(Luận văn) quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thị xã an khê, tỉnh gia lai

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN NGUYỄN VĂN SANG a lu n n va QUẢN LÝ CƠNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC tn to Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN p ie gh THỊ XÃ AN KHÊ, TỈNH GIA LAI d oa nl w Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC a nv a lu Mã số: 8140114 ll u nf m tz n oi Người hướng dẫn: PGS.TS LÊ QUANG SƠN z m co l gm @ an Lu n va ac th si LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu thân Các số liệu, kết nghiên cứu Luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khoa học khác Tác giả Luận văn a lu Nguyễn Văn Sang n n va p ie gh tn to d oa nl w a nv a lu ll u nf m tz n oi z m co l gm @ an Lu n va ac th si LỜI CẢM ƠN Với tất thành kính tình cảm chân thành người học trị, tơi xin bày tỏ kính trọng gửi lời tri ân đến Ban lãnh đạo, quý thầy cô Trường đại học Quy Nhơn nhiệt huyết giảng dạy, truyền đạt, bổ khuyết kiến thức quý báu tạo điều kiện cho tơi suốt q trình học tập hồn thành luận văn Đặc biệt, tơi xin chân thành gửi lời cảm ơn sâu sắc đến PGS.TS a lu Lê Quang Sơn, người thầy tận tình hướng dẫn trực tiếp, thân thiện giúp đỡ, n động viên tạo điều kiện suốt trình tơi thực hồn thiện n va luận văn p ie gh tn to Tiếp đến, xin gửi lời cảm ơn đến Lãnh đạo Phòng Giáo dục Đào tạo, cấp ủy Đảng, quyền xã, phường; ban giám hiệu, giáo viên, Ban đại diện cha mẹ học sinh trường THCS, trường Tiểu học THCS oa nl w địa bàn thị xã An Khê, tỉnh Gia Lai sẵn sàng cung cấp số liệu d liên quan đến đề tài ý kiến đóng góp chân tình biện a nv a lu pháp quản lý công tác XHHGD trường THCS mà đề tài nêu Cuối cùng, xin cảm ơn đến người thân, bạn bè, đồng nghiệp hỗ u nf ll trợ ý tưởng, tinh thần, vật chất góp phần để tơi hồn thiện Luận văn m Dù cố gắng nhiều, Luận văn chắn không tránh khỏi n oi bạn tz thiếu sót, mong nhận ý kiến dẫn từ Thầy Cơ, Q vị z gm @ Bình Định, tháng năm 2021 Tác giả Luận văn m co l Lu an Nguyễn Văn Sang n va ac th si MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài a lu n 2.Mục đích nghiên cứu n va 3.Khách thể đối tượng nghiên cứu 5.Nhiệm vụ nghiên cứu p ie gh tn to 4.Giả thuyết khoa học 6.Giới hạn phạm vi nghiên cứu oa nl w 7.Phương pháp nghiên cứu 8.Cấu trúc luận văn d Chương CƠ SỞ LÝ LUẶN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA a nv a lu GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU VỀ XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC u nf 1.1.1 Các nghiên cứu giới ll m 1.1.2 Các nghiên cứu Việt Nam n oi 1.2.CÁC KHÁI NIỆM CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI tz 1.2.1 Quản lý z 1.2.2 Quản lý giáo dục 10 @ gm 1.2.3 Quản lý nhà trường 11 l 1.2.4 Xã hội hóa giáo dục 12 m co 1.2.5 Quản lý công tác xã hội hoá giáo dục 14 Lu 1.3.GIÁO DỤC THCS TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN 15 an 1.4.CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THCS 16 n va ac th si 1.4.1 Mục tiêu xã hội hóa giáo dục trung học sở 16 1.4.2 Vai trò ý nghĩa xã hội hóa giáo dục 16 1.4.3 Những nguyên tắc xã hội hóa giáo dục 17 1.4.4 Nội dung công tác xã hội hóa giáo dục 20 1.5 QUẢN LÝ CÔNG TÁC XHHGD Ở TRƯỜNG THCS 25 1.5.1 Mục tiêu quản lý công tác XHHGD trường THCS 25 1.5.2 Chu trình quản lý cơng tác XHHGD trường THCS 25 1.5.3 Nội dung quản lý công tác XHHGD trường THCS 27 1.5.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý công tác XHHGD trường a lu THCS 34 n n va Tiểu kết chương 38 tn to CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CƠNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ p ie gh AN KHÊ, TỈNH GIA LAI 40 2.1.TỔ CHỨC KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ 40 oa nl w 2.1.1 Mục tiêu khảo sát 40 2.1.2 Nội dung khảo sát 40 d a lu 2.1.3 Đối tượng khảo sát 40 a nv 2.1.4 Phương pháp khảo sát 41 u nf 2.2.KHÁI QUÁT VỀ ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN, KINH TẾ - XÃ HỘI, GIÁO ll DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ AN KHÊ, TỈNH GIA LAI 42 m n oi 2.2.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội 42 tz 2.2.2 Tình hình giáo dục đào tạo 44 z 2.3.THỰC TRẠNG CÔNG TÁC XHHGD Ở CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN gm @ ĐỊA BÀN THỊ XÃ AN KHÊ, TỈNH GIA LAI 53 53 co XHHGD l 2.3.1 Nhận thức cần thiết tầm quan trọng công tác m 2.3.2 Về mục tiêu công tác XHHGD 54 Lu an 2.3.3 Về nội dung công tác XHHGD 55 n va ac th si 2.4.THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC XHH GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ AN KHÊ, TỈNH GIA LAI 56 2.4.1 Thực trạng cơng tác huy động tồn xã hội tham gia xây dựng nhà trường 56 2.4.2 Thực trạng nhà trường tham gia vào hoạt động cộng đồng 59 2.4.3 Thực trạng việc mở rộng hình thức giáo dục 64 2.4.4 Thực trạng công tác huy động nguồn lực đầu tư cho nhà trường 66 a lu 2.4.5 Thực trạng việc vận dụng sáng tạo chế định XHHGD 68 n n va 2.5.ĐÁNH GIÁ CHUNG 72 2.5.2 Những hạn chế nguyên nhân 74 p ie gh tn to 2.5.1 Những kết đạt 72 Tiểu kết chương 75 CHƯƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CƠNG TÁC XÃ HỘI HĨA GIÁO oa nl w DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ AN KHÊ, TỈNH GIA LAI 77 d a lu 3.1.CÁC NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP 77 a nv 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý 77 u nf 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 77 ll 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 77 m n oi 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 78 tz 3.2.BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC XHHGD Ở CÁC TRƯỜNG THCS z TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ AN KHÊ, TỈNH GIA LAI 78 gm @ 3.2.1 Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho lực lượng xã hội tầm l quan trọng việc thực công tác XHHGD 78 co 3.2.2 Đổi công tác quản lý theo hướng thực triệt để chu trình m quản lý… 82 an Lu n va ac th si 3.2.3 Tăng cường tầm ảnh hưởng trường trung học sở đời sống cộng đồng 86 3.2.4 Xây dựng chế trao đổi thông tin nhà trường lực lượng tham gia XHHGD 89 3.2.5 Vận dụng sáng tạo chế, sách chế định quản lý công tác XHHGD trường THCS 91 3.3.MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC BIỆN PHÁP 93 3.4.KHẢO NGHIỆM TÍNH CẤP THIẾT VÀ KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP 95 a lu 3.4.1 Tổ chức khảo nghiệm 95 n n va 3.4.2 Kết khảo nghiệm 96 tn to Tiểu kết chương 99 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 102 p ie gh 1.KẾT LUẬN 102 2.KIẾN NGHỊ 105 oa nl w 2.1 Với Chính phủ 105 2.2 Với Bộ Giáo dục Đào tạo 105 d a lu 2.3 Với Ủy ban nhân dân tỉnh 105 a nv 2.4 Với Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Gia Lai 106 u nf 2.5 Với Uỷ ban Nhân dân thị xã An Khê 106 ll 2.6 Với phòng GD&ĐT 107 m n oi 2.7 Hiệu trưởng trường THCS 107 tz 2.8 Với lực lượng xã hội 107 z DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 109 gm @ PHỤ LỤC m co l QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (bản sao) an Lu n va ac th si DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ a lu n n va p ie gh tn to Ban chấp hành Trung ương CBQL Cán quản lý CBQLGD Cán quản lý giáo dục CĐ Cao đẳng CMHS Cha mẹ học sinh CNH-HĐH Cơng nghiệp hóa - đại hóa CSVC Cơ sở vật chất ĐCSVN Đảng Cộng sản Việt Nam ĐH Đại học GD&ĐT Giáo dục đào tạo HĐCĐ Huy động cộng đồng HĐND Hội đồng nhân dân LLXH Lực lượng xã hội NT Nhà trường Trung cấp chuyên nghiệp Tiểu học tz Trung học sở z THCS Quản lý nhà trường n oi TH m TCCN ll QLNT Quản lý giáo dục u nf QLGD Quản lý a nv QL Phổ cập giáo dục a lu PCGD d oa nl w BCHTƯ Trung học phổ thông TƯ Trung ương UBND Ủy ban nhân dân XHH Xã hội hóa XHHGD Xã hội hóa giáo dục m co l gm @ THPT an Lu n va ac th si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Quy mô phát triển trường Trung học sở 49 Bảng 2.2 Tình hình đội ngũ CBQL, GV, nhân viên trường THCS năm học 2019 - 2020 50 Bảng 2.3 Thống kê số lượng học sinh THCS đạt giải kỳ thi học sinh giỏi cấp thị xã, cấp tỉnh 51 Bảng 2.4 Ngân sách chi cho Giáo dục THCS qua năm 51 Bảng 2.5 Quy mô phát triển phòng học, phòng chức trường THCS 52 a lu n Bảng 2.6 Kết trưng cầu ý kiến cần thiết công tác XHHGD 53 n va Bảng 2.7 Kết trưng cầu ý kiến tầm quan trọng công tác XHHGD 54 tn to Bảng 2.8 Kết trưng cầu ý kiến mục tiêu công tác XHHGD 54 p ie gh Bảng 2.9 Kết trưng cầu ý kiến nội dung công tác XHHGD 55 Bảng 2.10 Kết trưng cầu ý kiến quan điểm công tác XHHGD 57 oa nl w Bảng 2.11 Kết trưng cầu ý kiến mức độ tham gia cá nhân, tổ chức công tác XHHGD trường THCS 57 d Bảng 2.12 Kết trưng cầu ý kiến tình hình hoạt động hội đồng giáo dục địa phương 60 a nv a lu ll u nf Bảng 2.13 Kết trưng cầu ý kiến tình hình hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh trường THCS 61 m n oi Bảng 2.14 Kết trưng cầu ý kiến tương tác hai chiều Nhà trường 62 tz Bảng 2.15 Kết trưng cầu ý kiến đa dạng hóa loại hình trường lớp hình thức giáo dục cấp THCS 64 z gm @ Bảng 2.16 Kết trưng cầu ý kiến mức độ hình thức thực địa phương với cơng tác XHHGD THCS 66 m co l Bảng 2.17 Kết trưng cầu ý kiến việc thực công tác XHHGD trường THCS thời gian qua 68 an Lu Bảng 3.1 Về mức độ cấp thiết khả thi biện pháp 97 n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Sơ đồ 1.1 Trường THCS khung cấu Hệ thống giáo dục quốc dân 15 Sơ đồ 3.1 Sơ đồ mối quan hệ biện pháp 94 Biểu đồ 3.1: Về mức độ cấp thiết Biện pháp 98 Biểu đồ 3.2: Về mức độ khả thi Biện pháp 98 a lu n n va p ie gh tn to d oa nl w a nv a lu ll u nf m tz n oi z m co l gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl PHỤ LỤC PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho phụ huy học sinh) Để góp phần thực tốt công tác XHHGD Quản lý công tác XHHGD trường THCS địa bàn thị xã An Khê, tỉnh Gia Lai, gửi đến quý Ông (bà) phiếu xin ý kiến Mong quý Ông (bà) vui lịng đánh dấu (X) vào thích hợp ghi vắn tắt suy nghĩ vào a lu dòng để trống Những ý kiến Ơng (bà) phục vụ cho mục đích n nghiên cứu khoa học Rất mong nhận hợp tác Ông (bà) va n * Ông (bà) vui lòng cho biết nghề nghiệp tại……………… p ie gh tn to Câu Xin cho biết ý kiến cần thiết cơng tác XHHGD Sự cần thiết công tác XHHGD Ý kiến thành Rất cần thiết Cần thiết Ít cần thiết Khơng cần thiểt d oa nl w a nv a lu STT u nf ll Câu Xin cho biết ý kiến tầm quan trọng công tác m Tầm quan trọng cơng tác XHHGD Ít quan trọng Khơng quan trọng m co l Quan trọng gm @ Rất quan trọng z Ý kiến tán thành tz STT n oi XHHGD an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl Câu Theo ơng (bà) sách XHHGD nhằm mục tiêu là: (có thể đánh dấu X vào nhiều thấy thích hợp) Mục tiêu cơng tác XHHGD STT Ý kiến tán thành Huy động đóng góp nguồn lực cho giáo dục Huy động tất lực lượng xã hội tham gia hoạt động giáo dục Kết hợp chặt chẽ mối quan hệ mơi trường a lu giáo dục (gia đình, nhà trường, xã hội) Mọi người hưởng thụ quyền lợi giáo dục bớt ngân sách cho giáo dục Giảm n va Tận dụng điều kiện sở vật chất để n tn to phát triển giáo dục p ie gh Câu Theo ông (bà), nội dung công tác XHHGD là: (có thể đánh dấu X vào nhiều thấy thích hợp) giáo dục phát triển xã hội Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh a nv Xây dựng cộng đồng trách nhiệm xã hội đối u nf Nâng cao nhận thức cho người vai trò a lu Ý kiến tán thành d Nội dung công tác XHHGĐ oa nl w STT ll với giáo dục Chủ yếu vận động nhân dân đóng góp xây dựng m nhà trường Xây dựng xã hội học tập, người bình tz n oi z đẳng hội học tập Đa dạng hóa loại hình trường lớp, phương thức đào tạo Huy động đóng góp nguồn lực cho GD an tốt Lu Thể chế hóa văn để công tác XHHGD ngày m co l gm @ n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl Câu Ông (bà) tán thành quan điểm công tác XHHGD Các quan điểm công tác XHHGD STT XHHGD nhiệm vụ ngành giáo dục XHHGD nhiệm vụ công dân Ý kiến tán thành XHHGD trách nhiệm toàn xã hội, vai trị ngành giáo dục vơ quan Câu trọng Đánh giá ông (bà) mức độ tham gia cá nhân, tổ a lu chức công tác XHHGD trường THCS n n va Mức độ tham gia Cơ quan, đơn vị p ie gh tn to STT tích Cực cực tích tham gia cực Ủy ban nhân dân oa nl w Cơ quan Đảng Hội đồng nhân dân Tích Chưa Khơng Rất Ngành giáo dục đào tạo Mặt trận tổ quốc Hội phụ nữ Hội khuyến học Lao động-Thương binh-Xã hội Đoàn niên d a nv a lu ll u nf m 11 Hội nông dân tz n oi 10 Ban đại diện cha mẹ học sinh z m an Lu 16 Cựu học sinh nhà trường co 15 Các sở sản xuất, kinh doanh l 14 Hội cựu chiến binh gm 13 Quân đội @ 12 Công an n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl 10 Câu Xin cho biết ý kiến tình hình hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh trường THCS địa bàn, nơi ông (bà) phụ trách, công tác Mức độ STT Tình hình hoạt động Ban đại diện Rất tốt Tốt cha mẹ học sỉnh Chưa Không thực tốt Phối hợp chặt chẽ với nhà trường để a lu n hoàn thành tốt nhiệm vụ va n Tham gia tổ chức tuyên truyền chủ trương, sách, pháp luật giáo dục XHHGD p ie gh tn to Tham gia giáo dục đạo đức cho học sinh oa nl w Động viên học sinh cán bộ, giáo d viên, nhân viên có thành tích cao a lu a nv học tập, việc nâng cao chất lượng ll u nf giáo dục Tham gia giúp đỡ học sinh yếu kém, m học sinh nghèo, học sinh có hồn cảnh tz khó khăn, n oi z m co l gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl 11 Câu Đánh giá việc làm tương tác hai chiều Nhà trường - Gia đình - Xã hội trong hoạt động nhà trường Mức độ Chưa Không Rất tốt Tốt tốt thực Nội dung STT Trao đổi với phụ huynh việc học em họ a lu Tạo điều kiện thuận lợi để cha mẹ học n n va sinh cộng đồng đánh giá chất lượng tn to giáo dục nhà trường p ie gh Công đánh giá hưởng thụ giáo dục oa nl w Nhà trường chủ động tham gia công tác xã hội hoạt động phong trào địa d a nv a lu phương u nf ll Câu Ông (bà) cho biết ý kiến tán thành đa dạng hóa loại hình m n oi trường lớp hình thức giáo dục trường THCS tz Chỉ mở trường công lập @ trường lớp Cần có thêm trường tư thục chất lượng Mở thêm lớp BTVH m giáo dục co cao quy Hình thức Tất l gm Loại hình thành z Ý kiến tán NỘI dung đa dạng hóa STT an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl 12 Câu 10 Đánh giá việc thực công tác XHHGD trường THCS thời gian qua Nội dung Xây dựng kế hoạch a lu Phối hợp thực n n va tn to p ie gh Tính hiệu Có phối hợp với lực lượng xã hội việc xây dựng kế hoạch Chỉ có nhà trường tự xây dựng Không xây dựng kế hoạch cụ thể, huy động XHH theo thời vụ Có lãnh đạo cấp ủy Đảng, quyền địa phương việc huy động Là hoạt động riêng nhà trường Là hoạt động tự phát nhân dân Rất hiệu Hiệu Ít hiệu Khơng có hiệu Nhân dân tự giác, đồng tình, tự nguyện oa nl w Sự hưởng ứng nhân dân Số ý kiến tán thành Việc thực Nhân dân thực cách miễn cưỡng d a nv a lu Mức độ đáp ứng Rất đáp ứng nhu cầu Đáp ứng nhu cầu Ít đáp ứng Khơng đáp ứng Lạm thu ll u nf m n oi Mức đóng khả đại đa số người dân tz Nhà trường chưa linh hoạt thu khoản quy định chung Nhà nước z @ Mức độ huy động nhân dân m co an Lu Sự minh bạch kết XHHGD l gm Có thu thêm ngồi Quy định, mức thu đáng tuỳ thuộc thực tế đơn vị phụ huy học sinh trí Rất minh bạch Minh bạch Ít minh bạch Chưa minh bạch n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl 13 PHỤ LỤC PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho Cán địa phương) a lu n n va p ie gh tn to Để góp phần thực tốt cơng tác XHHGD Quản lý công tác XHHGD trường THCS địa bàn thị xã An Khê, tỉnh Gia Lai, gửi đến quý Ông (bà) phiếu xin ý kiến Mong q Ơng (bà) vui lịng đánh dấu (X) vào thích hợp ghi vắn tắt suy nghĩ vào dịng cịn để trống Những ý kiến Ơng (bà) phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học Rất mong nhận hợp tác Ơng (bà) * Ơng (bà) vui lịng cho biết số thơng tin cá nhân: - Ơng (bà) công tác (khoanh vào chữ số đứng trước) Đảng ủy xã (phường); UBND xã (phường); Hội khuyến học, - Chức vụ:…… ; số năm công tác: ; số năm giữ chức vụ tại:… STT oa nl w Câu Xin cho biết ý kiến cần thiết cơng tác XHHGD Sự cần thiết công tác XHHGD Ý kiến tán thành d Rất cần thiết Cần thiết Ít cần thiết Không cần thiết a nv a lu ll u nf m n oi tz Câu Xin cho biết ý kiến tầm quan trọng công tác XHHGD STT Tầm quan trọng công tác XHHGD Ý kiến tán thành z Khơng quan trọng an Ít quan trọng Lu m Quan trọng co l Rất quan trọng gm @ n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl 14 Câu Theo ơng (bà), sách XHHGD nhằm mục tiêu là: (có thể đánh dấu X vào nhiều thấy thích hợp) Mục tiêu công tác XHHGD STT Ý kiến tán thành Huy động đóng góp nguồn lực cho giáo dục Huy động tất lực lượng xã hội tham gia hoạt động giáo dục Kết hợp chặt chẽ mối quan hệ môi trường a lu giáo dục (gia đình, nhà trường, xã hội) Mọi người hưởng thụ quyền lợi giáo dục Giảm bớt ngân sách cho giáo dục n va Tận dụng điều kiện sở vật chất để phát n tn to triển giáo dục p ie gh Câu Theo ông (bà), nội dung công tác XHHGD là: Nâng cao nhận thức cho người vai trò giáo dục phát triển xã hội Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh a nv a lu Xây dựng cộng đồng trách nhiệm xã hội đối u nf Ý kiến tán thành d Nội dung công tác XHHGD oa nl w STT (có thể đánh dấu X vào nhiều thấy thích hợp) ll với giáo dục Chủ yếu vận động nhân dân đóng góp xây dựng m nhà trường Xây dựng xã hội học tập, người bình tz n oi z đẳng hội học tập Đa dạng hóa loại hình trường lớp, phương gm thức đào tạo Huy động đóng góp nguồn lực cho giáo co l @ dục Thể chế hóa văn để công tác XHHGD ngày m an tốt Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl 15 Câu Ông (bà) tán thành quan điểm công tác XHHGD Các quan điểm công tác XHHGD STT XHHGD nhiệm vụ ngành giáo dục XHHGD nhiệm vụ công dân Ý kiến tán thành XHHGD trách nhiệm tồn xã hội, vai trị ngành giáo dục vô quan trọng Câu Đánh giá ông (bà) mức độ tham gia cá nhân, tổ chức công tác XHHGD trường THCS a lu Mức độ tham gia n n va Rất tích cực Cơ quan, đơn vị STT p ie gh tn to Tích Chưa Khơng cực tích tham gia cực Ủy ban nhân dân oa nl w Cơ quan Đảng Hội đồng nhân dân Ngành giáo dục đào tạo Mặt trận tổ quốc Hội phụ nữ Hội khuyến học Lao động-Thương binh-Xã hội Đoàn niên d a nv a lu ll u nf m m an Lu 16 Cựu học sinh nhà trường co 15 Các sở sản xuất, kinh doanh l 14 Hội cựu chiến binh gm 13 Quân đội @ 12 Công an z 11 Hội nông dân tz n oi 10 Ban đại diện cha mẹ học sinh n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl 16 Câu Xin cho biết tình hình hoạt động hội đồng giáo dục địa phương (xã, phường) ơng (bà): (có thể đánh dấu X vào nhiều thấy thích hợp) Tình hình hoạt động Hộì đồng giáo dục STT Có quy chế hoạt động tốt Có quy chế thiếu kế hoạch hoạt động cụ Lúng thể túng phương thức hoạt động Ý kiến tán thành Hoạt động hội đồng giáo dục cịn mang tính a lu hình thức n Câu Ơng (bà) đánh giá mức độ hình thức thực địa n va phương với công tác XHHGD THCS tn to Mức độ p ie gh Hình thức STT Rất oa nl w Tốt tốt Chưa thực Đóng góp tiền, sở vật chất xây d tốt Chưa cho giáo viên Vận động tổ chức, cá nhân đóng ll u nf a nv a lu dựng trường lớp Chăm lo đời sống vật chất tinh thần m tz ngoại khóa Tham gia góp ý xây dựng nhà trường z n oi góp cho giáo dục Tham gia hoạt động giáo dục Giáo dục đạo đức lối sống cho học m co l sinh gm @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl 17 Câu Đánh giá việc thực công tác XHHGĐ trường THCS thời gian qua Nội dung Xây dựng kế hoạch a lu Phối hợp thực n n va tn to p ie gh Tính hiệu Có phối hợp với lực lượng xã hội việc xây dựng kế hoạch Chỉ có nhà trường tự xây dựng Không xây dựng kế hoạch cụ thể, huy động XHH theo thời vụ Có lãnh đạo cấp ủy Đảng, quyền địa phương việc huy động Là hoạt động riêng nhà trường Là hoạt động tự phát nhân dân Rất hiệu Hiệu Ít hiệu Khơng có hiệu Nhân dân tự giác, đồng tình, tự nguyện oa nl w Sự hưởng ứng nhân dân Số ý kiến tán thành Việc thực Nhân dân thực cách miễn cưỡng d a nv a lu Mức độ đáp ứng Rất đáp ứng nhu cầu Đáp ứng nhu cầu Ít đáp ứng Khơng đáp ứng Lạm thu ll u nf m n oi Mức đóng khả đại đa số người dân tz Nhà trường chưa linh hoạt thu khoản quy định chung Nhà nước z @ Mức độ huy động nhân dân m co an Lu Sự minh bạch kết XHHGD l gm Có thu thêm ngồi Quy định, mức thu đáng tuỳ thuộc thực tế đơn vị phụ huy học sinh trí Rất minh bạch Minh bạch Ít minh bạch Chưa minh bạch n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl 18 PHỤ LỤC PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Khảo nghiệm biện pháp) Câu Để nâng cao hiệu Quản lý công tác XHHGD trường THCS, đề xuất số biện pháp sau đây, Ông (bà) cho biết mức độ cấp thiết khả thi biện pháp a) Tính cấp thiết biện pháp Tính cấp thiết S Biện pháp a lu T Rất cấp Cấp thiết n T Ít cấp Khơng va thiết thiết cấp thiết n Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho lực lượng giáo dục tầm quan trọng việc thực công tác p ie gh tn to XHHGD Đổi công tác quản lý theo hướng oa nl w thực triệt để chu trình quản lý d trường THCS đời sống cộng a nv a lu Tăng cường tầm ảnh hưởng ll u nf đồng Xây dựng chế trao đổi thông tin m nhà trường lực lượng tham gia XHHGD tz n oi z Xây dựng hệ thống khung pháp lý m co l XHHGD trường THCS gm hồn chỉnh cho việc quản lý cơng tác @ an Lu n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl 19 b) Tính khả thi biện pháp Tính khả thi Biện pháp ST T Rất Khả khả thi thi Ít Khơng khả thi khả thi Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho a lu lực lượng giáo dục tầm quan trọng việc thực công tác XHHGD Đổi công tác quản lý theo hướng n thực triệt để chu trình quản lý va n Tăng cường tầm ảnh hưởng trường THCS đời sống cộng đồng Xây dựng chế trao đổi thông tin p ie gh tn to oa nl w nhà trường lực lượng d tham gia XHHGD Xây dựng hệ thống khung pháp lý a lu a nv hồn chỉnh cho việc quản lý cơng tác ll u nf XHHGD trường THCS m n oi Câu Ngồi biện pháp trên, Ơng (bà) đề xuất thêm biện tz pháp nhằm quản lý công tác XHHGD ỏ trường THCS tốt z gm @ ………………………………………………………………………………… l co ………………………………………………………………………………… m ……………………………………………………………………………… Lu an n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Pl 20 PHỤ LỤC PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cán quản lý, giáo viên THCS) Để góp phần thực tốt cơng tác XHHGD Quản lý công tác XHHGD trường THCS địa bàn thị xã An Khê, tỉnh Gia Lai, chúng tơi gửi đến q Ơng (bà) phiếu xin ý kiến Mong q Ơng (bà) vui lịng ghi vắn tắt suy nghĩ vào dịng cịn để trống Những ý kiến Ông (bà) phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học Rất mong nhận a lu hợp tác Ông (bà) n Ông (bà) vui lòng cho biết: Chức vụ tại:………………………… n va Câu Xin Ơng (bà) cho biết có lực lượng xã hội tham gia vào tn to cơng tác XHHGD trường ? p ie gh oa nl w d nhà trường ? a nv a lu Câu Các lực lượng xã hội nêu tham gia vào hoạt động u nf ll m n oi tz Câu Những kinh nghiệm việc huy động lực lượng xã hội tham z gia vào cơng tác XHHGD trường ? gm @ l co m Lu an n va ac th Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn si C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn