3 7 nói và nghe

Ngày soạn: /07/2021 Ngày dạy: BÀI 3: VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG ĐẸP Q HƯƠNGP Q HƯƠNGNG NĨI VÀ NGHE: TRÌNH BÀY CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ LỤC BÁT (1 tiết) I Mục tiêu Về kiến thức - Cách thức trình bày cảm xúc thơ lục bát Về lực - Thực hành hoạt động trình bày cảm xúc thơ lục bát - Lắng nghe phản hồi phần trình bày người khác Về phẩm chất - Kỉ luật, biết lắng nghe II Thiết bị dạy học học liệu Thiết bị dạy học - SGK, SGV - Máy chiếu, máy tính - Giấy A1 bảng phụ để HS làm việc nhóm - Phiếu học tập Học liệu III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: MỞ ĐẦU/XÁC ĐỊNH NHIỆM VỤ HỌC TẬP a Mục tiêu: - Tạo tâm thế, gợi hứng thú vào tiết học b Nội dung: - GV t o tâm giúp HS hình dung thân tham gia buổi chia sẻ mơ giúp HS hình dung thân tham gia buổi chia sẻ môn thân tham gia buổi chia sẻ môt buổi chia sẻ môi chia s ẻ mô mô ph ng chư ng trình truyền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vầnn hình: “Tr m văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vầni chủ đề: “Lục bát – Những vần đền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vần: “Lục bát – Những vầnc bát – Nh ững vầnng v ầnn th ch m miền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vầnn cản thân tham gia buổi chia sẻ môm xúc” c Sản phẩm: Kết phiếu học tập số số d Tổ chức thực hiện: Tổ chức thực Chuyển giao nhiệm vụ Thực HS theo dõi lắng nghe nhiệm vụ GV theo dõi, quan sát HS Kết luận, - GV chuyển dẫn vào chủ đề học nhận định Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI a Mục tiêu: - Thực hành nói nghe văn trình bày cảm xúc thơ lục bát b Nội dung: GV hướng dẫn học sinh thực hành nói nghe c Sản phẩm: Phần trình bày HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GIAO NHIỆM VỤ THỰC HIỆN DỰ ÁNc 1: GIAO NHIỆM VỤ THỰC HIỆN DỰ ÁNM VỤ THỰC HIỆN DỰ ÁN THỰC HIỆN DỰ ÁNC HIỆM VỤ THỰC HIỆN DỰ ÁNN DỰC HIỆN DỰ ÁN ÁN (Bưới chủ đề: “Lục bát – Những vầnc giao nhiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)m vục bát – Những vần thực trước 01 tuần tiết học thức)c hiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)n trưới chủ đề: “Lục bát – Những vầnc 01 tuầnn củ đề: “Lục bát – Những vầna tiế giúp HS hình dung thân tham gia buổi chia sẻ mơt học thức)c thức)c) Tổi chia sẻ mô chức)c thực trước 01 tuần tiết học thức)c hiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)n Chuyểnn giao nhiệmm vụ Sản thân tham gia buổi chia sẻ môn phẩmm dực trước 01 tuần tiết học thức) kiế giúp HS hình dung thân tham gia buổi chia sẻ môn - GV phổ biển kế hoạch thực dự án: hoạt động mơ - Mỗi nhómi nhóm ph ng chư ng trình truyền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vầnn hình: “Trạm văn” m văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vầni chủ đề: “Lục bát – Những vần thống nhấtng nhấtt việcc việmc đền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vần: “Lục bát – Những vần thơ chạm miền cảm xúc”c bát – Những vần thơ chạm miền cảm xúc”ng vần thơ chạm miền cảm xúc”n thơ chạm miền cảm xúc” chạm văn” m miền cảm xúc”n cảm xúc”m xúc” - GV cung cấp cho HS video chương trình “Trang văn họcp cho HS video chư ng trình “Trang văn học thức)c phân cơng nghệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức) thuật” VTV yêu cầu HS tham khảot” củ đề: “Lục bát – Những vầna VTV yêu cầnu HS tham khản thân tham gia buổi chia sẻ mơo cơng việmc thựcc Gv chia nhóm lớp, nhóm gồm 10- 12 thành viên đển hiệmn dực án phân chia công việc cụ thể sau: + Cả nhóm thống lựa chọn 01 thơ mà nhóm u thích (Nên chọn thơ chuẩn bị tiết học “Những câu hát vẻ đẹp quê hương” tiết Viết) lên kịch tổ chức buổi tọa đàm chia sẻ theo cách thức sau:  HS đóng vai Biên tập viên - MC chương trình (xây dựng kịch hướng dẫn GV)  02 HS đóng vai khách mời chương trình chia sẻ trình bày cảm xúc thơ lục bát dẫn dắt MC  01 HS đọc diễn cảm thơ lục bát (Nếu ngâm thơ tốt)  02 HS khác chịu trách nhiệm chuẩn bị nhạc (Nếu có HS có khả ngâm thơ tốt)  Tất học sinh cịn lại nhóm khán giả chương trình mời trình bày ngắn chia sẻ cảm xúc thơ lục bát theo dẫn dắt MC + Nội dung kịch chương trình thực 10 – 12 phút Phần 1: Giới thiệu thơ lục bát đọc thơ lục bát Phần 2: Chia sẻ người yêu thơ Phần 3: Chia sẻ khán giả Phần 4: Kết thúc chương trình + Mỗi HS chuẩn bị nói bốc thăm ngẫu nhiên để chọn 02 HS thức làm khách mời tham gia chương trình truyền hình nhóm (trình bày trước lớp) + Thời gian trình bày khách mời chương trình: tối đa phút - GV gợi ý nội dung phần trình bày khách mời khán giản theo nội dung phiếu học tập số - GV yêu cầnu nhóm phân cơng Nhóm trưởng, phó trưởngi nhóm phân cơng Nhóm trưởng, phó trưởngng, phó trưởng, phó trưởngng Thựcc nhóm thư kí - Các nhóm lắng nghe yêu cầu ng nghe yêu cầnu hiệmn - Các nhóm tiế giúp HS hình dung thân tham gia buổi chia sẻ môn hành thản thân tham gia buổi chia sẻ môo luật” VTV yêu cầu HS tham khảon lên kế giúp HS hình dung thân tham gia buổi chia sẻ mô ho ch, xây dực trước 01 tuần tiết học thức)ng k ịchch nhiệmm vụ thân tham gia buổi chia sẻ môn, phân công nhiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)m vục bát – Những vần cục bát – Những vần thể cho thành viên cho thành viên ng thành viên Báo cáo/ - Nhóm trưởng nhóm báo cáo kế hoạch thực dựng nhómi nhóm báo cáo kế hoạch thực dự hoạch thực dựch thựcc hiệmn dực Thảoo án nhóm văn bảna nhóm văn bảnng văn bảon luậnn Kế hoạch thực dựt luậnn/ GV trao đổi chia sẻ mơi, giúp em hồn thiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)n kế giúp HS hình dung thân tham gia buổi chia sẻ mô ho ch, kịchch b ản thân tham gia buổi chia sẻ môn Nhậnn nột buổi chia sẻ môi dung địnhnh BƯỚC 2: KIỂM TRA, HƯỚNG DẪN TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁNC 2: KIỂM TRA, HƯỚNG DẪN TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁNM TRA, HƯỚC 2: KIỂM TRA, HƯỚNG DẪN TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁNNG DẪN TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁNN TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁNN TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁNC HIỆM VỤ THỰC HIỆN DỰ ÁNN DỰC HIỆN DỰ ÁN ÁN Tổ chức thực chức thực hiệnc thực hiệnc hiệnn Chuyể cho thành viên n giao GV tư vấp cho HS video chương trình “Trang văn họcn vền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vần nguồn tài liệu, giải đáp hướng dẫn em cần hỗn tài liệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)u, giản thân tham gia buổi chia sẻ môi đáp hưới chủ đề: “Lục bát – Những vầnng dẫn em cần hỗn nế giúp HS hình dung thân tham gia buổi chia sẻ môu em cầnn s ực trước 01 tuần tiết học thức) hỗi nhóm phân cơng Nhóm trưởng, phó trưởng nhiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)m vục bát – Những vần Thực trước 01 tuần tiết học thức)c trợ GV kiể cho thành viên m tra tiế giúp HS hình dung thân tham gia buổi chia sẻ môn đột buổi chia sẻ mô thực trước 01 tuần tiết học thức)c hiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)n dực trước 01 tuần tiết học thức) án củ đề: “Lục bát – Những vầna nhóm theo thành viên ng mục bát – Những vầnc hiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)n Nhóm trưởng, phó trưởngng báo cáo tiế giúp HS hình dung thân tham gia buổi chia sẻ môn đột buổi chia sẻ mô củ đề: “Lục bát – Những vầna nhóm, đền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vần xuấp cho HS video chương trình “Trang văn họct trao đổi vấnc trao đổi chia sẻ mơi v ền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vần vấp cho HS video chương trình “Trang văn họcn nhiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)m vục bát – Những vần đền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vần gặc trao đổi vấnp phản thân tham gia buổi chia sẻ mơi q trình thực trước 01 tuần tiết học thức)c hiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)n Các thành viên nhóm thực trước 01 tuần tiết học thức)c hiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)n nhiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)m vục bát – Những vần, tực trước 01 tuần tiết học thức) luyệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)n tật” VTV yêu cầu HS tham khảop trình bày trưới chủ đề: “Lục bát – Những vầnc gư ng BƯỚC 2: KIỂM TRA, HƯỚNG DẪN TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁNC 3: BÁO CÁO VÀ ĐÁNH GIÁ DỰC HIỆN DỰ ÁN ÁN Tổ chức thực chức thực hiệnc thực hiệnc hiệnn Dực kiến sản phẩmn sảm xúc”n phẩmm Chuyể cho thành viên n giao - GV yêu cầnu buổi chia sẻ mơt số HS tạo HS t o - Phầnn trình bày củ đề: “Lục bát – Những vầna nhóm đản thân tham gia buổi chia sẻ môm nhiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)m vục bát – Những vần bố HS tạoi cản thân tham gia buổi chia sẻ mônh lới chủ đề: “Lục bát – Những vầnp học thức)c mô ph ng thân tham gia buổi chia sẻ môo yêu cầnu: buổi chia sẻ môi quay ởng, phó trưởng đài truyền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vầnn hình + Vền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vần hình thức)c: Thực trước 01 tuần tiết học thức)c hiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)n (Bố HS tạo trí bàn ghế giúp HS hình dung thân tham gia buổi chia sẻ mơ, trang trí quy trình củ đề: “Lục bát – Những vầna buổi chia sẻ mơt chư ng trình thân tham gia buổi chia sẻ mơng….) truyền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vầnn tọc thức)a đàm văn học thức)c - GV yêu cầnu 04 nhóm bố HS tạoc + Vền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vần nột buổi chia sẻ môi dung: thăm thực trước 01 tuần tiết học thức)c hiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)n tiế giúp HS hình dung thân tham gia buổi chia sẻ mơn trình  MC dẫn em cần hỗn dắng nghe yêu cầu t giới chủ đề: “Lục bát – Những vầni thiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)u sản thân tham gia buổi chia sẻ môn phẩmm dực trước 01 tuần tiết học thức) án củ đề: “Lục bát – Những vầna nhóm mục bát – Những vầnc đích, ý nghĩa chư ng buổi chia sẻ môi Thực trước 01 tuần tiết học thức)c trưới chủ đề: “Lục bát – Những vầnc lới chủ đề: “Lục bát – Những vầnp theo thức) tực trước 01 tuần tiết học thức) chia hiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)n HS ho t đột buổi chia sẻ mơng theo nhóm nhiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)m vục bát – Những vần HS theo dõi lắng nghe yêu cầu ng nghe HS tực trước 01 tuần tiết học thức) nhật” VTV yêu cầu HS tham khảon xét sản thân tham gia buổi chia sẻ môn phẩmm củ đề: “Lục bát – Những vầna chia sẻ mơ, tọc thức)a đàm, giới chủ đề: “Lục bát – Những vầni thiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)u s lược vền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vần tên, (tác giản thân tham gia buổi chia sẻ mơ), đền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vần tài củ đề: “Lục bát – Những vầna ca dao  HS đọc thức)c lục bát – Những vầnc bát diễn cảm,n cản thân tham gia buổi chia sẻ mơm, nhóm nhật” VTV yêu cầu HS tham khảon xét góp ý giọc thức)ng điệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)u cho sản thân tham gia buổi chia sẻ môn phẩmm dực trước 01 tuần tiết học thức) án củ đề: “Lục bát – Những vầna  HS khách mời HS khán giải HS khán giản thân tham gia buổi chia sẻ mơ Báo nhóm khác theo ngun tắng nghe u cầu c: trình bày với chủ đề: “Lục bát – Những vầni phong thái tực trước 01 tuần tiết học thức) tực trước 01 tuần tiết học thức) khen – góp ý – điền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vầnu chỉnh nh nhiên, giọc thức)ng điệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)u rõ ràng, lưu lốt cáo Các nhóm thực trước 01 tuần tiết học thức)c hiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)n chư ng thản thân tham gia buổi chia sẻ môo luật” VTV yêu cầu HS tham khảon trình củ đề: “Lục bát – Những vầna nhóm theo thức) cản thân tham gia buổi chia sẻ môm xúc, nột buổi chia sẻ môi dung thể cho thành viên hiệm vụ thực trước 01 tuần tiết học thức)n tực trước 01 tuần tiết học thức) cản thân tham gia buổi chia sẻ môm nghĩ, rung đột buổi chia sẻ mông củ đề: “Lục bát – Những vầna thân tham gia buổi chia sẻ mơn thân Kế giúp HS hình dung thân tham gia buổi chia sẻ môt luật” VTV yêu cầu HS tham khảon, GV nhật” VTV yêu cầu HS tham khảon xét, đánh giá, ghi vền hình: “Trạm văn” với chủ đề: “Lục bát – Những vần th , có đưa vầnng nhật” VTV yêu cầu HS tham khảon địchnh điể cho thành viên m hình ản thân tham gia buổi chia sẻ mônh, thành viên ngững vần minh học thức)a Hoạt động 3: LUYỆN TẬP a Mục tiêu: - Khái quát số kĩ sau thực hành nói nghe b Nội dung: - GV hướng dẫn HS chia sẻ cá nhân c Sản phẩm: - Lời chia sẻ HS d Tổ chức thực hiện: Tổ chức thực Dự kiến sản phẩm Chuyển giao - GV đưa yêu cầu HS chia sẻ phần - Cần chuẩn bị tốt, kĩ càng, kịch nhiệm vụ tự rút kinh nghiệm (thể dẫn dắt trình bày phiếu học tập số 2) sau phương tiện minh họa (âm Thực thực hành nói HS suy nghĩ nhạc) - Giọng nói tự tin, mạch lạc nhiệm vụ GV theo dõi, quan sát HS Báo cáo thảo - HS chia sẻ ý kiến cá nhân - Ngữ điệu thể linh hoạt, có luận Kết ánh mắt, nét mặt… luận, - GV nhận xét câu trả lời, tổng kết tương tác với người nghe nhận định Hồ sơ dạy học sơ chạm miền cảm xúc” dạm văn” y họcc Phiến sản phẩmu họcc tập số 1p số 1 PHIẾN TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁNU XÁC ĐỊNH THƠNG TIN TRƯỚC BUỔI NĨINH THƠNG TIN TRƯỚC 2: KIỂM TRA, HƯỚNG DẪN TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁNC BUỔI NÓII NÓI Đền cảm xúc” tài nói Cảm xúc”m xúc vền cảm xúc” thơ chạm miền cảm xúc”: Người nghei nghe Không gian Thời nghei HS khách gian mời HS khán giải HS khán giản thân tham gia buổi chia sẻ mô Phiến sản phẩmu họcc tập số 1p số PHIẾN TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁNU CHUẨN BỊ DỰ ÁN (Dành cho HS đóng vai khách mời khán giả)N BỊNH THƠNG TIN TRƯỚC BUỔI NĨI DỰC HIỆN DỰ ÁN ÁN (Dành cho HS đóng vai khách m ời nghei khán gi ảm xúc”) Dực kiến sản phẩmn cử chỉ, chỉ, , Thức thực tực trình bày Nội dung nóii dung nói giọcng điệnu Phần thơ chạm miền cảm xúc” Lời chào giới thiệui chào giới thiệui thiệmu n bảon thân Lời chào giới thiệui giới thiệui thiệmu tên mở đần thơ chạm miền cảm xúc”u Phần thơ chạm miền cảm xúc” thơ Những cảm xúc màng cảom xúc mà n Cản thân tham gia buổi chia sẻ mơm xúc 1: thơ gợc việci ra, có Cản thân tham gia buổi chia sẻ môm xúc 2: nội dung nóii từ hình ảnh cảm xúc màng hình ảonh Cản thân tham gia buổi chia sẻ môm xúc3: dung minh chứngng Phần thơ chạm miền cảm xúc” Thơng điệmp từ hình ảnh thơ n gợc việci cho bảon thân Lời chào giới thiệui cảom ơn kến sản phẩmt thúc Rút kinh nghiệnm: