Phát triển du lịch văn hóa tại quần thể di tích phố hiến, tp hưng yên, tỉnh hưng yên

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG KHOA DU LỊCH -o0o - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HĨA TẠI QUẦN THỂ DI TÍCH PHỐ HIẾN, TP HƯNG YÊN, TỈNH HƯNG YÊN Giảng viên hướng dẫn : Th.S Nguyễn Đức Khoa Sinh viên thực : Quách Xuân Tuấn Anh Mã sinh viên : A27399 Ngành đào tạo : Quản trị Dịch vụ Du lịch - Lữ hành HÀ NỘI - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng hướng dẫn khoa học Ths Nguyễn Đức Khoa Các nội dung nghiên cứu, kết đề tài trung thực chưa cơng bố hình thức trước Những số liệu bảng biểu phục vụ việc phân tích, nhận xét, đánh giá tác giả thu thập từ nguồn khác có ghi rõ phần tài liệu tham khảo Ngoài khóa luận có sử dụng số nhận xét, đánh giá, số liệu tác giả khác, có trích dẫn thích nguồn gốc Nếu phát có gian lận nào, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm nội dung khóa luận Hà Nội, tháng 10 năm 2019 Sinh viên thực Quách Xuân Tuấn Anh i Thang Long University Library LỜI CẢM ƠN Trên thực tế khơng có thành công mà không gắn liền với hỗ trợ, giúp đỡ dù hay nhiều, dù trực tiếp hay gián tiếp người khác Trong suốt thời gian từ bắt đầu học tập trường đại học Thăng Long đến nay, nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ quý Thầy Cơ, gia đình bạn bè Để hồn thành khóa luận này, em xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo ThS Nguyễn Đức Khoa, tận tình hướng dẫn suốt q trình viết khóa luận tốt nghiệp Em chân thành cảm ơn quý Thầy, Cô khoa Quản trị Dịch vụ Du lịch- Lữ hành, Trường Đại học Thăng Long tận tình truyền đạt kiến thức năm em học tập Vốn kiến thức em tiếp thu q trình học khơng tảng cho q trình nghiên cứu khóa luận mà hành trang quý báu để em bước vào đời cách vững tự tin Em chân thành cảm ơn sở Văn Hóa Thể Thao Du Lịch Hưng Yên ban quản lý di tích Văn Miếu Xích Đằng cho phép tạo điều kiện thuận lợi để em tìm hiểu nghiên cứu khóa luận địa bàn sở di tích Bài khóa luận thực khoảng thời gian gần tháng Bước đầu vào thực tế, tìm hiểu hệ thống di tích điểm đến Văn Miếu Xích Đằng, kiến thức em cịn hạn chế cịn nhiều bỡ ngỡ Do vậy, thân em khơng tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận ý kiến đóng góp quý báu quý Thầy Cô bạn học để kiến thức em lĩnh vực hoàn thiện Sau cùng, em xin kính chúc q Thầy Cơ Bộ Mơn Quản trị Dịch vụ Du lịch – lữ hành Thầy Hiệu Trưởng –TS.Phan Huy Phú thật dồi sức khỏe, niềm tin để tiếp tục thực sứ mệnh cao đẹp truyền đạt kiến thức cho hệ mai sau Trân trọng! Hà Nội, tháng 10 năm 2019 ii MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài: Mục đích mục tiêu nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa đề tài nghiên cứu Bố cục khóa luận CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ DU LỊCH VĂN HĨA VÀ HỆ THỐNG DI TÍCH VĂN HÓA 1.1 Tổng quan phát triển du lịch văn hóa 1.1.1 Khái niệm du lịch văn hóa .4 1.1.2 Đặc điểm du lịch văn hóa 1.1.3 Vai trị du lịch văn hóa 1.1.4 Các thành phần cấu tạo nên du lịch văn hóa 1.2 Tổng quan di tích văn hóa .11 1.2.1 Khái niệm di tích văn hóa 11 1.2.2 Di tích lịch sử - văn hóa 11 1.2.3 Phân cấp