bài 1 địa lí 8 sách kết nối tri thức vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ Việt Nam. kèm 10 câu hỏi trắc nghiệm theo 4 mức độ thông hiểu vận dụng thaaos vận dụng cao và nhận biết. Chương 1. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN VIỆT NAM (12 tiết) Bài 1. Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ Việt Nam (3tiết)
Chương VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ, ĐỊA HÌNH VÀ KHỐNG SẢN VIỆT NAM (12 tiết) Bài Vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ Việt Nam (3tiết) I MỤC TIÊU Kiến thức • Trình bày đặc điểm vị trí địa lí Việt Nam • Phân tích ảnh hưởng vị trí địa li phạm vi lãnh thổ đói với hình thành Năng lực - Năng lực chung: + Tự chủ tự học: Tự học hồn thiện nhiệm vụ thơng qua phiếu học tập + Giao tiếp hợp tác: Sử dụng ngôn ngữ, kết hợp với cơng cụ học tập để trình bày thơng tin, thảo luận nhóm + Giải vấn đề sáng tạo - Năng lực Địa lí + Năng lực nhận thức Địa lí: Năng lực nhận mức giới theo quan điểm khơng gian, giải thích tượng q trình địa lí tự nhiên địa lí kinh tế - xã hội + Năng lực tìm hiểu Địa lí: sử dụng đồ khu vực Đơng Nam Á, đồ Việt Nam Khai thác thông tin từ Internet để mở rộng kiến thức Phẩm chất - Có nhận thức đắn vấn đề chủ quyền Việt nam phần đất liền vùng biển; thống toàn vẹn lãnh thổ Yêu tổ quốc, khoa học, biết khám phá Chăm chỉ: Tích cực tham gia hoạt động xã hội bảo vệ vùng đất, vùng trời vùng biển II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên - Bản đồ khu vực Đông Nam Á; đồ hành Việt Nam - Các video điểm cực Tổ Quốc, vi deo đa dạng thiên nhiên nước ta Đối với học sinh Video tranh ảnh vị trí địa lí Việt nam III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động khởi động a Mục tiêu - Khai thác hiểu biết HS vị trí điạ lí nước ta Kết nối vào học, tạo hứng thú cho người học b Nội dung HS nêu hiểu biết cuả thân vị trí địa lí nước ta c Sản phẩm - Câu trả lời cá nhân học sinh d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ (GV sử dụng kĩ thuật động não) HS nêu hiểu biết thân vị trí địa lí nước ta? Bước 2: HS thực nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo kết - Hiểu biết thông qua chuyến du lịch - Hiểu biết thông qua báo mạng - Hiểu biết thông qua lời kể người khác Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức, kết nối vào học - Những chia sẻ em thú vị Trong chương em tìm hiểu đặc điểm chung vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, địa hình khống sản nước ta - Và để trả lời câu hỏi vị trí địa lí nước ta có ảnh hưởng tới hình thành đặc điểm tự nhiên nước ta Cơ trị bước vào nội dung học hôm Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 2.1 Tìm hiểu vị trí địa lí a Mục tiêu - Trình bày đặc điểm VTĐL Việt Nam - Xác định VTĐL nước ta đồ b Nội dung HS làm việc cá nhân để trả lời câu hỏi GV c Sản Phẩm: Câu trả lời HS d Cách thức tổ chức Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Vị trí địa lí - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1:1 Bản - Việt Nam nằm rìa phía đơng đồ vị trí địa lí Việt Nam khu vực bán đảo Đông Dương, gần Đông Nam Á trung tâm khu vực Đơng - HS quan sát hình 1:1 thông tin mục 1, Nam Á cho biết: - Nước ta nằm vị trí nội chí + Trình bày vị trí địa lí Việt nam tuyến bán cầu Bắc; khu + Xác định hệ toạ độ địa lí VN đồ vực châu Á gió mùa; nơi tiếp hành (điểm cực bắc, nam, đơng, giáp đất liền đại dương, tây) liền kề với vành đai sinh khoáng Bước 2: Thực nhiệm cá nhân - Phần đất liền Việt Nam có vị Bước 3: Báo cáo kết trí: theo chiều bắc - nam từ - HS báo cáo kết làm việc trước lớp 23°23'B đến 8°34'B, theo chiều - HS khác nhận xét, bổ sung đông - tây từ 109°24'Đ đến - HS lên xác định đồ hệ toạ độ địa 102°09'Đ lí VN đồ hành - VN nằm ngã tư đường Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức hải hàng không quốc tế, - Giáo viên quan sát, nhận xét đánh giá cầu nối ĐNA lục địa trình thực học sinh thái ĐNA đất liền độ, tinh thần học tập, khả giao tiếp, trình bày đánh giá kết cuối học sinh - Chuẩn kiến thức nhận xét kĩ toạ độ HS Hệ toạ độ địa lí đất liển nước ta: + Cực Bắc: 23°23,B (xã Lũng Cú, huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang) + Cực Nam: 8°34’B (xã Đất Mũi, huyện Ngọc Hiển, tỉnh Cà Mau) + Cực Tây: 102°09’Đ (xã Sín Thầu, huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên) + Cực Đông: 109°28’Đ (xã Vạn Thạnh, huyện Vạn Ninh, tỉnh Khánh Hồ) 2.2 Tìm hiểu Phạm vi lãnh thổ a Mục tiêu Trình bày phạm vi lãnh thổ Việt Nam b Nội dung: HS cá nhân, cặp đơi để tìm hiểu phạm vi lãnh thổ nước ta c Sản Phẩm: Câu trả lời HS d Cách thức tổ chức Phạm vi lãnh thổ Bước 1: Giao nhiệm vụ - Lãnh thổ Việt Nam khối Hoạt động cá nhân Dựa vào thơng tin mục hình 1.1, hãy: thống toàn vẹn, bao gồm Cho biết quốc gia biển tiếp vùng đất, vùng biển vùng trời giáp với phần đất liền Việt Nam Mơ tả hình dạng lãnh thồ phẩn đất - Vùng đất nước ta bao gồm toàn phần đất liền đảo, liền nước ta quần đảo Biển Đông, với Hoạt động cặp đơi tổng diện tích lãnh thổ 331 HS thảo luận để chọn đặc điểm 212 km2 Đường biên giới phạm vi lãnh thổ nước ta trình bày trước đất liền nước ta dài lớp 600 km Bước 2: HS thực nhiệm vụ - Vùng biển Việt Nam có diện - HS trao đổi trả lời câu hỏi tích khoảng triệu km2, chiếm Bước 3: HS báo cáo kết làm việc gần 30% diện tích Biển Đơng HS trình bày, nhóm khác nhận - Vùng trời Việt Nam xét, bổ sung khoảng không gian bao trùm lãnh thổ nước ta Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức - Giáo viên quan sát, nhận xét đánh giá trình thực học sinh thái độ, tinh thần học tập, khả giao tiếp, … trình bày đánh giá kết cuối học sinh - Chuẩn kiến thức: 2.3 Tìm hiểu Ảnh hưởng vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ hình thành đặc điểm địa lí tự nhiên Việt Nam a Mục tiêu Phân tích anh hưởng vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ hình thành đặc điểm địa lí tự nhiên Việt Nam b Nội dung: HS cá nhân, cặp đơi để tìm hiểu phạm vi lãnh thổ nước ta c Sản Phẩm: Câu trả lời HS d Cách thức tổ chức Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Ảnh hưởng vị trí địa lí - GV chiếu phiếu học tập hướng dẫn phạm vi lãnh thổ nhóm hồn thành phiếu hình thành đặc