Đề 2 Câu 1: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau: Gạo đỏ, cà thâm, vừng gi< mặn Chè xanh h.b. Câu 2: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của
Trang 1Phần II
Môn Văn
_
Đề 1
Câu 1: Chỉ ra và phân tích giá trị của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau:
Người về chiếc bóng năm canh
Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi
Câu 2:
Tố Hữu viết: Ôi! Tổ quốc giang sơn hùng vĩ
Nguyễn Đình Thi viết: Việt Nam đất nước ta ơi!
a Trong hai câu thơ trên, từ Tổ quốc, đất nước, giang sơn có phải là những từ
đồng nghĩa không?
b Nhận xét cách dùng từ: Tổ quốc, đất nước của hai nhà thơ trong mỗi câu? Câu 3: Phân tích cảm hứng thu tinh tế và sâu sắc của Hữu Thỉnh trong bài Sang thu
Đề 2 Câu 1: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau:
Gạo đỏ, cà thâm, vừng gi< mặn
Chè xanh h<m đặc nước vàng hoe
Câu 2: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp đối được sử dụng trong hai câu thơ:
Lom khom dưới núi tiều vài chú
Câu 3: Nhận xét Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật), SGK Ngữ văn
9 -Tập 1 có viết:
Trang 2Tác giả đ< đưa vào bài thơ chất liệu hiện thực sinh động của cuộc sống ở chiến trường, ngôn ngữ và giọng điệu giàu tính khẩu ngữ, tự nhiên
Qua việc phân tích Bài thơ về tiểu đội xe không kính, em hRy làm sáng tỏ nhận xét
trên
Đề 3 Câu 1: Thế nào là thành phần biệt lập trong câu? Kể tên các thành phần biệt lập và cho ví dụ minh họa?
Câu 2: HRy chỉ ra điểm nhìn của người kể chuyện trong tác phẩm Chiếc lược ngà
(Nguyễn Quang Sáng) Tại sao nhà văn lại sử dụng điểm nhìn ấy để kể chuyện? Phân tích hiệu quả của nó trong tác phẩm?
Câu 3: Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du có hai câu thơ nổi tiếng:
Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ
Em hiểu quan niệm trên như thế nào? Phân tích tám câu cuối trích đoạn Kiều ở lầu Ngưng Bích (Truyện Kiều) để làm sáng tỏ quan niệm của Nguyễn Du?
Đề 4 Câu 1: Phân biệt khởi ngữ và thành phần biệt lập trong câu? Cho ví dụ minh họa Câu 2: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của các phép tu từ trong hai câu thơ sau:
Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông
Câu 3: Mỗi tác phẩm văn học là một thông điệp của người nghệ sỹ gửi tới bạn đọc
HRy chứng minh điều đó qua việc phân tích bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duy
Đề 5 Câu 1:
- Trình bày nội dung các phương châm hội thoại
- Chỉ ra quan hệ của chúng với tình huống giao tiếp Vì sao khi giao tiếp bằng ngôn ngữ phải quan tâm đến các phương châm này?
- Nêu rõ những trường hợp không tuân thủ các phương châm hội thoại trong giao tiếp bằng ngôn ngữ
Câu 2: Cảm thụ sức mạnh nghệ thuật của đoạn thơ sau:
Trang 3Câu 3: Phân tích hình tượng bếp lửa trong bài thơ Bếp lửa (Bằng Việt)
Đề 6
Câu 1: Phân biệt tục ngữ, thành ngữ, phương ngữ và biệt ngữ xR hội Cho ví dụ minh họa?
Câu 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả nghệ thuật của các phép tu từ trong đoạn thơ sau:
Mai về miền Nam, thương trào nước mắt
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này
Câu 3: Qua việc phân tích chân dung nhân vật Nhuận Thổ, hRy chỉ ra ý nghĩa phê
phán hiện thực của tác phẩm Cố hương (Lỗ Tấn) Cuối tác phẩm này, nhà văn muốn gửi gắm điều gì qua hình ảnh con đường: “Cũng như những con đường trên mặt đất
… kỳ thực trên mặt đất vốn làm gì có đường Người ta đi m<i mà thành đường thôi.”
Đề 7 Câu 1: Chỉ ra các phương thức chủ yếu được sử dụng để phát triển nghĩa của từ và tạo ra hiện tượng từ nhiều nghĩa Cho ví dụ?
Câu 2: Cảm nhận vẻ đẹp của bức tranh mùa hè được gợi lên trong sáu câu thơ sau:
Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần
Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào
Đôi con diều sáo lộn nhào từng không …
Câu 3: Vẻ đẹp tâm hồn của thế hệ trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ
đR được Lê Minh Khuê tái hiện một cách sống động và hấp dẫn trong tác phẩm
Những ngôi sao xa xôi HRy phân tích nhân vật Phương Định trong trích đoạn tác phẩm (Ngữ Văn 9) để làm rõ ý kiến trên
đề 8
Trang 4Câu 1: Phân tích nghĩa tường minh và hàm ý trong các câu nói sau đây của những
người trên mây và của em bé trong bài Mây và Sóng (R Tago):
- Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”
- “Mẹ mình đang đợi ở nhà” – con bảo - “Làm sao có thể rời mẹ mà đến
được?”
Câu 2: HRy trình bày những cảm nhận của em khi đọc hai câu thơ:
Võng mắc chông chênh đường xe chạy,
Lại đi, lại đi trời xanh thêm
(Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duật)
Câu 3: Phân tích ý nghĩa hình tượng “cái bóng trên vách” trong việc thể hiện vẻ đẹp
phẩm giá cũng như số phận bi kịch của nhân vật Vũ Nương trong tác phẩm Người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) Từ đó nêu bật ý nghĩa nhân đạo của tác phẩm
Đề 9 Câu 1: Chỉ ra các hình thức liên kết câu và liên kết đoạn
Câu 2: Cảm nhận vẻ đẹp của hai câu thơ sau:
Câu hát căng buồm với gió khơi,
Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời
Câu 3: Phân tích nghệ thuật miêu tả tâm trạng ông Hai của Kim Lân qua trích đoạn
tác phẩm Làng (Ngữ Văn 9)
Đề 10
Cõu 1: Trỡnh bày hiểu biết của em về đặc điểm loại hỡnh kịch Cú mấy loại kịch ? Nờu rừ sự khỏc biệt giữa hồi (cũn gọi là màn kịch) và lớp kịch
Cõu 2: Phõn tớch ngữ phỏp cõu sau:
Chỳng ta cú thể núi rằng trời sinh lỏ sen để bao bọc cốm, cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lỏ sen …
Cõu 3: Phõn tớch tỡnh cảm thiết tha, sõu nặng của Viễn Phương cũng như của nhõn
dõn miền Nam đối với Bỏc Hồ qua bài thơ Viếng lăng Bỏc
Đề 11 Câu 1: Phân tích ngữ pháp câu sau:
Trang 5Tháng năm, bầu trời giống như một chiếc chảo khổng lồ bị nung nóng úp chụp lên xóm làng
Câu 2: Vì sao bức tranh chiếc lá rất bình thường của một họa sĩ cũng rất bình
thường trong tác phẩm Chiếc lá cuối cùng của O Henry lại được gọi là “Kiệt tác của bác Bơmen”? Em hRy lý giải điều đó bằng một đoạn văn khoảng 15- 20 câu? Câu 3: Phân tích bài thơ ông đồ của Vũ Đình Liên để thấy tấm lòng của thi sĩ với
một bi kịch thời đại
Đề 12 Câu 1: Phân tích ngữ pháp các câu sau:
a Con suối có thác trắng xóa ta vừa qua là trạm rừng
b Hai câu thơ của Bác sóng đôi với nhau nói với ta rằng: trăng yêu người cũng ngang với người yêu trăng
Câu 2
Trăng cứ trũn vành vạnh
kể chi người vụ tỡnh
ỏnh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mỡnh
(Ánh trăng - Nguyễn Duy)
Đến tận cuối bài thơ, trăng vẫn khụng hề núi, chỉ im phăng phắc nhưng đú chỉ
là sự im lặng hàm chứa nhiều tiếng núi bờn trong Em cú đồng ý như vậy khụng? Hóy trỡnh bày suy nghĩ của em về ý kiến trờn
Câu 3: Chép và phân tích bài thơ Qua Đèo Ngang (Bà Huyện Thanh Quan) Vì sao
có thể nói hai câu thơ cuối bài này “vừa kết thúc tác phẩm lại vừa mở ra một chân trời cảm xúc mới” (Lời bình của Tế Hanh)?
Trang 6Đề 13 Câu 1: Phân biệt khởi ngữ và trạng ngữ? Cho ví dụ minh họa
Câu 2: Phân tích ngữ pháp câu sau:
Với bài thơ Quê hương, Tế Hanh đ< cất lên một tiếng ca trong trẻo, nồng nàn, thơ mộng về cái làng vạn chài từng ôm ấp ru vỗ tuổi thơ ông
Câu 3: Có ý kiến cho rằng: tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long là một
bài thơ ca ngợi con người và cuộc sống Em hRy làm rõ ý kiến trên bằng việc phân
tích trích đoạn tác phẩm trong SGK Ngữ Văn 9
Đề 14 Câu 1: Phân tích ngữ pháp câu sau:
Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả bè lũ bán nước và cướp nước
Câu 2: Một cách ngắn gọn, em hRy chỉ ra sự kết hợp giữa nội dung biểu cảm với nội
dung miêu tả, tự sự và bình luận trong bài thơ Bếp lửa (Bằng Việt) Nêu tác dụng
của sự kết hợp ấy
Câu 3: Qua việc phân tích trích đoạn M< Giám Sinh mua Kiều (Truyện Kiều -
Nguyễn Du), hRy chỉ ra những thành công của Nguyễn Du trong việc xây dựng tính cách nhân vật vừa đa dạng lại vừa nhất quán
Đề 15 Câu 1: HRy biến đổi câu sau thành câu khẳng định, phủ định sao cho ý hai câu đR biến đổi không khác nhau:
Không biết có nơi nào nữa trên trái đất mà quyền làm người được bảo vệ bằng nhiều máu đến như vậy?
Câu 2: Chỉ ra và phân tích hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:
Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa
Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa
Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh
Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh
Câu 3: Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu So sánh hình ảnh anh Vệ quốc
thời chống Pháp trong bài thơ của Chính Hữu với hình ảnh anh bộ đội lái xe thời
chống Mỹ trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật
Trang 7Đề 16 Câu 1: Chỉ ra hiệu quả của phép tu từ trong hai câu thơ sau:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đ< cài then đêm sập cửa
Câu 2: Vì sao Thanh Hải lại đặt tên cho bài thơ viết rất nhiều về mùa xuân đất nước
và mùa xuân dân tộc là Mùa xuân nho nhỏ? Em hRy viết một đoạn văn khoảng 15
câu để lý giải cho điều đó
Câu 3: ở tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí của Ngô gia văn phái, có thể nói, cảm
nghĩ yêu nước và lòng tự hào dân tộc đR lấn át cả thái độ thiên vị triều Lê của tác giả Và điều đó đR đem lại những trang viết chân thực, hấp dẫn Phân tích hồi 14 trong tác phẩm này để làm rõ ý kiến đó?
Đề 17 Câu 1:
Trời chiều bảng lảng bóng hoàng hôn
Tiếng ốc xa đưa vẳng trống dồn Gác mái ngư ông về viễn phố
Gõ sừng mục tử lại cô thôn Ngàn mai gió cuốn chim bay mỏi Dặm liễu sương sa khách bước dồn
Kẻ chốn Chương Đài người lữ thứ Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn
(Chiều hôm nhớ nhà - Bà Huyện Thanh Quan)
a) Xác định và giải thích các từ Hán - Việt được sử dụng trong bài thơ trên b) Việc sử dụng các từ Hán - Việt ấy tạo cho bài thơ sắc thái gì?
Câu 2: Vận dụng kiến thức về từ láy để phân tích cái hay của việc dùng từ trong hai câu thơ sau:
Nao nao dòng nước uốn quanh Nhịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang
(Truyện Kiều - Nguyễn Du)
Câu 3: Phân tích vẻ đẹp của bài thơ Nói với con của Y Phương?
Trang 8Đề 18 Câu 1: Thế nào là câu rút gọn? Tác dụng của loại câu này trong diễn đạt là gì? Cho
ví dụ minh họa
Câu 2: Trong bài thơ ánh trăng, Nguyễn Duy đặc biệt nhấn mạnh hình ảnh vầng
trăng tròn Theo em, đó có phải là một chi tiết nghệ thuật đặc sắc không? HRy phân tích hiệu quả của chi tiết ấy?
Câu 3: Phân tích bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận?
Đề 19 Câu 1: Phân tích ngữ pháp câu sau:
Có lẽ thật thế, trong tôi đang sống lẫn lộn cả rồng phượng lẫn rắn rết, thiên thần và ác quỷ
Câu 2: Trong bài thơ Bạn đến chơi nhà, Nguyễn Khuyến nói rất nhiều về hoàn cảnh
của mình khi tiếp bạn Theo em, hoàn cảnh ấy có thực không, nhà thơ mượn hoàn cảnh ấy để nói lên điều gì? HRy viết một đoạn văn khoảng 10 câu để trình bày ý kiến của mình
Câu 3: Với Bình Ngô đại cáo (Nguyễn TrRi), bài ca yêu nước trước hết là cảm hứng
tự hào dân tộc Phân tích trích đoạn Nước Đại Việt ta để làm sáng tỏ ý kiến trên
Đề 20 Câu 1: Chỉ ra các từ ngữ nói giảm nói tránh trong các ví dụ sau:
Cậu Vàng đi đời rồi ông giáo ạ!
Thật ra thì l<o chỉ tâm ngẩm thế, nhưng cũng ra phết chứ chả vừa đâu…
Thế là họ đ< về chầu Thượng đế
Câu 2: Phân tích hiệu quả của nhạc tính trong việc biểu đạt nội dung và cảm xúc của tác giả ở đoạn thơ sau:
Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng
Mùa xuân người cầm súng
Lộc dắt đầy trên lưng Mùa xuân người ra đồng
Trang 9Lộc trải dài nương mạ Tất cả như hối hả
Tất cả như xôn xao…
(Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải)
Câu 3: Thế nào là kết thúc có hậu của một tác phẩm văn học? ý nghĩa của kiểu kết
thúc này? Theo em thì hai tác phẩm Người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ và Truyện Kiều của Nguyễn Du có thực sự là những tác phẩm có kết thúc có hậu
không?
Đề 21 Câu 1: Chỉ ra các thành ngữ và tục ngữ trong các ví dụ sau:
- Được voi, đòi tiên
- Được đằng chân, lân đằng đầu
- Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng
- Chó treo, mèo đậy
- Một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân
- Đánh chết, cái nết không chừa
Câu 2: Phân biệt ẩn dụ với hoán dụ
Chỉ ra những ẩn dụ, hoán dụ trong các ví dụ sau:
- Chúng nó chẳng còn mong được nữa Chặn bàn chân một dân tộc anh hùng
(Tố Hữu)
- Cá nhụ, cá chim cùng cá đé, Cá song lấp lánh đuốc đen hồng
(Huy Cận)
- Bấy lâu nghe tiếng má đào Mắt xanh chẳng để ai vào, có không?
(Nguyễn Du)
- Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng
(Thanh Hải)
- Đầu xanh đ< tội tình gì
Trang 10Má hồng đến quá nửa thì chưa thôi!
(Nguyễn Du)
- Sen tàn cúc lại nở hoa Sầu dài ngày ngắn đông đà sang xuân
(Nguyễn Du)
Câu 3: Trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa nhân đạo của tác phẩm Bố của Xi - mông
(Guyđơ Môpatxăng)
Đề 22 Câu 1: Phân tích ngữ pháp câu sau:
Xây cái lăng ấy, cả làng phục dịch, cả làng gánh gạch, đập đá, làm phu hồ cho nó
Câu 2: Phân tích giá trị biểu đạt của các từ: già, xưa, cũ trong những câu thơ sau:
- Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già
- Năm nay đào lại nở Không thấy ông đồ xưa, Những người muôn năm cũ Hồn ở đâu bây giờ?
(Ông đồ - Vũ Đình Liên) Câu 3: Phân tích nhân vật L<o Hạc, từ đó nhận xét về giá trị nhân đạo của tác phẩm L<o Hạc (Nam Cao)?
Đề 23 Câu 1: Trong tiếng Việt, những từ Hán Việt thường có rất nhiều nghĩa (vì trong nguyên bản chữ Hán chúng được viết rất khác nhau) HRy chỉ ra các nét nghĩa của
từ sau và cho ví dụ cụ thể:
- Di - Phi
- Thiên - Phong
Câu 2: HRy thử so sánh những ý thơ về tình mẫu tử trong các câu thơ sau:
Con dù lớn, vẫn là con của mẹ
Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con
Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kỳ lạ
Con lăn, lăn, lăn m<i rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào
Câu 3: Em hiểu thế nào là nghệ thuật ước lệ tượng trưng Đặc điểm của bút pháp
ước lệ tượng trưng đR được thể hiện trong cách tả người và tả cảnh của Nguyễn Du
ở Truyện Kiều như thế nào? HRy phân tích hai trích đoạn: Chị em Thúy Kiều và Cảnh ngày xuân để chứng minh?
Trang 11Đề 24 Câu 1: Chỉ ra sự khác biệt giữa câu nghi vấn và câu hỏi tu từ Hiệu quả nghệ thuật của câu hỏi tu từ là gì? Cho ví dụ minh họa
Câu 2: Phân tích và so sánh những câu thơ của Nguyễn TrRi và Hồ Chí Minh, từ đó chỉ ra vẻ đẹp lRng mạn trong tâm hồn thi sĩ của hai nhà thơ:
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai
Tiếng suối trong như tiếng hát xa
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa
Câu 3: Truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng được xem là một tác
phẩm vừa giàu tính kịch (nhất là trong tình huống truyện) lại vừa đậm chất trữ tình như một bài thơ HRy phân tích tác phẩm để làm rõ đặc điểm trên
Đề 25 Câu 1: Kể tên các loại câu chia theo mục đích nói Trong trường hợp nào thì có thể dùng các kiểu câu này không đúng với chức năng và hình thức phân loại của chúng? Cho ví dụ minh họa
Câu 2: Phân tích hiệu quả nghệ thuật của đoạn thơ sau:
Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn m<
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang Cánh buồm trương to như mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió
Câu 3: Qua việc phân tích bài thơ Ngắm trăng và Cảnh khuya, hRy chỉ ra vẻ đẹp
tâm hồn của nhà thơ - chiến sĩ Hồ Chí Minh