KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN - LỚP BÀI 17: BIỂU ĐỒ CỘT (Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Vận dụng để làm quen với việc phát vấn để quy luật đơn giản dựa quan sát số liệu từ biểu đồ cột giải vấn đề đơn giản liên quan đến số liệu thu từ biểu đồ cột Năng lực chung - Năng lực chung: Tự chủ, tự học ( phân tích trình bày điều cần giải tốn trước lớp) Giao tiếp hợp tác ( Có thói quen trao đổi, thảo luận với bạn hoàn thành tập) - HS có hội phát triển lực tư lập luận tốn học, mơ hình hóa tốn học, giao tiếp tốn học Phẩm chất - Nhân ái: Có ý thức giúp đỡ học tập để hoàn thành nhiệm vụ - Trách nhiệm: Tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Nội dung trình chiếu PowerPoint, hình bảng biểu, biểu đồ theo nội dung Cùng học, thực hành tập, bảng nhóm - HS: Sách học sinh, tập; thiết bị học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Khởi động: (5 phút) a Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề học b Phương pháp, hình thức tổ chức: Múa hát - Tổ chức cho học sinh tham gia hát - HS tham gia múa hát múa Chú voi Bản Đôn - Kết nối học Hoạt động Luyện tập (15 phút) a Mục tiêu: Ôn làm quen với việc phát vấn để quy luật đơn giản dựa quan sát số liệu từ biểu đồ cột giải vấn đề đơn giản liên quan đến số liệu thu từ biểu đồ cột 2 b Phương pháp, hình thức tổ chức: Thảo luận, vấn đáp, quan sát - GV yêu cầu học sinh đọc thâng tin Bài trang 42 SGK giải tập Bài 3: Đọc thơng tin SGK - HS (nhóm bốn) đọc đề bài, thảo luận, nhận biết - Sửa bài, GV trình chiếu biểu đồ cho HS thi đua yêu cầu thống kê số liệu tiếp sức để hoàn thiện thống kê biểu đồ, hồn thiện biểu đồ khuyến khích nhiều nhóm trả lời kết hợp thao tác cột trả lời câu hỏi biểu để giải thích trả lời - HS thực nhóm đơi chia sẻ nhóm (mỗi nhóm/câu) lớn Đội xong trước thắng - Đại diện nhóm trình bày • Thống kê số liệu - HS (hai đội) ghi kết thống kê vào bảng sau Đội Báo Nhi đồng: 25 bạn 3 Dựa vào biểu đồ cột vừa hoàn thiện, trả lời câu hỏi Khuyến khích nhiều nhóm trình bày, kết hợp vào biểu đồ (mỗi nhóm/câu) Đội xong trước thắng Nhận xét – Kết luận Sách khoa học: bạn Sách danh nhân bạn Truyện cổ tích: bạn Truyện lồi vật: bạn Đội Báo Nhi đồng: 25 bạn Sách khoa học: bạn Sách danh nhân bạn • Hoàn thiện biểu đồ - HS (hai đội) ghi kết thống kê vào biểu đồ: Nhận xét Hoạt động vận dụng, trải nghiệm (15 phút) Hoạt động thực tế a Mục tiêu: Thực thống kê số liệu b Phương pháp, hình thức tổ chức: Quan sát, vấn đáp, trò chơi - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu (thu thập, phân loại, kiểm đếm) để thống kê số liệu - HS thảo luận, tìm cách thực - GV hướng dẫn học sinh thực a) Thống kê: Thu thập, phân loại, kiếm đếm - GV phát phiếu cho tổ ghi chép + Phân loại: Sở thích vấn HS loại phần thưởng Có loại phần thường: (3 loại) Đó loại (sách truyện, dụng cụ học tập, dụng cụ thể thao) • Thu thập: Phỏng vấn bạn để biết bạn thích loại phần thưởng (mỗi tổ cử hai bạn vấn bạn tổ mình: bạn hỏi, bạn ghi chép) - GV ghi nhận HS tổng hợp số liệu Kiểm đếm: HS hoàn Sách truyện: bạn; hạn; bạn; bạn — thiện bảng vấn, tổng cộng có bạn ghi chép đếm số bạn Dụng cụ học tập bạn, bạn, bạn, bạn → thích loại phần tổng cộng có thưởng Dụng cụ thể thao: bạn; hạn; bạn; bạn - Các tổ báo cáo số liệu → tổng cộng có bạn - Hướng dẫn sửa Giáo dục động viên, khuyến khích HS chăm học, chăm làm Tổng kết IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: