Bộ công cụ 100 ngày cho gia đình có trẻ tự kỷ mới được chẩn đoán là bộ bộ sách rất hay và hữu ích đối với cha mẹ và người chăm sóc trẻ tự kỷ. Cuốn sách viết rất chi tiết về chứng tự kỷ ở trẻ nhỏ, như Khái niệm tự kỷ, nguyên nhân tự kỷ, biểu hiện tự kỷ, các dấu hiệu và hành vi,...làm thế nào để giúp đỡ trẻ tự kỷ, can thiệp trẻ tự kỷ như thế nào?... Tài liệu gốc Tiếng Anh có tên là "100 day tool kít Young Children"
Machine Translated by Google 100 Bộ ngày Dành cho gia đình có trẻ nhỏ chẩn đốn Machine Translated by Google Mục lục Phần Giới thiệu • Tại tơi chẩn đốn mắc chứng tự kỷ? • Việc chẩn đốn bệnh tự kỷ có lợi cho tơi nào? • Tự kỷ chẩn đoán nào? Phần 2: Tự kỷ gì? • Định nghĩa • Tiêu chuẩn chẩn đốn • Tỷ lệ • Nguyên nhân số Phần 3: Các dấu hiệu triệu chứng bệnh tự kỷ • Các triệu chứng xã 10 hội • Khó khăn giao tiếp 11 • Các hành vi lặp lặp lại 13 • Thế mạnh chung 14 • Các vấn đề thể chất tinh thần kèm với bệnh tự kỷ 16 Phần 4: Hiểu hành vi bạn 20 • Các mốc phát triển 22 Phần 5: Tơi phản ứng với chẩn đốn này? • Phản 24 ứng với chẩn đốn • Quan tâm 25 đến người chăm sóc • Hỗ 27 trợ đứa trẻ khác bạn • 30 Mười lăm mẹo dành cho gia đình 30 Phần 6: Tự kỷ điều trị nào? 33 • Những lựa chọn điều trị 35 • Phân tích hành vi ứng dụng loại phụ khác biệt 35 • Điều trị bệnh kèm theo 39 Phần 7: Làm để nhận giúp đỡ mà 43 tơi cần? • Lợi ích can thiệp 44 sớm • Lựa chọn phương pháp điều 46 trị phù hợp • Bắt đầu dịch vụ 49 • Tự kỷ bảo hiểm 50 Phần 8: Sống chung với chứng tự kỷ 51 • Thành lập nhóm 52 bạn • Quản lý nhóm 52 bạn • Cơng nghệ 53 • Sự an tồn 53 Kế hoạch tuần cho 100 ngày tới 56 Biểu mẫu hữu ích 62 Bảng giải 79 Bộ công cụ Autism Speaks 95 Machine Translated by Google Sự nhìn nhận Chúng tơi xin cảm ơn người sau xem xét phản Chúng xin cảm ơn chuyên gia sau đóng hồi, điều quan trọng phát triển Bộ góp họ cho Bộ tài liệu 100 ngày Tự kỷ Nói: tài liệu 100 ngày Tự kỷ Nói Lauren Elder, Tiến sĩ, Chủ Daniel L Coury, MD, sở hữu ABPP, Nhà tâm lý học Giáo sư Nhi khoa lâm sàng Tâm thần học Đại cấp phép Dịch vụ tâm lý Ascent học Y khoa Đại học Bang Ohio Kathryn Smerling, Tiến sĩ, Nhà trị Thomas Frazier, Ph.D liệu gia đình LCSW Giám đốc Khoa học Autism Speaks Stephen Shore, Ed.D Giáo sư, Khoa Tâm lý Đại học John Giáo sư, Giáo dục Đặc biệt Carroll Phụ huynh Đại học Adelphi trẻ tự kỷ Thành viên hội đồng Autism Speaks Tự biện hộ Amy Kurowski-Burt Ed.D., MOT, OTR/L Phó Giáo sư, Khoa Trị liệu Nghề nghiệp Trường Y Đại học West Virginia Chúng bao gồm đóng góp từ sách Leslie A Markowitz, Psy.D., LP, BCBA trang web sau: Nhà tâm lý học nhi khoa HealthPartners/Regions Hospital Hợp tác Giáo dục Phản ứng Cảnh báo Lang thang Tự Donna Murray, Tiến sĩ, Phó Chủ awaare.nationalautismassociation.org kỷ (AWAARE) tịch CCC-SLP, Chương trình Lâm sàng Autism Speaks Con tơi có mắc chứng tự kỷ không? Hướng dẫn dành cho phụ huynh để phát can thiệp sớm rối loạn phổ Valerie Paradiz, Ph.D tự kỷ Wendy L Stone, Ph.D với Theresa Foy DiGeronimo, M.Ed Phó Chủ tịch, Dịch vụ Hỗ trợ Tự kỷ Lên tiếng Tự Vượt qua chứng tự kỷ: Tìm kiếm câu trả lời, chiến lược bênh vực Phụ hy vọng thay đổi sống huynh niên mắc chứng tự kỷ đứa trẻ Lynn Kern Koegel, Ph.D Claire LaZebnik Brigid Rankowski, MS Trung tâm Kiểm sốt Phịng ngừa Dịch bệnh Hoa Kỳ Tìm hiểu tự biện hộ Dấu hiệu Hành động sớm Chiến dịch cdc.gov/ncbddd/actearly Adrienne P Robertiello Nhà giáo dục Chăm sóc Sức khỏe Đặc biệt Bệnh viện Chuyên khoa Trẻ em Phụ huynh trẻ tự kỷ Amy Rodda, Tiến sĩ, Khoa Khoa học Nghe Nói Đại học CCC-SLP Đại học Washington Lydia Wayman, MA tự biện hộ Machine Translated by Google Phần Giới thiệu • Tại tơi chẩn đốn mắc chứng tự kỷ? • Việc chẩn đốn bệnh tự kỷ có lợi cho tơi nào? • Tự kỷ chẩn đoán nào? BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY Machine Translated by Google Tại lại Tự kỷ chẩn đốn mắc bệnh tự kỷ? chẩn đốn có lợi cho tơi khơng? Nó có nghĩa gì? Cha mẹ thường người nhận thấy dấu hiệu ban đầu bệnh tự kỷ Bạn nhận thấy Con bạn chẩn đoán mắc chứng rối loạn bạn phát triển khác với bạn trang lứa phổ tự kỷ (ASD) bạn yêu cầu giúp đỡ Đây Sự khác biệt tồn từ sinh bước ngoặt quan trọng mở chương trở nên đáng ý sau Đơi sống gia đình bạn Đối với số gia đình, khác biệt nghiêm trọng rõ ràng người thời điểm mà sau thời gian dài tìm Trong trường hợp khác, chúng tinh tế nhận kiếm câu trả lời, bạn có tên cho thứ lần người giữ trẻ giáo viên mầm non mà bạn khơng biết gọi bạn biết tồn Có lẽ bạn nghi ngờ mắc chứng tự kỷ cảm thấy đánh giá chứng minh điều ngược lại Có thể giáo viên, bác sĩ bạn bè bạn đề nghị bạn đưa đánh giá bạn ngạc nhiên lo lắng nghi ngờ họ xác Những bước tiến lớn thực nghiên cứu tự kỷ năm gần đây, phát phát ngày Một số rực rỡ tâm trí thời đại chuyển ý họ phía hiểu bệnh tự kỷ Nhiều gia đình cho biết cảm xúc lẫn lộn họ chẩn đốn Bạn cảm thấy nhẹ nhõm biết Con bạn độc đáo, đáng yêu, lo lắng mà bạn dành cho có sở Bạn người tuyệt vời họ cảm thấy khó chịu choáng ngợp Dù bạn Sư châ n đoan cảm thấy nào, biết hàng ngàn gia đình chia sẻ hành trình Bạn khơng đơn Có giúp đỡ Bây bạn có chẩn đoán, câu hỏi đặt bạn đâu từ đây? Bộ tài liệu 100 ngày Autism Speaks tạo để giúp bạn tận dụng tốt 100 ngày tới đời bạn Nó chứa thơng tin lời khun thu thập từ chuyên gia đáng tin cậy kính trọng bệnh tự kỷ từ bậc cha mẹ bạn Khi bạn bắt đầu hành trình tiếp tục đường mà bạn bắt đầu, nhớ bạn người trước chẩn đoán BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY Machine Translated by Google Tự kỷ chẩn đốn nào? Chúng tơi khơng có xét nghiệm máu xét nghiệm y tế chẩn đốn bệnh tự kỷ Thay vào đó, bệnh tự kỷ chẩn đoán dựa quan sát cẩn thận hành vi bạn, lịch sử phát triển chúng cách thu thập thông tin từ bạn người khác mà bạn thường xuyên tương tác Vì triệu chứng bệnh tự kỷ khác nên lộ trình để chẩn đốn Bạn đặt câu hỏi với bác sĩ nhi khoa bạn Một giáo viên nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc ban ngày nói chuyện với bạn trước lo lắng mà bạn chưa nhận Một số trẻ xác định chậm phát triển trước chẩn đốn mắc chứng tự kỷ nhận số dịch vụ can thiệp sớm giáo dục đặc biệt Thật không may, lo lắng cha mẹ không bác sĩ họ xem xét nghiêm túc, dẫn đến việc chẩn đoán bị chậm trễ Autism Speaks tổ chức khác nỗ lực giáo dục cha mẹ Có số lý việc chẩn đoán lại hữu ích cho bạn và bác sĩ để bệnh tự kỷ trẻ em xác định sớm bạn Một chẩn đoán kỹ lưỡng chi tiết có thể: tốt Đánh giá chuyên gia chăm sóc sức khỏe với • Cung cấp thơng tin quan trọng hành vi phát triển bạn • Cho bạn biết lý thử thách mà bạn gặp phải nuôi dạy • Khuyến khích bạn học cách để giúp bạn tăng trưởng phát triển • Giúp lập lộ trình điều trị cách xác định điểm mạnh thách thức cụ thể bạn • Cung cấp thơng tin hữu ích nhu cầu kỹ nhắm mục tiêu để can thiệp hiệu • Giúp kết nối bạn với địa phương tài nguyên đường dài bạn chuyên khoa khác hữu ích cho việc chẩn đốn bệnh tự kỷ thách thức khác thường xảy với bệnh tự kỷ, chẳng hạn chậm phát triển kỹ vận động Con bạn chẩn đốn bởi: • Bác sĩ nhi khoa phát triển: a bác sĩ nhi khoa đào tạo bổ sung chuyên môn điều trị trẻ em với phát triển, học tập khác biệt hành vi • Bác sĩ thần kinh: bác sĩ chẩn đoán điều trị rối loạn ảnh hưởng đến não • Bác sĩ tâm thần: bác sĩ chẩn đoán điều trị rối loạn tâm thần, cảm xúc hành vi đứa trẻ lớn lên Ngoài ra, chẩn đoán thường yêu cầu để tiếp cận dịch vụ dành riêng cho bệnh tự kỷ thông qua chương trình can thiệp sớm khu học chánh địa phương bạn • Nhà tâm lý học: bác sĩ đào tạo để giúp đỡ người học cách đối phó hiệu với vấn đề sống vấn đề sức khỏe tâm thần đánh giá mối quan tâm phát triển BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY Machine Translated by Google Ở số tiểu bang, chuyên gia khác đào tạo nâng Sau bạn chẩn đốn thức, u cầu cao tiêu chí lâm sàng bệnh tự kỷ đưa báo cáo toàn diện bao gồm chẩn đoán văn chẩn đoán, chẳng hạn y tá thực hành nâng cao nhà khuyến nghị điều trị nghiên cứu bệnh học ngôn ngữ nói Bác sĩ khơng cung cấp thông tin cho bạn Trong số trường hợp, nhóm chuyên gia lần hẹn thời gian để đánh giá bạn đưa khuyến nghị để điều trị Nhóm biên dịch Nhưng theo dõi nhận báo cáo bao gồm (n): sẵn sàng Đừng ngại yêu cầu bác sĩ giải thích chẩn đốn khuyến nghị cho bước Bạn phải xem • Chuyên gia thính học để loại trừ khả nghe • Nhà nghiên cứu bệnh học ngơn ngữ nói để lại đề xuất bạn lớn cần hỗ trợ thêm xác định kỹ nhu cầu ngơn ngữ • Chun gia trị liệu để đánh giá kỹ thể chất vận động, thách thức giác quan Nếu bạn chưa đánh giá nhóm đa lĩnh vực, yêu cầu nhóm giúp tìm hiểu nhiều tốt điểm mạnh nhu cầu cá nhân bạn Để biết thêm thông tin, truy cập Autism Speaks Autism Treatment Network AutismSpeaks.org/atn BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY Machine Translated by Google Phần Tự kỷ gì? • Sự định nghĩa • Tiêu chuẩn chẩn đốn • Tỷ lệ • Ngun nhân BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY Machine Translated by Google ASD tự kỷ thuật ngữ chung cho nhóm rối Hai tiêu chí chẩn đốn cho ASD là: loạn phức tạp phát triển não Những rối loạn đặc trưng, mức độ khác nhau, khó khăn tương tác xã hội, giao tiếp lời nói phi ngơn ngữ hành vi lặp lặp lại, không linh hoạt Thâm hụt xã hội dai dẳng giao tiếp tương tác nhiều cài đặt, bao gồm độ khó (hoặc khứ tại) Với ấn tháng năm 2013 phiên thứ năm Chẩn ba lĩnh vực này: đoán Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ Sổ tay thống kê rối loạn tâm thần • Tương hỗ xã hội-tình cảm (DSM-5), tất rối loạn tự kỷ hợp thành • Hành vi giao tiếp phi ngơn ngữ chẩn đốn chung ASD Trước DSM-5, chúng cơng nhận phân nhóm riêng biệt, bao gồm: • Rối loạn tự kỷ • Rối loạn phân ly trẻ em • Rối loạn phát triển lan tỏa-khơng xác định khác (PDDNOS) • Hội chứng Asperger sử dụng cho tương tác xã hội • Phát triển, trì hiểu mối quan hệ Các mẫu hạn chế lặp lặp lại hành vi, sở thích hoạt động Một người phải thể hai loại, bao gồm: • rập khuôn lặp lặp lại chuyển động động Bạn nghe thuật ngữ “tự kỷ cổ điển” “chứng tự kỷ Kanner” (được đặt theo tên bác sĩ tâm • Nhấn mạnh vào giống tuân thủ không linh hoạt thói quen thần mơ tả bệnh tự kỷ) sử dụng để mô tả dạng tự kỷ nghiêm trọng • Lợi ích cố định, hạn chế cao • Phản ứng mức cảm giác DSM tài liệu tham khảo chẩn đốn sử dụng chun gia sức khỏe tâm thần nhà cung cấp bảo hiểm đầu vào quan tâm bất thường đến khía cạnh cảm giác môi trường Hoa Kỳ Theo DSM-5 tại, chẩn đoán bệnh tự kỷ yêu cầu: Các triệu chứng diện báo cáo khứ lẽ phải xuất sớm đời • Ít sáu phát triển hành vi đặc điểm quan sát • Có vấn đề trước tuổi Ngồi chẩn đốn, người đánh giá mơ tả về: • Khơng có chứng khác điều kiện tương tự • Bất kỳ nguyên nhân di truyền biết (ví dụ: hội chứng Fragile X, hội chứng Rett) • Mức độ thiểu ngơn ngữ trí tuệ • Sự diện điều kiện y tế như động kinh, lo âu, trầm cảm và/hoặc vấn đề đường tiêu hóa (GI) Nếu bạn chẩn đoán mắc chứng tự kỷ, chuyên gia khuyên chúng nên làm xét nghiệm di truyền Một số gen liên quan đến bệnh tự kỷ mang lại rủi ro cho tình trạng sức khỏe khác Biết liên kết di truyền giúp nhóm chăm sóc sức khỏe bạn sàng lọc vấn đề sức khỏe điều trị chúng nhanh chóng BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY Machine Translated by Google DSM-5 có danh mục bổ sung gọi rối loạn giao tiếp xã hội (SCD) Điều cho phép chẩn đốn khó khăn giao tiếp xã hội mà khơng có hành vi lặp lặp lại SCD chẩn đoán mới, cần nhiều nghiên cứu thơng tin tình trạng Có có hướng dẫn điều trị SCD Cho đến có hướng dẫn, phương pháp điều trị nhắm mục tiêu giao tiếp xã hội, bao gồm nhiều biện pháp can thiệp dành riêng cho bệnh tự kỷ, nên cung cấp cho người mắc SCD Mức độ nghiêm trọng bệnh tự kỷ Tự kỷ ảnh hưởng đến người theo cách khác mức độ mà tạo thách thức sống hàng ngày khác người DSM-5 bao gồm hướng dẫn chia chẩn đoán thành ba cấp độ dựa mức độ hỗ trợ mà người cần Nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe xem xét nhiều yếu tố để chọn mức độ nghiêm trọng Mức độ dựa kỹ giao tiếp loại hành vi hạn chế, lặp lặp lại Tự kỷ phổ biến nào? Cấp độ 1: Yêu cầu hỗ trợ Số liệu thống kê bệnh tự kỷ Trung tâm nghiên cứu bệnh tự kỷ Hoa Kỳ Ví dụ, người sử dụng câu đầy đủ gặp khó khăn với trị chuyện qua lại Kiểm sốt Phịng ngừa Dịch bệnh (CDC) cơng bố vào tháng năm 2020 xác định khoảng 54 trẻ em Mỹ mắc chứng tự kỷ, tỷ lệ mắc bệnh tăng 10 lần Cấp độ 2: Yêu cầu hỗ trợ đáng kể Ví dụ: người sử dụng câu ngắn, nói nhóm sở thích hẹp họ ngôn ngữ thể giao tiếp phi ngơn ngữ họ khơng điển hình 40 năm tăng 10% kể từ số tỷ lệ mắc bệnh gần công bố hai năm trước Các nghiên cứu bệnh tự kỷ phổ biến trẻ trai bốn lần so với trẻ gái Ước tính có số 34 bé trai 144 bé gái chẩn đoán mắc chứng tự kỷ Hoa Kỳ ASD ảnh hưởng đến triệu người Hoa Kỳ Cấp độ 3: Yêu cầu hỗ trợ đáng kể Ví dụ: người nói khơng nói gì, bắt đầu trị chuyện, tham gia để đáp ứng nhu cầu và/hoặc sử dụng cách tiếp cận khác thường để tương tác với người khác hàng chục triệu toàn giới Hơn nữa, số liệu thống kê phủ Hoa Kỳ cho thấy tỷ lệ lưu hành tăng 10 đến 17 phần trăm hàng năm năm gần Chúng chưa biết tất lý cho gia tăng tỷ lệ lưu hành Để đọc tồn tiêu chí DSM-5, truy cập trang web autospeaks org/autism-diagnosis-criteria-dsm-5 BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY Machine Translated by Google Cẩm nang Chẩn đoán Thống kê Rối loạn Tâm thần (DSM-5) Hệ thống thức để phân loại rối loạn tâm lý tâm thần công bố người Mỹ Hiệp hội Tâm thần vào năm 2013 rằng, số thay đổi khác, thiết lập tiêu chí để chẩn đoán bệnh tự kỷ, loại bỏ tiểu thể loại riêng biệt trước phổ tự kỷ, bao gồm hội chứng Asperger, PDDNOS, Rối loạn Phân rã Trẻ em Rối loạn Tự kỷ thêm thể loại có tên Giao tiếp Xã hội Rối loạn (SCD) Bệnh tiêu chảy Phân lỏng, nhiều nước (đi cầu) Can thiệp chế độ ăn uống Thay đổi chế độ ăn uống người mục đích sức khỏe chẳng hạn loại bỏ sữa bổ sung chất bổ sung Một số chứng cho thấy vấn đề đường tiêu hóa giải cách can thiệp vào chế độ ăn uống Đường tiêu hóa Nhóm quan mà thức ăn chất lỏng qua chúng nuốt, tiêu hóa, hấp thụ rời khỏi thể dạng phân Đào tạo thử nghiệm rời rạc (DTT) Một kỹ thuật ABA liên quan đến việc dạy kỹ riêng lẻ cách sử dụng số thử nghiệm giảng dạy lặp lặp lại biện pháp củng cố có khơng liên quan đến kỹ dạy DTT kỹ thuật ABA truyền thống e Sàng lọc, Chẩn đoán Điều trị Sớm Định kỳ (EPSDT) Một phúc lợi cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe tồn diện phòng ngừa cho trẻ em 21 tuổi tham gia Medicaid Đánh giá can thiệp sớm Khi chuyên gia EI xem xét kỹ phát triển trẻ để xem liệu trẻ có đủ điều kiện nhận (có thể nhận) dịch vụ EI hay khơng Dịch vụ can thiệp sớm Các dịch vụ hỗ trợ dành cho trẻ em từ sơ sinh đến tuổi bị chậm phát triển khuyết tật Các dịch vụ EI giúp trẻ học kỹ quan trọng cho trường học sống hàng ngày Chúng bao gồm chương trình giúp trẻ học kỹ thể chất tự lực giao tiếp tương tác với người khác Mơ hình Denver bắt đầu sớm (ESDM) Một phương pháp can thiệp sớm hành vi toàn diện dành cho trẻ tự kỷ, từ 12 đến 48 tháng tuổi, sử dụng chương trình giảng dạy phát triển xác định kỹ dạy thời điểm quy trình giảng dạy sử dụng để cung cấp nội dung Điện não đồ (EEG) Một thử nghiệm sử dụng điện cực da đầu để ghi lại hoạt động điện não Để chẩn đốn rối loạn co giật mơ hình sóng não bất thường yếu tố môi trường Bất kỳ ảnh hưởng khơng di truyền Vai trị yếu tố môi trường phát triển bệnh tự kỷ lĩnh vực nghiên cứu quan trọng BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY 83 Machine Translated by Google Động kinh (rối loạn co giật) Một mơ hình co giật lặp lặp lại, nguyên nhân bao gồm chấn thương đầu, khối u não, nhiễm độc chì, di truyền bệnh truyền nhiễm Nguyên nhân không rõ 50% trường hợp viêm thực quản Viêm thực quản, phần giống ống mềm đường tiêu hóa nối hầu họng với bụng Ngôn ngữ biểu cảm Truyền đạt ý định, mong muốn ý tưởng cho người khác, thông qua lời nói chữ in bao gồm cử chỉ, ký hiệu, bảng giao tiếp hình thức diễn đạt khác F Liệu pháp cho ăn Một biện pháp can thiệp giúp hướng dẫn người có vấn đề ăn uống cách ăn uống ăn uống tốt Loại trị liệu thường cung cấp nhà trị liệu ngôn ngữ nghề nghiệp đào tạo Không dung nạp thực phẩm Nhạy cảm với thực phẩm xảy người gặp khó khăn việc tiêu hóa loại thực phẩm cụ thể Hội chứng xương thủy tinh Một rối loạn di truyền có nhiều đặc điểm bệnh tự kỷ Các cá nhân xét nghiệm Fragile X Giáo dục cơng lập phù hợp miễn phí (FAPE) Có nghĩa giáo dục phải cung cấp cho tất trẻ em từ đến 21 tuổi chi phí cơng g viêm dày Viêm dày bác sĩ chuyên khoa tiêu hóa Một bác sĩ chun chẩn đốn điều trị rối loạn đường Gl, bao gồm thực quản, dày, ruột non, ruột già, tuyến tụy, gan, túi mật hệ thống mật trào ngược dày thực quản Sự trào ngược chất chứa dày lên thực quản thường gây chứng ợ nóng axit dày kích thích thực quản Đường tiêu hóa (GI) Liên quan đến đường tiêu hóa, bao gồm miệng, cổ họng, thực quản, dày, ruột non, ruột già trực tràng di truyền Liên quan đến gen di truyền Chúng biết di truyền ảnh hưởng mạnh mẽ đến nguy phát triển bệnh tự kỷ Tuy nhiên, riêng yếu tố di truyền không giải thích tất trường hợp tự kỷ nhà di truyền học Một bác sĩ y khoa chuyên vấn đề di truyền Gen đơn vị nhiễm sắc thể chứa in màu xanh để truyền đặc tính di truyền BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY 84 Machine Translated by Google cử Chuyển động tay đầu, sử dụng để hiệu cho người khác, chẳng hạn vươn người, vẫy tay, tay lắc đầu Họ truyền đạt thông tin thể cảm xúc mà không cần sử dụng từ ngữ chậm phát triển tồn cầu Một chẩn đốn trẻ em tuổi, đặc trưng chậm trễ hai nhiều lĩnh vực phát triển Gluten Một loại protein có lúa mì, lúa mạch đen lúa mạch Chế độ ăn kiêng không chứa casein không chứa gluten (GFCF) Một phát minh chế độ ăn uống liên quan đến việc loại bỏ gluten casein khỏi chế độ ăn uống người Nhiều gia đình nhận thấy mức độ thoải mái hành vi họ cải thiện với kế hoạch ăn uống này, có khoa học chứng cho thấy chế độ ăn trực tiếp cải thiện triệu chứng bệnh tự kỷ co giật (Xem co giật) h Bảo hiểm y tế Còn gọi bảo hiểm sức khỏe chương trình sức khỏe Giúp tốn dịch vụ y tế cho bạn gia đình bạn tăng động Đặc trưng chuyển động liên tục gia tăng hành động bốc đồng chứng tăng khả đọc Khả đọc từ nhỏ Để trở thành hyperlexic, đứa trẻ không cần phải hiểu chúng đọc Phản ứng mức (quá mẫn cảm) Xu hướng, nằm tiêu chuẩn, phản ứng tiêu cực đáng báo động đầu vào cảm giác thường coi vô hại không gây khó chịu cho người khác Giảm phản ứng (quá nhạy cảm) Thiếu phản ứng hành vi cường độ phản ứng khơng đủ kích thích giác quan coi có hại gây khó chịu cho người khác TƠI Ngơn ngữ nhận dạng Thuật ngữ dẫn đến phần cụ thể danh tính người, chẳng hạn “người lớn mắc chứng tự kỷ” Một số người bị ASD thích loại ngơn ngữ Hệ miễn dịch Một hệ thống phức tạp thể người ngăn ngừa hạn chế nhiễm trùng Các nhà nghiên cứu xem xét vai trò hệ thống miễn dịch việc làm tăng nguy mắc bệnh tự kỷ bốc đồng Xu hướng hành động mà khơng xem xét hậu Một triệu chứng xác định ADHD BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY 85 Machine Translated by Google không ý Thiếu ý khó trì tập trung Một triệu chứng xác định ADHD bao gồm Liên quan đến việc giáo dục tất trẻ em lớp học bình thường, mức độ mức độ nghiêm trọng khuyết tật Hiệu hòa nhập diễn với hệ thống đào tạo hỗ trợ có kế hoạch; liên quan đến hợp tác nhóm đa ngành, bao gồm nhà giáo dục thường xuyên đặc biệt Kế hoạch Dịch vụ Gia đình Cá nhân (IFSP) Một kế hoạch phát triển nhóm đa ngành bao gồm gia đình người tham gia Mơ tả mức độ phát triển trẻ lĩnh vực; nguồn lực, ưu tiên mối quan tâm gia đình, dịch vụ nhận tần suất, cường độ phương pháp cung cấp Phải nêu môi trường tự nhiên dịch vụ xảy Chương trình Giáo dục Cá nhân (IEP) Một kế hoạch xác định chương trình, mục tiêu, dịch vụ hỗ trợ để đảm bảo học sinh khuyết tật giáo dục miễn phí phù hợp trường Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật (IDEA) Một luật Hoa Kỳ đảm bảo học sinh khuyết tật giáo dục miễn phí phù hợp trường cơng lập đáp ứng nhu cầu cá nhân họ thiểu trí tuệ Một thuật ngữ sử dụng có giới hạn khả học tập người mức độ mong đợi hoạt động sống hàng ngày Ước tính có khoảng 31% trẻ em mắc ASD bị thiểu trí tuệ J Chú ý chung Quá trình chia sẻ trải nghiệm người quan sát đối tượng kiện, cách dõi theo ánh mắt cử chỉ tay Suy giảm khả ý chung khiếm khuyết cốt lõi ASD K chứng tự kỷ Kanner Một thuật ngữ đề cập đến Leo Kanner, bác sĩ tâm thần mô tả bệnh tự kỷ L Mơi trường hạn chế (LRE) Giáo dục cho học sinh khuyết tật mơi trường có học sinh khơng bị khuyết tật (cịn gọi lồng ghép), nhiều thời gian tốt với dịch vụ bổ sung cung cấp để thành công trường thiết bị định vị Một công cụ công nghệ sử dụng để theo dõi chuyển động người để xác định vị trí người Một số cha mẹ người chăm sóc người mắc chứng tự kỷ có xu hướng lang thang sử dụng thứ để giúp giữ an toàn cho họ BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY 86 Machine Translated by Google m Chụp cộng hưởng từ (MRI) Một kỹ thuật chẩn đoán sử dụng nam châm điện mạnh, sóng tần số vơ tuyến máy tính để tạo hình ảnh rõ ràng cấu trúc bên thể lồng ghép Trường hợp học sinh phải tham gia vào lớp học giáo dục thường xuyên có, lớp học chương trình hịa nhập thiết kế cho tất học sinh Có thể q trình dần dần, phần bán thời gian (ví dụ: học sinh tham gia lớp học riêng biệt trường học bình thường tham gia thể dục ăn trưa thông thường) Kết đo lường Kết cụ thể đánh giá rõ ràng cách sử dụng liệu quan sát để đánh giá tiến độ mà người đạt mục tiêu họ Trợ cấp y tế Một chương trình phủ Hoa Kỳ cung cấp bảo hiểm y tế cho nhiều người Mỹ, bao gồm người lớn đủ điều kiện có thu nhập thấp, trẻ em, phụ nữ mang thai, người cao tuổi người khuyết tật Medicaid quản lý tiểu bang tiểu bang đặt hướng dẫn chương trình riêng Vịng đeo tay nhận dạng y tế Một vịng tay có chứa thơng tin y tế thích hợp, thường đeo người khơng thể truyền đạt nhu cầu y tế họ phản ứng thích hợp cần thiết họ cần chăm sóc y tế melatonin Một loại hormone liên quan đến việc điều chỉnh chu kỳ ngủ thức dậy Đôi dùng chữa ngủ kinh niên Tham khảo ý kiến bác sĩ bạn trước cho melatonin; khơng khuyến cáo cho tất bệnh nhân có vấn đề giấc ngủ yếu tố trao đổi chất Bất thứ ảnh hưởng đến trình trao đổi chất người, trình thể lấy lượng từ thức ăn đồ uống Hệ vi sinh vật Tất vi khuẩn sinh vật khác sống da bên đường tiêu hóa Danh sách kiểm tra sửa đổi chứng tự kỷ trẻ biết (M-CHAT) Một công cụ sàng lọc để xác định trẻ nhỏ giới thiệu đến bác sĩ chuyên khoa để đánh giá thêm chẩn đoán Rối loạn Phổ Tự kỷ Động lực Muốn làm kỹ vận động Khả di chuyển kiểm soát chuyển động Đội ngũ đa ngành Một nhóm chuyên gia thường tham gia vào việc chẩn đoán điều trị bệnh tự kỷ nhiều chuyên khoa khác nhau, chẳng hạn bác sĩ thần kinh, bác sĩ tâm thần, bác sĩ nhi khoa phát triển nhân viên xã hội BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY 87 Machine Translated by Google N Viện Sức khỏe Tâm thần Quốc gia (NIMH) Tổ chức khoa học lớn giới chuyên nghiên cứu tập trung vào việc tìm hiểu, điều trị phịng ngừa rối loạn tâm thần nâng cao sức khỏe tâm thần gia cố tự nhiên Củng cố xảy trực tiếp kết hành vi Các nguyên tắc ABA cung cấp cách sử dụng hội củng cố tự nhiên bác sĩ thần kinh Bác sĩ điều trị cho trẻ em người lớn có vấn đề hệ thần kinh Hệ thống thần kinh bao gồm não, cột sống, dây thần kinh bắp tế bào thần kinh Một tế bào chuyên biệt truyền xung thần kinh; tế bào thần kinh Giao tiếp phi ngôn ngữ Những điều người làm để truyền đạt thông tin thể cảm xúc mà không cần lời nói, bao gồm ánh mắt, nét mặt, tư thể cử tín hiệu phi ngơn ngữ (Xem giao tiếp phi ngơn ngữ) Ơ ám ảnh Những suy nghĩ lặp lặp lại dai dẳng xâm nhập Mối bận tâm với loại đồ vật hành động cụ thể dấu hiệu ban đầu chứng ám ảnh Khó thở ngủ Rối loạn thở làm gián đoạn thở ngủ luồng khơng khí khơng thể qua mũi miệng tiếp tục cố gắng thở Cổ họng xẹp xuống ngủ gây tiếng ngáy thở hổn hển Có thể gây buồn ngủ ban ngày Có thể làm tăng nguy tăng huyết áp vấn đề tim trị liệu nghề nghiệp Một người giúp người học cách làm kỹ sống hàng ngày OT cung cấp liệu pháp tích hợp cảm giác để giúp người xử lý phản ứng với cảm giác lao động trị liệu Hỗ trợ phát triển kỹ vận động tinh hỗ trợ sống hàng ngày Có thể tập trung vào vấn đề giác quan, phối hợp cử động, thăng kỹ tự lực mặc quần áo, ăn nĩa, chải chuốt, v.v Có thể giải nhận thức thị giác phối hợp tay-mắt BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY 88 Machine Translated by Google P Rối loạn hoảng sợ Một loại rối loạn lo âu gây hoảng loạn, cảm giác kinh hồng đột ngột khơng có nguy hiểm thực Phỏng vấn phụ huynh/bảng câu hỏi Một phần đánh giá chẩn đoán liên quan đến việc nói chuyện với phụ huynh/đặt câu hỏi cho họ họ, mối quan tâm họ phát triển trẻ dấu hiệu tiềm ẩn bệnh tự kỷ huấn luyện phụ huynh Các chương trình trao quyền cho cha mẹ cung cấp cho họ chiến lược để giúp thúc đẩy phát triển họ cách tăng cường hành vi tích cực hạn chế hành vi thách thức Nghiên cứu chứng minh việc huấn luyện cha mẹ biện pháp can thiệp hiệu triệu chứng bệnh tự kỷ kiên trì Chuyển động lời nói lặp lặp lại gắn bó với ý tưởng nhiệm vụ, có tính chất bắt buộc ngôn ngữ người Thuật ngữ dẫn đến cá nhân, chẳng hạn “người mắc chứng tự kỷ” Một số người bị ASD thích loại ngơn ngữ Rối loạn phát triển lan tỏa (PDD) Một nhóm điều kiện liên quan đến chậm phát triển nhiều kỹ bản, bao gồm khả giao tiếp với người khác, giao tiếp sử dụng trí tưởng tượng Bao gồm bệnh tự kỷ, hội chứng Asperger, rối loạn phân hủy trẻ em, hội chứng Rett rối loạn phát triển lan tỏa - không định khác Rối loạn phát triển thuyết phục - không định khác (PDD-NOS) Một loại PDD đề cập đến đứa trẻ gặp vấn đề nghiêm trọng giao tiếp vui chơi số gặp khó khăn việc tương tác với người khác, xã hội để chẩn đoán mắc chứng tự kỷ Chẩn đốn khơng cịn sử dụng DSM-5, DSM-5 cá nhân có “chẩn đốn chắn” tình trạng “nên chẩn đoán mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ” Cơn động kinh nhỏ (vắng mặt) (Xem co giật) ám ảnh Một loại rối loạn lo âu đặc trưng nỗi sợ hãi mãnh liệt, phi lý thứ khơng gây nguy hiểm thực Vật lý trị liệu (PT) Một loại trị liệu sử dụng tập thiết bị thiết kế đặc biệt để giúp bệnh nhân lấy lại cải thiện khả thể chất họ Pica Liên tục ăn ngậm chất khơng dinh dưỡng tháng hành vi không phù hợp với phát triển (trên 18-24 tháng tuổi) Các chất bao gồm vật đất sét, bụi bẩn, cát, đá, sỏi, tóc, phân, chì, bột giặt, gỗ, nhựa, v.v Hệ thống liên lạc trao đổi hình ảnh (PECS) Một cơng cụ giúp người giao tiếp hình ảnh BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY 89 Machine Translated by Google Điều trị đáp ứng then chốt (PRT) Một phương pháp giảng dạy trị liệu sử dụng hội giảng dạy ngẫu nhiên để nhắm mục tiêu sửa đổi hành vi liên quan đến giao tiếp, hành vi kỹ xã hội củng cố tích cực Việc đưa điều tích cực, chẳng hạn khen ngợi phần thưởng, hoàn thành hành vi nhiệm vụ giao cách để thúc đẩy cá nhân Một phần thiếu hầu hết chương trình trị liệu hành vi thực dụng Các quy tắc xã hội để sử dụng ngơn ngữ nói chức ngữ cảnh trị chuyện có ý nghĩa Những thách thức ngữ dụng đặc điểm chung khó khăn ngơn ngữ nói trẻ em mắc chứng tự kỷ Khuynh hướng Khuynh hướng di truyền khả hội phát triển tình trạng cụ thể gia tăng diện nhiều đột biến gen và/hoặc tiền sử gia đình mối bận tâm Sự quan tâm mãnh liệt gần ám ảnh chủ đề Tỷ lệ Số người quần thể định có chẩn đốn cụ thể thời điểm cụ thể Kể từ tháng năm 2020, Trung tâm Kiểm sốt Phịng ngừa Dịch bệnh Hoa Kỳ ước tính tỷ lệ mắc bệnh tự kỷ 54 trẻ em, bao gồm 34 bé trai 144 bé gái Lời nhắc Trong trị liệu hành vi, gợi ý gợi ý có nghĩa khiến người thực hành vi mong muốn Bác sĩ tâm lý Một bác sĩ giúp trẻ em người lớn có tình trạng sức khỏe tâm thần, bao gồm vấn đề suy nghĩ, cảm giác hành vi r Ngôn ngữ tiếp thu Khả hiểu từ câu Nó bắt đầu từ sinh tăng dần theo giai đoạn phát triển Những kỹ thường lên chút so với kỹ ngôn ngữ diễn đạt hồi quy Mất khả nói kỹ xã hội chăm sóc thay Dịch vụ chăm sóc tạm thời, ngắn hạn cung cấp cho người khuyết tật, cung cấp nhà vài ngắn môi trường thay cấp phép khoảng thời gian dài Chăm sóc thay cho phép người chăm sóc nghỉ ngơi để giảm bớt ngăn ngừa căng thẳng mệt mỏi Hành vi hạn chế lặp lặp lại Một hai tiêu chí chẩn đốn cho ASD, bao gồm chuyển động vận động rập khuôn lặp lặp lại, khăng khăng giống tn thủ khơng linh hoạt thói quen, sở thích cố định, bị hạn chế cao phản ứng thái phản ứng đầu vào cảm giác BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY 90 Machine Translated by Google Hội chứng Rett Một rối loạn gặp bệnh nhân có triệu chứng liên quan đến PDD với vấn đề phát triển thể chất Họ thường nhiều kỹ vận động di chuyển – chẳng hạn sử dụng tay – phát triển khả phối hợp Tình trạng có liên quan đến khiếm khuyết nhiễm sắc thể X kết ảnh hưởng đến bé gái Biểu đồ phần thưởng Một biểu đồ liệt kê mục tiêu tiến trình bạn đạt để đạt chúng Khi bạn đạt mục tiêu, bạn nhận phần thưởng Ví dụ: mục tiêu bạn hoàn thành tập nhà ngày tuần, bạn nhận nhãn dán dấu kiểm biểu đồ ngày bạn hoàn thành tập nhà Nếu bạn nhận nhãn dán dấu kiểm ngày, bạn nhận phần thưởng vào cuối tuần S Co giật Hoạt động điện khơng kiểm sốt não, gây co giật thể, dấu hiệu thể chất nhỏ, rối loạn suy nghĩ kết hợp triệu chứng Co giật, vắng mặt Một động kinh có dạng câu thần nhìn chằm chằm người “mất tích” nhận thức thời gian ngắn Có thể kèm theo chớp mắt co giật miệng Cơn vắng ý thức đặc trưng xuất điện não đồ Còn gọi động kinh nhỏ Co giật, trương lực Một động kinh đánh dấu việc người bệnh trương lực sức mạnh trừ hỗ trợ, họ ngã xuống Atonic có nghĩa thiếu trương lực sức mạnh Co giật, cận lâm sàng (co giật điện) Có thể nhìn thấy điện não đồ, bệnh nhân không biểu triệu chứng lâm sàng Điện não đồ thường phát co giật cận lâm sàng ngủ Co giật, co giật Bao gồm hai giai đoạn - giai đoạn trương lực thể trở nên cứng nhắc giai đoạn co giật giật khơng kiểm sốt Có thể xảy trước hào quang thường theo sau nhức đầu, lú lẫn buồn ngủ Có thể kéo dài vài giây tiếp tục vài phút Còn gọi động kinh lớn rối loạn co giật (Xem chứng động kinh.) Hành vi tự gây thương tích Một loại hành vi lặp lặp lại dẫn đến thương tích cho thể người, thường sử dụng để tự kích thích tự xoa dịu tự điều chỉnh Đề cập đến q trình có ý thức vơ thức có tác động đến tự kiểm sốt Hành vi tự xoa dịu (Xem kích thích.) Hành vi tự kích thích (Xem kích thích.) BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY 91 Machine Translated by Google phòng thủ giác quan Xu hướng, nằm tiêu chuẩn, phản ứng tiêu cực đáng báo động đầu vào cảm giác thường coi vơ hại khơng gây khó chịu cho người khác Còn gọi mẫn cảm Đầu vào cảm giác (kích thích giác quan) Hành động tình trạng, bên (ví dụ: nhịp tim, nhiệt độ) bên ngồi (ví dụ: hình ảnh, âm thanh, mùi vị, mùi, xúc giác cân bằng) gây phản ứng sinh lý tâm lý Phản ứng phụ thuộc vào khả điều chỉnh hiểu kích thích điều chỉnh cảm xúc theo nhu cầu mơi trường xung quanh Cảm giác hồ nhập Cách não xử lý kích thích cảm giác cảm giác từ thể sau chuyển thơng tin thành hoạt động vận động phối hợp, có kế hoạch, cụ thể Liệu pháp tích hợp giác quan Một chương trình trị liệu sử dụng để cải thiện khả sử dụng thông tin cảm giác đến cách thích hợp khuyến khích khả chịu đựng nhiều loại cảm giác đầu vào Rối loạn Xử lý Cảm giác (SPD) Một chứng rối loạn thần kinh gây khó khăn việc xử lý thơng tin từ năm giác quan cổ điển (thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác vị giác), cảm giác chuyển động (hệ thống tiền đình) cảm giác vị trí (cảm nhận thân) giác quan thơng tin cảm nhận bình thường, cảm nhận cách bất thường SPD khơng phải chẩn đốn y tế Sự lo lắng Nỗi sợ hãi lo lắng mức việc phải xa gia đình người gắn bó, chẳng hạn cha mẹ giáo viên Ngơn ngữ cử Một ngơn ngữ hồn chỉnh, tự nhiên có thuộc tính ngơn ngữ giống ngơn ngữ nói, thể chuyển động tay mặt Rối loạn giấc ngủ Bất trạng ảnh hưởng đến giấc ngủ, chẳng hạn ngưng thở ngủ, ngủ chứng ngủ rũ Vệ sinh giấc ngủ Một tập hợp thực hành, thói quen yếu tố môi trường quan trọng để có giấc ngủ ngon, chẳng hạn giảm thiểu tiếng ồn, ánh sáng nhiệt độ cao tránh ngủ trưa caffein Truyền thông xã hội Ngôn ngữ sử dụng để tương tác với người Kỹ giao tiếp xã hội Kỹ cần thiết để giao tiếp với người Ví dụ bao gồm trị chuyện với đó; sử dụng giao tiếp phi ngôn ngữ, ngôn ngữ thể; sử dụng ngơn ngữ lý khác nhau, đưa thông tin đặt câu hỏi Rối loạn giao tiếp xã hội (SCD) Một loại chẩn đoán thiết lập DSM-5 áp dụng cho cá nhân có khiếm khuyết việc sử dụng ngơn ngữ xã hội, khơng có sở thích hạn chế hành vi lặp lặp lại mà bạn thấy người mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ tín hiệu xã hội Một thơng điệp lời nói khơng lời truyền đạt thơng qua cách ngôn ngữ thể, biểu cảm lời nói nét mặt, mà người mắc chứng tự kỷ khó diễn giải BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY 92 Machine Translated by Google ám ảnh xã hội Một tình trạng sức khỏe tâm thần đặc trưng nỗi sợ hãi mãnh liệt, dai dẳng bị người khác đánh giá Còn gọi rối loạn lo âu xã hội tương hỗ xã hội Luồng tương tác xã hội qua lại Cách hành vi người ảnh hưởng bị ảnh hưởng hành vi người khác ngược lại Kỹ xã hội Kỹ cần thiết để giao tiếp tương tác với người; kỹ lời nói (nói) phi ngơn ngữ (cử chỉ, ngơn ngữ thể ngoại hình) Tương hỗ xã hội-tình cảm Dòng chảy qua lại giao tiếp xã hội nhân viên xã hội Một chuyên gia đào tạo nhu cầu xã hội, tình cảm tài gia đình bệnh nhân Nhân viên xã hội thường giúp gia đình bệnh nhân nhận dịch vụ mà họ định Hiệp hội giáo viên phụ huynh giáo dục đặc biệt (SEPTA) Một tổ chức phụ huynh-giáo viên khu học chánh tập hợp người quan tâm đến giáo dục đặc biệt trẻ em có nhu cầu đặc biệt Dịch vụ giáo dục đặc biệt Hướng dẫn thiết kế cho trẻ em khuyết tật Các dịch vụ bao gồm tư vấn ngôn ngữ, vật lý trị liệu nghề nghiệp Thiết bị phát âm Đơn vị công nghệ cho phép người giao tiếp cách tạo giọng nói điện tử Nhà nghiên cứu bệnh học ngơn ngữ Cịn gọi nhà trị liệu ngôn ngữ Một chuyên gia đào tạo giúp người có kỹ giao tiếp, ngơn ngữ xã hội Họ đánh giá cung cấp điều trị Ngôn ngữ trị liệu Một liệu pháp với mục tiêu cải thiện khả giao tiếp cá nhân Điều bao gồm giao tiếp lời nói phi ngôn ngữ Việc điều trị cụ thể cho nhu cầu cá nhân Ngôn ngư noi Việc sử dụng hành vi lời nói lời nói để truyền đạt suy nghĩ, ý tưởng cảm xúc với người khác Bao gồm việc học nhiều cấp độ quy tắc - kết hợp âm để tạo thành từ, sử dụng nghĩa thông thường từ, kết hợp từ thành câu sử dụng từ câu theo quy tắc hội thoại hành vi rập khuôn Sự lặp lại bất thường mức hành động thực theo cách theo thời gian Có thể bao gồm chuyển động lặp lặp lại tư thể đồ vật Kích thích (hành vi tự kích thích) Các chuyển động rập khuôn lặp lặp lại tư thể kích thích giác quan người Một số “kích thích” phục vụ chức điều tiết (làm dịu, tăng tập trung dập tắt âm lấn át) BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY 93 Machine Translated by Google t Phòng thủ xúc giác Một phản ứng tiêu cực mạnh mẽ cảm giác mà thông thường không gây khó chịu, chẳng hạn chạm vào thứ dính dính cảm giác thức ăn mềm miệng Cụ thể để chạm vào Xơ cứng củ Một chứng rối loạn di truyền gây khối u, phát triển, não quan khác bạn Trung tâm Kiểm sốt Phịng ngừa Dịch bệnh Hoa Kỳ (CDC) Một quan phủ bảo vệ công dân Hoa Kỳ khỏi bệnh tật mối đe dọa sức khỏe Cơ quan tổng hợp liệu công bố số liệu tỷ lệ mắc bệnh tự kỷ số liệu tương tự khác V Hành vi Lời nói Một phương pháp Phân tích Hành vi Ứng dụng (ABA) để dạy trẻ tự kỷ, dựa mô tả BF Skinner hệ thống ngơn ngữ Lịch trình trực quan Hỗ trợ sử dụng hình ảnh để hiển thị bước cần thiết để hoàn thành nhiệm vụ W Lang thang Rời khỏi nơi an tồn mình, cịn gọi bỏ trốn BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY 94 Machine Translated by Google Bộ công cụ Autism Speaks Autism Speaks phát triển vô số tài nguyên nhiều chủ đề khác để giúp hỗ trợ bạn gia đình bạn giai đoạn đời Bộ dụng cụ dành riêng cho gia đình có trẻ nhỏ bao gồm: • Bộ cơng cụ vận động sách • • • • Hướng dẫn Tổ chức Thanh niên thân thiện với người tự kỷ Bộ công cụ thử thách hành vi hướng dẫn nha khoa Hướng dẫn hỗ trợ gia đình (dành cho cha mẹ, anh chị em, ơng bà bạn bè) • Hướng dẫn Chương trình Giáo dục Cá nhân (IEP) • • • Hướng dẫn đào tạo cắt tóc Bộ cơng cụ cộng đồng trường học Bộ cơng cụ lập kế hoạch tài cho nhu cầu đặc biệt Autism Speaks Autism Treatment Network làm việc với chuyên gia y tế thông qua quan hệ đối tác với Mạng Nghiên cứu Can thiệp Tự kỷ cho Sức khỏe Thể chất (AIR-P) để tạo hướng dẫn chủ đề bao gồm: • Phân tích hành vi ứng dụng • Melatonin giấc ngủ • Điều trị sức khỏe hành vi • Pica • Rút máu • Sử Dụng Thuốc An Tồn Cẩn Thận • Điện não đồ (EEG) • Hành vi cho ăn • Kiểm sốt táo bón trẻ em • Hỗ trợ định dùng thuốc • • • • chiến lược giấc ngủ Đào tạo nhà vệ sinh Kiểm tra thị lực Hỗ trợ trực quan Tìm tất điều cho nhóm tuổi khác Autospeaks.org/tool-kit BỘ SẢN PHẨM 100 NGÀY 95 Machine Translated by Google Machine Translated by Google Chúng để giúp đỡ 1-888-AUTISM2 | En Español (888) 772-9050) | help@autismspeaks.org Để tìm nguồn hỗ trợ, tham gia gây quỹ quyên góp, truy cập vào Autospeaks.org Kết nối với chúng tôi@autismspeaks © 2020 Autism Speaks Inc Autism Speaks Autism Speaks Design nhãn hiệu đăng ký thuộc sở hữu Autism Speaks Inc Bảo lưu quyền