di tích 13 1.3 Mối quan hệ hoạt động du lịch văn hóa di tích văn hóa 14 1.3.1 Vai trị du lịch văn hóa với di tích văn hóa .14 1.3.2 Vai trị di tích hoạt động du lịch văn hóa .15 1.4 Yêu cầu để phát triển du lịch văn hóa di tích .16 1.4.1 Tính hấp dẫn 16 1.4.2 Tổ chức 18 1.4.3 An ninh an toàn 19 1.4.4 Nhân lực 19 1.4.5 Khả tiếp cận liên tuyến 21 1.4.6 Các yêu cầu khác 21 TIỂU KẾT CHƯƠNG 22 CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HÓA TẠI QUẦN THỂ DI TÍCH PHỐ HIẾN HƯNG YÊN .23 2.1 Tổng quan địa bàn nghiên cứu quần thể di tích Phố Hiến – Hưng Yên 23 iii Thang Long University Library 2.2 Tổng Quan địa bàn nghiên cứu cụ thể Văn Miếu Xích Đằng 24 2.3 Giá trị Văn miếu Xích Đằng với hoạt động du lịch văn hóa 26 2.3.1 Tính hấp dẫn 26 2.3.2 Tổ chức 31 2.4 Thực trạng phát triển du lịch văn hóa Văn miếu Xích Đằng 38 2.4.1 Cơ cấu số lượng khách .38 2.4.2 Đặc Điểm Khách 39 2.5 Phân Tích SWOT điểm dến Văn Miếu Xích Đằng 40 2.5.1 Điểm mạnh (Strengths) 40 2.5.2 Cơ Hội (Opportunities) 41 Tiểu kết chương 2: .43 CHƯƠNG MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ PHÁT TRIỂN DU LỊCH VĂN HĨA TẠI VĂN MIẾU XÍCH ĐẰNG 44 3.1 Các định hướng phát triển du lịch văn bảo tồn di sản văn hóa 44 3.1.1 Định hướng phát triển du lịch văn hóa phủ 44 3.1.2 Chính sách UBND tỉnh Hưng Yên phát triển du lịch văn hóa 45 3.1.3 Định hướng bảo tồn phát triển di sản văn hóa 46 3.2 Các giải pháp phát triển du lịch văn hóa Văn Miếu Xích Đằng 47 3.2.1 Giải pháp phát triển nhân lực 47 3.2.2 Giải pháp phát triển dịch vụ sở vật chất, hạ tầng 48 3.2.3 Giải Pháp Khắc Phục Những Ảnh Hưởng Tiêu Cực 49 3.2.4 Giải pháp quảng bá hình ảnh 49 3.3 Các Khuyến Nghị 51 3.3.1 Các Khuyến Nghị Với Ban Quản Lý 51 3.3.2 Các Khuyên Nghị Đối Với Khách Du Lịch 52 3.3.3 Các Khuyến Nghị Đối Với Chính Quyền Địa Phương 54 3.3.4 Các Khuyến Nghị Với Các Đơn Vị Tổ Chức Kinh Doanh Lữ Hành 56 Tiểu Kết Chương 57 KẾT LUẬN 58 TÀI LIỆU THAM KHẢO 60 Phụ Lục 62 iv DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Một số dặc trưng khí hậu Hưng Yên năm 2018 30 Bảng 2.2: Phân loại di tích Phố Hiến 35 Bảng 2.3: Thang điểm dành cho yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động du lịch văn hóa Văn Miếu Xích Đằng 37 Bảng 2.4: Cơ Cấu Lượng Khách Du Lịch Từ Năm 2009 Tơi Nay Của VMXĐ .38 Bảng 2.5: Cơ cấu lượng khách thăm quan doanh thu từ khách du lịch tới thăm quan Văn Miếu Xích Đằng năm 2018 39 v Thang Long University Library DANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH ẢNH Hình ảnh 2.1 Các đường tới Văn Miếu Xích Đằng .34 Hình ảnh 2.2 Một Số Điểm Đến Có Thể Liên Tuyến Với Văn Miếu Xích Đằng 35 Sơ đồ 3.1: Giải pháp quản lý để phát triển nhân lực Văn miếu Xích Đằng 47 vi PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài: Ngày nay, du lịch đóng vai trị to lớn kinh tế xã hội nước ta Theo nghị 08-NQ/TW, ban hành ngày 16/01/2017 Bộ Chính trị, việc phát triển du lịch đinh hướng trở thành ngành kinh tế mũi nhọn nước Các điểm đến du lịch hay tài nguyên du lịch đóng vai trị vơ quan trọng phát triển du lịch Hưng Yên nói chung Phố Hiến nói riêng có nhiều tiềm để phát triển du lịch lợi có nhiều di