Phát triển nguồn nhân lực việt nam trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế

Chuyên đề tốt nghiệp LỜI MỞ ĐẦU Trong điều kiện hội nhập kinh tế ngày nay, mà ngành dịch vụ dần lên theo quy luật phát triển vốn có Do mà nhiều nước giới tập trung vào phát triển du lịch, coi ngành “công nghiệp không khói” ngành kinh tế quan trọng để đưa kinh tế phát triển Tại báo cáo trị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX Đảng ta xác định “ Phát triển du lịch thực trở thành ngành kinh tế mũi nhọn…” Du lịch ngành phụ thuộc nhiều vào yếu tố người so với ngành kinh tế khác Năng lực phẩm chất đội ngũ ngành du lịch có tầm quan trọng đặc biệt việc khai thác có hiệu bảo tồn lâu dài nguồn tiềm du lịch đất nước tạo sản phẩm du lịch đặc sắc, có chất lượng, hấp dẫn khách Đội ngũ thể khả tiếp thu kinh nghiệm du lịch quốc tế, khả tham gia vào trình hội nhập quốc tế du lịch Do vậy, phát triển nguồn nhân lực du lịch nhằm đảm bào cho du lịch nước nhà phát huy nội lực, nắm bắt hội, vượt qua thách thức kỉ 21 thực thành công mục tiêu đề đại hội Đảng IX Nhận thức điều em chọn đề tài “Phát triển nguồn nhân lực Việt Nam điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế” Đề tài em gồm phần: Chương I: Sự cần thiết phát triển nguồn nhân lực cho Du lịch Việt Nam điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế Chương II: Sự cần thiết phát triển nguồn nhân lực cho Du lịch Việt Nam Chương III: Định hướng giải pháp phát triển nguồn nhân lực cho ngành Du lịch đến năm 2020 Nguyễn Hoài Lam Lớp: Kế hoạch 46B Chuyên đề tốt nghiệp Chương I Sự cần thiết phát triển nguồn nhân lực cho du lịch Việt Nam điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế I Lý luận chung nguồn nhân lực, phát triển nguồn nhân lực Nguồn nhân lực 1.1 Khái niệm Nguồn nhân lực (human resources): Là nguồn lực người, yếu tố quan trọng, động tăng trưởng phát triển kinh tế-xã hội Nguồn nhân lực xác định cho quốc gia, vùng lãnh thổ, địa phương (tỉnh, thành phố…) khác với nguồn lực khác (tài chính, đất đai, cơng nghê…) chỗ nguồn lực người với hoạt động sáng tạo, tác động vào giới tự nhiên, biến đổi giới tự nhiên trình lao động nảy sinh quan hệ lao động quan hệ xã hội Cụ thể hơn, nguồn nhân lực quốc gia biểu khía cạnh sau đây: - Trước hết với tư cách nguồn cung cấp sức lao động cho xã hội, nghĩa rộng nguồn nhân lực bao gồm tồn dân cư có khả lao động, khơng phân biệt người phân bố vào ngành nghề, lĩnh vực, khu vực coi nguôn nhân lực xã hội - Với tư cách khả đảm đương lao động xã hội nguồn nhân lực hiểu theo nghĩa hẹp hơn, bao gồm nhóm dân cư độ tuổi lao động có khả lao động (do pháp luật quy định) Hiện nay, lĩnh vực lao động cịn có khái niệm “nguồn lao động” tồn dân số độ tuổi lao động có khả lao động Do khái niệm nguồn nhân lực tương đương với khái niệm nguồn lao động Nguyễn Hoài Lam Lớp: Kế hoạch 46B Chuyên đề tốt nghiệp - Nguồn nhân lực thể toàn người cụ thể tham gia vào trình lao động, với cách hiểu nguồn nhân lực bao gồm người từ giới hạn độ tuổi lao động trở lên có khả lao động (ở nước ta người đủ 15 tuổi trở lên có khả lao động) Như vậy, có khác nguồn nhân lực quốc gia phản ánh đặc điểm quan trọng sau đây: Nguồn nhân lực nguồn lực người; Nguồn nhân lực phận dân số, gắn với cung lao động; Nguồn nhân lực phản ánh khả lao động xã hội; Khái niệm nguồn nhân lực dùng thống kê thị trường lao động Theo quy định Tổng cục thống kê nguồn nhân lực gồm