BÀI: PHỊNG VÀ ỨNG PHĨ KHI GẶP HỎA HOẠN Lớp I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học xong, học sinh sẽ: HS biết cách xử lí gặp hỏa hoạn HS biết cách phòng tránh nguy xảy hỏa hoạn II CHUẨN BỊ TRƯỚC BUỔI HỌC Chuẩn bị giáo viên: Xem tiến trình giáo án tờ giấy A0 A1 Chuẩn bị học sinh: Tâm hào hứng, sẵn sàng với tiết học III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Phần Nội dung hoạt động Khởi động Mục tiêu: Tìm hiểu hỏa hoạn – kết nối Video tình huống: GV ổn định lớp sau cho HS xem video tình Thông điệp từ lửa - GV giới thiệu ý nghĩa phát minh lửa: Lửa phát minh có ý nghĩa lịch sử loài người Sức mạnh tiêu hủy/ tàn phá lửa vô lớn - GV mời vài HS nhắc lại thông điệp tốc độ tiêu hủy lửa từ video - GV mời vài HS nhắc lại đặc tính lửa: nhanh, nóng, tạo bóng tối, nguy hiểm (GV giải thích, bổ sung nhấn mạnh để HS ghi nhớ thơng điệp đặc tính lửa) Thực hành THỰC HÀNH KỸ NĂNG 1: kỹ Mục tiêu: Tìm hiểu hỏa hoạn Video tình huống: GV ổn định lớp sau cho HS xem video tình Thông điệp từ lửa - GV giới thiệu ý nghĩa phát minh lửa: Lửa phát minh có ý nghĩa lịch sử loài người Sức mạnh tiêu hủy/ tàn phá lửa vô lớn - GV mời vài HS nhắc lại thông điệp tốc độ tiêu hủy lửa từ video - GV mời vài HS nhắc lại đặc tính lửa: nhanh, nóng, tạo bóng tối, nguy hiểm (GV giải thích, bổ sung nhấn mạnh để HS ghi nhớ thơng điệp đặc tính lửa) THỰC HÀNH KỸ NĂNG Mục tiêu: Giúp HS nắm bước khỏi đám cháy an tồn Xem video: GV ổn định lớp sau cho HS xem video Game đoán ý đồng đội - GV chia lớp thành nhóm sau phổ biến luật chơi cho HS Nhóm chơi trước, nhóm chơi sau - Khi chơi, muốn dừng trò chơi, ấn nút Next - Luật chơi: hình gồm từ khóa tương ứng với từ khóa Mỗi đội gồm bạn đốn bạn mơ tả dùng lời nói hành động để mơ tả từ khóa Nếu đốn mảnh ghép mở Đội chiến thắng đội đoán nhiều nhanh - Kết thúc game, tranh mở hết GV công bố đội thắng – thua bước thoát khỏi đám cháy - GV cho HS theo dõi hình ảnh bước khỏi đám cháy an tồn - GV ẩn hình yêu cầu 2-3 HS nhắc lại bước khỏi đám cháy an tồn Diễn tập thoát khỏi đám cháy - Diễn tập 1: HS thực theo mơ tả hình (HS có 10s để thực hiện) + GV đặt câu hỏi yêu cầu HS trả lời: cần lấy nước lấy đâu? + GV nhấn mạnh câu trả lời: nước lấy bình nước cá nhân, bình nước lớp nơi gần - Diễn tập 2: nhóm HS thực theo mơ tả hình (1 phút/lượt), nhóm + Chuẩn bị: đẩy bàn sát bên tường để tạo lối vịng quanh lớp + Chia nhóm: chia lớp làm tốp (1 tốp diễn tập, tốp quan sát) - Kết thúc diễn tập, GV nhận xét tinh thần thái độ, mức độ đạt diễn tập HS Tổng kết: GV tổng kết lại bước thoát khỏi đám cháy an toàn nhấn mạnh nơi nguy hiểm có đám cháy Vận dụng thực tiễn Mục tiêu: Giúp HS nhận biết nguy dẫn đến hỏa hoạn cách phịng tránh Video tình huống: GV ổn định lớp sau cho HS xem video tình Thảo luận nhóm - Chia nhóm: GV chia lớp thành nhóm (mỗi nhóm nhận tờ A0 để ghi kết thảo luận) - Nội dung thảo luận: Các nhóm liệt kê nguyên nhân dẫn đến hỏa hoạn lên phương án phòng tránh nguy hỏa hoạn vịng phút Thuyết trình - GV mời nhóm cử đại diện lên thuyết trình kết thảo luận phút - GV nhận xét trình kết thảo luận nhóm Tổng kết - GV cho HS xem hướng dẫn cách phòng tránh nguy hỏa hoạn Đánh giá Mục tiêu: Nắm bắt mức độ đạt mục tiêu học HS - - GV đưa câu hỏi cho HS tự đánh giá - Với câu hỏi, GV yêu cầu HS giơ tay để GV đếm số lượng & ghi vào ô thông kê kết Tổng kết Mục tiêu: Nhấn mạnh lại nội dung học GV tổng kết lại nội dung: ✓ Thơng điệp từ lửa ✓ bước khỏi đám cháy an tồn ✓ Cách phịng tránh nguy xảy hỏa hoạn ✓