tích, danh lam thắng cảnh tiếng, lễ hội dân gian truyền thống, văn hóa ẩm thực làng nghề phong phú Cụm di tích Phố Hiến có tới 128 di tích có 17 di tích xếp hạng cấp quốc gia, di tích xếp hạng cấp tỉnh Đó nguồn tài ngun vơ to lớn để phát triển du lịch Tuy nhiên việc khai thác tiềm du lịch Phố Hiến mức hạn chế, phát triển chưa tương xứng với tiềm Cho nên việc đẩy mạnh hoạt động du lịch, khai thác tiềm lợi sẵn có Phố Hiến để phát triển du lịch yêu cầu thiết để mặt bảo tồn giá trị di sản văn hóa Phố Hiến, mặt khác thúc đẩy kinh tế địa phương phát triển Vấn đề phát triển du lịch Phố Hiến có ý nghĩa dự án quy hoạch tổng thể bảo tồn, tôn tạo phát huy giá trị đô thị cổ Phố hiến gắn với phát triển du lịch Thủ tướng phủ phê duyệt thực vào khai thác Về mặt khoa học, chưa có nhiều đề tài phát triển du lịch văn hóa cụm di tích phố Hiến – Tp Hưng Yên kể đến như: “Hội thảo Quốc tế đô thị cổ Phố Hiến tổ chức Hưng Yên vào tháng 12 năm 1992” ; Cuốn “ 170 năm ngày thành lập tỉnh Hưng Yên” Nguyễn Phúc Lai chủ biên Cuốn “Phố Hiến lịch sử văn hóa” Nguyễn Phúc Lai chủ biên Nhìn chung cơng trình nghiên cứu phố Hiến trước tập trung làm sáng tỏ lịch sử hình thành mà khơng đề cập tới tiềm phát triển du lịch cơng trình nghiên cứu cũ chưa có cơng trình nghiên cứu phủ hợp với thực trạng du lịch này, đề tài chưa giải vấn đề cụm di tích Từ lý mặt khoa học thực tiễn cụm di tích phố Hiến, Tp Hưng n với tình yêu quê hương sâu sắc có điều kiện khảo sát thực tiễn, nên Thang Long University Library chọn đề tài “ Phát triển du lịch văn hóa quần thể di tích Phố Hiến – Tp Hưng Yên” Mục đích mục tiêu nghiên cứu 2.1: Mục đích Phát triển du lịch văn hóa quần thể di tích phố Hiến ,Tp Hưng Yên, Tỉnh Hưng Yên 2.2: Mục tiêu 2.2.1 : Hệ thống hóa du lịch văn hóa.Khái niệm sở lý luận du lịch văn hóa: 2.2.2 Khái niệm đặc điểm du lịch văn hóa 2.2.3 : Thực trạng giá trị du lịch văn hóa quần thể di tích phố Hiến 2.2.4 : Giải pháp nâng cao hiệu du lịch văn hóa quần thể di tích Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 3.1: Đối tượng Du lịch văn hóa quần thể di tích phố Hiến, Hưng Yên Tập trung vào văn miếu Xích Đằng 3.2: Phạm vi nghiên cứu Thời gian: Từ năm 2009 tới nay, mốc từ Thị xã Hưng n lên Tp Hưng n Khơng gian: Văn miếu Xích Đằng Phương pháp nghiên cứu Khóa luận sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: − Phương pháp thu thập tổng hợp tài liệu: để có thơng tin xác, có sở cần có tài liệu sách, báo tài liệu thứ cấp giáo trình để từ lọc thơng tin ngắn gọn, súc tích truyền đạt thơng tin tốt cho người nghe − Phương pháp quan sát, khảo sát: cần tìm hiểu mật độ du khách ghé thăm khu di tích văn hóa lịch sử Phố Hiến − Điều tra xã hội học: Phỏng vấn: người dân địa phương, khách đến tham quan khu di tích.Phát bảng hỏi, hệ thống câu trả lời có sẵn Từ ta định tính định lượng tính chất khu di tích − Thực nghiệm:Tự trải nghiệm điểm đến thời tuần làm khóa luận Ý nghĩa đề tài nghiên cứu − Tập hợp, phân tích tài liệu du lịch, du lịch văn hóa, quản trị lữ hành điểm đến để hệ thống hóa lý luận hoạt động phát triển điểm đến du lịch − Tìm hiểu hệ thống, hình thức hoạt động điểm đến để di tích Phố