Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả công tác thu gom, vận chuyển và xử lý rác thải sinh hoạt tại huyện lương sơn – tỉnh hòa bình

LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình học tập hồn thiện khóa luận này, tơi nhận đƣợc giúp đỡ hƣớng dẫn tận tình quý thầy, tồn thể anh chị bạn bè Với lịng kính trọng biết ơn sâu sắc tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới: Ban giám hiệu nhà trƣờng, khoa Quản lý Tài nguyên Rừng Môi trƣờng, trƣờng Đại học Lâm nghiệp Việt Nam đào tạo truyền đạt cho kiến thức bổ ích để hồn thành khóa luận tốt nghiệp đại học Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới ThS Trần Thị Hƣơng định hƣớng giúp đỡ tơi suốt q trình thực khóa luận tốt nghiệp Tơi xin gửi lời cảm ơn Phịng tài ngun & mơi trƣờng huyện Lƣơng Sơn – Tỉnh Hịa bình tạo điều kiện giúp tơi điều tra, khảo sát để có liệu viết luận văn Mặc dù cố gắng hoàn thành luận văn tất nhiệt tình lực Tuy nhiên, thời gian lực có hạn nên khơng thể tránh khỏi thiếu sót, mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp quý báu thầy cô bạn Hà Nội, ngày tháng năm 2017 Sinh viên thực Nguyễn Thị Thu Hƣờng TRƢỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP VIỆT NAM KHOA: QLTNR & MT TĨM TẮT KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Tên khóa luận: “Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao hiệu công tác thu gom, vận chuyển xử lý rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn – Tỉnh Hịa Bình.” GVHD: ThS Trần Thị Hƣơng SV thực hiện: Nguyễn Thị Thu Hƣờng Lớp: K58E_KHMT Msv: 1353010363 Mục tiêu nghiên cứu  Mục tiêu chung Góp phần nâng cao hiệu công tác thu gom, vận chuyển xử lý rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn – Tỉnh Hịa Bình  Mục tiêu cụ thể - Đánh giá đƣợc trạng công tác thu gom, vận chuyển xử lý rác thải sinh hoạt huyện - Đề xuất đƣợc giải pháp nâng cao hiệu công tác thu gom, vận chuyển xử lý rác thải sinh hoạt khu vực nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Đối tƣợng nghiên cứu: rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn – Tỉnh Hịa Bình - Phạm vi nghiên cứu: Công tác thu gom, vận chuyển xử lý rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn – Tỉnh Hòa Bình Nội dung nghiên cứu - Nghiên cứu thực trạng rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn, tỉnh Hịa Bình + Nguồn phát sinh rác thải sinh hoạt địa bàn huyện + Thành phần RTSH huyện + Khối lƣợng RTSH phát sinh địa bàn huyện + Dự báo khối lƣợng CTR huyện Lƣơng Sơn đến năm 2020 - Nghiên cứu hiệu công tác thu gom, vận chuyển RTSH khu vực nghiên cứu + Nghiên cứu công tác phân loại, thu gom RTSH + Nghiên cứu công tác vận chuyển RTSH: + Thời điểm vận chuyển, thời gian lƣu RTSH, phƣơng tiện nhân lực vận