(Luận văn) quản lý hoạt động đào tạo hình thức vừa làm vừa học của trường đại học cần thơ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP VÕ MINH TRÍ lu an n va to p ie gh tn QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO d oa nl w HÌNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ an lu LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC oi lm ul nf va Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14 z at nh z Người hướng dẫn khoa học: TS PHẠM PHƯƠNG TÂM m co l gm @ an Lu ĐỒNG THÁP – NĂM 2019 n va ac th si i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng thân tơi Các số liệu luận văn trung thực Kết luận văn chưa công bố cơng trình Tác giả luận văn lu an n va p ie gh tn to Võ Minh Trí d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban Lãnh đạo, Giảng viên thuộc Trường Đại học Đồng Tháp tận tình truyền đạt kiến thức cho lớp Cao học Quản lý Giáo dục khóa 2017 – 2019 Đặc biệt tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Tiến sĩ Phạm Phương Tâm, Giám đốc Trung tâm Liên kết đào tạo Trường Đại học Cần Thơ tận lu tình hướng dẫn giúp đỡ tơi suốt q trình nghiên cứu hoàn thành an luận văn va n Xin cảm ơn Ban Giám hiệu, Ban Giám đốc Trung tâm Liên kết đào tạo, viên, Cán quản lý thuộc đơn vị liên kết tạo điều kiện thuận lợi ie gh tn to phòng ban chức năng, khoa quản lý đào tạo, thầy cô Giảng p cho tơi q trình học tập nghiên cứu luận văn Xin chân thành cảm ơn tất bạn bè, đồng nghiệp, người thân gia nl w oa đình quan tâm dành tình cảm, động viên, tạo điều kiện thời gian qua d Với thời gian nghiên cứu cịn hạn chế, q trình nghiên cứu hoàn lu va an thành luận văn khơng tránh khỏi khiếm khuyết Kính mong tiếp tục nhận nf dẫn đóng góp ý kiến Quý Thầy, Cô bạn đồng oi lm ul nghiệp để kết nghiên cứu hoàn thiện Xin trân trọng cảm ơn! z at nh Đồng Tháp, tháng 10 năm 2019 Tác giả z m co l gm @ Võ Minh Trí an Lu n va ac th si iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Các chữ viết tắt Nội dung đầy đủ CBQL Cán quản lí CĐ Cao đẳng CNH-HĐH Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa CQ Chính quy CSSDNL Cơ sở sử dụng nhân lực ĐBSCL Đồng sông Cửu Long ĐH Đại học ĐHCT Đại học Cần Thơ ĐVLK Đơn vị liên kết 10 GD Giáo dục 11 nl GDĐH Giáo dục đại học 12 GDTX Giáo dục thường xuyên lu TT an n va p ie gh tn to w d oa lu GV Giảng viên va an 13 KH-CN 16 KT-XH 17 TCCN 18 SV 19 VLVH oi lm ul Khoa học Công nghệ Kinh tế - Xã hội z at nh Trung cấp chuyên nghiệp Sinh viên @ 15 Khơng quy z KCQ nf 14 vừa làm vừa học m co l gm an Lu n va ac th si iv DANH MỤC CÁC BẢNG, SƠ ĐỒ, HÌNH ẢNH lu an n va TÊN BẢNG Bảng thống kê số lượng SV tốt nghiệp giai đoạn 2004-2011 Bảng 2.2 Bảng thống kê số tín cho chương trình đào tạo 54 Bảng 2.3 Bảng thống kê tiêu tuyển sinh hình thức VLVH 55 Bảng 2.4 Thống kê đội ngũ GV Trường ĐHCT theo chức danh 57 Bảng 2.5 Bảng thống kê sở vật chất Trường Đại học Cần Thơ 58 Bảng 2.6 Bảng KQKS thực trạng lập kế hoạch ĐT VLVH 60 Bảng 2.7 Bảng KQKS Thực trạng quản lý tuyển sinh 62 Bảng 2.8 Bảng KQKS thực trạng nội dung thời lượng đào tạo 63 Bảng 2.9 Bảng KQKS thực trạng chương trình đào tạo 64 Bảng 2.10 Bảng KQKS thực trạng tổ chức đào tạo 65 Bảng 2.11 Bảng KQKS thực trạng phương pháp giảng dạy 66 Bảng 2.12 Bảng KQKS thực trạng tổ chức công nhận kết tốt nghiệp 67 Bảng KQKS thực trạng hoạt động dạy Giảng viên 68 Bảng KQKS thực trạng hoạt động học Sinh viên 70 Bảng KQKS thực trạng đạo phối hợp đơn vị 71 ie gh tn to TT Bảng 2.1 p Bảng 2.13 Bảng 2.14 w Bảng KQKS thực trạng thực chế độ, sách VLVH 72 Bảng 2.17 Bảng KQKS thực trạng Kiểm tra giám sát hoạt động đào tạo 73 Bảng 3.1 Bảng đánh giá tính cần thiết biện pháp quản lý 99 Bảng 3.2 Bảng đánh giá tính khả thi biện pháp quản lý 100 Sơ đồ 1.1 Mô hình quản lý 12 Sơ đồ 1.2 Mơ hình tổng thể quản lý đào tạo 16 oa Bảng 2.16 d nl Bảng 2.15 Trang 46 oi lm ul nf va an Sơ đồ hệ thống hóa hình thức giáo dục cách thức tổ chức đào tạo Sơ đồ cấu tổ chức Trung tâm Liên kết Đào tạo z at nh Sơ đồ 2.1 lu Sơ đồ 1.3 21 52 z 92 gm 98 l Sơ đồ 3.2 Sơ đồ mô tả nhiệm vụ phối hợp đơn vị đào tạo VLVH Sơ đồ mối liên hệ biện pháp quản lý đào tạo VLVH @ Sơ đồ 3.1 101 Hình 2.1 Khn viên Trường Đại học Cần Thơ 41 Hình 2.2 Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng sở giáo dục ĐHCT m co Biểu đồ 3.1 Biểu đồ thể tương quang tính Cần thiết tính Khả thi an Lu 53 n va ac th si v MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT iii DANH MỤC CÁC BẢNG, SƠ ĐỒ, HÌNH ẢNH iv A MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài lu an Mục đích nghiên cứu n va Khách thể đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu gh tn to Giả thuyết khoa học p ie Phương pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu nl w Đóng góp nghiên cứu d oa Cấu trúc luận văn B NỘI DUNG lu va an Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HÌNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC nf oi lm ul 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước z at nh 1.1.2 Các nghiên cứu nước 1.2 Một số khái niệm 10 z 1.2.1 Quản lý 10 @ gm 1.2.2 Đào tạo 14 l 1.2.3 Quản lý đào tạo 15 m co 1.2.4 Hình thức vừa làm vừa học 16 1.2.5 Quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học 19 an Lu 1.3 Hoạt động đào tạo hình thức vừa làm vừa học 20 n va ac th si vi 1.3.1 Vai trò nhiệm vụ hình thức vừa làm vừa học hệ thống giáo dục quốc dân 20 1.3.2 Chức nhiệm vụ đơn vị phụ trách quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học trực thuộc trường đại học 25 1.3.3 Nội dung hoạt động đào tạo hình thức vừa làm vừa học 27 1.4 Quản lý hoạt động đào tạo hình thức vừa làm vừa học 29 1.4.1 Lập kế hoạch đào tạo hình thức vừa làm vừa học 29 lu 1.4.2 Tổ chức đào tạo hình thức vừa làm vừa học 30 an 1.4.2.1 Quản lý tuyển sinh 30 va 1.4.2.2 Tổ chức đào tạo theo quy chế đào tạo tín cơng nhận kết n tn to học tập 31 gh 1.4.2.3 Quản lý hoạt động dạy Giảng viên hoạt động học Sinh viên p ie 33 1.4.3 Chỉ đạo cơng tác đào tạo hình thức vừa làm vừa học 33 nl w 1.4.4 Các chế độ, sách đào tạo hình thức vừa làm vừa học 34 d oa 1.4.5 Kiểm tra giám sát trình đào tạo hình thức vừa làm vừa học 35 an lu 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng 35 1.5.1 Khách quan 35 va ul nf 1.5.2 Chủ quan 38 oi lm Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HÌNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ 41 z at nh 2.1 Khái quát Trường Đại học Cần Thơ 41 2.1.1 Sơ lược Trường Đại học Cần Thơ 41 z 2.1.2 Quá trình hình thành hoạt động đào tạo hình thức vừa làm vừa học @ gm Trường Đại học Cần Thơ 44 l 2.2 Khái quát tình hình khảo sát thực trạng 46 m co 2.2.1 Mục đích khảo sát 46 an Lu 2.2.2 Nội dung khảo sát 46 2.2.3 Khách thể khảo sát 47 n va ac th si vii 2.2.4 Cách thức xử lý số liệu 47 2.3 Thực trạng hoạt động đào tạo hình thức vừa làm vừa học Trường Đại học Cần Thơ 48 2.3.1 Quan điểm Trường Đại học Cần Thơ hoạt động đào tạo hình thức vừa làm vừa học 48 2.3.2 Chức nhiệm vụ Trung tâm Liên kết Đào tạo thuộc Trường Đại học Cần Thơ quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học 50 lu 2.3.3 Thực trạng nội dung hoạt động đào tạo hình thức vừa làm vừa học an Trường Đại học Cần Thơ 53 va 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo hình thức vừa làm vừa học n tn to Trường Đại học Cần Thơ 60 2.4.2 Thực trạng tổ chức đào tạo hình thức vừa làm vừa học 61 p ie gh 2.4.1 Thực trạng lập kế hoạch đào tạo hình thức vừa làm vừa học 60 2.4.2.1 Thực trạng quản lý tuyển sinh 61 nl w 2.4.2.2 Thực trạng tổ chức đào tạo theo quy chế đào tạo tín cơng nhận d oa kết học tập 63 an lu 2.4.2.3 Thực trạng quản lý hoạt động dạy Giảng viên hoạt động học Sinh viên 68 va ul nf 2.4.3 Thực trạng đạo công tác đào tạo hình thức vừa làm vừa học 71 oi lm 2.4.4 Thực trạng thực chế độ, sách đào tạo vừa làm vừa học 72 z at nh 2.4.5 Thực trạng kiểm tra giám sát hoạt động đào tạo hình thức vừa làm vừa học 73 z 2.5 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động đào tạo hình thức vừa @ gm làm vừa học Trường Đại học Cần Thơ 74 l 2.5.1 Ưu điểm 74 m co 2.5.1 Hạn chế 74 an Lu 2.5.3 Nguyên nhân 75 2.5.4 Đánh giá chung 77 n va ac th si viii Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HÌNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ 79 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 79 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 79 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 79 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 80 lu 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 80 an 3.2 Các Biện pháp Quản lý hoạt động đào tạo hình thức vừa làm vừa học va Trường Đại học Cần Thơ 80 n tn to 3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao lực lập kế hoạch đào tạo hình thức vừa làm 3.2.2 Biện pháp 2: Hồn thiện tổ chức hoạt động đào tạo hình thức vừa làm p ie gh vừa học 80 vừa học 83 nl w 3.2.3 Biện pháp 3: Tăng cường phối hợp đơn vị Trường Đại d oa học Cần Thơ, Trường Đại học Cần Thơ với đơn vị liên kết 91 an lu 3.2.4 Biện pháp 4: Thực chế độ, sách đào tạo hình thức vừa làm vừa học 93 va ul nf 3.2.5 Biện pháp 5: Tăng cường kiểm tra, giám sát hoạt động đào tạo hình thức oi lm vừa làm vừa học 95 3.3 Mối liên hệ biện pháp 97 z at nh 3.4 Khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi biện pháp 98 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 98 z 3.4.2 Đối tượng khảo nghiệm 98 @ gm 3.4.3 Kết khảo nghiệm 99 m co l C KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 104 D TÀI LIỆU THAM KHẢO 109 PHỤ LỤC an Lu CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 113 n va ac th si A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đảm bảo thành cơng cho nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa (CNHHĐH) đất nước, thực mục tiêu phấn đấu đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại, yêu cầu cấp bách cần phải tập trung đẩy mạnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, xem khâu đột phá chiến lược Trong cương lĩnh Xây dựng đất nước thời kỳ độ lên lu an xã hội chủ nghĩa (bổ sung, phát triển năm 2011) định hướng: “Giáo dục đào va tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp n phần quan trọng phát triển đất nước, xây dựng văn hoá người Việt Nam gh tn to Phát triển giáo dục đào tạo với phát triển khoa học công nghệ (KH&CN) quốc sách hàng đầu; đầu tư cho giáo dục đào tạo đầu tư phát triển” “Đẩy ie p mạnh xây dựng xã hội học tập, tạo hội điều kiện cho công dân học nl w tập suốt đời” oa Bên cạnh đó, mục tiêu đổi toàn diện giáo dục đại học tạo d đột phá chất lượng, hiệu qui mô, đáp ứng yêu cầu nghiệp hội lu an nhập quốc tế, tồn cầu hóa nhu cầu học tập nhân dân Để thực nf va mục tiêu bên cạnh việc phát triển quy mô, cấp bậc đào tạo, vấn đề đặt cho oi lm ul tổ chức giáo dục phải đa dạng hình thức đào tạo quy (CQ), vừa làm vừa học (VLVH), đào tạo từ xa, bồi dưỡng ngắn hạn… z at nh Ở nước ta, đào tạo đại học hình thức VLVH, trước gọi đào tạo chức trải qua thời gian dài phát triển Hình thức đào tạo VLVH gặt hái z nhiều thành công đáng ghi nhận tăng nhanh qui mô đào tạo, khơng ngừng gm @ hồn thiện cập nhật số chương trình đào tạo mới, đại; phương tiện dạy học đại trang bị bổ sung; đội ngũ giảng viên (GV) dần có l m co kinh nghiệm trình độ cao tham gia giảng dạy; đào tạo số lượng lớn đội ngũ lao động có trình độ, góp phần đáp ứng nhu cầu nhân lực thành công mục tiêu an Lu phát triển giáo dục n va ac th si P13 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ PHIẾU Ý KIẾN Về thực trạng Quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học trường Đại học Cần Thơ (Dành cho Sinh viên (SV) hình thức vừa làm vừa học) lu an n va p ie gh tn to Để đánh giá thực trạng đào tạo hình thức vừa làm vừa học (VLVH), từ đề xuất giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo hình thức vừa làm vừa học trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT), đề nghị Bạn cho biết ý kiến nội dung đây, cách đánh dấu (X) điền vào chỗ phù hợp Các ý kiến trả lời Bạn sử dụng cho nghiên cứu khoa học bảo mật Xin chân thành cám ơn Bạn vui lịng cho biết đơi nét thân: - Tuổi: tuổi - Giới tính: Nam Nữ - Bạn học năm thứ: - Trường: - Tại đơn vị liên kết: - Bạn học ngành: Câu 1: Ý kiến Bạn thực trạng Tổ chức đào tạo Công nhận kết học tập hình thức VLVH ĐHCT 1: Yếu; 2: Trung bình; 3: Khá; 4: Tốt Mức độ thực Nội dung tổ chức đào tạo công TT nhận kết học tập d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z I Nội dung thời lượng đào tạo Nội dung đào tạo Thời gian đào tạo Số lý thuyết Số thực hành II Chương trình đào tạo Chương trình đào tạo phù hợp nhu cầu, vị trí việc làm người học nhu cầu nhân lực Cơ sở sủ dụng nhân lực (CSSDNL) m co l gm @ an Lu n va ac th si P14 lu an n va p ie gh tn to Chương trình ngành đào tạo công bố công khai đến người học cộng đồng Quá trình đào tạo bám sát chương trình ngành phê duyệt Chương trình ngành đào tạo tương thích với phương tiện kỹ thuật học liệu Cơ sở đào tạo Tổ chức Hội đồng thẩm định nghiệm thu chương trình ngành đào tạo III Cách thức tổ chức đào tạo Thời gian lên lớp Hình thức kiểm tra đánh giá Điều kiện xét tuyển Mức độ tương tác với giảng viên (GV) Cập nhật kiến thức tham gia học theo hình thức VLVH IV Phương pháp giảng dạy Phương pháp giảng dạy phù hợp với hình thức, nội dung đào tạo Phối hợp nhuần nhuyễn nhiều phương pháp trình đào tạo Tăng cường phương pháp thực hành rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo cho SV Tăng cường phương pháp tự học, tự nghiên cứu, giải vấn đề cho SV Sử dụng công nghệ thông tin truyền thơng vào q trình đào tạo V Tổ chức cơng nhận kết tốt nghiệp Công bố kết học tập SV ghi nhận phản hồi Tiếp nhận phản hồi điều chỉnh kết Thủ tục cấp chứng học phần, văn tốt nghiệp cho SV Cung cấp đủ hồ sơ tốt nghiệp đến SV thủ tục thời gian quy định d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu Ý kiến khác: n va ac th si P15 Câu 2: Theo ý kiến Bạn đánh giá Thực trạng Hoạt động dạy hình thức VLVH, hướng dẫn SV GV Kiểm tra, đánh giá kết học tập SV 1: Yếu; 2: Trung bình; 3: Khá; 4: Tốt Mức độ thực TT Nội dung GV cam kết thực kế hoạch chất lượng giảng dạy GV tham gia biên soạn giáo án, tài liệu hướng dẫn học tập, hệ thống tập GV áp dụng phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm, hỗ trợ trình tự học SV GV sử dụng có hiệu phương tiện kỹ thuật, học liệu hỗ trợ SV tự học giải đáp thắc mắc SV cung cấp thông tin đầy đủ kế hoạch yêu cầu đợt kiểm tra, đánh giá kết học tập GV tiến hành kiểm tra, đánh giá kết học tập SV theo kế hoạch, nội dung giảng dạy SV tham gia đầy đủ đợt kiểm tra, đánh giá kết học tập Phản hồi kịp thời kết kiểm tra, đánh giá kết học tập SV theo kế hoạch lu an va n ie gh tn to p w oa nl d Ý kiến khác: Câu 3: Theo ý kiến Bạn đánh giá Thực trạng Hoạt động học sinh viên theo học hình thức VLVH ĐHCT 1: Yếu; 2: Trung bình; 3: Khá; 4: Tốt Ý thức SV hoạt động tự học, tự nghiên cứu Tổ chức cho SV tham gia hoạt động trải nghiệm thực tế Đánh giá kết học tập SV theo thời gian học kỳ năm học Tổ chức đánh giá kết chuyên cần SV m co an Lu Kiểm tra sổ theo dõi trình học tập Cán quản lý (CBQL) l Đánh giá thái độ, động học tập cho SV gm SV lập kế hoạch học tập cá nhân @ z Mức độ thực z at nh oi lm Nội dung ul nf va an lu TT Ý kiến khác: n va ac th si P16 Câu 4: Theo ý kiến Bạn đánh giá Theo ý kiến Bạn đánh giá Mức độ đầy đủ phù hợp sách đào tạo VLVH ĐHCT 1: Yếu; 2: Trung bình; 3: Khá; 4: Tốt TT Nội dung lu an n va ie gh tn to p Mức độ thực Chính sách khuyến khích học tập hình thức VLVH Chính sách học bổng hỗ trợ SV có hồn cảnh đặc biệt, khó khăn, vùng sâu vùng xa Chính sách học phí Chính sách cho sinh viên vay vốn học tập Quy chế kiểm tra, đánh giá kết học tập Quy chế xét tốt nghiệp Quy chế khen thưởng Chính sách liên kết đào tạo sử dụng lao động Cơ sở đào tạo CSSDNL Chính sách tuyển dụng lao động tốt nghiệp hình thức VLVH d oa nl w Ý kiến khác: Câu 5: Theo ý kiến Bạn đánh giá Thực trạng Quản lý kiểm tra giám sát trình đào tạo hình thức VLVH ĐHCT 1: Yếu; 2: Trung bình; 3: Khá; 4: Tốt oi lm z at nh Xây dựng kế hoạch kiểm tra, giám sát học kỳ, năm học Xây dựng tiêu chí đánh giá giảng Xây dựng ngân hàng câu hỏi ôn tập ngân hàng đề thi Tổ chức coi thi, chấm thi kết thúc học phần Tổng hợp kết thi, kiểm tra môn học theo học kỳ, năm học Điều chỉnh kế hoạch dạy học kịp thời dựa kết kiểm tra Sử dụng kết hoạt động kiểm tra - đánh giá kết đào tạo xếp loại thi đua CBỌL GV Công bố kết thực sau kiểm tra giám sát ul Mức độ thực nf Nội dung va an lu TT z m co l gm @ an Lu Ý kiến khác: Xin chân thành cám ơn hợp tác Bạn n va ac th si P17 PHỤ LỤC Bảng danh mục ĐVLK văn đề nghị sở ban ngành địa phương TT Ngành liên kết đào tạo theo hình thức VLVH Cơ sở giáo dục liên kết đào tạo Trung tâm Giáo dục Thường xuyên An Giang lu Luật, Kế toán an n va An Giang p ie gh tn to Kỹ thuật cơng trình xây dựng; Luật; Quản lý đất đai; Kế tốn Luật; Kỹ thuật cơng trình xây dựng; Kinh doanh thương mại; Kỹ thuật điện, điện tử; Quản trị kinh doanh; Ngôn ngữ Anh Luật; Kỹ thuật cơng trình xây dựng; Kế tốn; Ngơn ngữ Anh Trường Trung cấp nghề Châu Đốc UBND tỉnh, quan đề nghị liên kết đào tạo Trường Đại học Bạc Liêu Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Cà Mau Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Cà Mau d oa nl w Bạc Liêu Số công văn liên kết - Số 315/UBND-VX; An Giang, ngày 03 tháng năm 2014 (Thời gian liên kết: 2014 – 2020) - Số 1727/VPUBNDKGVX; An Giang, ngày 28/4/2017 - Số 1198/UBND-VX; Bạc Liêu, ngày 11 tháng năm 2014 - Số 1961/UBND-VX; Bạc Liêu, ngày 16/06/2016 oi lm ul nf va an lu Luật Cà Mau z at nh z l Cần Thơ m co Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ gm @ - Số 1921/UBND-VX; Cần Thơ, ngày 25/4/2014 - Số 636/SGDĐTTXCN&ĐH ngày 18/4/2014 - Số 690/UBND-KGVX; Cần Thơ, ngày 06/3/2017 (Thời gian liên kết: 2014 – 2020) an Lu Kỹ thuật điện, điện tử; Kế tốn; Chăn ni Luật; Ngơn ngữ Anh, Kỹ thuật cơng trình xây dựng; Kế tốn; Cơng nghệ thực phẩm; Quản trị kinh doanh; Khoa học trồng; Giáo dục công dân; Thú y - Số 2267/QĐ-UBND; Cà Mau ngày 29/12/2016 n va ac th si P18 lu Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ Trường Cao đẳng Cần Thơ 10 Trường Cao đẳng Cơ điện Nông nghiệp Nam Bộ 11 Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An an n va Kế tốn; Tài ngân hàng; Quản trị kinh doanh; Kinh tế quốc tế; Công nghệ thông tin; Quản lý tài nguyên môi trường; Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành; Luật; thú y Kỹ thuật điện, điện tử; Luật; Sư phạm tiếng Anh Kỹ thuật cơng trình xây dựng; Kế tốn - Số 1717/UBND-KGVX; Long An, ngày 24/4/2017 p ie gh tn to Luật; Bảo vệ thực vật; Thú y; Phát triển nông thôn Long An Trung tâm Giáo dục thường xuyên Long An w Sư phạm tiếng Anh d oa nl 12 13 Trường Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp oi lm ul nf va an lu Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành; Công nghệ rau hoa cảnh quan; Luật; Bảo vệ thực vật; Công nghệ thực phẩm; Kế tốn; Thú y; Cơng nghệ thơng tin; Quản trị kinh doanh; Nuôi trồng thủy sản; Kỹ thuật điện, điện tử Kỹ thuật cơng trình xây dựng; Kỹ thuật điện, điện tử; Thú y; Kế toán; Luật - Số 1954/UBND-KGVX; Long An, ngày 09/5/2017 - Số 1085/TTr-SGDĐT; Long An, ngày 28/4/2017 z at nh Đồng Tháp z m co l Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp gm @ 14 - Số 88/UBND-VX; Đồng Tháp, ngày 11/4/2014 - Số 351/UBND-KGVX; Đồng Tháp, ngày 01/12/2016 - Số 347/UBND-KGVX; Đồng Tháp ngày 31/8/2017 an Lu n va ac th si P19 Trường Trung cấp Luật Vị Luật Thanh 15 Hậu Giang Trung tâm Giáo dục thường xuyên Hậu Giang Giáo dục tiểu học 17 Trường Cao đẳng Cộng đồng Kiên Giang Luật; Kế tốn; Ngơn ngữ Anh; Kỹ thuật cơng trình xây dựng; Quản trị kinh doanh; 18 Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Kiên Giang Luật Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang Luật; Chăn nuôi; Thú y; Nông học; Bảo vệ thực vật; Nuôi trồng thủy sản; Kỹ thuật cơng trình xây dựng 16 lu an n va p ie gh tn to Kiên Giang d oa nl w 19 - Số 1115/UBND-VHXH; Kiên Giang, ngày 25/09/2015 oi lm 20 Trường Cao đẳng nghề Kiên Giang ul nf va an lu Luật; Ngôn ngữ Anh; Quản trị kinh doanh; Tài ngân hàng; Kế tốn; Kỹ thuật cơng trình xây dựng; Kỹ thuật điện, điện tử; Chăn ni Luật; Kiểm tốn; Bảo vệ thực vật; Thú y; Khoa học trồng; Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành; Kế tốn; Ngơn ngữ Anh; Tài ngân hàng - Số 633/UBND-VX; Hậu Giang, ngày 05/5/2014 - Số 171/UBND-KGVX; Hậu Giang, ngày 16/02/2017 - Số 1200/VP-VHXH; Kiên Giang, ngày 14/3/2017 - Số 50/TTr-CĐCĐ; Kiên Giang, ngày 08/02/2017 - Số 1460/SGDĐTGDCN; Kiên Giang, ngày 21/11/2012 - Số 876/UBND-VHXH; Kiên Giang, ngày 21/8/2013 - Số 279/VP-VHXH; Kiên Giang, ngày 18/01/2016 - Số 81/SGDĐT-GDCNĐTBD Kiên Giang, ngày 14/01/2016 - Số 759/TTr-KTKT Kiên Giang ngày 24/12/2015 z at nh z l Sóc Trăng m co Trường Cao đẳng Cộng đồng Sóc Trăng gm @ 21 - Số 480/CTUBND-HC; Sóc Trăng, ngày 28/04/2014 - Số 88/UBND-VX; Sóc Trăng, ngày 27/01/2015 an Lu n va ac th si P20 lu Thú y; Bảo vệ thực vật 23 Trường Đại học Tiền Giang Luật; Ngôn ngữ Anh; Sư phạm tiếng Anh an 22 Trường Cao đẳng nghề Sóc Trăng Tiền Giang n va p ie gh tn to d oa nl w 25 Trường Cao đẳng Sư phạm Vĩnh Long 26 Cao đẳng Sư phạm Tây Ninh 27 Trường Cao đẳng Bến Tre Vĩnh Long - Số 2817/UBND-VX; Vĩnh Long, ngày 28/8/2015 (Thời gian liên kết: 2014 – 2020) Tây Ninh - Số 2231/VP-KGVX; Tây Ninh, ngày 24/5/2017 oi lm ul nf va an lu 24 Trường Cao đẳng Cộng đồng Vĩnh Long Luật; Cơng nghệ thơng tin; Kiểm tốn; Tài ngân hàng; Cơng nghệ thực phẩm; Thơng tin học; Thú y; Ngôn ngữ Anh; Quản trị kinh doanh; Quản lý công nghiệp; Quản lý tài nguyên môi trường Sư phạm tiếng Anh; Giáo dục tiểu học Kế toán; Quản trị kinh doanh; Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành - Số 1144/UBND-VX; Sóc Trăng, ngày 22/08/2016 - Số 1527/UBND-VHXH; Tiền Giang, ngày 11/4/2014 - Số 353/UBND-KGVX; Tiền Giang, ngày 07/02/2017 - Số 02/TTr-SGDĐT; Tiền Giang, ngày 13/01/2017 - Số 3742/UBND-KGVX; Tiền Giang, ngày 09/8/2017 (Thời gian liên kết: 2014 – 2020) z at nh z - Số 4851/UBND-KGVX; Bến Tre, ngày 15/09/2016 m co l gm @ Thú y Bến Tre an Lu n va ac th si P21 PHỤ LỤC Danh sách Chương trình đào tạo VLVH giai đoạn 2008-2018 STT NGÀNH/CHUYÊN NGÀNH KHOA SỐ TÍN CHỈ 155 lu an n va Cơng nghệ Thông tin Công nghệ thông tin Truyền thông Ngôn ngữ Anh Sư phạm Tiếng Anh Ngoại ngữ Kế tốn Tài Ngân hàng Quản trị Kinh doanh Kinh tế Nông nghiệp Kinh tế Ngoại thương Kế toán Kiểm toán p ie gh tn to 140 Kinh tế Kinh tế Tài nguyên Thiên nhiên 11 Kinh Doanh Quốc tế nl w 10 Luật Luật 13 Quản lý Đất đai 14 Khoa học Môi trường 15 Quản lý Tài nguyên Môi trường 16 Kỹ thuật Môi trường 17 Kỹ thuật Tài nguyên nước 18 Công nghệ Thực phẩm 19 Chăn nuôi 20 Nông học 21 Thú Y 22 Bảo vệ Thực vật 23 Khoa học Cây trồng 24 Sư phạm Tốn 25 Sư phạm Vật Lý 26 Sư phạm Hóa 27 Sư phạm Sinh d oa 12 oi lm ul nf va an lu Môi trường Tài nguyên Thiên nhiên z at nh z Nông nghiệp Sinh học Ứng dụng m co l gm @ Sư phạm an Lu 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 170 140 140 140 140 140 140 n va ac th si P22 lu an n va Sư phạm Văn 29 Giáo dục Tiểu học 30 Giáo dục thể chất 31 Xây dựng cơng trình Thủy 32 Xây dựng cơng trình (2009) 33 Xây dựng dân dụng Cơng nghiệp 34 Kỹ thuật điện 35 Cơ khí chế tạo máy 36 Kỹ thuật - điện tử 37 Nuôi trồng thủy sản 38 Chế biến Thủy sản 39 Việt Nam học 140 140 140 Bộ Môn Giáo dục Thể chất 155 138 155 155 155 155 140 140 140 Công nghệ Thủy sản Khoa học Xã hội Nhân viên p ie gh tn to 28 d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si P23 PHỤ LỤC Thống kê đội ngũ giảng viên Trường ĐHCT theo trình độ đào tạo lu an n va p ie gh tn to Ths 1 14 99 43 23 42 31 94 53 24 57 42 24 67 17 ĐƠN VỊ TSKH,TS Ban Quản lý Cơng trình Ban Quản lý dự án ODA Bộ Môn Giáo dục Thể Chất Khoa Công nghệ 36 Khoa Công nghệ Thông tin 24 Khoa Dự bị Dân tộc Khoa Khoa học Chính trị Khoa Khoa học Tự nhiên 26 Khoa Khoa học XH&Nhân văn Khoa Kinh tế 28 Khoa Luật Khoa Môi trường TNTN 27 Khoa Ngoại ngữ 15 Khoa Nông nghiệp SHƯD 73 Khoa Phát triển Nông thôn Khoa Sau Đại học Khoa Sư phạm 39 Khoa Thủy Sản 38 Phòng Đào tạo Phòng Hợp tác Quốc tế Phòng Quản lý Khoa học Phòng Quản trị Thiết bị Phòng Tài Phịng Thanh tra Pháp chế Phịng Tổ chức Cán Trung tâm Học liệu Trung tâm Ngoại ngữ TT Liên kết Đào tạo TT Quản lý chất Lượng TT Chuyển giao CN & DV d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh ĐH CĐ Khác 11 1 z 1 m co an Lu l gm @ TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 n va ac th si P24 31 32 33 34 TT Công nghệ Phần mềm Văn phịng Đảng - Đồn thể Viện NC Phát triển ĐBSCL Viện NC& Phát triển CNSH Tổng 664 10 17 381 38 lu an n va p ie gh tn to d oa nl w oi lm ul nf va an lu z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si P25 PHỤ LỤC Thống kê quy mô sinh viên theo đơn vị liên kết năm 2018 STT Đơn vị Liên kết lu GDTX An Giang Đại học Bạc liêu CĐCĐ Đồng Tháp an n va p ie gh tn to CĐ KT - KT Kiên Giang d oa nl w CĐCĐ Cà Mau TC KT - KT An Giang ĐH KT - CN Cần Thơ oi lm ul nf va an z at nh m co l gm @ Kế tốn Luật Luật Ngơn ngữ Anh Kế toán Quản trị kinh doanh Luật Kỹ thuật điện Bảo vệ thực vật Thú y Bảo vệ thực vật Kế tốn Tài - Ngân hàng Quản trị kinh doanh Luật Thú y Cơng nghệ thơng tin Kế tốn Luật Cơ khí chế tạo máy Ngơn ngữ Anh Cơng nghệ thơng tin Luật Cơng nghệ thực phẩm Kế tốn Tài - Ngân hàng Quản trị kinh doanh Quản lý đất đai Luật z CĐ KT - KT Cần Thơ lu Số lượng 61 46 108 28 48 583 14 42 40 18 46 45 27 113 11 15 139 35 28 43 28 23 13 71 13 517 Ngành an Lu n va ac th si P26 Đại học An Giang 10 Đại học Cần Thơ lu an n va p ie gh tn to d oa nl w va an lu Trung cấp KT - KT Cà Mau 18 CĐCĐ Kiên Giang oi lm ul z at nh an Lu 17 m co CĐ GT Vận tải TW GDTX Kiên Giang GDTX Long An GDTX Hậu Giang l 13 14 15 16 gm GDTX Cà Mau 207 51 196 72 72 83 25 53 485 62 98 34 254 69 90 48 73 114 77 38 15 @ 12 60 19 30 191 15 185 57 294 35 345 561 z Đại học Tiền Giang nf 11 Xây dựng dân dụng công nghiệp Thú y Bảo vệ thực vật Ngôn ngữ Anh Kỹ thuật - điện tử Luật Sư phạm Hóa học Kế tốn Tài - Ngân hàng Quản trị kinh doanh Luật Xây dựng dân dụng công nghiệp Kỹ thuật tài nguyên nước Ngôn ngữ Anh Công nghệ thông tin Sư phạm Tiếng Anh Giáo dục Tiểu học Giáo dục thể chất Quản lý tài nguyên môi trường Luật Ngôn ngữ Anh Sư phạm Tiếng Anh Chăn nuôi - Thú y Luật Thú y Luật Sư phạm Tiếng Anh Giáo dục Tiểu học Kế toán Kỹ thuật điện Kế toán Quản trị kinh doanh Quản lý đất đai n va ac th si P27 19 CĐ nghề Kiên Giang 20 ĐH KT - CN Long An 21 CĐ nghề Đồng Tháp lu an va n 22 to p ie gh tn 23 CĐ Cơ điện NN Nam Bộ - CS II CĐ Sư phạm Vĩnh Long CĐCĐ Sóc Trăng d oa nl w 24 an lu Đại học Trà Vinh 26 CĐCĐ Vĩnh Long 27 TC Luật Vị Thanh oi lm ul nf va 25 Luật Ngôn ngữ Anh Xây dựng dân dụng công nghiệp Ngôn ngữ Anh Luật Kế toán Luật Kỹ thuật điện Xây dựng dân dụng cơng nghiệp 393 115 Kế tốn Sư phạm Tiếng Anh Kế tốn Luật Xây dựng dân dụng cơng nghiệp Bảo vệ thực vật Ngôn ngữ Anh Giáo dục Tiểu học Giáo dục Tiểu học Luật Ngôn ngữ Anh Luật Tổng số 27 đơn vị: 48 80 55 837 28 35 180 287 35 z at nh 44 41 17 15 45 394 96 187 9114 z m co l gm @ an Lu n va ac th si