Bài 9 kntt (t4,5,6)

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT  I Nhắc lại kiến thức  Văn  a) Khái niệm:  Văn bản: đơn vị giao tiếp, có tính hồn chỉnh nội dung hình thức, tồn dạng viết dạng nói Văn dùng để trao đổi thơng tin, trình bày suy nghĩ, cảm xúc,… II THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT b) Loại văn bản: có nhiều cách phân loại VB như: - Dựa vào chức giao tiếp có VB nghị luận, VB văn học, VB thơng tin - Dựa vào tình đa dạng phương tiện, phương thức truyền tải thơng tin có: VB thơng thường, VB đa phương thức - Dựa vào hình thức xuất có: VB viết, VB nói 2.Đoạn văn văn bản: a Đặc điểm: - Đoạn văn phận quan trọng văn bản, có hồn chỉnh tương đổi ý nghĩa hình thức, gồm nhều câu (có có câu) tổ chức xoay quanh ý nhỏ - Đoạn văn bắt đầu chữ viết hoa lùi vào đầu dòng, kết thúc dấu chấm câu b Chức đoạn văn văn bản: - mở đầu văn - trình bày khí cạnh nội dung - kết thúc văn mở rộng liên kết vấn đề Hồn chỉnh nội dung hình thức Tồn dạng viết Bài tập “Trái Đất – nôi sống” văn Dùng để trao đổi thông tin: Tác giả nêu đề mục có thơng tin tới người đọc vị trí TĐ hệ MT, vai trò nước, sống sinh vật TĐ trạng TĐ Trình bày suy nghĩ, cảm xúc: suy nghĩ trách nhiệm loài người trước trạng TĐ Nhan đề: Trái Đất – nơi sống Sa-pơ: Vì Trái Đất … Bảo vệ Trái Đất? Bài tập2 Các phận cấu tạo văn Đề mục + Trái Đất hệ Mặt Trời + “Vị thần hộ mệnh” sống Trái Đất + Trái Đất – nơi cư ngụ mn lồi + Con người Trái Đất + Tình trạng Trái Đất sao? Các đoạn văn Tranh minh hoạ Trái đất hành tinh hệ Mặt trời có sống Bài tập Thông tin từ văn Nước tài nguyên bao phủ 3/4 bề mặt Trái Đất Nhờ có nước sống Trái Đất trì, phát triển phong phú Trái Đất nơi cư trụ mn lồi động vật từ bậc thấp đến bậ cao Con người Trái Đất khai thác tài nguyên thiên nhiên bừa bãi Trái Đất ngày bị tổn thương nghiêm trọng - Thông điệp từ văn bản: Con người cần có suy nghĩ nghiêm túc hành động tích cực để bảo vệ hành tinh xanh Đó vấn đề cần thiết cấp bách Thứ tự tự đoạn văn n văn văn bảnn Điểm mở đầu điểm m mở đầu điểm đầu điểm u điểm mở đầu điểm m Chứ tự c đoạn a Ý đoạn a kết thúc đoạn t thúc đoạn a đoạn văn n đoạn văn n văn đoạn văn n văn  văn  văn bảnn Đoạn văn n (Trái Điểm mở đầu điểm m mở đầu điểm đầu điểm u: Muôn đất; Điểm kết thúc: t - nơi cư i cư loài tồn Trái n tạn văn i Trái ngụ của đoạn a đất; Điểm kết thúc: t; Điểm mở đầu điểm m kết thúc đoạn t thúc: Tất; Điểm kết thúc: t cản sống ng mn lồi ) Trái đất; Điểm kết thúc: t tồn tại, u tồn Trái n tạn văn i, phát triểm mở đầu điểm n theo ng quy luật sinh học bí t sinh học bí c bí ẩn, lạ lùng)n, lạn văn lùng) Sự sống ng Trái Đất; Điểm kết thúc: t thật sinh học bí t phong phú, muôn màu Làm rõ nét thêm nội dung i dung đoạn a văn bảnn: Trái đất; Điểm kết thúc: t nôi đoạn a sống ng đống i với i mn lồi VĂN BẢN: CÁC LOÀI CHUNG SỐNG VỚI NHAU NHƯ THẾ NÀO? (Ngọc Phú) Xác định vấn đề I TÌM HIỂU CHUNG Phiếu học tập số CÁC LOÀI CHUNG SỐNG VỚI NHAU NHƯ THẾ NÀO? CÁC LOÀI CHUNG SỐNG VỚI NHAU NHƯ THẾ NÀO? Văn chia làm đoạn: Cụ thể: Văn bản1:được làm “tổn … đoạn: Cụ thể: - Đoạn Từ chia đầurađến thương nó”: đặt vấn đề (đời sống ………………………………………………………………………………………… mn lồi TĐ cân dễ tổn thương nó) ………………………………………………………………………………………… -………………………………………………………………………………………… Đoạn 2: Tiếp theo đến “đẹp đẽ này”: nội dung vấn đề (Sự đa ………………………………………………………………………………………… dạng lồi, tính trật tự đời sống mn lồi, vai ………………………………………………………………………………………… trị người TĐ) ………………………………………………………………………………………… - Đoạn 3: Phần lại: Kết luận vấn đề vảnvản bản: bản: …………………………………………………………………… 2.Thể Thểloại loại Văn thơng tin II TÌM HIỂU CHI TIẾT Phiếu học tập số Số lượng loài sinh vật Số lượng lồi sinh vật Cótrên trêntrái tráiđất đất 1.400.000 Có Số Số lượng lượng các loài loàiĐộng Độngvật: vật: 1.000.000 SV SV con người người đã Thực vật: 300.000 biết Thực vật: biết Ý nghĩa Ý nghĩa Sinh vật đa …………… dạng phong …………… phú … …………… …………… Phiếu học tập số Tính trật tự đời sống mn lồi - Tính trật tự thể số lượng loài quần ………………………………………………………… xã: loài ưu thế, loài chủ chốt, loài thứ yếu, loài ngẫu ………………………………………………………… nhiên, loài đặc trưng… ………………………………………………………… Biểu Biểuhiện ………………………………………………………… - Sự phân bố loài không gian sống chung: theo chiều thẳng đứng chiều ngang ………………………………………………………… ……………………………………………………… Nhằm giảm bớt cạnh tranh lồi giúp ………………………………………………………… Mục đích ………………………………………………………… lồi sử dụng nguồn sống môi trường hiệu Mục đích ………………………………………………………… Phiếu học tập số Nội dung Nội dung Ý nghĩa Ý nghĩa Nghệ thuật Nghệ thuật Tổng kết Tổng kết Văn đề cập đến vấn đề: ……………………………………………… Văn đề cập đến vấn đề đa dạng loài vật …………………………………………………………………………… TĐ trật tự đời sống mn lồi VB đặt cho người vấn đề: ……………………………………… VB đặt cho người vấn đề cần biết chung sống …………………………………………………………………………… hài hồ với mn lồi, để bảo tồn đa dạng thiên - Số liệu dẫn chứng: ……………………………………………………… nhiên TĐ …………………………………………………………………………… Cách Số liệu dẫn chứng cụ thể, lập luận rõ ràng, mở đầu - kết thúc vănphù bản: hợp, ……………………………………… …………………………………………………………………………… logic có tính thuyết phục - Cách mở đầu - kết thúc văn có thống nhất, hỗ trợ cho tạo nên nét đặc sắc, độc đáo cho VB