(Luận văn) phổ biến giáo dục pháp luật cho nông dân từ thực tiễn tỉnh thái nguyên

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …………/………… BỘ NỘI VỤ ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THỊ GIANG an lu n va gh tn to PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO p ie THÁI NGUYÊN d oa nl w NÔNG DÂN – TỪ THỰC TIỄN TỈNH m ll fu an v an lu LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HIẾN PHÁP VÀ LUẬT HÀNH CHÍNH oi nh at z z @ om l.c gm an Lu HÀ NỘI - NĂM 2020 n va a th c si BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …………/………… BỘ NỘI VỤ ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA lu an NGUYỄN THỊ GIANG n va gh tn to PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO p ie NÔNG DÂN – TỪ THỰC TIỄN TỈNH w d oa nl THÁI NGUYÊN fu an v an lu LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HIẾN PHÁP VÀ LUẬT HÀNH CHÍNH oi m ll Chuyên ngành: Luật Hiến pháp Luật Hành nh Mã số: 38 01 02 at z z @ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN MINH SẢN om l.c gm HÀ NỘI - NĂM 2020 an Lu n va a th c si LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn cơng trình nghiên cứu riêng Kết luận văn chưa cơng bố cơng trình khác Các số liệu, ví dụ trích dẫn luận văn bảo đảm tính xác trung thực Tơi xin chân thành cảm ơn lu an Người cam đoan n va p ie gh tn to Nguyễn Thị Giang d oa nl w oi m ll fu an v an lu nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th c si LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn đến giảng viên cơng tác Học viện Hành Quốc gia, giảng viên khoa Luật – Học viện Hành Quốc gia, giảng viên giảng dạy lớp Cao học LH4-B4 tạo điều kiện tốt thời gian học tập, nghiên cứu trường Xin gửi lời biết ơn sâu sắc đến TS Nguyễn Minh Sản, người tận tình bảo, hướng dẫn, giúp đỡ tơi suốt q trình thực luận văn lu an Xin cảm ơn Ban lãnh đạo, đồng chí, đồng nghiệp Trường Chính n va trị tỉnh Thái Nguyên, Sở Nội vụ tỉnh Thái Nguyên, Hội Nông dân tỉnh Thái gh tn to Nguyên nhiệt tình giúp đỡ tơi hồn thành cơng trình nghiên cứu Xin phép gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban Giám đốc, lãnh đạo Ban p ie quản lý đào tạo Sau đại học, Học viện Hành quốc gia; giáo chủ w nhiệm lớp LH4-B4 tạo điều kiện thuận lợi cho tơi q trình học tập d oa nl thực luận văn oi m ll fu an v an lu nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th c si MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NÔNG DÂN 1.1 NÔNG DÂN 1.1.1 Khái niệm nông dân lu an 1.1.2 Đặc điểm nông dân n va 1.1.3 Vị trí, vai trị nơng dân 13 1.2.2 Mục đích phổ biến, giáo dục pháp luật cho nông dân 24 p ie gh tn to 1.2 PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NÔNG DÂN 18 1.2.1 Khái niệm, đặc điểm phổ biến, giáo dục pháp luật cho nông dân 18 1.2.3 Đối tượng phổ biến, giáo dục pháp luật cho nông dân 27 w 1.2.4 Nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật cho nông dân 27 d oa nl 1.2.5 Hình thức, phương pháp phổ biến, giáo dục pháp luật cho nông dân 29 v an lu 1.2.6 Chủ thể phổ biến, giáo dục pháp luật cho nông dân 31 fu an 1.2.7 Vai trị PBGDPL cho nơng dân 33 oi m ll 1.3 CÁC YẾU TỐ BẢO ĐẢM ĐẾN PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NÔNG DÂN 37 1.3.1 Hệ thống pháp luật cho nông dân 37 nh at 1.3.2 Tổ chức máy thực chức năng, nhiệm vụ phố biến, giáo dục pháp luật cho nông dân 39 z z @ 1.3.3 Đội ngũ cán bộ, công chức thực phố biến, giáo dục pháp luật cho nông dân 40 gm om l.c 1.3.4 Nguồn lực tài tổ chức thực phố biến, giáo dục pháp luật cho nông dân 40 an Lu n va a th c si Chương 2: THỰC TRẠNG PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NÔNG DÂN TẠI TỈNH THÁI NGUYÊN 44 2.1 KHÁI QUÁT VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ, XÃ HỘI VÀ NÔNG DÂN TỈNH THÁI NGUYÊN 44 2.1.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội tỉnh Thái Nguyên 44 2.1.2 Nông dân tỉnh Thái Nguyên 48 2.2 PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NÔNG DÂN TẠI TỈNH THÁI NGUYÊN 52 an lu 2.2.1 Nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật cho nông dân 52 2.2.2 Hình thức, phương pháp PBGDPL cho nơng dân 53 va n 2.2.3 Chủ thể phổ biến, giáo dục pháp luật cho nông dân 66 p ie gh tn to 2.3 ĐÁNH GIÁ CHUNG THỰC TRẠNG PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NÔNG DÂN TẠI TỈNH THÁI NGUYÊN 69 2.3.1 Những kết đạt 71 w 2.3.2 Những hạn chế, bất cập 74 d oa nl 2.3.3 Nguyên nhân hạn chế, bất cập 76 v an lu Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP BẢO ĐẢM PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NÔNG DÂN - TỪ THỰC TIỄN TỈNH THÁI NGUYÊN 81 fu an 3.1 PHƯƠNG HƯỚNG BẢO ĐẢM PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NÔNG DÂN 81 oi m ll 3.1.1 Phát huy vai trò cấp ủy Đảng, quyền, đặc biệt người đứng đầu cấp ủy Đảng, quyền 81 nh 3.1.2 Kết hợp chặt chẽ phổ biến, giáo dục pháp luật với giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống 85 at z z 3.1.3 Tiếp tục đổi mới, da dạng nội dung, hình thức, phương pháp phổ biến, giáo dục pháp luật 87 @ gm om l.c 3.1.4 Thu hút tham gia chủ động, tích cực hệ thống trị phổ biến, giáo dục pháp luật 93 an Lu 3.2 GIẢI PHÁP BẢO ĐẢM PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO NÔNG DÂN 94 3.2.1 Hồn thiện pháp luật cho nơng dân 94 n va a th c si 3.2.2 Tăng cường vai trò lãnh đạo cấp ủy Đảng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho nông dân 96 3.2.3 Đổi nội dung, chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật cho nông dân phù hợp với tình hình nhiệm vụ địa phương thời điểm cụ thể 98 3.2.4 Lựa chọn hồn thiện hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật phù hợp cho đối tượng nông dân 102 an lu 3.2.5 Huy động nguồn lực tài tổ chức thực phố biến, giáo dục pháp luật cho nông dân 108 va KẾT LUẬN 112 n DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 115 p ie gh tn to d oa nl w oi m ll fu an v an lu nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th c si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT PBGDPL: Phổ biến, giáo dục pháp luật GDPL: Giáo dục pháp luật HĐND: Hội đồng nhân dân UBND: Ủy ban nhân dân XHCN: Xã hội chủ nghĩa lu an NTM: Nông thông n va CNH, HĐH: Cơng nghiệp hóa, đại hóa p ie gh tn to QPPL: Quy phạm pháp luật d oa nl w oi m ll fu an v an lu nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Tăng trưởng kinh tế tỉnh Thái Nguyên qua năm Error! Bookmark not defined.47 Bảng 2.2: Hiện trạng chuyển dịch cấu kinh tế (Đơn vị: %) 47 Bảng 2.3: Kết đào tạo, bồi dưỡng Trường Chính trị năm 20142018 57 Bảng 2.4: Chất lượng cán bộ, hội viên Hội Nông dân tỉnh Thái Nguyên 57 lu an Bảng 2.5: Tổng hợp số liệu thi tìm hiểu pháp luật 6062 va Bảng 2.6: Tổng hợp số liệu Báo cáo viên pháp luật 679 n p ie gh tn to d oa nl w oi m ll fu an v an lu nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài luận văn Phổ biến giáo dục pháp luật (PBGDPL) giữ vị trí quan trọng đời sống xã hội, phận khơng thể tách rời với q trình xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật, đặc biệt thời kỳ xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa (XHCN) PBGDPL cầu nối phương tiện thiếu việc nâng cao trí thức pháp luật, ý thức tơn trọng, chấp lu an hành pháp luật tầng lớp nhân dân Trong việc thực pháp luật, n va phổ biến, giáo dục pháp luật giai đoạn đầu tiên, công cụ để đưa pháp luật gh tn to đến gần với nhân dân Muốn pháp luật vào đời sống xã hội, yêu cầu bảo đảm tính đồng bộ, tính thống nhất, khả thi, phù hợp quy phạm p ie pháp luật tổ chức thực pháp luật nghiêm minh, việc phổ biến, giáo dục w pháp luật nhằm nâng cao hiểu biết ý thức chấp hành pháp luật d oa nl công dân, đặc biệt nông dân Trong công đổi mới, xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam v an lu nhân dân, nhân dân, nhân dân, cơng tác PBGDPL có ý nghĩa quan trọng quan tâm nhiều cấp, ngành Công tác fu an PBGDPL tốt giúp người hiểu biết pháp luật, chấp hành pháp luật m ll ln có ý thức: “sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật”, góp phần tích oi nh cực ổn định trị, trật tự an toàn xã hội thúc đẩy kinh tế phát triển at bền vững địa phương nói riêng nước nói chung z z Nơng dân Việt Nam đóng vai trị quan trọng q trình cơng @ gm nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp nông thôn, lực lượng chiếm số lượng l.c đa số nước, có nhiều đóng góp to lớn vào nghiệp xây dựng bảo om vệ tổ quốc Nơng dân người tích cực tham gia vào q trình Lu xây dựng nông thôn, chủ động, sáng tạo xây dựng kết cấu sở hạ tầng an kinh tế - xã hội; q trình tổ chức sản xuất cơng nghiệp hóa, đại n va a th c si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Dành thời lượng phù hợp cho việc giải đáp pháp luật, trả lời thắc mắc, kiến nghị nông dân liên quan đến quy định pháp luật, đến thực pháp luật địa phương… Tuyên truyền gương tập thể, nhân điển hình tiên tiến thực pháp luật địa phương; gương người tốt, việc tốt như: đấu tranh phòng, chống tội phạm, phòng chống tệ nạn xã hội, bảo vệ môi trường, thực dân số kế hoạch hóa gia đình… để người làm theo lu an Xây dựng tiểu phẩm kịch, tấu, hài… liên quan đến nội dung n va quy định pháp luật cần tuyên tuyền, giáo dục để tuyên truyền gh tn to - Sắp xếp thời gian tuyên truyền phù hợp: Ngồi hình thức báo in, báo điện tử, tạp chí phát hành định kỳ ngày, tuần, tháng, p ie chương trình phát thanh, truyền hình hay loa phát thơn xóm cần phải w lên kế hoạch tuyên truyền vào thời điểm khác ngày như: vào d oa nl đầu buổi sáng, buổi trưa cuối buổi chiều thời điểm mà nơng dân có nhiều thời gian để quan tâm v an lu Thời lượng tuyên truyền cần bố trí vừa phải để người nghe chọn nội dung tuyên truyền, thời lượng thích hợp cho lần tuyên truyền fu an khoảng 15-20 phút phù hợp m ll - Một số yếu tố khác cần quan tâm: Bài tuyên truyền cần phải chọn oi nh ngắn gọn, xúc tích, nội dung rõ ràng, cụ thể, tình tiết mang tính at thời sự, tránh nội dung chung chung, dài dòng, kể lể… z z Các xã, phường, thị trấn cần quan tâm bổ sung hoàn thiện hệ thống @ gm truyền sở để phục vụ tốt cơng tác tun truyền nói chung, cơng tác l.c phổ biến, GDPL luật nói riêng om - GDPL cho nông dân thông qua việc tổ chức Hội thi: Các Lu quan PBGDPL thường xuyên phối hợp với tổ chức hội nơng dân, ban, an ngành, đồn thể tuyên truyền thi tìm hiểu pháp luật ngành tổ n va a th c 103 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an chức như: Thi tìm hiểu luật dân sự, hình sự, lao động, mơi trường, đất đai… Nhất hình thức thi sân khấu hóa như: Hội thi “Tìm hiểu pháp luật cho người dân nông thôn”, Hội thi “Kiến thức nhà nông”, Hội thi “Nơng dân với an tồn giao thơng”… hoạt động thu hút quan tâm khơng nơng dân mà cịn tạo quan tâm lãnh đạo Đảng, quyền ban, ngành, cấp đông đảo nhân dân Để phát huy tốt hiệu tuyên truyền, giáo dục Hội thi, thời gian tới cần phải có phối hợp chặt chẽ lu an quan báo chí với đơn vị để tuyên truyền trước, n va sau hội thi, tạo sức lan tỏa rộng rãi đông đảo quần chúng nhân dân gh tn to 3.2.5 Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức thực phố biến, giáo dục pháp luật cho nông dân p ie Thực tiễn hoạt động PBGDPL cho nông dân thời gian qua cho thấy để w nâng cao hiệu công tác PBGDPL nhân tố người quan trọng d oa nl nhất, định đến chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục pháp luật Bên cạnh đó, đối tượng PBGDPL lại đối tượng đặc thù, đòi hỏi v an lu phải tăng cường củng cố, kiện tồn xây dựng đội ngũ làm cơng tác PBGDPL, cán quản lý hoạt động PBGDPL vững mạnh số lượng fu an chất lượng, có phẩm chất trị tốt, trình độ chun mơn vững vàng, có kỹ m ll truyền đạt, am hiểu pháp luật kiến thức xã hội Vì vậy, thời gian oi nh tới nâng cao lực chủ thể PBGDPL cho nơng dân hướng đến: Hồn at thiện thể chế quản lý nguồn nhân lực thực công tác PBGDPL nông dân; z z xây dựng nguồn nhân lực thực hoạt động PBGDPL cho nông dân chuyên @ gm nghiệp, dồi dào, phát triển toàn diện trí tuệ, ý chí, lực đạo đức; om công tác PBGDPL cho nông dân l.c xây dựng chế bảo đảm nguồn kinh phí cho hoạt động đội ngũ thực Lu Quyết định số 705/QĐ-TTg ngày 25/05/2017 Thủ tướng Chính phủ an Ban hành Chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật giai đoạn 2017 – 2021 n va a th c 104 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an đưa mục tiêu: Kiện toàn, nâng cao chất lượng đội ngũ người làm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật quan, tổ chức, đơn vị, bảo đảm có lĩnh trị vững vàng, có lực chun mơn sâu, am hiểu pháp luật, kỹ nghiệp vụ tốt; quy hoạch, bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ người làm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật biết tiếng dân tộc thiểu số, ngoại ngữ, ưu tiên từ nguồn chỗ, người dân tộc thiểu số để tạo nguồn bổ sung vùng miền núi, dân tộc thiểu số, vùng biên giới; có chế độ, sách đãi ngộ hợp lý lu an người tích cực tham gia phổ biến, giáo dục pháp luật; trọng xây n va dựng đội ngũ báo cáo viên pháp luật, tuyên truyền viên pháp luật đủ số gh tn to lượng, bảo đảm chất lượng theo lĩnh vực, địa bàn, nhóm đối tượng; thực quản lý, sử dụng, điều phối hiệu đội ngũ này.[29] p ie 3.2.2.1 Đối với đội ngũ giảng viên pháp luật sở đào tạo, w bồi dưỡng d oa nl Nâng cao lực, trình độ cho đội ngũ giảng viên pháp luật Đặc biệt coi trọng uy tín, chất lượng giảng dạy đạo đức nghề nghiệp giảng viên v an lu Chỉ giáo dục nâng cao ý thức cho người học thân giảng viên gương để người học noi theo Muốn giảng viên phải không ngừng fu an hồn thiện lực tư duy, kỹ truyền đạt, phẩm chất đạo đức m ll Cơ sở đào tạo, bồi dưỡng, cấp có thẩm quyền tạo điều kiện để giảng viên oi nh hoàn thiện song quan trọng tự vươn lên, tự hoàn thiện giảng at viên thể qua tâm huyết, yêu nghề, thái độ tôn trọng người học z z tinh thần cầu tiến, vượt khó @ gm Tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế l.c giảng viên Trong thực tế nhiều giảng viên say sưa thuyết giảng pháp om luật cho người học song lại chưa biết hoạt động áp dụng pháp luật thực Lu tế Chẳng hạn trình bày kỹ giải tranh chấp đất đai, tổ an chức cưỡng chế… chưa tham dự buổi hòa giải tranh chấp hay tổ n va a th c 105 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an chức cưỡng chế thực tế Vì thuyết giảng sng, trình bày văn pháp luật thực định Làm tốt công tác quản lý giáo dục từ tuyển sinh, lập kế hoạch, đào tạo đến kiểm tra, đánh giá Phải xác định khâu trình giáo dục mắt xích quan trọng tồn q trình, xem nhẹ mắt xích ảnh hưởng đến chất lượng, hiệu giáo dục 3.2.2.2 Đối với chủ thể giáo dục pháp luật khác lu an Phát huy vai trị tăng cường mối quan hệ cơng tác Sở Tư pháp, n va Sở Nội vụ, Hội Nông dân tổ chức thực hoạt động giáo dục pháp gh tn to luật Trong đó, Sở tư pháp chủ trì xây dựng kế hoạch giáo dục pháp luật cho nông dân, củng cố đội ngũ báo cáo viên pháp luật; Ban dân tộc, Sở nội vụ p ie thống kê, xác định nhu cầu PBGDPL nông dân để phối hợp thực nội w dung PBGDPL có hiệu d oa nl Tăng cường đội ngũ làm công tác PBGDPL người nông dân, lẽ thân chủ thể PBGDPL hiểu rõ đối tượng PBGDPL tâm lý, ứng xử, v an lu nhu cầu tìm hiểu nghiên cứu để xác định nội dung, hình thức PBGDPL cho phù hợp Mặt khác xây dựng đội ngũ cộng tác viên tham gia PBGDPL fu an quan, đơn vị đặc biệt xã, phường, thị trấn để thực PBGDPL m ll theo phương châm cầm tay việc, nhanh gọn kịp thời có khó khăn, oi nh có tình xảy thực tế cần giải Đây tư vấn at chỗ giúp nông dân vận dụng kịp thời z z Nâng cao chất lượng báo cáo viên pháp luật Báo cáo viên pháp luật có @ gm trình độ, kiến thức pháp lý lĩnh vực phổ biến tuyên truyền; kỹ hùng l.c biện, thuyết phục; khả vận động, nêu gương; phẩm chấm trị, đạo om đức sạch; chủ động, sáng tạo, có khả chịu áp lực cơng an Lu việc; có ý thức tự học, nâng cao trình độ, kỹ thân; thích ứng n va a th c 106 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an nhanh với thay đổi, địi hỏi cơng việc Chú trọng phát triển đội ngũ báo cáo viên người dân tộc thiểu số Cần hoàn thiện quy định tiêu chuẩn sách chủ thể PBGDPL để tạo quán triển khai PBGDPL Hiện nay, đội ngũ giảng viên thực GDPL nhà trường thông qua đào tạo, bồi dưỡng Báo cáo viên pháp luật có tiêu chuẩn cụ thể để thực hoạt động PBGDPL quan, địa phương chủ thể tham gia lu an PBGDPL chưa thống chung tiêu chuẩn Do cần có tiêu chuẩn n va chung, thống cho đội ngũ người tham gia PBGDPL địa phương gh tn to Thực có hiệu Thơng tư số 03/2018/TT-BTP ngày 10 tháng năm 2018 Bộ Tư pháp quy định Bộ tiêu chí đánh giá hiệu công tác p ie phổ biến, giáo dục pháp luật với nội dung sau: việc thực chức w quản lý nhà nước phổ biến, giáo dục pháp luật; triển khai hoạt d oa nl động phổ biến, giáo dục pháp luật; điều kiện bảo đảm thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật; đánh giá hiệu tác động công tác phổ v an lu biến, giáo dục pháp luật xã hội [1] Trên sở tiêu chí chung, xây dựng Bộ tiêu chí đánh giá hiệu PBGDPL cho nơng dân địa bàn tỉnh fu an Xây dựng, quy hoạch đội ngũ cán làm công tác PBGDPL cho người m ll dân chuyên sâu theo lĩnh vực pháp luật đào tạo, bồi dưỡng Tiến oi nh hành rà sốt, phân loại, đánh giá, có kế hoạch định kỳ đào tạo, bồi dưỡng, cập at nhật nâng cao kiến thức pháp luật, nghiệp vụ, kỹ phổ biến, giáo dục z z pháp luật cho đội ngũ theo quy định Luật phổ biến giáo dục @ gm pháp luật, Luật hòa giải sở văn hướng dẫn thi hành Thường om thực công tác giáo dục pháp luật l.c xuyên cung cấp tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ, tài liệu pháp luật cho đội ngũ an Lu n va a th c 107 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Huy động, khuyến khích luật sư, luật gia người làm công tác pháp luật khác tham gia tư vấn, trợ giúp pháp luật miễn phí Đó trách nhiệm xã hội họ công tác PBGDPL cho nông dân Để thực thành công giải pháp trên, cần nâng cao nhận thức cấp uỷ Đảng, quyền, huy động vào tất cấp, ngành, tổ chức, cá nhân thực PBGDPL chuyên trách kiêm nhiệm hiểu rõ vai trò thực trạng, yêu cầu nguồn nhân lực lu an thực công tác PBGDPL cho nông dân nay, từ biến thách thức n va nhân lực thành lợi để củng cố, kiện toàn nâng cao chất lượng đội gh tn to ngũ làm công tác Đảm bảo thời gian tới ln có đội ngũ thực công tác PBGDPL cho nông dân vững vàng trình độ lý luận trị, p ie chuyên môn pháp lý, kỹ nghiệp vụ phổ biến, giáo dục pháp luật, w chuyên nghiệp phương pháp làm việc, đáp ứng yêu cầu, bối cảnh d oa nl công tác giáo dục pháp luật giai đoạn 3.2.5 Huy động nguồn lực tài tổ chức thực phố biến, giáo v an lu dục pháp luật cho nông dân Mặc dù năm tỉnh dành khoản ngân sách cho tổ chức fu an PBGDPL, nhiên lượng kinh phí chưa đảm bảo đầy đủ cho m ll cơng tác PBGDPL nói chung PBGDPL cho nơng dân nói riêng Ngồi oi nh nguồn kinh phí tổ chức PBGDPL cấp năm theo Nghị 209 at HĐND tỉnh Thái Nguyên, tỉnh cần tiếp tục quan tâm bố trí kinh phí qua z z việc xây dựng, ban hành chương trình, đề án, kế hoạch riêng tổ chức @ gm PBGDPL cho nông dân l.c Vấn đề đảm bảo sở vật chất cần thiết cho hoạt động om PBGDPL Để công tác PBGDPL đạt hiệu cao, cần đại hóa Lu phương tiện phục vụ hoạt động PBGDPL thiết lập mạng máy tính đảm an bảo truy cập internet, sản xuất clip, audio tuyên truyền, phổ biến pháp n va a th c 108 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an luật; trang bị hệ thống âm thanh, máy chiếu, phương tiện phục vụ tuyên truyền, tư vấn, phổ biến pháp luật lưu động; chế tạo đạo cụ phục vụ tổ chức hoạt động tuyên truyền pháp luật v.v Hiện nay, công tác PBGDPL thực theo kiểu “bao cấp” Mặc dù tỉnh Thái Nguyên địa phương phát triển mạnh cơng nghiệp, có nhiều lợi việc thu hút nguồn lực từ phía xã hội, doanh nghiệp vấn đề thu hút nguồn lực nhà nước, nguồn phi ngân lu an sách phục vụ công tác PBGDPL chưa thực hiệu Cần đẩy mạnh n va cơng tác xã hội hóa, thu hút nguồn lực xã hội để giảm gánh nặng gh tn to cho nhà nước công tác PBGDPL nói chung PBGDPL cho nơng dân nói riêng Muốn thực thành cơng việc xã hội hóa tổ chức PBGDPL p ie cần có hai yếu tố mơi trường xã hội hóa (như pháp lý, nguồn tài w chính, chế thực hiện, hoạt động khuyến khích, hỗ trợ, động viên, tơn d oa nl vinh, v.v) nguồn lực người Để thực hiệu điều trước hết cần phải xây dựng ban hành quy chế hoạt động PBGDPL theo hình v an lu thức xã hội hóa Cần phải quy định rõ vai trò, trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền hạn quan, đơn vị, tổ chức, cá nhân thực PBGDPL xã fu an hội hóa Quy định cụ thể cách thức thực xã hội hóa hoạt động m ll PBGDPL như: Xã hội hóa hoạt động PBGDPL thực nào? oi nh cách thức tiến hành sao? vai trò, trách nhiệm tổ chức, cá nhân tham at gia xã hội hóa cơng tác PBGDPL? việc kiểm tra, giám sát hoạt động xã z z hội hóa theo quy định pháp luật thực nào? v.v @ gm Hiện nay, việc xã hội hóa hoạt động PBGDPL thực l.c nhiều hình thức như: Cho phép thành lập mơ hình doanh nghiệp om cung ứng dịch vụ PBGDPL, tự chủ việc thu-chi tài phải có đủ Lu điều kiện để thực PBGDPL; cho phép tổ chức, cá nhân văn an phòng luật sư, trung tâm tư vấn pháp luật, tổ chức Đoàn Thanh niên v.v n va a th c 109 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an tham gia xã hội hóa hoạt động PBGDPL có quyền thu phí huy động nguồn kinh phí ngồi ngân sách dựa quy định pháp luật Cùng với việc đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa để giảm gánh nặng cho nhà nước công tác PBGDPL, cần huy động phối hợp, tham gia doanh nghiệp tổ chức PBGDPL cho nông dân Các quan, đơn vị cần chủ động huy động phối hợp, tham gia doanh nghiệp hoạt lu an động địa bàn tỉnh Nghiên cứu ban hành văn quy định n va hướng dẫn, khuyến khích địa phương tự tổ chức PBGDPL cho nơng dân p ie gh tn to địa phương d oa nl w oi m ll fu an v an lu nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th c 110 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TIỂU KẾT CHƯƠNG Tầm quan trọng việc PBGDPL cho người dân nói chung, nơng dân Thái Ngun nói riêng Đặc biệt nghiệp đổi đất nước với chủ trương xây dựng Nhà nước pháp quyền Việt Nam XHCN, Đảng Cộng sản Việt Nam coi trọng công tác PBGDPL, xem nhiệm vụ trị quan trọng nhằm không ngừng nâng cao ý thức pháp luật an lu cho nhân dân PBGDPL góp phần to lớn trước hết vào việc hình thành nhân va cách, nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho nghiệp n xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Cùng với giáo dục đạo gh tn to đức, PBGDPL góp phần giúp người nông dân đánh giá tượng p ie xã hội, tượng pháp lý, tạo điều kiện cho họ phát triển toàn diện xã w hội đại Vì vậy, PBGDPL cho nơng dân phải quán triệt sâu sắc quan điểm, chủ trương Đảng Nhà nước GDPL Gắn PBGDPL với việc d oa nl phát triển nông nghiệp, nông dân, nông thôn, xây dựng nông thôn mới; với v an lu giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lồng ghép với vận động toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa, phong trào đấu tranh phịng chống tội fu an phạm, tệ nạn xã hội khu dân cư phong trào thi đua, vận m ll động PBGDPL với nâng cao nhận thức mặt cho nông dân, ý oi thức nông dân thực quy chế dân chủ sở, xây dựng nh at quyền vững mạnh Bên cạnh đó, PBGDPL cho nơng dân phải gắn với yêu cầu z z tăng cường pháp chế XHCN địa phương Không ngừng nâng cao lực @ PBGDPL cho đội ngũ phổ biến giáo dục pháp luật Lựa chọn hồn thiện gm l.c hình thức phổ biến, GDPL phù hợp cho đối tượng nông dân Làm tốt cơng tác PBGDPL góp phần giữ vững an ninh, trật tự, an toàn xã hội, hạn chế om đến mức thấp vi phạm pháp luật an Lu n va a th c 111 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an KẾT LUẬN Nghiên cứu đề tài PBGDPL cho nông dân địa bàn tỉnh Thái Nguyên, luận văn đề cập vấn đề liên quan đến hoạt động phổ biến giáo dục pháp luật cho nông dân địa bàn tỉnh Thái Nguyên; làm sáng tỏ sở lý luận thực tiễn công tác PBGDPL cho nông dân địa bàn tỉnh Thái Nguyên Kết nghiên cứu sở để tác giả rút kết luận lu an Xuất phát từ yêu cầu công đổi đất nước, Đảng Nhà n va nước ta chủ trương xây dựng “Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam” gh tn to thực dân, dân, dân, với mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, cơng bằng, văn minh” Khơng ngừng xây dựng hồn thiện hệ p ie thống pháp luật, tăng cường pháp chế XHCN, nâng cao dân trí trình độ w hiểu biết pháp luật cho thành viên xã hội Cùng với việc trọng d oa nl xây dựng hệ thống pháp luật thống nhất, đồng bộ, Nhà nước tiến hành nhiều biện pháp nhằm đưa pháp luật vào sống, bảo đảm cho pháp luật v an lu thi hành cách nghiêm minh, thống công Một biện pháp có tầm quan trọng đặc biệt phổ biến, GDPL Đây fu an biện pháp khơng thể thiếu q trình xây dựng thực m ll pháp luật, nhằm hình thành cách bền vững ý thức tôn trọng pháp luật, oi nh thực “sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật” người dân Xác at định tầm quan trọng công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục nâng z z cao ý thức pháp luật cho nhân dân nên Văn kiện Đại hội đại biểu toàn @ gm quốc lần thứ IX, Đảng ta nhấn mạnh phải “phát huy dân chủ đôi với giữ l.c vững kỷ luật, kỷ cương, tăng cường pháp chế, quản lý xã hội pháp luật, om tuyên truyền, giáo dục toàn dân nâng cao ý thức chấp hành pháp luật” [22, Lu tr.356] Đây điều kiện đảm bảo cho công đổi hội nhập an quốc tế thành công, khẳng định vị ngày cao Việt Nam n va a th c 112 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an trường quốc tế Đối với nơng dân nói riêng, phổ biến, GDPL có vai trị đặc biệt quan trọng, việc nâng cao hiểu biết pháp luật cho họ góp phần làm thay đổi nhận thức hành vi việc thực pháp luật, phát huy vai trò giai cấp nông dân công xây dựng NTM đẩy nhanh tiến trình thực CNH, HĐH nơng nghiệp, nơng thơn Trong năm qua, thực sách phát triển nông nghiệp, nông dân, nông thôn Đảng Nhà nước ta phạm vi nước nói chung tỉnh Thái Nguyên nói riêng lu an đạt thành tựu quan trọng, tình hình kinh tế - xã hội có chuyển n va biến tích cực, đời sống vật chất, tinh thần ý thức pháp người dân gh tn to nói chung nơng dân nói riêng nâng lên bước Tuy nhiên, với trình hội nhập quốc tế, với thành tựu đạt lĩnh vực p ie kinh tế, văn hóa - xã hội, địa bàn nông thôn đặt vấn đề cần w xem xét cách nghiêm túc, giá trị truyền thống dần bị d oa nl mai một, đời sống xã hội nông thôn nảy sinh bất cập như: tượng tranh chấp đất đai; quyền thừa kế; hợp đồng tiêu thụ sản phẩm v an lu nông sản; đền bù, giải phóng mặt bằng, số tệ nạn xã hội len lỏi vào xóm làng bình yên trước ma túy, cờ, bạc, số đề… Bên fu an cạnh đó, ý thức chấp hành pháp luật nếp sống làm theo Hiến pháp pháp m ll luật người dân, có nơng dân cịn nhiều hạn chế, nơng oi nh dân vùng sâu, vùng xa bị chi phối nhiều tập tục địa at phương Tình trạng nơng dân vi phạm pháp luật thiếu hiểu biết z z phổ biến, cá biệt có nơi diễn biến phức tạp Với đề tài “Phổ biến, @ gm giáo dục pháp luật cho nông dân – Từ thực tiễn tỉnh Thái Nguyên” l.c trình nghiên cứu thực trạng công tác địa bàn tỉnh năm om vừa qua cho thấy công tác phổ biến, GDPL cho người dân nói chung Lu nơng dân nói riêng bước quan tâm, có đầu tư thỏa đáng an đạt kết quan trọng Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt n va a th c 113 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an có lúc, có nơi, đặc biệt số quan báo chí trình tổ chức thực cịn nhiều khó khăn, hạn chế đánh giá chương luận văn Vì thời gian tới, sở quan điểm bảo đảm phổ biến, GDPL cho nông dân tỉnh Thái Nguyên cần có nghiên cứu, vận dụng tiến hành đồng giải pháp để nâng cao hiệu cơng tác Trong điều kiện kinh tế cịn nhiều khó khăn, trình độ dân trí khơng đồng nay, công tác PBGDPL cho nông lu an dân tỉnh Thái Ngun lại có vị trí quan trọng hết, n va làm tốt cơng tác phổ biến, GDPL góp phần nâng cao dân trí nói chung, gh tn to trình độ hiểu biết pháp luật nói riêng Khi họ hiểu biết pháp luật, tạo niềm tin pháp luật có ý thức chấp hành pháp luật, góp phần giữ gìn trật tự p ie kỷ cương, ổn định xã hội d oa nl w oi m ll fu an v an lu nh at z z @ om l.c gm an Lu n va a th c 114 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Bí thư Trung ương Đảng (2003), Chỉ thị số 32/CT-TW ngày 9-122003 tăng cường lãnh đạo Đảng công tác phổ biến, giáo dục, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cán nhân dân, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương (2008), Nghị số 26-NQ/TW, ngày tháng năm 2008 Nghị Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành trung lu an ương khóa X nông nghiệp, nông dân, nông thôn, Hà Nội n va Bộ Tư pháp, Thông tư số 03/2018/TT-BTP ngày 10/3/2018 Bộ Tư pháp gh tn to quy định Bộ tiêu chí đánh giá hiệu cơng tác phổ biến, giáo dục pháp luật Bộ Tư pháp (2012), Tìm hiểu Luật phổ biến, giáo dục pháp luật, Luật p ie giám định Tư pháp Luật xử lý vi phạm hành chính, Hà nội.82 Từ điển w tiếng Việt (2005), Nxb Đà Nẵng d oa nl Cục Thống kê tỉnh Thái Nguyên, “Tình hình kinh tế, xã hội Thái Nguyên năm 2018” Truy cập Ngày 12 tháng 10 năm 2019 v an lu Chính phủ, Nghị định số 28/2013/NĐ-CP ngày 04 tháng năm2013 Chính phủ “Quy định chi tiết số điều Luật phổ biến, giáo dục m ll fu an pháp luật” Đại từ điển tiếng Việt (2005), Nhà xuất Đà Nẵng oi nh Đảng cộng sản Việt Nam (2003), Chỉ thị số 32-CT/TW ngày at 09/12/2003 Ban Bí thư Trung ương Đảng tăng cường lãnh đạo z z Đảng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức chấp @ gm hành pháp luật cho cán bộ, nhân dân, Hà nội l.c Đảng Cộng sản Việt Nam (1982), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc om lần thứ V, Nxb Sự thật, Hà Nội Lu 10 Đảng Cộng sản Việt Nam (2003), Chỉ thị số 32-CT/TW ngày 09 tháng an 12 năm 2003 Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa IX), tr2 n va a th c 115 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Dương Thanh Mai (1996), Công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật nước ta – thực trạng giải pháp, Luận án Tiến sĩ luật học, Học viện Chính trị Quốc gia, Hà Nội 13 Dương Thành Trung (2016), Giáo dục pháp luật cho đồng bào dân tộc Khmer vùng Đồng sông Cửu Long, Việt Nam Học viện Chính trị quốc lu an gia Hồ Chí Minh, Hà Nội n va 14 Đinh Thị Hương (2008), GDPL cho phụ nữ nông thôn địa bàn tỉnh gh tn to Hưng Yên 15 Nguyễn Thị Phượng (2008), GDPL nhân gia đình cho nông dân p ie địa bàn tỉnh Bến Tre w 16 Nguyễn Tiến Hải (2008), GDPL cho cư dân nông thôn đồng sông d oa nl Cửu Long 17 Hà Thị Tuyến (2011), Phổ biến pháp luật cho người nông thôn đồng v an lu bào dân tộc thiểu số điều kiện xây dựng Nhà nước pháp quyền 18 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội fu an 19 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội m ll 20 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội oi nh 21 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội at 22 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội z z 23 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội @ gm 24 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội l.c 25 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập, tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội om 26 Hội đồng Trung ương đạo biên soạn Giáo trình quốc gia mơn an xã hội khoa học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Lu khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh (2003), Giáo trình Chủ nghĩa n va a th c 116 si Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn