KẾ HOẠCH BÀI HỌC NGỮ VĂN TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I Số tiết: ( 72) Ngày soạn: Ngày dạy: - A MỤC TIẾU - Hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết làm Nhận ưu nhược điểm để có biện pháp phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế - Phát đánh giá khó khăn, thách thức đặt trình tạo lập văn nói viết -Học tập cách viết sáng tạo, độc đáo, hiệu - Năng lực giao tiếp: Khiêm tốn, lắng nghe tích cực giao tiếp Diễn đạt ý tưởng cách tự tin; thể biểu cảm phù hợp với đối tượng bối cảnh giao tiếp -Tự hoàn thiện: Biết sống thật thà, trung thực, trách nhiệm với thân công việc B PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU - Bài kiểm tra học sinh đánh giá điểm số nhận xét C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động Trả - HS nhận bài, đánh giá ưu nhược điểm - Đối chiếu với đáp án - Nêu ý kiến phản hồi Hoạt động Giáo viên đánh giá chung lớp: I.Nhận xét chung ƯU ĐIỂM HẠN CHẾ PHẦN I ĐỌC HIỂU PHẦN II VIẾT Lớp Sĩ số Điểm 9-10 SL % II Kết quả: Điểm 7-8 SL % Điểm 5-6 SL % Điểm 3-4 SL % 6 Tổng Hoạt động Chữa lỗi -Chữa lỗi chung: G V hướng dẫn HS chữa lỗi nhiều HS mắc - Chữa lỗi cá nhân: Từng em tự chữa HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Ôn lại, xem kĩ phần phụ lục SGK Ghi chép phần quan trọng vào sổ tay văn học - Trao đổi phương pháp học Ngữ văn kì I điều cịn khó khăn PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP KÌ I - MƠN NGỮ VĂN Họ tên HS: Lớp Trường THCS Những học sống nhận thức từ văn học kì I : Những phướng pháp học tập hiệu quả: Những điều cịn cần tiếp tục tìm hiểu: Dự kiến học kì II - Chuẩn bị SGK kì Thực yêu cầu