SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT TẬP LÀM VĂN DẠNG BÀI KỂ NGẮN LỚP Ở TIỂU HỌC LIÊN KHÊ" skkn PHẦN I: MỞ ĐẦU I LÍ DO CHỌ ĐỀ TÀI Xuất phát từ mục tiêu dạy Tiếng Việt Tiểu học “Cung cấp cho học sinh vốn tri thức Tiếng Việt rèn cho học sinh kỹ sử dụng Tiếng Việt công cụ giao tiếp công cụ để tư duy” Môn Tập làm văn môn học học sinh lớp nên mơn Tập làm văn giữ vị trí đặc biệt quan trọng tận dụng hiểu biết kỹ Tiếng Việt phân môn khác rèn luyện cung cấp thêm Đồng thời hồn thiện kỹ q trình làm tập làm văn, học sinh rèn luyện, hồn thiện, phát triển kỹ nói, viết Sau số năm làm cơng tác quản lí, đạo chương trình Tiểu học tơi thấy cần nhìn nhận lại nội dung phương pháp dạy học Tập làm văn lớp để thấy ưu điểm, nhược điểm hạn chế để từ có biện pháp, cách thức góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tập làm văn Mặt khác để giúp giáo viên có biện pháp giúp học sinh nói viết đúng, có khả sử dụng xác Tiếng Việt giao tiếp cộng đồng học tập môn học khác thuận lợi Bên cạnh đáp ứng u cầu địi hỏi xã hội, phù hợp với lực, trình độ học sinh chất lượng giáo dục Xuất phát từ thực tế lí làm để giúp học sinh học tốt phân môn Tập làm văn khối Hai xin đưa kinh nghiệm là: “Một số biện pháp giúp học sinh học tốt Tập làm văn dạng kể ngắn lớp Tiểu học Liên Khê” skkn II MỤC ĐÍCH NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Đánh giá thực trạng dạy học Tập làm văn lớp trường Tiểu học Liên Khê ưu nhược điểm - Khảo sát phân tích nội dung, phương pháp loại văn dạy học phân môn Tập làm văn - Khảo sát chất lượng học môn Tập làm văn học sinh nhà trường hai năm học 2010-2011; 2011- 2012 - Trên sở phân tích nội dung phương pháp dạy Tập làm văn lớp đánh giá thực trạng dạy học Tập làm văn, đề xuất biện pháp dạy học cụ thể cho dạng văn Kể ngắn III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Phạm vi nghiên cứu: - Phương pháp dạy Tập làm văn lớp trường Tiểu học Đối tượng nghiên cứu: - Để đánh giá xác nội dung, phương pháp dạy học Tập làm văn lớp thực trạng dạy học Tập làm văn lớp 2, từ có biện pháp dạy học phù hợp góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Tập làm văn, khảo sát: - Sách giáo khoa sách giáo viên lớp trọng tâm phân môn Tập làm văn - Thực tiễn dạy Tập làm văn lớp trường Tiểu học Liên Khê số làm học sinh IV NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Làm sáng tỏ thực trạng việc dạy Tập làm văn lớp skkn - Nhận thức giáo phương pháp dạy Tập làm văn khối Hai - Tìm biện pháp để tháo gỡ cho việc dạy học lớp V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong trình thực đề tài này, sử dụng phương pháp sau: - Phương pháp quan sát, kháo sát: Tơi khảo sát, quan sát tình hình dạy học môn Tập làm văn lớp Trường Tiểu học Liên Khê nơi công tác - Phương pháp pháp phân tích - Phương pháp tổng hợp - Phương pháp thực nghiệm - Đối chiếu thống kê biểu mẫu PHẦN II: NỘI DUNG I NHỮNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC DẠY TẬP LÀM VĂN LỚP Các giai đoạn hoạt động lời nói kỹ làm văn Hoạt động lời nói cấu trúc động bao gồm bốn giai đoạn nhau: Định hướng, lập chương trình, thực hố chương trình kiểm tra Cấu trúc tác giả phương pháp tập dạy học Tập làm văn vận dụng triệt để xây dựng hệ thống kĩ làm văn, thấy mối quan hệ sơ đồ sau: Cấu trúc hoạt động lời nói Định hướng Hệ thống kỹ làm văn Kĩ xác định đề bài, yêu cầu giới hạn đề ( kĩ tìm hiểu đề ) skkn Kĩ xác định tư tưởng viết Lập chương Kĩ tìm ý ( thu thập tài liệu cho viết) trình nội dung K lập dàn ý ( hệ thống hóa lựa chọn tài biểu đạt liệu) Thực hóa Kĩ diễn đạt ( dùng từ đặt câu thể chương trình xác, đắn phong cách văn, tư tương văn) Kĩ viết đoạn, viết theo phong cách khác (miêu tả, kể chuyện, viết thư, ) 4.Kiểm tra Kĩ hoàn thiện viết ( phát sửa chữa lỗi ) Mỗi đề tập làm văn xác định nhiệm vụ giao tiếp, việc định hướng giao tiếp thực dạng tìm hiểu đề Việc tìm hiểu đề phải trả lời câu hỏi nói ( viết ) để làm ( xác định mục tiêu nói ), nói ( viết ) (xác định nội dung nói năng), nói ( viết ) theo thể loại ( hình thức nói năng), nói ( viết ) cho ( xác định vai nói, thái độ nói) Các đề tập làm văn phải giúp học sinh xác định nội dung Các dạng lời nói dạy học tập làm văn Lời nói trước hết chia thành lời nói miệng ( ngữ ) lời viết ( bút ngữ) Vì kĩ tập làm văn trước hết chia thành kĩ nói viết skkn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Kĩ nói hình thành trước kĩ viết nhờ giao tiếp tự nhiên, kĩ viết có nhờ q trình học tập, lý khiến nhiều người cho khơng cần dạy “ nói” trường học, kĩ “ nói” phát triển cách tự nhiên, chương trình Tiểu học cho dù dạy học tiếng mẹ đẻ, nhà trường cần phải dạy cho học sinh nói cách có văn hóa, hoạt động sản sinh ngơn nói viết người hoạt động nói thực nhiều Chính chương trình Tiếng Việt 2000 trọng rèn luyện kĩ nói cho học sinh, lớp đầu cấp học, ngữ phát triển hơn, kĩ viết hình thành nên bị ảnh hưởng ngữ, em nói viết nấy, mắc lỗi tính vào lỗi vi phạm phong cách Lời nói miệng có hai dạng: hội thoại độc thoại Vì vậy, tập luyện nói văn chia ra: Nói hội thoại độc thoại Kĩ viết sản phẩm trịnh học tập phương tiện học tập giao tiếp coa hiệu quả, lực viết chứng tỏ trình độ văn hóa, văn minh người Ngữ pháp văn ứng dụng dạy tập làm văn 3.1 Tính thống văn việc dạy tập làm văn Để tạo lập văn phải tạo nên tính thống thể hai mặt: Sự liên kết nội dung liên kết hình thức, liên kết có nhờ tính hướng đích văn Bên cạnh liên kết nội dung, ngữ pháp văn hệ thống biện pháp liên kết hình thức, biểu liên kết nội dung, để đạt mục đích giao tiếp, văn cịn phải có phát triển, chủ đề cần triển khai, đề tập làm văn cần phải hướng triển khai skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.2 Hai bình diện ngữ nghĩa củavăn Nội dung thứ bình diện nội dung miêu tả hay gọi nội dung vật, hiểu biết, nhận thức giới xung quanh, xã hội thân người, nội dung tạo thành nghĩa vật văn Bình diện thứ hai nội dung thông tin cảm xúc, tình cảm, thái độ người viết đối tượng, việc đề cập đến, người tham gia hoạt động giao tiếp, nội dung tạo nghĩa liên kết cá nhân văn 3.3 Đoạn văn cấu trúc đoạn văn Đoạn văn phận văn bao gồm số câu liên kết với chặt chẽ thể cách tương đối trọn vẹn tiểu chủ đề Nó có cấu trúc định tách khỏi đoạn văn khác dấu hiệu chấm xuống dòng, bắt đầu chữ hoa viết thụt đầu dòng Cấu trúc đạon văn gồm: + Cấu trúc diễn dịch + Cấu trúc quy nạp + Cấu trúc song song + Cấu trúc phối hợp 3.4 Một số thể loại tập làm văn dạy Tiểu học 3.4.1 Miêu tả Theo từ điển Tiếng Việt - Nhà xuất Khoa học xã hội, Hà Nội; 1997 có nghĩa là: “ Thể vật lời nói hay nét vẽ” skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Theo Đào Duy Anh Hán Việt tự điển, “ miêu tả” “ lấy nét vẽ câu văn để biểu chân tướng vật ra” Trong văn học, nhà văn “ miêu tả” ngôn ngữ sinh động khắc họa nét đặc trưng đặc điểm, tính chất … tạo nên tranh khiến người đọc, người nghe cảm thấy đứng trước vật tượng 3.4.2 Kể chuyện Truyện loại thể văn học lớn thuộc loại tự có hai phần chủ yếu cốt truyện nhân vật, thủ pháp nghệ thuật kể Các quy tắc hội thoại dạy hội thoại Tiểu học Quy tắc hội thoại quy tắc bất thành văn xã hội chấp nhận người tham gia hội thoại phải tuân theo vận động hội thoại vận động mong muốn Các quy tắc hội thoại gồm: + Quy tắc thương lượng + Quy tắc luân phiên + Quy tắc liên kết hội thoại + Quy tắc tôn trọng thể diện người nghe + Quy tắc khiêm tốn phía người nói + Quy tắc cộng tác II THỰC TRẠNG DẠY TẬP LÀM VĂN, KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN SGK LỚP skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Đánh giá thực trạng dạy Tập làm văn lớp trường Tiểu học Liên Khê Sau nghiên cưú chương trình mới, qua đợt kiểm tra kì, cuối kì, qua đợt dự thăm lớp khối 2, thấy thực trạng dạy tập làm văn lớp có ưu điểm, nhược điểm sau: 1.1 Những ưu điểm Nội dung dạy học: - Rèn luyện học sinh kĩ nói, viết với đề tài, nội dung quen thuộc, gần gũi với em Ngữ điệu đưa vào dạy phong phú - Dạy cách giao tiếp, ứng xử, cách làm việc, cách tổ chức đoạn, câu - Coi trọng việc giáo dục văn hóa giao tiếp, ứng xử - Hệ thống mạch kiến thức xếp đan xen, không chồng chéo phù hợp với trình độ nhận thức học sinh lớp Phương pháp dạy học: Chương trình coi trọng khuyến khích dạy sở hoạt động học tập tích cực, chủ động sáng tạo học sinh, dạy theo phương pháp đổi lấy học sinh làm trung tâm 1.2 Những khó khăn, hạn chế: Về phía học sinh: - Vốn từ giai đoạn non nớt, nghèo nàn, chưa phong phú nên học sinh nói, viết câu chưa ngữ pháp, chưa có ý thức nói thành câu Ví dụ: Khi tập yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: Mẹ em tuổi? + Học sinh 1: Ngoài 35 tuổi skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an + Học sinh 2: Mẹ em gần 14 tuổi + Học sinh 3: Mẹ em 60 tuổi Trong câu trả lời học sinh câu học sinh trả lời thiếu phận trả lời câu hỏi Ai?, câu trả lời học sinh 2, sử dụng độ tuổi với mẹ chưa Tuổi mẹ trẻ già em chưa nắm tuổi tuổi lứa tuổi người trưởng thành - Do học sinh trường khu vực nông thơn, học sinh giao tiếp trước đám đơng nên khả nói em cịn rụt rè, ngại trình bày ý kiến trước người - Học sinh chưa xác định rõ nội dung, yêu cầu yêu cầu em làm gì? Các câu hỏi phải trả lời nào? Các em chọn từ ngữ để trả lời - Một số em chưa hiểu chưa mạnh dạn có ý kiến với giáo viên Về phía giáo viên Tơi sâu vào dự thăm lớp giáo viên trường với phân mơn “Tập làm văn” nói chung khối đặc biệt môn Tập làm văn khối nói riêng, tơi nhận thấy rằng: - Giáo viên chưa nắm vững ý đồ, nội dung tập đưa tiết Tập làm văn - Phương pháp giảng dạy cịn đơn điệu, rập khn máy móc theo sách hướng dẫn - Giáo viên chưa làm rõ bước cần thiết tiết học, quan tâm đến việc học sinh nói viết theo ý cô giáo cho nhanh để giải hết tập đưa tiết học Từ dẫn đến học sinh tiếp thu cách thụ động - Giáo viên chưa quan tâm đến sửa câu, cách dùng từ đặt câu, cách dùng từ sai học sinh skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Chưa khắc sâu nội dung kiến thức cần đạt sau tập Nội dung chương trình sách giáo khoa - Các dạng tập đưa nhiều chưa khắc sâu nội dung kiến thức cho dạng - Hình thức tập đưa giơng nên chưa kích thích hứng thú học tập em - Thời gian tiết tập làm văn học sinh giải từ đến tập khoảng 35 đến 40 phút khó với em Khảo sát, đánh giá nội dung, phương pháp dạy tập làm văn lớp 2.1 Chương trình tập làm văn lớp - Chương trình tập làm văn lớp xếp tiết tuần thường gồm 2, tập; riêng tuần ôn tập học kỳ cuối học kì nội dung thực hành tập làm văn rải tiết ôn tập Cụ thể chương trình bố trí dạy sau: + Học kì 1: 16 tiết + Học kì 2: 15 tiết Cả năm có 31 tiết số thực hành rải rác tiết ôn 2.2 Các kiểu tập làm văn sách giáo khoa lớp Từ lớp đến lớp có tập làm văn độc lập, lớp gồm tập thực hành tập làm văn cấu thành từ tổ hợp tập Chúng bao gồm hai kiểu tập sau: - Bài tập làm văn mà tên gọi ghi theo tên phân mơn, cịn tên ghi phần mục lục skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Bài ơn tập kì, cuối kì 2.3 Các kiểu dạng tập làm văn sách giáo khoa lớp Hệ thống tập phân môn tập làm văn lớp sách giáo khoa Tiếng Việt phong phú đa dạng Việc phân chia dạng tập lớp dựa vào nhiều góc độ khác như: Xét loại tập, xét hình thức, xét kĩ rèn luyện, xét kĩ rèn luyện phục vụ cho việc học tập giao tiếp hàng ngày có dạng tập sau + Dạng 1: Thực hành nghi thức lời nói tối thiểu Dạng gồm: Chào hỏi, tự giới thiệu - Đáp lời chào, tự giới thiệu - Nói lời cảm ơn, xin lỗi - Chia vui - Đáp lời chia vui - Đáp lời cảm ơn, xin lỗi - Chia buồn, an ủi - Khẳng định, phủ định - Đáp lời chia buồn, an ủi - Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị - Khen ngợi - Đáp lời đồng ý, từ chối - Đáp lời khen ngợi + Dạng 2: Các kĩ phục vụ học tập đời sống hàng ngày Dạng tập gồm: - Khai tự thuật - Tra mục lục sách -Viết tin nhắn để nhắn tin, chia - Luyện tập thời khóa biểu skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an vui, chia buồn - Nhận gọi điện thoại - Luyện thời gian biểu - Đọc lập danh sách học sinh + Dạng 3: Kể ngắn ( hay thực hành rèn luyện kĩ diễn đạt i ) - Kể ngắn theo tranh - Kể ngắn theo câu hỏi - Kể gia đình - Kể người thân - Kể vật - Kể chuyện chứng kiến + Dạng 4: Tả ngắn ( hay thực hành rèn luyện kĩ diễn đạt viế t ) - Tả ngắn mùa - Tả cối - Tả ngắn loài chim - Tả ngắn Bác Hồ - Tả ngắn biển + Dạng 5: Thực hành rèn luyện kĩ nghe Dạng dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại nêu ý mẩu chuyện ngắn nghe Trong khuôn khổ cho phép đề tài sâu giúp giáo viên dạy tốt dạng “ Kể ngắn” 2.4 Nhận xét nội dung, tập dạy tập làm văn dạng “Kể ngắn” lớp skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Qua việc nghiên cứu nội dung dạy Tập làm văn 2, dạng tập “Kể ngắn” xếp sau: Tuần Nội dung Trang 1(Bài 3) Kể lại nội dung tranh 1, câu để tạo thành câu chuyện 12 Trả lời câu hỏi 47 Kể ngắn theo tranh 62 Kể ngắn theo câu hỏi 69 ( Bài 2) Dựa vào tranh trả lời câu hỏi 72 10 Kể người thân 85 13 Kể gia đình 110 14 Quan sát tranh, trả lời câu hỏi 118 15 Kể anh chị em 126 16 Kể ngắn vật 137 18 (Bài Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho câu 150 tiết6) chuyện 25 Quan sát tranh, trả lời câu hỏi skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 66 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 33 Kể chuyện chứng kiến ( viết) 34 Kể người thân ( nói, viết ) 140 Nhìn vào hệ thống nội dung chương trình dạng “Kể ngắn” nằm rải rác năm học bố trí nhiều học kỳ I, dạng tập đưa số câu hỏi, nội dung câu hỏi ý nhiều đến đề tài gần gũi với sống hàng ngày em Qua câu hỏi em trả lời ghép lại thành đoạn “Kể ngắn” chủ đề đó, từ giáo viên giúp em rèn luyện kĩ nói phục vụ sống hàng ngày, phục vụ cho học tập tích lũy vốn từ phong phú để học sinh viết văn tốt Cũng từ hệ thống chương trình dạng “Kể ngắn” giúp GVphân thành dạng nhỏ sau: 2.4.1 Kể ngắn theo tranh Dạng bố trí rải rác học kì xuất học kì 2, loại tập loại tập quan trọng, tiền đề - sở để làm tảng vững cho em học kiểu quan sát, lập dàn ý lớp Nội dung loại xếp đây: Bài Nội dung Tuần/ Ghi Trang Kể lại nội dung tranh Bốn tranh không 1,2 câu để tạo thành câu 1/12 có gợi ý chuyện skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Sắp xếp lại thứ tự tranh Nội dung tập đây, dựa theo nội dung tranh 3/30 đọc ( Gọi bạn) kể lại câu chuyện ( Gọi bạn ) giảm tải Hãy dựa vào tranh sau trả lời câu hỏi 5/47 Dựa vào tranh vẽ, kể câu chuyện có tên ( Bút cô giáo ) Mỗi tranh gợi ý câu hỏi Có gợiýbằng lời 7/62 số nhân vật Dựa theo tranh, trả lời câu hỏi 9/72 Quan sát tranh trả lời câu hỏi 14/118 Kể chuyện theo tranh, đặt tên Tiết cho câu chuyện Quan sát tranh trả lời câu hỏi Tiết 18/150 25/67 Mỗi tranh có câu hỏi Một tranh có câu hỏi tranh khơng có gợi ý Một tranh có câu hỏi a Mục đích cần đạt - Giúp học sinh lớp bước đầu vận dụng giác quan để luyện cách quan sát có định hướng theo câu hỏi gợi ý skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Rèn học sinh kĩ nghe, nói, qua trả lời câu hỏi em ban đầu biết tả sơ lược cảnh, người - Bước đầu rèn cho em nắm bắt cách quan sát vật tượng, biết quan sát để miêu tả nội dung tranh b Kết đạt học sinh + Học sinh thích quan sát tranh + Học sinh hứng thú học qua tranh vẽ + Biết kể nội dung đơn giản tranh câu c Những hạn chế, khó khăn dạy * Về nội dung, chương trình Sách giáo khoa, sách giáo viên - Việc xếp nội dung “ quan sát tranh trả lời câu hỏi” học sinh lớp chưa có hệ thống thể nội dung, chưa từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp nên học sinh khó định hướng vào nội dung thể tranh Ví dụ: Bài tập trang 12 học tuần 1, tập đưa tranh yêu cầu học sinh tranh kể lại 1, câu Mặc dù tranh có tranh em quan sát, học phân môn Luyện từ câu tranh khơng có gợi ý làm điểm tựa cho em điều khó em lên lớp 2, học mơn mới, cịn hầu hết tập tuần sau có gợi ý tranh Hay tính khơng hệ thống thể hiệ tập trang 62 tuần 1, có tranh yêu cầu học sinh kể lại câu chuyện có tên ( Bút giáo) gợi ý tranh út nên em khó kể chuyện tuần - Thời gian cho tập ít, thường tiết Tập làm văn học sinh làm từ đến tập, tập tiết thuộc dạng khác nên việc khai thác dạng skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an tập quan sát tranh trả lời câu hỏi có phần bị hạn chế, bị bó hẹp khoảng thời gian định Vì học sinh giỏi, nhận thức nhanh nắm bắt nội dung tranh cịn đa số học sinh học thụ động, học sinh trường vùng nông thôn Chẳng hạn: Tiết tập làm văn tuần trang 47 có tập tương ứng với nộ i dung: + Bài 1: Trả lời câu hỏi + Bài 2: Đặt tên cho + Bài 3: Luyện tập mục lục sách Hay tiết tập làm văn tuần trang 62 có tập tương ứng với nội dung: + Bài 1: Kể theo tranh + Bài 2,3: Luyện tập thời khóa biểu - Sách giáo viên hướng dẫn phương pháp dạy học, khơng có định hướng cụ thể cho “kể ngắn theo tranh”, hầu hét dạng đưa cách dạy sau: + Giáo viên giúp học sinh nắm vững yêu cầu + Giáo viên giúp học sinh chữa phần tập + Học sinh làm vào + Giáo viên tổ chức cho học sinh trao đổi, nhận xét kết quả, rút điểm ghi nhớ tri thức * Về học sinh skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Khả nắm bắt nội dung tranh cịn chậm, chưa nắm mối quan hệ tranh câu chuyện, hầu hết em thích quan sát, kể tất có tranh cáhc liệt kê Ví dụ: Bài tuần trang 62: Dựa vào tranh vẽ, kể câu chuyện có tên (Bút cô giáo), học sinh kẻ theo tranh Tranh 1: Bạn trai mặc áo màu xanh cây, bạn gái mặc áo màu xanh da trời Hai bạn nói chuyện ngồi học Tranh 2: Một người đưa cho bạn trai bút Tranh 3: Hai người ngồi viết Tranh 4: Bạn khoe điểm 10 với mẹ - Các em ngại nói trước lớp nên khả diễn đạt hạn chế, chưa biết dùng từ, câu phù hợ với tranh chưa biết liên kết tranh để tạo thành câu chuyện - Vốn từ em nghèo nên khả dùng từ đặt câu cịn lủng củng, nói câu thiếu thành phần chính, câu khơng diễn đạt nội dung tranh 2.4.2 Kể ngắn theo câu hỏi Loại tập chia học kì 1, nội dung chương trình loại đưa hình thức như: Bài Nội dung Tuần/trang Trả lời câu hỏi: / 69 a, Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp em tên gì? b, Tình cảm ( thầy) học sinh skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an nào? c, Em nhớ điều giáo ( thầy giáo ) d, Tình cảm em giáo ( thầy giáo) nào? Với tập mục đích tập đưa nhằm: - Giúp học sinh nói thành câu, nói điều biết thầy cô giáo lớp em - Từ kĩ nói, dựa vào câu trả lời, viết đoạn văn khoảng 4, câu thầy, cô giáo - Rèn học sinh cách nói, viết Nói rõ ràng, rành mạch, viết thành câu Từ mục đích đề ra, thấy giảng dạy học sinh đạt u cầu sau: Nói tên giáo lớp mình, thực tế - Biết trả lời câu hỏi Bên cạnh học sinh đạt tơi thấy q trình giảng dạy cịn gặp số hạn chế, khó khăn sau đây: * Về học sinh: - Chưa biết tìm từ nói tình cảm người lớn trẻ ngược lại - Chưa biết cách sử dụng từ chỗ tùy thuộc vào văn cảnh Ví dụ: Với câu hỏi học sinh trả lời + Em chu đáo, tận tình với giáo em - Học sinh chưa biết cách trả lời mà hầu hết biết cách bám sát vào câu hỏi thêm từ trả lời học Toán học skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Chẳng hạn với tập học sinh trả lời: a Cô giáo lớp em tên Thanh b Tình cảm cô em thương yêu c Em nhớ điều cô cô cho em mượn bút ạ! d Tình cảm em kính trọng * Về phương pháp giảng dạy Tơi thấy hầu hết giáo viên giảng sách giáo viên sau: - Một học sinh đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm, suy nghĩ - Giáo viên mở bảng phụ viết câu hỏi (a, b, c, d); mời học sinh nêu câu hỏi, hỏi bạn: Học sinh hỏi: Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp em tên gì? (Nhiều HS tiếp nối trả lời) Học sinh hỏi: Tình cảm (hoặc thầy) học sinh nào? (Nhiều HS tiếp nối trả lời) Tương tự với câu 3, giáo viên khuyến khích HS trả lời hồn nhiên, chân thực giáo mình, giáo viên nhận xét khen ngợi ý kiến hay có riêng Học sinh thi trả lời câu hỏi trước lớp, lớp giáo viên nhận xét, góp ý, bình người trả lời hay 4.3 Kể gia đình Đây loại giới thiệu chung gia đình mình, dạng trình bày sách giáo khoa sau: skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bài 1: Kể gia đình em Gợi ý: a Gia đình em gồm người? ai? b Nói người gia đình em c Em yêu quý người gia đình em nào? Bài 2: Dựa vào điều kể tập 1, viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) gia đình em a Mục đích cần đạt: - Học sinh biết kể gia đình, em biết nói thành câu, rõ ràng, đủ ý, biết tổ chức liên kết tạo thành đoạn văn ngắn - Nắm thành viên gia đình - Biết thể tình cảm gia đình b Kết thực tế học sinh đạt được: - Học sinh nói tên thành viên gia đình - Biết kể theo câu hỏi c Những hạn chế, khó khăn dạy - Lượng thời gian khoảng 40 phút, u cầu HS nói, viết gia đình khó - Đối với học sinh: + Học sinh nhầm lẫn kiểu “ Kể ngắn theo câu hỏi” “ Kể gia đình” câu hỏi dạng gợi ý HS phải dựa vào thực tế gia đình để kể, đa số em dựa vào câu hỏi gợi ý để trả lời theo skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an + Khi nói thành viên gia đình em chưa kể tên thành viên gia đình có điểm khác độ tuổi, sức khỏe hay nghề nghiệp + Nhiều em dùng từ đặt câu với văn cảnh + Chưa biết cách xưng hơ kể gia đình -Đối với giáo viên: Chỉ đưa phương pháp giảng dạy sách giáo viên 2.4.4 Kể người thân Dạng “ Kể người thân” dạng tiếp nối “ Kể gia đình”, dạng “ Kể gia đình” địi hỏi học sinh phải kể tất thành viên gia đình mình, cịn dạng “ Kể người thân” sách giáo khoa đưa sau: Bài Nội dung Yêu cầu, tên Tuần /trang Kể ông, bà (hoặc người thân Kể em) người 10/85 thân Gợi ý: a, Ông, bà (hoặc người thân )của em tuổi? b, Ông, bà (hoặc người thân ) em làm nghề gì? c, Ơng, bà (hoặc người thân ) em yêu quý, chăm sóc em nào? skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Dựa theo lời kể tập 1, viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể ông, bà người thân em Hãy viết từ đến câu kể anh, Kể anh, chị 15/126 chị, em ruột ( anh, chị, em em họ) em Hãy kể người thân em Kể ngắn 34/140 (bố, me, chú, dì ) theo câu người thân ( nói, hỏi gợi ý sau: viết) a, Bố ( mẹ, chú, dì, ) em làm nghề gì? b, Hằng ngày bố( mẹ, chú, dì, ) làm việc gì? c, Những việc có ích nào? Hãy viết điều kể tập thành đoạn văn a Mục đích cần đạt : - Biết kể điều biết người thân mức độ cao như: Kể tuổi, nghề nghiệp skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Học sinh nói viét thành câu rõ ràng, rành mạch người thân liên kết câu thành đoạn văn - Biết tỏ thái độ tình cảm với người thân trân trọng thành lao động mà người thân tạo b Những hạn chế, khó khăn dạy - Học sinh chưa xác định yêu cầu đề, chưa biết chọn người thân gia đình để kể - Khi kể việc xác định tuổi tác người thân sai lệch, chưa ước lượng độ tuổi Ví dụ: Khi kể bà có em nói “ Bà em năm 30 tuổi”, “chị em năm 40 tuổi” - Chưa biết tìm đặc điểm bật người thân để kể - Khi kể việc sử dụng từ em lặp lại từ, liên kết câu cịn chưa chặt chẽ Ví dụ: Mẹ em cao tuổi, mẹ em trắng hồng, mẹ em làm ruộng, em yêu mẹ 2.4.5 Kể vật Dạng kể vật sách giáo khoa đưa tập trình bày sau: Bài : Kể vật nuôi nhà mà em biết ( Tiếng Việt2 tập trang 137, tuần 16 ) a Mục đích cần đạt: - Học sinh biết kể vật nuôi gia đình - Biết quan sát nói đặc điểm bật vật mà em quan sát skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Rèn kĩ nói thành câu, liên kết câu thành đoạn văn - Có ý thức bảo vệ, chăm sóc vật ni nhà b Những hạn chế, khó khăn dạy - Thời gian dành cho tập q ít, tiết Tập làm văn địi hỏi học sinh thực yêu cầu: Khen ngợi Kể vật Lập thời gian khó - Học sinh chưa biết lựa chọn đặc điểm bật hình dáng, hoạt động để kể mà hầu hết em kể mang tính liệt kê tất phận Chẳng hạn: Con chó nhà em có lơng vàng Nó có tai, đầu, chân cai đuôi ngoe nguẩy - Học sinh chưa biét kể tình cảm, thái độ vật ni 2.4.6 Kể chuyện chứng kiến Dạng dạng “ Kể vật nuôi đưa tập tuần 33 trình bày sau: Bài: Hãy viết đoạn văn ngắn (3 đến câu) kể việc tốt em (hoặc bạn em) Ví dụ: Săn sóc mẹ mẹ bị ốm; Cho bạn chung áo mưa (Tiếng Việt 2, tập trang 132) a Mục đích cần đạt: - Học sinh biết việc làm tốt - Biết viết đoạn văn ngắn kể vè việc tốt em bạn em - Rèn kĩ viết đoạn văn gồm 3, câu skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Có ý thức tham gia việc làm tốt b Những hạn chế khó khăn dạy - Do thời lượng chương trình ít, với tập yêu cầu học sinh viết khó - Học sinh chưa biết viết việc làm tốt theo trình tự việc làm tốt diễn vào lúc nào? Em bạn em làm, kết việc làm nào? - Sách giáo viên hướng dẫn chung chung chưa cụ thể III MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT TẬP LÀM VĂN DẠNG BÀI KỂ NGẮN LỚP Biện pháp 1: Giúp học sinh nhận thức đắn tầm quan trọng phân môn Tập làm văn Tiểu học Làm cho häc sinh hiểu vai trị quan trọng phân mơn đổi với tất môn học nhà trường từ lớp giáo viên phải trọng trình dạy học, tuyệt đối không lơ Biện pháp 2: Cải tiến qui trình giảng dạy (phương pháp học) phân mơn Tập làm văn dạng “Kể ngắn” lớp Hai Với dạng “ Kể ngắn” chia thành dạng nhỏ, dạng có yêu cầu, nội dung riêng, dạng đưa cách hướng dẫn riêng phụ thuộc phương pháp giảng dạy có chung bước sau: Bước 1: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị nhà Bước 2: Bài - Giới thiệu skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Hướng dẫn làm tập + Tìm hiểu yêu cầu tập + Học sinh tiến hành làm + Báo cáo kết quả, nhận xét, rút điều cần lưu ý ghi nhớ 2.1-Dạng “ Kể ngắn theo tranh” Bước 1: Hướng dẫn học sinh quan sát tranh nhà Việc học sinh có thời gian quan sát kĩ tranh nhà bước quan trọng, có tính chất định thành cơng việc học sinh luyện nói tốt lớp Việc học sinh quan sát trước tranh giúp học sinh khơng bị lúng tíng làm lớp, bươc quan sát nhà giáo viên định hướng sau: + Giao việc quan sát trước tuần học đến quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Học sinh ghi nháp điều học sinh quan sát tranh theo yêu cầu tập sách giáo khoa + Với tập khơng có định hướng câu hỏi, lời nhân vật giáo viên xây dựng định hướng quan sát cho em Bước 2: Sự chuẩn bị giáo viên Giáo viên phải chuẩn bị tranh, tranh phải to đẹp cho học sinh trực tiếp tiếp xúc với đối tượng quan sát thuận lợi Bước 3: Hướng dẫn làm tập lớp + Kiểm tra cũ: Giáo viên kiểm tra chuẩn bị nhà học sinh skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an + Bài mới: * Giới thiệu - Yêu cầu học sinh nhắc lại chủ điểm học tuần - Yêu cầu học sinh kể lại tập đọc học liên quan đến nội dung Tập làm văn, từ giáo viên dẫn dắt vào nội dung học ( giáo viên giới thiệu trực tiếp nội dung học ) * Hướng dẫn học sinh làm tập Hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu bài: - Giáo viên gọi học sinh đọc to yêu cầu bài, lớp đọc thầm theo dõi bạn đọc - Giáo viên treo tranh hướng dẫn học sinh cách quan sát theo định hướng Tranh vẽ ai? Tranh vẽ cảnh gì? Câu hỏi giúp học sinh quan sát tổng thể chung: Em nhìn thấy hình ảnh nhân vật tranh có điểm đáng ý? Câu hỏi giúp học sinh quan sát kĩ tranh - Hướng dẫn học sinh làm tập: Tùy giáo viên tổ chức cho học sinh làm nhiều hình thức như: nhóm, cá nhân Với hình thức nhóm giáo viên chia nhóm, nêu yêu cầu nhiệm vụ thảo luận nhóm, nhóm tiến hành thảo luận, nhóm cử nhóm trưởng, thư kí điều hành ghi lại nội dung thảo skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an luận Giáo viên theo dõi, quan sát hoạt động làm việc nhóm, giáo viên cần quan tâm nhiều nhóm có đối tượng học sinh yếu Giáo viên gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, hướng dẫn học sinh nhận xét, đánh giá kêt học sinh Khi nhóm trả lời, giáo viên gọi 3- học sinh nhận xét xem câu trả lời bạn đúng, đủ ý chưa, dùng từ hay chưa? Nếu dùng từ chưa hay thay từ cho câu văn hay Giáo viên gọi vài học sinh nói lại toàn nội dung tranh theo câu hỏi gợi ý chủ đề Giáo viên nhận xét cho điểm * Sau tơi đưa ví dụ minh họa cách hướng dẫn học sinh làm tập cụ thể dạy học sinh Đề: Dựa vào tranh vẽ, kể câu chuyện có tên ( Bút cô giáo) ( Bài 1, tuần7, trang 62, tiếng Việt tập 1) Mục đích tập dựa vào tranh vẽ liên hoàn – kể câu chuyện đơn giản có tên “ Bút giáo” Với tập cần hướng dẫn HS sau: Bước 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhà - Giáo viên giao trước tuần: + Tìm đọc tập đọc có liên quan nội dung chủ đề học + Quan sát tranh theo thứ tự 1, 2, 3, đọc lời nhân vật tranh skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an quan sát xem tranh vẽ gì? Các nhân vật làm gì? Nét mặt cử nào? Bước 2: Giáo viên chuẩn bị tranh phóng to nội dung học Bước 3: Hướng dẫn học sinh làm tập lớp *Kiểm tra cũ: GV: Về nhà em tìm tập đọc có liên quan đến nội dung tập cô yêu cầu em quan sát, tập nhà? HS: Thưa cô “ Chiếc bút mực” GV: Yêu cầu học sinh đọc “ Chiếc bút mực” lớp lắng nghe, giáo viên gọi - học sinh đọc quan sát qua tranh tập trang 62, sau giáo viên nhận xét * Bài mới: + Giới thiệu mới: Các em vừa nghe bạn đọc “ bút mực” em thấy Mai cô bé tốt bụng, chân thực, biết giúp bạn, cho bạn mượn bút mực bạn quên bút nhà Còn nội dung tranh mà em quan sát, ghi lại nhà có quan sát em khơng? Cơ em tìm hiểu tập trang 62 nhé! + Hướng dẫn làm tập Hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu đề Giáo viên: Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bạn khác đọc thầm theo Giáo viên treo tranh phóng to skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Hướng dẫn học sinh làm tập: Đầu tiên yêu cầu em quan sát tranh, đọc lời nhân vật tranh để hình dung sơ diễn biến câu chuyện, sau dừng lại tranh để kể lại nội dung, tranh giáo viên đưa câu hỏi gợi ý như: Tranh 1: Hai bạn học sinh làm gì? Bỗng bạn trai nói với bạn gái ngồi bên cạnh điều gì? Bạn gái nói với bạn trai nào? Tranh 2: Cơ giáo đến làm gì? Bạn trai nói với giáo? Tranh 3: Cả bạn làm gì? Với thái độ sao? Tranh 4: Về nhà, bạn trai khoe điều với mẹ? Mẹ nói nào? Hướng dẫn học sinh làm bài: Học sinh thực làm theo hình thức, hướng dẫn học sinh kể mẫu tranh theo câu hỏi gợi ý sau 2- học sinh tập kể hoàn chỉnh tranh 1: Chẳng hạn Học sinh 1: Giờ tập viết, bạn nam hỏi bạn nữ ngồi cạnh: “ Tớ quên không mang bút” bạn nữ đáp: “ Tớ có bút” Học sinh 2: Hơm ấy, có tiết kiểm tra mà Tùng qn khơng mang bút, Tùng nói với Hoa: “ Mình qn bút nhà, bạn cịn bút khơng cho mượn với”, Hoa đáp: “ Nhưng tớ có bút, biết làm bây giờ” Sau học sinh kể mẫu tranh 1, giáo viên cho học sinh làm việc skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an theo nhóm bàn ( 3- học sinh ) thảo luận kể toàn câu chuyện theo tranh Đại diện nhóm kể, giáo viên giúp học sinh kể đúng, kể đủ ý, tiến tới kể sinh động, hấp dẫn Sau lần học sinh kể, lớp giáo viên nhận xét, bình chọn học sinh kể giỏi Với yêu cầu dạy em kể: Tùng Hoa mở chuẩn bị làm bài, Tùng tìm cặp khơng thấy bút đâu cả, Tùng quay sang hỏi Hoa: - Mình qn bút nhà, bạn cịn bút khơng cho mượn với Hoa đáp: - Nhưng tớ có bút Cả bạn lúng tung giáo đẫ đến bên cạnh, đưa bút cho Tùng nói: - Em cầm bút mà viết, lần sau học đừng quên bút nhé! Tùng mừng rỡ đưa tay nhận bút nói: - Em cảm ơn cô ạ! Tùng Hoa chăm làm bài, hơm giáo chấm cho Tùng điểm 10, sau buổi học Tùng nhà khoe với mẹ Cầm điểm 10 đỏ chói tay mẹ mỉm cười xoa đầu Tùng nói: - Mẹ vui học giỏi, hơm cho mượn bút - Dạ, bút cô giáo ạ! - Con nhớ cảm ơn cô giáo nhé! - Dạ, ạ! Qua ví dụ để cac em làm tốt dạng “ Kể ngắn theo tranh” skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an yêu cầu GV cần phải ý: + Quan sát kĩ tranh + Đọc nội dung ghi tranh + Nắm vững ý tranh thể + Biết kết nối nội dung thể tranh thành câu chuyện ngắn + Biết kết hợp lời kể với ánh mắt, điệu bộ, cử 2- Kể ngắn theo câu hỏi Tôi hướng dẫn sau: a.Kiểm tra cũ - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh: Chẳng hạn đọc “ bàn tay dịu dàng” em tìm từ ngữ thể tình cảm thầy giáo An? ( nhẹ nhàng, dịu dàng, trìu mến) - Giáo viên nhận xét chuẩn bị nhà b.Bài + Giới thiệu bài: - Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại tập đọc nói chủ đề thầy cô - Giáo viên giới thiệu: Các tập đọc tuần 7, nói tình cảm thầy học sinh, tiết tập làm văn hôm em thi kể giáo (thầy giáo) lớp thể tập trang 69 + Hướng dẫn làm bài: - Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Gọi HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm theo - Giáo viên giúp HS hiểu nội dung, HS nối tiếp đọc câu hỏi, GV gợi mở để số ý HS nhớ lại: Tên cô giáo (thầy giáo) dạy hồi lớp 1; tình cảm cô giáo (thầy giáo) em bạn lớp; điều mà em đáng nhớ nhất; tình cảm em cô giáo (thầy giáo) Điều đáng nhớ là: Khi em mắc khuyết điểm thầy cô ân cần khuyên bảo em nào? Lúc em viết sai thầy cô uốn nắn cho em nét chữ nào? + Học sinh làm bài: - Học sinh thảo luận nhóm đơi: HS hỏi, HS trả lời ngược lại - Học sinh hỏi - đáp trước lớp theo cặp - Học sinh thi kể thầy cô theo câu hỏi - Bình chọn bạn kể hay Học sinh kể là: Cơ giáo lớp em tên Thanh, cô yêu thương học sinh luôn chăm lo cho chúng em li tí Mỗi em mắc lỗi nhẹ nhàng khuyên bảo em, không học cô em bạn nhớ cô - cô người mẹ thứ em c Một số điểm dạy giáo viên cần lưu ý ghi nhớ + Khi thực kể chuyện theo câu hỏi GV cần hướng học sinh: - Đọc kĩ câu hỏi - Hiểu nội dung yêu cầu câu hỏi - Lựa chọn nội dung để trả lời câu hỏi skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Biết nối kêt câu trả lời thành câu chuyện ngắn - Biết kết hợp lời kể với ánh mắt, điệu bộ, cử 2.3- Kể gia đình Tơi áp dụng sau: a.Kiểm tra cũ: Kiểm tra kiến thức trước, chuẩn bị học sinh b.Bài mới: + Giới thiệu bài: Gia đình nơi ni em khơn lớn, có tất người thân yêu em, nơi gần gũi, thân thiết với em Hôm em kể gia đình cho bạn lớp nghe + Hướng dẫn làm tập Bài tập 1: - Học sinh đọc yêu cầu: HS đọc lớp đọc thầm theo - Các em nhớ lại nội dung tìm hiểu nhà - Học sinh làm miệng nhóm bàn: HS đọc hS khác bổ sung ý cho bạn - Học sinh nói miệng trước lớp: HS nhận xét, GV nhận xét Kết tập HS nói sau: Gia đình tơi gồm có người: ơng, bà, bố, mẹ, chị Lan tơi Ơng , bà tơi già Bố công nhân làm việc công ty may Hưng Yên Mẹ giáo viên trường Tiểu skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an học Liên Khê Chị Lan học trường Trung học sở Nguyễn Thiện Thuật, cịn tơi học sinh lớp 2C trường Tiểu học Liên Khê Tôi yêu quý người thân gia đình Hay: Tơi xin giới thiệu với bạn gia đình tơi gồm có người: Bố, mẹ, em Lan Bố, mẹ nông dan, công việc vất vả bố – mẹ quan tâm chu đáo đến chị em Em Lan nhỏ tròn tuổi, em thành viên hay “quậy” yêu Cịn tơi học sinh lớp trường Tiểu học Liên Khê Em ln tự hào gia đình Bài 2: - Học sinh tìm hiểu yêu cầu - Học sinh nhớ nội dung câu trả lời để kể lại cho đủ ý - Học sinh làm vào - Học sinh đọc trước lớp, lớp giáo viên nhận xét Từ phương pháp giảng dạy giáo viên chốt điểm cần nhớ kể gia đình + Xác định rõ gia đình gồm người + Cần nói thành câu thật rõ ràng, kể cần xưng hơ thật cho bạn nghe như: Tớ, mình, tơi, … + Lời kể phải chân thực, thể tình cảm gia đình Kể người thân 2.4.1-Dặn học sinh chuẩn bị nhà skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Giáo viên yêu cầu HS nhà tìm hiểu trước nội dung cần kể thơng qua người thân gia đình 2.4.2-Bài a.Kiểm tra cũ: Giáo viên kiểm tra sơ việc chuẩn bị nhà HS b Vào bài: c Giới thiệu - tìm hiểu đề - Giáo viên gọi HS đọc yêu cầu đề bài, lớp theo dõi đọc đọc thầm - Giúp HS tìm hiểu nội dung kể: + Em chọn đối tượng kể ai? + Em biết đối tượng định kể? + Em bắt đầu (giới thiệu) nào? + Tình cảm em dành cho đối tượng định kể nào? d Học sinh làm tập - Giáo viên tổ chức HS hỏi - đáp theo cặp - Giáo viên quan sát ý cho học sinh kể nội dung cần đảm bảo tính chân thực - Giáo viên gọi HS kể trước lớp (gv ý cho em kể theo trật tự định theo gợi ý câu hỏi) Khi kể xong giáo viên lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay Sau xin đưa cách hướng dẫn học sinh làm ví dụ cụ thể: Ví dụ: Bài tập tuần 10 trang 85 skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Hướng dẫn học sinh chuẩn bị nhà: Giáo viên dăn học sinh tìm hiểu thành viên gia đình ghi chép lại dựa theo gợi ý trang 85 Bài mới: * Kiểm tra cũ: Giáo viên kiểm tra chuẩn bị nhà học sinh Giáo viên: Em đọc phần ghi chép em người thân gia đình * Vào bài: - Giới thiệu bài: Giáo viên gọi học sinh nêu chủ điểm học giới thiệu vào - Hướng dẫn làm tập + Tìm hiểu yêu cầu đề: Một HS đọc thành tiếng, lớp đọc theo Giáo viên: Đầu yêu cầu gì? Học sinh: Đầu yêu cầu kể ông, bà ( người thân) Giáo viên: Vậy đối tượng chọn để kể gồm người? Học sinh: Đối tượng chọn kể người thân Giáo viên: Để kể người thân em phải kể điều gì? Cơ mời bạn đọc phần gợi ý bạn khác đọc thầm trả lời câu hỏi Học sinh: Thưa cô kể 1người thân kể tuổi, nghề nghiệp chăm sóc, tình cảm người kể dành cho em + Hướng dẫn chọn đối tượng để kể: Giáo viên hỏi đáp số học sinh: skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Em chọn để kể nào? Người kể tuổi? Làm nghề gì? Ở đâu? Người thân yêu quý, quan tâm em nào? Tình cảm em người thân kể sao? + Học sinh làm miệng theo nhóm đơi + Học sinh thi kể trước lớp Giáo viên gọi cá nhân kể, học sinh nhận xét sửa sai, giáo viên kết luận + Bình chọn bạn kể hay, ấn tượng người thân + Giáo viên đưa kể hay để học sinh tham khảo, chẳng hạn: Ví dụ: Trong gia đình em, người em yêu quý bà Bà em năm ngồi 70 tuổi tóc bà đen nhánh Trước nghỉ hưu, bà cô giáo dạy trường làng Bà yêu nghề dạy học yêu thương học sinh, tập em không hiểu bà dạy bảo em đến nơi đến chốn Có ngon bà phần em, em yêu bà em bà hiền hậu chiều chuộng em 2.5- Kể vật Với phương pháp sách giáo khoa đưa cách dạy: + Giáo viên nêu yêu cầu bài: Kể vật ni (có thể kết hợp tả sơ lược) + HS: Xem tranh minh họa vật nuôi Sgk; chon kể chân thực vật nuôi mà em biết Đó vật ni nhà em nhà hàng xoma; vật nuôi không vẽ tranh skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an * đến học sinh nói tên vật em chọn kể * đến học sinh giỏi kể mẫu, lớp giáo viên nhận xét * Nhiều học sinh tiếp nối kể, lớp giáo viên nhận xét, kết luận người kể hay - Qua nghiên cứu đưa phương pháp dạy để hướng dẫn học sinh làm tập theo cách sau: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài: Các em tìm hiểu vật nuôi nhà theo yêu cầu: Nêu tên vật, hình dạng, hoạt động đặc trưng Bài mới: a, Kiểm tra cũ: Giáo viên yêu cầu số học sin đọc baìi tìm hiểu vật nuôi nhà b, Hướng dẫn làm tập: + Hướng dẫn học sinh nắm vững yêu cầu đề: * 1học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: Giáo viên: Đầu yêu cầu gì? Học sinh: Kể vật nuôi nhà Giáo vên: Vật nuôi nhà gồm vật nào? Các em quan sát tranh nêu tên vật có tranh? Học sinh: Có bị, chó, gà trống, ngựa, trâu, mèo skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Giáo viên: Ngoài vật, em vừa nêu gia đình, em cịn ni vật khác? Học sinh: Thưa cô vịt, ngan, thỏ, chim bồ câu, … Giáo viên: Đầu yêu cầu em kể vật? Học sinh: Đầu yêu cầu chọn vật Giáo viên hướng dẫn học sinh chọn đối tượng, gv hỏi nhanh số học sinh: - Con vật em kể gì? - Con vật nhà em hay em biết dịp đó? Ở đâu? - Hình dạng vật nào? - Con vật hoạt động + Hướng dẫn học sinh làm tập: - Học sinh thảo luận theo nhóm bàn: Mỗi e nói mình, bạn khác nhận xét nhóm - Học sinh nối tiếp kể: Hs nhận xét, Gv nhận xét sửa cách dùng từ, đặt câu - Bình chọn người kể hay Với tập học sinh đưa cách kể: Nhà em ni gà trống đẹp, khóa áo đủ màu sắc rực rỡ, đuôi cong cong cầu vồng Nó hay trèo lên đóng rơm để cất tiếng gáy cho người biết Em q đồng hồ báo thức em dạy skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Tóm lại: Khi kể vật nuôi giáo viên cần lưu ý, em kể hình dạng vật đơn giản lông, phận nổ bật, ngồi em cịn kể hoạt động dặc trưng vật Chẳng hạn: Con mèo có hoạt động đặc trưng bắt chuột Gà trống có hoạt động đặc trưng tiếng gáy Con chó có hoạt động đặ trưng có người lạ đến sủa khác với người quen nhà ngeo nguẩy mừng rối rít 6- Kể chuyện chứng kiến Hướng dẫn học sinh chuẩn bị nhà: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc chuẩn bị tập trang 132 tiết tập làm văn tuần trước Lưu ý học sinh: - Giới thiệu câu chuyện + Đó chuyện gì? + Chuyện xảy đâu? + Em chứng kiến hay em tham gia? - Diễn biến câu chuyện (từ đầu đến cuối) nào? - Em có suy nghĩ câu chuyện Bài * Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh * Bài mới: skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Giới thiệu bài: Dựa vào kết kiểm tra cũ giáo viên dẫn dắt giới thiệu vào - Hướng dẫn học sinh làm tập + Tìm hiểu yêu cầu tập Học sinh đọc, lớp đọc thầm suy nghĩ trả lời câu hỏi: Giáo viên : Bài tập yêu cầu em làm gì? Học sinh: Viết đoạn văn ngắn (3, câu) kể việc tốt em bạn em Giáo viên: Việc tốt việc gì? Em kể cho cơ? Học sinh: (Nhiều học sinh trả lời) - Săn sóc mẹ ốm - Cho bạn chung áo mưa - Đỡ bạn bị ngã - Cho bạn mượn bút bạn quên - Giúp đỡ người già yếu, tàn tật - Chăm sóc em bé giúp mẹ + Định hướng học sinh chọn việc làm tốt (miệng) Giáo viên gọi 1số học sinh nói việc làm tốt mà kể câu hỏi phần hướng dẫn chuẩn bị nhà + Học sinh viết bài, làm vào viết Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu + Học sinh đọc viết skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nhiều học sinh đọc, Hs nhận xét sau giáo viên nhận xét Bình chọn viết hay Chẳng hạn: Thứ tư tuần trước, sau buổi học, trời đổ mưa, lúc nặng hạt, chứng tỏ cịn lâu mưa tạnh Tơi mở cặp sách, rút áo mưa để chuẩn bị Tơi vội khốc áo mưa vào nghe tiếng gọi: “ Hằng ơi! Cho với”, tơi ngẩng mặt lên thấy Hà chạy từ đầu hành lang lại Em liền nói: “ Hà à! Về với ln đi” Tơi Hà tung áo mưa cho rộng đứa sánh vai Về đến nhà Hà nói: “ Hơm khơng có Hằng khơng biết đến nhà Cảm ơn bạn nhé! Mai hẹn gặp lại” Biện pháp 3: Xây dựng số tập bổ trợ luyện kỹ “Kể ngắn” cho học sinh lớp Những dạng tập “ Kể ngắn” thông qua tiết học Tập làm văn với số lượng tập ỏi, tơi thiết nghĩ đối tượng học sinh trung bình yếu chưa đủ tự tin để nói thành câu với loại tập tơi trình bày phần 2.2.4 Bắng kinh nghiệm dạy học giúp học sinh làm thêm số tập trình bày theo dạng Trong dạng gồm nhiều tập có mục đích riêng tất bổ trợ cho dạng “Kể ngắn” sách giáo khoa Tất tập từ dễ đến khó phù hợp với trình độ nhận thức học sinh bố trí dạy buổi trường: Dạng 1: Kể ngắn theo tranh Với dạng GV dựa vào tranh có sẵn sách giáo khoa yêu cầu học sinh quan sát tranh kể lại thể tranh Mục đích dạng này: skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Học sinh biết quan sát tranh kể lại câu chuyện mà tranh thể - Học sinh nói đoạn văn ngắn gồm từ 3, câu - Học sinh có hứng thú quan sát, thích quan sát cảm nhận hay tranh Các tập thực hành: Bài 1: a, Dựa theo tranh số (sách TV 2, tập , trang 38) em kể lại câu chuyện tranh thể b, Dựa vào tranh số ( sách TV 2, tập 1, trang 38), em kể lại câu chuyện tranh thể ĐÁP ÁN a, Hôm ngày sinh nhật Mai, mẹ tặng Mai gấu ngộ nghĩnh, dễ thương Mẹ âu yếm nhìn Mai nói: - Mẹ tặng nhân ngày sinh nhật Chúc gái ngoan, khỏe, học giỏi Mai đưa tay đón nhận quà từ tay mẹ, xúc động nói: - Ơi gấu bơng đẹp q! Con thích Con cảm ơn mẹ! b, Hơm Tuấn mải nơ đùa, vơ tình làm rơi lọ hoa xuống đất làm lọ hoa vỡ Tuấn lo lắng sợ mẹ mắng Nghe tiếng kêu “choang” mẹ sân chạy vào hỏi: - Tuấn ơi, con? Tuấn khoanh tay xin lỗi mẹ - Mẹ ơi! Con xin lỗi mẹ, sơ ý làm vỡ lọ hoa mẹ - Con biết nhận lỗi ngoan lần sau phải ý cẩn thận nhé! skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Dạ ạ! Bài tập 2: Dựa theo tranh tập 3( sách TV 2, tập 1, trang 100) em kể lại câu chuyện mà nội dung tranh thể ĐÁP ÁN: Mẹ bế em é Em ngủ lòng mẹ Mẹ vừa bế em vừa xem kiểm tra gái Con gái khoe với mẹ kiểm tra điểm 10 Mẹ vui, mẹ khen: “ gái mẹ học giỏi lắm!” Cả hai mẹ vui Bài tập 3: Dựa vào tranh ( sách TV 2, tập 1, trang 126) Em kể lại câu chuyện thể tranh ĐÁP ÁN Trong kì thi học sinh giỏi tỉnh, chị Liên giải Nhì Nhà trường, gia đình bạn bè chúc mừng thành tích chị Cịn Nam ơm bó hao tươi thắm, nói: - Em chúc mừng chị Chúc chị sang năm giải - Cảm ơn em! Em thật ngoan Tóm lại qua tập giáo viên giúp học sinh dựa vào nội dung tranh để rèn kĩ nói nhìn thấy nội dung tranh Dạng 2: Kể ngắn theo câu hỏi Dạng học sinh phải dựa vào câu hỏi để trả lời Với dạng đưa tập cho học sinh sau: Bài tập 1: a, Trả lời câu hỏi sau skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Tên em gì? - Quê em đâu? - Em học lớp nào, trường nào? - Em thích mơn học nào? - Em thích làm việc gì? b, Dựa vào nội dung trả lời trên, em giới thiệu thân * Mục đích tập: - Học sinh biết trả lời câu hỏi để kể thơng tin thân - Nói đoạn văn ngắn giới thiệu thân - Rèn kĩ nói tập sở để học sinh kể gia đình ĐÁP ÁN: a, - Tên em Nguyễn Sơn Thảo Đan - Quê em Liên Khê, Khoái Châu, Hưng Yên - Em học lớp 2A, trường Tiểu học liên Khê - Em thích học Hát, Tốn - Em thích nhặt rau phụ giúp mẹ nấu cơm b, Tên Nguyễn Sơn Thảo Đan Tôi sinh lớn lên vùng quê nông thôn Năm học lớp 2A, trường Tiểu học Liên Khê, lớp - tơi thích học Tốn Ngồi học tơi thích làm số việc vặt phụ giúp mẹ nấu cơm Bài tập 2: skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an a, Trả lời câu hỏi sau: - Mẹ em tên gì? - Mẹ em tuổi? - Tình cảm mẹ em nào? - Tình cảm em mẹ sao? b, Dựa vào câu trả lời, em kể ngắn mẹ mình? Mục đích tập: - Biết cách trả lời theo câu hỏi - Kể điều nói mẹ - Rèn kỹ kể theo câu hỏi làm điểm tựa cho dạng “Kể gia đình”, Kể người thân” ĐÁP ÁN a Mẹ em tên Nguyễn Thu Hiền - Mẹ em ba mươi tuổi - Mẹ em giáo viên - Mẹ yêu thương, quan tâm tới em - Em yêu thương, kih trọng mẹ b Ở xóm em, khen mẹ em đẹp người, đẹp nết Năm mẹ em ba mươi sáu tuổi mà trông mẹ ba mươi tuổi Mẹ em cô giáo dạy Trường Tiểu học Liên Khê Ở trường, mẹ cô giáo dạy giỏi, hết lòng thương yêu học sinh Ở nhà, mẹ skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an chăm lo, quan tâm chu đáo tất thành viên trog gia đình Mẹ u thương ln lo cho em bữa ăn, giấc ngủ Khi em điểm mười, mẹ vui, khen em ngoan chăm học Khi có chuyện buồn, mẹ động viên an ủi Em ln thương u kính trọng mẹ Em ln cố gắng chăm ngoan học giỏi để mẹ vui Bài tập a Trả lời câu hỏi sau: - Ông em tuổi? - Ơng em thường làm gì? - Tình cảm ông em em nào? - Tình cảm em ơng sao? Mục đích: Bài tập giống Bài em biết kể ông ĐÁP ÁN a Ông em năm gần bảy mươi tuổi - Ông thường chăm sóc chậu cảnh - Ơng u q em - Em kính trọng ơng b Ơng em năm gần bảy mươi tuổi Trước ông công nhân nhà máy Khí cụ điện I Sơn Tây, ơng nghỉ hưu Ơng cưng chiều em, lĩnh lương hưu ông thường mua cho em nhiều thứ: Truyện tranh, đồ dùng học tập, đồ chơi skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an lúc em bị ốm, ông thường động viên em cho chóng lành bệnh Em kính trọng yêu thương ông Em mong ông sống lâu trăm tuổi Bài tập Trả lời câu hỏi - Chị em tên gì? -Chị em học lớp nào, trường nào? - Chị thườg quan tâm tới em nào? - Tình cảm em chị sao? Mục đích: Cũng giống tập biết kể chị ĐÁP ÁN a Chị em tên Thảo Linh - Chị học lớp 7A Trường Trung học sở Liên Khê - Chị thường giảng giải tốn khó giúp em - Em quí chị Thảo Linh b Năm em lên lớp lúc chị Thảo Linh em lên lớp 7A Năm chị mười ba tuổi Trường chị nằm cạnh trường em Sáng sáng hai chị em học nên vui vẻ Ngoài học chị phụ giúp mẹ nhiều cơng việ gia đình nấu cơm, lau nhà, rửa ấm chén…Không ngoan, chị học sinh giỏi sau năm liền Em chị giúp đỡ nhiều học tập, gặp tốn khó em loay hoay không giải được, chị lại giảng giải tận nơi Em yêu thương tự hào chị gái skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Dạng3: Kể ngắn gia đình Mục đích - Học sinh nắm gia đình có người, gia đình có hệ - Kể ngắn gia đình - Biết thương yêu thành viên gia đình Các tập Bài tập 1: Gia đình em gồm hệ: Ơng bà, bố mẹ, em anh (chi) Em kể gia đình cho bạn nghe ĐÁP ÁN Tôi xin kể cho ban nghe gia đình tơi Ơng tơi năm ngồi bảy mươi tuổi trơng ơng khỏe mạnh Hiện ông nghỉ hưu, ông thường chăm sóc chậu cảnh trước nhà Bà ơng năm tuổi, bà hiền lành, sống mẫu mực Bà chăm làm cơng việc gia đình Bố tơi đội đóng qn hải đảo Mỗi năm bố thăm nhà lần, bố khơng khí gia đình em vui hẳn lên Mẹ giáo viên tiểu học, mẹ yêu học sinh Ở nhà mẹ chăm lo cho hai anh em tơi li tí Anh trai tơi tên Hải, anh học lớp 7A trường Trung học sở Liên Khê Năm anh đạt học sinh giỏi Cịn tơi học sinh lớp 2C trường Tiểu học Liên Khê, tơi u gia đình Tôi chăm học để ông bà, cha mẹ vui lịng Bài tập 2: Gia đình em gồm có Bố, mẹ Em kể thành viên gia đình ĐÁP ÁN skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Gia đình em sống đầm ấm, hạnh phúc Mọi người yêu thương, quan tâm đến Bố mẹ em nông dân Bố em ba mươi lăm tuổi trông bố già trước tuổi Bà lối xóm gọi bố em “Hà đen” tên bố màu da rám nắng bố Mẹ em gần ba mươi tuổi dáng mẹ nhỏ nhắn, nhanh nhẹn Ngày bố mẹ em bận việc đồng Tuy thé bố mẹ em quan tâm đến việc học hành em Tối tối mẹ tranh thủ giặt giũ, bố dạy em học Còn em trai út lên ba tuổi học trường Mầm non Hoa Hồng Cả nhà em cưng chiều e Em yêu bố mẹ, yêu em trai Gia đình em bên lú tràn ngập tiếng cười Em tự hào gia đình em Dạng : Kể người thân Khác với dạng “Kể gia đình” có tính khái qt tất thành viên gia đình cịn dạng “Kể người thân” địi hỏi em kể người Vậy việc kể người thân đòi hỏi GV giúp em phải biết phát huy lựa chọn từ, viết câu với đối tượng chọn kể Để học sinh kể tốt thành viên tùy đề, đưa số kiểu tập cho GVtrước em sâu vào kể người thân Đó là: Kiểu 1: Tìm từ Mục đích kiểu 1: - Giúp học sinh có vốn từ để kể người thân - Học sinh tự tìm từ tả, kể người thân - Biết sử dụng từ tìm để kể người thân Các tập Bài tập 1: Tìm từ ngữ để nói tuổi của: Ơng (bà), bố mẹ, anh chị, em bé ĐÁP ÁN skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an - Những từ ngữ nói tuổi ơng bà: Gần 70 tuổi, 70 tuổi, khoảng 65 tuổi, 80 tuổi, 80 tuổi, … - Những từ ngữ nói tuổi bố mẹ: Gần 30 tuổi, gần 35 tuổi, khoảng 35 tuổi, 40 tuổi - Những từ ngữ nói tuổi anh chị: tuổi, 10 tuổi, 15 tuổi,… - Những từ ngữ nói tuổi em bé: tháng tuổi, tuổi tập bò, tuổi tập đi, tuổi, gần tuổi, khoảng tuổi, … Bài tập 2: Tìm từ ngữ để tả mái tóc ơng(hoặc bà), bố mẹ, em bé ĐÁP ÁN: - Những từ ngữ tả mái tóc ông bà: Bạc trắng, đen nhánh, hoa râm, bạc trắng cước, ngả màu, muối tiêu -Những từ ngữ tả mái tóc bố mẹ: óng ả, đen nhánh, mượt mà, … -Những từ ngữ tả mái tóc em bé: Đỏ hoe, lơ thơ, ngắn ngủi, … Bài tập 3: Tìm từ ngữ để tả hình dáng người? ĐÁP ÁN Những từ ngữ tả hình dáng người: Dong dỏng, tầm thước, đậm đà, nhỏ nhắn, bệ vệ, còng, gầy gầy, cao ráo, lom khom,… Bài tập 4: a, Tìm từ ngữ tả khn mặt phụ nữ? b, Tìm từ ngữ tả khuôn mặt đàn ông? ĐÁP ÁN skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an a, Tìm từ ngữ tả khuôn mặt phụ nữ: Trái xoan, khả ái, trịn trịa, phúc hậu, bầu bĩnh, ưa nhìn b, Tìm từ ngữ tả khuôn mặt nam giới: Vuông chữ điền, khôi ngô, phúc hậu Bài tập 5: a, Tìm từ ngữ tả nụ cười người? b, Tìm từ ngữ tả da người? ĐÁP ÁN a, Những từ ngữ tả nụ cười người: hiền hậu, tươi tắn, rạng rỡ, hiền khơ, chúm chím, … b, Những từ ngữ tả da người: trắng hồng, mịn màng, trắng nh trứng gà bóc, ngăm đen, rám nắng, bánh mật, nhăn nheo, đồi mồi, … Bài tập 6: a, Tìm từ ngữ tả tính tình người? b, Tìm từ ngữ nói tình cảm yêu thương anh chị em? c, Tìm từ ngữ nói tình cảm ơng bà, bố mẹ cháu? d, Tìm từ ngữ nói tình cảm cháu đối vớiơng bà, bố mẹ? ĐÁP ÁN a, Những từ ngữ tả tính tình người: hiền hậu, vui vẻ, điềm đạm, dễ gần, trầm, nóng nảy, vui tính, nhanh nhẹn, hoạt bát, lém lỉnh, … skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an b, Những từ ngữ nói tình cảm u thương anh chị em: nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, chăm bẵm, u q, u thương, chiều chuộng, bế, ẵm c, Những từ ngữ nói tình cảm ơng bà, bố mẹ cháu: quý mến, yêu thương, yêu quý, chăm lo chiều chuộng, cưng, yêu d, Những từ ngữ nói tình cảm cháu đối vớiơng bà, bố mẹ: Kính yêu, kính trọng, yêu quý, thương yêu, yêu thương, mến u Kiểu 2: Đặt câu Mục đích: Biết tìm từ ngữ kiêu1 để đặt câu nói người thân theo yêu cầu: -Đặt câu văn ngữ pháp, đối tượng -Nói người thân Các tập: Bài tập 1: Đặt câu nói ơng (bà) theo u cầu: a, Nói tuổi b, Nói mái tóc c, Nói hình dáng d, Nói tính tình e, Nói tình cảm ông (bà) dành cho cháu ĐÁP ÁN a,Bà em năm 70 tuổi -Bà em khoảng 70 tuổi skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an -Bà em năm gần 70 tuổi -Bà em năm 65 tuổi b, Mái tóc bà em bạc trắng - Mái tóc bà hoa râm c, Dáng bà gầy gầy, xương xương - Lưng bà còng lại nhanh nhẹn d, Bà hiền từ - Bà người hay trầm tư - Ở xóm em, bảo bà người vui vẻ đ, Bà em người thương quý cháu - Bà chăm lo bữa ăn, giấc ngủ cho anh em - Bà cưng chiều chúng tơi Bài tập 2: Đặt câu nói bố theo yêu cầu: a, Câu nói tuổi b, Câu nói nghề nghiệp c, Câu nói khn mặt d, Câu nói nụ cười đ, Câu nói tính tình e, Câu nói tình cảm bố ĐÁP ÁN skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an a, Bố em năm 30 tuổi - Bố em năm gần 30 tuổi - Năm bố em tròn 30 tuổi - Năm bố em khoảng 35 tuổi b, Bố công nhân - Bố em nông dân - Bố em đội không quân c, Khuôn mặt vng chữ điền hợp với kiểu tóc bố để - Khuôn mặt bố phúc hậu d, Nụ cười tươi tắn nở khuôn mặt - Mỗi có chuyện vui bố lại nở nụ cười rạng rỡ - Nụ cười hiền hậu nở môi đ, Bố sôi nổi, mạnh mẽ - Bố hay ngồi trầm tư ghế - Trơng bề ngồi bố tơi khó tính tiếp xúc bố tơi dẽ hịa đồng e, Bố em thương yêu chúng em - Bố em quan tâm tới việc học hành em - Bố yêu thương chúng em Bài tập 3: Đặt câu nói anh (chị): a, Nói tuổi skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an b, Nói tính tình c, Nói cơng việc ngày d, Nói tình cảm anh (chị) gia đình ĐÁP ÁN a, Năm chị em 11 tuổi - Năm anh em 14 tuổi b, Anh người ngoan hiền - Anh người nhanh nhẹn, hoạt bát - Anh chăm chỉ, siêng việc c, Hằng ngày anh thường đạp xe đường làng học - Ở nhà, anh phụ giúp mẹ nấu cơm - Tối tối, 19 anh ngồi học d, Anh quan tâm việc học hành em - Anh yêu quý thành viên gia đình - Anh em yêu quý em Bài tập 4: Đặt câu nói anh trai (em gái): a, Giới thiệu tên b, Nói tuổi c, Nói nét ngộ nghĩnh đáng yêu d, Nói tính nết skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an đ, Nói tình cảm em em ĐÁP ÁN a, Lan em gái em - Em có em gái tên Hoa b, Năm em tuổi - Năm em tuổi - Em khoảng tuổi c, Em thích múa hát - Em nghịch ngợm, hay chơi đùa cún d, Em ngoan ngoãn, hiền lành - Em vui vẻ với người đ, Em quý em, có cho em bảo chị ăn chung - Hai chị em thương yêu Kiểu 3: Kể người thân Mục đích -Học sinh biết liên kết câu văn kiểu2 thành đoạn văn kể người thân -Kể người thân -Biêt bày tỏ tình cảm yêu thương người thân gia đình Bài tập 1: Em kể ông (bà) em: ĐÁP ÁN skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Kể ông: Ở xóm em nói ơng em người “đẹp lão” Quả vậy, năm ông ngồi 70 tuổi trơng khỏa mạnh, ơng khơng cao to nước da săn Mái tóc điểm bạc, trức ơng giáo viên ấp II dạy xã bên Tuy ông nghỉ hưu ông làm việc chẳng lúc ngơi tay, sáng ông vườn bắt sâu cho cây, ngồi ơng cịn làm cỏ, chiết cành, tỉa cành cho vườn nhãn Nhờ chăm làm lụng nên năm vườn nhãn sai trĩu Những lúc nhàn rỗi ơng thường kể chuyện cổ tích cho em nghe Em u kính trọng ơng em Bài tập 2: Em kể bố(mẹ) em: ĐÁP ÁN Kể mẹ: Em tự hào mẹ mình, mẹ em nơng dân Năm mẹ em ngồi 30 tuổi trơng mẹ em già vài tuổi.Mẹ em vất vả suốt ngày, sáng mẹ em dậy sớm chuẩn bị cơm nước cho chúng em học Cơm nước xong mẹ đồng làm sớm Buổi trưa, tối nhà mẹ làm việc nhà, mẹ vất vả chẳng mẹ phàn nàn điều Ngồi mẹ cịn chăm lo chu đáo từ bữa ăn giấc ngủ đến việc học hành em Em ln u thương kính trọng mẹ em Bài tập 3: Hãy kể anh (chị) em: ĐÁP ÁN Kể anh: Cả xóm em, gọi anh Thàh “hạt tiêu” năm anh học lớp anh cao gần anh Hưng học lớp Anh nhỏ nhắn hoạt bát, sáng em anh đèo học xe mini tới trường, nhà anh thật siêng chịu khó Anh biết nấu cơm, rửa ấm chén, xếp đồ dùng gia đình gọn gàng Khơng ngoan skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an học tập anh thầy bạn quý mến, năm học anh đạt học sinh giỏi Mỗi em gặp toán khó, khơng giải anh lại giảng giải cho em Em yêu thương anh tự hào anh Bài tập 4: Hãy kể cho bạn lớp nghe em trai (em gái) mình: ĐÁP ÁN Thảo Mi em gái út em nên nhà yêu quý Bây em tháng tuổi, tóc lơ thơ thật mềm mại, đơi mắt sáng long lanh, chân tay em bụ bẫm, có vài ngấn hằn sâu trơng thích Buồn cười đáng yêu người gia đình vỗ tay gọi em lại nhoẻn miệng cười lộ hai nhú hạt ngô non Khi em giơ xúc xắc nhiều màu em chìa bàn tay trắng hồng đòi với Mỗi buổi chiều học về, cất sách vào giá sách em lại chạy liền bế em Từ ngày có em gia đình em lúc rộn rã tiếng cười, nói Dạng5: Kể vật Để học sinh kể vật gần gũi quen thuộc gia đình khó Với dạng tập với tập trước học sinh kể với đề trước làm yêu cầu giáo viên đưa số câu hỏi gợi ý để học sinh trả lời sau học sinh liên kết phần gợi ý để kể vật mà em chọn Bài tập 1: Trong gia đình (hoặc nhà hàng xóm) có ni nhiều vật: gà, vịt, ngan, ngỗng, chim bồ câu Em kể vật mà em thích: Mục đích: -Học sinh biết vật có chân gia cầm -Kể vật có chân -Có thái độ, tình cảm đắn với vật nuôi skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Câu hỏi gợi ý trả lời: -Con vật em kể vật nào? -Nhà em ni vật từ bao giờ? -Nó có đặc biệt? -Tình cảm em vật nào? ĐÁP ÁN Nhà em nuôi nhiều gà em thích nhấtlà gà trống choai Chú gà trống choai đẹp làm sao! Chú khốc áo màu đỏ rực rỡ mượt mà lụa Cái đuôi ngắn lủn củn, mào đỏ rực gần giống hoa mào gà chúm chím Mỗi chuẩn bị gáy dang đôi cánh ngắn cũn vỗ phành phạch gáy “Kéc kè ke e e!” muốn chị mái mơ để ý theo Vui ăn, chạy chỗ lại chạy chỗ lúc muốn sán lại gần chị