TỈNH THÁI NGUYÊN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10 NĂM HỌC 2021-2022 A ĐỀ BÀI I PHẦN ĐỌC HIỂU ( 3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: Chúng ta ln nghĩ cha mẹ cần thấy thành công nghiệp, đạt nhiều thành tựu sống T tin giàu có giỏi giang cha mẹ vui vẻ Kì thực khơng phải Cha mẹ không ham hư vinh, tiền bạc Tiền bạc với người lớn tuổi nhiều cần đủ không cần dư thừa, họ ý thức sâu sắc việc vật chất phù du nên điều họ trân trọng bình an sức khỏe Cha mẹ thường lo lắng, càm ràm bạn ăn mặc phong phanh hay suốt ngày thức khuya dậy sớm…Có lẽ điều đôi lúc làm bạn thấy phiền phức họ quan tâm, u thương bạn Càng lớn bạn hiểu cha mẹ việc bạn có vui vẻ hay khơng, sống có khỏe mạnh hay khơng, ngủ có ngon khơng…quan trọng nhiều số tiền bạn kiếm hay địa vị bạn có (Trích Hạnh phúc khơng khó định danh, Cá Chép, NXB Dân trí, 2021) Thực yêu cầu: Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu (0,5 điểm) Chỉ 01 phép liên kết câu văn sau: “Cha mẹ không ham hư vinh, tiền bạc Tiền bạc với người lớn tuổi nhiều cần đủ không cần dư thừa, họ ý thức sâu sắc việc vật chất phù du nên điều họ trân trọng bình an sức khỏe” Câu (1,0 điểm) Nêu nội dung đoạn trích Câu (1,0 điểm) Qua chia sẻ tác giả, Em thấy cần làm để thể lịng hiếu thảo? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, em viết 01 đoạn văn (Khoảng 15-20 dòng) Trình bày suy nghĩ vai trị gia đình người Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em khổ thơ sau: Mặt trời xuống biển hịn lửa Sóng cài then, đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi, Câu hát căng buồm gió khơi … “Câu hát căng buồm với gió khơi Đồn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời dội biển nhô màu Mắt cá huy hồng mn dặm phơi” (Trích Đồn thuyền đánh cá, Huy Cận) ĐÁP ÁN: I ĐỌC HIỂU: Câu Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận Câu Phép liên kết: Phép lặp – lặp từ “tiền bạc” Câu Nội dung : Hạnh phúc đơn giản cha mẹ khỏe mạnh , bình an hư vinh, tiền bạc Câu Qua chia sẻ tác giả, em thấy điều cần làm việc để thể lòng hiếu thảo là: cố gắng chăm sóc tốt cho thân, ý tới sức khỏe để bố mẹ yên tâm nghĩ tới Cố gắng học tập tốt để cha mẹ vui lòng Giúp đỡ cha mẹ cơng việc khả II LÀM VĂN: Câu 1: - Hình thức: +Đảm bảo hình thức đoạn văn + Dung lượng: 15- 20 dòng + Vấn đề nghị luận: Vai trò gia đình với người - Nội dung: * Gợi ý: Mở đọan: Dẫn dắt vấn đề nghị luận: Vai trị gia đình với người Thân Bước 1: Giải thích : Gia đình gì? Gia đình hình thức tổ chức đời sống cộng đồng người, thiết chề văn hóa – xã hội đặc thù, hình thành, tồn phát triển sở quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống, quan hệ nuôi dưỡng giáo dục … thành viên Gia đình nơi sinh thành ni dưỡng bồi đắp tâm hồn tình cảm cho người Nơi có người thân yêu cha mẹ, ông bà, anh chị em… Bước 2: Bàn luận *Vai trị ý nghĩa gia đình: + Gia đình tế bào tự nhiên, đơn vị nhỏ để tạo nên xã hội Khơng có gia đình để tái tạo người xã hội khơng tồn phát triển Chính vật, muốn xã hội tốt phải xây dựng gia đình tốt + Gia đình cầu nối cá nhân xã hội Mỗi cá nhân sinh gia đình Khơng thể có người sinh từ bên ngồi gia đình Gia đình mơi trường có ảnh hưởng quan trọng đến hình thành phát triển tính cách cá nhân Và cũng gia đình, cá nhân học cách cư xử với người xung quanh xã hội + Gia đình tổ ấm mang lại giá trị hạnh phúc Gia đình tổ ấm, mang lại giá trị hạnh phúc, hài hòa đời sống thành viên, cơng dân xã hội Chỉ gia đình, thể mối quan hệ tình cảm thiêng liêng vợ chồng, cha mẹ Gia đình chỗ dựa tinh thần vững sống, chốn bình yên sau vất vả gian lao, nơi rộng mở khoan dung sau sai lầm vấp ngã + Gia đình nơi ni dưỡng, chăm sóc cơng dân tốt cho xã hội Sự hạnh phúc gia đình tiền đề để hình thành nên nhân cách tốt cho công dân xã hội Vì muốn xây dựng xã hội phải trọng xây dựng gia đình Hồ chủ tịch nói: “Gia đình tốt xã hội tốt, nhiều gia đình tốt cộng lại làm cho xã hội tốt hơn” + Gia đình nguồn động viên, hỗ trợ tinh thần để người nỗ lực hơn, mạnh mẽ vững vàng sống Bài học :-Phê phán người mải chạy theo tiền tài địa vị, đuổi theo thứ phù du mà quên gia đình *Cần làm để xây dựng vun đắp hạnh phúc gia đình? – Xây dựng gia đình trách nhiệm người, góp phần ổn định phát triển xã hội – Bằng tình yêu thương, làm cho gia đình trở nên hạnh phúc Phải biết yêu thương trân trọng người thân gia đình, có ý thức vun đắp gia đình hạnh phúc.– Bằng sức lao động, làm cho gia đình sung túc, đầm ấm, yên vui Phải đảm bảo nhu cầu vật chất cho gia đình, đảm bảo điều kiện sống tốt ngày tốt – Bảo vệ thành viên, bảo vệ danh dự gia đình, khơng để người khác xúc phạm tự hủy hoại danh dự gia đình – Ra sức gìn giữ, bảo vệ hạnh phúc gia đình Bước 3: Mở rộng * Phê phán: – Trong sống cịn có nhiều người khơng xem trọng hạnh phúc gia đình Họ sống ích kỉ, biết đến nhu cầu lợi ích thân, khơng thực nghĩa vụ gia đình người thật đáng chê trách *Bài học nhận thức: – Hạnh phúc nguồn sống người Xây dựng bảo vệ hạnh phúc gia đình trách nhiệm người Kết đoạn: - Tình cảm gia đình dịng suối ấm áp, hiền hịa ni dưỡng tâm hồn ta, giúp ta đứng vững đường đời đầy chông gai, thử thách - Mỗi người cần có ý thức, trách nhiệm xây dựng gia đình Câu 2: Mở -Giới thiệu tác gia Huy Cận, tác phẩm Đoàn thuyền đánh cá - Nêu cảm nhân chung nội dung hai khổ trích dẫn Thân 2.1.Khái quát tác phẩm - Bài thơ viết vào năm 1958, kháng chiến chống Pháp kết thúc thắng lợi, miền Bắc giải phóng bắt tay vào công xây dựng sống Huy Cận có chuyến thực tế dài ngày vùng mỏ Quảng Ninh Từ chuyến ấy, hồn thơ ông thực nảy nở trở lại dồi cảm hứng thiên nhiên đất nước, lao động niềm vui trước sống Bài “Đoàn thuyền đánh cá” sáng tác thời gian in tập thơ “Trời ngày lại sáng”(1958) 2.2 Cảm nhận hai khổ thơ a Cảm nhận khổ 1: Cảnh đoàn thuyền khơi đánh cá lúc hồng * câu thơ đầu: “Mặt trời xuống biển hịn đưa Sóng cài then đêm sập cửa” -Nhà thơ khéo léo dùng hình ảnh cụ thể sinh động “mặt trời” “biển” “sóng” kết hợp với biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa để tạo nên khung cảnh thời gian biến chuyển đêm - Hình ảnh mặt trời rực rỡ lửa lặn dần mặt biển báo hiệu ngày trôi qua cũng muốn nhường cho mặt biển hoạt động lúc vào đêm Chỉ với biển, với sóng, tác giả tạo nên nhân hóa vừa mang nét kì bí vừa khép lại giới để mở giới khác cũng đẹp huyền ảo biển đêm - “cài then” “sập cửa”, hành động nghỉ ngơi lại thực “sóng” “đêm” điều kiện mà người nơi sống: gần biển, biển * câu thơ sau: “Đoàn thuyền đánh cá lại khơi Câu hát căng buồm gió khơi” - Tác giả khéo lồng vào chữ “đã” (cài then) câu thơ với chữ “lại” khơi câu so sánh ý nghĩ thật kín đáo: vũ trụ nghỉ ngơi hoàn toàn cũng vào thời điểm “đoàn thuyền đánh cá lại khơi” - Những người đánh cá đoàn thuyền cho thời điểm thích hợp với cơng việc mặc cho ngược lại với quy luật vũ trụ, họ người lao động, sống để lao động mang theo tâm chinh phục thiên nhiên với công việc mình: cơng việc đánh cá biển Vì chuyến họ tràn đầy lời ca tiếng hát, nhiệt huyết hăng say lao động - Vì khí người hăng say nên tác giả dùng hình ảnh thật đẹp nên thơ, lời ca tiếng hát hào hùng với gió khơi làm căng buồm kéo nhanh thuyền khơi hoạt động Khi đi, người đánh cá mang tâm đó, họ hát lên ca lao động hào hùng Họ, người hiên ngang, biển, phục vụ đời sống người b Cảm nhận khổ thơ 2: Cảnh đồn thuyền đánh cá trở lúc bình minh * câu thơ đầu: “Câu hát căng buồm cung gió khơi Đồn thuyền chạy đua mặt trời” - Câu hát gió khơi đưa thuyền câu hát căng buồm đưa thuyền Nhưng khơng cịn sức mạnh gió mà sức mạnh niềm vui người nhân lên thuyền đầy cá - Nếu khổ thơ đầu, sau đêm bao trùm biển người mở cửa đêm khơi đánh cá họ - Những người dân chài “chạy đua mặt trời” Khơng cịn nối tiếp nhịp sống thiên nhiên, người mà quan hệ thiên nhiên, người quan hệ song song, đua tranh - Chạy đua với mặt trời cũng chạy đua với thời gian Con người giữ lấy giây, phút, vượt lên thời gian để tạo cải cho sống mới, để xây dựng cống hiến Những người lao động đến bến bình minh vừa ló dạng * câu thơ sau: “Mặt trời đội biên nhô màu Mắt cá huy hồng mn dăm phơi” - Cảnh biển ngày mở rộng đến muôn dặm ngập tràn ánh sáng Hình ảnh nhân hố “mặt trời đội biển” lên mở ngày tốt đẹp hơn, ánh sáng mặt trời không mang đến màu cảnh vật mà mang “màu mới” cho sống mà người lao động ngày, cống hiến Sức tưởng tượng bút pháp lãng mạn khiến bờ bãi thuyền dịng thơ cuối rực rỡ huy hồng ánh sáng - Mắt ngàn vạn cá phơi bờ biển hướng phía phản chiếu tia sáng bình minh rực sáng mn dặm dài xa bờ biển đất nước Đánh giá chung hai khổ thơ - Nội dung: + Tái thành công vẻ đẹp khung cảnh thiên nhiên thơ mộng, đẹp đẽ, lãng mạn biển người lao động + Khám phá, ngợi ca: Sự giàu có, hào phóng thiên nhiên, đất nước tầm vóc lớn lao nhân dân lao động cơng xây dựng đất nước - Nghệ thuật: + Ngòi bút tràn đầy cảm hứng vũ trụ, chan hòa người thiên nhiên + Hình ảnh phong phú + Âm hưởng lạc quan phơi phới Kết bài: - Đánh giá chung đoạn thơ - Đoạn thơ khơi gợi em tình cảm, trách nhiệm gì? Em học học gì? HẾT