TUẦN 6, tiết 16 Ngày soạn: 16/10/2022 CHỦ ĐIỂM 2: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI LAN TOẢ GIÁ TRỊ YÊU THƯƠNG I MỤC TIÊU Năng lực Năng lực đặc thù - Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến trình hoạt động - Rút kinh nghiệm học tham gia hoạt động - Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác -Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh nhà trường Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: Tìm hiểu thơng tin hình ảnh người phụ nữ Việt Nam qua thời kỳ, biết thể tình yêu thương cách nơi gia đình, trường học xã hội; Hiểu thân với điểm mạnh để phát huy tự chủ tích cực, điểm yếu để điều chỉnh thay đổi phù hợp với môi trường - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Phân tích tình nảy sinh vấn đề, hình thành câu hỏi có tính khám phá vấn đề; Thực giải pháp giải vấn đề nhận phù hợp hay không phù hợp giải pháp thực hiện; Đánh giá hiệu giải pháp thực rút số học kinh nghiệm giải vấn đề - Năng lực giao tiếp hợp tác: Chủ động tiến trình học tập, hồn thành nhiệm vụ, tập giao; Thể khả hợp tác, làm việc theo nhóm, mang lại kết tích cực Phẩm chất - Nhân ái: Hiểu giá trị yêu thương; Tôn trọng khác biệt người, khơng đồng tình với hành vi kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội; Biết phương pháp học tập trường THCS; Ca ngợi gương người phụ nữ giỏi việc nước, đảm việc nhà; Tôn trọngngười phụ nữ Việt Nam - Trách nhiệm: Phát huy truyền thống học tập Trường THCS; Học tập phấn đấu để xứng đáng truyền thống trường; Xác định giải vấn đề nảy sinh an toàn học đường; Biết giữ gìn hình ảnh người phụ nữ Việt Nam; Lan tỏa nhiều giá trị yêu thương; Tham gia tích cực hiệu vào hoạt động nhóm, cá nhân - Chăm chỉ: Nâng cao tinh thần tự giác học tập tích cực tham gia hoạt động tập thể II Thiết bị giáo dục học liệu Giáo viên: - Một số tình giao tiếp ứng xử nhà trường 2 - Tư liệu số gương phụ nữ tiêu biểu, - Âm li, loa đài, micro, trống Đội, cờ Đội, bàn ghế Học sinh: - Đội Nghi lễ - Ghế ngồi, trang phục đội viên III Tiến trình giáo dục Phần 1: Nghi lễ chào cờ, nhận xét thi đua a Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển b Nội dung: HS thực Lễ chào cờ, TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Liên đội trưởng thông qua bảng điểm thi đua tuần - TPT, BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Phần 2: Sinh hoạt cờ theo chủ điểm ND 2: Chia sẻ cảm nghĩ em u thương ND 1: Nghe thầy nói chuyện giá trị yêu thương a Mục tiêu - Biết truyền thống dạy tốt học tốt trường, thành thích bật trường - Giới thiệu gương hiếu học, làm gương sáng cho học sinh giữ gìn phát huy truyền thống - Học sinh biết cách thể yêu thương với người thân yêu rèn luyện nói lời yêu thương ngày b Nội dung - Nghe thầy nói chuyện giá trị u thương - Chia sẻ cảm nghĩ em yêu thương c Sản phẩm: Kết HS tham gia hoạt động d Tổ chức thực - Lớp 9A3 diễn tiểu phẩm " Bông hồng tặng mẹ" - GVBM chia sẻ long yêu thương - Tổ chức vấn học sinh HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM ND 1: Nghe thầy nói chuyện Giá trị yêu thương giá trị yêu thương Yêu thương xem phẩm TPT giới thiệu lớp 9a2 diễn tiểu chất đẹp, cao quý giá trị sống cốt phẩm Bông hồng tặng mẹ lõi người Lòng yêu HS theo dõi cảm nhận thương biểu qua nhiều hình TPT giới thiệu giáo viên mơn thức, thái độ đa dạng Người ta văn (Cô Võ Thị Thu Hiền) chia sẻ biểu lộ tình thương cách: giáo trị yêu thương Chia sẻ, quan tâm, giúp đỡ, yêu mến, trân trọng… Giá trị tình yêu thương sống quan trọng lớn lao Giá trị tình yêu thương sống mang lại: a Giúp người đến gần Nếu người sống vòng luẩn quẩn nhỏ nhen, ích kỷ vơ tâm tự tạo “bức tường’ vơ hình ngăn cách người Tại bạn khơng thử mở lịng, nhìn nhận việc theo hướng khách quan với bao dung, vị tha thấu hiểu hơn? Chỉ cần chút tình thương cho đi, bạn mang đến cho người khác niềm hạnh phục, động lực để tiếp tục sống cịn nhiều cực Ngay thân bạn cho chút tình thương sẽ cảm thấy dễ chịu hạnh phúc Từ đó, có “sợi dây’ vơ hình dần nối kết bạn người lại với b Người đón nhận tình yêu thương có thêm niềm tin vào sống Một chút đồng cảm, chia sẻ mà bạn gửi đến cho người khó khăn nguồn động lực để giúp họ có thêm niềm tin vào sống Cái mà bạn cho đì khơng thiết phải tiền bạc, cải số trường hợp, điều họ cần hết động viên, an ủi người đồng hành mặt tinh thần Vì thế, bạn đừng ngại chia sẻ với người gặp khó khăn Khơng phải người muốn bạn san sẻ tình thương người xấu, lừa gạt Vì thế, bạn xem xét, cảnh giác yêu thương c Thay đổi nhìn người xã hội ND 2: Chia sẻ cảm nghĩ em yêu thương - TPT đặt số câu hỏi liên quan đến tiểu phẩm giá trị lòng yêu thương - HS trả lời nhận quà trả lời - TPT mời số em chia sẻ cảm nghĩ sau xem tiểu phẩm nghe Võ Thị Thu Hiền giới thiệu lòng yêu thương Đối với xã hội nay, nhiều người vơ cảm, khơng có thói quen chia sẻ giúp đỡ người khác Vậy bạn người khơi nguồn tình thương cho người nhỉ? Chỉ hành động nho nhỏ bạn khiến người sy quan sát, có nhìn mẻ bạn tạo ‘ngọn lửa’ yêu thương lớn mạnh, lan tỏa khắp nơi Tình yêu thương tưởng chừng đơn giản, nhỏ bé người đón nhận lại điều vơ giá Bạn đừng ngại mang tình u thương nâng cao giá trị đến với sống xã hội Giá trị sống quý giá người đối xử với tình yêu thương Cảm nghĩ em yêu thương