Hiến – Hưng Yên Văn miếu Xích Đằng − Đánh giá ưu điểm, hạn chế , thời thách thức điểm đến − Đưa khuyến nghị góp phần phát triển du lịch văn hóa điểm đến khu di tích du lịch văn hóa Phố Hiến – Hưng n nói chung Văn miếu Xích Đằng nói riêng Bố cục khóa luận Khóa luận chia làm chương: Chương Cơ sở lí luận du lịch văn hóa hệ thống di tích văn hóa Chương Thực trạng phát triển du lịch văn hóa quần thể di tích phố Hiến Hưng Yên Chương Một số khuyến nghị giải pháp để phát triển du lịch văn hóa Văn miếu Xích Đằng Thang Long University Library cấp ngành Di sản văn hóa tài sản chung nhân dân, cơng dân có quyền sử dụng, khai thác phát huy giá trị di tích phục vụ cho mục đích văn hóa lành mạnh Muốn bảo vệ phát huy tốt giá trị văn hóa phải làm tốt công tác quản lý nhà nước di sản văn hóa Để làm tốt cơng tác quản lý nhà nước di sản văn hóa, phải khơng ngừng hồn thiện thể chế pháp luật, hoàn thiện hệ thống tổ chức quan quản lý nhà nước, đồng thời làm tốt công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục quần chúng nhân dân di tích Văn Miếu Xích Đằng tham gia quản lý di tích theo luật di sản văn hóa Nhà nước khuyến khích huy động cá nhân, tổ chức doanh nghiệp đóng góp kinh phí để tu bổ di tích, hiến tặng vật cho bảo tàng nhà nước, tổ chức truyền dạy di sản văn hóa phi vật thể… Vì vậy, cần bổ sung quy định cụ thể ưu đãi đầu tư, hỗ trợ, giảm miễn thuế cho hoạt dộng thực từ nguồn kinh phí ngồi ngân sách nhà nước theo quy định pháp luật thuế Bên cạnh đó, cần ý biểu dương, khen thưởng kịp thời tổ chức, cá nhân có đóng góp thiết thực mà khơng mục đích lợi nhuận Để phát triển du lịch bền vững di tích quanh khu vực quần thể di tích Phố Hiến – Hưng n khơng nên để diễn tình trạng sở dịch vụ, nhà hàng, khách sạn, hạ tầng giao thơng địa bàn di tích tác động tiêu cực ảnh hưởng đến di sản Muốn vậy, trước hết cần quan tâm đến việc xây dựng hoàn thiện quy hoạch bảo tồn phát huy giá trị di sản quy hoạch phát triển du lịch quy hoạch phát triển kinh tế xã hội di tích Các hoạt động phát triển, dịch vụ du lịch nhà nước cộng đồng cần thực theo quy hoạch luật Một số tượng khơng lành mạnh diễn di tích như: dư thừa lại tải phương tiện dịch vụ, tượng chèo kéo khách mùa lễ hội, ăn xin, khấn thuê, cờ bạc, lừa đảo, tệ nạn xã hội; tình trạng thiếu hướng dẫn chun nghiệp… Đó việc thường xuyên xảy mùa lễ hội, dịp lễ tết điểm di tích Để giải tình trạng nêu trên, cần có phối hợp đồng quyền địa phương số ngành liên quan giải tận gốc vấn đề Chỉ có mong chuyển hóa thách thức thành hội bảo vệ tốt di sản phát triển du lịch bền vững quần thể di tích Phố Hiến – Hưng Yên 55 Thang Long University Library 3.3.4 Các Khuyến Nghị Với Các Đơn Vị Tổ Chức Kinh Doanh Lữ Hành Các công ty du lịch cần đầu tư đào thêm nguồn nhân lực lĩnh vực hoạt động du lịch văn hóa Cần xây dựng thêm đội ngũ hướng dẫn viên nắm vững kiến thức, có trải nghiệm thực tế có u thích văn hóa, tín ngưỡng tơn giáo Mở rộng tìm kiếm thêm nguồn nhân lực cho lĩnh vực Tuyên truyền, quảng bá để hình ảnh hoạt động du lịch văn hóa dần quen với khách du lịch Tạo dựng mối liên hệ với di tích để triển khai hoạt động du lịch văn hóa cách đắn, hợp lý an tồn Xây dựng nên hình ảnh đặc trưng, dấu ấn riêng cho công ty lĩnh vực này; cần xây dựng mạng lưới liên kết ngoại tuyến trực tuyến để quảng cáo sản phẩm, đẩy mạnh thương hiệu, hướng khách hàng tới văn phòng du lịch trang website du lịch để tìm hiểu thơng tin hoạt động này.Tìm hiểu, phân khúc thị trường khách để đề chiến lược tốt cho chương trình du lịch Thái độ người làm du lịch văn hóa cần nghiêm túc, đắn, không sai lệch ý nghĩa hoạt động nhân văn Xây dựng chương trình du lịch hấp dẫn, kết hợp nhiều tuyến điểm, tạo mẻ cho du khách 56 Tiểu Kết Chương Ở chương tác giả đưa số khuyến nghị giải pháp để phát triển du lịch văn hóa điểm đến Văn miếu Xích Đằng quần thể Phố Hiến Di tích danh thắng có vai trò to lớn việc giáo dục truyền thống, ý thức cội nguồn, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Hoạt động quản lý, bảo tồn, tôn tạo phát huy giá trị di tích Văn miếu Xich Đằng với thành tựu nhiều vấn đề cần giải Để giải hạn chế nhằm nâng cao hiệu cơng tác quản lý di tích cấp quyền cần có giải pháp cụ thể, phù hợp để phát huy giá trị di tích Trước hết, tác giả đưa định hướng phát triển du lịch văn hóa bảo tồn di sản văn hóa Đảng Nhà nước Đây định hướng vô quan trọng cần có hướng đắn để hoạt động du lịch phát triển cách rộng rãi tốt Nội dung quan trọng chương giải pháp với nhiều hoạt động để phát triển loại hình du lịch tưởng cịn khách du lịch Việc làm cấp thiết cần có hợp tác, liên kết tất ban, ngành, cá nhân, tập thể để làm nên cộng đồng phát triển du lịch bền vững Xuất phát từ chủ trương, sách, luật pháp Nhà nước di sản văn hóa; tình hình thực tế cơng tác quản lý di tích lịch sử văn hóa Bên cạnh thành tựu cịn nhiều mặt hạn chế ảnh hưởng đến công tác quản lý di tích, mà chưa khắc phục dứt điểm Các giải pháp mà tác giả đưa chương nhằm mục đích nâng cao vai trị công tác quản lý điểm đến 57 Thang Long University Library KẾT LUẬN Hoạt động du lịch văn hóa hoạt động đầy ý nghĩa Đây hoạt động dần trở nên phổ biến doanh nghiệp làm du lịch Việc phát triển hoạt động việc làm vô cần thiết Nội dung Khóa luận tốt nghiệp với đề tài ““ Phát triển du lịch văn hóa quần thể di tích Phố Hiến – Tp Hưng Yên” chia làm ba chương với mục đích nghiên cứu giá trị thực trạng hoạt động du lịch văn hóa di tích Văn miếu Xích Đằng để từ đưa giải pháp để thúc đẩy hoạt động du lịch văn hóa địa điểm Khóa luận hệ thống sở lý luận du lịch văn hóa di tích – danh thắng để đưa định nghĩa du lịch văn hóa di tích văn hóa; đồng thời mối quan hệ hoạt động du lịch văn hóa di tích văn hóa Cuối chương nêu yêu cầu để phát triển du lịch văn hóa di tích Đây nội dung quan trọng để từ tiếp tục triển khai nội dung chương Từ yêu cầu này, áp dụng vào hai điểm di tích chọn khóa luận để vận dụng, phát triển du lịch văn hóa tâm linh đưa giải pháp cụ thể Tiếp tác giả sâu vào thực trạng vận dụng, phát triển du lịch văn hóa tâm linh di tích Nội dung chương nét tiêu biểu lịch sử hình thành phát triển, cảnh quan kiến trúc hoạt động tiêu biểu địa bàn nghiên cứu ( Văn miếu Xích Đằng) Cùng với thực trạng hoạt động du lịch văn hóa di tích Sau tác giả sâu vào thực trạng vận dụng, phát triển du lịch văn hóa tâm linh điểm đến di tích Tác giả đưa thơng tin tổng quan vị trí, lịch sử, cảnh quan, kiến trúc nét đặc sắc di tích Văn miếu Xích Đằng Đồng thời cấu tổ chức hoạt động du lịch văn hóa hai điểm di tích đề cập tới Cuối tác giả đưa số khuyến nghị giải pháp để phát triển du lịch văn hóa di tích chương cuối khóa luận Để giải hạn chế nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý di tích cấp quyền cần có giải pháp cụ thể, phù hợp để phát huy giá trị di tích Nội dung quan trọng chương giải pháp với nhiều hoạt động để phát triển loại hình du lịch tưởng khách du lịch Việc làm cấp thiết cần có hợp tác, liên kết tất 58 ban, ngành, cá nhân, tập thể để làm nên cộng đồng phát triển du lịch bền vững Nghiên cứu phát triển hoạt động du lịch văn hóa chủ đề khó Tuy nhiên, với mong muốn di tích lịch sử văn hóa đặc biệt di tích lịch sử văn hóa Văn miếu Xích Đằng giữ gìn phát huy giá trị, đồng thời vận dụng cách hoạt động du lịch, tác giả mạnh dạn nghiên cứu đề tài Mong thân người nghiên cứu nhận đóng góp ý kiến thầy để đề tài hồn thiện trở thành tài liệu tham khảo cho môn học khác 59 Thang Long University Library TÀI LIỆU THAM KHẢO • Tài liệu tham khảo Bản tin du lịch Hưng Yên, Trung tâm thông tin xúc tiến du lịch Hưng Yên Bùi Hải Yến, Tuyến điểm du lịch Việt Nam, Nhà xuất giáo dục – Hà Nội (2005) Du lịch Hưng Yên, Trung tâm thông tin xúc tiến du lịch Hưng Yên Dương Văn Sáu, Lễ hội Việt Nam nghiệp phát triển du lịch, Trường đại học văn hóa Hà Nội ( 2004) Đại Việt sử kí tồn thư (1991),tập Đại Nam thống chí (1971),tập Đặng Văn Bài (1994) ,Suy nghĩ việc bảo vệ khai thác di tích lịch sử văn hóa Phố Hiến, Kỷ yếu hội thảo khoa học Phố Hiến, Sở VHTT Hải Hưng Định hướng phát triển du lịch Hưng Yên đến năm 2020, sở văn hóa, thể thao du lịch Hưng Yên ( 2010 ) Nguyễn Phúc Lai chủ biên, Hưng Yên 170 năm, Sở VHTT Hưng Yên ( 2001) 10 Nguyễn Phúc Lai chủ biên, Phố Hiến lịch sử - văn hóa, Sở VHTT Hưng Yên ( 2008) 11 Nguyễn Đăng Duy – Trịnh Minh Đức, Bảo tồn di tích lịch sử - văn hóa, Trường đại học văn hóa Hà Nội 12 Nguyễn Thịnh, Bia chùa Chng bóng dáng Phố Hiến xưa, Kỷ yếu hội thảo khoa học Phố Hiến, 13 Lê Hồng Lý – Dương Văn Sáu – Đặng Hồi Thu, Giáo trình quản lý di sản văn hóa gắn với phát triển du lịch, Trường đại học văn hóa Hà Nội ( 2009) 14 Tăng Bá Hồnh, Di tích lịch sử - văn hóa Phố Hiến, Kỷ yếu hội thảo khoa học Phố Hiến, Sở VHTT Hải Hưng (1994) 15 Phạm Trung Hiếu chủ biên, Di tích lịch sử - văn hóa Hưng n, Bảo tàng tỉnh Hưng Yên ( 2008) 16 Nguyễn Văn Bình (2016), Bài giảng Du lịch Văn hóa, Trường Đại học Thăng Long 60 17 Trương Hữu Quýnh, Sự đời phát triển Phố Hiến, Kỷ yếu hội thảo khoa học Phố Hiến, Sở VHTT Hải Hưng (1994) 18 Trịnh Như Tấu, Hưng Yên địa chí, In nhà in Ngơ Tử Hạ • Website tham khảo 19 Báo điện tử Hưng Yên: baohungyen.com 20 Cổng thông tin điện tử tỉnh Hưng Yên: hungyen.gov.vn 21 Cổng thông tin sở VHTT&DL Hưng Yên: sovhttdl.hungyen.gov.vn 22 Cổng thông tin tổng cụcdu lịch Việt Nam: vietnamtourist.com.vn 23 Báo điện tử Hưng Yên: baohungyen.com 61 Thang Long University Library PHỤ LỤC Cắt Băng ghi âm vấn khách du lịch điểm đến văn hóa Văn miếu Xích Đằng Phụ lục Theo cắt băng vấn chị Bùi Mỹ Hạnh khách du lịch trả lời: “ TG hỏi: Xin chào quý chị Hiện tại, nghiên cứu đề tài “Vận dụng, phát triển du lịch văn hóa số di tích danh thắng Phố Hiến, Hưng Yên (Trường hợp Văn Miếu Xích Đằng)” Đề tài đưa với mục đích phát huy tốt hoạt động du lịch văn hóa, nhằm phát triển hoạt động theo hướng đắn, tích cực ngày mạnh mẽ Ý kiến quý anh (chị) đóng góp vơ q giá nghiên cứu tơi Tồn thơng tin thu bảo mật dùng cho mục đích nghiên cứu Rất mong giúp đỡ quý anh chị Tôi xin chân thành cảm ơn ! Khách du lịch chị Bùi Mỹ Hạnh trả lời: Vâng tơi vui lịng tham trò chuyện TG hỏi: Theo chị với giá trị lịch sử xây dựng 400 năm Đã thăng trầm lịch sử,hiện Văn Miếu Xích Đằng cịn lưu giữ lại hầu hết trị văn hóa lịch sử biểu tượng tỉnh Hưng Yên theo chị có phải làm điểm hấp dẫn để chị để chị thăm quan tìm hiểu văn hóa di tích hay khơng Khách du lịch chị Bùi Mỹ trả lời: Vâng theo tơi tìm hiểu internet Văn Miếu Xích Đằng sáu Văn Miếu lại Việt Nam, với giá trị lịch sử lâu đời xây dựng từ thời Hậu Lê thân Văn Miếu Quốc Tử Giám Hà Nội Và muốn tìm hiểu giá trị văn hóa lịch sử nước ta tơi đánh giá cao giá trị lịch sử Văn Miếu Xích Đằng để lại Chính giá trị lịch sử tơi định chọn Văn Miếu Xích Đằng làm điểm đến chuyến du lịch với Hưng Yên 62 Cùng với câu hỏi tác giả số du khách trả lời sau: Khách du lịch anh Tú Anh đến từ Hưng Yên trả lời: Theo em Văn Miếu Xích Đằng từ xưa có nhiều ý nghĩa lịch sử, với nhân em tìm hiểu di tích cổ Hưng n sử cổ kính nên em tị mị tới tìm hiểu … TG: Vâng cám ơn anh (chị) tham này, chúc anh (chị) có chuyến tham quan bổ ích lý thú Xin chân thành cám ơn !” Phụ lục 2: Theo cắt băng vấn chị Nguyễn Thu Hà, khách du lịch từ Tp Hà Nội chia sẻ thì: “ Đây lần tới Hưng Yên,từ Hà Nội Hưng Yên ấn tượng cảnh vật bên đường chưa chịu ảnh hưởng từ thị hóa ,những cánh đồng thẳng cánh cị bay hay hình ảnh cánh diều sáo vi vu đồng để lại nhiều ấn tượng khiến tơi gợi nhớ tuổi thơ,khơng khí nơi lành mát mẻ Tôi nhiều tỉnh thành nước nói Hưng Yên tỉnh có cảnh quan mang nhiều nét đặc trưng nên văn minh lúa nước đồng sông Hồng.Về tới phố Hiến hình ảnh: Cây Đa, bến nước, sân đình di tích Chùa Hiến, Đền Mẫu Văn Miếu Xích Đằng gợi lại cho nhiều ký ức tuổi thơ Tôi ấn tượng cảnh quan nơi đây.” Phụ lục Cắt băng vấn thầy đồ Nguyễn Đức Linh tới Văn miếu Xích Đằng cho chữ vào ngày lễ hội 15/08 năm chia sẻ: “ Vào dịp lễ tết, có đơng đảo khách du lịch người dân tới thăm quan, nhóm người chúng tơi gồm thầy đồ viết chữ Hán di chuyển từ Hà Nội chữ, tới năm năm thứ Chúng tơi cho chữ hoạt động hồn tồn miễn phí khơng có quản lý” Hỏi người bán hàng Văn miếu Xích Đằng cho biết : “ nhà tơi bán tạp hóa cách 500 m, dịp đông khách tới cửa hàng tạp hóa quanh đến để bán hàng, ban quản lý nhắc nhở phân đường lối cho khách, khơng có quản lý hoạt động kinh doanh” 63 Thang Long University Library Phụ Lục Các bảng câu hỏi đánh giá thực trạng hoạt đông Du lịch văn hóa A BẢNG CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG HOẠT ĐƠNG DU LỊCH VĂN HĨA TẠI VĂN MIẾU XÍCH ĐẰNG Xin chào quý anh (chị) ! Hiện tại, sinh viên trường Đại học Thăng Long nghiên cứu đề tài “Vận dụng, phát triển du lịch văn hóa số di tích danh thắng Phố Hiến Hưng Yên,(Trường hợp Văn miếu Xích Đằng)” Đề tài đưa với mục đích phát huy tốt hoạt động du lịch văn hóa Văn miếu Xích Đằng nhằm phát triển hoạt động theo hướng đắn, tích cực ngày mạnh mẽ Ý kiến quý anh (chị) đóng góp vơ q giá nghiên cứu tơi Tồn thơng tin thu bảo mật dùng cho mục đích nghiên cứu Rất mong giúp đỡ quý anh (chị) Tôi xin chân thành cảm ơn ! Phần 1: Thơng tin cá nhân Anh (chị) vui lịng đánh dấu X vào thích hợp đây: Anh (chị) vui lịng cho biết nghề nghiệp mình: Học sinh, sinh viên □ Lao động tự □ Công nhân viên □ Khác □ Anh (chị) vui lịng cho biết độ tuổi mình: □ Từ 18 đến 35 □ Từ 35 đến 55 □ Trên 55 Anh (chị) vui lịng cho biết nơi sinh sống Tại Hưng Yên □ Tại tỉnh, thành phố khác □ Anh (chị) đến Văn Miếu Xích Đằng với mục đích ? Tham quan, ngắm cảnh □ (Trả lời tiếp phần câu 3, 4, 6, 7b, 8, 9, 10) Tìm hiểu giá trị văn hóa lịch sử □ (Trả lời tiếp phần câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7a, 9, 10) 64 Phần 2: Nội dung Nguyên kiến anh (chị) đến thăm Văn Miếu Xích Đăng? □ Qua Internet □ Qua mong muốn tìm hiểu lịch sử □ Qua bạn bè truyền miệng Khác …………………………… …… □ Khi đến Văn Miếu Xích Đăng, anh (chị) có thấy Văn Miếu Xích Đăng có hấp dẫn văn hóa – lịch sử khơng ? □ Có Khơng □ Quy mơ, kiến trúc Văn Miếu Xích Đăng có điểm khiến anh (chị) muốn ghé thăm nơi không? □ Có Khơng □ Cơ sở vật chất, phong cảnh hay dịch vụ có yếu tố thu hút anh (chị) tới Văn Miếu Xích Đăng hay khơng ? □ Có Khơng □ Anh (chị) có thường xun tham gia vào buổi lễ hội hay hoạt động văn hóa tổ chức Văn Miếu Xích Đăng hay khơng? Rất thường xun □ Thỉnh thoảng □ Chưa □ Anh (chị) thấy dịch vụ ăn uống, mua sắm, nghỉ ngơi quanh Văn Miếu Xích Đăng phát triển ? Rất tốt □ Tốt □ Bình thường □ Không tốt □ 7a, Anh (chị) gặp phải hay nhìn thấy vấn đề khơng tốt anh ninh Văn Miếu Xích Đăng hay chưa ? (Ví dụ: chặt chém, mắng chửi khách du lịch, móc túi, v.v…) Thường xuyên □ Thỉnh thoảng □ Hiếm □ Chưa □ 7b, Anh (chị) có nhìn thấy tình trạng an ninh trật tự khơng tốt lần tham quan du lịch hay khơng ? Có □ Khơng □ 65 Thang Long University Library 8, Anh (chị) thấy có hướng dẫn viên du lịch chuyên thuyết minh Văn Miếu Xích Đăng điểm tham quan hay khơng ? Có □ Không □ 9, Anh (chị) thấy thái độ người quản lý, người làm dịch vụ di tích ? Rất tốt □ Tốt □ Bình thường □ Khơng tốt □ 10 Từ Văn Miếu Xích Đăng, anh (chị) dễ dàng tham quan hay lễ điểm lân cận hay không ? Có □ Khơng □ Phần kết thúc - Anh (chị) có ý kiến khác thực trạng Văn Miếu Xích Đăng hay khơng? - Những cảm nghĩ khác anh (chị) lần đầu đến thăm quan Văn Miếu XíchĐăng? Cảm ơn ý kiến đóng góp anh (chị) bảng câu hỏi đánh giá thực trạng hoạt động du lịch văn hóa tâm linh Văn Miếu Xích Đăng! 66 Phụ Lục Một số hình ảnh minh họa Cổng Văn Miếu Xích Đằng ( Nguồn : Tác giả ) Lối vào Văn miếu Xích Đằng ( Nguồn: khách du lịch Trần Việt Anh) 67 Thang Long University Library Chuông Văn miếu Xích Đằng ( Nguồn: khách du lịch Trần Việt Anh) Mặt trước nhà tiền tế thuộc khu nội tự ( Nguồn: Tác Giả ) 68 Nguyệt Hồ ( Nguồn Lê Đức,khách du lịch chia sẻ Facebook) 69 Thang Long University Library