người đủ 15 tuổi trở lên có việc làm (lao động làm việc) người độ tuổi lao động có khả lao động tình trạng sau đây: Đang thất nghiệp Đang học Đang làm nội trợ gia đình mình; Khơng có nhu cầu làm việc; Những người thuộc tình trạng khác (những người nghỉ hưu sớm, đội xuất ngũ, lao động từ nước ngoài…) 1.2 Kết cấu nguồn nhân lực Tuỳ theo mục đích nghiên cứu, quản lý mà người ta xem xét kết cấu nguồn nhân lực góc độ khác 1.2.1 Kết cấu nguồn nhân lực theo khả mức độ tham gia hoạt động kinh tế - Nguồn nhân lực độ tuổi lao động Nguyễn Hoài Lam Lớp: Kế hoạch 46B Chuyên đề tốt nghiệp Nguồn nhân lực độ tuổi lao động bao gồm người nằm độ tuổi lao động có khả lao động, quy định pháp luật quốc gia (ở Việt Nam là: 15-60 tuổi nam 15-55 tuổi nữ) - Nguồn nhân lực tham gia hoạt động kinh tế (lực lượng lao động) Đây phận động nguồn nhân lực Nguồn nhân lực tham gia hoạt động kinh tế quốc gia, vùng, địa phương bao gồm: Những người độ tuổi lao động làm việc Những người độ tuổi lao động làm việc Những người độ tuổi lao động khơng có việc làm có nhu cầu làm việc, tìm việc (lao động thất nghiệp) Như vậy, nguồn nhân lực độ tuổi lao động nguồn nhân lực tham gia hoạt động kinh tế có khác Sự khác chỗ, nguồn nhân lực độ tuổi lao động toàn dân số độ tuổi lao động có khả lao động, nguồn nhân lực tham gia hoạt động kinh tế phận lao động độ tuổi lao động làm việc cịn có người độ tuổi lao động làm việc lao động thất nghiệp lại không bao gồm người độ tuổi lao động không tham gia hoạt động kinh tế lý khác Bộ phận nguồn nhân lực dự trữ phần nguồn nhân lực độ tuổi lao động chưa tham gia hoạt động kinh tế cần huy động Bao gồm người làm cơng việc nội trợ gia đình mình; người độ tuổi lao động học sinh, sinh viên; người khơng có nhu cầu làm việc (thất nghiệp) 1.2.2 Kết cấu nguồn nhân lực vào vị trí phận nguồn nhân lực - Nguồn nhân lực Nguyễn Hồi Lam Lớp: Kế hoạch 46B Chuyên đề tốt nghiệp Đây nguồn nhân lực có lực lao động lớn nhất, đảm đương chủ yếu trình hoạt động kinh tế-xã hội đất nứơc Đây nguồn nhân lực độ tuổi lao động - Nguồn nhân lực phụ Đây nguồn nhân lực tuỳ theo sức tham gia vào hoạt động kinh tế với thời gian định Đây phận dân cư nằm độ tuổi lao động (trên độ tuổi lao động) - Nguồn nhân lực bổ sung Đây phận nguồn nhân lực bổ sung từ nguồn khác, sẵn sàng tham gia làm việc, số người độ tuổi lao động tốt nghiệp trường, số người hết hạn nghĩa vụ quân sự, số người lao động nước chuyển về, vv… Như vậy, khái niệm nguồn nhân lực có khác tuỳ thuộc vào cách thức xác định quy mơ nguồn nhân lực dân số, có đặc điểm chung nguồn nhân lực phản ánh khả năng, sức lao động xã hội, vùng, địa phương thời điểm định Đó phận dân số tạo cải vật chất, tinh thần chủ yếu cho xã hội, định phát triển kinh tế-xã hội quốc gia 1.3 Vai trò nguồn nhân lực phát triển kinh tế-xã hội Nguồn nhân lực nguồn lực người, nguồn lực quan trọng phát triển kinh tế-xã hội Vai trị bắt nguồn từ vai trò yếu tố người 1.3.1 Con người động lực phát triển Bất phát triển phải có động lực thúc đẩy Phát triển kinh tế-xã hội dựa nhiều nguồn lực: nhân lực, vật lực, tài lực…song có người tạo động lực cho phát triển, nguồn lực khác Nguyễn Hoài Lam Lớp: Kế hoạch 46B Chuyên đề tốt nghiệp muốn phát huy phát huy thơng qua nguồn lực người Vì vậy, xem xét nguồn lực tổng thể lực người huy động vào trình sản xuất, lực nội lực người Trong phạm vi xã hội nguồn nội lực quan trọng cho phát triển Đặc biệt nước có kinh tế phát triển nước ta dân số đông, nguồn nhân lực dồi trở thành nguồn nội lực quan trọng Nếu biết khai thác tạo nên động lực to lớn cho phát triển 1.3.2 Con người mục tiêu phát triển Phát triển kinh tế-xã hội suy cho nhằm mục tiêu phục vụ người, làm cho sống người ngày tốt hơn, xã hội ngày văn minh Nói khác đi, người lực lượng tiêu dùng cải vật chất tinh thần xã hội thể rõ nét mối quan hệ sản xuất tiêu dùng Mặc dù mức độ phát triển sản xuất định mức độ tiêu dùng, song nhu cầu tiêu dùng người lại tác động mạnh mẽ tới sản xuất, định hướng phát triển sản xuất thông qua quan hệ cung cầu hàng hoá thị trường Nếu thị trường nhu cầu tiêu dùng loại hàng hóa tăng lên, thu hút lao động cần thiết để sản xuất hàng hóa ngược lại Nhu cầu người ngày phong phú, đa dạng thường xuyên tăng lên, bao gồm nhu cầu vầt chất, nhu cầu tinh thần, số lượng chủng loại hàng hóa ngày phong phú đa dạng, điều tác động tới q trình phát triển kinh tê-xã hội 1.3.3 Yếu tố người phát triển kinh tế xã hội Nguyễn Hoài Lam Lớp: Kế hoạch 46B Chuyên đề tốt nghiệp Con người không mục tiêu, động lực phát triển, thể mức độ chế ngự thiên nhiên phục vụ cho người, mà tạo điều kiện để hồn thiện thân người Lịch sử phát triển loài người chứng minh trải qua trình lao động hàng triệu năm hình thành người ngày q trình đó, giai đoạn phát triển người lại làm tăng thêm sức mạnh chế ngự tự nhiên, tăng thêm động lực cho phát triển kinh tế- xã hội Như vậy, động lực, mục tiêu phát triển tác động phát triển tới thân người nằm thân người Điều lý giải người coi nhân tố động nhất, định phát triển Phát triển nguồn nhân lực (PTNNL) 2.1 Định nghĩa Nguồn nhân lực theo nghĩa rộng bao gồm số lượng chất lượng chất lượng dân số, PTNNL thực chất liên quan đến hai khía cạnh Tuy nhiên, giới đặc biệt nước phát triển vấn đề cộm chất lượng dân số nghiên cứu PTNNL thập kỉ gần chủ yếu nhằm vào chất lượng nguồn nhân lực PTNNL, xét từ góc độ đất nước trình tạo dựng lực lượng lao động động có kỹ sử dụng chúng có hiệu quả, xét từ góc độ cá nhân việc nâng cao kỹ năng, lực hành động chất lượng sống nhằm nâng cao suất lao động thu nhập Một cách rõ ràng hơn, nói PTNNL hoạt động nhằm nâng cao khuyến khích đóng góp tốt kiến thức thể lực người lao động, đáp ứng tốt cho nhu cầu sản xuất Nguyễn Hoài Lam Lớp: Kế hoạch 46B Chuyên đề tốt nghiệp PTNNL khái niệm hẹp so với phát triển người PTNNL nhìn nhận người góc độ yếu tố sản xuất đặt mục đích nâng cao hiệu lợi ích thu từ nguồn lực cho trình phát triển kinh tế xã hội Phát triển người bao hàm phạm vi rộng hơn, coi người thân người phát triển người có mục đích tự thân người Do vậy, phát triển người nhìn nhận người khơng từ góc độ yếu tố đóng góp cho phát triển kinh tế xã hội mà cịn từ khía cạnh thoả mãn tiếp nhận nhu cầu phát triển, giải trí riêng cá thể Việc nhầm lẫn phát triển người PTNNL dẫn đến hậu tai hại trình độ phát triển người cao, song kinh tế trì trệ phát triển kinh tế chưa cơng nghiệp hóa khơng có nguồn nhân lực có trìn độ phát triển cao 2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến PTNNL 2.2.1 Sự phát triển kinh tế-xã hội - Trình độ kinh tế tác động đến PTNNL sở đễ xác định tiền lương, thu nhập, cải thiện mức sống nâng cao dân trí tầng lớp dân cư người lao động Khi thu nhập nâng cao hộ gia đình cải thiện chế độ dinh dưỡng, có điều kiện tài để chi trả cho dịch vụ giáo dục, đào tạo, chăm sóc y tế…Do mà sức khoẻ, trình độ văn hóa, trình độ chun môn kĩ thuật, mối quan hệ xã hội dân cư nguồn nhân lực nâng cao suy cho nguồn nhân lực cải thiện mặt chất lượng, biểu PTNNL Ngồi ra, kinh tế trình độ cao cấu kinh tế hợp lý sử dụng phần lớn công nghệ đại, thành tựu khoa học công nghệ cập nhật đưa vào sống Chính vậy, nguồn nhân lực kinh tế trình độ cao đa Nguyễn Hồi Lam Lớp: Kế hoạch 46B Chuyên đề tốt nghiệp số lao động qua đào tạo chuyên môn-kỹ thuật; hệ thông giáo dục, đào tạo phải hướng tới không ngừng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để đáp ứng nhu cầu kinh tế - Tăng trưởng đầu tư Tăng trưởng đầu tư vào sản xuất xã hội có mối quan hệ với tăng số việc làm cho nguồn nhân lực Nếu với mức đầu tư cao cho chỗ làm việc với trang bị công nghệ cao, cơng nghệ đại cịn tăng số lượng chỗ làm việc có thu nhập cao Khi việc làm, thu nhập người lao động đảm bảo khơng ngừng nâng cao tất nhiên có tác động tích cực đến đời sống vật chất, tinh thần dân cư người lao động tức góp phần cho phát triển nguồn nhân lực Ngồi ra, tăng trưởng đầu tư cịn kéo theo đổi cơng nghệ tác động tích cực tới chất lượng nguồn nhân lực Sự phát triển kinh tế-xã hội với đằc trưng thực trình đổi công nghệ sản xuất-kinh doanh quản lý từ bắt buộc Nhà nước, quan, doanh nghiệp, hộ gia đình phải đầu tư tài nhiều vào việc nâng cao trình độ văn hóa, chun mơn kĩ thuật cho nguồn nhân lực - Tác động chuyển dịch cấu kinh tế Tăng trưởng phát triển kinh tế có mối quan hệ mật thiết với thúc đẩy q trình phân cơng lại lao động theo ngành nghề phạm vi toàn kinh tế quốc dân, vùng, địa phương Đây trình chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng tăng tỷ trọng GDP ngành công nghiệp, xây dựng dịch vụ, giảm tỷ trọng ngành nông nghiệp Đối với lao động chuyển dịch cấu kinh tế có tác động thúc đẩy tỷ trọng lao động nganh nông nghiệp giảm xuống tăng tỷ trọng lao động ngành công nghiệp, xây dựng dịch vụ Sự Nguyễn Hoài Lam Lớp: Kế hoạch 46B Chuyên đề tốt nghiệp vận động, chuyển dịch có tác động sâu sắc tới phát triển nguồn nhân lực, biểu việc nâng cao toàn diện trình độ chun mơn-kỹ thuật nguồn nhân lực, đổi cấu lao động theo ngành nghề nâng cao suất lao động xã hội - Tác động phát triển ngành công nghệ thông tin Công nghê thơng tin có vai trị đặc biệt quan trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực-PTNNL, công cụ quan trọng trợ giúp dân cư người lao động tiếp nhận tri thức, thông tin…thúc đẩy tăng suất lao động cá nhân suất lao động xã hội Trong cạnh tranh kinh tế máy tính, tin học tác động phổ biến tới tính chất nội dung điều kiện lao động Do thúc đẩy nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực thích ứng ngày tốt sản xuất đại tạo khả năng, hội để hội nhập nhanh chóng lao động nước ta với lao đông nước giới - Tác động tăng trưởng kinh tế khả nâng cao đầu tư phủ cho giao dục, đào tạo Tăng trưởng kinh tế sở để Chính phủ quốc gia nâng cao lực tài để tăng đầu tư cho chương trình mục tiêu giáo dục, đào tạo, chăm sóc sức khỏe y tế, phát triển hoạt động văn hóa, thể thao…Nhờ mà quy mơ giáo dục, đào tạo mở rộng, chăm sóc sức khỏe dân cư người lao động cải thiện, đời sống tinh thần nâng cao Các yếu tố có tác động tích cực đến trìn độ học vấn, chun mơn-kỹ thuật, sức khỏe dân cư, người lao động có nghĩa góp phần vào phát triển nguồn nhân lực 2.2.2 Tình trạng dinh dưỡng chăm sóc sức khỏe ảnh hưởng đến PTNNL - Yếu tố dinh dưỡng Nguyễn Hoài Lam Lớp: Kế hoạch 46B