Thcs sphù ninh ma trận đề kiểm tra cuối kỳ 2 toán 6

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN TỐN – LỚP Tởn g% điểm (12) Mức độ đánh giá (4-11) TT (1) Chương/ Chủ đề (2) Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Nhận Thông biết hiểu TNK Q Về phân Nhận biết phân số số, nghịch đảo phân số Số thập phân TNK TL Q TL Vận dụng TNK Q TL Vận dụng cao TNK TL Q 5% (0,5 đ) Tìm được phân số tối giản phân số cho, Tính được (0,2 giá trị biếu đ) thức có chứa phép tốn với phân số Tính được giá trị biểu thức viết theo quy luật Nhận biết cách đổi số thập phân, hỗn số phân số 30% 1 (0,2 đ) (1,0 đ) (1,5 đ) 10% (1,0 đ) 5% (0,5 đ) Tìm số biết giá trị phân số, tỉ số phần trăm nó, làm trịn 7,5 % (0,7 đ) Tính được tỉ số phần trăm hai đại lượng Tìm giá trị 1 (1,5 đ (0,5 đ) 20% x Những Điểm, đường hình hình thẳng, tia (1, học 0,5đ 5) 25% Đoạn thẳng, độ dài đoạn 0,25 thẳng đ Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 1,5 2,5% 1, 1,5 30% 2,5 40% 70% 2,0 20% 1,0 10% 30% 10,0 100 100 BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ II MÔN TOÁN -LỚP Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Về phân Nhận biết phân số, nghịch đảo số phân số Tìm được phân số tối giản phân số cho, Tính được giá trị biếu thức có chứa phép tốn với phân số Số thập phân Những hình hình học Mức độ đánh giá Nhận biêt Nhận biết 3(TN) - Nhận biết được cách viết phân số - Nhận biết phân số nghịch đảo Thông hiểu - Biết cách rút gọn phân số - Tính được giá trị biểu thức cách tính hợp lý Tính được giá trị biểu thức viết theo quy luật Vận dụng cao - Tính được giá trị biểu thức viết theo quy luật Nhận biết cách đổi số thập phân, hỗn số phân số Nhận biết 2(TN) - Biết cách đổi số thập phân, hỗn số phân số Thông hiểu - Tìm số biết giá trị phân số nó, tìm x Vận dụng - Tính được tỉ số phần trăm hai đại lượng Nhận biết được loại góc hình học Nhận biết 3(TN) - Nhận biết được loại 1(TL) góc hình học (B4) Thơng hiểu - Vẽ hình, tính độ dài đoạn Thông hiểu 1(TN) 1(TL) (B1) Vận dụng Vận dụng cao 1(TL ) (B3) 1(TL) (B5) 3(TN) 1(TL) (2ab) 1(TL ) (B2c ) thẳng Vận dụng - Giải thích được điểm trung điểm đoạn thẳng Tổng 8(TN) 1(TL) 30% Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 4(TN) 2(TL) 40% 70% 2(TL) 1(TL) 20% 10% 30% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II TỐN PHẦN I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu (NB) Trong cách viết sau cách viết cho ta phân số 2,1 12 B C 13 A 1,5 D 5,8 Câu (NB) Nghịch đảo  19 là:  19 19  19 5 A B C  D  19  24 Câu (TH) Rút gọn phân số 56 đến tối giản −3  12 6 D B 14 A 28 C Câu (TH) Viết số thập phân 0,125 dạng phân số ta được: D B C Câu (TH) Viết hỗn số dạng phân số? 21 20 A B C D Câu (NB) Trong số sau, số số thập phân âm ? A 75 B  75 C  7, D 7,5 Câu 7.(NB ): Cho hình vẽ bên: Hãy quan hệ hai đường thẳng AB AC? 25 A A Cắt B Song song với C Trùng D Có hai điểm chung  31 Câu (NB) Phân số 10 được viết dạng số thập phân là: A 1,3 B 3,3 C  3, D  3,1 Câu 9.(NB)Dùng kí hiệu để ghi lại cách diễn dạt sau: “Đường thẳng a qua điểm M điểm P không nằm đường thẳng a Điểm O thuộc đường thẳng a khơng thuộc đường thẳng b ”.Những kí hiệu là: A M  a; P  a; O  a; O  b B M  a; P  a; O  a; O  b C M  a; P  a; O  a; O  b D M  a; P  a; O a; O  b Câu 10(NB): Số 3,148 được làm tròn đến hàng phần chục là: A 3,3 B 3,1 C 3, 0, x   0,3 là: C  Câu 11(TH) Giá trị x thoả mãn A B Câu 12( NB) Hình vẽ có đoạn thẳng? D 3,5 D  B A C M D A C B D PHẦN II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Bài 1,0 điểm) Tính nhanh:  15   8 8        17 23 23 17 16 16 a) b) Bài (1,5điểm) Tìm x, biết: a) x  8,5 28,5 b) 2,1  x 2,1 c) x  5,01  7, 01  Bài (1,5 điểm) Số học sinh trường 360 học sinh Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê được: Số học sinh đánh giá học tập Tốt 20% số học sinh khối, số học sinh học tập 40% số học sinh khối Số học sinh học tập Đạt 108 em, lại học sinh học tập chưa đạt a) Tìm số học sinh loại b) Tính tỉ số % học sinh có học tập chưa đạt so với học sinh khối Bài (2,0 điểm) a) Vẽ hình theo diễn đạt sau: - Vẽ đường thẳng d - Lấy điểm A, B thuộc đường thẳng d cho AB=8cm, lấy điểm C không thuộc đường thẳng d cho đoạn thẳng AC = 3cm Vẽ tia BC b) Lấy điểm M trung điểm AB( vừa vẽ trên) Tính độ dài đoạn thẳng AM 1 1 A      2.5 5.8 8.11 92.95 95.98 Bài (1,0 điểm) Tính -HẾT ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Mỗi câu trả lời cho 0,25 điểm Câu Đáp án C A D C B C A D A 10 B 11 C 12 C PHẦN II TỰ LUẬN Bài Phần A (1 đ) B A  8  8   16           16 16 7  16 16 16     1      16  14 0,25 0,25 0,25 x 20 0,25 0,25 C x  5,01  7, 01  x  5,01  4, 01 x  4, 01  5, 01 x 9, 02 x 9, 02 : x 4,51 0,25 0,25 0,25 Số học sinh được đánh giá học tập Tốt 360.20%  72 (HS) Số học sinh được đánh giá học tập Khá 360.40%  144  HS  Số học sinh có học tập Chưa đạt 360   72  144  108 36 (HS) Tỉ số % học sinh có học tập Chưa đạt so với học sinh khối B 0,25 0,25 B a Điểm x  8,5 28,5 x 28,5  8,5 2,1  x 2,1 x 2,1  2,1 x 0 (1,5đ) (2đ) Đáp án  15        15             17 23 23 17  17 17   23 33  0  ( 1)  0,5 0,25 0,25 0,5 36.100 % 10% 360 C 4(2đ) A B a) Vẽ được đường thẳng d Lấy điểm A, B, C Vẽ tia BC b) Vì M trung điểm AB nên AM=MB=AB:2=8:2=4cm 1,0 0,1 1 1 A      2.5 5.8 8.11 92.95 95.98 (1 đ) 3 3 (      ) 2.5 5.8 8.11 92.95 95.98 = 0,5 1 1 24 24 (  )  = 98 49 147 0,5