điểm địa lí tự nhiên Việt Nam Nội dung Vị trí địa lí Lãnh thổ Đặc điểm (bảng chuẩn kiến thức) ảnh hưởng (HS làm việc nhóm) Bước 2: Thực nhiệm vụ nhóm Bước 3: Báo cáo kết - HS báo cáo kết làm việc trước lớp - HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức - Giáo viên quan sát, nhận xét đánh giá trình thực học sinh thái độ, tinh thần học tập, khả giao tiếp, trình bày đánh giá kết cuối học sinh - Chuẩn kiến thức: BẢNG CHUẨN KIẾN THỨC Nội dung Vị trí địa lí Lãnh thổ Đặc điểm - Nằm đới nóng, Lãnh thổ hẹp ngang, kéo dài khu vực gió mùa Đơng có vùng biển rộng Nam Á - Nằm kề biển Đông - Nơi hội tụ nhiều luồng sinh vật Ảnh hưởng - Thiên nhiên nhiệt đới ấm Thiên nhiên phân hố đa gió mùa, chịu ảnh hưởng dạng: sâu sắc biển + Khí hậu có phân hố theo - Khí hậu: Nóng ẩm, năm chiều bắc - nam, đơng - tây. có hai mùa rơ rệt , có nhiều + Sự phân hố khí hâu dẫn bão đến phân hoá sinh vật - Sinh vật: Hệ sinh thái đất, làm cho sinh vật đất rừng nhiệt đới gió mùa nước ta phong phú, đa dạng phát triển, thành phần loài đa dạng - Đất: điển hình đất Feralit Hoạt động luyện tập a Mục tiêu Củng cố, luyện tập cho HS kĩ phân tích mối quan hệ nhân VTĐL phạm vi lãnh thổ nước ta với thành phần tự nhiên nước ta b Nội dung - HS vẽ sơ đồ thể ảnh hưởng VTĐL phạm vi lãnh thổ nước ta với thành phần tự nhiên nước ta c Sản Phẩm: Sơ đồ tư suy d Cách thức tổ chức Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh: HS vẽ sơ đồ thể ảnh hưởng VTĐL phạm vi lãnh thổ nước ta với thành phần tự nhiên nước ta Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ n nhiện nhiệm vụ m vụ Bước 3: Báo cáo kết làm việc Bước 4: GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức Đặc điểm VTĐL phạm vi lãnh thổ Tác động tới thành phần tự nhiên - Nằm đới nóng, khu vực gió - Thiên nhiên nhiệt đới gió mùa mùa Đơng Nam Á - KH nóng ẩm, năm có mùa rõ rêt - Hệ sinh thái rừng nhiệt đới gió mùa phát triển Đất: điển hình đất Feralit Phần đất liền hẹp ngang, nằm kề Thiên nhiên chịu a/h sâu sắc biển Đông biển Nằm nơi hội tụ nhiều luồn Thành phần SV cạn sinh vật nước đa dạng Lãnh thổ kéo dài, hẹp ngang Khí hậu phân hố theo chiều Bắc – Nam; Đơng - Tây Hoạt động vận dụng, mở rộng a Mục tiêu Mở rộng kiến thức cho HS thuận lợi, khó khăn VTĐL nước ta việc giao lưu với nước khú vực giới b Nội dung HS tìm kiếm thơng tin báo, mạng thuận lợi, khó khăn VTĐL nước ta việc giao lưu với nước khú vực giới c Sản Phẩm Hình ảnh, video d Cách thức tổ chức - GV giao nhiệm vụ cho HS thực nhà hướng dẫn tìm kiếm thơng tin GV HS trình bày báo cáo kết trước lớp vào học hôm sau Rút kinh nghiệm: Câu hỏi trắc nghiệm địa lí sách kết nối tri thức: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ CỦA VIỆT NAM Câu 1: Vị trí Việt Nam nằm phía bán đảo Đơng Dương? a b c d Bắc Nam Đông Tây Đáp án đúng: Việt Nam nằm rìa phía Đơng bán đảo Đơng Dương, gần trung tâm khu vực Đông Nam Á Câu 2: Vị trí phần đất liền theo chiều Bắc Nam Việt Nam nằm khoảng vĩ độ nào? a b c d Từ 230 23’ B đến 80 34’B Từ 320 23’ B đến 80 34’B Từ 1090 23’ Đ đến 1020 09’Đ Từ 1010 Đ đến 1170 20’Đ Đáp án đúng: Phần đất liền Việt Nam có vị trí theo chiều Bắc Nam từ 230 23’ B đến 80 34’B Kéo dài khoảng 15 vĩ độ Câu 3: Tổng diện tích lãnh thổ nước ta phần đất liền a b c d 331 212 km2 khoảng triệu km2 330 212 km2- 4600 km Đáp án đúng: Diện tích vùng đất liền nước ta 331.212 km2 Diện tích phần biển khoảng triệu km2 Câu 4: “Khoảng không gian bao trùm lãnh thổ nước ta, đất liền xác định đường biên giới, biển ranh giới bên lãnh hải không gian đảo” khái niệm chỉ: a vùng đất b vùng biển c vùng trời d vùng biên giới Đáp án đúng: Vùng trời Việt Nam khoảng không gian bao trùm lãnh thổ nước ta, đất liền xác định đường biên giới, biển ranh giới bên ngồi lãnh hải khơng gian đảo Câu 5: Với vĩ độ kéo dài từ 23023’B -8034’B, Việt Nam nằm đới khí hậu nào? a Cận nhiệt b Ơn đới c Nhiệt đới d Xích đạo Đáp án đúng: C Vĩ độ kéo dài từ 23023’B - 8034’B, Việt Nam nằm khu vực nội chí tuyến có khí hậu nhiệt đới Câu 6: Vị trí địa lí quy định thiên nhiên nước ta có đặc điểm nào? a Nhiệt đới ẩm gió mùa b Cận nhiệt gió mùa c Cận xích đạo d Nhiệt đới khơ Đáp án đúng: A Giải thích: Vị trí địa lí quy định thiên nhiên nước ta có đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa Câu 7: Vị trí nằm giao luồng sinh vật nên tài nguyên nước ta phong phú? a Tài nguyên sinh vật b Tài nguyên đất c Tài nguyên khoáng sản d Tài nguyên biển Đáp án đúng: A Giải thích: Nước ta nơi hội tụ nhiều luồng động, thực vật có nguồn gốc từ Hoa Nam (Trung Quốc) xuống, từ Himalaya tới, từ Ấn Độ Mianma sang từ Malaixia, In-đô-nê-xia lên nên thành phần loài nước ta phong phú Câu 8: Với đặc điểm vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ nước ta cần cảnh giác vấn đề trình bảo vệ lãnh thổ? a Thiên tai b Ngoại xâm c Dịch bệnh d Khủng bố Đáp án đúng: B Giải thích: Với đặc điểm vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ nước ta nằm khu vực có ý nghĩa chiến lược biển, có nhạy cảm với biến động trị khu vực giới Khu vực có quan tâm lớn nhiều quốc gia giới Vì vậy, cần cảnh giác vấn đề ngoại xâm trình bảo vệ lãnh thổ Câu 9: Đâu thuận lợi vị trí địa lí nước ta việc giao lưu với nước khu vực giới? a Thiên nhiên nhiệt đới gió mùa ẩm, chịu ảnh hưởng sâu sắc biển b Chịu nhiều ảnh hưởng bão đến từ Tây Thái Bình Dương c Nẳm ngã tư đường hàng hải, hàng không quốc tế, đường sắt xuyên Á d Thiên nhiên phân hóa đa dạng từ bắc xuống nam, tây sang đông, theo độ cao Đáp án đúng: C Vị trí nước ta nằm ngã tư đường hàng hải, hàng không quốc tế, với tuyến đường bộ, đường sắt xuyên Á tạo điều kiện giao lưu với nước khu vực giới Bên cạnh với vị trí nước ta cửa ngõ biển nước Lào, Đông Bắc Campuchia Thái Lan, Tây Nam Trung Quốc Tạo điều kiện thuận lợi giao lưu với nước khu vực giới Câu 10: “Cực … đất liền Việt Nam nằm A Pa Chải, xã Sín Thầu, huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên Nơi có cửa A Pa Chải ngã ba biên giới ba nước Việt - Lào - Trung, mệnh danh "một gà gáy ba nước nghe" Đó điểm cực nào? a b c d Điểm cực Bắc Điểm cực Nam Điểm cực Tây Điểm cực Đơng ⮚ Đáp án đúng: C ⮚ Giải thích: Điểm cực tây A- Pa- Chải, thuộc tỉnh Điện Biên