(Luận văn thạc sĩ) báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành luật

TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG ĐỒN BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH LUẬT Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo Hà Nội, tháng 03 năm 2021 MỤC LỤC DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁError! Bookmark not defined DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT PHẦN I KHÁI QUÁT 1.1 Đặt vấn đề 1.1.1 Tóm tắt báo cáo tự đánh giá Chương trình đào tạo 1.1.2 Mục đích, quy trình tự đánh giá CTĐT, phương pháp công cụ đánh giá5 1.2 Tổng quan chung PHẦN II TỰ ĐÁNH GIÁ THEO CÁC TIÊU CHUẨN, TIÊU CHÍ 20 1.2 20 1.3 Tiêu chuẩn Mục tiêu chuẩn đầu chương trình đào tạo 20 Tiêu chí 1.1 Mục tiêu CTĐT xác định rõ ràng, phù hợp với sứ mạng tầm nhìn CSGD đại học, phù hợp với mục tiêu giáo dục đại học quy định Luật giáo dục đại học 20 Tiêu chí 1.2 CĐR CTĐT xác định rõ ràng, bao quát yêu cầu chung yêu cầu chuyên biệt mà người học cần đạt sau hoàn thành CTĐT 22 Tiêu chí 1.3 CĐR CTĐT phản ánh yêu cầu bên liên quan, định kỳ rà soát, điều chỉnh công bố công khai 24 Kết luận Tiêu chuẩn 26 1.4 Tiêu chuẩn Bản mơ tả chương trình đào tạo 27 Tiêu chí 2.1 Bản mơ tả CTĐT đầy đủ thông tin cập nhật 27 Tiêu chí 2.2 Đề cương học phần đầy đủ thông tin cập nhật 30 Tiêu chí 2.3 Bản mơ tả CTĐT đề cương học phần công bố công khai bên liên quan dễ dàng tiếp cận 31 Kết luận Tiêu chuẩn 33 1.5 Tiêu chuẩn Cấu trúc nội dung chương trình dạy học 33 Tiêu chí 3.1 Chương trình dạy học thiết kế dựa CĐR 34 Tiêu chí 3.2 Đóng góp học phần việc đạt CĐR rõ ràng.37 Tiêu chí 3.3 Chương trình dạy học có cấu trúc, trình tự logic; nội dung cập nhật có tính tích hợp 39 Kết luận Tiêu chuẩn 43 1.6 Error! Bookmark not defined 1.7 Tiêu chuẩn Phương pháp tiếp cận dạy học 43 Tiêu chí 4.1 Triết lý giáo dục mục tiêu giáo dục tuyên bố rõ ràng phổ biến tới bên liên quan 44 Tiêu chí 4.2 Các hoạt động dạy học thiết kế phù hợp để đạt CĐR.46 Tiêu chí 4.3 Các hoạt động dạy học thúc đẩy việc rèn luyện kỹ năng, nâng cao khả học tập suốt đời NH 52 Kết luận Tiêu chuẩn 55 1.8 Tiêu chuẩn Đánh giá kết học tập người học 55 Tiêu chí 5.1 Việc đánh giá kết học tập người học thiết kế phù hợp với mức độ đạt CĐR 55 Tiêu chí 5.2 Các quy định đánh giá kết học tập NH (bao gồm thời gian, phương pháp, tiêu chí, trọng số, chế phản hồi nội dung liên quan) rõ ràng thông báo công khai tới NH 58 Tiêu chí 5.3 Phương pháp đánh giá kết học tập đa dạng, đảm bảo độ giá trị, độ tin cậy công 62 Tiêu chí 5.4 Kết đánh giá phản hồi kịp thời để NH cải thiện việc học tập 65 Tiêu chí 5.5 NH tiếp cận dễ dàng với quy trình khiếu nại kết học tập 68 Kết luận Tiêu chuẩn 70 1.9 70 1.10 Tiêu chuẩn Đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên 70 Tiêu chí 6.1 Việc quy hoạch đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên (bao gồm việc thu hút, tiếp nhận, bổ nhiệm, bố trí, chấm dứt hợp đồng cho nghỉ hưu) thực đáp ứng nhu cầu đào tạo, nghiên cứu Khoa học hoạt động phục vụ cộng đồng 71 Tiêu chí 6.2 Tỷ lệ giảng viên/người học khối lượng công việc đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên đo lường, giám sát làm cải tiến chất lượng hoạt động đào tạo, nghiên cứu Khoa học hoạt động phục vụ cộng động 76 Tiêu chí 6.3 Các tiêu chí tuyển dụng lựa chọn giảng viên, nghiên cứu viên (bao gồm đạo đức lực học thuật) để bổ nhiệm, điều chuyển xác định phổ biến công khai 81 Tiêu chí 6.4 Năng lực đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên xác định đánh giá 83 Tiêu chí 6.5 Nhu cầu đào tạo phát triển chuyên môn đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên xác định có hoạt động triển khai để đáp ứng nhu cầu 87 Tiêu chí 6.6 Việc quản trị theo kết công việc giảng viên, nghiên cứu viên (gồm khen thưởng công nhận) triển khai để tạo động lực hỗ trợ cho đào tạo, NCKH hoạt động phục vụ cộng đồng 91 Tiêu chí 6.7 Các loại hình số lượng hoạt động nghiên cứu giảng viên nghiên cứu viên xác lập, giám sát đối sánh để cải tiến chất lượng 94 Kết luận tiêu chuẩn 6: 96 1.11 96 1.12 Tiêu chuẩn Đội ngũ nhân viên 96 Tiêu chí 7.1 Việc quy hoạch đội ngũ nhân viên (làm việc thư viện, phịng thí nghiệm, hệ thống CNTT dịch vụ hỗ trợ khác) thực đáp ứng nhu cầu đào tạo, nghiên cứu Khoa học hoạt động phục vụ cộng đồng 97 Tiêu chí 7.2 Các tiêu chí tuyển dụng lựa chọn nhân viên để bổ nhiệm, điều chuyển xác định phổ biến công khai 102 Tiêu chí 7.3 Năng lực đội ngũ nhân viên xác định đánh giá104 Tiêu chí 7.4 Nhu cầu đào tạo phát triển chuyên môn, nghiệp vụ nhân viên xác định có hoạt động triển khai để đáp ứng nhu cầu 107 Tiêu chí 7.5 Việc quản trị theo kết công việc nhân viên (gồm khen thưởng công nhận) triển khai để tạo động lực hỗ trợ cho đào tạo, nghiên cứu Khoa học hoạt động phục vụ cộng đồng 109 Kết luận Tiêu chuẩn 112 1.13 113 1.14 Tiêu chuẩn Người học hoạt động hỗ trợ người học 113 Tiêu chí 8.1 Chính sách tuyển sinh xác định rõ ràng, công bố công khai cập nhật 113 Tiêu chí 8.2 Tiêu chí phương pháp tuyển chọn NH xác định rõ ràng đánh giá 116 Tiêu chí 8.3 Có hệ thống giám sát phù hợp tiến học tập rèn luyện, kết học tập, khối lượng học tập NH 119 Tiêu chí 8.4 Có hoạt động tư vấn học tập, hoạt động ngoại khóa, hoạt động thi đua dịch vụ hỗ trợ khác để giúp cải thiện việc học tập khả có việc làm NH 123 Tiêu chí 8.5 Mơi trường tâm lý, xã hội cảnh quan tạo thuận lợi cho hoạt động đào tạo, nghiên cứu thoải mái cho cá nhân NH 127 Kết luận Tiêu chuẩn 8: 130 Tiêu chuẩn Cơ sở vật chất trang thiết bị 131 Tiêu chí 9.1 Có hệ thống phịng làm việc, phòng học phòng chức với trang thiết bị phù hợp để hỗ trợ hoạt động đào tạo nghiên cứu.132 Tiêu chí 9.2 Thư viện nguồn học liệu phù hợp cập nhật để hỗ trợ hoạt động đào tạo nghiên cứu 135 Tiêu chí 9.3 Phịng thí nghiệm, thực hành trang thiết bị phù hợp cập nhật để hỗ trợ hoạt động đào tạo nghiên cứu 139 Tiêu chí 9.4 Hệ thống công nghệ thông tin (bao gồm hạ tầng cho học tập trực tuyến) phù hợp cập nhật để hỗ trợ hoạt động đào tạo nghiên cứu 141 Tiêu chí 9.5 Các tiêu chuẩn môi trường, sức khỏe, an tồn xác định triển khai có lưu ý đến nhu cầu đặc thù người khuyết tật 143 Kết luận Tiêu chuẩn 9: 147 Tiêu chuẩn 10 Nâng cao chất lượng 148 Tiêu chí 10.1 Thông tin phản hồi nhu cầu bên liên quan sử dụng làm để thiết kế phát triển CTDH 148 Tiêu chí 10.2 Việc thiết kế phát triển CTDH thiết lập, đánh giá cải tiến 157 Tiêu chí 10.3 Quá trình dạy học, việc đánh giá kết học tập người học rà soát đánh giá thường xuyên để đảm bảo tương thích phù hợp với CĐR 160 Tiêu chí 10.4 Các kết NCKH sử dụng để cải tiến việc dạy học 164 Tiêu chí 10.5 Chất lượng dịch vụ hỗ trợ tiện ích (tại thư viện, phịng thí nghiệm, hệ thống cơng nghệ thơng tin dịch vụ hỗ trợ khác) đánh giá cải tiến 169 Tiêu chí 10.6 Cơ chế phản hồi bên liên quan có tính hệ thống, đánh giá cải tiến 172 Kết luận Tiêu chuẩn 10 175 1.18 Tiêu chuẩn 11 Kết đầu 175 Tiêu chí 11.1 Tỉ lệ học, tốt nghiệp xác lập, giám sát đối sánh để cải tiến chất lượng 176 Tiêu chí 11.2 Thời gian tốt nghiệp trung bình xác lập, giám sát đối sánh để cải tiến chất lượng 179 Tiêu chí 11.3 Tỉ lệ có việc làm sau tốt nghiệp xác lập, giám sát đối sánh để cải tiến chất lượng 182 Tiêu chí 11.4 Loại hình số lượng hoạt động nghiên cứu người học xác lập, giám sát đối sách để cải tiến chất lượng 186 Tiêu chí 11.5 Mức độ hài lòng bên liên quan xác lập, giám sát đối sánh để cải tiến chất lượng 192 Kết luận tiêu chuẩn 11: 195 PHẦN III KẾT LUẬN 196 BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Error! Bookmark not defined PHẦN IV PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CTĐT Chương trình đào tạo CTDH Chương trình dạy học CSVC, CSDL Cơ sở vật chất, sở liệu CSGD Cơ sở giáo dục CVHT Cố vấn học tập CTSV Công tác sinh viên CĐR Chuẩn đầu ĐHCĐ Đại học Cơng đồn GDĐH Giáo dục đại học GD&ĐT Giáo dục đào tạo GV Giảng viên HP Học phần KT&ĐBCL Khảo thí Đảm bảo chất lượng KTX Ký túc xá NCKH Nghiên cứu khoa học NCS Nghiên cứu sinh NH, NLĐ Người học, Người lao động GS, PGS Giáo sư, Phó giáo sư SV Sinh viên TĐG Tự đánh giá TLĐLĐVN Tổng liên đoàn lao động Việt Nam TS Tiến sĩ VC Viên chức PHẦN I KHÁI QUÁT Đặt vấn đề Chương trình đào tạo (CTĐT) trình độ đại học ngành Luật trường Đại học Công đoàn phép mở mã ngành đào tạo từ năm 2008 theo Quyết định số 6848/QĐ-BGDĐT ngày 13/10/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Mục tiêu chung CTĐT ngành Luật bậc đại học trường Đại học Cơng đồn đào tạo cử nhân Luật có phẩm chất trị, đạo đức, có sức khỏe, có tinh thần phục vụ nhân dân, phục vụ xã hội, góp phần xây dựng, phát triển đất nước nói chung tổ chức cơng đồn nói riêng; có tinh thần say mê, yêu nghề, nắm vững kiến thức chuyên môn kỹ thực hành với nghề Mục tiêu cụ thể: * Về kiến thức - Hiểu biết quy định pháp luật hành - Vận dụng đắn, sáng tạo quy định pháp luật vào thực tiễn - Có khả tổ chức, điều hành, hoạch định cơng tác theo chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước * Về kỹ - Có khả làm việc độc lập, làm việc theo nhóm - Có khả tổ chức, điều hành, giám sát hoạt động đơn vị - Có khả tuyên truyền, phổ biến pháp luật - Có khả phát giải cơng việc cách linh hoạt, hiệu * Về thái độ - Có hiểu biết phẩm chất trị tốt Coi trọng ý thức công dân, ý thức chấp hành pháp luật ý thức cộng đồng hành vi ứng xử hàng ngày - Phát triển thái độ làm việc với tinh thần trách nhiệm, có ý thức phẩm chất giá trị đạo đức nghề nghiệp, trung thực, liêm chính, có tính kỷ luật, tơn trọng vận dụng phù hợp quy định, quy chế, nội quy đơn vị vào công việc sau tốt nghiệp * Về vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Người học sau tốt nghiệp có vị trí cơng tác đa dạng, quan Nhà nước, tổ chức trị, trị - xã hội - nghề nghiệp, doanh nghiệp, sở giáo dục, viện nghiên cứu…; phạm vi nước, có yếu tố nước ngồi nước ngoài, khối đơn vị nghiệp tư thục Cụ thể: - Các vị trí cơng tác thuộc máy nhà nước từ trung ương đến địa phương, như: Trong quan lập pháp, dân cử (Quốc hội, Hội đồng nhân dân cấp); quan hành pháp (Chính phủ, Bộ quan ngang bộ, Ủy ban nhân dân cấp); quan tư pháp (thư ký, thẩm phán Tòa án; kiểm sát viên Viện kiểm sát; điều tra viên quan thuộc lực lượng an ninh, công an; vị trí quan thi hành án); nhiều vị trí cơng tác khác thuộc quan Nhà nước phù hợp với ngành luật - Tại tổ chức Đảng, Mặt trận tổ quốc, Hội, Hiệp hội, Đồn, Cơng đồn … từ trung ương đến địa phương - Trong doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế: Có khả đảm nhiệm chức danh quản lý điều hành hay trợ lý cho Giám đốc, Tổng giám đốc, Hội đồng quản trị, pháp chế, hành chính, tổ chức - nhân - Đảm nhận công việc tư vấn viên, luật sư, người bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cho cá nhân, tổ chức có nhu cầu - Có thể tham gia giảng dạy môn học Luật trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp, tiến hành nghiên cứu khoa học viện nghiên cứu chuyên ngành… * Về trình độ ngoại ngữ người học sau tốt nghiệp Đạt trình độ ngoại ngữ theo quy định nhà nước theo chuẩn chung trường Đại học Cơng đồn là: Trình độ tiếng Anh theo chuẩn tương đương trình độ B châu Âu + Có khả giao tiếp với người nước ngồi Có thể mở đầu hội thoại chủ đề + Có khả hiểu yêu cầu tình thơng thường * Về trình độ Tin học người học sau tốt nghiệp Đạt chuẩn kiến thức tin học, sử dụng hiệu phần mềm văn phịng dịch vụ internet theo quy định Nhà nước Cụ thể: + Kỹ đánh máy tính kỹ khác + Có khả ứng dụng tin học hoạt động chuyên môn 227 PHỤ LỤC 2: DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH DANH 228 SÁCH HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT (Kèm theo Quyết định số 406 /QĐ-ĐHCĐ ngày 27/5/2019 Hiệu trưởng trường Đại học Cơng đồn) TT Họ tên Chức vụ Chức danh Phạm Văn Hà PGS TS Hiệu trưởng Chủ tịch Nguyễn Đức Tĩnh TS Phó Hiệu trưởng Phó Chủ tịch Nguyễn Thị Thanh ThS Phó, phụ trách khoa Luật Phó Chủ tịch Đàm Khắc Cử ThS Trưởng phòng KT&ĐBCL Thư ký Nguyễn Xn Hịa ThS Phó, phụ trách phịng Đào tạo Ủy viên Nguyễn Thành Cơng TS Trưởng phịng HCTH Ủy viên Mai Thị Dung TS Trưởng phòng Tổ chức Ủy viên Trần Thế Lữ TS Kế toán trưởng Ủy viên Đồn Thục Qun TS Phó, phụ trách phòng Thanh tra Ủy viên 10 Nguyễn Ngọc Lan ThS Trưởng phòng CTSV Ủy viên 11 Bùi Dương Hưng ThS Phó, phụ trách phịng TTTL Ủy viên 12 Đỗ Hồng Thắng CN Phó, phụ trách phịng QLSVNT Ủy viên 13 Nguyễn Thị Phương Uyên SV lớp LW8B, khoa Luật (Danh sách gồm có 13 thành viên) Ủy viên 229 DANH SÁCH THÀNH VIÊN BAN THƯ KÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT (Kèm theo Quyết định số 406 /QĐ-ĐHCĐ ngày 27/5/2019 Hiệu trưởng trường Đại học Cơng đồn) TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ ThS Đàm Khắc Cử Trưởng phòng KT&ĐBCL Trưởng ban ThS Bùi Thị Thu Hà Phó trưởng phịng KT&ĐBCL Phó ban TS Nguyễn Viết Chiến Chun viên phịng KT&ĐBCL Thành viên ThS Phạm Thị Nga Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thành viên ThS Phạm Thị Thúy Phương Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thành viên ThS Lê Trường Thơng Chun viên phịng KT&ĐBCL Thành viên ThS Tống Thị Thanh Mai Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thành viên ThS Phạm Tuyết Ngân Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thành viên ThS Nguyễn Thùy Dương Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thành viên 10 ThS Đỗ Đức Tồn Chun viên phịng KT&ĐBCL Thành viên (Danh sách gồm có 10 người) 230 DANH SÁCH CÁC NHĨM CƠNG TÁC CHUN TRÁCH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT (Kèm theo Quyết định số 406 /QĐ-ĐHCĐ ngày 27/5/2019 Hiệu trưởng trường Đại học Cơng đồn) TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ Nhóm 1: Phụ trách tiêu chuẩn 1,3 ThS Nguyễn Xn Hịa Phó, phụ trách phịng Đào tạo Trưởng nhóm TS Nguyễn Huy Khoa Giảng viên khoa Luật Thành viên ThS Trần Thị Quế Anh CVC phòng Đào tạo Thành viên ThS Tống Thị Thanh Mai Chuyên viên phịng KT&ĐBCL Thư ký Nhóm 2: Phụ trách tiêu chuẩn 2,4 TS Phan Thị Thanh Huyền Giảng viên khoa Luật Trưởng nhóm ThS Nguyễn Anh Thu Giảng viên khoa Luật Thành viên ThS Nguyễn Thị Huệ Giảng viên khoa Luật Thành viên ThS Phạm Thị Nga Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thư ký Trưởng phòng KT&ĐBCL Trưởng nhóm Nhóm 3: Phụ trách tiêu chuẩn ThS Đàm Khắc Cử 10 ThS Nguyễn Thị Diễm Anh Giảng viên khoa Luật Thành viên 11 ThS Nguyễn Thị Thu Hiền Chuyên viên phòng Đào tạo Thành viên 12 ThS Nguyễn Thùy Dương Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thư ký Trưởng phịng Tổ chức Trưởng nhóm Nhóm 4: Phụ trách tiêu chuẩn 6,7 13 TS Mai Thị Dung 14 TS Nguyễn Thị Huyền CVC phòng Tổ chức Thành viên 15 TS Phùng Thị Cẩm Châu Giảng viên khoa Luật Thành viên 16 ThS Nguyễn Thị Hiền Chuyên viên phòng Tổ chức Thành viên 17 ThS Phạm Tuyết Ngân Chuyên viên phịng KT&ĐBCL Thư ký Nhóm 5: Phụ trách tiêu chuẩn 18 ThS Nguyễn Ngọc Lan Trưởng phòng CTSV Trưởng nhóm 19 ThS Nguyễn Quốc Việt Bí thư ĐTN Thành viên 231 20 ThS Nguyễn Anh Đức 21 ThS Dư Thị Hoài Phương 22 ThS Phạm Thị Thúy Phương Chuyên viên phòng CTSV Thành viên Giảng viên khoa Luật Thành viên Chun viên phịng KT&ĐBCL Thư ký Nhóm 6: Phụ trách tiêu chuẩn 23 TS Nguyễn Thành Công Trưởng phịng HCTH Trưởng nhóm 24 ThS Nguyễn Thanh Hà Phó trưởng phòng Tài vụ Thành viên 25 ThS Bùi Dương Hưng Phó, phụ trách phịng TTTL Thành viên 26 CN Đỗ Hồng Thắng Phó, phụ trách phịng QLSVNT Thành viên 27 ThS Lê Trường Thơng Chun viên phịng KT&ĐBCL Thư ký Nhóm 7: Phụ trách tiêu chuẩn 10, 11 28 ThS Nguyễn Thị Thanh Phó, phụ trách khoa Luật Trưởng nhóm 29 ThS Trần Ngọc Dung Giảng viên khoa Luật Thành viên 30 ThS Vũ Thị Phượng Giảng viên khoa Luật Thành viên 31 ThS Dương Thị Phương Nam Giảng viên khoa Luật Thành viên 32 TS Nguyễn Viết Chiến Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thư ký 232 233 234 DANH SÁCH THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT (Kèm theo Quyết định số 1098/QĐ-ĐHCĐ ngày 30/12/2020 Hiệu trưởng trường Đại học Cơng đồn) TT Họ tên Chức vụ Chức danh Lê Mạnh Hùng TS Hiệu trưởng Nguyễn Đức Tĩnh TS Phó Hiệu trưởng Phó Chủ tịch Nguyễn Thị Thanh TS Phó, phụ trách khoa Luật Phó Chủ tịch Đàm Khắc Cử ThS Trưởng phòng KT&ĐBCL Thư ký Hồng Thanh Xn PGS.TS Trưởng phịng QLKH Ủy viên Nguyễn Xn Hịa ThS Phó, phụ trách phịng Đào tạo Ủy viên Nguyễn Thành Cơng TS Trưởng phịng HCTH Ủy viên Mai Thị Dung TS Trưởng phòng Tổ chức Ủy viên Trần Thế Lữ TS Kế toán trưởng Ủy viên 10 Phùng Thị Cẩm Châu TS Phụ trách phòng Thanh tra Ủy viên 11 Nguyễn Ngọc Lan ThS Trưởng phòng CTSV Ủy viên 12 Đỗ Hồng Thắng CN Phó, phụ trách phịng QLSVNT Ủy viên 13 Nguyễn Thị Phương Uyên SV lớp LW8B, khoa Luật (Danh sách gồm có 13 thành viên) Chủ tịch Ủy viên 235 DANH SÁCH THÀNH VIÊN BAN THƯ KÝ (Kèm theo Quyết định số 1098/QĐ-ĐHCĐ ngày 30/12/2020 Hiệu trưởng trường Đại học Cơng đồn) TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ ThS Đàm Khắc Cử Trưởng phòng KT&ĐBCL Trưởng ban ThS Bùi Thị Thu Hà Phó trưởng phịng KT&ĐBCL Phó ban ThS Phan Dỗn Chiến Phó trưởng phịng KT&ĐBCL Thành viên TS Nguyễn Viết Chiến Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thành viên ThS Phạm Thị Nga Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thành viên ThS Phạm Thị Thúy Phương Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thành viên ThS Lê Trường Thơng Chun viên phịng KT&ĐBCL Thành viên ThS Tống Thị Thanh Mai Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thành viên ThS Phạm Tuyết Ngân Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thành viên Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thành viên Giảng viên khoa Luật Thành viên 10 ThS Đỗ Đức Tồn 11 ThS Dư Hồi Phương (Danh sách gồm có 11 người) 236 DANH SÁCH CÁC NHĨM CƠNG TÁC CHUN TRÁCH KHOA LUẬT (Kèm theo Quyết định số 1098/QĐ-ĐHCĐ ngày 30/12/2020 Hiệu trưởng trường Đại học Cơng đồn) TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ Nhóm 1: Phụ trách tiêu chuẩn 1, 2, 3, 4, 5, 10 ThS Nguyễn Xn Hịa Phó, phụ trách phịng Đào tạo Trưởng nhóm TS Nguyễn Thị Thanh Phó, phụ trách khoa Luật Đồng trưởng nhóm TS Phan Thị Thanh Huyền Giảng viên khoa Luật Thành viên TS Nguyễn Huy Khoa Giảng viên khoa Luật Thành viên ThS Nguyễn Thị Huệ Giảng viên khoa Luật Thành viên ThS Dư Hoài Phương Giảng viên khoa Luật Thành viên TS Vũ Thị Phượng Giảng viên khoa Luật Thành viên TS Trần Ngọc Dung Giảng viên khoa Luật Thành viên ThS Nguyễn Anh Thu Giảng viên khoa Luật Thành viên 10 ThS Nguyễn Thị Diễm Anh Giảng viên khoa Luật Thành viên 11 ThS Trần Thị Quế Anh CVC phòng Đào tạo Thành viên 12 ThS Nghiêm Quang Huy CVC phòng Đào tạo Thành viên 13 ThS Nguyễn Thị Thu Hiền CVC phòng Đào tạo Thành viên Chuyên viên phòng Đào tạo Thành viên 15 ThS Đỗ Đức Tồn CVC phịng KT&ĐBCL Thư ký 16 ThS Phạm Thị Nga Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thư ký 17 ThS Tống Thị Thanh Mai Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thư ký Trưởng phịng Tổ chức Trưởng nhóm CVC phịng Tổ chức Thành viên 20 TS Phùng Thị Cẩm Châu Phó, phụ trách phịng Thanh tra Thành viên 21 ThS Nguyễn Đức Trung Chuyên viên phòng Tổ chức Thành viên 22 TS Nguyễn Viết Chiến Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thư ký 23 ThS Nguyễn Ngọc Lan Trưởng phòng CTSV Trưởng nhóm 24 ThS Nguyễn Quốc Việt Bí thư ĐTNCSHCM Thành viên 14 ThS Đinh Văn Trường Nhóm 2: Phụ trách tiêu chuẩn 6, 18 TS Mai Thị Dung 19 TS Nguyễn Thị Huyền Nhóm 3: Phụ trách tiêu chuẩn 237 25 ThS Trần Mạnh Cương 26 ThS Dương Thị Phương Nam 27 ThS Hồng Thị Huế Văn phịng ĐTNCSHCM Thành viên Giảng viên khoa Luật Thành viên Chuyên viên phòng CTSV Thành viên 28 ThS Phạm Thị Thúy Phương Chun viên phịng KT&ĐBCL Thư ký Nhóm 4: Phụ trách tiêu chuẩn 29 ThS Nguyễn Gia Lượng Phó trưởng phịng HCTH Trưởng nhóm 30 ThS Ngơ Trọng Qn Chuyên viên phòng HCTH Thành viên 31 ThS Vũ Văn Tiến Chuyên viên phòng HCTH Thành viên 32 ThS Nguyễn Thanh Hà Phó trưởng phịng Tài vụ Thành viên 33 TS Nguyễn Huy Khoa Giảng viên khoa Luật Thành viên 34 CN Đỗ Thị Như Quỳnh Thư viện viên phòng TTTL Thành viên 35 CN Đỗ Hồng Thắng Phó, phụ trách phịng QLSVNT Thành viên 36 ThS Lê Trường Thơng Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thư ký Trưởng phòng QLKH Trưởng nhóm Phó, phụ trách khoa Luật Đồng trưởng Nhóm 5: Phụ trách tiêu chuẩn 11 37 PGS TS Hoàng Thanh Xuân 38 TS Nguyễn Thị Thanh nhóm 39 ThS Tạ Thị Ánh Nguyệt Phó trưởng phịng CTSV Phó trưởng nhóm 40 ThS Dương Thị Phương Nam Giảng viên khoa Luật Thành viên 41 ThS Nguyễn Thị Diễm Anh Giảng viên khoa Luật Thành viên 42 ThS Phạm Thị Thanh Bình Chun viên phịng CTSV Thành viên 43 ThS Đồn Dương Huyền Chuyên viên phòng Đào tạo Thành viên 44 CN Phạm Thị Ngân Chuyên viên phòng Đào tạo Thành viên Chuyên viên phòng KT&ĐBCL Thư ký 45 TS Nguyễn Viết Chiến 238 TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG ĐỒN Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 63/KH - ĐHCĐ Hà Nội, ngày 04 tháng 10 năm 2019 KẾ HOẠCH Tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học 09 ngành Mục đích tự đánh giá Nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng chương trình đào tạo để đăng ký kiểm định chất lượng chương trình đào tạo ngành Tài ngân hàng Phạm vi tự đánh giá Đánh giá hoạt động đơn vị thực chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chu kỳ kiểm định chất lượng Công cụ tự đánh giá Công cụ tự đánh giá Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo ban hành kèm theo Thơng tư 04/2016/ TT-BGDĐT ngày 14/3/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trình độ giáo dục đại học Công văn 1074/KTKĐCLGD-KĐĐH ngày 28/6/2016 hướng dẫn chung sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo trình độ giáo dục đại học; Công văn 1075/KTKĐCLGD-KĐĐH ngày 28/6/2016 hướng dẫn tự đánh giá chương trình đào tạo Hội đồng tự đánh giá 4.1 Thành phần Hội đồng tự đánh giá Hội đồng tự đánh giá chương trình đào tạo cử nhân ngành Tài ngân hàng thành lập theo Quyết định số 406/QĐ-ĐHCĐ ngày 27 tháng năm 2019 Hiệu trưởng trường Đại học Cơng đồn, Hội đồng gồm có 13 thành viên (danh sách kèm theo) 4.2 Ban thư ký nhóm cơng tác chun trách (có định danh sách kèm theo) 4.3 Phân cơng thực TT Tiêu chuẩn Nhóm chịu trách nhiệm Tiêu chuẩn 1, ThS Nguyễn Xuân Hòa 2, 3, 4, 5, 11 TS Nguyễn Thị Thanh TS Phan Thị Thanh Huyền TS Nguyễn Huy Khoa Thời gian thu thập thông Ghi tin minh chứng Từ 01/06/2019 đến 20/02/2020 239 TT Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 6,7 Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 11 Nhóm chịu trách nhiệm ThS Nguyễn Thị Huệ ThS Dư Hoài Phương TS Vũ Thị Phượng TS Trần Ngọc Dung ThS Nguyễn Anh Thu ThS Nguyễn Thị Diễm Anh ThS Trần Thị Quế Anh ThS Nghiêm Quang Huy ThS Nguyễn Thị Thu Hiền ThS Đinh Văn Trường ThS Đỗ Đức Toàn ThS Phạm Thị Nga ThS Tống Thị Thanh Mai TS Mai Thị Dung TS Nguyễn Thị Huyền TS Phùng Thị Cẩm Châu ThS Nguyễn Đức Trung TS Nguyễn Viết Chiến ThS Nguyễn Ngọc Lan ThS Nguyễn Quốc Việt ThS Trần Mạnh Cương ThS Dương Thị Phương Nam ThS Hoàng Thị Huế ThS Phạm Thị Thúy Phương ThS Nguyễn Gia Lượng ThS Ngô Trọng Quân ThS Vũ Văn Tiến ThS Nguyễn Thanh Hà TS Nguyễn Huy Khoa CN Đỗ Thị Như Quỳnh CN Đỗ Hồng Thắng ThS Lê Trường Thơng PGS TS Hồng Thanh Xn TS Nguyễn Thị Thanh ThS Tạ Thị Ánh Nguyệt ThS Dương Thị Phương Nam ThS Nguyễn Thị Diễm Anh ThS Phạm Thị Thanh Bình ThS Đồn Dương Huyền CN Phạm Thị Ngân TS Nguyễn Viết Chiến Thời gian thu thập thông Ghi tin minh chứng Từ 01/06/2019 đến 20/02/2020 Từ 01/06/2019 đến 20/02/2020 Từ 01/06/2019 đến 20/02/2020 Từ 01/06/2019 đến 20/02/2020 240 Thời gian biểu Thời gian thực tự đánh giá CTĐT, theo lịch trình tham khảo sau: Thời gian Tuần 17/2 01/3 năm 2020 Tuần 02/3 15/3 năm 2020 Tuần 16/3 29/3 năm 2020 Tuần 30/3 12/4 năm 2020 Các hoạt động Họp Lãnh đạo Nhà trường lãnh đạo khoa Bảo hộ lao động để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu xác định thành viên Hội đồng tự đánh giá CTĐT Hiệu trưởng định thành lập Hội đồng tự đánh giá CTĐT Họp Hội đồng tự đánh giá CTĐT để:  Công bố định thành lập Hội đồng tự đánh giá;  Tập huấn quy trình tự đánh giá tiêu chuẩn đánh giá chất lượng CTĐT;  Thảo luận nhiệm vụ cụ thể cho thành viên Hội đồng;  Dự thảo kế hoạch tự đánh giá CTĐT Phổ biến chủ trương triển khai tự đánh giá đến toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên sinh viên tham gia thực CTĐT Mời chuyên gia trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục đến hướng dẫn quy trình, nội dung tiến hành tự đánh giá cho cán chủ chốt toàn trường Họp Hội đồng tự đánh giá CTĐT để thông qua:  Bản kế hoạch tự đánh giá CTĐT;  Dự thảo đề cương báo cáo tự đánh giá (dựa sở tài liệu hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo điều kiện cụ thể đơn vị thực CTĐT);  Trình Hiệu trưởng trường Đại học Cơng đồn đề nghị phê chuẩn kế hoạch tự đánh giá Công bố kế hoạch tự đánh giá phê duyệt, thông báo phân công nhiệm vụ cho thành viên Hội đồng, Ban thư ký nhóm cơng tác chun trách giúp việc cho Hội đồng Phân tích tiêu chí, thu thập thơng tin minh chứng Mã hố thơng tin minh chứng thu Mô tả thông tin minh chứng thu Phân tích, lý giải nội hàm minh chứng để xem xét phù hợp minh chứng với yêu cầu tiêu chí tiêu chuẩn đánh giá chất lượng CTĐT Các nhóm cơng tác chun trách viết báo cáo tiêu chí (thu thập thơng tin bổ sung cần thiết) Trưởng nhóm chuyên trách tổng hợp báo cáo tiêu chí thành báo cáo tiêu chuẩn (thu thập thông tin bổ sung cần thiết) 241