chuyển + Những hạn chế công tác thu gom, vận chuyển - Nghiên cứu hiệu công tác xử lý rác thải sinh hoạt khu vực nghiên cứu + Tái chế, chôn lấp, thiêu đốt + Những hạn chế công tác xử lý rác thải - Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu công tác thu gom, vận chuyển xử lý rác thải khu vực nghiên cứu + Giải pháp quản lý, thu gom phân loại rác thải + Giải pháp công nghệ + Giải pháp tuyên truyền nâng cao ý thức ngƣời dân Phƣơng pháp nghiên cứu - Phƣơng pháp nghiên cứu thực trạng rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn, tỉnh Hịa Bình + Phƣơng pháp thu thập số liệu thứ cấp + Phƣơng pháp điều tra khảo sát thực địa kết hợp với vấn + Phƣơng pháp xác định khối lƣợng rác thải sinh hoạt + Phƣơng pháp dự báo lƣợng rác thải sinh hoạt phát sinh - Phƣơng pháp nghiên cứu hiệu công tác thu gom, vận chuyển rác thải sinh hoạt khu vực nghiên cứu + Phƣơng pháp điều tra, vấn + Phƣơng pháp điều tra khảo sát trƣờng + Phƣơng pháp phân tích tổng hợp số liệu - Phƣơng pháp nghiên cứu hiệu công tác xử lý rác thải sinh hoạt khu vực nghiên cứu + Phƣơng pháp điều tra khảo sát thực địa - Phƣơng Pháp đề xuất giải pháp nâng cao hiệu công tác thu gom, vận chuyển xử lý rác thải sinh hoạt khu vực nghiên cứu + Phƣơng pháp tham khảo ý kiến chuyên gia Những kết đạt đƣợc + Đánh giá đƣợc thực trạng rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn, tỉnh Hòa Bình + Đánh giá đƣợc trạng cơng tác thu gom, vận chuyển rác khu vực nghiên cứu + Nghiên cứu đƣợc hiệu công tác xử lý rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng sơn + Đề xuất đƣợc giải pháp nâng cao hiệu công tác thu gom, vận chuyển xử lý rác thải khu vực nghiên cứu MỤC LỤC Chƣơng TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1.Khái niệm, phân loại, tác hại chất thải rắn 1.1.1.Khái niệm chất thải rắn 1.1.2.Phân loại chất thải rắn 1.1.3.Tác hại chất thải rắn 1.2 Quản lý chất thải rắn 1.2.1 Hệ thống thu gom 1.2.2 Hệ thống vận chuyển 1.2.3 Xử lý CTR 1.3 Quản lý CTR nƣớc giới 11 1.4 Quản lý CTR Việt Nam 12 1.4.1 Thu gom, phân loại chất thải rắn 12 1.4.2 Xử lý chất thải 13 1.4.3 Tình hình quản lý, xử lý chất thải tỉnh Hịa Bình 16 Chƣơng MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 17 2.1 Mục tiêu nghiên cứu 17 2.1.1 Mục tiêu chung 17 2.1.2 Mục tiêu cụ thể 17 2.2 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 17 2.3 Nội dung nghiên cứu 17 2.4 Phƣơng pháp nghiên cứu 18 2.4.1.Phƣơng pháp nghiên cứu thực trạng rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn, tỉnh Hịa Bình 18 2.4.3.Phƣơng pháp nghiên cứu hiệu công tác xử lý rác thải sinh hoạt khu vực nghiên cứu 21 2.4.4.Phƣơng Pháp đề xuất giải pháp nâng cao hiệu công tác thu gom, vận chuyển xử lý rác thải sinh hoạt khu vực nghiên cứu 21 Chƣơng ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN KINH TẾ XÃ HỘI 22 3.1 Điều kiện tự nhiên 22 3.1.1 Vị trí địa lý 22 3.1.2 Địa hình, khí hậu 22 3.1.3 Tài nguyên thiên nhiên 23 3.2 Điều kiện Kinh tế - Xã hội 24 3.2.1 Dân số 24 3.2.2 Về kinh tế 25 3.4 Giới thiệu Công ty Môi trƣờng đô thị Lƣơng Sơn 26 Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 28 4.1.Thực trạng rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn, tỉnh Hòa Bình 28 4.1.1.Nguồn phát sinh rác thải sinh hoạt địa bàn huyện Lƣơng Sơn 28 4.1.2.Thành phần rác thải sinh hoạt 29 4.1.3.Khối lƣợng rác thải sinh hoạt phát sinh hàng ngày 31 4.1.4.Khối lƣợng rác thải sinh hoạt thu gom đƣợc địa bàn huyện Lƣơng Sơn giai đoạn năm 2012 - 2016 33 4.1.5.Dự báo khối lƣợng CTR huyện Lƣơng Sơn đến năm 2020 34 4.2.Đánh giá trạng công tác thu gom, vận chuyển rác khu vực nghiên cứu 36 4.2.1.Cơ cấu tổ chức quản lý rác thải sinh hoạt 36 4.2.2.Công tác thu gom, vận chuyển rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn 38 4.3 Nghiên cứu hiệu công tác xử lý rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng sơn 45 4.3.1 Công tác xử lý rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn 45 4.4.Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu công tác thu gom, vận chuyển xử lý rác thải khu vực nghiên cứu 47 4.4.1.Nâng cao hiệu thu gom 47 4.4.2.Nâng cao hiệu vận chuyển 50 4.4.3.Nâng cao hiệu xử lý 51 Chƣơng KẾT LUẬN - TỒN TẠI – KHUYẾN NGHỊ 58 TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Chữ viết tắt Nghĩa tiếng việt CTR Chất thải rắn MTĐT Môi trƣờng đô thị KCN Khu công nghiệp CCN Cụm công nghiệp TNHH Trách nhiệm hữu hạn ĐTTM Đầu tƣ thƣơng mại UBND Ủy ban nhân dân ĐKQSDĐ Đăng ký quyền sử dụng đất DANH MỤC BẢNG Bảng 4.1 Nguồn phát sinh khối lƣợng RTSH thu gom đƣợc địa bàn huyện Lƣơng Sơn tỉnh Hịa Bình năm 2016 29 Bảng 4.2 Thành phần rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn 30 Bảng 4.3 Lƣợng rác thải phát sinh hộ gia đình địa bàn thị trấn Lƣơng Sơn 32 Bảng 4.4 Khối lƣợng rác thải sinh hoạt thu gom đƣợc địa bàn huyện Lƣơng Sơn giai đoạn 2012 – 2016 33 Bảng 4.5 Dự báo dân số huyện Lƣơng Sơn đến năm 2020 35 Bảng 4.6 Kết dự báo khối lƣợng rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn đến năm 2020 36 Bảng 4.7 Nhân sự, thiết bị thu gom, vận chuyển rác huyện Lƣơng Sơn 38 Bảng 4.8 Quy định mức thu phí vệ sinh hộ gia đình 43 DANH MỤC HÌNH Hình 4.1 Các nguồn phát sinh rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn 28 Hình 4.2 Biểu đồ thể thành phần rác thải sinh hoạt 30 huyện Lƣơng Sơn 30 Hình 4.3: Biểu đồ thể biến động rác thải sinh hoạt thu gom đƣợc địa bàn huyện Lƣơng Sơn giai đoạn 2012 – 2016 33 Hình 4.4 Sơ đồ hệ thống quản lý mơi trƣờng chất thải rắn Phịng Tài ngun Môi trƣờng 37 Hình 4.5 Bản đồ tuyến thu gom, vận chuyển rác thải sinh hoạt huyện Lƣơng Sơn 39 Hình 4.6 Mơ hình thu gom, vận chuyển rác thải huyện Lƣơng Sơn 42 Hình 4.7 Bãi rác lộ thiên Cơng ty TNHH ĐTTM Hồng Long 46 Hình 4.8 Quá trình xử lý rác hữu thành phân compost 53 4.4.3.2 Chế biến phân vi sinh (compost) Hầu hết hộ gia đình lựa chọn loại chất thải sử dụng lại tái chế đƣợc bán cho ngƣời thu gom, sau đƣa sở sản xuất để tái chế.Nhờ loại hình này, khối lƣợng CTR lớn đƣa bãi chôn lấp để xử lý Trong dự án quản lý CTR nay, hầu hết lựa chọn công nghệ sản xuất compost, phƣơng pháp tái chế CTR có hiệu sản phẩm dùng đƣợc cho ngành sản xuất Đây giải pháp tiết kiệm quỹ đất để chôn lấp điều kiện quỹ đất ngày thu hẹp q trình thị hóa, vừa phù hợp với điều kiện đầu vào nguyên liệu đầu sản phẩm, vừa mang tính xã hội mơi trƣờng Xử lý rác hữu thành phân compost trình sinh học, vi sinh vật hoạt động chuyển hóa rác hữu thành mùn (dạng giống đất) chất điều hòa lý tƣởng cho đất có lợi cho trồng.Q trình làm phân compost Nhà máy phân hữu Cầu Diễn, Hà Nội gồm giai đoạn chính: - Giai đoạn ủ thổi khí - Giai đoạn ủ chín Cơng nghệ đƣa vào sử dụng vào năm 1992 UNDP tài trợ Đây cơng nghệ ủ đống tĩnh có thổi khí, q trình lên men đƣợc kiểm sốt hệ thống điều khiển tự động nhiệt độ Nhà máy xử lý nằm diện tích ha, với cơng cơng suất theo thiết kế 210 tấn/ngày Sản phẩm phân hữu đƣợc đăng ký tiêu chuẩn chất lƣợng đƣợc bán toàn quốc Các sản phẩm thu hồi phục vụ tái chế là: sắt, nylon, nhựa, giấy, thủy tinh 52 Rác đƣợc thu gom, vận chuyển đến nhà máy Xác định trọng lƣợng Hình 4.8 Quá trình xử lý rác hữu thành phân compost Công nghệ có ƣu điểm : Đơn giản, dễ vận hành; máy móc thiết bị dễ chế tạo, thay thuận lợi; tiêu thụ lƣợng ít; đảm bảo hợp vệ sinh; thu hồi đƣợc nƣớc rác để phục vụ trình ủ lên men, không ảnh hƣởng tới tầng nƣớc ngầm, có điều kiện mở rộng nhà máy để nâng cơng suất Tuy nhiên, cơng nghệ cịn có số nhƣợc điểm nhƣ: Rác lẫn nhiều tạp chất, chƣa đƣợc giới hóa khâu phân loại, chất lƣợng phân bón chƣa cao cịn lẫn tạp chất, dây chuyền chế biến, đóng gói cịn thủ cơng, khơng có quy trình thu hồi vật liệu tái chế 53 Các biện pháp hỗ trợ khác 4.4.4 Các giải pháp chế sách Xây dựng đồng văn pháp quy - Vấn đề ƣu tiên hàng đầu rà soát ban hành đồng văn dƣới luật quản lý CTR, đảm bảo nâng cao hiệu lực Luật bảo vệ môi trƣờng - Xác định rõ vai trò, quyền hạn, sở trách nhiệm quản lý quy hoạch CTR - Tăng tính thực thi hiệu lực hệ thống quy định pháp luật công tác tra, kiểm soát, mức độ khen thƣởng, xử phạt Nhà nƣớc quyền địa phƣơng phải tạo điều kiện cho Cơng ty mơi trƣờng Cơng trình thị có điều kiện thuận lợi để thực nhiệm vụ nhƣ: - Tạo điều kiện khuyến khích cá nhân, tổ chức thành lập tổ nhóm làm vệ sinh môi trƣờng nhằm tạo sức cạnh tranh công tác vệ sinh môi trƣờng Thành lập ban tra môi trƣờng phƣờng tra viên phƣờng xã thƣờng xuyên tổ chức kiểm tra để chấn chỉnh vi phạm bảo vệ môi trƣờng khen thƣởng kịp thời gƣơng tốt, đơn vị làm tốt công tác môi trƣờng - Xây dựng quy chế bảo vệ môi trƣờng cho phƣờng, xã, có đặc điểm riêng - Khuyến khích thành lập đội thu mua tái chế phế phẩm từ rác thải nhƣ: chai, lọ, giấy, báo… - Các phƣờng xã xây dựng đề án phân công cho đơn vị, quan,trƣờng học, khối xóm chịu trách nhiệm quản lý vệ sinh đoạn đƣờng, khu vực đoạn đƣờng nơi  Về quản lý 54 Xây dựng hoàn thiện máy quản lý nhà nƣớc công tác bảo vệ môi trƣờng có nghiệp vụ chun mơn cao có hệ thống làm nịng cốt cho tồn dân tham gia bảo vệ môi trƣờng Để thực đƣợc điều cần:  Đối với công ty vệ sinh môi trường : Sắp xếp lại phịng ban cho hợp lí Cụ thể nên đƣa cơng tác thu phí vệ sinh mơi trƣờng sang phịng tài vụ khơng nên để phịng kế hoạch kiêm nhiệm nhƣ phịng ban có chun mơn khác lĩnh vực Phịng tài vụ thƣờng chun tài chính, lập kế hoạch cho việc chi tiêu phòng kế hoạch nên tập trung vào nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, phân bố kế hoạch hàng năm cho xí nghiệp, hƣờng dẫn công tác kế hoạch cho cấp cơng ty, kiểm tra tình hình thựa kế hoạch Gửi cán học trƣờng để nâng cao kiến thức chuyên môn, quản lý cán chuyên quản  Đối với tổ chức quản lý môi trường: Thành lập ban đạo bảo vệ mơi trƣờng quận Hồng Mai, tránh tình trạng chồng chéo nhƣ Thành lập,tiến tới chun mơn hóa phận quản lý khoa học công nghệ môi trƣờng huyện Lƣơng Sơn Ngồi cịn số biện pháp khác như: - Các văn hƣớng dẫn đạo phạm vi trung ƣơng địa phƣơng (hƣớng dẫn thi hành quy định mới, xây dựng, bổ sung chƣơng trình, kế hoạch hành động cụ thể chi tiết hơn) - Các văn hƣớng dẫn phạm vi địa phƣơng (nguyên tắc quản lý CTR, trách nhiệm đƣợc quy định văn mới) - Xác định ƣu tiên xử lý loại CTR độc hại (biên soạn danh mục sở phát thải sở xử lý) - Xác định ƣu tiên khu vực phát triển du lịch (áp lực sinh 55 thái từ hoạt động du lịch, đồng thời nguồn phát sinh CTR khơng nhỏ) - Phịng ngừa ô nhiễm kết hợp với thiết lập sở xử lý đại - Quản lý phức hợp dự án đầu tƣ - Tăng tính thực thi hệ thống pháp luật thông qua kiểm tra, xử phạt  Giáo dục truyền thông nâng cao nhận thức cộng đồng Cộng đồng xã hội có vai trị quan trọng việc bảo vệ mơi trƣờng sống Thông qua phƣơng tiện thông tin đại chúng, quan đoàn thể tuyên truyền vận động nhân dân tham gia công tác thu gom CTR nơi Hƣớng dẫn nhân dân tiến hành phân loại CTR nguồn ( từ hộ gia đình, quan, trƣờng học…), cụ thể CTR đƣợc chia thành loại: - CTR hữu cơ: gồm rau, quả, thực phẩm phế thải - CTR hữu cơ: gồm nhựa, thủy tinh, giấy, kim loại Hai loại CTR cần đƣợc để vào túi riêng, có màu khác CTR vơ đƣợc dùng để tái chế, cịn CTR hữu đƣợc vận chuyển tới khu xử lý CTR Thƣờng xuyên nâng cao nhận thức cộng đồng việc thực trách nhiệm, nghĩa vụ quyền hạn đƣợc quy định Luật bảo vệ môi trƣờng cách: - Tổ chức chiến dịch truyền thông gây ấn tƣợng mạnh nhằm phát động phong trào toàn dân thực Luật bảo vệ môi trƣờng thị “Tăng cƣờng cơng tác bảo vệ mơi trƣờng thời kì cơng nghiệp hóa, đại hóa” - Tổ chức tun truyền giáo dục thông qua sinh hoạt thƣờng kỳ tổ chức quần chúng sở, tạo phong trào thi đua hình thành thói quen mới, xây dựng nếp sống tập thể dân cƣ đô thị khu cơng nghiệp - Vận động tồn dân tham gia công tác bảo vệ môi trƣờng, thực tuần lễ xanh, sạch, đẹp Tổ chức vệ sinh tập thể khối xóm vào cuối tuần, 56 ngày lễ… - Tổ chức tuyên truyền rộng rãi phƣơng tiện thơng tin quần chúng, phƣơng tiện nghe nhìn tổ chức quần chúng nhƣ:đoàn niên, hội phụ nữ, tổng liên đoàn lao động… địa phƣơng để tạo dƣ luận xã hội khuyến khích, cổ vũ hoạt động bảo vệ môi trƣờng…  Đối với ngành giáo dục Công tác giáo dục môi trƣờng phải đƣa vào khóa trƣờng, có giảng nêu rõ số liệu cụ thể tình trạng nhiễm mơi trƣờng Trong cơng tác tun truyền cần sử dụng rộng rãi loại hình nghệ thuật nhƣ kịch, phim, truyện ngắn, tuyên truyền dƣới dạng nhƣ quảng cáo báo, truyền hình, tổ chức thi tìm hiểu đề xuất giải pháp quản lý mơi trƣờng nói chung quản lý CTR nói riêng 57 CHƢƠNG KẾT LUẬN - TỒN TẠI – KHUYẾN NGHỊ 5.1 Kết luận - Lƣơng Sơn huyện có kinh tế đà phát triển, sở hạ tầng tƣơng đối đầy đủ, dân số toàn huyện 98.856 ngƣời, đời sống nhân dân dần đƣợc cải thiện Chất lƣợng dịch vụ phục vụ đời sống nhân dân địa bàn huyện ngày đƣợc nâng cao Vấn đề cần đƣợc quan tâm giải chất thải rắn sinh hoạt địa bàn - Lƣợng rác thải sinh hoạt phát sinh từ nguồn huyện năm 2016 63,27 tấn/ngày với hệ số phát sinh 0,64 kg/ngƣời/ngày Thành phần rác chủ yếu chất hữu chiếm 62,7 %, chất vô chiếm 21,5% nhựa 15,8 % - Tình hình quản lý rác cịn nhiều bất cập, tỷ lệ thu gom đạt khoảng 20% Hầu hết xã, thị trấn huyện có tổ thu gom rác mang tính tự phát, thu gom ngõ xóm tập trung khu, không xử lý Mặc dù bƣớc đầu giải đƣợc vấn đề vệ sinh thơn xóm song lâu dài dẫn đến ô nhiễm cục - Ở huyện Lƣơng Sơn có đơn vị tổ chức thu gom, vận chuyển rác thải tập trung khu vực trung tâm thị trấn số xã lân cận nhƣng có quy mơ nhỏ, hoạt động chƣa chuyên nghiệp, chƣa xử lý đƣợc triệt để, vấn đề đảm bảo mơi trƣờng cảnh quan đô thị địa bàn huyện chƣa đạt yêu cầu - Rác thải sinh hoạt huyện đƣợc công ty TNHH-ĐTTM Hoàng Long tiếp nhận xử lý phƣơng pháp đốt lò nhiệt độ cao Năm 2015 Cơng ty bắt đầu xây dựng lị đốt số tăng công suất xử lý, giảm lƣợng rác tồn để lộ thiên gây ảnh hƣởng đến ngƣời môi trƣờng - Phân loại rác thải sinh hoạt nguồn phƣơng pháp có ý nghĩa lớn mặt kinh tế bảo vệ môi trƣờng Thƣờng xuyên tổ chức chiến dịch truyền thông gây ấn tƣợng mạnh nhằm phát động phong trào 58 toàn dân thực Luật bảo vệ môi trƣờng thị “Tăng cƣờng công tác bảo vệ môi trƣờng thời kì cơng nghiệp hóa, đại hóa” 5.2 Tồn Trong q trình thực tập, có nhiều cố gắng nhƣng đề tài tránh khỏi tồn sau: Do kinh phí thời gian thực có hạn hẹp nên khóa luận chƣa tập trung sâu vào phân tích mơi trƣờng khơng khí, mẫu nƣớc, nƣớc rỉ rác, để từ đƣa xác chất lƣợng mơi trƣờng khơng khí mơi trƣờng đất nƣớc địa bàn nghiên cứu, kết thu đƣợc từ quan sát trực quan điều tra thăm dò ý kiến ngƣời dân Đề tài chƣa tiến hành lấy mẫu phân tích chất thải rắn nơng nghiệp, chăn ni, chất thải rắn y tế để đánh giá toàn diện khu vực nghiên cứu 5.4 Khuyến nghị Sau q trình thực tập tơi xin đƣa số khuyến nghị: - Cần tập trung sâu vào phân tích tiêu mơi trƣờng từ đƣa đƣợc đánh giá xác mơi trƣờng địa bàn nghiên cứu - Sắp xếp, phân bổ thời gian, kinh phí hợp lý trình nghiên cứu 59 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Thị Kiều Anh (2016): Ứng dụng GIS hỗ trợ công tác quản lý rác thải sinh hoạt huyện Sóc Sơn, thành phố Hà Nội, khóa luận tốt nghiệp, Trƣờng đại học Lâm nghiệp Việt Nam Nguyễn Thị Ngọc Ánh – Nguyễn Thị Hà Anh (2015): Đánh giá thực trạng đề xuất biện pháp nâng cao chất lƣợng nƣớc sông Nhuệ đoạn qua xã Chuyên Mỹ, huyện Phú Xuyên, Hà Nội, Nghiên cứu khoa học, trƣờng Đại học Lâm nghiệp Việt Nam Minh Cƣờng – 2015, Những số rác thải, Phóng viên báo môi trƣờng Chu Thị Thu Hƣờng (2015), Nghiên cứu xây dựng mơ hình dự báo khối lƣợng chất thải rắn sinh hoạt xã Diễn Mỹ, huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ An, khóa luận tốt nghiệp, Trƣờng Đại học Lâm nghiệp Việt Nam Nguyễn Thị Tuyết Loan (2009), Tìm hiểu nhận thức, thái độ hành vi ngƣời dân ô nhiễm môi trƣờng việc phân loại, thu gom xử lý rác thải sinh hoạt, khoa xã hội học, Trƣờng Đại học Bình Dƣơng Võ Đình Long – Nguyễn Văn Sơn – 2008, Viện khoa học công nghệ quản lý môi trường, Tập giảng quản lý chất thải rắn chất thải nguy hại Nhâm Sỹ Nam (2016): Nghiên cứu thiết kế bãi chôn lấp chất thải rắn, (giai đoạn 2017 – 2031) thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình UBND huyện Lƣơng Sơn, tỉnh Hịa Bình, Báo cáo tổng kết năm tình hình mơi trường huyện Lương Sơn năm 2015 Phạm Thị Phƣợng (2014), Đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp quản lý chất thải rắn sinh hoạt xã Tân Hƣng – TP Hải Dƣơng – tỉnh Hải Dƣơng, Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Lâm nghiệp Việt Nam 10 Nguyễn Hồi Thy (2012) Ứng dụng GIS hỗ trợ cơng tác quản lý rác thải sinh hoạt thành phố Biên Hòa Phụ lục 01 PHIẾU PHỎNG VẤN HỘ GIA ĐÌNH Về vấn đề rác thải sinh hoạt địa bàn Thông tin phiếu điều tra đƣợc giữ kín, dùng cho mục đích nghiên cứu Ơng/bà đánh dấu X vào ô mà ông/bà cho Xin trân trọng cảm ơn ! I THÔNG TIN CHUNG: Họ tên : Tuổi: Giới tính: (Nam/nữ) Địa chỉ: Nghề nghiệp Số nhân hộ gia đình ơng/bà: Trình độ văn hố: Số điện thoại liên hệ ( có): II.NỘI DUNG ĐIỀU TRA Câu 1: Xin ơng/bà cho biết ơng/bà có quan tâm đến mơi trƣờng sống khơng? Có quan tâm Khơng quan tâm quan tâm Câu 2: Theo Ơng/bà rác thải hàng ngày có ảnh hƣởng đến mỹ quan huyện khơng? Gây mỹ quan huyện Ít ảnh hƣởng đến mỹ quan huyện Không gây mỹ quan huyện Câu 3: Ƣớc lƣợng ngày gia đình ơng/ bà thải kg rác tổng hợp? Số kg rác: Kg/ ngày Câu 4: Thành phần rác thải chủ yếu gia đình ơng/ bà C Rác C c thải dễ phân hủy (thực phẩm thừa, rau củ ) Rác thải khó phân hủy (nhựa, thủy tinh, cao su, túi nilon ) Rác thải nguy hại (acquy; mạch điện tử, hóa chất độc hại ) c Thành phần khác: Câu 5: Hiện nay, địa bàn có tiến hành thu gom rác thải sinh hoạt khơng? c Có c Khơng c Khác Câu 6: Việc thu gom rác công ty CP môi trƣờng thị huyện Lƣơng Sơn có đáp ứng đƣợc nhu cầu gia đình Ơng/bà khơng? c Có Khơng Câu 7:Gia đình Ơng/bà thƣờng mang rác đâu để đôi VSMT thu gom? C Tại nhà c Điểm tập kết c Đƣa trục đƣờng c Ý kiến khác Câu 8: Phí VSMT mà gia đình Ơng/bà phải đóng Là……… Theo Ơng/bà mức phí thu gom nhƣ là: Cao c c C Thấp Trung bình Câu 9: Gia đình Ơng/bà thƣờng dùng dụng cụ để đựng rác? cTúi nilon cBao tải c Đổ nơi công cộng c Cách c Xô nhựa c Thùng xốp khác Câu 10: Ơng bà thấy mơi trƣờng địa phƣơng nhƣ nào? c Ô nhiễm nặng c Khơng bị nhiễm Ơ nhiễm nhẹ Câu 11: Ơng bà thấy rác thải huyện có ảnh hƣởng đến sức khỏe ngƣời gi đình khơng? cKhơng ảnh hƣởng Ảnh hƣởng xấu c c Ít ảnh hƣởng Câu 12: Ở huyện có mở lớp tập huấn cách thức thu gom, phân loại rác nhà, giữ gìn vệ sinh mơi trƣờng khơng? C c Thƣờng xuyên c Thỉnh thoảng Chƣa c Không biết Câu 13: Hình thức tuyên truyền, giáo dục VSMT gì? c c Đài phát c Tờ rơi Băng rơn, hiệ c Các tổ chức, đồn thể Câu 14: Xin Ông/bà đƣa ý kiến quan tâm quyền địa phƣơng cơng tác VSMT? c Rất quan tâm C Quan tâm vừa phải c Chƣa quan tâm Câu 15: Ý kiến đóng góp Ông/bà với việc thu gom quản lý rác thải sinh hoạt huyện? ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Phụ lục 02 Biểu điều tra lƣợng rác thải sinh hoạt phát sinh hàng ngày Ngƣời điều tra:………………………………… Thời gian tiến hành:……………… STT 10 11 12 13 14 15 30 Tổng lƣợng rác TB/ngày Hộ gia Số nhân đình (ngƣời) Khối lƣợng rác (kg/hộ/ngày) Khối lƣợng rác Hình (kg/ngƣời/ngày thức sản xuất, kinh doanh Phụ lục 03 Một số hình ảnh trình thực khóa luận khu vực nghiên cứu Tập kết rác xã Tân vinh Thùng rác thơn, xóm Tại cổng cơng ty TNHH ĐTTM Hồng Long Xe chuyện dụng khu xử lý rác Quốc lộ ( thị trấn Lƣơng Sơn) Phố chợ huyện Lƣơng Sơn