mái mơ Em thích đồng hồ báo em dậy sớm học Ngày em chăm sóc chu đáo Bài tập 2: Trong gia đình (hoặc nhà hàng xóm) có ni nhiều vật: chó, mèo, trâu, ngựa …Em kể vật mà em thích: Mục đích: -Học sinh biết vật có chân gia súc -Kể vật mà em thích -Rèn kỹ nói thành câu, biết u quý vật nuôi Câu hỏi gợi ý trả lời: skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an -Con vật em kể vật nào? -Nhà em nuôi vật từ bao giờ? -Con vật có đặc điểm bật hình dáng hoạt động? -Tình cảm em vật nào? ĐÁP ÁN Về mèo: Nhà em có nuôi meo đẹp Chú giống mèo tam thể khốc áo ba màu vàng, trắng, đốm đen mượt mà nhung Chân nhỏ, thon Cái đầu trịn cam, đơi mắt tròn xoe hai bi ve, mũi lúc hồng hồng ươn ướt người bị cảm cúm Hai tai lúc vểnh lên nghe ngóng tài tình Bốn chân đệm miếng thịt nhỏ giúp lại uyển chuyển, nhẹ nhàng Mỗi bắt chuột ngồi thu lu xó tối ngủ thấy bóng dáng co chuột nhanh cắt nhảy lên, chuột nằm gọn nanh vuốt Từ có nhà em chẳng cịn bóng dáng chuột nào, nhà em gọi “Dũng sĩ diệt chuột” Về chó: Cả nhà em đặt tên cho chó Vàng tồn thân mặc áo màu vàng Ngày mẹ em bắt gầy nhom, mà tháng sau lớn nhan thổi Bộ lông vàng mượt óng ánh, hai tai vểnh lên mít, cịn đầu chẳng khác n xe đạp, đơi mắt màu nâu nhạt, nhìn lim dim trông thật hiền hậu, gần gũi đáng yêu Mỗi em học chạy tận ngõ đón em, skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an ngoe nguẩy, nguáy tít Cịn đơi mắt thí sáng lên vui mừng lâu ngày gặp người thân Em quý Vàng nhà em Dạng6: Kể chuyện chứng kiến Kiểu 1: Kể chuyện chứng kiến dựa vào tranh Mục đích: -Học sinh biết dựa vào tranh vẽ để kể câu chuyện nói việc làm tốt dựa vào tranh -Học sinh kể câu chuyện -Rèn kĩ cho học sinh Bài tập 1: Dựa vào tranh trang 30, tiếng Việt 2, tập Em kể câu chuyện thể nội dung tranh ĐÁP ÁN Sáng hôm đường phố xe cộ qua lại tấp nập Một cụ già tay chống gậy trúc, lưng cịng, tóc điểm bạc Bà cụ muốn qua đường mà làm Nam thấy đến gần bà hỏi: Bà ơi, bà muốn sang đường bên có phải khơng ạ? -Bà cụ tươi cười nói: -Đúng cháu ạ! Nhưng tơ lại mắc cửi, bà sợ không qua Bạn Nam vui vẻ nói: -Bà đừng sợ, cháu dắt bà qua đường ạ! Thế Nam thong thả dắt cụ qua đường Vừa chậm dãi đi, bà cụ vừa khen” skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an -Cháu nhỏ mà ngoan giỏi quá! Cảm ơn cháu Bạn Nam nhanh nhảu nói: - Khơng có Chúng cháu giúp đỡ bà cháu vui Bài tập 2: Dựa vào tranh trang 144, tiếng Việt 2, tập Em kể câu chuyện mà tranh thể ĐÁP ÁN Hải rao rbước tới trường học Đi trước Hải em bé gái mặc váy hồng, tay cầm bó hoa đẹp Em mải nhìn hàng cây, nghe chim hót chẳng may bị ngã sóng xồi đường Thấy vậy, Hải vội chạy đến đỡ em ngồi dậy Bé bị đau thút thít khóc Hải nhẹ nhàng phủi đất người em dỗ dành: “Em nín đi, hết đau mà” Nghe lời động viên Hải em nín, hai anh em dắt tay vui vẻ đến trường Tóm lại: Qua hai tập dựa vào tranh vẽ tơi dã hình thành cho em biết kể lại việc làm tốt bạn mà chứng kiến Kiểu 2: Kể chuyện chứng kiến tham gia Mục đích: - Biết người tốt - Kể câu chuyện người tốt việc tốt - Rèn kĩ kể chuyện cho học sinh Bài tập 1: Hãy kể câu chuyện người tốt, việc tốt trường học mà em chứng kiến tham gia ĐÁP ÁN skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Đã tháng trôi qu em nhớ việc làm tốt Câu chuyện xảy sau: Hôm ấy, em rảo bước tới trường để kịp trực nhật Gần đến cổng trường em nhìn thấy túi vải nhỏ rát xinh màu đỏ nằm gần sát cổng trường Em liền nhặt túi Túi căng phồng Em tị mị khơng biết túi có Vừa lúc Hà lớp em tới Em Hà định mở túi xem: Chà!, túi đựng toàn tiền Cả hai chưa biết làm em nói với Hà: “Hai đưa cho bác bảo vệ trường để tìm cách trả lại người mất” Thế em Hà mang túi tiền vào trình bày với bác nhờ bác tìm cách trả lại người Đúng lúc bác hớt hải chạy đến hỏi trình bay việc túi tiền Bác bảo vệ cười trao lại túi tiền nói: - Bác thấy túi tiền nhờ hai bạn nhỏ Bác xúc động cảm ơn em Tiết sinh hoạt tuần giáo khen em tuyen dương trước lớp gương “Người tốt, việc tốt” Bài tập 2: Hãy kể câu chuyện người tốt, việc tốt thôn em mà em chứng kiến tham gia ĐÁP ÁN Hôm ấy, sau buổi học, nhanh nhẹn trở ngơi nhà thân u Khi tới cửa, cất tiếng gọi: - Bố mẹ ơi, học rồi! skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Gọi chẳng thấy thưa chạy vào nhà, thấy mẹ thiêm thiếp ngủ Tơi đặt nhẹ tay lên trán mẹ Ơi, trán mẹ nóng q! Mẹ ốm Tơi lấy khăn bơng thấm nước đặt lên trán khẽ nói: - Mẹ cố gắng chịu, gọi bác sĩ đến khám cho mẹ Khi tơi gọi bác sĩ đến nhà Ai khen nhanh nhẹn, biết làm việc tốt giúp đỡ mẹ Cịn tơi mừng lần đàu tiên tơi làm việc có ích giúp mẹ nhanh chóng thoát khỏi trận ốm IV KẾT QUẢ SAU KHI TIẾN HÀNH Bằng biện pháp thấy học sinh lớp trường em thích học văn, viết câu văn khơng cịn lủng củng Qua khảo sát đánh giá kết dạy học môn Tập làm văn học sinh lần kiểm tra hầu hết em biết viết đoạn văn ngắn Kết thể bảng so sánh đối chiếu sau: Năm học Số HS khối Kết đạt TB trở lên trước nghiên cứu 2010 - 2011 96 70em = 85 73% 2011 - 2012 76 55 72% Kết đạt Ghi TB trở lên sau nghiên cứu em = em = 88% em = 71 93% skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Với kết phấn khởi sau nghiên cứu kết em biết viết đoạn văn tẩ ngắn tăng lên rõ rệt ( thể số liệu) Các em viết câu đúng, sử dụng từ câu xác Một số em viết nhiều câu văn hay, già cảm xúc Đó thành cơng q trình tơi nghiên cứu V VẤN ĐỀ CÒN HẠN CHẾ, HƯỚNG TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU 1) Vấn đề hạn chế Trong tiến hành nghiên cứu áp dụng, đối tượng em nhỏ, hiểu biết em ko đồng nên số tập đưa biện pháp nặng với học sinh tiếp thu chậm Phạm vi nghiên cứu hẹp, chủ yếu kh ối l ớp tr ường nên việc hiểu rộng kiến thức, nhận thức học sinh chưa sâu Đặc biệt trình nghiên cứu khả ản thân tơi cịn có phần hạn chế ngơn từ, cách diễn đạt nên q trình viết chưa lưu lốt vấn đề đưa chưa tốt ưu 2) Hướng tiếp tục nghiên cứu Qua q trình nghiên cứu tơi thấy nảy sinh vấn đề “Làm để giáo viên dạy tốt tất mơn học ”, từ để giúp em biết cách viết câu văn hay vào tình thích hợp Đó vấn đề tơi muốn tiếp tục nghiên cứu VI KẾT LUẬN SAU KHI TIẾN HÀNH Sau tiến hành nghiên cứu áp dụng thấy chất lượng làm v ăn c năm có tiến rõ rệt Cái häc sinh nắm dạng “ Kể ngắn” skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an học sinh nói, viết nhiều câu hay nhiều hình thức học tập Học sinh nắm kiến thức, có hệ thống, em biết tự viết đoạn văn Giáo viên người gợi mở,dẫn dắt em học, giảng giải nhiều Đặc biệt người thầy hình thành cho học sinh số kĩ là: - Quan sát tranh nói nội dung tranh - Xác định trọng tâm nói, viết - Tự viết đoạn văn gồm đến câu VII ĐIẾU KIỆN ÁP DỤNG Đối với học sinh Áp dụng tới toàn học sinh lớp áp dụng số cho lớp Đối với giáo viên Các vấn đề giải phù hợp với giáo viên Phương pháp thích hợp, nhẹ nhàng với học sinh, dễ thực với giáo viên skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHẦN III: KẾT LUẬN Trên tơi trình bày kinh nghiệm về: “ Một số biện pháp giúp học sinh học tốt Tập làm văn dạng Kể ngắn lớp Tiểu học Liên Khê” Mục đích tập góp phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Tập làm văn Đây phân mơn quan trọng, học tốt mơn giúp ích cho em nhiều học tập Ngoài với tập giúp em nói, viết theo phương pháp giao tiếp quan điểm khai thác vốn hiểu biết sẵn có trẻ Giúp em có lịng say mê học tập, có cách giao tiếp sống hàng ngày, em biết kể thành câu chuyện, đoạn văn hay Từ giúp emm hiểu biết hơn, yêu văn tự tin giao tiếp Tuy nhiên để nâng cao chất lượng giảng dạy từ khâu soạn giáo án người giáo viên cần đầu tư nhiều thời gian cơng sức Giáo viên cần nắm mục đích u cầu kĩ năng, kiến thức, thái độ, đặc biệt kĩ cần đạt dạy cụ thể, tìm hiểu xem cần có phương hướng để tổ chức cho học sinh làm tập đạt hiệu Mặt khác, với tập phân môn Tập làm văn giáo viên cần sử dụng phương pháp cho phù hợp, có biện pháp nhằm tác động tích cực đến tư duy, trình nhận thức hứng thú học tập học sinh, người giáo viên cần tạo điều kiện cho em tự bộc lộ lực nhận thức Đồng thời học giáo viên cần tạo lớp khơng khí sơi nổi, thoải mái, dùng hình thức động viên khuyến khích em đặc biệt với đối tượng học sinh yếu skkn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn