SỞ GD-ĐT HÀ NỘI (Đề thức) KÌ THI TUYỂN SINH VÀO 10- THPT Năm học: 2022-2023 Môn Thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Phần I (6,5 điểm) Trong ngày tháng cuối đời, nhà thơ Thanh Hải thiết tha đón nhận vẻ đẹp sống: “Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng.” (Trích Mùa xuân nho nhỏ, Ngữ văn 9,tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2021) Mùa xuân nho nhỏ sáng tác theo thể thơ nào? Ghi lại mạch cảm xúc thơ Nêu giá trị gợi hình, gợi cảm hình ảnh “giọt long lanh rơi” hai dòng thơ Kể tên văn khác chương trình Ngữ văn cấp Trung học sở việt mùa xuân, ghi rõ tên tác giả Từ ấn tượng mùa xuân thiên nhiên, nhà thơ bộc lộ tiếng lòng náo nức: “Mùa xuân người cầm súng Lộc giặt đầy lưng Mùa xuân người đồng Lộc trải dài nương mại Tất hối Tất xôn xao ” Em viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp làm rõ vẻ đẹp mùa xuân đất nước cảm xúc tác giả khổ thơ trên, có sử dụng câu bị động phép để liên kết (gạch dưới, thích rõ câu bị động từ ngữ dùng làm phép thế) Phần II (3,5 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: “Có gương mặt đẹp soi vào gương hạnh phúc Nhưng hạnh phúc trọn vẹn có tâm hồn đẹp để soi vào gương lương tâm sâu thẳm mà lịng khơng hổ thẹn." (Theo Băng Sơn, Tấm gương, Ngữ văn 7, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2021) Gọi tên rõ phép liên kết đoạn trích Trong cụm từ “tấm gương lương tâm, người viết sử dụng biện pháp tu từ nào? Theo tác giả, điều giúp người cảm thấy hạnh phúc? Từ đoạn trích trên, kết hợp với hiểu biết xã hội, em trình bày suy nghĩ (khoảng 2/3 trang giấy thi) vấn đề: Sự cần thiết việc nuôi dưỡng vẻ đẹp tâm hồn THANG ĐIỂM- ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC Phầ n I Câu Nội dung Điểm 6.5 Thí sinh ghi đúng: - Thể thơ: chữ.(ngũ ngôn) - Mạch cảm xúc: Từ cảm xúc thiên nhiên, đất nước đến suy nghĩ, ước nguyện tác giả - Gợi hình ảnh cụ thể, sinh động + Giọt sương giọt mưa mùa xuân + Giọt âm tiếng chin chiền chiện - Gợi cảm xúc say sưa ngây ngất tình yêu thiên nhiên, yêu sống tác giả Thí sinh kể tên văn tác giả viết mùa xuân * Hình thức: - Trình bày đoạn văn theo phép tổng - phân – hợp - Sử dụng đúng, gạch dưới, thích rõ câu bị động từ ngữ dùng làm phép để liên kết - Đảm bảo dung lượng theo yêu cầu đề; diễn đạt mạch lạc, rõ ý; chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt * Nội dung: Bám sát ngữ liệu vàkhai thác hiệu tín hiệu nghệ thuật (từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, nhịp điệu ) để làm bật ý sau: - Vẻ đẹp mùa xuân đất nươc: + Tràn đầy sức sống + Sôi nổi, vui tươi - Cảm xúc tác giả: Tự hào, yêu tha thiết quê hương, đất nước II 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1.0 0.5 0.5 3.5 Thí sinh: - Nêu tên rõ phép liên kết - Xác định biện pháp tu từ ẩn dụ Những điều giúp người cảm thấy hạnh phúc là: có gương mặt đẹp có tâm hồn đẹp * Hình thức: Đảm bảo dung lượng theo yêu cầu đề; lập luận chặt chẽ; lí lẽ thuyết phục; dẫn chứng phù hợp; diễn đạt mạch lạc, rõ ý; chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt 0.5 0.5 0.5 0.5 * Nội dung: - Hiểu vấn đề nghị luận: Sự cần thiết việc nuôi dưỡng vẻ đẹp tâm hồn - Bàn luận xác đáng vấn đề cần nghị luận, thể kiến cá nhân phải lí giải thuyết phục, phù hợp với chuẩn mực đạo đức, xã hội - Liên hệ rút học TỔNG ĐIỂM (Phần I + Phần II) 0.25 1.0 025 10