTT 2.2 Đối với UBND tỉnh, Sở GD-ĐT tỉnh Nghệ An - UBND tỉnh Nghệ An tăng cƣờng đầu tƣ kinh phí, trang bị CSVC, thiết bị phục vục ƢDCNTT, có sách ƣu tiên phát triển CNTT giáo dục - Sở Giáo dục Đào tạo có kế hoạch dài hạn để bƣớc trang bị sở vật chất, trang thiết bị CNTT mua sắm phần mềm phục vụ quản lý dạy học cho trƣờng cách hợp lý - Huy động nguồn lực để đầu tƣ xây dụng sở vật chất, trang thiết bị CNTT, thúc đẩy phát triển ƢDCNTT đơn vị trƣờng học Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 110 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Thƣờng xuyên tổ chức lớp tập huấn ƢDCNTT hoạt động trƣờng THCS nhƣ sở giáo dục - Thiết kế triển khai thêm số chƣơng trình giáo dục từ nguồn Intel Microsoft, triển khai thông qua lớp tập huấn trực tuyến - Bổ sung chức quản lý học sinh, thông tin hai chiều nhà trƣờng gia đình, chức tƣơng tác giáo viên học sinh thông qua website trƣờng hệ thống website Sở GD&ĐT - Phối hợp cơng ty, tập đồn CNTT Thơng tin mạnh để xây dựng hệ quản trị trƣờng học phục vụ công tác quản lý, điều hành nhà trƣờng thông qua internet - Xây dựng website phục vụ quản lý dạy học tƣơng tác qua mạng theo yêu cầu đơn vị… 2.3 Đối với UBND thành phố Vinh phòng GD-ĐT - Đề chủ trƣơng lớn, rõ ràng có kế hoạch cụ thể việc triển khai ứng dụng CNTT nhà trƣờng Lựa chọn, thống phần mềm ứng dụng quản lý dạy học, xây dựng, hồn thiện trang thơng tin điện tử (Website) tích hợp liệu Ngành - Tăng cƣờng trang thiết bị, sở vật chất, máy tính mạng máy tính cho trƣờng THCS để phục vụ tốt cho quản lý dạy học - Có kế hoạch mở lớp bồi dƣỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ CNTT - Tham mƣu với UBND thành phố Vinh có sách ƣu đãi thu hút cán bộ, giáo viên, giáo sinh tốt nghiệp Thạc sỹ, Đại học Khá, Giỏi CNTT công tác trƣờng THCS Thành phố; đầu tƣ CSVC có ứng dụng CNTT cho trƣờng THCS 2.4 Đối với Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng trường THCS - Tham mƣu, tranh thủ, huy động nguồn lực để trang bị thêm CSVC, máy tính, mạng máy tính cho nhà trƣờng đồng thời thƣờng xuyên kiểm tra, bảo trì, bảo dƣỡng máy tính, mạng máy tính nhà trƣờng - Tăng cƣờng đạo, giao kế hoạch, kiểm tra, đánh giá cá nhân, tổ nhóm chun mơn ứng dụng CNTT dạy học Có hình thức động Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 111 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an viên, khen thƣởng cá nhân, tổ, nhóm thực tốt, hiệu việc ứng dụng CNTT hoạt động nhà trƣờng - Tạo điều kiện thời gian vật chất để cán bộ, giáo viên học, tham gia lớp đào tạo, bồi dƣỡng kiến thức CNTT ứng dụng phần mềm mô phỏng, minh họa, sử dụng giáo án điện tử vào quản lý dạy học Kết nối mạng, Internet tốc độ cao để cán bộ, giáo viên học sinh tra cứu, tìm kiếm tài liệu, giảng hay để nâng cao chất lƣợng dạy học 2.5 Đối với giáo viên trường THCS - Tích cực học tập nâng cao trình độ Tin học, Ngoại ngữ - Hạn chế thời gian chơi trò chơi, nghe nhạc giải trí khác máy tính Tích cực khai thác mạng, Internet phần mềm hỗ trợ dạy học để nâng cao hiệu công việc KẾT LUẬN C H U N G Tình hình đặt yêu cầu khách quan công tác quản lý giáo dục đào tạo nói chung trƣờng THCS nói riêng Việc ứng dụng khoa học cơng nghệ đặc biệt ứng dụng CNTT công tác quản lý trƣờng THCS thúc đẩy q trình đổi cơng tác quản lý đổi phƣơng pháp giảng dạy góp phần nâng cao chất lƣợng giáo dục nhà trƣờng Ứng dụng CNTT công tác quản lý giáo dục đƣợc xác định phận quan trọng biện pháp để nâng cao chất lƣợng giáo dục phổ thông Tuy nhiên trƣớc yêu cầu nhiệm vụ trƣờng THCS lực đáp ứng ứng dụng CNTT công tác quản lý cịn có nhiều bất cập Với mục đích xem xét lại cách tƣơng đối toàn diện việc ứng dụng CNTT trƣờng THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An năm qua, đồng thời chuẩn bị cho việc tiếp nhận cách đầy đủ chủ trƣơng sách Đảng, Nhà nƣớc Ngành giáo dục việc đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT công tác quản lý giai đoạn hội nhập quốc tế Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 112 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an sâu rộng Luận văn tiến hành nghiên cứu từ lý luận quan trọng công nghệ, thông tin công nghệ thông tin, đặc điểm ứng dụng CNTT hoạt động quản lý Trên sở pháp lý khoa học, luận văn xem xét lại thực trạng ứng dụng CNTT trƣờng THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An năm qua thành tựu đạt đƣợc, đồng thời hạn chế tồn cần khắc phục để phù hợp với chủ trƣơng chung Đảng, Nhà nƣớc Ngành giáo dục nhằm đáp ứng nhu cầu ứng dụng CNTT giai đoạn hội nhập quốc tế sâu tới Đề xuất giải pháp nhận thức, xây dựng chƣơng trình đào tạo, tài liệu, sƣu tầm học liệu theo hƣớng ứng dụng CNTT, việc xây dựng hạ tầng kỹ thuật sở vật chất, cấu tổ chức nhằm mục đích đại hóa quản lý giáo dục Ứng dụng CNTT lĩnh vực rộng phức tạp liên quan tới hầu hết mặt hoạt động tổ chức, xã hội, chuyên môn, nghiệp vụ, nhƣng với học hỏi đƣợc Nhà trƣờng vừa qua kết hợp với số kinh nghiệm Ngành, tác giả luận văn mạnh dạn trình bày nhận thức mong muốn đƣợc đóng góp phần vào việc thúc đẩy ứng dụng CNTT trƣờng THCS thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An nói riêng trƣờng phổ thơng nói chung, để phát triển tƣơng xứng với vai trị giai đoạn năm Một lần tác giả xin chân thành cảm ơn Thầy cô giáo Trƣờng Đại học Vinh; Khoa sau đại học; TS Phan Quốc Lâm, ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn định hƣớng tác giả nghiên cứu; cảm ơn Thầy, Cô phản biện dành thời gian đọc luận văn đóng góp nhiều ý kiến quý báu cho tơi Với vốn kiến thức cịn nhiều hạn chế tác giả, chắn luận văn nhiều khiếm khuyết chƣa đầy đủ Tác giả kính mong góp ý Thầy, Cơ giáo bạn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 113 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Bộ Bƣu viễn thơng, Chỉ thị số 01/CT-BBCVT ngày 28/7/2006 triển khai luật CNTT Ban Chấp hành Trung Ƣơng, Chỉ thị số 58/-CT/TW ngày 17/1/2000 việc đẩy mạnh ứng dụng phát triển CNTT phục vụ nghiệp CNH, HĐH Bộ Giáo dục Đào Tạo, Chỉ thị số 29/2001/CT-BGDDT ngày 30/7/2001 việc tăng cường giảng dạy ứng dụng CNTT ngành giáo dục, giai đoạn 2000-2005 Bộ Giáo dục Đào Tạo, Thông báo số 9068/TB-BGDDT: Kết luận Phó Thủ Tướng, Bộ Trưởng Nguyễn Thiện Nhân buổi làm việc với cục CNTT ngày 20/8/2000 Chỉ thị số 40/CT-TW việc xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục - Ban chấp hành Trung ƣơng Chiến lƣợc phát triển CNTT&TT Việt Nam đến năm 2010 định hƣớng đến năm 2020 - Chính phủ CNTT việc đổi phƣơng pháp giáo dục đào tạo, GS Hoàng Kiếm, Giám đốc trung tâm CNTT, Đại học Quốc gia TP HCM, http://www.lib.hcmuns.edu.vn 2000 Đoàn Phan Tân, Thơng tin học- Giáo trình dành cho sinh viên nghành thông tin - thư viện quản trị thông tin, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 2001 Đặng Xuân Hải, Đào Phú Quảng (2005), Bài giảng quản lý hành giáo dục đào tạo-Trường Đại học Quốc gia Hà Nội , Hà Nội 10 Điều lệ trƣờng trung học - Bộ GD-ĐT (2005), NXB giáo dục, Hà Nội 11 Đề án tin học hố quản lý hành nhà nƣớc (2001-2005) kèm theo Quyết định số: 112/2001/QĐ - TTg ngày 25/7/2001 Thủ tƣớng Chính phủ giáo dục - Chính phủ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 114 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 12 Vũ Cao Đàm, Nhâp môn Khoa học luận-Đề cương giảng cho Chương trình đào tạo cao học, Chuyên ngành Xã hội học sách KH KT, Hà Nội 1995 13 TS Đoàn Thị Thu Hà, TS Nguyễn Thị Ngọc Huyền, Giáo trình Khoa học quản lý tập I, II, Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 2002 14 Thủ Tƣớng Chính Phủ, Quyết định số 33/2002/QĐ-TTg ngày 08/02/2002 phê duyệt Kế hoạch phát triển mạng Internet Việt Nam giai đoạn 2001-2005 15 Ứng dụng CNTT dạy học trƣờng phổ thông Việt Nam http://www.niesac.edu.com 11/09/2007 16 Ứng dụng CNTT chƣơng trình đào tạo, TS Nguyễn Kim DungViện nghiên cứu giáo dục trƣờng Đại học sƣ phạm thành phố HCM http://www.ier.edu.com 11/09/2007 17 ThS Mai Quang Huy (2007), Bài giảng Tổ chức-Quản lý trường, lớp hoạt động giáo dục, Trƣờng Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội 18 Nghị Hội nghị lần thứ 8, Ban chấp hành TW khóa XI (Nghị số 29-NQ/TW) đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo 19 Nghị định số 64/2007/NĐ-CP Ứng dụng CNTT hoạt động quan nhà nƣớc nhằm tăng cƣờng việc ứng dụng CNTT quan nhà nƣớc Tiếng Anh (English) 20 Agre, E (1999), Information technology in higher education, The Global Academic Village and Intelletual satandardization The Horizon 21 Hawkins, BL (1999), Distributed learning and institution restructing Educom review Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 115 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Phụ lục 1: Mẫu phiếu trƣng cầu ý kiến tình hình ứng dụng CNTT địa bàn thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Phiếu dành cho CBQL trƣờng THCS) Để góp phần khảo sát tình hình ứng dụng Cơng nghệ thơng tin (CNTT) quản lí giảng dạy trƣờng THCS, xin đồng chí vui lịng trả lời cách đánh dấu (X) vào ơ, cột phù hợp với ý kiến đồng chí * Mức độ sử dụng máy tính, mạng máy tính đồng chí để làm cơng việc sau ? Mức độ Công việc STT Soạn thảo văn (MS Word) Lập báo cáo, bảng biểu thống kê (MS Excel) Thiết kế phát biểu, giảng điện tử Khai thác, tìm kiếm thông tin mạng Internet Gửi nhận thƣ điện tử (Email) Thƣờng Thỉnh Chƣa xuyên thoảng Sử dụng hay số phần mềm giáo dục để nâng cao hiệu cơng tác dạy học nhƣ: Mơ phỏng, mơ hình, thí nghiệm ảo Đã khai thác, sử dụng phần mềm hỗ trợ quản lí nhƣ: Xếp thời khố biểu, quản lí trƣờng học, quản lí điểm Tự thiết kế, hay lập trình số ứng dụng cơng việc Chơi trị chơi máy vi tính 10 Nghe nhạc, xem film máy tính 11 Các việc khác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 116 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an * Mức độ thực biện pháp ứng dụng CNTT quản lý dạy học Hiệu trưởng nào? Mức độ STT Biện pháp Rất tốt Tăng cƣờng công tác tuyên truyền cho giáo viên thấy đƣợc tầm quan trọng việc ứng dụng CNTT việc quản lí dạy học Tăng cƣờng đạo tổ, nhóm chun mơn ứng dụng CNTT đổi phƣơng pháp dạy học Giao kế hoạch giảng dạy có ứng dụng CNTT cho tổ, nhóm chun mơn Chỉ đạo tổ, nhóm chuyên môn tổ chức cho giáo viên báo cáo kinh nghiệm đổi phƣơng pháp giảng dạy có ứng dụng CNTT Tổ chức dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm đánh giá dạy, đặc biệt có ứng dụng CNTT thiết kế giảng Tổ chức cho cán bộ, giáo viên thăm quan, học tập, bồi dƣỡng nâng cao trình độ Tin học Tăng cƣờng kiểm tra, đánh giá, xếp loại giáo viên (học sinh) dạy, tiết dạy có ứng dụng CNTT Có quy chế bắt buộc giáo viên việc ứng dụng CNTT Có chế độ ƣu tiên, ƣu đãi có hình thức khen thƣởng, động viên, tuyên dƣơng cá nhân, tổ nhóm chun mơn ứng dụng hiệu CNTT đổi dạy học 10 Tăng cƣờng sở vật chất, thiết bị giảng dạy, mạng máy tính, mạng Internet theo hƣớng đại Tốt Bình Chƣa thƣờng tốt Theo đồng chí cịn cần thêm biện pháp khác? Xin chân thành cám ơn! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 117 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Phiếu dành giáo viên trƣờng THCS) Để góp phần khảo sát tình hình ứng dụng Cơng nghệ thơng tin (CNTT) cơng tác quản lí trƣờng THCS, xin đồng chí vui lịng trả lời cách đánh dấu (X) vào ô, cột phù hợp với ý kiến đồng chí * Mức độ sử dụng máy tính, mạng máy tính đồng chí để làm cơng việc sau ? Mức độ Công việc STT Soạn thảo văn (MS Word) Lập báo cáo, bảng biểu thống kê (MS Excel) Thiết kế phát biểu, giảng điện tử Khai thác, tìm kiếm thơng tin mạng Internet Gửi nhận thƣ điện tử (Email) Thƣờng Thỉnh xuyên thoảng Sử dụng hay số phần mềm giáo dục để nâng cao hiệu công tác dạy học nhƣ: Mơ phỏng, mơ hình, thí nghiệm ảo Đã khai thác, sử dụng phần mềm hỗ trợ quản lí nhƣ : Xếp thời khố biểu, quản lí trƣờng học, quản lí điểm Tự thiết kế, hay lập trình số ứng dụng cơng việc Chơi trị chơi máy vi tính 10 Nghe nhạc, xem film máy tính 11 Các việc khác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 118 Chƣa C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an * Mức độ thực biện pháp ứng dụng CNTT công tác quản lý Hiệu trưởng nào? Mức độ STT Biện pháp Rất tốt Tăng cƣờng công tác tuyên truyền cho giáo viên thấy đƣợc tầm quan trọng việc ứng dụng CNTT việc quản lí dạy học Tăng cƣờng đạo tổ, nhóm chuyên môn ứng dụng CNTT đổi phƣơng pháp dạy học Giao kế hoạch giảng dạy có ứng dụng CNTT cho tổ, nhóm chun mơn Chỉ đạo tổ, nhóm chun mơn tổ chức cho giáo viên báo cáo kinh nghiệm đổi phƣơng pháp giảng dạy có ứng dụng CNTT Tổ chức dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm đánh giá dạy, đặc biệt có ứng dụng CNTT thiết kế giảng Tổ chức cho cán bộ, giáo viên thăm quan, học tập, bồi dƣỡng nâng cao trình độ Tin học Tăng cƣờng kiểm tra, đánh giá, xếp loại giáo viên (học sinh) dạy, tiết dạy có ứng dụng CNTT Có quy chế bắt buộc giáo viên việc ứng dụng CNTT Tốt Bình Chƣa thƣờng tốt Có chế độ ƣu tiên, ƣu đãi có hình thức khen thƣởng, động viên, tuyên dƣơng cá nhân, tổ nhóm chun mơn ứng dụng hiệu CNTT đổi dạy học 10 Tăng cƣờng sở vật chất, thiết bị giảng dạy, mạng máy tính, mạng Internet theo hƣớng đại Theo đồng chí cịn cần thêm biện pháp khác? Xin chân thành cám ơn! Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 119 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Phiếu dành cho học sinh trƣờng THCS) Để góp phần khảo sát tình hình ứng dụng Cơng nghệ thơng tin (CNTT) cơng tác quản lí trƣờng THCS, em vui lòng trả lời cách đánh dấu (X) vào ô, cột phù hợp mà em cho * Mức độ sử dụng máy tính, mạng máy tính em để làm công việc sau ? Mức độ STT Những việc sử dụng máy tính Để làm tập môn Tin học Để học trực tuyến (E-learning) thoảng Để tìm hiểu chƣơng trình, chức máy tính Để nghe nhạc, xem film máy tính xuyên mềm, tiện ích hỗ trợ học tập Để chơi trò chơi máy vi tính Thỉnh Để tìm kiếm đề thi, tài liệu, phần Thƣờng Vào mạng để tải chƣơng trình, phần mềm Vào mạng để đọc sách, báo thông tin Internet Vào mạng để gửi, nhận thƣ điện tử (Email) 10 Vào mạng để tán gẫu (Chat) 11 Những việc khác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 120 Chƣa C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn