Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định

Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.Công tác xã hội đối với học sinh nghiện internet từ thực tiễn tỉnh Bình Định.

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN VĂN NGA CÔNG TÁC XÃ HỘI ĐỐI VỚI HỌC SINH NGHIỆN INTERNET TỪ THỰC TIỄN TỈNH BÌNH ĐỊNH LUẬN ÁN TIẾN SĨ CƠNG TÁC XÃ HỘI HÀ NỘI - 2022 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN VĂN NGA CÔNG TÁC XÃ HỘI ĐỐI VỚI HỌC SINH NGHIỆN INTERNET TỪ THỰC TIỄN TỈNH BÌNH ĐỊNH Ngành: Công tác xã hội Mã số: 976 01 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘI NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS NGUYỄN HỮU MINH TS NGUYỄN TRUNG HẢI HÀ NỘI - 2022 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các kết nghiên cứu luận án trung thực chưa công bố cơng trình khác Tác giả luận án MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ CƠNG TÁC XÃ HỘI ĐỐI VỚI HỌC SINH NGHIỆN INTERNET 16 1.1 Những nghiên cứu nước 16 1.1.1 Những nghiên cứu nghiện internet 16 1.1.2 Những nghiên cứu công tác xã hội làm việc với học sinh nghiện internet…………… 21 1.2 Nghiên cứu nước .25 1.2.1 Những nghiên cứu nghiện internet 25 1.2.2 Những nghiên cứu công tác xã hội làm việc với học sinh nghiện internet……………………………………………………………………….27 Tiểu kết chương 30 Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC XÃ HỘI ĐỐI VỚI HỌC SINH NGHIỆN INTERNET .31 2.1 Nghiện internet .31 2.1.1 Một số khái niệm có liên quan 31 2.1.2 Các biểu tiêu chuẩn đánh giá nghiện internet 33 2.2 Nghiện internet học sinh trung học sở 38 2.2.1 Khái niệm học sinh trung học sở nghiện internet 38 2.2.2 Một số đặc tâm lý học sinh trung học sở 38 2.2.3 Các mức độ biểu tâm lý học sinh trung học sở nghiện internet 40 2.3 Lý luận công tác xã hội học sinh trung học sở nghiện internet…… 42 2.3.1 Một số khái niệm 42 2.3.2 Các nguyên tắc phương pháp công tác xã hội làm việc với học sinh trung học sở nghiện internet 48 2.3.3 Các hoạt động công tác xã hội học sinh nghiện internet 53 2.3.4 Một số lý thuyết liên quan đến hoạt động công tác xã hội việc can thiệp, hỗ trợ học sinh nghiện internet 57 2.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động công tác xã hội học sinh nghiện internet .61 2.4.1 Nhận thức, thái độ học sinh nghiện internet 61 2.4.2 Trình độ, lực kinh nghiệm cán bộ, giáo viên kiêm nhiệm công tác xã hội trường học (NVCTXHTH) 62 2.4.3 Hệ thống sách, pháp luật nhà nước .64 2.4.4 Cơ sở vật chất, nguồn lực quan tâm nhà trường 65 2.4.5 Sự quan tâm, phối hợp gia đình 65 2.4.6 Nhận thức, quan tâmcủa cộng đồng 66 Tiểu kết chương 66 Chương 3: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC XÃ HỘI ĐỐI VỚI HỌC SINH NGHIỆN INTERNET TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở TỈNH BÌNH ĐỊNH .67 3.1 Khái quát địa bàn khách thể nghiên cứu 67 3.1.1 Địa bàn nghiên cứu 67 3.1.2 Đặc điểm khách thể nghiên cứu 69 3.2 Thực trạng nghiện internet học sinh trung học sở 71 3.2.1 Tỷ lệ học sinh nghiện internet phân theo yếu tố 71 3.2.2 Ảnh hưởng nghiện internet học sinh trung học sở nghiện internet 73 3.2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng nghiện internet học sinh trung học sở… 75 3.3 Thực trạng công tác xã hội học sinh trung học sở nghiện internet tỉnh Bình Định 78 3.3.1 Nhu cầu hoạt động công tác xã hội can thiệp, trợ giúp cho học sinh nghiện internet 78 3.3.2 Các hoạt động công tác xã hội học sinh trung học sở nghiện internet 80 3.4 Một số yếu tố ảnh hưởng đến công tác xã hội học sinh trung học sở nghiện internet 105 3.4.1 Nhận thức, thái độ, hoàn cảnh học sinh nghiện internet .105 3.4.2 Trình độ, lực kinh nghiệm cán bộ, giáo viên kiêm nhiệm công tác xã hội trường học 107 3.4.3 Hệ thống sách, pháp luật nhà nước 112 3.4.4 Cơ sở vật chất, nguồn lực quan tâm nhà trường 115 3.4.5 Sự quan tâm, phối hợp gia đình 117 3.4.6 Nhận thức, quan tâm cộng đồng .119 Tiểu kết chương .123 Chương 4: KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN VÀ CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÃ HỘI ĐỐI VỚI HỌC SINH NGHIỆN INTERNET TỪ THỰC TIỄN TỈNH BÌNH ĐỊNH………………………………………………………………………… 124 4.1 Kết thực nghiệm công tác xã hội cá nhân để giảm thiểu hành vi nghiện internet cho học sinh 124 4.1.1 Cơ sở ứng dụng phương pháp công tác xã hội với cá nhân 124 4.1.2 Mô tả thân chủ nghiện internet 127 4.1.3 Hoạt động can thiệp .128 4.1.4 Bài học kinh nghiệm 145 4.2 Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác xã hội học sinh nghiện internet 145 4.2.1 Hoàn thiện hệ thống luật pháp, sách cơng tác xã hội học đường 145 4.2.2 Nâng cao chất lượng đội ngũ nhân viên, giáo viên làm công tác xã hội 147 4.2.3 Nâng cao vai trò, trách nhiệm, đổi chế, sách nhà trường 149 4.2.4 Nâng cao nhận thức học sinh hiệu sử dụng internet hậu nghiện internet 150 4.2.5 Phát huy vai trò phụ huynh học sinh giáo dục quản lý học sinh 151 4.2.6 Đổi nội dung phương thức thực hoạt động công tác xã hội HS nghiện internet 153 Tiểu kết chương .155 KẾT LUẬN 156 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN CỦA TÁC GIẢ 151 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 152 PHỤ LỤC 167 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ HS Học sinh THCS Trung học sở CTXH Công tác xã hội NVCTXH Nhân viên công tác xã hội CBTH Cán trường học GD&ĐT Giáo dục đào tạo PVS Phỏng vấn sâu TP Thành phố GV Giáo viên TE Trẻ em ĐTB Điểm trung bình NVCTXHTH Nhân viên cơng tác xã hội trường học LĐ - TB & XH Lao động – Thương binh Xã hội VHTT & DL CA Văn hóa ,Thể thao Du lịch Cơng an DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1: Đặc điểm mẫu nghiên cứu Bảng 2: Các biểu thang đo mức độ thể hoạt động CTXH 10 Bảng 1.1: Tỷ lệ nghiện internet số quốc gia thuộc khu vực Đông Nam Á 18 Bảng 3.1 Đặc điểm khách thể nghiên cứu học sinh nghiện internet 69 Bảng 3.2 Đặc điểm khác thể cán bộ, giáo viên kiêm nhiệm công tác xã hội trường học 71 Bảng 3.3: Tỷ lệ học sinh nghiện internet theo giới tính, khối/lớp địa bàn cư trú 72 Bảng 3.4 Những ảnh hưởng nghiện internet với học sinh 73 Bảng 3.5 Ý kiến đánh giá học sinh yếu tố ảnh hưởng đến việc học sinh bị nghiện internet 76 Bảng 3.6 Mức độ thực hoạt động truyền thông 81 Bảng 3.7 Hình thức truyền thơng, giáo dục 84 Bảng 3.8 Mức độ thực hoạt động giáo dục kỹ tâm lý – xã hội 88 Bảng 3.9 Mức độ thực hoạt động tham vấn, tư vấn cho học sinh nghiện internet .92 Bảng 3.10 Ý kiến học sinh hình thức tư vấn, tham vấn cho HS nghiện internet .95 Bảng 3.11 Mức độ thực hoạt động hỗ trợ chăm sóc sức khỏe thể chất tâm thần 97 Bảng 3.12 Mức độ thực hoạt động kết nối gia đình bên có liên quan 101 Bảng 3.13 Ảnh hưởng yếu tố xuất phát từ học sinh qua đánh giá giáo viên kiêm nhiệm công tác xã hội trường học 105 Bảng 3.14 Ảnh hưởng yếu tố từ cán bộ, giáo viên kiêm nhiệm công tác xã hội trường học 108 Bảng 3.15 Ảnh hưởng hệ thống sách, luật pháp qua đánh giá NVCTXHTH 112 Bảng 3.16: Ảnh hưởng yếu tố sở vật chất, nguồn lực nhà trường qua đánh giá NVCTXHTH 115 Bảng 3.17: Ảnh hưởng yếu tố từ phía gia đình qua đánh giá NVCTXHTH 117 Bảng 3.18 Nhóm yếu tố ảnh hưởng từ cộng đồng qua đánh giá NVCTXHTH119 Bảng 3.19 So sánh kết khảo sát NVCTXHTH HS nghiện internet 121 Bảng 3.20 Tổng hợp tham số hồi quy tuyến tính đơn 122 Bảng 4.1: Bảng kế hoạch hoạt động hỗ trợ 134 Bảng 4.2: Lượng giá kết hoạt động trợ giúp 142 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ Biểu đồ 3.1 Tỷ lệ % mức độ nghiện internet học sinh .72 Biểu đồ 3.2 Tỷ lệ nguồn trợ giúp học sinh nghiện internet tìm đến gặp khó khăn 79 Biểu đồ 3.3 Mức độ thực hoạt động truyền thông, giáo dục trường 84 Biểu đồ 3.4 Hiệu hoạt động truyền thông, giáo dục .87 Biểu đồ 3.5 Mức độ thực hoạt động giáo dục kỹ tâm lý – xã hội trường 90 Biểu đồ 3.6 Hiệu hoạt động giáo dục kỹ tâm lý – xã hội 91 Biểu đồ 3.7 Mức độ thực hoạt động tham vấn, tư vấn trường 94 Biểu đồ 3.8 Hiệu hoạt động tư vấn, tham vấn 96 Biểu đồ 3.9 Mức độ thực hoạt động hỗ trợ sức khỏe thể chất tâm thần 99 Biểu đồ 10 Mức độ thực hoạt động kết nối gia đình bên có liên quan103 Biểu đồ 3.11 Hiệu hoạt động kết nối GĐ bên có liên quan .104 Biểu đồ 3.12 Tỷ lệ trình độ chuyên mơn NVCTXHTH .110 Biểu đồ 3.13: Tính chuyên nghiệp NVCTXHTH qua đánh giá học sinh 111 Biểu đồ 4.1 Điểm trắc nghiệm Young trước sau can thiệp Q 143 Biểu đồ 4.2: Thời gian sử dụng internet Q trước sau can thiệp 144 Biểu đồ 4.3: Những ảnh hưởng nghiện internet Q trước sau CT 144 Hình Khung phân tích luận án 14 Hình 4.1 Biểu đồ hệ gia đình Q 130 Hình 4.2 Biểu đồ sinh thái (Môi trường sống Q gia đình 131 Hình 4.3 Cây vấn đề em Q 132