Tư tưởng hồ chí minh về phương pháp, tác phong công tác của chính uỷ, chính trị viên giá trị của tư tưởng đối với việc thực hiện nghị quyết 51nq tw của bộ chính trị

Tư tưởng Hồ Chí Minh phương pháp, tác phong cơng tác uỷ, trị viên Giá trị tư tưởng việc thực nghị 51/NQ-TW Của Bộ Chính trị Mở đầu Quân đội nhân dân Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, rèn luyện lãnh đạo Sự lãnh đạo Đảng quân đội nguyên tắc bản, quy luật nghiệp xây dựng quân đội kiểu giai cấp vô sản, nguồn gốc chủ yếu định thắng lợi trưởng thành Quân đội nhân dân Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo Quân đội nhân dân Việt Nam tác động toàn diện Đảng quân đội lĩnh vực trị, tư tưởng, tổ chức, thơng qua phương thức chế lãnh đạo đặc thù, nhằm làm cho quân đội giữ vững chất giai cấp công nhân, không ngừng nâng cao sức mạnh chiến đấu, xứng đáng lực lượng trị tuyệt đối trung thành, lực lượng vũ trang sắc bén, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ mà Đảng, Nhà nước nhân dân giao phó Trong q trình xây dựng qn đội vững mạnh trị, nội dung quan trọng có ý nghĩa định phải thường xuyên chăm lo xây dựng đội ngũ cán trị, đội ngũ uỷ, trị viên Đội ngũ uỷ, trị viên phận quan trọng đội ngũ cán trị Quân đội nhân dân Việt Nam Thực tiễn xây dựng trưởng thành chiến thắng Quân đội ta nửa kỷ qua khẳng định chứng minh ý nghĩa to lớn giá trị bền vững tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ uỷ, trị viên Hiện nay, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc có bước phát triển mới, phương hướng xây dựng quân đội cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại sở vững mạnh trị đặt yêu cầu cao, thiết chất lượng toàn diện đội ngũ cán quân đội nói chung đội ngũ cán trị nói riêng, đội ngũ uỷ, trị viên Chính uỷ, trị viên suốt thời kỳ kháng chiến để lại tư tưởng, tình cảm tốt đẹp đội nhân dân ta trở thành biểu tượng cao đẹp lòng nhân ái, tinh thần chiến đấu hy sinh, tinh thần khắc phục khó khăn gian khổ nghiệp cách mạng Trước yêu cầu đòi hỏi ngày cao nghiệp cách mạng, nghiệp xây dựng chiến đấu Quân đội, việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ uỷ, trị viên, vận dụng sáng tạo tư tưởng Người làm sở khoa học cho xây dựng đội ngũ uỷ, trị viên để thực tốt Nghị 51/NQ-TW Bộ Chính trị “về việc tiếp tục hoàn thiện chế lãnh đạo Đảng, thực chế độ người huy gắn vớii thực chế độ uỷ, trị viên Quân đội nhân dân Việt Nam” vấn đề thiết, có ý nghĩ thiết thực lý luận thực tiễn Tư tưởng Hồ Chí Minh phương pháp, tác phong cơng tác uỷ, trị viên quân dội nhân dân Việt Nam Xuất phát từ mục tiêu, chức năng, nhiệm vụ đặc điểm tổ chức hoạt động Quân đội ta Mục tiêu chiến đấu Quân đội ta mục tiêu lý tưởng Đảng, độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Muốn thực mục tiêu phải xây dựng bảo vệ Tổ quốc, phải tổ chức xây dựng quân đội Một nội xây dựng quân đội vững mạnh xây dựng đội ngũ cán bộ, cán gốc cơng việc, xây dựng đội ngũ cán công việc gốc Đảng Trong trình xây dựng đội ngũ cán trị quân đội, Chủ tịch Hồ Chí Minh trọng đến việc xác định vai trò, nhiệm vụ đội ngũ mà đặc biệt quan tâm đến việc xác định yêu cầu cần phải có người uỷ, trị viên, chuẩn mực định hướng cho cơng tác đào tạo, bồi dưỡng; để xem xét, đánh giá, bố trí, sử dụng cán bộ, đồng thời tiêu chí để người rèn luyện, phấn đấu Theo Hồ Chí Minh, chuẩn mực là: Thứ nhất, uỷ, trị viên phải người thật tiêu biểu đạo đức cách mạng Thứ hai, người uỷ, trị viên phải có lực toàn diện, đáp ứng yêu cầu lãnh đạo, huy mặt đơn vị Thứ ba, người uỷ, trị viên phải thật mẫu mực phong cách, tác phong cơng tác, lời nói đơi với việc làm Là người lãnh đạo, quản lý, huy, uỷ, trị viên phải người có lĩnh trí tuệ ngang tầm nhiệm vụ, thực tiền phong tư tưởng hành động; nắm vững quan điểm giai cấp, quan điểm quần chúng Đảng, có tác phong phương pháp khoa học, dân chủ , sâu sát, tỉ mỷ; thực thấu hiểu tâm tư nguyện vọng, hoàn cảnh người, hết lòng quan tâm chăm lo đến đời sống vật chất, tinh thần người; khơng độc đốn , chun quyền, khơng thiên tư, thiên vị, giàu lịng yêu thương đồng chí, đồng đội Là người anh, người chị, người bạn đội viên, uỷ, trị viên phải người có đạo đức sáng, có phóng cách ứng xử tinh tế, sống thuỷ trung, xứng đáng gương mẫu mực lòng nhân đức hy sinh để người noi gương học tập Phương pháp, tác phong công tác toàn cách thức, biện pháp, lề lối làm việc phản ánh hệ thống quan điểm, nguyên tắc xác định, quy luật tồn vận động xuất phát từ đối tượng, từ khách thể mà người nhận thức để định hướng cho nhận thức hoạt động người cách có hiệu Trong đó, hai yếu tố khách quan chủ quan tác động biện chứng với Mỗi lĩnh vực, hoạt động có phương pháp, tác phong cụ thể, đối tượng, khách thể quy định Người uỷ, trị viên người chủ trì cơng tác đảng, cơng tác trị đơn vị quân đội, với hoạt động chủ yếu hoạt động lãnh đạo, phương pháp công tác chủ yếu giáo dục, thuyết phục thông qua hoạt động trực tiếp hàng ngày tác động xây dựng nhân cách đến cá nhân tập thể quân nhân, phương pháp, tác phong uỷ, trị viên có nét đặc thù Phương pháp, tác phong uỷ, trị viên có ảnh hưởng quan trọng đến đội kết hoàn thành nhiệm vụ đơn vị Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, phương pháp, tác phong cơng tác phận, yếu tố cấu thành nhân cách người; người cán đảng viên sức mạnh tổ chức Hồ Chí Minh rõ phương pháp, tác phong điều kiện, phương tiện để đạt mục đích đặt ra, bảo đảm cho cán bộ, đảng viên tổ chức hồn thành tốt chức năng, nhiệm vụ Bác dạy: “Nếu cán bộ, đảng viên làm việc hơn, khéo thành tích Đảng cịn to tát Cán bộ, đảng viên làm việc khơng đúng, khơng khéo, cịn nhiều khuyết điểm”1 Theo Bác, phương pháp ta, tác phong ta, tác phong phương pháp cá thể hoá, cá nhân hoá Đối với phương pháp, theo Hồ Chí Minh, người uỷ, trị viên phương pháp chủ yếu giáo dục, thuyết phục Người cho rằng, uỷ, trị viên phải làm kiểu mẫu việc Làm kiểu mẫu với tư cách người đại diện cho tinh thần, trí tuệ Đảng, vậy, người uỷ, trị viên hoàn cảnh phải nắm vững nguyên tắc, giữ nghiêm kỷ luật, dân chủ bàn bạc tập thể, xây dựng bầu khơng khí dân chủ, tin tưởng đoàn kết đơn vị Người dặn: người cán chủ trì trị “ phải biết rõ báo cáo cấp rõ số lượng chất lượng đội mình”; kịp thời “ khen thưởng người tốt, trừng phạt người xấu”; “luôn săn sóc đến sinh hoạt vật chất” chăm lo đến đời sống tinh thần đội; tỉ mỉ, thận trọng công việc; dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, thực cho thống giữ lý luận thực tiễn Hồ Chí Minh, tồn tập, tâp5, Nxb CTQG, H, 1995, tr232-233 Giáo dục, thuyết phục phương pháp có kết hợp chặt chẽ hai yếu tố lý tình, phương pháp Người sử dụng nhiều mang lại hiệu cao Phương pháp đặt yêu cầu rèn luyện cán bộ, đảng viên, rèn luyện uỷ, trị viên Đây điểm bật tư tưởng Hồ Chí Minh phương pháp giáo dục Tư tưởng vận dụng sáng tạo quan điểm giáo dục cộng sản V.I.Lênin, giáo dục đại vào điều kiện cụ thể Việt Nam Bác dặn người cán bộ, đặc biệt cán trị làm cơng tác quản lý giáo dục phải có lịng thương yêu đội : “Đối với đội, trị viên phải thân thiết người chị, công bình người anh, hiểu biết người bạn”2 Giáo dục, thuyết phục phải chân lý lẽ phải Phương pháp giáo dục chân lý, lẽ phải xuất phát từ quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin vai trò quần chúng nhân dân lãnh đạo Đảng cộng sản vai trị tích cực, chủ động, tự giác, sáng tạo người nhận thức quy luật nhận thức chân lý Đối với quân đội, Người khẳng định: “Quân đội mạnh nhờ giáo dục khéo, nhờ sách nhờ kỷ luật nghiêm”3 Người dạy cán bộ: “Các đại đoàn trưởng, trung đoàn trưởng, người đặt kế hoạch điều khiển đánh trận Lúc trận, việc đặt mìn, phá lơ cốt tay anh em đội viên làm” Người muốn nhắc nhở đội ngũ cán quan tâm trực tiếp đến người chiến sỹ thực nhiệm vụ chiến đấu làm nên chiến thắng; muốn chiến thắng, người chiến sỹ cần có yếu tố cần thiết là: tư tưởng phải vững, trị phải vững, kỹ thuật phải khá, thân thể phải khoẻ mạnh Để thực phương pháp giáo dục chân lý, lẽ phải, yêu cầu người uỷ, trị viên phải tuân thủ nguyên tắc tự nguyện, tự giác giải thích, thuyết phục, bàn bạc khơng gị bó Người dạy: “Giáo dục theo Hồ Chí Minh, tồn tập, tập 5, Nxb CTQG, H, tr392 Hồ Chí Minh, với lực lượng vũ trang nhân dân, Nxb QĐND, H, 1975, tr221 Sdd,tr1984 nguyên tắc tự nguyện, tự giác, giải thích, thuyết phục, bàn bạc khơng gị bó”5 Phải kết hợp chặt chẽ nhuần nhuyễn tình lý giáo dục; Biết vận dụng quy luật tình cảm, quy luật nhận thức vào giáo dục, phải giáo dục theo tinh thần hướng thiện, phát huy thiện, khắc phục ác Người cho phải kết hợp chặt chẽ giáo dục thuyết phục với xử phạt: “Hoàn tồn khơng dùng xử phạt khơng Mà chút dùng đến xử phạt khơng đúng”6 Người yêu cầu phong cách, tác phong uỷ, trị viên phải có thống lời nói việc làm: “ trị viên lãnh đạo đội vũ trang hay đội du kích lời nói chưa đủ, phải lãnh đạo hành động Mình chủ trương cho đội làm việc phải làm trước, làm đúng, làm hết từ công việc nhỏ đến công việc to thế, gặp lúc gay go, nguy hiểm chừng người lãnh đạo xơng pha bước trước chừng kéo người khác theo mình”7 Người uỷ, trị viên phải biết nêu gương điển hình khen thưởng Theo Bác, phương pháp lấy gương người thực, người tốt thân quần chúng, thực có để giáo dục, cảm hoá, hướng dẫn người khác làm theo Người coi trọng nêu gương “người tốt, việc tốt”, “người thực, việc thực” đời sống hàng ngày nhân dân ta, quân đội ta Người cho rằng: “Lấy gương tốt quần chúng nhân dân cán đảng viên để giáo dục lẫn phương pháp lấy quần chúng giáo dục quần chúng sinh động có sức thuyết phục lớn”8 “Đó cách giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin thiết thực nhất”9 “Là cách tốt để xây dựng Đảng, xây dựng tổ chức cách mạng, xây dựng người mới, sống mới” 10 Hồ Chí Minh giải thích: Hồ Chí Minh, Phát huy tinh thần cầu học, cầu tiến bộ, Nxb Sự thật, H, 1960, tr60 Hồ Chí Minh,tồn tập, Nxb Sự thật, H, tập 4, tr504 Hồ Chí Minh, Về xây dựng LLVTND, Sđd, tr 57 Hồ Chí Minh, tuyển tập , tâp 2, Nxb Sự thật, H, 1980, tr483 Sdd, tr487 10 Sdd, tr492 “Khen thưởng cách giáo dục, cổ động : đội, đồng bào có thành tích mà trung ương, phủ khen thưởng hăng hái Những người chưa có thành tích thi đua tích cực”11 Theo Bác người, nhân cách, có đức tính tốt : tích cực, vươn tới tốt, đẹp, tinh thần cầu tiến bộ…Nếu biết khéo động viên, biểu dương kích thích phát huy mặt tốt lên hạn chế thói hư, tật xấu người, xây dựng lịng nhiệt tình, say mê cơng tác cho họ, kết hồn thành nhiệm vụ tốt Người dạy: “Mỗi người có thiện, ác lòng Ta phải làm cho phần tốt lòng nảy nở hoa mùa xuân phần xấu đi, thái độ người cách mạng Đối với người có thói hư tật xấu, trừ hạng người phản lại Tổ quốc nhân dân ta phải giúp họ tiến cách làm cho phần thiện người họ nẩy nở để đẩy lùi phần ác, đập cho tơi bời”12 Để thực phương pháp Người yêu cầu: Nêu gương, khen thưởng phải xác, kịp thời, gương người tốt, việc tốt phải áp dụng sâu rộng việc người phong phú, sinh động; gương người tốt, việc tốt phải trung thực, phải khách quan, phải đắn, có có tác dụng giáo dục; phải kiên đấu tranh phê phán mặt xấu, yếu kém, tiêu cực, tạo điều kiện cho tốt phát triển; Mỗi uỷ, trị viên phải kịp thời làm tốt việc sơ, tổng kết phong trào thi đua, làm tốt công tác biểu dương, khen thưởng, phải tổ chức cho tốt phong trào thi đua để tích cực tạo kinh nghiệm tiên tiến gương điển hình, nêu gương phong trào thi đua, phải có lãnh đạo, đạo chặt chẽ, gương để phổ cập, dễ làm theo để đông đảo quần chúng nhân dân, đơn vị phổ biến rộng rãi học tập, tổ chức thực làm theo gương tiêu biểu đạt hiệu cao nhất, thúc đẩy đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ giao 11 12 Hồ Chí Minh vấn đề quân sự, Nxb sựthật, H, 1975, tr23 Hồ Chí Minh, tuyển tập, Nxb Sự thật, H, 1980, tập 2, tr491, 492 Phương pháp giáo dục việc phát huy vai trò tiền phong gương mẫu cán bộ, đảng viên trước quần chúng, cấp cấp Theo Bác, phương pháp người uỷ, trị viên lấy tốt cấp làm gương cho cấp quần chúng noi theo Bác dạy: “Tư cách trị viên có ảnh hưởng quan trọng đến đội Người trị viên tốt, đội tốt Người trị viên khơng làm trịn nhiệm vụ, đội không tốt”13 Đồng thời Người yêu cầu: “Mỗi người huy quân trị, phải làm kiểu mẫu, phải giữ đạo đức quân nhân cách mạng Người bảo điều cụ thể : Bộ đội chưa ăn cơm, cán khơng kêu đói, Bộ đội chưa đủ áo mặc, cán khơng kêu rét Bộ đội chưa đủ chỗ cán không kêu mệt”14 Theo Hồ Chí Minh : Trách nhiệm người huy quân người trị viên phải định rõ ràng Chính trị viên phải làm người kiểu mẫu việc Là thành viên tổ chức huy, cán đảng, Đảng lựa chọn giao nhiệm vụ chuyên trách công tác tư tưởng, công tác tổ chức đảng đơn vị vũ trang cách mạng, người cán chủ trì trị phải người mẫu mực mặt, dành nhiều thời gian tâm huyết để xây dựng mối quan hệ đoàn kết thống tổ chức huy Người cán chủ trì trị phải điềm đạm, chân tình , cởi mở ứng xử, biết phát huy ưu điểm mạnh người, đồng thời biết hạn chế khắc phục nhược điểm thành viên Người khuyên nhủ trị viên: “Khó khơng may gặp người đội trưởng khó tính có tính ương ngạnh, có tính hay làm bừa, phải ăn khéo léo làm cho người ta tín nhiệm sửa chữa dần cho người ta”15 13 14 15 Hồ Chí Minh,tồn tập, tập5, Nxb CTQG, H, 1995, tr392 Hồ Chí Minh với lực lượng vũ trang nhân dân, Nxb QĐND, H, 1975, tr 157 Hồ chí Minh, Về xây dựng LLVTND, Sđd, tr 56 Chính việc tự nêu gương, Chủ tịch Hồ Chí Minh cảm hoá, thuyết phục, giáo dục cán bộ, chiến sĩ, dìu dắt họ rèn luyện bước hồn thiện nhân cách người quân nhân cách mạng Với Người, việc tự nêu gương trở thành phương pháp giáo dục có hiệu cao Hành động nêu gương Người tự nhiên, sáng, trung thực, chút động cá nhân đề cao Tư tưởng Hồ Chí Minh tác phong cơng tác đảng, cơng tác trị người uỷ, trị viên Tác phong cơng tác đảng, cơng tác trị người uỷ, trị viên tư tưởng Hồ Chí Minh tổng hợp phong cách tư duy, phong cách ứng xử, phong cách làm việc, phong cách sống sinh hoạt, trở thành tài sản vô quý Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho Tác phong cơng tác đảng, cơng tác trị theo tư tưởng Hồ Chí Minh tác phong cán bộ, đảng viên, tác phong người cán tiến hành hoạt động cơng tác đảng, cơng tác trị, người uỷ, trị viên Tác phong Hồ Chí Minh nêu lên để giáo dục đội ngũ cán Đó tác phong quần chúng, tác phong làm việc dân chủ tập thể tác phong khoa học Chính uỷ, trị viên cán Đảng hoạt động quân đội, hồn cảnh nào, uỷ, trị viên phải trọng giữ vững nguyên tắc, chế độ sinh hoạt nội Đảng, thực tự phê bình phê bình, tăng cường cơng tác kiểm tra, củng cố kỷ luật đoàn kết nội bộ, làm tốt công tác giáo dục, rèn luyện đảng viên, chăm lo phát triển đảng viên để chi bộ, đảng sạch, vững mạnh, đáp ứng yêu cầu công tác lãnh đạo Chính uỷ, trị viên phải có tác phong quần chúng Tác phong quần chúnug đòi hỏi người uỷ, trị viên phải sâu sát, nắm vững tâm tư, nguyện vọng quần chúng, lắng nghe ý kiến 10 quần chúng, phải có thái độ hồ nhã, chân tình, cởi mở để quần chúng tin tưởng, thổ lộ, tâm với thân họ, dám chia niềm vui, nỗi buồn với tình cảm thân thiết người thân, người bạn Chính uỷ, trị viên phải thực tin yêu cán bộ, chiến sĩ thuộc quyền, giúp đỡ họ tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, phải ân cần bảo, phải phân tích rõ phải, trái, đúng, sai…giúp cho quần chúng có nhận thức đúng, để xác định tâm phấn đấu Hồ Chí Minh ln dạy: Con người có mặt hay, mặt dở, mặt tốt, mặt xấu, uỷ uỷ, trị viên phải giữ vững tình u thương lịng tin cậy để dìu dắt, giúp đỡ người, lấy biểu dương mặt tốt để khắc phục mặt xấu, lấy phát triển phần thiện để đẩy lùi phần ác, để làm cho phần tốt người “nẩy nở hoa mùa xuân” sở để giúp tiến Bác cho rằng, người uỷ, trị viên phải có đức khiêm tốn tinh thần học hỏi quần chúng Người cán uỷ, trị viên khơng nâng cao trình độ lực, phẩm chất, khơng thể hồn thành nhiệm vụ, thiếu đức tính khiêm tốn, học hỏi quần chúng, không tôn trọng phát huy quyền làm chủ tập thể quần chúng Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm hướng dẫn cho đội ngũ uỷ, trị viên Người dặn: “Thành tâm học hỏi quần chúng, kiên dựa vào quần chúng, giáo dục phát động quần chúng tiến hành chủ trương sách Đảng Nhà nước Phải thật thẳng; không dấu dốt, dấu khuyết điểm, sai lầm Phải khiêm tốn, gần gũi quần chúng, không kiêu ngạo; phải thực cầu thị, không chủ quan Phải luôn chăm lo đến đời sống quần chúng”16 Người thường xuyên giáo dục cho đội ngũ cán nói chung, đội ngũ uỷ, trị viên qn đội nói riêng, muốn khơng ngừng nâng cao trình độ, lực công tác phẩm chất, muốn tiến lập nhiều thành 16 Hồ Chí Minh, tuyển tập, tập 2, Nxb Sư thật, H, 1980, tr210 12 gắn với lực cơng tác điều kiện hồn thành nhiệm vụ người uỷ, trị viên Người đặt yêu cầu uỷ, trị viên: Khi làm việc phải điều tra, nghiên cứu rõ ràng để xác định chủ trương, biện pháp tiến hành cho Người rõ: Phải xây dựng tác phong điều tra, nghiên cứu để nắm vững tình hình, cơng việc định sách Đảng Nhà nước Đảng có hiểu rõ tình hình đặt sách Mà muốn hiểu rõ tình phải điều tra báo cáo rõ ràng… khơng biết rõ tình hình mà đặt sách kết “nồi vng úp vung trịn, khơng ăn khớp” Người ln phê phán tác phong quan liêu, lối làm việc bàn giấy ngồi chỗ mà nắm tình hình, thị; Người vạch rõ: “Cái lối làm việc có hại Nó làm cho khơng sát phong trào, khơng hiểu rõ tình hình bên dưới, phần nhiều chủ trương không thi hành đến nơi, đến chốn”18 Do đó, Người địi hỏi uỷ, trị viên phải xây dựng tác phong thực sự, thực tế, sâu, sát sở, sâu sát quần chúng Gía trị tư tưởng việc thực nghị 51/NQ-TW Bộ Chính trị Thực Nghị số 27/NQ-TW, ngày tháng năm 1985 Bộ Chính trị (khóa V) : “ Tiếp tục kiện toàn chế lãnh đạo Đảng Quân đội nhân dân Việt Nam nghiệp quốc phòng”, hệ thống tổ chức đảng, tổ chức huy, quan trị cán trị cấp quân đội củng cố, kiện toàn, hoạt động chức nhiệm vụ theo điều lệ Đảng quy định Bộ Chính trị, Ban Bí thư, góp phần xây dựng qn đội khơng ngừng lớn mạnh, hoàn thành nhiệm vụ giao Tuy nhiên, trình thực cho thấy số vấn đề chất lượng hiệu công tác đảng, cơng tác trị cịn hạn chế, chưa đáp ứng phát triển tình hình 18 Hồ Chí Minh,tồn tập, tập 4, Nxb Sự thật, H, 1984,tr329 13 Nghị Trung ương Tám ( khoá IX) ngày 12 tháng năm 2003 “Chiến lược bảo vệ Tổ quốc tình hình mới” xác định : “Phải tiếp tục hoàn thiện chế lãnh đạo Đảng nghiệp quốc phòng an ninh lực lượng vũ trang nhân dân cấp, ngành”.19 Thực chủ trương trên, ngày 20 tháng năm 2005, Bộ Chính trị ban hành Nghị 51/NQ-TW “Về tiếp tục hoàn chế lãnh đạo Đảng, thực chế độ người huy gắn với thực chế độ uỷ, trị viên Quân đội nhân dân Việt Nam” Đây vấn đề quan trọng, chủ trương lớn có ý nghĩa chiến lược nghiệp xây dựng quân đội, củng cố quốc phòng, bảo vệ Tổ quốc Đảng, Nhà nước nhân dân ta Nghị 51/NQ-TW Bộ Chính trị khẳng định vấn đề chất cách mạng, truyền thống tốt đẹp Quân đội ta, nguyên tắc Đảng lãnh đạo tuyệt đối trực tiếp mặt quân đội nội dung tiếp tục hoàn thiện chế lãnh đạo Đảng, nhằm tăng cường sức mạnh lãnh đạo tổ chức đảng, hiệu lực công tác đảng, công tác trị hiệu lực chế độ người huy gắn với chế độ uỷ, trị viên đảm bảo cho quân đội lực lượng trị, lực lượng chiến đấu trung thành, tin cậy, bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ nhân dân, hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ giao tình Xây dựng quân đội vững mạnh trị, làm sở để nâng cao chất lượng tổng hợp sức mạnh chiến đấu toàn diện quân đội đòi hỏi khách quan cấp bách, vấn đế sống quân đội, liên quan trực tiếp đến độc lập dân tộc chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta; nhiệm vụ tiến hành bối cảnh đấu tranh giai cấp đấu tranh dân tộc diễn gay go, phức tạp Đảng ta nhận định, giới, hồ bình, hợp tác phát triển xu lớn Kinh tế giới khu vực tiếp tục phục hồi phát triển 19 ĐCSVN, Nghị Trung ương Tám(khoá I X), Nxb CTQG, H, 2003 14 tiềm ẩn yếu tố bất trắc khó lường Những chiến tranh cục bộ, xung đột vũ trang, xung đột dân tộc, tôn giáo, chạy đua vũ trang, hoạt động can thiệp, lật đổ, ly khai, hoạt động khủng bố, tranh chấp biên giới, lãnh thổ, biển đảo tài nguyên thiên nhiên tiếp tục diễn nhiều nơi với tính chất ngày phức tạp Các mâu thuẫn lớn thời đại gay gắt Nhiều vấn đề tồn cầu xúc địi hỏi quốc gia cá tổ chức quốc tế phối hợp giải khu vực châu á- Thái Bình Dương nói chung Đơng Nam nói riêng, xu hồ bình hợp tác phát triển tiếp tục gia tăng, tiềm ẩn nhân tố gây ổn định như: tranh chấp ảnh hưởng quyền lực, biên giới, lãnh thổ, biển đảo, tài nguyên nước Đối với nước ta, đế quốc Mỹ lực thù địch sức đẩy mạnh chiến lược “ Diễn biến hồ bình”, bạo loạn lật đổ nhằm chống phá độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Chúng tập trung xoá bỏ tảng tư tưởng lãnh đạo Đảng Cộng sản, “phi trị hố” qn đội, xố bỏ tổ chức đảng quân đội, xoá bỏ lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp mặt Đảng quân đội Trong điều kiện nước ta mở cửa hội nhập, giao lưu quốc tế kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa, tác động mặt trái chế thị trường khó kiểm sốt Tình trạng tham nhũng suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống phận cán bộ, đảng viên, tệ nạn xã hội có tác động trực tiếp đến nhận thức, tư tưởng, tình cảm quân nhân ngày phức tạp liệt Chúng ta cần chủ động, tích cực đấu tranh làm thất bại âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch thúc đẩy “tự diễn biến” nội ta, kích động chống đối nước, tạo cớ can thiệp từ bên Đồng thời, phải sẵn sàng đối phó với chiến tranh đại có sử dụng vũ khí cơng nghệ cao Những năm tới, đội ngũ cán quân đội phần lớn sinh lớn lên thời bình, đào tạo lại có trải nghiệm, thử thách chiến tranh tình 15 ác liệt Vì vậy, việc xây dựng nhân tố trị - tinh thần trở thành vấn đề bản, cấp thiết có vai trị quan trọng hàng đầu, bảo đảm cho quân đội ta thực lực lượng trị, chiến đấu trung thành, tin cậy Đảng, Nhà nước xã hội chủ nghĩa nhân dân, có sức mạnh chiến đấu cao để bảo vệ Tổ quốc tình Nhân tố phải xây dựng, bồi dưỡng, phát triển thời bình Đó trách nhiệm người, tổ chức, trước hết trách nhiệm tổ chức đảng, hệ thống huy, cơng tác đảng, cơng tác trị, nhiệm vụ chủ yếu quan trị, cán trị cấp quân đội Trong đó, đấu tranh lĩnh vực trị, tư tưởng diễn ngày gay go, liệt, phức tạp, đặt nhiều yêu cầu ngày cao xây dựng quân đội vững mạnh trị Việc thực chế độ uỷ, trị viên làm cho đội ngũ cán trị tăng cường số lượng nâng cao chất lượng để lãnh đạo, đạo có hiệu đấu tranh lĩnh vực trị, tư tưởng, xây dựng quân đội vững mạnh trị Chính vậy, thực chế độ uỷ, trị viên vừa có ý nghĩa chiến lược lâu dài, vừa mang tính cấp thiết Một vấn đề dẫn đến thành cơng xây dựng đội ngũ uỷ, trị viên phải sâu nghiên cứu ,quán triệt sâu sắc, đầy đủ thực đắn, sáng tạo quan điểm tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh, tư tưởng Người phương pháp, tác phong cơng tác uỷ, trị viên Mỗi thành tựu hạn chế xây dựng đội ngũ cán trị gắn liền với nhận thức vận dụng có đắn, sáng tạo tư tưởng Người hay không vấn đề Đi sâu nghiên cứu nắm vững tư tưởng Người, giúp có sở lý luận, thực tiễn đắn để nhìn nhận, xem xét vấn đề cách khách quan, khoa học, bảo đảm cho thống cao nhận thức hành động, tạo sức mạnh để vượt qua khó khăn, trở ngại, giành lấy kết ngày to lớn 16 Dựa tư tưởng định hướng Chủ tịch Hồ Chí Minh hình mẫu người uỷ, trị viên, quán triệt quan điểm Đảng tiêu chuẩn cán thời kỳ mới, tinh thần Nghị 51/NQ-TW Bộ Chính trị, vào tiêu chuẩn chức vụ cán quân đội nhân dân chức trách nhiệm vụ người cán trị cấp Bộ trưởng Bộ Quốc phịng quy định, khái quát cụ thể hoá yêu cầu, phẩm chất lực, phương pháp, tác phong cơng tác uỷ, trị viên: Một là, uỷ, trị viên phải có lĩnh trị vững vàng Bản lĩnh trị phẩm chất bản, chủ đạo nhân cách người cán trị, phản ánh trình độ giác ngộ trị cao, thể tập trung vững vàng lập trường giai cấp công nhân, kiên định mục tiêu lý tưởng cách mạng Trước diễn biến phức tạp tình hình trị, kinh tế, văn hoá, xã hội nay, lĩnh trị người uỷ, trị viên phải đề cao Bản lĩnh trị trước hết thể trình độ nhận thức niềm tin sâu sắc vào chủ nghĩa Mác- Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh; tuyệt đối trung thành với Đảng, với Tổ quốc; với nhân dân; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hiội, sẵn sàng chiến đấu hy sinh bảo vệ độc lập chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ đất nước, bảo vệ đảng, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghiã; quán triệt sâu sắc đường lối quan điểm Đảng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, thấm nhuần quan điểm xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân, phương hướng xây dựng quân đội nhân dân; tích cực chủ động đấu tranh chống “diễn biến hồ bình” luận điệu xun tạc phản động kẻ thù, vững vàng chủ động hoàn cảnh, tỉnh táo, sáng suốt trước diễn biến phức tạp tình huống; nhạy bén, sắc sảo đánh giá giải vấn đề theo với đường lối, quan điểm Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Bản lĩnh trị người uỷ, trị viên cịn thể tinh thần cảnh giác cách mạng cao, không hữu khuynh giao động, không mơ hồ thoả hiệp, tích cực đấu tranh bảo vệ trận địa trị - tư tưởng Đảng, 17 tỉnh táo trước luận điệu kẻ thù, sáng suốt trước dư luận không lành mạnh, vững vàng không sa ngã trước cám dỗ vật chất Trong đấu tranh chống kẻ địch thâm độc nham hiểm, vững vàng tổ chức, đơn vị trở thành vũ khí trực tiếp để đấu tranh với kẻ thù Vì vậy, người uỷ, trị viên phải người có ý thức tổ chức, ý thức kỷ luật cao, biết giữ vững nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng, thường xuyên chăm lo, củng cố xây dựng tăng cường đoàn kết thống nội Đảng, nội đơn vị đoàn kết quân dân có thái độ phương pháp đắn để khắc phục biểu non yếu lĩnh trị đơn vị như: thiếu lịng tin vào đường lối, lãnh đạo Đảng, dao động trước khó khăn gian khổ, dự khơng dám chịu trách nhiệm, dự dẫm vào tập thể, ỷ lại vào cấp Hai là, uỷ, trị viên phải có đạo đức sáng, mẫu mực Người uỷ, trị viên phải gương tiêu biểu cho phẩm chất, đức tính tốt đẹp người Việt Nam: có lịng u nước nồng nàn; có ý trí nghị lực cao; giầu lịng nhân ái, khoan dung trọng nghĩa tình đạo lý; cần cù, sáng tạo, say mê lao động; tinh tế ứng xử; giản dị sống Trong giai đoạn nay, người uỷ, trị viên khơng tiêu biểu cho phẩm chất, đức tính tốt đẹp truyền thống văn hố dân tộc mà cịn gương tiêu biểu cho trí tuệ, đạo đức, văn minh thời đại mới, thể tập trung thái độ hành vi mẫu mực Đảng, Tổ quốc, nhân dân, với đội, với quân địch, với công việc thân Đối với Đảng, với Tổ quốc, người uỷ, trị viên khơng tuyệt đối trung thành mà cịn có niềm tin yêu sâu sắc Trong hoàn cảnh đặt lợi ích Đảng, Tổ quốc lên nguyện trọn đời hy sinh phấn đấu cho lý tưởng Đảng, góp phần xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Đối với nhân dân, với đội phải tơn trọng giúp đỡ, sống chan hồ, thân tình, cởi mở, gần gũi người, trân trọng lắng nghe ý kiến đóng góp quan tâm đến tâm 18 tư nguyện vọng người Người uỷ, trị viên phải trung tâm đồn kết có tín nhiệm cao tổ chức đảng toàn đơn vị; nhân dân tin yêu, tập thể cán bộ, chiến sỹ tập thể đơn vị kính trọng quý mến Đối với kẻ thù, người uỷ, trị viên phải ln tỉnh táo, sáng suốt, nắm vững chất âm mưu thủ đoạn chúng, có tinh thần cảnh giác cách mạng, sẵn sàng chiến đấu cao, kiên đấu tranh chống âm mưu thủ đoạn “diễn biến hồ bình”; tích cực chủ động giáo dục cho đội nhằm nâng cao tinh thần cảnh giác cách mạng, nâng cao trình độ, khả sẵn sàng chiến đấu, làm thất bại âm mưu chống phá lực thù địch, sẵn sàng ứng phó với tình phức tạp xảy Đối với cơng việc, người uỷ, trị viên phải có ý thức cao chức trách nhiệm vụ; có lịng tự hào cương vị nghề nghiệp mình, ln say sưa tận tuỵ với cơng việc, gắn bó với đơn vị; có tinh thần ham học cầu tiến bộ, có chí tiến thủ, tích cực chủ động phấn đấu, rèn luyện để không ngừng trưởng thành, gương mẫu chấp hành chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước, kỷ luật quân đội, thực gương mẫu mực chiến đấu lao động học tập Đối với thân, người uỷ, trị viên phải có nếp sống sạch, lành mạnh, dản dị, khiêm tốn; thật cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, khơng cục vị, không tham vọng cá nhân, không tham ô công Người uỷ, trị viên phải thực gương, điểm khởi phát, chỗ dựa đáng tin cậy để đấu tranh khắc phục biểu chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, kịp thời ngăn chặn tha hoá đạo đức lối sống xã hội, đơn vị gia đình Ba là, uỷ, trị viên phải có kiến thức, lực tồn diện đáp ứng u cầu nhiệm vụ theo cương vị, chức trách người chủ trì trị Để lãnh đạo đơn vị hồn thành tốt nhiệm vụ, uỷ, trị viên phải có kiến thức tồn diện trị, quân sự, kinh tế, văn hoá, kỹ 19 thuật, khoa học nghệ thuật quân Bản thân uỷ, trị viên muốn tiến hành có hiệu hoạt động cơng tác đảng, cơng tác trị phải dựa sở nhiều môn học, mà trực tiếp môn khoa học xã hội nhân văn Mặt khác, cơng tác đảng, cơng tác trị phải gắn chặt bám sát hoạt động, lĩnh vực trị, quân sự, hậu cần kỹ thuật, hồn cảnh khác Do đó, người chủ trì trị khơng có kiến thức tồn diện khơng thể hồn thành nhiệm vụ theo cương vị, chức trách giao Nghị 51 rõ : Từ cấp trung đoàn tương đương đến cấp qn khu tương đương có uỷ quan trị Từ cấp đại đội tương đương đến cấp tiểu đồn có trị viên Chính uỷ, trị viên người chịu trách nhiệm trước cấp cấp uỷ cấp tồn hoạt động cơng tác đảng, cơng tác trị đơn vị; có trách nhiệm trực tiếp đạo, tổ chức tiến hành nội dung công tác đảng, công tác trị theo chức trách, nhiệm vụ, tham gia xây dựng, tổ chức thực kế hoạch hoạt động cơng tác chung đơn vị Chính uỷ, trị viên người chủ trì trị đơn vị Chính uỷ, trị viên có nhiệm vụ trực tiếp đạo, tổ chức tiến hành toàn diện nội dung cơng tác đảng, cơng tác trị đơn vị Chính uỷ, trị viên người đứng đầu, chịu trách nhiệm về: chủ trương, đạo, tổ chức thực Chính uỷ, trị viên thường tổ chức đảng cấp uỷ tín nhiệm bầu làm bí thư để chủ trì cơng tác đảng, địi hỏi người uỷ, trị viên phải không ngừng học tập, rèn luyện để không ngừng nâng cao trình độ mặt, lực tổ chức hoạt động thực tiễn phẩm chất đạo đức cách mạng sáng Người uỷ, trị viên phải hiểu sâu, nắm quan điểm chủ nghĩa Mác –Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nắm vững đường lối chủ trương sách Đảng Nhà nước, đồng thời có kiến thức sâu sắc tâm lý học, giáo dục học, xã hội học, đặc biệt kiến thức 20 chuyên sâu chuyên ngành cơng tác đảng, cơng tác trị Chính uỷ, trị viên phải nắm vững nguyên tắc, nội dung, hình thức, phương pháp tiến hành cơng tác đảng, cơng tác trị quân đội Gắn liền với kiến thức xây dựng Đảng, cơng tác đảng, cơng tác trị, người uỷ, trị viên phải có kiến thức lực hoạt động quân theo yêu cầu người huy cấp, thay người huy cần thiết uỷ, trị viên phải có lực hồn thành tốt nhiệm vụ Trước hết lực tư lý luận, lực nghiên cứu quán triệt nghị Đảng Người uỷ, trị viên phải có óc quan sát, khả phân tích tổng hợp, nhanh chóng phát vấn đề, nắm thực chất, xu hướng vận động hoạt động diễn đơn vị để kịp thời có hướng giải uỷ, trị viên phải giỏi cơng tác đảng, công tác xây dựng Đảng, giỏi tổ chức và đạo hoạt động công tác tư tưởng, giỏi xây dựng tổ chức, giỏi xây dựng người Người uỷ, trị viên phải biết tuyên truyền, giáo dục tổ chức tập hợp quần chúng, đấu tranh có hiệu với luận điệu sai trái Bốn là,, uỷ, trị viên phải có phương pháp làm việc khoa học, tác phong dân chủ, sâu sát với đội, lời nói đơi với việc làm Trong điều kiện hồn cảnh, người uỷ, trị viên phải có phương pháp làm việc khoa học, tỉ mỉ, thận trọng, vừa vững vàng nguyên tắc, vừa nhạy bén linh hoạt đạo hoạt động thực tiễn Qúa trình lãnh đạo, quản lý, huy, người uỷ, trị viên ln ln coi trọng phương pháp giáo dục, thuyết phục, nêu gương, biết thu phục cảm hố người uỷ, trị viên ln đề cao vai trị lãnh đạo tổ chức đảng, dân chủ bàn bạc tập thể cấp uỷ với người huy, tôn trọng nắng nghe ý kiến cán chiến sỹ đơn vị đóng góp, gương mẫu chấp hành chế độ, ngun tắc, ln sâu sát gắn bó gần gũi người, nắm vững tâm tư nguyện vọng người, giúp người trưởng thành, tiến Chính uỷ, trị viên phải người thật thà, trung