1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

(Luận văn) đơn giản hóa hệ thống đánh giá đa tiêu chuẩn đa cấp bằng phương pháp áp dụng các phép toán trên số mờ

71 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG PHẠM TRUNG THÀNH lu an n va ĐƠN GIẢN HÓA HỆ THỐNG ĐÁNH GIÁ tn to ĐA TIÊU CHUẨN ĐA CẤP BẰNG PHƯƠNG PHÁP p ie gh ÁP DỤNG CÁC PHÉP TOÁN TRÊN SỐ MỜ d oa nl w u nf va an lu ll LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÁY TÍNH oi m z at nh z m co l gm @ an Lu Thái Nguyên - 2015 n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG PHẠM TRUNG THÀNH lu an ĐƠN GIẢN HÓA HỆ THỐNG ĐÁNH GIÁ n va ĐA TIÊU CHUẨN ĐA CẤP BẰNG PHƯƠNG PHÁP to ie gh tn ÁP DỤNG CÁC PHÉP TOÁN TRÊN SỐ MỜ p Chuyên ngành: KHOA HỌC MÁY TÍNH d oa nl w Mã số: 60 48 0101 an lu ll u nf va LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÁY TÍNH oi m z at nh NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC z PGS TS NGUYỄN TÂN ÂN m co l gm @ an Lu Thái Nguyên - 2015 n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu thân, xuất phát từ yêu cầu thực tế vấn đề đưa đánh giá xây dựng lập dự án cho vi c đầu tư h thống xe truyền hình lưu động t i Đài Phát Truyền hình Hải Dư ng để hình thành hướng nghiên cứu Các số li u có nguồn gốc rõ ràng nhà sản xuất đưa ra, tuân thủ nguyên tắc kết trình bày luận văn thu thập trình nghiên cứu trung thực chưa công bố trước lu an va n Thái Nguyên, tháng 11 năm 2015 to p ie gh tn Tác giả luận văn nl w m Trung T n d oa P ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU NỘI DUNG 11 CHƯ NG I: I TOÁN ĐÁNH GIÁ ĐA TI U CHUẨN, CÁC PHƯ NG PHÁP GI I QUY T 11 1.1 ài toán đánh giá với đối tượng đa tiêu chuẩn đa cấp 11 lu 1.2 Tổng quan h trợ giúp định 12 an 1.2.1 Giới thi u 12 va n 1.2.2 H trợ giúp định (DSS) 12 1.2.4 Những lợi ích DSS 17 ie gh tn to 1.2.3 Các đặc tính khả DSS 15 p 1.2.5 Các thành phần DSS 17 nl w 1.3 Một số phư ng pháp giải 19 oa Kết luận chư ng 23 d CHƯ NG 2: M H NH H TH NG NG D NG CÁC PH P TOÁN TR N lu I TOÁN ĐÁNH GIÁ ĐA TI U CHUẨN, ĐA C P 24 va an S MỜ GI I u nf 2.1 Vấn đề xử lý thông tin mờ 24 ll 2.2 Tích hợp mờ định đa tiêu chuẩn 24 m oi 2.3 Các phép toán số mờ ứng dụng toán 28 z at nh 2.3.1 Các định ngh a 28 z 2.3.2 Các ph p toán tập mờ 30 gm @ 2.3.3 Các tính chất tập mờ 33 l 2.3.4 Ph p cộng ph p nhân số mờ 33 m co 2.4 Thuật toán đánh giá đa tiêu chuẩn 37 2.4.1 Bài toán 37 an Lu 2.4.2 Thuật toán 37 n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 2.5 Ví dụ minh họa 39 Kết luận chư ng 49 CHƯ NG 3: XÂY DỰNG CHƯ NG TR NH THỬ NGHI M ĐÁNH GIÁ H TH NG XE TRUYỀN H NH LƯU ĐỘNG TẠI CÁC Đ I PHÁT THANH V TRUYỀN H NH TRONG KHU VỰC ĐỒNG ẰNG S NG HỜNG .50 3.1 ài tốn đánh giá h thống xe truyền hình lưu động t i Đài phát truyền hình khu vực Đồng bằng Sơng Hồng 50 3.2 Các bước tính tốn 53 3.3 Chọn ngơn ngữ lập trình 57 lu an 3.4 Giao di n hướng dẫn sử dụng 57 n va 3.4.1 Giới thi u chư ng trình 57 3.4.3 Màn hình nhập li u ban đầu h thống cần đánh giá 60 3.4.4 Giao di n nhập thông số k thuật ý kiến chuyên gia k thuật 61 p ie gh tn to 3.4.2 Giao di n 58 w 3.4.5 Giao di n nhập thông số k thuật ý kiến chuyên gia công ngh 60 oa nl 3.4.6 Giao di n nhập thông số k thuật ý kiến chuyên gia bảo trì 61 d 3.4.7 Giao di n nhập thông số k thuật ý kiến chuyên gia kinh tế .62 lu va an 3.4.8 Giao di n nhập thông số k thuật ý kiến chuyên gia tiến .63 u nf 3.4.9 Màn hình nhập thông tin trọng số tiêu chuẩn đánh giá ll h thống xe truyền hình 66 m oi 3.4.10 Ho t động giao di n đánh giá h thống xe truyền hình lưu động 67 z at nh 3.5 Kết ch y thử 68 Kết luận chư ng 69 z m co l gm @ T I LI U THAM KH O 71 an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT Decision support systems (DSS): Khái ni m h hỗ trợ định Multiple attribute decision making (MADM) : Ra định nhiều thuộc tính Electronic Data Processing (EDP): H thống xử lý li u tư ng tác Analytic hierarchy process (AHP): Phư ng pháp phân tích thứ bậc lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 1.1: S đồ mơ tả h hỗ trợ định DSS 12 Hình 1.2: S đồ thành phần c h hỗ trợ định DSS .15 Hình 1.3: S đồ cấu trúc thứ bậc (Saaty, T.L., 1980) 17 Hình 2.1: Một số mờ tam giác A 27 Hình 2.2: Ph p tốn số mờ 31 Hình 2.3: Số mờ hình thang M 32 lu Hình 2.4: Giải mờ hóa số mờ hình thang 33 an Hình 2.5: Mơ hình đánh giá h thống tên lửa chiến thuật 38 va n Hình 2.6: Đường cong hàm thuộc số mờ tam giác R(1), R(2) R(3) 44 gh tn to Hình 3.1: Mơ hình hóa h thống xe truyền hình lưu động cần đánh giá .49 ie Hình 3.2: Giao di n .57 p Hình 3.3: Giao di n nhập tên h thống xe truyền hình cần đánh giá .58 nl w Hình 3.4: Giao di n nhập thông số k thuật ý kiến chuyên gia k thuật 59 d oa Hình 3.5: Giao di n nhập thông số công ngh ý kiến chuyên gia công an lu ngh 60 u nf va Hình 3.6: Giao di n nhập thơng số bảo trì ý kiến chun gia bảo trì 61 Hình 3.7: Giao di n nhập thơng số tính kinh tế ý kiến chun gia tính ll oi m kinh tế 62 z at nh Hình 3.8: Giao di n nhập thông số tiến ý kiến chuyên gia tiến 63 Hình 3.9: Giao di n nhập Trọng số - mức độ quan trọng tiêu z chuẩn .64 @ m co l gm Hình 3.10: Giao di n ch y kiểm thử chư ng trình demo 65 an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1: Bảng so s nh hệ h tr qu t nh v hệ l t ng t c .10 Bảng 2.1: Dữ liệu thông số chi n thuật hệ thống tên l a 37 Bảng 2.2: Đặc tính ý ki n chuyên gia 37 Bảng 2.3: Chỉ tiêu chi n thuật ối với hệ thống tên l a chi n thuật 39 Bảng 2.4: Chỉ tiêu công nghệ ối với hệ thống tên l a chi n thuật 39 Bảng 2.5: Chỉ tiêu bảo trì ối với hệ thống tên l a chi n thuật 40 Bảng 2.6: Chỉ tiêu kinh t ối với hệ thống tên l a chi n thuật 40 lu an Bảng 2.7: Chỉ ti n bộ ối với hệ thống tên l a chi n thuật .40 va n Bảng 2.8: Chỉ chi n thuật ối với hệ thống tên l a chi n thuật 41 gh tn to Bảng 2.9: X p hạng tiêu công nghệ ối với hệ thống tên l a chi n thuật .41 p ie Bảng 2.10: X p hạng tiêu bảo d ỡng ối với hệ thống tên l a chi n thuật 42 ối với hệ thống tên l a chi n thuật 42 w Bảng 2.11: X p hạng tiêu t nh kinh t oa nl Bảng 2.12: X p hạng tiêu ti n bộ ối với hệ thống tên l a chi n thuật 42 d Bảng 3.1: Dữ liệu thông số kĩ thuật hệ thống e thu ph t tru ền hình l u ộng nh sản uất cung cấp .48 an lu u nf va Bảng 3.2: Đặc tính ý ki n chu ên gia .49 Bảng 3.3: Chỉ tiêu kĩ thuật ối với hệ thống e thu ph t tru ền hình l u ộng 50 ll m oi Bảng 3.4: Chỉ tiêu công nghệ ối với hệ thống e thu ph t tru ền hình l u ộng.51 Bảng 3.6: Chỉ tiêu t nh kinh t z at nh Bảng 3.5: Chỉ tiêu bảo trì ối với hệ thống e thu ph t tru ền hình l u ộng 51 ối với hệ thống tên l a chi n thuật 51 z gm @ Bảng 3.7: Chỉ tiêu ti n bộ ối với hệ thống e tru ền hình l u ộng 52 l Bảng 3.8: X p hạng tiêu kĩ thuật ối với hệ thống e tru ền hình l u ộng 52 m co Bảng 3.9: X p hạng tiêu công nghệ ối với hệ thống e tru ền hình l u ộng.52 an Lu Bảng 3.10: X p hạng tiêu bảo d ỡng ối với hệ thống e tru ền hình l u ộng 53 n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si Bảng 3.11: X p hạng tiêu t nh kinh t ối với hệ thống e tru ền hình l u ộng 53 Bảng 3.12: X p hạng tiêu ti n bộ ối với hệ thống e tru ền hình l u ộng 53 lu an n va p ie gh tn to nl w MỞ ĐẦU d oa Vi c định nhiều tiêu chí đa cấp tức chọn đối tượng, h an lu thống tốt tập đối tượng, h thống theo tập thuộc tính, va thuộc tính l i có nhiều thuộc tính Đây toán tối ưu đa mục ll u nf tiêu đa cấp ài toán tối ưu đa mục tiêu ln ln tốn khó, đặc bi t oi m với toán đánh giá với nhiều tiêu chí phân cấp Một z at nh cách giải lấy ý kiến chuyên gia Tuy nhiên vi c lấy ý kiến chun gia c ng gặp khơng khó khăn Trước hết, chuyên gia thường z đưa đánh giá khơng xác số ngun nhân sau: @ m co l thông tin đối tượng gm (1) Quyết định đưa khoảng thời gian ngắn thiếu (2) Nhiều thuộc tính mờ khơng thể hi n bằng giá trị an Lu cụ thể chúng phản ánh tác động mơi trường xã hội khá, tốt n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 10 (3) Khả sử lý thông tin khả tập trung ý vào vấn đề liên quan chuyên gia thường h n chế, vi c lựa chọn không thực hi n bước đ n lẻ Trong trường hợp người ta thường phải giải vấn đề trường hợp thiếu thông tin Khi lấy ý kiến chuyên gia, chuyên gia thường đưa ý kiến d ng mờ đa cấp Tiếp theo ta phải tính tốn yếu tố mờ đa cấp để tìm đánh giá chung, hợp lí lu Hi n nay, xu hướng phát triển truyền thông, đặc bi t lợi an tờ báo hình, truyền hình năm vừa qua phát triển không ngừng va n nội dung, vấn đề phát triển công ngh , nhận định hướng đầu tư phát gh tn to triển công ngh sản xuất phát sóng, đánh giá cách tổng thể, nhanh ie xác, để đưa định qua kinh nghi m nắm bắt p thông tin nhà cung cấp, đ n vị phân phối thiết bị Chưa có một nl w chư ng trình đánh giá khách quan cho kế ho ch đầu tư, nâng cấp trang d oa thiết bị chuyên dụng cho sản xuất chư ng trình mà đặc bi t h thống xe an lu truyền hình lưu động thiết bị quan trọng Đài truyền hình, đáp ứng u nf va khả sản xuất di động, thu ghi truyền hình trực tiếp từ hi n trường đáp ứng yêu cầu lúc, n i Từ thực tế em nghiên cứu xây dựng ll oi m phư ng pháp đ n giản hóa h thống đánh giá đa tiêu chuẩn đa cấp bằng cách thống nh gi z at nh áp dụng ph p toán số mờ, luận văn nghiên cứu " n giản hóa hệ a tiêu chuẩn a cấp c ch p dụng c c phép to n z số mờ" ứng dụng thông qua vi c đánh giá h thống xe truyền hình lưu @ m co l gm động t i Đài Phát & Truyền hình khu vực Đồng bằng Sơng Hồng an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 57 thuật tốn tính tốn đánh giá mức độ tối ưu h thống Từ người quản lí có nhìn tổng quát để đánh giá đưa phư ng án đầu tư tối ưu cho đ n vị đài 3.3 C ọn ngơn ngữ lập trìn Với tốn ― n giản hóa hệ thống nh gi a tiêu chuẩn a cấp c ch p dụng c c phép to n số mờ”, em lựa chọn ngơn ngữ lập trình C# vì: Dễ dàng cho vi c lập trình c ng trình mở rộng, phát triển lu thêm chức toán phát triển thêm an ướng dẫn s dụng n va 3.4 Giao diện v Giới thiệu chương trình Chư ng trình cho ph p thực hi n vi c nhập thông số k thuật p ie gh tn to 34 w bảng gồm nhiều tiêu chí tổng hợp, đồng thời chư ng trình cho ph p nhập oa nl bảng ý kiến chuyên gia đặc tính h thống xe truyền hình d lưu động, có hình cho ph p nhập trọng số mức độ quan trọng cho lu u nf va an tiêu chuẩn đánh giá Từ thơng tin đầu vào, chư ng trình áp dụng thuật toán số mờ ll oi m để đánh giá tiêu chuẩn, từ đưa thứ tự xếp h thống dựa người quản lí z at nh kết tính tốn Từ kết h thống đánh giá cho gợi ý tối ưu cho z @ gm Qua vi c áp dụng ph p toán số mờ ta xây dựng chư ng trình l đánh giá đ n giản, gọn nhẹ, dễ lập trình mà đem l i kết tối ưu tư ng m co tự vi c dùng phư ng pháp AHP số tác giả nghiên cứu trình an Lu bày t i [1] H n dựa vào ph p tốn số mờ cịn cho thấy khả xử n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 58 lí thơng tin đầu vào đánh giá nhóm chun gia như: nhãn ngơn ngữ thơng tin trọng số đưa vào toán c ng thuộc số mờ C ng trìn bao gồm mô đun c n l : - Mô dul 1: cho ph p nhập danh sách h thống xe truyền hình lưu động cần đánh giá vào h thống c sở li u - Mô dul 2-6: Cho ph p người dùng thực hi n nhập đánh giá chun gia tiêu chí dựa thông số k thuật nhà sản xuất đưa lu an - Mô dul 7: Cho ph p nhập thông tin trọng số mức độ quan trọng va n tiêu chuẩn đánh giá thực hi n thuật toán đánh giá tn to gh Từ li u trên, h thống đánh giá sử dụng thuật tốn số mờ, từ p ie đưa kết đánh giá xếp thứ tự h thống từ cao đến thấp để người nl w định có lựa chọn, đánh giá xác hợp lí d oa Chư ng trình có số giao di n sau: lu va an 3.4.2 Giao diện ll u nf Sau khởi động chư ng trình, hình chư ng trình xuất z at nh tính tốn đưa kết oi m hi n có bảng chọn chứa l nh phục vụ cho vi c nhập li u đầu vào, z Thoát khỏi chư ng trình bằng nút Close bên góc phải cùng m co l gm @ hình giao di n an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 59 lu an va n Hình: 3.2 – Giao diện c n p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 60 3.4.3 Màn hình nh p liệu ban đầu hệ th ng cần đánh giá - Chức nhập li u tên h thống xe truyền hình lưu động cần đánh giá T i chức chư ng trình cho ph p sửa tên đ n vị sản xuất h thống xe cần đánh giá S1, S2, S3 Dữ li u lưu vào c sở li u quản lí, chỉnh sửa danh sách h thống xe truyền hình lưu động lu an n va p ie gh tn to d oa nl w u nf va an lu ll Hình 3.3 – Giao diện n ập tên ệ t ống e truyền ìn cần đán giá oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 61 3.4.4 Giao diện nh p thông s k thu t ý kiến chuy n gia về k thu t - Chức nhập thông tin thông số k thuật nhà sản xuất đánh giá chuyên gia tiêu chí k thuật Dữ li u chuyên gia đánh giá tiêu chuẩn k thuật lưu l i để thực hi n thuật tốn đánh giá Có nút l nh thực hi n vi c xóa li u đánh giá ta nhập sai để nhập l i lu an n va p ie gh tn to d oa nl w an lu ll u nf va Hình: 3.4 – Giao diện nhập thơng sớ kĩ tḥt và ý kiến chuyên gia về kĩ thuật oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 62 3.4.5 Giao diện nh p thông s k thu t ý kiến chuy n gia về công nghệ - Chức nhập thông tin thông số công ngh nhà sản xuất đánh giá chuyên gia tiêu chí cơng ngh Dữ li u thơng số công ngh lưu l i để thực hi n thuật tốn đánh giá Có nút l nh thực hi n vi c xóa , cần đánh giá ta nhập sai lu an n va p ie gh tn to d oa nl w an lu ll u nf va Hình: 3.5– Giao diện n ập t ơng số công ng ệ v ý kiến c uyên gia công ng ệ oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 63 3.4.6 Giao diện nh p thông s k thu t ý kiến chuy n gia về bảo trì - Chức nhập thơng tin thơng số bảo trì nhà sản xuất đánh giá chun gia tiêu chí bảo trì Dữ li u thơng số bảo trì lưu l i để thực hi n thuật tốn đánh giá Có nút l nh thực hi n vi c xóa li u nhập sai để nhập l i cho h thống cần đánh giá lu an n va p ie gh tn to d oa nl w an lu ll u nf va Hình: 3.6 – Giao diện nhập thơng sớ bảo trì và ý kiến chun gia về bảo trì oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 64 3.4.7 Giao diện nh p thông s k thu t ý kiến chuy n gia về kinh tế - Chức nhập thông tin thông số tính kinh tế nhà sản xuất đánh giá chuyên gia tiêu chí tính kinh tế Dữ li u thơng số tính kinh tế lưu l i để thực hi n thuật toán đánh giá Có nút l nh thực hi n vi c xóa thông tin nhập cho h thống cần đánh giá ta nhập sai lu an n va p ie gh tn to d oa nl w lu an Hình: 3.7 – Giao diện n ập t ơng số kin tế v ý kiến c uyên gia t n ll u nf va kin tế oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 65 3.4.8 Giao diện nh p thông s k thu t ý kiến chuy n gia về tiến b - Chức nhập thông tin thông số tiến nhà sản xuất đánh giá chuyên gia tiêu chí tiến Dữ li u thông số tiến lưu l i để thực hi n thuật toán đánh giá Có nút l nh thực hi n vi c xóa thoongtin nhập cho h thống cần đánh giá ta nhập sai lu an n va p ie gh tn to d oa nl w an lu Hình: 3.8 – Giao diện n ập t ơng số tiến v ý kiến c uyên gia ll u nf va tiến oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 66 3.4.9 Màn hình nh p thông tin về trọng s ti u chuẩn đánh giá hệ th ng xe truyền hình - Chức nhập thơng tin trọng số đánh giá qui định mức độ quan trọng tiêu chuẩn đánh giá Các thông tin trọng số nhập vào giá trị số mờ tam giác T i chức li u lưu vào c sở li u quản lí thực hi n đánh giá h thống thông qua nút đánh giá lu an n va gh tn to p ie Hình 3.9 – Giao diện n ập Trọng số - mức độ quan trọng của tiêu c uẩn w - Các trọng số người chủ c quan đ n vị thực hi n vi c đánh oa nl giá đưa ra, định d - Các trọng số nhập vào h thống giá trị không rõ ràng, mờ an lu Chư ng trình phải có nhi m vụ phân tích áp dụng thuật tốn tính tốn ll u nf va đưa giá trị rõ để đưa vào thuật toán oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 67 3.4.10 Hoạt động giao diện đánh giá hệ thớng xe trùn hình lưu động: B ớc 1: Thêm thông tin đ n vị sản xuất h thống đánh giá bằng nút l nh thêm h thống đánh giá B ớc 2: Chọn h thống cần đánh giá có danh sách Vi c chọn h thống cần đánh giá danh sách xe truyền hình lưu động Danh sách thay đổi thơng tin áp dụng với đài truyền hình khác nhau, hãng sản xuất xe truyền hình lưu động B ớc 3: Thực hi n nhập ý kiến chuyên gia đánh giá (bằng ngôn lu ngữ) tiêu chuẩn tư ng ứng dựa thông tin mà nhà sản xuất cung cấp an B ớc 4: Lưu l i thông tin vừa thiết lập va n B ớc 5: Thực hi n nhấn nút đánh giá chờ kết thực hi n phần mềm to p ie gh tn Có xóa h thống xe nhập sai li u để tiến hành nhập l i thông tin d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 68 3.5 Kết c yt Thực hi n ch y thử chư ng trình với li u lu Hình 3.10 – Giao diện c an y kiểm t c ng trìn demo n va Từ kết tính tốn đưa thơng báo chư ng trình thơng tn to qua biểu đồ minh họa rõ ràng Từ cho người định dễ dàng lựa gh chọn phư ng án đầu tư tối ưu cho h thống xe truyền hình lưu động p ie S3 hình w Qua chư ng trình kiểm thử ta nhận thấy rằng: để xây dựng chư ng oa nl trình đánh giá đa cấp đa tiêu chuẩn ngồi sử dụng thuật tốn xây d dựng trước AHP số tác giả trước Nhưng cách đánh giá phức lu va an t p thông tin đánh giá phải rõ ràng Với luận văn sử dụng số u nf phép toán số học mờ để xây dựng thuật toán đánh giá Kết cho thấy ll đ n giản, dễ thiết kế xây dựng chư ng trình mà hi u đem l i tốt oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 69 Kết luận c ng Với vi c nghiên cứu tình hình thực tiễn qua cơng tác t i phịng K thuật & Công ngh t i Đài phát & truyền hình tỉnh Hải Dư ng, dựa thuật tốn nghiên cứu xây dựng chư ng Luận văn xây dựng chư ng trình đánh giá h thống xe truyền hình lưu động khu vực Đồng bằng Sông Hồng với li u kiểm thử xe truyền hình lưu động Qua vi c thực hi n ch y kiểm thử phần mềm cho thấy chư ng trình ho t động tốt đem l i kết khả quan cho li u kiểm thử lu Chư ng trình cần phát triển tiếp để đ t hi u cao h n đánh an giá để đưa phư ng án tối ưu áp dụng cho thực tiễn n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 70 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ Luận văn nghiên cứu chung h trợ giúp định, kiến thức lý thuyết mờ cần thiết sử dụng h thống đánh giá h thống trang thiết bị truyền hình Luận văn trình bày thuật tốn xây dựng chư ng trình cho h trợ giúp định đánh giá tồn di n h thống xe truyền hình lưu động với thông tin đầu vào thông số k thuật h thống xe truyền hình lưu động, kết hợp với ý kiến chuyên gia theo tiêu chí đánh giá Vi c đánh giá nhiều tiêu chuẩn bằng nhãn ngôn ngữ thông tin trọng số lu an tiêu chuẩn đánh giá d ng mờ, không đầy đủ Kết cần hoàn n va thi n h n bằng cách tiếp tục nghiên cứu phư ng pháp khác để h thời gian nhanh Thuật toán sử dụng ph p toán số mờ, cho kết với p ie gh tn to chuyên gia hỗ trợ định hoàn thi n thực hi n khoảng nhiều ưu điểm thuật toán đ n giản, thời gian thực hi n nhanh nl w áp dụng để đánh giá tổng thể h thống xe truyền hình lưu động Các phân d oa tích lý thuyết kết tính tốn cho thấy thuật toán phát triển lu nghiên cứu phư ng pháp thích hợp Một số vấn đề phải u nf hi u h n va an nghiên cứu tiếp thời gian tới để thực hi n thuật tốn tư ng tác ll Giúp tìm hiểu, đánh giá khái quát vấn đề định đa tiêu chuẩn đa m oi cấp với thông tin trọng số cho số mờ không đầy đủ z at nh Phư ng pháp trình bày áp dụng để đánh giá cho h thống trang thiết bị kỹ thuật khác Nếu cấp lãnh đ o quan tâm đầu tư đề tài z m co l gm @ nghiên cứu hồn thi n thêm ứng dụng rộng rãi h n an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si 71 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] D.L Mon, C.H Cheng and J.C Lin, Evaluating weapon system using fuzzy analytic hierarchy process based on entropy weight, Fuzzy Sets and Systems 62 (1994) 127-134 [2] T.L Saaty, Decision Making for Leaders: The Analytic Hierarchy Process for Decisions in a Complex World (RWS Publications, Pittsburgh, 1988) [3] T.L Saaty, The Analytical Hierarchy Process Planning, Priority lu an Setting, Resource Allocation (RWS Publications, Pittsburgh, 1990) va n [4] T Ke, Target decision by entropy weight and fuzzy, System to tn Engineering Theory and Practice S (1992) (in Chinese) Press, Texas, 1986) p ie gh [5] C.L Chang, Introduction to Artificial Intelligence Techniques (JMA nl w [6] S.M Chen, A new approach to handling fuzzy decision making d oa problems, IEEE Trans Systems Man Cybern 18(1988) 1012-1016 an lu [7] S.M Chen, Fuzzy system reliability analysis using fuzzy number va arithmetic operations Fuzzy Sets and Systems 64 (1994) 31-38 ll u nf [8] A Kaufmann and M.M Gupta, Fuzzy Mathematical Models in z at nh 1988) oi m Engineering and Management Science (North-Holland, Amsterdam, [9] A Kaufmann and M.M Gupta, Introduction to Fuzzy Arithmetic z Theory and Applictions (Van Nostrand Reinhold, New York, 1991) @ gm [10] J.H Wen, Guided Missile System Analysis and Design (Beijing m co l Natural Science & Engineering University, Beijing, 1989) (in Chinese) L.A Zadeh, Fuzzy sets, Inform Control (1965) 338-353 an Lu n va ac th Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn si

Ngày đăng: 24/07/2023, 09:16

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w