TIẾT 57-58 ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1: HỒ CHÍ MINH VÀ TUN NGƠN ĐỘC LẬP (Bùi Đình Phong) Ngày soạn Ngày dạy a.Mục tiêu: Sau hoạt động này, HS có thể: - Tiếp nhận nhiệm vụ qua hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm hoạt động chung lớp - Hiểu diễn biến trình diễn kiện lịch sử đại dân tộc: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa, nước CHXHCN Việt Nam - Phân tích đặc điểm văn bản: mốc thời gia, hình ảnh minh họa việc góp phần thể thơng tin cách xác - Liên hệ, so sánh hình ảnh tích hợp, kiện lịch sử b Nội dung: Học sinh làm việc với SGK , sử dụng hình thức hoạt động nhóm, hoạt động chung lớp để thực nhiệm vụ tìm hiểu văn c Sản phẩm:- Vở ghi, Phiếu học tập d Tổ chức thực hiện: MỞ ĐẦU Hoạt động GV -HS Dự kiến kết HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP B1(1) Em hiểu ngày quốc khánh Việt Nam? Lắng nghe tuyên ngôn đọc lập Bác Hồ đọc vào ngày 2-9-1945 B2.HS quan sát, trả lời câu hỏi B3.Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá (Đồng ý/ bổ sungý kiến bạn? B4.Giáo viên tổng hợp, kết nối học: https://youtu.be/xRKUB3fUTJM Tuyên ngôn Độc lập ngày 02/9/1945 văn pháp lý đặt sở cho việc khẳng định thiết lập Nhà nước pháp quyền Việt Nam, với mục tiêu độc lập – tự – hạnh phúc, khơi nguồn sáng tạo soi sáng đường cách mạng Việt Nam nghiệp xây dựng Nhà nước dân, dân dân Vây để tổ chức kiện trọng đại ấy, trình thực diễn nào? Chúng ta tìm hiểu qua viết nhà nghiên cứu Bùi Đình Phong I ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN Hoạt động GV -HS Dự kiến kết HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP 1.Đọc văn B1(1) GV hướng dẫn đọc, giới thiệu hộp dẫn dự đoán, trả lời câu hỏi ý từ Tác giả: mượn “sa pơ” GV đọc trước Tổ chức cho HS đọc cá nhân (2) Báo cáo phần chuẩn bị nhà - Nêu kiến thức tìm hiểu tác giả? -Những tìm hiểu văn bản? B2.HS quan sát, trả lời câu hỏi B3.Tổ chức cho HS nhận xét ý kiến bạn? 3.Văn bản:nguồn baodanang.vn (2018) B4.Giáo viên tổng hợp, kết luận Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Đình Phong sinh năm 1950 Tại Hà Tĩnh Ơng Bùi Đình Phong giảng viên Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Khi trao đổi với phóng viên giá trị xuyên thời đại Tun ngơn Độc lập Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Quảng trường Ba Đình cách 75 năm vào ngày 2/9/1945, ông khẳng đinh: Với ngôn từ đanh thép, liệu khoa học cụ thể, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định độc lập, tự quyền chối cãi dân tộc "Tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do…" "Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập II ĐỌC HIỂU CHI TIẾT Hoạt động GV -HS Dự kiến kết HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP -Sự kiện: thuật lại đời tun ngơn B1.(1).Văn Hồ Chí Minh " Tuyên độc lập nước ta ngày 2/9/1945 theo ngơn Độc lập" thuật lại kiện gì, theo trình tự thời gian trình tự nào? -Hình ảnh: Các ảnh đưa vào văn (2) Các ảnh đưa vào văn nhằm minh họa thu hút người đọc nhằm mục đích gì? -Nội dung: +Phần 1: Bác yêu cầu giao cho Bác (3) Nêu nội dung phần Tun ngơn độc lập Mĩ văn +Phần 2: Qúa trình chuẩn bị, hồn thiện B2.HS suy nghĩ - Xung phong trả lời câu Tuyên ngôn độc lập hỏi +Phàn 3: 2/9/1945 Bác đọc bảng Tuyên ngôn B3.Tổ chức cho HS trình bày, thảo luận Độc lập khai sinh nước Việt Nam dân chủ B4.Giáo viên tổng hợp, kết luận kiến thức cộng hòa Hoạt động GV -HS Dự kiến kết THẢO LUẬN CẶP ĐÔI B1 GV chuyển giao nhiệm vụ qua Mốc thời gian Thông tin cụ thể 22-8-1945 Bác rời Tân Trào Hà Nội bảng câu hỏi số 3-SGK:Kẻ bảng sau vào ghi lại thông tin cụ thể phần văn ( tương ứng với mốc thời gian) câu: B2.Tổ chức cho HS thảo luận B3.Tổ chức cho HS báo cáo kết quả, rút kinh nghiệm B4 GV tổng hợp ý kiến, kết luận: Dự kiến sản phẩm học sinh: Mốc thời gian Thơng tin cụ thể 4/5/1945 Hồ Chí Minh rời Bác bó Tân trào 22/8/1945 Bác rời Tân Trào Hà Nội 25/8/1945 Bác vào nội thàng, tâng nhà 48 Hàng Ngang Sáng 26/8/1945 Hồ Chí Minh triệu tập họp Thường vụ Trung ương Đảng, chuẩn bị Tuyên ngôn Độc lập 27/8/2945 Bác tiếp trưởng tham gia Chính phủ đưa đề nghị Chính phủ mắt quốc dân, đọc Tun ngơn Độc lập mà Người chuẩn bị 28 29/8/1945 Bác đến làm việc 12 Ngô Quyền, soạn thảo Tuyên ngôn Độc lập 30/8/1945 Bác mời người tới trao đổi góp ý cho Tun ngơn độc lập 31/8/1945 Bổ sung số điểm vào bảng Tuyên ngôn độc lập 14 ngày 2/9/1945 Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Hoạt động GV -HS HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP B1 (1) Em thấy thông tin văn cần ý nhất? Vì sao? (2) Tờ lịch sau nhắc đến kiện lịch sử cho em biết thơng tin kiện ấy? - Cách trình bày thông tin kiện lịch sử tờ lịch có khác với văn Hồ Chí Minh "Tuyên ngôn Độc lập" B2.HS suy nghĩ - Phát chi tiết - Xung phong trả lời câu hỏi B3.Tổ chức cho HS trình bày, thảo luận B4.Giáo viên tổng hợp, kết luận kiến thức Dự kiến kết -Thông tin thời gian văn cần phải ý Vì cần văn cần có yếu tố thời gian kiện xác để làm rõ nội dung đời Tuyên ngôn -So sánh thông tin: +Tờ lịch có thời gian, hình ảnh nội dung tóm tắt ngày quốc khánh 2-9 + Văn Hồ Chí Minh " Tun ngơn Độc lập" nêu rõ trình tự việc trình, diễn biến lịch sử để Tuyên ngôn độc lập đời III Ý NGHĨA KHÁI QUÁT CỦA VĂN BẢN Hoạt động GV -HS Kết cần đạt THẢO LUẬN CẶP ĐÔI - Nội dung: B1(1) Hãy khái quát nội dung nghệ thuật Văn Hồ Chí Minh Tun ngơn Độc văn lập cung cấp đầy đủ thông tin kiện (2) Ý nghĩa kiện đời đời Tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước “Tuyên ngôn độc lập”? Việt Nam Dân chủ Cộng hòa B2.HS thảo luận GV quan sát, khích lệ HS - Nghệ thuật: B3.Tổ chức trao đổi, rút kinh nghiệm Kết hợp văn truyền thống với tranh ảnh B4 GV tổng hợp ý kiến để văn thơng tin sinh động " Những câu nói Bác Tuyên ngôn Độc lập ngày 2/9/1945 ý nghĩa thời điểm đó, mà đến cịn ngun giá trị Thậm chí kể sau này, câu chuyện độc lập, tự do, hạnh phúc khát vọng tất người, có dân tộc Việt Nam “Khơi dậy tinh thần Tuyên ngôn Độc lập khơi dậy tinh thần yêu nước, khát vọng dân tộc, ý chí tự lực, tự cường, đại đoàn kết toàn dân tộc…” IV.CÁCH ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Hoạt động GV -HS Dự kiến kết HOẠT ĐỘNG NHÓM B1 Chuyển giao nhiệm vụ :Qua đọc hiểu văn bản, chia sẻ dự kiến ghi vào sổ tay cách đọc hiểu văn thơng tin? B2.HS tiến hành thảo luận nhóm B3 HS báo cáo kết quả, bổ sung ý kiến? B4.Giáo viên tổng hợp, kết luận kiến thức VỀ NHÀ: -Vận dụng cách đọc hiểu tìm hiểu văn “ Diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ” -Tìm gặp cựu chiến binh tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ để nghe kể chuyện chiến trường