Tổng hợp de thi nghị luận xã hội 9

Tổng hợp đề thi HSG NLXH TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI ĐỀ SỐ 01 Hãy viết văn nghị luận xã hội bàn tinh thần đoàn kết dân tộc chiến trường kì chống lại dịch bệnh COVID-19 Việt Nam GỢI Ý LÀM BÀI 1/ Mở - Gới thiệu, dẫn dắt vấn đề cần nghị luận: Tinh thần đoàn kết dân tộc Tinh thần đoàn kết dân tộc truyền thống quý báu người Việt Nam, trải qua bao hệ, lịch sử Tinh thần kế thừa phát huy xã hội Và, trận đại dịch COVID-19 vừa qua, tiunh thần lại thăp sáng, trở thành phong trào vô rộng lớn, mạnh mẽ 2/ Thân - Giải thích tinh thần đồn kết dân tộc Tinh thần đồn kết tình u thương người với người, sống có trách nhiệm với cộng đồng, sẵn sàng giúp đỡ, tay cứu người lúc hoạn nạn Tình thần mơ tả qua nhiều câu ca dao, tục ngữ ngàn xưa ông bà ta: “Bầu thương lấy bí cùng/ Tuy khác giống chung dàn” hay “Nhiễu điều phủ lấy giá gương/ Người nước phải thương cùng”… - Vai trò, sức mạnh, ý nghĩa tinh thần đoàn kết dân tộc + Đoàn kết dân tộc tạo nên sức mạnh to lớn thời đất nước, việc nên làm, giúp gắn kết người với người xã hội + Tinh thần đoàn kết dân tộc khiến người dung, biết cách cho, nhường nhịn sẻ chia + Tinh thần đoàn kết giúp đem lại sống hịa bình, tốt đẹp Mỗi người biết cách nhìn sống cách tích cực Chúng ta nhìn thấy truyền thống dân tộc phát huy tình hình chống “giặc” COVID-19 - Dẫn chứng, chứng minh hành động cụ thể Dịch bệnh COVID-19 càn quét, gây ảnh hưởng Sức Khỏe, kinh tế nhiều quốc gia giới Là nước nằm vùng ảnh hưởng dịch bệnh, Việt Nam có cách xử lý tuyệt vời, làm giới thán phục Có thể nói, nhờ sức mạnh tinh thần đoàn kết giúp đát nước ta bước đầu chiến thắng mặt trận chống virus SARS-CoV2 + Ngay từ lúc dịch bệnh bùng phát, bối cảnh nhiều quốc gia hoang mang lo lắng, phủ nước ta có động thái tâm, thể trách nhiệm bảo vệ, giúp đỡ công dân, tạo điều kiện đón họ trở từ vùng dịch Phương ngơn Thủ tướng phủ lúc “Việt Nam tâm khơng để bị bỏ lại phía sau chiến chống dịch bệnh COVID-19” Tổng hợp đề thi HSG NLXH + Các hoạt động thiện nguyện, “lá lành đùm rách”, giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn + Cây ATM phát gạo miễn phí Các thành phố lớn, quy tụ đơng đảo người lao động nhập cư tỏng đại dịch bị thất nghiệp bạn trẻ, mạnh thường quân quan tâm, hỗ trợ Trong thời gian cách lý, nhiều nhóm thiện nguyện tổ chức địa điểm phát đồ ăn, nước uống Hay Sài Gòn, tiệm kinh doanh ăn uống tự nguyện dống của, tập trung phục vụ nấu cơm chay ngày bữa, phát cho dân nghèo… + Sự hi sinh bác sĩ tuyến đầu chống dịch COVID-19 + Học sinh, sinh viên trường đại học phát trang, nước rửa tay cho người dân + Phong trào giải cứu dưa hấu, giải cứu tôm hùm, khắp tỉnh thành - Phê phán hành động xấu Bên cạnh việc làm tốt đẹp, thể tinh thần đồn kết đó, có khơng trường hợp ích kỉ, lợi dụng tình hình dịch bệnh để trục lợi cá nhân + Nâng mức giá trang, dung dịch rửa tay lên cao để kiếm chác lợi nhuận + Tệ hại kinh doanh trang giả, không rõ nguồn gốc xuất xứ + Tung tin đồn thất thiệt dịch bệnh, gây hoang mang dư luận… - Phát huy tinh thần đoàn kết Qua hành động tốt đẹp, ý nghĩa giúp ta thêm yêu, tự hào dân tộc Là người Việt Nam, cần nhắc nhở thân phải giữ gìn nhân rộng tinh thần 3/ Kết - Khẳng định, đúc kết lại vấn đề ĐỀ SỐ 02 Nhà thơ Nguyễn Sĩ Đại trải lòng: Người trời lấp bể Kẻ đắp lũy xây thành Ta Việc xanh (Báo Nhân dân, Thứ tư, 02/6/2004) Còn em, người trẻ, em muốn làm người vá trời lấp bể hay là chiếc xanh? Trả lời câu hỏi nghị luận ngắn khoảng trang giấy thi GỢI Ý LÀM BÀI * Yêu cầu kĩ năng: Học sinh có kĩ làm nghị luận xã hội Bố cục viết chặt chẽ, diễn đạt sáng, lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, lỗi dùng từ đặt câu Tổng hợp đề thi HSG NLXH * Yêu cầu cụ thể: Trên sở nắm vững cách làm bài, hiểu ý nghĩa thơ, học sinh diễn đạt nhiều cách khác đảm bảo yêu cầu sau: 1/ Mở bài: Gioi thiệu vấn đề 2/ Thân bài: a/ Giải thích: - Vá trời lấp bể, đắp lũy xây thành: Chỉ việc làm, cống hiến lớn lao vĩ đại, làm - Chiếc xanh: Chỉ đóng góp giản dị, khiêm nhường, phù hợp với khả cá nhân Chỉ cần góp sức đủ, khơng cần cố vươn q cao, q xa b/ Bàn luận: + Làm người vá trời lấp bể, đắp lũy xây thành nghĩa gánh vác trọng trách nề nhân loại Sống sống có lý tưởng, có ước mơ, hồi bão lớn lao, dám nghĩ dám làm Khi ta mang lại nhiều lợi ích cho cộng đồng xung quanh đời nhớ mặt, người biết tên Nói cách khác, ta sống đời huy hoàng, rực rỡ Tên tuổi lịch sử ghi dấu, người ngưỡng mộ + Tuy nhiên, đủ tài để va trời lấp bề, đắp lũy xây thành Nhưng đủ khả để sống đẹp Chỉ cần xanh kia, ta góp phần khơng nhỏ cho phát triển sống đời Vậy nên, cá nhân phải ln có ý thức làm tốt cơng việc, phận cơng việc bình thường hay nhỏ bé Đây cách làm đẹp cho đời phù hợp với sức + Khi ta người vá trời lấp bể, đắp lũy xây thành, không coi khinh xanh Làm có xã hội đẹp tươi sống vốn tạo nên điều nhỏ Khi ta làm xanh, biết mơ đến ngày ta làm nhiều trở thành người vá trời lấp bể đắp lũy xây thành + Phê phán người sống thiếu trách nhiệm, khơng đóng góp cho đời, những  người không ý thức rõ giá trị thân xem phù hợp làm c/ Bài học nhận thức hạnh động:  Có hành động cụ thể trau kiến thức kĩ năng cần thể thực hóa mong muốn thân 3/ Kết bài: Khẳng định vấn đề nghị luận BÀI VĂN THAM KHẢO Đề: Suy nghĩ lý tưởng sống qua thơ ”Lá Xanh” Nguyễn Sĩ Đại Tổng hợp đề thi HSG NLXH 1/ Mở bài: Cuộc sống tranh muôn hình vạn vẻ, bể cạn trời sâu, góc khuất ánh sáng Mỗi người giống mảnh ghép tranh Chúng ta có thể đứng góc khuất, trung tâm, cùng mang mình sứ mệnh: làm cho tranh tràn đầy sức sống, đẹp tươi Trong “Lá xanh”, Nguyễn Sỹ Đại thể triết lí sâu xa với vần thơ: “Người vá trời lấp bể Kẻ đắp xây lũy thành Ta Việc xanh” 2/ Thân bài: Các bậc đại hàn nho sĩ thuở trước thường quan niệm công danh gắn liền với chí làm trai Còn Nguyễn Sỹ Đại, dường lại gửi gắm câu thơ mình thông điệp khác. “Vá trời lấp bể, đắp lũy xây thành” là việc mà người bình thường khó có thể thực được Nó thuộc lực lượng siêu nhiên, anh hùng, dùng để việc lớn lao đại “Người, kẻ” tức người khác, người làm việc lớn lao: “vá trời”, lấp bể”, đắp lũy”, “xây thành” Còn ta, Nguyễn Sỹ Đại nhấn mạnh: “Ta lá” cần “xanh” là đủ Mỗi là phần tử xanh, nó chiếm phần nhỏ thơi thiếu lá, dịng sông cạn, quanh năm xơ xác Dùng hình ảnh làm biểu tượng cho người, Nguyễn Sỹ Đại muốn nói không lớn lao vũ trụ, không vĩ đại bậc kỳ nhân quan trọng giọt nước với đại dương, hạt cát sa mạc Thiếu cá thể ấy, có thể cấu thành tổng thể? Người ta sinh phần tử nhỏ xã hội, việc ta “xanh – sống hết mình, tỏa ánh sáng riêng với khả năng, thiên chức cống hiến cho đời Bốn câu thơ ngắn chứa đựng triết lý sâu xa: sống có ý nghĩa, cống hiến theo thiên chức, làm việc nghĩa cho đời Martin Luther King nói người phu quét đường, quét đường William Shaskpeare Như nhiều nhà danh tài khác giới đời tựa cầu, may mắn ta được đứng chỗ đối diện với luồng ánh sáng, không thì đành Tổng hợp đề thi HSG NLXH phải đứng khuất sau góc đường chân trời Nhưng điều đó không quan trọng, quan trọng ta cháy hết mình Câu chuyện người quét rác Mỹ xem biểu việc làm nhỏ, ý nghĩa lớn thơ Nguyễn Sĩ Đại dã nói đến Ngày ngày anh dọn đường trước cổng trường đại học, nở nụ cười thật tươi với sinh viên, động viên họ lòng chân thật Anh có thể nhỏ xíu góc tối tán bạch dương, hành động anh thúc đẩy dịng máu dồi ni tồn xã hội Chúng ta sinh được hưởng ân huệ trời đất, được hít hà thứ hương tinh túy sống ngàn đời, ta gạch sần sùi, gạch phải góp phần dựng xây sống, ta yếu ớt, ta vẫn có thể thu vào mình ô xi cho quang hợp.  Mỗi cá nhân phần xã hội Điều cần làm tâm vào việc lớn lao mà bắt đầu đóng góp cho sống quanh mình từ điều nhỏ vì đó tảng để xây nên giới Chị Đậu Thị Huyền Trâm, chiến syĩ công an 25 tuổi bị bệnh ung thư mang thai đứa đầu lòng Có người nói sống chị ngắn ngủi, chị chưa làm được điều gì vĩ đại cho sống Chị xanh nhất, ánh dương đẹp nhất, người mẹ tuyệt vời hi sinh thân mình để cứu Cái chị đóng góp cho đời trận chiến với kẻ thù, phát minh đổi thay giới Cái chị mang đến cho đời vẻ đẹp khúc ca làm người Bạn có thể mơ xa, ước được chạm vào nơi sâu vũ trụ này, bạn có biết không, chính cống hiến nhỏ nhoi mà ý nghĩa lại biểu để khẳng định giá trị người Thanh Hải trước để lại khát vọng: “Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Hay tóc bạc” Hay anh niên “Lặng lẽ Sa Pa” người Ta ca ngợi anh thứ lặng thầm sâu trái tim nhiệt huyết Anh đẹp lắm, vẻ đẹp nổi rõ đám thân xù xì Một màu đỏ có thể vẽ nên ánh mặt trời, màu vàng có thể vẽ nên mùa thu, màu hồng làm hoa đào chớm nở, màu trắng tinh khôi ẩn mình lớp tuyết mùa đông Nhưng gộp lại có tranh đời Tổng hợp đề thi HSG NLXH tươi sáng Con người vậy, có việc nhỏ ý nghĩa lại có thể bước lay chuyển đời Ý kiến được Nguyễn Sỹ Đại nêu vơ cùng đắn ý nghĩa Ơng khơng phê phán đại sự, lại đề cao việc cống hiến lặng thầm ý nghĩa Trong phát biểu giáo sư người Nhật phân tích điểm khác biệt người Việt người Nhật, ông cho rằng, người công nhân Nhật nhìn thấy đinh vít bị rơi họ nhặt lên cho vào kho, cịn người Việt thì khơng, đó vấn đề thuộc ý thức nghề nghiệp Điều đó lý giải vì Nhật lại phát triển bây giờ Dù ai, đứng vị trí cháy hết mình lửa rực cháy đêm lần cuối, hạt phù sa lần cuối cùng nằm lại với đất mẹ yêu thương, giáo viên thì hết mình với học sinh, kỹ sư thì hết mình dựng xây vẻ đẹp, nhà văn, trước cầm bút, đảm bảo mình sống viết hết mình, lòng trao trọn bể chữ mênh mông Khi người ta sống trở thành người thừa người cịn lại Nhưng khơng phải lúc Nếu không có mục đích lớn lao, bạn chẳng thể làm được gì Mục đích lớn lao “quê hương” tài Nhưng cốt lõi phải biết dung hòa bình dị lớn lao, cao siêu điều nhỏ bé Đó trường hợp Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, đến Obama, Bill Clinton mà ai biết Obama, cương vị người cha, chưa bao giờ vắng mặt buổi họp phụ huynh cho gái; cương vị người chồng, chưa bao giờ bỏ mặc người vợ mình tự xoay xở Sống cách điều chế dung dịch hóa học, cân bằng, nó nổ tung 3/ Kết bài: Bạn khơng thể chặn sóng học cách làm để lướt sóng Chúng ta cảm thấy điều làm giọt nước đại dương Nhưng đại dương thiếu giọt nước Bạn dời non, lấp bể hay đấp lũy, xây thành, chắn bạn giữ gìn giá trị sống tốt đẹp cho đời Điều quan trọng có sống hữu ích khơng thể trở nên vĩ đại Bài thơ Lá xanh Nguyễn Sĩ Đại lời nhắn nhủ chân thành hệ trẻ hôm lối sống lẽ sống cao đẹp, hữu ích phù hợp ĐỀ SỐ 03 - Tổng hợp đề thi HSG NLXH Đời phải trải qua giông tố không cúi đầu trước giông tố Em suy nghĩ câu nói GỢI Ý LÀM BÀI * Yêu cầu kĩ năng: Học sinh có kĩ làm nghị luận xã hội Bố cục viết chặt chẽ, diễn đạt sáng, lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, lỗi dùng từ đặt câu * Yêu cầu cụ thể: Trên sở nắm vững cách làm bài, hiểu ý nghĩa câu nói, học sinh diễn đạt nhiều cách khác đảm bảo yêu cầu sau: 1/ Mở bài: Giới thiệu vấn đề 2/ Thân a Giải thích khái niệm Giơng tố: gian nan, thử thách, khó khăn xảy với người sống Cúi đầu: đầu hàng, lùi bước, chấp nhận thất bại → Câu nói khuyên người khơng đầu hàng, lùi bước trước khó khăn, thất bại đời, dám chấp nhận giông tố b Bàn luận Khẳng định ý nghĩa sâu sắc câu nói: đời người thường có nhiều khó khăn, thử thách, thăng trầm Phân tích,chứng minh, đánh giá biểu Cuộc sống khơng bình lặng mà ln có vơ vàn khó khăn, thử thách, có thành công – thất bại, hạnh phúc – khổ đau, Phải trải qua giông tố giúp người trưởng thành, vững vàng mặt (tự hiểu mình, sống, có kinh nghiệm, ) Vượt qua khó khăn, thử thách điều dễ dàng, song ta phải luôn dũng cảm đối mặt, không hèn nhát, nao núng, né tránh Bàn bạc vấn đề: Nhưng để làm điều đó, người cần có lĩnh, nghị lực, kỹ năng, tri thức Trong thực tế sống, có gương người có nghị lực, lĩnh, vượt lên số phận, vượt lên hoàn cảnh (các gương xưa nay) Phê phán lối sống thiếu nghị lực, lĩnh Bên cạnh đó, ta khơng khỏi đau lịng cho người, đặc biệt bạn trẻ thiếu nghị lực, lĩnh, sống ích kỷ, dựa dẫm c Bài học nhận thức, hành động Muốn thành công, người phải trải qua nhiều sóng gió Trước sóng gió, người phải tự vươn lên niềm tin nghị lực thân, vượt qua yếu đuối, hèn nhát Gian nan mơi trường rèn luyện, tơi luyện ý chí người Tổng hợp đề thi HSG NLXH Nếu có ý chí nghị lực, vượt khó cơng việc đến đích 3/ Kết bài: khẳng định vấn đê nghị luận ĐỀ SỐ 04 Không hiểu cách nào, hạt cát lọt vào bên thể trai Vị khách không mời mà đến nhỏ, gây nhiều khó chịu đau đớn cho thể mềm mại trai Khơng thể tống hạt cát ngồi, cuối trai định đối phó cách tiết chất dẻo bọc quanh hạt cát Ngày qua ngày, trai biến hạt cát gây nỗi đau cho thành viên ngọc trai lấp lánh tuyệt đẹp (Theo Lớn lên trái tim mẹ - Bùi Xuân Lộc - NXB Trẻ, 2005) Bài học sống em rút từ câu chuyện GỢI Ý LÀM BÀI * Yêu cầu kĩ năng: Học sinh có kĩ làm nghị luận xã hội tư tưởng, đạo lí rút từ câu chuyện ngắn Bố cục viết chặt chẽ, diễn đạt sáng, lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, lỗi dùng từ đặt câu * Yêu cầu cụ thể: Trên sở nắm vững cách làm bài, hiểu ý nghĩa câu chuyện, học sinh phải rút học có ý nghĩa sâu sắc gửi gắm qua hình ảnh ngọc trai hạt cát Học sinh diễn đạt nhiều cách khác đảm bảo yêu cầu sau: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Phân tích, bàn luận vấn đề: a/ Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: - Hạt cát: biểu tượng cho khó khăn biến cố bất thường xảy đến với người lúc - Con trai định đối phó cách tiết chất dẻo bọc quanh hạt cát biến hạt cát gây nỗi đau cho thành viên ngọc trai lấp lánh tuyệt đẹp: biểu tượng cho người biết chấp nhận thử thách để đứng vững, biết vượt lên hoàn cảnh => tạo thành đẹp cống hiến cho đời => Câu chuyện ngắn gọn trở thành học sâu sắc thái độ sống tích cực Phải có ý chí lĩnh, mạnh dạn đối mặt với khó khăn gian khổ, học cách sống đối đầu dũng cảm, học cách vươn lên nghị lực niềm tin b/ Suy nghĩ ý nghĩa câu chuyện Khẳng định câu chuyện có ý nghĩa nhân sinh sâu sắc với người đời: - Những khó khăn, trở ngại thường xảy sống, ln vượt khỏi toan tính, dự định người Vì vậy, người phải đối mặt, khơng bi quan, bng xi, đầu hàng số phận - Khó khăn trở ngại điều kiện để người đứng vững, tơi luyện lĩnh hình thành cho nghị lực, niềm tin, sức mạnh làm tiền đề cho thành Tổng hợp đề thi HSG NLXH công, hạnh phúc sau (như trai cố gắng nỗ lực, không tống hạt cát ngồi đối phó cách tiết chất dẻo bọc quanh hạt cát ) - Chính khó khăn, trở ngại giúp người nhận khả mình, tin tưởng vào khả thân => hội để người khẳng định => Bởi người cần tin tưởng vào khả thân, tự định sống nỗ lực cố gắng, dũng cảm vượt qua thử thách khó khăn, có suy nghĩ hành động tích cực; biết hướng phía trước người sống có ý nghĩa trưởng thành (như: Ngày qua ngày, trai biến hạt cát gây nỗi đau cho thành viên ngọc trai lấp lánh tuyệt đẹp ) (Dẫn chứng người vượt lên số phận làm đẹp cho đời ) - Nếu không dám đương đầu vượt qua khó khăn thử thách người gục ngã (như trai lúc ban đầu bị hạt cát lọt vào thể gây cho nhiều khó chịu đau đớn ) Khẳng định vấn đề rút học sống - Cuộc sống lúc phẳng, thuận buồm xi gió Khó khăn, thử thách ln quy luật sống mà người phải đối mặt - Phải có ý thức sống phấn đấu, không đầu hàng, không gục ngã mà can đảm đối đầu, khắc phục để tạo nên thành cho đời, để sống có ý nghĩa - Phê phán người có lối sống hèn nhát, buông xuôi, đầu hàng, đổ lỗi cho số phận - Liên hệ rút học nhận thức hành động cho thân ĐỀ SƠ 05 Báo Dân trí, ngày 24/12/2013 đăng tin: Giữa đêm Hà Nội rét buốt, người bán hàng rong bị va quệt, xe dâu tây đổ xuống đường, người dân vội vã chạy tới nhặt giúp, khiến chị bán hàng xúc động rơi lệ Em viết văn nghị luận (khoảng trang giấy thi) trình bày suy nghĩ việc GỢI Ý LÀM BÀI I Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh biết cách làm nghị luận xã hội, biết vận dụng linh hoạt thao tác giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận Đưa chủ kiến giải vấn đề - Bài viết có bố cục mạch lạc, hệ thống luận điểm, luận rõ ràng, hợp lí, dẫn chứng sinh động, thuyết phục Khơng mắc lỗi dùng từ, đặt câu, tả Văn viết có cảm xúc Trình bày sẽ, khoa học Tổng hợp đề thi HSG NLXH II Yêu cầu kiến thức: Hướng dẫn nêu định hướng Học sinh trình bày nhiều cách khác phải đảm bảo nội dung sau: * Giải thích: Hành động người dân vội vã chạy tới nhặt giúp người bán hàng rong gặp tai nạn hành động đẹp, giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn cách kịp thời đáng khen ngợi * Bàn luận - Hành động người dân việc vốn xuất phát từ truyền thống tương thân, tương người Việt Nam - Trong thời gian gần đây, bệnh vô cảm lan rộng, dư luận lên án tượng hôi thấy người gặp tai nạn hành động người dân đáng khen ngợi - Báo chí cần biểu dương kịp thời hành vi đẹp để làm gương cho người học tập, noi theo - Mọi người xã hội cần quan tâm, giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn để người sống có tình người * Bài học nhận thức hành động - Nhận thức tầm quan trọng việc giúp đỡ người khác khó khăn, hoạn nạn - Bản thân cần có hành động thiết thực để giúp đỡ người khác khó khăn, hoạn nạn đồng thời dám lên án thói vô cảm xã hội -ĐỀ SÔ 06 Bài học giáo dục mà em nhận từ câu chuyện đây: NGỌN GIĨ VÀ CÂY SỒI Một gió dội băng qua khu rừng già Nó ngạo nghễ thổi tung tất sinh vật rừng, phăng đám lá, quật gẫy cành Nó muốn cối phải ngã rạp trước sức mạnh Riêng sồi già đứng hiên ngang, khơng bị khuất phục trước gió hăng Như bị thách thức gió lồng lộn, điên cuồng lật tung khu rừng lần Cây sồi bám chặt đất, im lặng chịu đựng giận gió khơng gục ngã Ngọn gió mỏi mệt đành đầu hàng hỏi: - Cây sồi kia! Làm đứng vững thế? Cây sồi từ tốn trả lời: - Tôi biết sức mạnh ơng bẻ gẫy hết nhánh tôi, đám làm thân lay động Nhưng ông không quật ngã tơi Bởi tơi có nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lịng đất Đó sức mạnh sâu thẳm Nhưng phải cảm ơn ơng gió ạ! Chính điên 10